福建省莆田市第六中学2019-2020学年高一上学期期中考试语文试题 Word版含解析
2019-2020学年莆田六中高三语文上学期期中考试试卷及答案解析

2019-2020学年莆田六中高三语文上学期期中考试试卷及答案解析一、现代文阅读(36分)(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的文字,完成各题。
材料一:新华社联合国2020年5月22日电,中国常驻联合国代表团和联合国粮农组织21日共同举办首个“国际茶日”线上庆祝活动。
来自中国、俄罗斯、埃及等20多个国家常驻联合国代表和近200位嘉宾“云聚一堂”。
第74届联合国大会主席致辞说,茶产业关系减贫、消除饥饿、气候行动及提升包容性等第74届联大关注的重点领域,是许多最不发达国家的主要经济来源。
中国常驻联合国代表表示,第74届联大2019年通过决议,确定每年5月21日为“国际茶日”,充分肯定了茶对人类社会、经济、文化的珍贵价值,为深化茶领域合作提供了新的契机,为茶赋予了新生命、新活力。
茶产业虽然也受到了疫情冲击,但如果有效应对,维护产业链供应链稳定畅通,必将为恢复世界经济增添动力。
(摘编自新华社《联合国举办线上活动庆祝首个“国际茶日”》)材料二:中国是世界上最早发现和使用茶树的国家。
相传,神农氏在野外以釜煮水,刚好几片叶子飘进了釜中,神农氏发现煮好的“水”饮之可以生津止渴、提神醒脑。
《神农•食经》中有记载:“荼茗久服,令人有力、悦志”。
另一说法为“神农尝百草,日遇七十二毒,得荼而解之。
”神农氏后将这些叶子称作“荼”唐代茶学家陆羽在《茶经》写道:“茶之为饮,发乎神农氏”,这也是茶史研究中关于饮茶起源最为普遍的说法。
据史料记载,周武王时,巴蜀先民已开始将茶作为贡品上供;汉代时,茶叶开始了商品化进程;唐代制售茶业日趋兴盛,初创了茶马贸易,陆羽在《茶经》中一改中唐前以“荼”表茶的用法,确定了“茶”的字形、字音、字义并沿用至今。
及至宋代,茶肆遍布大街小巷,斗茶、赐茶、贡茶等“茶”风盛行。
搬家时邻居要“献茶”,客人来要敬“元宝茶”,订婚要“下茶”;结婚要“定茶”。
北宋蔡襄写下了茶学专著《茶录》,提出“茶之妙,在乎始造之精。
2019-2020学年福建省莆田市部分学校高一上学期期中语文试题

绝密★启用前福建省莆田市部分学校2019-2020学年高一上学期期中语文试题试卷副标题注意事项:1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2.请将答案正确填写在答题卡上第I 卷(选择题)请点击修改第I 卷的文字说明 一、选择题1.下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是A .百舸.(gě) 寥廓.(kuò) 峥.(zhēng )嵘 戮.(liáo )力B .忤.(wǔ)逆 山阿.(ē) 颓圮.(qí) 皮辊.(gǔn)C .长篙.(gāo ) 漫溯.(suò) 斑斓.(lán) 淬.(cuì)炼D .彘.(zhì)肩 桀骜.(ào) 当.(dàng)哭 浸渍.(zì) 2.下列没有错别字的一组是A .陨身不恤 含垢忍辱 阴谋秘计 长篇累牍B .脍炙人口 痛定思痛 赁屋授课 黯然泣下C .微漠悲哀 桀骜不训 鸾凤和鸣 淋漓鲜血D .甚为寥落 无端谍血 菲薄祭品 嗷嗷待哺 3.下列各句中加点词的意义相同的一项是A .①请.往谓项伯,言沛公不敢背项王也 ②请.以剑舞 B .①故.遣将距关 ②君安与项伯有故. C .①沛公军.霸上 ②度我至军.中,乃入 D .①范增数目项王. ②先破秦入咸阳者王.之 4.下列句中加点词的用法分类正确的一项是①籍.吏民,封府库 ②函.封之 ③范增数目.项王 ④樊於期乃前.曰试卷第2页,总11页⑤君为我呼入,吾得兄.事之 ⑥项伯杀人,臣活.之 ⑦自引而起,绝.袖 ⑧顷之未发,太子迟.之 A .①③④∕②⑤∕⑥⑦∕⑧ B .①②⑤∕③④⑧∕⑥⑦ C .②⑥⑦∕③④⑤∕①⑧ D .③⑥⑧∕⑤⑦∕①②④ 5.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是A .秦王还柱而.走 因人之力而.敝之B .而乃以.手共搏之 籍何以.至此C .乃.引其匕首提秦王 度我至军中,公乃.入D .右手持匕首揕之. 乃以手共搏之. 6.下列句子中都含通假字的一组是①燕王诚振怖大王之威 ②沛公不胜杯杓 ③愿伯具言臣之不敢倍德 ④范增数目项王 ⑤令将军与臣有郤 ⑥秋毫不敢有所近 ⑦拔剑切而啖之 ⑧张良出,要项伯 ⑨旦日不可不蚤自来谢项王 ⑩置之坐上 A .①②③④⑤⑧ B .②⑤⑥⑦⑧⑨ C .①②④⑥⑧⑨ D .①③⑤⑧⑨⑩ 7.下列句子中,句式不同于其它三项的一句是 A .沛公安在 B .忌不自信 C .且贰于楚也 D .夫晋,何厌之有 8.下列各句与例句句式特点相同的一项是 例句:太子及宾客知其事者A .给贡职如郡县B .客何为者C .是寡人之过也D .群臣侍殿上者 9.下列文化常识中,表述有误的一项是A .鲁迅,名周树人,字豫才。
莆田市高一上学期语文期中考试试卷

莆田市高一上学期语文期中考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共3题;共10分)1. (2分) (2019高一上·衢州期末) 下列对辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》的赏析,不恰当的一项是()千古江山,英雄无觅,孙仲谋处。
舞榭歌台,风流总被,雨打风吹去。
斜阳草树,寻常巷陌,人道寄奴曾住。
想当年:金戈铁马,气吞万里如虎。
元嘉草草,封狼居胥,赢得仓皇北顾。
四十三年,望中犹记,烽火扬州路,可堪回首,佛狸祠下,一篇神鸦社鼓。
凭谁问:廉颇老矣,尚能饭否?A . 上片即景抒情,借孙仲谋和刘寄奴之典表达英雄不在、时光易逝的伤感。
B . 下片追书历史,抒写词人壮志难酬的悲慨和对朝廷的警示告诫。
C . “烽火扬州路”和“佛狸祠下”用今夕场景对比愤斥偏安之举。
D . 全词语言沈郁顿挫,意境深宏博大,用典意韵深远,情感真切深沉。
2. (2分) (2020高一上·吉林期末) 修辞手法与其他三个不同的一项是()A . 人民群众的社会实践,是检验真理的试金石。
B . 刀剑猖狂,让文明愤然而起。
C . 隐藏在欺瞒之后的暴行,正威胁着全世界,造成空前烦闷的气氛。
D . 伏尔泰直接面对着这轻薄无聊而又凄惨忧郁的社会。
3. (6分) (2019高三上·忠县月考) 阅读下面的文段,回答问题。
聪明人必须表现本身的聪明吗?聪明人肯定有话可说吗?公平地说,那种仅仅出于表现欲而的人毕竟还不失为天真。
今日之聪明人已经不满足于这无利可图的虚荣,他们要地推销自己,力图卖个好价钱。
于是,我们接连看到,靠着以传播媒介的起哄为手段,平庸诗人发誓摘冠诺贝尔的豪言,的小说跃居畅销书目的榜首,尚未开拍的电视剧,闹得沸沸扬扬。
在这一片叫卖声中,我常常想起甘地的话:“沉默是信奉真理者的精神训练之一。
”当然,沉默者未免寂寞。
那又有什么?说到底,一切伟大的诞生都是在沉默中孕育的。
莆田市高一上学期期中语文试卷

莆田市高一上学期期中语文试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共12题;共24分)1. (2分)与“数不胜数”的“胜”意义相同的一项是()A . 沛公不胜杯杓,不能辞B . 刑人如恐不胜C . 予观乎巴陵胜状D . 喜不自胜2. (2分)下列句子中划线词的用法与“常以身翼蔽沛公”中的“翼”用法不同的一项是()A . 吾得兄事之B . 道芷阳间行C . 间至军中D . 头发上指3. (2分)下列句子的句式特点与其他三项不同的是()A . 胡为乎惶惶欲何之?B . 乐夫天命复奚疑?C . 何不委心任去留?D . 复驾言兮焉求?4. (2分) (2019高三上·海淀期中) 下列划线词语意义和用法相同的一项是()A . 身死人手,为天下笑者何辞为B . 列坐其次其可怪也欤C . 其间旦暮闻何物春花秋月何时了D . 则群聚而笑之禽鸟知山林之乐,而不知人之乐5. (2分) (2020高一下·哈尔滨期末) 下列选项中,全都含有通假字的一项是()A . ①召有司案图;②不顾恩义,畔主背亲:③唯大王与群臣孰计议之B . ①汉亦留之以相当;②大臣亡罪夷灭者数十家:③信义安所见乎C . ①前以降及物故:②臣所以去亲戚而事君者:③拜送书于庭D . ①秦自缪公以来二十余君;②礼节甚倨;③空自苦亡人之地6. (2分) (2019高一上·绍兴期中) 下列文言句子中划线的词都不属于古今异义的是()A . 然后知吾向之未游游于是乎始。
B . 所以传道受业解惑也白露横江C . 凡是州之山水有异态者师不必贤于弟子D . 无以成江海至于颠覆,理固宜然7. (2分)下列各句中,划线的熟语用法正确的一项是()A . 书法作品能传达诗文、辞章的意趣,展示书者的修养和人格。
通过对书法艺术的鉴赏,人们能悟出书道之美,因而点燃心灵深处爱的火花。
B . 中国在东海设置防空识别区是有效行使自卫权的必要措施,符合《联合国宪章》等国际法和国际惯例,是完全正当、无可厚非的。
【精准解析】福建省莆田市第六中学2019-2020学年高一上学期期中考试语文试题

莆田六中2019-2020学年上学期期中质量检测试卷语文一、基础积累1.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是A.机场附近山顶的大量无线发射台严重影响飞行安全,目前虽有一些已搬下山,但这对实现机场净空不过是九牛一毛。
B.抗洪救灾形势严峻,各级领导都坚守岗位,没有擅离职守,久假不归现象,确保了人民群众生命财产的安全。
C.在全省经济发展座谈会上,李教授的讲话直击时弊,同时又颇具前瞻性,对于当前经济工作而言,可谓空谷足音。
D.他最近的状态一直不佳,接连几次考试都不理想,屡试不爽,心情糟透了。
【答案】C【解析】【详解】本题考查正确使用词语(包括熟语)的能力。
此类试题答题时要熟记所有成语的含义,然后结合语境弄清所用成语的前后语境,尽可能找出句中相关暗示信息。
A项,九牛一毛:指的是许多条牛身上的一根毛,比喻极大的数量中的极少数,微不足道。
这句话是说大量无线发射台在机场附近的山顶上,即使清空一些对整个机场的作用也极小,用在这里不合语境;B项,久假不归:原指假借仁义的名义而不真正实行,后指长期借用而不归还。
含贬义,指长期借用而不归还。
这句话是说在严峻的抗洪救灾形势面前,各级领导都坚守岗位,保卫人民。
“久假不归”用在这里属于望文生义;C项,空谷足音:在寂静的山谷里听到脚步声,比喻极难得到音信、言论。
句子中李教授的讲话是在全省经济发展座谈会上,并且直击时弊、具有前瞻性,所以是极难得到言论音信;D项,屡试不爽:屡次试验都没有差错。
这句话说“他”状态不佳,考试不理想,不能用“屡试不爽”。
故选C。
2.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是A.今年有四到六成的作品流拍,成交总额同比减少一半,这说明以往超过底价数十倍成交的火爆场面已成明日黄花....。
B.沉迷网络使小明学习成绩急剧下降,幸亏父母及时发现,并不断求全责备....,他才戒掉了网瘾。
C.一名惯偷在车站行窃后正要逃跑,两位守候多时的反扒队员突然拦住他的去路,二人上下..其手..地将他摁倒,结果人赃俱获。
2019-2020学年福建省莆田一中高一(上)期中语文试卷(解析版)

2019-2020学年福建省莆田一中高一(上)期中语文试卷一、古诗文阅读(56分)(一)默写及课内文言文考查(28分)1. 名句名篇默写。
(1)王维在《使至塞上》一诗中,以比喻表达诗人惆怅、抑郁心情的诗句是:“________,________。
”(2)《登飞来峰》中体现“掌握了正确的方法,认识达到了一定的高度,就能透过现象看到本质,就不会被事物的假象迷惑”这一道理的诗句是:“________,________。
”(3)陶渊明《饮酒》(其五)中的“________,________”两句,暗用了《庄子•物外篇》中“言者所以在意,得意而忘言”两句,表现了诗人面对良辰美景神往而又迷惘的情形。
(4)《过零丁洋》中,借助自然景物的飘零来表达大好河山被分裂和诗人自身的悲惨遭遇的诗句是:“________,________。
”(5)唐代陆龟蒙《别离》诗中有“丈夫非无泪,不洒离别间”,由此句可以联想到王勃《送杜少府之任蜀州》中的“________,________”。
(6)《记念刘和珍君》中鲁迅认为真的猛士应当具有的品格是:“________,________。
”2. 对下列句中加点词的用法分类正确的一项是( )\⑥⑨\⑧ C.①⑦⑩\③④\⑤\②⑥⑨\⑧ D.①⑦⑩\③④\②⑥⑨\⑤⑧3. 从句式的角度看,下列各句分类正确的一项是( )八年牵窜定海长庚掩至牵仅以身免穷追至闽洋贼船粮尽帆坏伪乞降于总督玉德玉德遽檄浙师收港牵得以其间修船扬帆去浙师追击于三沙,毁其船六。
牵畏霆船,贿闽商造大艇。
渡横洋,连劫台湾米。
诏逮治玉德,以阿林保代。
既至福建,诸文武吏以未协剿,未断岸奸接济,惧得罪,成谮长庚。
阿林保密劾其逗留,章三上。
诏密询巡抚清安泰。
清安泰疏言:“长庚熟海岛形势、风云沙线,每战自持舵,老于操舟者不及。
两年在军,过门不入。
以捐造船械,倾其家资。
所俘获尽以赏功,士争效死。
实水师诸将之冠。
”时同战诸镇,亦交章言长庚实非逗留。
精编福建省莆田市2019-2020学年高三上学期期中考试语文模拟试题

莆田2019-2020学年上学期期中考试卷高三语文一、现代文阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成文后各题。
《书法:彰显中华文化独特魅力》书法与绘画、音乐等纯艺术门类不同,它不仅仅是艺术,因为书法首先是中国的文字。
文字是一个国家文化发展的母体和载体,独一无二的书法无疑是中国文化区别于世界其它文化的标志之一。
我们对传统的文化、传统的书法要有敬畏之心。
中华文明和中国艺术独特性的代表之一,就是我们自古沿用下来的书法。
中国的书法拥有五千年的发展历史,它是历代书法家精神的结晶,是我国宝贵的文化遗产,更是中国人智慧的“舍利子”。
一个对自己文化都不敬畏的民族何谈自尊。
回顾历史,作为文字的书法,是完全实用性的,是人们生活、交往、奏事不可缺少的;但作为艺术,中国古代书家追求法度,追求书卷气、文人气,使书法不仅成为人们用来记叙和表述思想的实际手段,更用书法来体现文人的才情和学养,所谓“字如其人”、“书为心画”。
一部书法史,就是一部中国文化发展史,书法艺术延续了近三千年的辉煌,正是中国文化的魅力所在。
从二十世纪初西方的钢笔进入中国以来近半个世纪,硬笔代替了毛笔,使中国书法渐渐不再具有实用性。
尤其是近十多年来,随着电脑的高度发展和普及,这一代年轻人不要说写毛笔字了,甚至即将远离硬笔,进入一个无纸无笔的键盘时代。
过去,古人入私塾读书,识字、吟诵、书写三者是合而为一的,是一个不可分拆的整体。
但是,在现代教育兴起之后,中国文字的整体性和书卷气的传统被拆解:文字、音韵、书法,成为不同专业;文字归于中文,吟诵归于表演,而书法归于美术。
识字作为必修课,书法却成为选修课。
而今研究中文的,往往不了解书法;美术学院学书法的,并未开设文字、音韵的课程。
可见,书法传统在代际绵延中发生了多次重大变化,书法之“法”对于使用毛笔的人来说,越来越隔膜,正因为如此,人们对于书法的认识也越来越混乱。
尤其是经历了上个世纪的战乱与运动,书法传统的脉被人为地割裂了,直接造成了今天书法创作、鉴赏与批评的标准不断地泛化甚至是丧失。
2020年莆田六中高三语文上学期期中试题及答案

2020年莆田六中高三语文上学期期中试题及答案一、现代文阅读(36分)(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的文字,完成下面小题。
含蓄即含而不露、隐晦曲折,它是中国古典诗歌追求的一种美学境界。
诗歌的含蓄包括两层内涵:一是题旨即内容上的含蓄,一些题旨,诗人不愿明言、不能明言或不敢明言;另一种是手法上的含蓄,诗人采用借代、暗示或象征等手法,造成言外之意、弦外之音,使读者从中获得无穷之意蕴。
含蓄的手法,早在先秦诗歌中就有运用,如《诗经·蒹葭》,那种“宛在水中央”的朦胧,“所谓伊人”的隐约,都带有相当的不确定性。
在先秦至六朝的典籍中,虽未具体提及“含蓄”一词,但已推许类似的手法,《文心雕龙》有《隐秀》篇,认为“情在词外曰隐”“隐也者,文外之重旨”,这为含蓄理论的创立奠定了理论基础。
“含蓄”成为一种美学形态和诗学概念,大致起于中唐皎然的《诗式》他在解释“辨体有一十九字”时,在诗学领域第一次提到“含蓄”。
晩唐的王睿将含蓄正式尊为一种诗歌体式。
含蓄风格也成为唐代诗人的一种创作追求,刘禹锡就深为“言不尽意”而苦恼。
他说:“常恨语言浅,不如人意深。
”认为诗人应该在诗歌中营造“象外之象”,这样才会“言有尽而意无穷”。
晚唐司空图的含蓄理论可以说是“言外之意”说的集大成者。
他认为具体的“象”“景”“味”“韵”是有限的,要获得无限的意蕴,就要从中超脱出去,在“象外”“景外”“味外”“韵外”的更大的空间作无待的逍遥之游,以有“不尽之意见于言外”。
到了两宋,含蓄作为一个主要的批评标准被广泛运用。
梅尧臣说:“状难写之景,如在目前,含不尽之意,现于言外,若温庭筠‘鸡声茅店月,人迹板桥霜’,贾岛‘怪禽啼旷野,落日恐行人’,则道路辛苦,羁旅愁思,岂不现于言外乎?”梅尧臣的话可说是对司空图的一种补充。
之后,含蓄美已成为诗、文、绘画创作的一条基本准则,并推至艺术创作的最高追求之一。
至南宋的严羽,他在《沧浪诗话》中把“言有尽而意无穷”这种含蓄之美推至极致,还提出了“得鱼而忘筌”“得意而忘言”“羚羊挂角,无迹可求等说法。
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莆田六中2019-2020学年上学期期中质量检测试卷语文一、基础积累1.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是A. 机场附近山顶的大量无线发射台严重影响飞行安全,目前虽有一些已搬下山,但这对实现机场净空不过是九牛一毛。
B. 抗洪救灾形势严峻,各级领导都坚守岗位,没有擅离职守,久假不归现象,确保了人民群众生命财产的安全。
C. 在全省经济发展座谈会上,李教授的讲话直击时弊,同时又颇具前瞻性,对于当前经济工作而言,可谓空谷足音。
D. 他最近的状态一直不佳,接连几次考试都不理想,屡试不爽,心情糟透了。
【答案】C【解析】【详解】本题考查正确使用词语(包括熟语)的能力。
此类试题答题时要熟记所有成语的含义,然后结合语境弄清所用成语的前后语境,尽可能找出句中相关暗示信息。
A项,九牛一毛:指的是许多条牛身上的一根毛,比喻极大的数量中的极少数,微不足道。
这句话是说大量无线发射台在机场附近的山顶上,即使清空一些对整个机场的作用也极小,用在这里不合语境;B项,久假不归:原指假借仁义的名义而不真正实行,后指长期借用而不归还。
含贬义,指长期借用而不归还。
这句话是说在严峻的抗洪救灾形势面前,各级领导都坚守岗位,保卫人民。
“久假不归”用在这里属于望文生义;C项,空谷足音:在寂静的山谷里听到脚步声,比喻极难得到音信、言论。
句子中李教授的讲话是在全省经济发展座谈会上,并且直击时弊、具有前瞻性,所以是极难得到言论音信;D项,屡试不爽:屡次试验都没有差错。
这句话说“他”状态不佳,考试不理想,不能用“屡试不爽”。
故选C。
2.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是A. 今年有四到六成的作品流拍,成交总额同比减少一半,这说明以往超过底价数十倍成交的火爆场面已成明日黄花....。
B. 沉迷网络使小明学习成绩急剧下降,幸亏父母及时发现,并不断求全责备....,他才戒掉了网瘾。
C. 一名惯偷在车站行窃后正要逃跑,两位守候多时的反扒队员突然拦住他的去路,二人上下..其手..地将他摁倒,结果人赃俱获。
D. 历史如同一条长河,从源头连绵不断地流去,每一个阶段都具有特立独行....的标志。
【答案】A【解析】【详解】本题考查正确使用词语(包括熟语)的能力。
此类试题答题时要熟记所有成语的含义,然后结合语境弄清所用成语的前后语境,尽可能找出句中相关暗示信息。
A项,明日黄花:明日,指重阳节后;黄花,菊花。
原指重阳节过后逐渐萎谢的菊花。
后多比喻已失去新闻价值的报道或已失去应时作用的事物,符合这句话中流拍的四到六成作品和减少一半的成交总额;B项,求全责备:苛责别人,要求完美无缺。
这句话说父母帮助沉迷网络的小明戒掉网瘾,不合语境;C项,上下其手:比喻玩弄手法,串通做弊。
这句话说两位守候多时的反扒队员成功捕获这名惯偷,用在此处褒贬不当;D项,特立独行:特:独特;立:立身。
形容人的志行高洁,不同流俗。
也泛指特殊的,与众不同的。
这里用来指历史,对象错误。
故选A。
3.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是A. 这种首饰的款式非常新颖、时尚,一经推出,不少爱美的女士慷慨解囊....抢购。
B. 这位专家的回答让我有一种醍醐灌顶....的感觉,实在没想到这个困扰我两年的问题他却理解得那么轻松。
C. 随着出版业的市场化和多元化,类型多样、题材丰富的作品大量涌现,其中也有一些作品粗制滥造,令人不忍卒读....。
D. 发展低碳经济首当其冲....的是要坚持节约资源、保护环境的基本国策,协调资源利用和环境保护的关系,实现可持续发展。
【答案】B【解析】【详解】本题考查正确使用词语(包括熟语)的能力。
此类试题答题时要熟记所有成语的含义,然后结合语境弄清所用成语的前后语境,尽可能找出句中相关暗示信息。
A项,慷慨解囊:形容极其大方地在经济上帮助别人,用在支援人家,为别人排忧解难上。
本句是说爱美的女士为自己买首饰,语境错误;B项,醍醐灌顶:比喻听了高明的意见使人受到很大启发。
也形容清凉舒适。
“这个困扰我两年的问题他却理解得那么轻松”说明“他”的话对“我”启发很大,符合语境;C项,不忍卒读:不忍心读完,常用以形容文章内容悲惨动人。
本句说的是一些作品粗制滥造,所以不能读下去,并非内容悲惨动人;D项,首当其冲:比喻最先受到攻击或遭到灾难。
本句说“坚持节约资源、保护环境的基本国策,协调资源利用和环境保护的关系,实现可持续发展”是发展低碳经济的首要前提,在句中情感色彩不当。
故选B。
4.下列句中加点词语古今意义相近的一项是A. 诸郎中..之往来..执兵行李B. 为之奈何....人不敢与忤视C. 樊将军以穷困.....来归丹若舍郑以为东道主D. 微夫人..之意..之力不及此而伤长者【答案】B【解析】【详解】本题考查理解常见文言实词在文中的含义的能力。
解答此类题目,需要学生平时注意积累文言实词的意思,注重和现代汉语的比较,然后审清题干,逐项对比A项,“郎中”的古义:宫廷的侍卫;今义:称中医医生;“行李”的古义:出使的人;今义:外出时所带的包裹箱子等物品;B项,“奈何”古今意义相同,译为:怎么办、怎么样;“忤视”古今意义相同,译为:逆视,对视;C项,“穷困”的古义:身陷绝境,走投无路;今义:贫穷;“东道主”的古义:(郑国)作为秦国使者在东方的主人,当秦国使者出使路过郑国时,招待秦国使者。
这里的“东”是有特定含义的,即指郑国,因为郑在秦的东方;今义:是从其古义引申来的。
指请客的主人,也指会议、比赛等活动的组织者、主持者;D项,“夫人”的古义:那人;今义:男子的配偶。
故选B。
5.下列加点词的意义和用法相同的一组是A. 若舍郑以.为东道主焉用亡郑以.陪邻B. 夫晋,何厌之.有 使杞子、庞孙、杨孙戍之.C. 以其无礼于.晋 佚之狐言于.郑伯曰 D. 为.之奈何 何辞为.【答案】C【解析】【详解】本题考查理解常见文言虚词在古汉语的意义和用法的能力。
解答此类题目要熟练掌握十八个常用虚词的意义和用法,理解文言文虚词时要联系原句来理解。
A 项,“若舍郑以为东道主”的“以”是介词,把,句子翻译为:如果您放弃围攻郑国而把它当做东方道路上接待过客的主人;“焉用亡郑以陪邻”的“以”是连词,来,句子翻译为:哪里用的着消灭郑国来倍增自己的领土;B 项,“夫晋,何厌之有”的“之”是助词,宾语前置的标志,句子翻译为:那晋国有什么不满足的呢?“使杞子、庞孙、杨孙戍之”的“之”是代词,代指郑国;C 项,两个“于”都是介词,前一个句子翻译为::因为它(郑国)对晋国无礼;后一个句子翻译为:佚之狐对郑伯说道;D 项,“为之奈何”的“为”是动词,对待、处置,句子翻译为:怎么处理这事呢;“何辞为”的“为”是句末语气词,常用在疑问句里。
句子翻译为:为什么告辞呢?故选C 。
6.下列对各句划横线词的活用现象进行分类,正确的一项是①此亡秦之续耳 ② 吾得兄事之 ③沛公今事有急 ④共其乏困⑤沛公旦日从百余骑来见项王 ⑥又前而为歌曰 ⑦越国以鄙远⑧函封之 ⑨邻之厚,君之薄也 ⑩刑人如恐不胜A. ① \②⑧ \③⑨\④\⑤⑦\⑥⑩ ⑩B. ①\②⑧\③④\⑤\⑦\⑥⑩\⑨C. ① \②\③④\⑤⑦\⑥⑧\⑨\⑩D. ①⑧\②\③⑤\④\⑥\⑦⑨\⑩【答案】B【解析】【详解】本题考查理解常见实词在文中的含义,古诗文中,实词的某个词属于哪一类词,通常是比较固定的。
但是,也有某些词在进入句子以后,它的词性、用法发生了改变,这就是词类活用。
判别词类活用可以划分句子成分。
找出主语、谓语、宾语、状语。
也以今律古分析。
分析各个成分的词类是否和现代语法规则一致,不一致的就是活用。
词类活用主要是名词活用、形容词活用、动词活用、数词活用。
①“续”,动词作名词,后续;②“兄”,名词作状语,像对待兄长一样;③“急”,形容词作名词,紧急情况;④“乏困”,形容词作名词,缺乏的物资;⑤“从”,使动用法,使……跟从;⑥“前”,名词作动词,走上前;⑦“鄙”,意动用法,把……当作边邑;⑧“函”,名词作状语,用匣子;⑨“厚”,形容词作动词,变雄厚;⑩“刑”,名词作动词,处罚。
故选B 。
7.下面句子按句式归类正确的一项是( )①不者,若属皆且为所虏 ②夫晋,何厌之有 ③欲呼张良与俱去 ④以其无礼于晋 ⑤毋从俱死也 ⑥ 私见张良,具告以事 ⑦是寡人之过也 ⑧沛公安在 ⑨燕国见陵之耻除矣 ⑩此臣日夜切齿拊心也A. ①③⑤/②④⑧/⑥⑦/⑨⑩B. ①⑨/②⑧/③⑤/ ④⑥/⑦⑩C. ①/②⑧/④⑥/⑦⑨⑩/③⑤D. ①③⑤/②④/⑥⑦⑨/⑧ ⑩【答案】B【解析】【详解】本题考查文言句式的理解能力。
常见的文言句式一般有判断句、省略句、状语后置句、被动句、定语后置句、宾语前置句等。
①被动句,被动标志为“为所”。
句子译为:不然的话,你们这些人都将要被俘虏;②宾语前置的倒装句,前置标志为“之”,正常语序为“有何厌”。
句子译为:晋国哪里有什么满足呢;③省略句,省略了“与”的宾语“之”,应是“欲呼张良与(之)俱去”。
句子译为:项伯想叫张良与他一起离开; ④状语后置的倒装句,“无礼于晋”状语后置,正常顺序为“于晋无礼”。
句子译为:因为它对晋国无礼;⑤省略句,省略了“与”的宾语“之”,应是“毋从(之)俱死也”。
句子译为:不跟(我走)将会一被杀;⑥状语后置的倒装句,“具告以事”状语后置,正常语序为“以事具告”。
句子译为:项伯秘密地见了张良,把事情都告诉了他;⑦判断句,也,助词,表判断。
句子译为:这是我的过错;⑧宾语前置的倒装句,“安在”宾语前置,正常语序为“在安”。
句子译为:沛公在哪里?⑨被动句,见,表被动,被。
句子译为:燕国被欺侮的耻辱也就洗雪了;⑩判断句,也,助词,表判断。
句子译为:这正是我每天每夜咬牙捶胸的原因啊。
所以①⑨是被动句;②⑧是宾语前置句;③⑤是省略句;④⑥是状语后置句;⑦⑩是判断句。
故选B。
8.对下列加点词的解释全都正确的一项是A. 晋军.函陵(驻军)因人之力而敝.之(损害)以乱易.整,不武(替代)B.今行而无信.(相信)秦王必说.见臣(通“悦”,喜欢,高兴)进兵北略.地(掠夺、夺取)C. 愿大王少.假借之(稍微)轲既取图奉之,发.图(发放)乃引.其匕首提秦王(举起)D. 旦日飨.士卒(犒劳)料大王士卒足以当.项王乎(抵挡)道.芷阳间行(道路)【答案】A【解析】【详解】本题考查理解常见文言实词在文中的含义的能力。
解答此类题目,需要学生平时注意积累文言实词的意思,注重和现代汉语的比较,然后审清题干,逐项对比。
B项,“今行而无信”的“信”译为:凭信之物。
译文:没有什么凭信之物;C项,“轲既取图奉之,发图”的“发”译为:打开。
译文:荆轲拿来地图之后捧着,打开地图;D项,“道芷阳间行”的“道”译为:取道。
译文:取道芷阳,抄小路走。
故选A。
9.下列解说中不正确的一项是A. 古代爵位共有五等:公、候、伯、子、男。