第1章 语音 第2节 音节分析：元音和辅音
4-语音(音变与音位)
第七节 音 位
教学指导
一、音位简说 二、音位变体 三、归纳音位的方法 四、普通话音位系统
（一）音位的定义 音位是一个具体的语音系统中能够区别意义 的最小的语音单位。其特点如下： 1、音位是属于一个具体的语言的，如汉语 音位不同于英语的音位。没有超语言的音位，这 也是音位区别于音素的根本所在。 2、音位能区别意义，bān（班）和pān（潘） 意义不同，就是因为/b/和/p/有区别意义的作用。 3、音位是最小的单位，如hán(韩)和nán(南) 能区别意义，但它们不是最小的单位，不属于音 位。而/h/和/n/的对立也能起到区别意义的作用， 它们不能再分割，是最小的单位，属于音位。
三、归纳音位的方法 归纳音位主要以区别性特征、互补分 布、音感差异等作为标准。 （一）区别性特征 （二）互补分布 （三）音感差异
四、普通话音位系统 （一）元音音位 （二）辅音音位 （三）声调音位（调位）
在快读的条件下，这两种情况都可以读成“阳平+阳平+上声”。
(二）去声变调
去声（51）+去声（51）——→半去（53） +去声（51） 上课 大会 变化 细致 快去 木料 运算 烙印 害怕 电话 令箭 变态 再见 变调
（三）“一、不”的变调 1、“一、不”+去声（51）——→阳平（35） +去声（51） 一定 一向 一对 一个 一去 一样 不去 不唱 不会 不对 不孝 不敬 2、“一、不”+非去声——→去声（51）+非去 声 一听 一说 一人 一行 一举 一想 不说 不吃 不行 不成 不准 不许
《ห้องสมุดไป่ตู้代汉语》
第一章 语 音
第一节 语音的概说
一、语音的性质
现代汉语 第一章 语音 第二节 辅音与声母
☞ 请指出下图中数字所代表的上面部位。
❖ 双唇音：上唇+下唇 ❖ 唇齿音：上齿+下唇
bpm f
❖ 舌尖前音：舌尖+上齿背 ❖ 舌尖中音：舌尖+上齿龈 ❖ 舌尖后音：舌尖+硬腭前部
zcs dtnl zh ch sh r
❖ 舌面前音：舌面前部+硬腭中部 jqx
❖ 舌面后音：舌面后部+软腭 gkh
❖ [ʂ]
☞ 事实 山水 少数
设施 手术 顺手 神圣 省市 受伤
r：舌尖后浊擦音
❖ 舌尖翘起靠近硬腭 前部，软腭上升堵 塞鼻腔通路，声带 振动，气流从舌尖 和硬腭之间的窄缝 中挤出，摩擦成声。
❖ [ʐ]
☞ 柔软 仍然 容忍
惹人 软弱 荣辱
z：舌尖前不送气清塞擦音
❖ 舌尖轻触齿背，软 腭上升堵塞鼻腔通 路，声带不振动， 微弱的气流在舌尖 和齿背之间冲开一 条窄缝，摩擦成声。
☞ 发音练习：
泥巴—篱笆 浓重—隆重 年假—廉价 内人—泪人 牛黄—硫磺 南部—蓝布
❖ 你能不能把公路旁柳树下的那头老奶牛， 拉到牛栏山牛奶站的挤奶房来， 挤了牛奶拿到柿树村， 送给岭南托儿所的刘奶奶。
❖ 打南边来了两队篮球运动员， 一队穿蓝球衣的男运动员， 一队穿绿球衣的女运动员。 男女运动员都来练投篮， 不怕累，不怕难，努力练投篮。
爱——可爱
安——晚安
鸥——海鸥
喔——公鸡喔喔啼
恩——感恩
二——十二
❖ 在i、u、ü前有一定的摩擦成分，类似半元音。
☞ 读下列词语，体会零声母的发音状态：
i前：衣服 夜色 因果 英雄 u前：午饭 握手 文章 顽皮 ü前：雨水 月亮 冤情 云层
现代汉语 1语音-1.1概说
柯尔克孜语：“男人”/er/—“鞍子”/e:r/ “漂亮”/sulu:/—“水浇的”/su:lu:/
僧伽罗语：“心意”/sit ə /—“寒冷/si:t ə/ “雷”/hen ə /——“美丽”/he:n ə/
7 爱沙尼亚语:“亚麻”/lina/ “城市”/lin:a/ “至城市”/lin::a/
19
一、字母表 （26个）
规定了26个字母及每个字母的学名
字母 A a B b C c D d E e F f G g 名称 ㄚ ㄅㄝ ㄘㄝ ㄉㄝ ㄜ ㄝㄈ ㄍㄝ
Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn
ㄏㄚ ㄧ ㄐㄧㄝ ㄎㄝ ㄝ力 ㄝㄇ ㄋㄝ
Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu
ㄛ ㄆㄝ ㄑㄧㄡ ㄚㄦ ㄝㄙ ㄊㄝ ㄨ
佛
学 汉语
中 文系
18
（二）汉语拼音方案
公布于1958年，采用国际通用的拉丁字母 方案用途： （1）给汉字注音，帮助人们准确的识读汉 字。 （2）拼写普通话，作为推广普通话的工具。 （3）作为少数民族制定文字的依据和基础。 （4）此外，汉语拼音方案也可用来音译人名、地名和 科学用语，还可用来编制索引和代号、计算机中文输入 等。 五个部分：字母表、声母表、韵母表、声调符号、隔 音符号
5
②音强指的是声音的强弱，它决定于发音体的振幅。
振幅的大小又取决于发音时用力的大小。用力大， 振幅大，声音就强；用力小，振幅小，声音就弱。
音强在语言中同样具有重要的作用，它是形成英语、
俄语中具有别义作用的词重音以及汉语中的“轻声”等 的基础。
莲子liánzǐ——帘子liánzi 报仇bàochóu——报酬bàochou 地道dìdào－地道dìdao
第一章-语音概说(配音与播音教程)
第一章 语音概说第一节 语音和语音学一、什么是语音语音是人的发音器官发出的具有一定社会意义的声音。
二、什么是语音学语音学是研究语言声音体系的科学，其任务是研究说明语音的性质，内部结构和单位，语音的分类和组合，语音的产生、变化及变化的规律。
第二节 语音的性质一、语音的物理性质语音的物理性质：由气息振动发音器官产生声波，经过共鸣器官扩大和美化传入人耳。
我们要分析语音的物理属性，可以从音高、音强、音长、音色四方面考虑。
（一）音高音高，指的是声音的高低。
它取决于声波在单位时间内振动次数的多少和快慢。
我们还可以从物体的形态来区别物体发音的高低。
一般说物体的大小、粗细、厚薄、长短、松紧直接影响物体发音的高低。
一般来说，成年男子声带长厚，声音低，声波频率大约在80-200赫兹之间；成年女子声带相对短薄，声音高，声波频率可高达400赫兹左右。
（二）音强音强，指的是声音的强弱，也有人称之为“音量”。
音强取决于一定时间内发音体声波振动幅度的大小。
也就是空气质点在振动时离开平衡位置的最大偏移量。
计算单位是分贝（dB）。
从发音上看，同一个人语音强弱是由发音时气流冲击声带力量的强弱来决定的。
（三）音长音长，指的是声音的长短，也有人称“音值”。
它取决于发音体振动时间持续的久暂。
振动时间长，声音就长，振动时间短，声音就短。
（四）音色音色，是指声音的本质和特色，也叫“音质”。
它反映了每个人不同的声音品质和色彩，是一种声音区别于另一种声音的基本特征。
音色的差别取决于声波振动形式的不同，或者说是声波波纹的曲折形式不同才造成不同的音色。
形成不同音色的原因有三个方面：1.发音体不同；2.发音方法不同；3.发音时共鸣器形状不同。
二、语音的生理性质从生理上看，人类能够发音是因为呼吸器官所产生的气流在发音器官通过不同部位、不同方式的动作配合而发出的，发音器官的生理活动决定了语音又具有生理性质。
人类发音时，肺里的气流经过气管振动声带发出声音，到喉腔、咽腔、口腔、鼻腔得到扩大和美化。
语音中的元音和辅音发音规则
语音中的元音和辅音发音规则语音是语言中最基本的要素之一，它由元音和辅音两部分组成。
元音是指发音时口腔不受阻碍和摩擦的音素，而辅音则是指需要口腔有所阻碍或摩擦的音素。
在英语中，元音和辅音的发音规则有一定的模式和规律性，下面将详细解析这些规则以帮助读者更好地掌握英语发音。
一、元音发音规则1. 元音音素的分类英语中的元音共有20个，可以分为长元音、短元音和双元音。
长元音用标记“:”表示，例如 /i:/、/u:/、/ɔ:/；短元音用词尾“˘”表示，例如 /ɪ/、/ʊ/、/ɑ/；双元音由两个元音音素组合而成，例如 /eɪ/、/aɪ/、/əʊ/。
2. 元音的发音位置和方式a) 发音位置：- 前元音：/i:/、/ɪ/、/e/、/æ/- 中元音：/ə/、/ʌ/、/ʊ/、/ɑ/- 后元音：/u:/、/ɔ:/、/ɜ:/、/ɑ:/b) 发音方式：- 闭口元音：/i:/、/ɪ/、/u:/、/ʊ/- 复元音：/ɔ:/、/ɑ:/- 中心元音：/ə/、/ʌ/、/ɜ:/二、辅音发音规则1. 辅音音素的分类英语中的辅音音素主要有塞音、摩擦音、鼻音、液音和半元音。
2. 辅音的发音位置和方式a) 发音位置：- 爆破辅音：/p/、/b/、/t/、/d/、/k/、/g/- 摩擦辅音：/f/、/v/、/s/、/z/、/ʃ/、/ʒ/、/h/- 鼻音：/m/、/n/、/ŋ/- 液音：/l/、/r/- 半元音：/j/、/w/b) 发音方式：- 爆破辅音：将阻塞口腔的气流突然释放出来，发出爆破声- 摩擦辅音：舌尖或舌面与牙齿挤紧或上下接触，摩擦出声音- 鼻音：气流通过鼻腔发出- 液音：舌尖轻轻压住上齿龈或紧靠颚骨，气流通过两侧舌腹发出声音- 半元音：气流通畅，在发音时摩擦度较小总结：以上介绍了语音中元音和辅音的发音规则。
了解这些规则，将有助于读者在学习英语发音时更准确地发音，提高口语表达能力和听力理解水平。
然而，要想真正掌握元音和辅音的发音，除了学习这些规则外，还需要不断的练习和听力训练。
语音习题及参考答案
第一章语音习题及参考答案第一节现代汉语语音概述(P20-P21)练习题一、填空。
1．语音的三大属性是自然属性、物理属性和社会属性，其中本质属性是社会属性。
3．人的发音器官主要由呼吸器官、发声器官和共鸣器官构成。
4．口腔中的上腭主要由上唇、亡齿、上齿龈、硬腭、软腭和小舌六部分组成。
5．口腔中的下腭主要由下唇、下齿、下齿龈和舌头四部分组成。
二、改错。
1．(X)改为：相对音高在语言中的作用是构成声调和语调，能够区别语义。
而绝对音高一般不起区别意义的作用。
2．(X)改为：男演员在唱京戏中的花旦时，主要是使绝对对音仁：发生了变化。
3．(X)改为：元音都是乐音，清辅音都是噪音，浊辅音是混合音。
4．(√)鼻化音是介于口音和鼻音之间的一种音。
三、试用汉语拼音和国际音标给下列字、词、句注音。
(略）1.烟(yān) 月(yuè) 好(hǎo) 夜(yè) 铜(tónɡ) 雨(yǔ) 水(shuǐ) 熊(xiónɡ) 字(zì) 制(zhì) 戏(xì) 沉(chén) 硬(yìnɡ) 蚕(cán) 粗(cū) 耳(ěr) 姓(xìnɡ) 娃(wá) 开(kāi) 盆(pén) 孙(sūn) 军(jūn)2.洗脸(xǐliǎn) 保证(bǎozhènɡ) 商人(shānɡrén) 严肃(yánsù) 激动(jīdònɡ) 麻木(mámù) 文明(wénmínɡ) 发展(fāzhǎn) 短促(duǎncù) 停留(tínɡliú) 安分守己(ānfèn-shǒujǐ) 千钧一发(qiānjūn-yīfà) 万水千山(wànshuǐ-qiānshān) 包罗万象(bāoluó-wànxiànɡ)龙飞凤舞(lónɡfēi-fènɡwǔ)好事多磨(hǒoshì-duōmó)3. 我环顾四周，果然是一个山谷，不远处的雪山在阳光下十分耀眼。
普通话教程(精华版)2-语音(韵母)
suànpán—算盘
zhuǎn nuǎn—转暖
zhànluàn—战 乱
duǎnzà n—短暂
běncūn—本村
cúngēn—存根
chēnlún—沉沦
lúndūn—伦敦
押韵和韵辙
押韵是指在特定的文体里，在某些句子的一 定位置上使用同韵的字。押韵的文体称韵文，诗 歌是最常见的韵文。
《现代汉语》
第一章 语 音
第一节 语音的概说
一、语音的性质
语音是语言的物质外壳，是语言的意义的 载体，它是人类发出的、用于表示意义进行交 际的声音。它具有：
物理属性 生理属性 社会属性 —— 是语音的本质属性
第二节 声 母
一、声母的发音 声母一般由辅音来充当，而辅音可从 两个方面进行区分： （一）发音部位 （二）发音方法 （三）普通话声母的发音
an、ian、uan、üan en、in、uen、ün ang、iang、uang eng、ing、ueng ong、iong 共十六个。
三、韵母辨正
（一）区分-n与-ng （二）区分i与ü （三）区分o与e （四）避免i、u韵头脱落
（一）区分-n与-ng
首先要能发准-n和-ng，并能在听音时区分 开，再逐渐掌握哪些字读-n，哪些字读-ng，可 参阅《-n-ng辨音字表》。也可根据谐声字来区 别-n尾和-ng尾，例如： 艮(-n)根跟哏茛狠很恨痕垦恳裉 曾(-ng)赠增憎甑罾缯 申(-n)审伸神婶绅砷呻谉胂渖 正(-ng)政征证怔钲症惩
第四节 声
教学指导
调
一、声调 二、普通话的声调 三、古今调类比较 四、声调辨正
一、普通话声调 声调是指汉语中音节的高低升降变化，它能 起到区别意义的作用。声调以音高作为主要特征， 音长是次要的伴随性特征。声调可以从调类和调 值两个方面进行分析。 （一）调类 阴平 阳平 上声 去声 （二）调值 [55] [35] [214] [51] （三）标调法
2、音节分析
（ 3 ）从气流强弱看：元音发音时气流较弱；辅音发音 时气流较强。
（4）从响亮度看：元音发音时，声带一定振动，声音
总是比较响亮，并且能够延长；辅音发音时，声带不一定 振动（有的振动，如鼻音等），声带振动时较响亮，不振 动时声音不响亮。
2、声韵调分析法 这是我国传统音韵学的语音分析方法，它把音节分为三个
音素可以分为元音和辅音两大类。 气流振动声带，出来是在口腔或鼻腔中不受阻碍而形成 的音叫做元音，又叫母音； 气流出来时在口腔或鼻腔受阻碍而形成的音叫辅音，又d t n l k h ng j q x ch sh r z c s
zh
普通话中的元音共有10个：
第二节 音节分析
成都华夏旅游商务学校：耿向会
一、音节 音节——人们听觉上最容易分辨出来的语音单位
现代汉语普通话的音节总数约400个，根据音节使用的频 率不同，可以把音节分为四类： 高频音节（14个） 中频音节（33个） 次频音节（62个） 低频音节（291个）
音节并不是最小的语音单位，分析音节有两种不同的方法： 音素分析法和声韵调分析法。
现代汉语普通话的元音和韵母的区别在于： （1）数目不同：元音只有10个，而韵母有39个。 （2）结构成分不同。韵母不仅包括元音，有的还包括辅音，
即以辅音作韵尾。
综上所述，造成辅音和声母、元音和韵母交叉关系的关 键是在n、ng上，n既可以当声母，又可以充当韵母的韵尾 部分，ng在普通话中永远不作声母，只作韵尾。
：a、o、e、i、ê、 u、ü、-i、-i、er
元音和辅音的差异主要有以下四点： （1）从受阻与否看：元音发音时，气流通过口腔、鼻腔 不受任何阻碍；辅音发音时，气流通过口腔、鼻腔一般要受
到某个部位的阻碍。 （2）从紧张度看：元音发音时，发音器官各部位保持均 衡的紧张状态；辅音发音时，发音器官成阻的部位特别紧张。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
ü[y]前高圆唇
“鱼”[y]
e^[E]前中高不圆唇 “梅、列”
e[ ] 后半高不圆唇 “哥”ge
u[u] 后高圆唇
“屋”[u]
o[ ] 后中高圆唇 “喔”[o]
后元音
高元音 半高元音 中元音 半低元音 低元音
见黄伯荣版
《现代汉语》
（二）舌尖元音
舌尖前元音-i[ ]（zi、ci、si的韵母） 舌尖后元音-i[ ]（zhi、chi、shi、ri的韵母）
前元音 央元音 后元音 圆唇元音
不圆唇元音
（一）八个基本元音、舌面元音舌位图
不
圆
圆
唇
唇
高 最高
央
不
圆
圆
唇
唇
中高e^ E
低 最低 前
不 圆 唇
A
圆 唇
中高
普通话七 个舌面元音
国际音标八
后
个基本元音
舌面元音舌位变化示意图
央元音 前元音
a[A] 央低不圆唇 “啊”[A]
i [i]前高不圆唇
“衣”[i]
（三）卷舌元音
卷舌元音 er
三、辅音的发音原理
辅音的分类：辅音可以从发音部位和发音方法来分类。
❖ 辅音是气流在一个或几个部位受阻而发出的音。 ❖ 它的发音过程有成阻、持阻、除音所必需构成阻 碍的状态，如发舌尖中音[t]时软腭上升，舌尖抵住上齿龈。
持阻：发音器官保持成阻的状态，是发音器官从开始成阻 到最后除阻的一种中间过程。
除阻：发音器官解除阻碍，恢复到原来的静止状态，如发 舌尖中音[t]时，舌尖离开上齿龈。
（一）根据发音部位分类
按照辅音形成阻碍的部位，可以分成十三类，普通话有七类 ❖ 双唇音 上下唇形成阻碍，如[p] [ph] [m](b p m) ❖ 唇齿音 下唇上齿形成阻碍，如[f] ❖ 舌尖前音 舌尖和上齿背形成阻碍，如[s] [ts] [tsh](s z c) ❖ 舌尖中(前)音 舌尖和上齿龈形成阻碍，如[t] [th] [n] [l](d t
辅音还包括n、ng（辅音韵尾）
普通话元音和韵母的区别，主要由n和ng造成： 1. 总数不同：元音10，韵母39。 元音是音素：a o e i u ü e^ -i -i er 韵母： a o e i u ü e -i -i er；ao an ang eng ing iao uan uei …… 2. 分类不同:韵母可分单韵母，由十个元音充当；复韵母， 由元音组合成；鼻韵母，由元音和鼻辅音组合成； 3. 结构成分不同:韵母不仅有元音，还有辅音。
普通话：一个汉字的读音就是一个音节，一个音节写出来 就是个汉字。 例外：huar 花儿
一、音节分析法:音素分析法、声韵调分析法
400个左右音节，依据使用频率可分为四类： 高频音节：ta zhe li de ren you yi dao shi zhi, wo bu ji le 中频音节：zi xiao men xiang zuo jin, ke jian da xiang, wei xiang zhong ni ke guo he, shang jian jie jin zhu ye gong shou, quan lai di yao yu wa 次频音节： 低频音节 音节是最自然的语音单位，但不是最小的语音单位 音节分析：音素分析法和声韵调分析法
（四）元音和辅音的差异
气流有无阻碍 发音器官紧张情况 气流的强弱 声带；响度大小
元音 无
均衡紧张 弱
振动； 大
辅音 有
阻碍部位紧张 强
不一定振动；小
二、元音的发音原理
元音发音主要决定于共鸣器（口腔）的形状，主要表现在以下三个方面： ⑴舌位高低的变化或开口度大小的变化 ⑵舌位前后的变化 ⑶唇形的圆展
n l) ❖ 舌尖后音或卷舌音 舌尖和硬腭形成阻碍, 如
舌面前音 舌面前部贴近硬腭形成阻碍，如
舌面后音（舌根音） 舌根靠近软腭形成阻碍，如 [k] [kh] [x] (g k h )
（二）根据发音方法分类
1.根据形成阻碍和克服阻碍的方式
❖塞音： [p] [ph] [t] [th] [k] [kh]( b p d t g k)
（一）舌面元音、八个基本元 音，普通话有七个舌面元音
• 发元音时，舌头收紧而隆起 的最高点（即舌位）出现在 舌面上，这种音叫舌面元音。
舌面元音
（二）舌尖元音，普通话有三 个
发元音时，舌头收紧而隆起 的最高点（即舌位）出现在 舌尖上，这种音叫舌尖元音。
舌位高低 舌位前后 唇形圆展
高元音 半高元音 半低元音 低元音
第二节 音节分析：元音和辅音
beautiful beau-ti-ful：三个音节
天上人间 真情再现 学习xue xi：两个音节
语音的最小单位 ★通常自然感觉到的自己语言里的最小语音单位是音节。 音节：听觉上最容易分辨出来的语音单位，语流里最自然的语 音单位
发音上，肌肉经历了一次紧张到松驰的过程；听音上，有 一个明显的响度
音节内部成分韵头、韵腹、韵尾等再以音素分析法分析
（三）辅音和声母、元音和韵母的关系
元音和辅音：从音素的发音特点分析划分 声母和韵母：从汉语的音节内部结构和位置分析 二者有交叉 普通话辅音和声母的区别：
1. 总数不同 辅音22，声母21。 ng不做声母 2. 出现在音节中的位置不同。 声母只在音节开头，
（一）音素分析法
★音节不是最小的语音单位，音素是最小的语音单位，是不可 再分的。音素是从音色角度划分出来的最小语音单位
比较分析可以找出音素： ta（他）--tu（突） ta（他）--da（搭） be（是）--he（他） fat （胖）--fit（合适）
pill bill [p] [b] dill till [d] [t]
bin(英：箱子) [b] pin品 [ph] bin宾 [p]
注意:音素与具体的语言无关 两类音素：元音和辅音
（二）声韵调分析法
我国传统音韵学语音分析法
把音节分三个部分：声母、韵母、声调
韵母：韵头、韵腹、韵尾
窗 chuang
ch u a ng --
韵头 韵腹 韵尾
声母 韵母
声调
两种方法的结合：
音节结构分析以声韵调分析法为主
❖擦音:
(f s r sh x h )
❖塞擦音:
❖鼻音：发音时发音部位完全闭合，软腭下降，打开鼻腔通路， 气流从鼻腔流出，震动声带。[m] [n] [ ] ( m n ng )
❖边音：发音时舌尖与上齿龈或硬腭接触，在口腔中部或一边 形成阻碍，然后气流从舌头两边或一边缝隙流出，发出声音。 [l] (l)