语文保证书范文
语文课保证书300字
语文课保证书300字
致此
敬礼!
ＸＸ
ＸＸＸＸ年ＸＸ月ＸＸ日
语文课保证书300字【2】
尊敬的语文教师：
古人云保剑锋儿自磨砺出，千里江陵我一日还，又云天将大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨等等等。
此番我遭受这样的打击，想必也是天要降下大任于我啊。
回忆下我的错误，我痛心疾首，每一次回眸都伴随着肌肉的阵阵剧痛，额头上的神经线紧绷，心里有说不出的苦痛。
归咎我的错误，我可以用简单的几个字来概括，那就是公交车上跳舞，虽然说将您的语文课堂比作公交车、将做数学作业比作跳舞，显得不太得当，估计您的思维想象力也不到那块。
可也就是这个理啊，就是我在正确的时间做了不正确的事情。
比如睡觉吃东西、吃饭时候睡觉、厕所时候看书、跑步时候学习等。
经过此次深刻的教训，我恳请您能够原谅我，我一定改过自新，好好做您学生，上课也就不再公交车上跳舞，努力认真学好语文。
致此
敬礼!
ＸＸ
ＸＸＸＸ年ＸＸ月ＸＸ日
语文课保证书300字【3】
尊敬的语文教师：
我保证今后上课不迟到，不中途早退，不趴在桌子上睡觉;不接教师的话，不在下面答复问习题;不与同学说话，不搞小动作，不看课外书;不吃零食，不留长发，不拿同学一针一线;上学放学走大门，不翻墙，不跳窗子;不随地吐痰，不随地丢垃圾;不讲脏话，不骂人，不打架，不抢东西。
尊敬教师，尊敬教师的劳动，注意团结同学，一心一意学习好语文课。
按时完成语文作业，精选作文按时交。
考试成绩提高到班级前50名以内。
致此
敬礼!
ＸＸ
ＸＸＸＸ年ＸＸ月ＸＸ日
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语文考试保证书200字（范文）
语文考试保证书200字语文考试保证书200字篇一：语文考试保证书200字语文考试保证书200字 div >1. 语文考试失利的保证书2. 语文考试成绩差保证书 3. 语文考试保证书1、语文考试失利的保证书尊敬的父母：很是抱歉，这次考试语文又考砸了，虽然我已经苦下功夫了，可是结果还是不尽人意，关于此次我语文考试失利的原因，我经过深刻考虑，终于总结出是由于我没有良好的贯彻您教导的认真学好语文的指示。
回顾错误，我感到非常的痛心难过。
这个错误是可怕的，后果是严重的，给我带来的压力也是深远的。
从今以后我必须严肃认真地看到这个问题，争取不再犯同样问题了。
同时我也会细心，努力，决不让自己再有失败的机会，老爸老妈，希望你们再给我一次机会，再相信我一次，这次写下保证书，我保证下一次考试语文成绩一定会达到预想的结果。
XXX年月日2、语文考试成绩差保证书亲爱的父母：我怀着深深的愧疚向你们递交我这份考试成绩差的保证书。
此次语文考试，我只考了67分的成绩，在班级当中倒数第6名，让二老颜面无光，也让语文老师很生气，叫你们去学校训话。
为此，我感到深深的对不起你们，我要对这一切向你们道歉，深深地对你们说一句：非常抱歉！此次语文考试成绩差的惨痛教训，深深地刺激了我。
让我能够痛定思痛，经过深刻检讨，我决心努力改正我的错误。
从今往后，我一定坚决改正：第一，在语文成绩没有进步20名之前我再也不碰电脑了。
第二，我要专心复习语文，将大部分精力分在语文学习上，巩固好自己的语文基础。
第三，我要充分吸取此次教训，认真对待自己，让自己变得积极上进有责任心。
考取优异成绩回报父母，让父母脸上有光。
此致3、语文考试保证书尊敬的语文老师：我保证在本次的期末考试中，以积极的态度，饱满的热情完成本次考试。
语文考试失利的保证书
语文考试失利的保证书第一篇：语文考试失利检讨书尊敬的父母:关于此次我语文考试失利的原因，我经过深刻考虑，终于总结出是由于我没有良好的贯彻您教导的认真学好语文的指示。
这样的情况下，我确实就没有做好语文学习的相关准备工作，导致了我也没有很好地将语文考试放在心上，从根本上导致了我欠缺学习经验积累，在这次语文考试当中失利下来。
回顾错误，我感到非常的痛心难过。
这个错误是可怕的，后果是严重的，给我带来的压力也是深远的。
从今以后我必须严肃认真地看到这个问题，争取不再犯同样问题了。
此致!第二篇：考试失利文章盼望已久的考试成绩，今天终于出来了。
怀着忐忑的心情，我输入了校检码，然后一窜数字眺了出来，我满屏幕的寻找，然后心突然一沉，我有些难过--才得这么点分。
原本预期至少有门会及格而且分数应该还可以，可是令人失望的是，正是这门的分数是考过最低的成绩。
忍不住回想考试的题目答题的情景，可怎么也想象不出，为什么得这么少的分。
这已经是我第二次考翻译证的考试了，不知道还会不会有继续考下去的勇气。
再次历经失败，又让人不得不反省自己。
难道每天的练习竟己是天资聪颖的超人，可惜啊！可惜啊！我为什么是我?我来说，考试已经是劳民伤财了，每次跌倒再爬起来的时候， 感到一阵剧痛，有时真是佩服自己竟然还能站起来。
幸运和好运 从来都不会让我给沾上，所有的期望，祷告和期待仅仅自欺欺人。
我希望这次失利对我影响会很快就过去，让我有时间思考下 步该怎么走。
最后还是忍不住说一句：“为什么人有太多不如 意的时候”！ 第三篇：考试失利的检讨书 尊敬的生物老师: 我要含情脉脉地向您递交我的这篇生物考试失利的检讨书。
我这次生物考试仅仅取得了 32分，严重地拖累了班级后腿，让 您的脸上无光，也让您为我感到失望与伤心。
我知道自己成绩不好，归根结底的原因是自己平时不注意认真学习生物。
诚然，我在平时真的是没有花多少时间与精力在生 物科目的学习上，这才最终导致我的生物成绩不及格。
语文保证书范文正规范本(通用版)
语文保证书范文
一、保证书正文
我以（你的姓名）作为语文学科的学生，郑重承诺事项：
1.保证严格遵守学校的学习纪律，按时参加语文课程，提高
我的语文学习成绩；
2.努力完成每一项语文作业，认真对待每一次语文考试，争
取取得优异成绩；
3.积极参与语文课堂中的讨论和互动，积极发表个人观点，
提高我的语言表达能力；
4.读书积极、有计划地进行，培养阅读的习惯，提高我的文
学修养；
5.注重语言文字的运用，努力提高写作能力，争取在各类写
作比赛中取得好成绩；
6.在语文学习过程中，注重培养独立思考和批判性思维能力，提高我的逻辑思维能力；
7.尊重语文教师的辛勤工作，对待语文教学资源和设备保持
良好的使用状态，积极参与语文活动；
8.养成良好的语言文字习惯，遵守语言文字规范，严禁抄袭、剽窃他人作品。
本保证书是我对自己的严格要求和承诺，我会努力履行事项，恪
守承诺，争取取得优秀的语文学习成绩。
二、保证书签字
学生签名：（你的签名）
日期：（填写日期）
家长签名：（家长签名）
日期：（填写日期）
三、保证书保管
本保证书一式两份，学生和家长各保留一份，学生将保证书交给
班主任或语文老师保管。
四、补充说明
1.学校将定期对学生的语文学习情况进行检查和考核，家长
可以通过班主任、家长会等途径及时了解学生的学习情况；
2.如果学生在履行保证书中的承诺过程中遇到困难或有需要
请家长及时向班主任或语文老师反映，学校会积极提供帮助和支持。
为本人签署的《语文保证书范文》，我将严格按照约定履行承诺，努力提高语文学习水平，取得优异成绩。
语文考试的保证书
保证书尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！我是一名即将参加语文考试的学生，在此郑重地向老师和同学们保证，我将全力以赴，认真备考，确保在考试中取得优异的成绩。
以下是我对考试的保证：一、诚实守信，遵守纪律我深知诚信考试的重要性，将自觉遵守考试纪律，绝不携带任何违禁物品进入考场。
在考试过程中，我将遵循诚实守信的原则，不抄袭、不剽窃、不作弊，以自己的真实水平参加考试。
我相信，只有通过自己的努力和实力，才能取得真正的成就。
二、认真复习，全面准备我将充分利用时间，认真复习语文课程，掌握所学知识。
在复习过程中，我会重点关注老师课堂上讲解的重点内容，以及课本中的重要章节。
同时，我还会进行适量的练习，通过做题来检验自己的学习效果，并及时发现并弥补自己的知识盲点。
三、调整心态，迎接挑战考试不仅是对知识的检验，更是对心理素质的考验。
我将努力调整自己的心态，保持积极乐观的态度，面对考试中的困难和挑战。
我相信，只要我坚定信心，勇敢面对，就一定能够克服一切困难，取得优异的成绩。
四、珍惜时间，合理安排我知道，考试的准备需要大量的时间和精力。
因此，我将合理安排自己的时间，制定详细的复习计划，确保每一天都有充足的复习时间。
同时，我还会合理安排休息时间，保证自己的身体和心理健康，以最佳的状态迎接考试。
五、团结互助，共同进步我相信，一个人的成功离不开团队的支持和帮助。
因此，在备考过程中，我将与同学们保持良好的沟通和合作，互相学习、互相鼓励，共同进步。
我相信，通过我们的共同努力，一定能够取得优异的成绩。
最后，我再次向老师和同学们保证，我将全力以赴，认真备考，确保在考试中取得优异的成绩。
我相信，只要我努力拼搏，就一定能够实现自己的目标，为老师和同学们争光。
谢谢。
保证书300字(最新8篇)
保证书300字（最新8篇）每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。
写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。
大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？牛牛范文的小编精心为您带来了8篇保证书300字，希望能对您的写作有一定的参考作用。
认错保证书篇一尊敬的语文老师：怀着一份愧疚的心情写下这份奇怪的保证书，相信这类保证书我也是有史以来的第一位。
对于我这次在作业上乱涂乱画的事件，经过深刻的反思，我已经意识到了自己的种种不应该，在此特写下保证书，保证以后不再犯。
相对于作业不交来说，有些人会认为至少我交了作业，态度上是好的，其实事实并非如此，由于我的贪玩，导致作业不能按时上交，又担心不交作业，班主任会留堂，所以我索性在作业上一顿乱涂乱画，草草了事。
我知道这样做是不对，对老师极其的不尊重，侮辱了老师的智商，也让老师因此而心里不舒服，影响了老师的工作。
我在这里发誓，以后再也贪玩了，好好的做好作业，再也不为了交作业，草草了事，希望老师再给我一次机会，让我改过。
保证人：时间：保证书300字篇二尊敬的政教处老师：对不起，老师！关于我此次在学校打架。
我已经犯下了一个原则性错误的严重问题。
我知道学校明文规定学生不准参与打架斗殴，我的老师对我此次犯错也很生气。
我也知道，一个学生不应该违反校规、违反纪律，应该认真学习，做自己分内的事。
这是一个基本的责任，也是最基本的义务。
但我连最基本的也做不到。
现在，我犯了大错，我才深深地感到后悔。
我指的我应该以此次违纪事件作为镜子，好好地检点自己的错误。
批评和教育自己，自觉接受监督。
我要知道羞耻并唤醒我的警觉。
我才能够锐意进取，纠正我这样那样的错误，我也要通过这次事件，努力提高我的思想觉悟，强化责任意识。
我今后要遵守学校铁的纪律，严格遵守学校各种规章制度。
我要将这次在学校打架伤人的错误，牢牢印刻在心。
保证人：X年XX月XX日犯错保证书篇三爸妈：你们好！今天下午放学后，我没有写作业，在小区里和小朋友们玩到很晚才回家，吃过晚饭，我又看电视，这样，我的作业到了九点还没写完。
语文及格保证书
保证书尊敬的老师：您好！我是您的学生，我深知自己在语文学科上的不足，但我会竭尽全力，努力学习，争取在即将到来的语文考试中取得及格的成绩。
为此，我特此向您保证如下：一、认真复习，全面掌握所学知识。
我将利用课余时间，认真复习语文教材，全面掌握课文内容、重点难点，努力提高自己的语文素养。
同时，我会认真完成老师布置的作业和练习，及时巩固所学知识。
二、注重文言文学习。
文言文一直是我的薄弱环节，但我将加大力度，多读多背多写，提高自己的文言文水平。
我会每天坚持阅读一篇文言文，了解其大意，掌握其语法和实词虚词，逐步提高自己的文言文阅读能力。
三、提高写作水平。
写作是我语文学习的另一个薄弱环节，但我有信心通过努力提高自己的写作水平。
我会多读优秀范文，学习其写作技巧，多写作文，锻炼自己的写作能力。
同时，我会向老师请教，听取老师的指导意见，不断改进自己的写作风格。
四、积极参加课堂讨论。
课堂是学习知识的主阵地，我会积极参加课堂讨论，与同学们互动，共同进步。
遇到问题，我会主动请教老师，及时解决自己的疑惑。
五、养成良好的学习习惯。
我会合理安排学习时间，不拖延、不偷懒，养成良好的学习习惯。
同时，我会保持良好的作息时间，保证充足的睡眠，以保持头脑清晰，提高学习效率。
六、保持积极的心态。
我会正视自己的不足，不气馁、不放弃，保持积极的心态，迎接挑战。
我相信，在老师的关爱和帮助下，我一定能够取得进步。
在此，我诚挚地希望老师能够给予我关注和指导，帮助我克服困难，实现我的目标。
我会以实际行动回报老师的期望，争取在语文考试中取得及格的成绩。
此致敬礼！保证人：（签名）年月日。
语文考试写作文保证书
语文考试写作文保证书《语文考试写作文保证书》篇一《再也不跑题了》老师啊，我得给您写个保证书，关于语文作文这档子事儿。
您也知道，我这写作文就跟那没头的苍蝇似的，乱撞。
就拿上次考试来说吧，题目叫“难忘的一天”。
我一看这个题，心里就开始瞎琢磨。
我想啊，我那天去逛集市可有意思了，那我就写这个。
我就开始描述集市，从一进集市那股子混杂着蔬菜水果的清香味儿，还有小商贩们此起彼伏的叫卖声开始写。
我写那红红的苹果堆得像小山一样，旁边还摆着绿油油的大西瓜，瓜农拿着把小刀在西瓜上轻轻一划，那西瓜就咧开嘴笑了，露出红红的瓤，好像在说：“快来吃我呀。
”我还写了那个卖糖人儿的大爷，他的手就跟有魔法一样，一会儿就能把糖稀变成一个活灵活现的孙悟空。
可我写着写着就跑题了，光顾着描写集市的热闹和那些有趣的东西，忘记了这难忘的一天对我自己有啥特殊意义，偏离了重点。
等到交卷的时候，我才反应过来，可是已经晚了。
我保证以后写作文的时候，一定要紧紧抓住主题，让我的每一个字每一句话都跟题目有关系。
我会好好审清题目，想好作文的中心是什么，不能再像这次一样，写着写着就不知道跑到哪儿去了。
篇二《得把字写工整了》老师，这次又要跟您保证作文里字的事儿了。
您每次看我作文的时候，是不是觉得在看天书呀？上次考试我写作文的时候，那字简直是“龙飞凤舞”。
我记得当时作文题目是“我的好朋友”。
我心里有好多关于我好朋友的故事呢。
他是个特别有趣的人，我们俩一起在河边抓蝌蚪的时候，那场面我到现在都记得清楚。
我们挽起裤腿，轻手轻脚地下到河里，水草滑溜溜的，蹭在腿上痒痒的。
那蝌蚪特别机灵，你刚一伸手，它就“嗖”地一下跑远了。
我们折腾了半天，才好不容易抓到几只，弄的身上脸上都是泥。
可是，我这一手抓蝌蚪的本事，到写字上就不行了。
我特着急把这些事儿写下来，就写得飞快。
我也知道自己的字乱糟糟的，这一撇像个大辫子甩出去老远，那一点就跟个黑豆似的，大的出奇。
但当时就顾不上那么多了。
考试完了我自己看了看，都有点看不明白了。
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语文保证书范文
为语文方面做一个保证，本文是语文保证书的范文，仅供参考。
尊敬的父母：
很是抱歉，这次考试语文又考砸了，虽然我已经苦下功夫了，可是结果还是不尽人意，关于此次我语文考试失利的原因，我经过深刻考虑，终于总结出是由于我没有良好的贯彻您教导的认真学好语文的指示。
这样的情况下，我确实就没有做好语文学习的相关准备工作，导致了我也没有很好地将语文考试放在心上，从根本上导致了我欠缺学习经验积累，在这次语文考试当中失利下来。
这次考试之前，我真的是花了很大的心思，可是不知道为什么，可能我平时的基础太差了吧，一下子恶补效果并不大，我知道语文一直是我的短板，我也知道，高考少了任何一门都不行，更何况语文是我们的母语，所以我下决定一定要努力学好，可是这次还是给你失望了。
回顾错误，我感到非常的痛心难过。
这个错误是可怕的，后果是严重的，给我带来的压力也是深远的。
从今以后我必须严肃认真地看到这个问题，争取不再犯同样问题了。
同时我也会细心，努力，决不让自己再有失败的机会，老爸老妈，希望你们再给我一次机会，再相信我一次，这次写下保证书，我保证下一次考试语文成绩一定会达到预想的结果。
一、做好预习。
预习是学好各科的第一个环节，所以预习应做到：
1、粗读教材，找出这节与哪些旧知识有联系，并复习这些知识;
2、列写出这节的内容提要;
3、找出这节的重点与难点;
4、找出课堂上应解决的重点问题。
二、听课。
学习每门功课，一个很重要的环节就是要听好课，听课应做到：1、要有明确的学习目的;2、听课要特别注重“理解”。
三、做课堂笔记。
做笔记对复习、作业有好处，做课堂笔记应：
1、笔记要简明扼要;
2、课堂上做好笔记后，还要学会课后及时整理笔记。
四、做作业。
1、做作业之前，必须对当天所学的知识认真复习，理解其确切涵义，明确起适用条件，弄清运用其解题的步骤;2、认真审题，弄清题设条件和做题要求;3、明确解题思路，确定解题方法步骤;
4、认真仔细做题，不可马虎从事，做完后还要认真检查;
5、及时总结经验教训，积累解题技巧，提高解题能力;
6、遇到不会做的题，不要急于问老师，更不能抄袭别人的作业，要在复习功课的基础上，要通过层层分析，步步推理，多方联系，理出头绪，要下决心独立完成作业;
7、像历史、地理、生物、政治这些需要背的科目，要先背再做。
五、课后复习。
1、及时复习;2、计划复习;3、课本、笔记和教辅资料一起运用;4、提高复习质量。
我珍藏着一封学生的保证书，铭记着围绕着这封保证书发生的一
件让我时时警醒、终身难忘的故事。
那天上午第四节课我走进教室，学生起立问好后，我准备开始讲课。
这时我却发现课堂气氛有些异常：学生个个脸上挂着诡异的微笑，看着我，弄得我莫名其妙。
“怎么啦?”我诧异的问。
“ 老师，你今天真漂亮!”我一惊。
我自知长相平平，平时穿着也很朴素低调，只讲求端庄大方即可。
听这么一说，我不禁下意识地低头打量了一下自己，今日穿着与昨日无异，难道——我脸上有灰?我情急之下抹了一下脸，这时学生把我的窘态尽收眼底，哄堂大笑起来。
陈泽更是笑得上气不接下气，边笑边大声喊道：“ 老师，今天是愚人节!” 愠怒顿时溢满我的胸中!当时我一定是涨红了脸，愤怒让我的表情很可怕，因为我发现学生的笑声戛然而止，个个识趣的低下了头。
只留下陈泽的笑声显得突兀而刺耳。
我剜了他一眼，他吐了吐舌头，不出声了。
课堂继续进行，但全然没有往日的轻松默契。
“……陈泽，你回答一下这个问题。
”我提问道。
陈泽站起来，支支吾吾答不上来。
“这个问题多次讲过，你操什么心!只知道恶作剧!”盛怒下我顺手操起黑板擦朝第一排坐着的陈泽砸去，他的裤子上登时便留下了雪白的粉笔末。
看到平时总是和声细语的我发火了，教室气氛顿时紧张起来。
陈泽梗着脖子不吭气，竟然大摇大摆坐了下来，对我怒目而视，情形可谓剑拔弩张。
当时弄得我很尴尬，眼泪都快流出来了。
终于下课了。
可当我走出教室的一刹那，一种深深的懊悔涌上心头。
我这是怎么啦?竟然因为学生开的一句玩笑话而失态!竟然因失态而迁怒于人!这时几个学生尾随我来到办公室，安慰我说：“老师，
对不起。
我们只是想和您开玩笑，您身体不好，一定别生气。
”说着，又进来几个学生，眼含歉意。
我突然发现孩子们金子般的心在闪光，人性中善良、真诚、宽容、执着都表现了出来。
此时此刻，我的胸口发热，我的眼睛发蒙，我羞愧中已不再生气，开始深深自责起来：平时教育学生要理解尊重、宽容待人的我为什么不能身体力行?我为什么不能幽默一下自己以缓解一下当时的气氛?我为什么不能像朋友一样与学生沟通?我为什么竟然头脑发热开始利用师长的威严体罚学生? 在深深的悔意中我陷入了深思，忽然间，我悟到了许多：虽然我平时工作很努力，但效果却一般，从这件事上就能看出深层的原因：一是自己自身业务素质不过硬，处理课堂突发事件应急能力差，不能做到冷静机智、幽默风趣化解矛盾，更谈不上游刃有余;二是我对这些90后学生内心世界缺乏深入了解，信息不对等，沟通渠道不畅，沟通方式不妥，所以虽然爱学生但总有隔阂感;三、最重要的是放不下师道尊严的架子，缺乏平等与尊重的沟通肯定不能让学生“亲其师，信其道”，尤其是面对个性张扬的90后学生。
再上课时，我主动真诚的向学生们承认了错误，当堂向陈泽道歉，并给学生表演了节目以示自罚。
学生们都露出了快乐的笑容。
陈泽显得很愧疚，眼泪都快出来了。
这时我趁热打铁，以此事为契机开展了口语交际能力的训练活动，向学生提出了以下问题：假如重新演绎该事件，当时你应该怎么说而不伤害老师的自尊?万一玩笑开过了头你会如何及时补救?假如受伤害的人是你会有什么感受，又会如何应对?今后我们学习生活应如何提高自己的口语交际能力以营造和谐融洽
的人际关系?”学生们通过认真热烈的小组讨论、发言，达成了许多共识。
课后，陈泽主动送来了一封保证书，言词恳切，令人动容。
保证书的四边细心地画了一红色的小花，我数了数，整整四十朵，我们班的学生也是四十个!看完保证书后，我既激动又羞愧，这一朵朵小花多么像孩子们的一张张笑脸一样：真诚、可爱、纯洁、善良。
它们启迪我应该努力去包容他们、爱护他们，既做一个“传道、授业、解惑”的好老师，又做能与学生心心相印的好朋友，成为他们心灵的港湾，精神的慰藉。
看完后，我再次向陈泽道歉并道谢，彼此说了很多推心置腹的心里话，感觉我们的距离拉得更近了。
这封保证书给我上了生动的一课，我暗暗下了决心，今后一定要不断学习提高自己的修为，改变自己的态度，尊重学生，真诚地关心学生，做学生的良师益友。
新的一节课又快上了，当我迈着轻快的步伐走到教室门口时，看见陈泽正用抹布仔细擦拭着已经很干净的讲桌，擦得那么认真，那么专注，以至于没有发现我的到来。
我转过身去，悄悄拭去了眼中涌出的热泪。