父子深情1
多年父子成兄弟 (1)
“我”做父亲的时候，又是个什么样的人？
1、学拼音给儿子回信
平等
2、儿子不跟“我”划清界限
理解
3、妥善处理儿子带同学回家一事
尊重
4、对儿子恋爱的态度
相信
5、任儿子叫我“老头子”
随和
“我”写《多年父子成兄弟》的意图 是什么？
1、提倡家庭充满人情味，人际间没大 没小，父亲保持一点童心。
2、反对父母叫人敬畏，用自己理性的 模式塑造孩子。
“多年父子成兄弟”写了两对父 子是否多余？
写一对父子的表现固然可以，但从本文来 看，写两对并不多余。因为前一对父子的表 现在下一代父子身上得到延续和发展，更能 表现作者的愿望，更能深化主题。
文章的前几节，写的只是作者父亲的事 情，并未涉及父与子两方面。这是否与 文题相悖，是否与其它内容没有关联？
1、正因为父亲敬畏所有的生命，才不会苛求自己的孩 子，才会平等的对待孩子，才会理解尊重包容孩子，才 会顺应孩子的天性，给他们健康自由的发展以无限的空 间，给他们铺开一条阳光之路，让他们从容走向健康， 走向成熟。 2、只有这样的父亲才会跟孩子建立亲密无间的感情， 才能被孩子认同和接受，才会为孩子们所喜欢。
多年父子成兄弟
• 汪曾祺
汪曾祺，江苏高邮人，当代作家、 散文家、戏剧家。早年毕业于西 南联大，历任中学教师、北京市 文联干部、《北京文艺》编辑、 北京京剧院编辑。在短篇小说创 作上颇有成就。著有小说集《邂 逅集》，小说《受戒》《大淖记 事》，散文集《蒲桥集》，大部 分作品，收录在《汪曾祺全集》 中。被誉为“抒情的人道主义者， 中国最后一个纯粹的文人，中国 最后一个士大夫。”
样，写出了父子间的亲近友善，理解包容，从而
突出“多年父子成兄情的特点。
父子深情
父子深情父子深情眉县中学高一班崔杰三年了，天空从未像今天这样清澈，可我觉得似乎还少些什么！也许是鸟儿因花儿怒放的不够热烈，也许是微风因柳絮不够娇媚，也许是阳光因苍鹰不够高翔，也许是……放学了，爸爸徘徊在校园门口。
等着我，一同回家。
“你爸不就是初中毕业，你最起码也得给咱突破突破，弄个大学本科吧！等你有儿子后勤部，让他给咱再突破，突破，咱家不就也有个大学生了吗？”“老爸，我已经够突破了，你看，我现在都比你高半头了”我突的紧贴在老爸身边，手心朝地，轻轻地在老爸头顶量了量，然后，坚直将手斜拉入腰际，对比一下，用手搭在老爸肩头和爸并头前行。
迎面走来一位老爸的熟人，羡慕的说道：“嘿，瞧这哥俩。
”此时我仿佛看到老爸的眼神中闪过一些忧伤。
“爸，你放心，我将来就是出家，也不娶媳妇，那上大学的事，我就包了，不劳您宝贝孙子费心了。
即便再退一万步讲，我是谁呀，我是你儿子呀！拿不到博士前，还拿不到博士后吗？就凭咱这智商，咱这水平，爱因斯坦要是活着的话，非问他一个熬死脑细胞的题……”“嘚，嘚，嘚，驴，咋还听不懂人话了呢？叫‘驴‘你才能下不吹呀！别总是‘老爸长，老爸短‘，看今早刮的胡子都被叫的老了，又长了毫米，看着办吧！回家罚款少吃五碗泡面。
爸的要求不高，先把高中考上，等咱认为它熟了，我们再烤其他的，如果没有烤透，端出来的就是一种让弃之可惜，食之无叶的一盘垃圾呀！”“怎么能这样说呢？我还是不是你亲儿了，您不清楚你儿子的实力！老色，宁可信其有，不可信其无啊！免得到时，考的成绩对老爸您心脏不利。
我可不想成为单亲子女。
”“胡说啥！咒你爸呢？告诉你，小样，你要是敢忽悠你老爸，考不上高中，我就不认你这个儿。
”“嘿！考不上高中不认我这个儿，不认就不认，我反正怎么都是你儿，考不上也是因为遗传，如果我考上，我就不认你这个爹！来打赌……”“回家”的路怎样走不都是为了回家，那为何不快快乐乐的走，大步的走，勇敢的走。
指导老师：付晓红。
舒乙《父子情》赏析
舒乙《父子情》赏析老舍，我国著名的作家和人民艺术家，其长篇小说《骆驼祥子》和话剧《茶馆》在中国现代文学的殿堂上闪耀着不朽的光辉。
他出身贫寒，“童年习冻饿，壮岁备酸辛。
”人生的风雨，炼就了他铮铮的铁骨，铸成了他独特的人格。
文革中，老舍遭受“四人帮”的残酷迫害，他刚直不阿，宁愿玉碎，不愿瓦全。
为了抗争，为了捍卫人格尊严，他愤然跳进了北京太平湖。
23年后，他的儿子舒乙写下了情真意切的《父子情》，发表在1989年6月19日《人民日报》（海外版）上。
这既是一篇痛悼父亲冤死的祭文，也是深情地回忆父亲用独特的方法教育自己成才的妙文。
它让我们看到了一个实施独特教育的先驱光彩照人的形象，听到了一曲感人肺腑的独特教育的成功赞歌。
1．父亲形象“模糊”，父子情深似海文章一开头，作者就以深情的笔触，对照鲜明地写道：“我的父亲老舍，既不是典型的慈父，也不是那种严厉得令孩子见面生畏的人，所以是个复杂的父亲。
”这是全文的纲，全文的主旨句。
作者就紧紧围绕这一中心展开叙述。
父亲的“复杂”，其实是有别于天下哪些“大都严厉有余而慈爱不足”的父亲的。
他的父亲是“复杂”的，复杂在早在三、四十年代，就懂得了独特的教育，并身体力行。
他的父亲“复杂”，乃至在作者最初的记忆里竟是非常模糊的，模糊到在我的“第一个记忆里，竟没有父亲的形象”，只有那“可怕的老道和那扇铁门”。
两相对照，不难看出，这“没有父亲的形象”，其实是没有那种所谓的娇惯、溺爱、纵容孩子的“典型的慈父”的形象，没有那种因父亲的严厉而令孩子望而生畏的感觉。
文章极力写父亲形象的“模糊”，却表达了父子间似海的深情。
2．身教重于言教培养独立能力老舍的“复杂”，还在于他教育孩子的方法十分独特，他身教重于言教，注重培养孩子的独立能力。
就是给孩子做撒尿的示范，也全没有为父的威严、羞涩、娇柔做作的姿态。
朋友来了，允许孩子在旁边听讲，没有对孩子的喝斥和驱逐，还当着客人的面夸舒乙“傻小子”，让孩子在与大人平等和父亲亲昵的赞扬的和谐气氛中，去了解世事，学习待人处世的方法。
父子一起的点滴文案
父子一起的点滴文案1、父子俩的亲子时光，有爱的陪伴是赋予童年最好的模样，和珍贵的回忆。
2、父子俩的亲子时光，满眼的欢喜，妈妈表示不敢打扰，有爱的陪伴是赋予童年最好的模样。
3、给孩子最好的爱是陪伴，孩子的成长就一次。
4、趁孩子还没有长大，趁你还没有老去，趁时光刚刚好，好好珍惜这段陪孩子一起长大的日子。
5、父子俩的亲子时光，妈妈表示不敢打扰。
爸爸带来的高质量陪伴才是最该珍惜的。
6、爸爸和儿子的默契，用心陪伴，共同成长。
7、幸福大概就是，趁孩子还没长大，趁你还没老去，趁时光刚好，好好珍惜这段陪孩子一起长大的时光。
8、父子俩玩的不亦乐乎，养娃娃真好。
9、世界上最温馨的画面也不过如此，不缺席的爸爸是对孩子最好的富养、爸爸不该是奢侈品、而是孩子一生的底气。
10、父子俩难得的亲子时光，满眼宠溺与欢喜。
11、高质量的陪伴是最好的教育，远离电视手机，假期里用心陪娃。
12、陪伴，父子俩美好的亲子时光，满眼的欢喜，不一样的陪伴，非一般的感觉。
13、父子俩的亲子时光，满眼的欢喜。
有爱的陪伴是赋予童年最好的模样。
14、父子俩这一幕好和谐呀～果然爸爸带娃，娃就是比较乖。
15、美好的亲子时光，满眼的欢喜，不一样的陪伴，非一般的感觉,陪伴才是最好的幸福。
16、父子俩美好的亲子时光，满眼的欢喜，不一样的陪伴，非一般的感觉。
愿时光慢慢，静享幸福。
17、住过最好的房子是妈妈的肚子，最稳的车是爸爸的肩膀。
18、何其有幸，此生相遇，是父子又是朋友，不求所有日子都泛着光，但每天都承载着平安健康！浸润着温暖。
19、何其有幸，此生相遇，我们是父子，也是朋友，我陪你稳步成长，你陪我慢慢变老，我先你一步长大，替你扛下风雨，再回头疼你。
20、父子同框，留下美好时光。
阳光温暖，岁月静好，往后余生有你们足矣！21、童年很短，未来很长，父子同框，只有照片，能记录这一份珍贵的回忆，爸爸能给孩子最好的富养，是奢侈品也是底气。
22、何其所幸，此生相遇，是父子也是朋友，你是爸爸的软肋，爸爸是你的铠甲，你负责健康长大，我为你遮风挡雨！23、童年很短，未来很长，父子同框，只有照片能记录这一份回忆的珍贵！24、父子情，就像一杯酒，不管世事怎样去轮回，永远都会同风雨共进退。
父爱之舟课文
父爱之舟课文
1 《父爱之舟》
杜甫的《父爱之舟》凝聚着由衷的父爱，深情流淌出一种高超的感悟。
这首诗讲述了一位父亲带着他心爱的孩子，乘着山湖回家的心路历程。
孩子在一路上领窥了家乡景色，把父亲的爱深深植根于心。
此前，孩子还未看到父亲的情投意合，只有静静的坐在父亲的怀抱中暗暗惊奇。
可是现在，面对清新的自然风光，孩子才领悟到父亲的真挚之情，像灯火一样熠熠生辉。
随着父亲的指引，孩子领略到祖国家乡的美景，一路河上风光，看一峡叠影，赏山森林，感受波澜壮阔，听溪河徐流。
突然，一抹醉人的莺啼湖畔，父子俩停泊于舟中。
蓝天怡人，碧水清晰，小船在波涛中摇曳不定。
此时，孩子便明白了这是父亲最深挚的表达，父亲用实际行动证明了对孩子的爱，孩子也有更强烈的信任和依赖。
于是，孩子在父亲的包容和抚慰中，认识到了真爱，十指紧扣，仿佛带上一艘可以把父爱从浩瀚世界运送回家般的小船。
诗中，用孩子自然而优美的爱感表达出父爱的高尚，犹如船儿飘荡于清流。
小船把父子俩的爱摇扶浪淘沙，一路绿油油的植物，涂抹着深情的色彩。
父子俩用简练的语致来描绘了一段温情动人的生活画面，歌颂着那个平平淡淡，却又无可取代的父爱。
描述父子情的老歌
描述父子情的老歌
1.《父亲》——筷子兄弟
这首歌以深情的歌词和动人的旋律，表达了儿子对父亲的感激和思念之情。
2.《父亲写的散文诗》——李健
这首歌以散文诗的形式，描述了父亲对儿子的爱和期望，以及儿子对父亲的感激之情。
3.《父亲的爱》——罗大佑
这首歌以简单的歌词和深情的旋律，表达了儿子对父亲无私付出的感激之情。
4.《爸爸的草鞋》——张明敏
这首歌以草鞋为线索，描述了父亲对儿子的关爱和期望，以及儿子对父亲的思念之情。
5.《父亲的草原母亲的河》——腾格尔
这首歌以草原和河流为背景，描述了父亲对儿子的期望和教诲，以及儿子对父亲的感激之情。
6.《爸爸的祝福》——刘德华
这首歌以祝福为主题，描述了儿子对父亲的祝福和感激之情。
7.《老爹》——王力宏
这首歌以父子为主题，描述了儿子对父亲的感激和思念之情，以及父亲对儿子的期望和教诲。
8.《父亲你是安静的》——江美琪
这首歌以安静为主题，描述了儿子对父亲的思念之情，以及父亲对儿子的关爱和期望。
9.《爸爸的怀抱》——蔡琴
这首歌以怀抱为主题，描述了儿子对父亲的感激和思念之情，以及父亲对儿子的期望和教诲。
10.《给爸爸的信》——陈百强
这首歌以信为主题，描述了儿子对父亲的思念之情，以及父亲对儿子的期望和教诲。
父与子最后一页妈妈写的
父与子最后一页妈妈写的摘要：一、前言1.引出话题：父与子2.提到妈妈在最后一页写的文字二、父与子的关系1.父亲的职责与爱2.儿子的成长与依赖三、妈妈在最后一页的文字1.对父与子关系的理解2.对父子俩未来的期许四、结论1.强调母爱的伟大与深远影响2.对家庭和谐、亲子关系的祝福正文：在我们的生活中，父与子的关系是一种特殊的存在。
这种关系既包含了父亲的严厉与关爱，也包含了儿子的尊敬与依赖。
然而，在这份深厚的感情背后，母亲的作用往往被我们忽视。
今天，让我们通过妈妈在父与子最后一页写的文字，来重新审视这种关系。
首先，我们要了解父亲的职责与爱。
父亲是家庭的顶梁柱，他的存在不仅为家庭提供了物质保障，更是儿子成长道路上的导师。
在儿子的眼中，父亲是伟大的，他有着无尽的力量和智慧。
而父亲对儿子的爱，往往深沉而内敛，他用自己的方式关心、照顾着儿子，希望他能够茁壮成长。
同时，我们也要看到儿子的成长与依赖。
儿子从出生开始，就对父亲产生了一种天然的亲近感。
随着年岁的增长，儿子在父亲的教育和引导下，逐渐学会独立、自主地面对生活。
在这个过程中，儿子对父亲的依赖逐渐转变为尊敬，父子之间的感情越发深厚。
在父与子的故事中，妈妈在最后一页写的文字值得我们深思。
她以一个母亲的视角，对父与子关系进行了深入的理解。
她理解父亲的艰辛与付出，也看到了儿子对父亲的敬爱。
在这份理解的基础上，妈妈对父子俩未来的期许显得更加真挚和感人。
她希望父子俩能够继续保持这份深厚的感情，共同面对生活的挑战。
总之，母爱的伟大与深远影响不容忽视。
在父与子的关系中，妈妈起到了至关重要的作用。
她用自己的理解和支持，为家庭和谐、亲子关系注入了无尽的温暖。
【天下父子第一课】第1集
【天下父子第一课】第一集天下孩子都能教好陈老师：各位观众，大家好。
班主任：大家好。
陈老师：这是【教孩子的学问】的特别节目，名字叫做【天下父子第一课】，这个题目太好了。
天下不管国内国外，父子，父是父母，教孩子的、养孩子的；子，是子女、子孙。
在家里边，父子，父母和子女；第一课，什么意思？大家都得学。
我们原来觉得这个节目谁该看？天下父母该看，那全世界的父母都应该看看，不光中国的，觉得老师也该看，然后好像做官的也该看，传统文化老师也该看，好像各行各业的人，包括孩子们，现在的小学生、中学生、大学生、研究员、教授也该看。
后来我们想，算了，这标题太长了，就给它合并叫全世界都该看的一期节目、一堂课。
为什么这么说呢？大家看到这个标题一定好奇。
这个事情是来自河北石家庄的这么一家人，一家三口。
他们是学传统文化、学佛的，以前没学，学了之后要把自己的孩子，三四岁那个时候好像是，三四岁，要送到传统文化学校，他们是专听老法师讲经的。
那么送到学校，这老师们一看不行，这孩子很差，四岁的时候，好像不到四岁，很差，毛病很多，就把这孩子退回去了。
不合适，说回家你们再教教。
在传统文化学校这样的事情很多，那么回家之后这个妈妈，尤其这夫妇俩当中这个妈妈不是个一般人，她就发誓“我一定要在家里边把我这孩子给他教好了再送回去”，她发了这么个誓。
所谓「知耻而后勇」，在家就教这孩子教了一年半。
教得怎么样？都给它录下像来，然后拿着这个录像资料，“你看我的孩子现在是这么个情况了，跟原来不一样了”，又送到这个传统文化学校来，算是入学的一个考试、一个作业，你们老师再看看行不行。
她们这个老师、班主任看了之后很受感动，我看了也很受感动。
这些图像，我们觉得能教育今天全世界的人，而且后代的人都能教育，太好了！所以这个标题不是随便说的，不是夸张，大家把它耐心下来安安静静你们全家人围在一起好好看看，尤其我觉得现在大学生。
今天在座很多观众大学毕业，钢琴十级，什么都不会，跟废物蛋一样，就会弹钢琴，这能当饭吃吗？所以现在举世价值观都错了。
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父子深情
爸爸病了，而且病得很重，三天没下床了，我真恨不得让我生病，替爸爸分担一些痛苦。
中午，妈妈不在家，我想给爸爸做点吃的，让爸爸出出汗，我想出汗应该对病是有好处的，我看见厨房有现成的精制挂面，就打算做碗喷香的面让爸爸美滋滋地享用。
我学着妈妈的样子做起挂面来。
平常，爸爸爱吃油，我就在锅里多放了一勺油，撒上葱花，又多添了一些肉丝，最后打了四个大鸡蛋，把一对两寸多长的大龙虾放进去，再倒些味精和盐，就算做好了。
我把一碗漂着一层油花的面放在爸爸的面前说：“爸爸，趁热吃吧！”爸爸看着我笑了笑吃了一口：“真香。
”听了这话，我心里美滋滋的。
妹妹闻到了香味也吵着要吃面，我便给他端了一小碗，她吃了一口就把面全吐在了地上，说：“太咸了！”我不信尝了一口，结果真的很咸，我觉得自己真没用，爸爸抚摸着我的头说：“没事，这次做不好，还有下次嘛，是你做的我就愿意吃。
”我抑制不住自己的感情，泪水模糊了我的双眼。
我这才体会到，这就是深切的父子之情啊！
父子深情
妈妈生下了我，给了我生命，爸爸就日日夜夜当保姆，上了班迅速赶到医院，照顾我和妈妈，累得苦不堪言，期盼着妈妈早日康复，期盼我早日能够独立自行。
一天一天地过去了，我和妈妈出了院。
妈妈在家躺着，爸爸带着我出去散步。
那时我已经能够跌手跌脚地走路了，那时候我才一岁，走起路来活像一只肥鸭子。
家人们看见我能够一点一滴地走着平坦的路了，顿时心花怒放，脸上不时挂着温馨的笑容。
转眼间，我三岁了，是上幼儿园的时候了。
因为中午在幼儿园从来都没睡过，我是从来都不睡午觉的。
因此，同学们给我起了个外号叫“斗困生圣佛”，我就更为这事高兴得睡不着觉了。
我十分挑食的，吃饭时遇见不好吃的就到处乱扔。
在食堂里，到处都能看到“炸弹”从我碗里飞出来，同学又给我起了个外号叫“投弹手”。
爸爸也因此而苦恼，吃饭时，都尽量给我做一顿美味佳肴。
那个时候，我报了个补习班——画画，一开始兴奋不已，可补了两三个星期就不想去了。
那个时候，爸爸是把我打着去的，从此我恨透了爸爸。
不过，过了一天两天，我也就把这事给忘了，从此，我再也不学画画了，这次我还真下了一次决心。
五岁的时候是我最开心的一年了。
妈妈和爸爸为了给我增添一门强项带着我去打乒乓球。
功夫不负有心人，学了一两年，有了一点成绩，从此便断断续续，再一次地辜负了爸爸妈妈的期望。
不过我现在可又一直坚持下去了，便又东山再起了。
到了期末，我考了双百分，全家人来为我庆祝，后面几年更是浸泡在欢乐之中了。
妈妈给了我生命，爸爸养大了我，让我们去创造美好的世界，让我们成为祖国的栋梁之才。
父子情
我有一个严格的好父亲，长得不高不算是很高，中等身材，喜欢穿暗蓝色的衣裳，是一名教师。
爸爸对我非常严格，小时候，我什么也不懂，常犯错误，常挨爸爸的打，妈妈和外婆劝爸爸别打了！说小孩子犯错误是经常的事。
这下，爸爸打得更厉害了。
我一直认为爸爸是一个严格的人，但有几件事让我非常感动，让我认识了爸爸另一面。
有一次，我生病了，浑身痒痒，浑身是“包”，这“包”和血一样红，外婆急忙给爸爸打电话，我认为爸爸会说这是小笔病，一会儿就好，但爸爸二话没说，坐车回来，带我去看病，为了快，爸爸坐出租车去，爸爸一向节约，今却……
还有一次，暑假里，我发了高烧，三十九度多，爸爸就背我到了最近的一家医院，医生说：“必须输液才行！”我从来没有输过液，我非常害怕，要爸爸带我回家，我使劲大叫：“我不输液！”爸爸却突然安慰我说：“别怕，输液一点也不疼！你不怕打针，也就不会怕输液的，打针和输液一样。
”我便鼓起了勇气，叫医生开始输吧！输液可真慢呀！但爸爸一直陪着我。
我漫漫地睡着了。
原来，爸爸对我的爱都藏在心里了。