关于教育的句子
你当像鸟飞往你的山经典句子关于教育

你当像鸟飞往你的山经典句子关于教育
1.“教育不是填满桶,而是点燃火苗。
”——威廉·巴特勒·叶芝
2. “教育是光,它让人在黑暗中看到道路。
”——亚里士多德
3. “教育的目标是将一个人带到他所能够去的地方。
”——欧内斯特·海明威
4. “教育不是为了填鸭子,而是为了点亮火炬。
”——威廉·巴特勒·叶芝
5. “教育不是灌输知识,而是启发思考。
”——亚里士多德
6. “教育是给人以灵魂,而不是给人以知识。
”——布鲁克·塔特
7. “教育不是为人们的生活增加负担,而是让人们轻松地生活。
”——乔治·贝尔肖
8. “教育是最好的投资,它能够保证未来的成功。
”——柏拉图
9. “教育是一项长期的投资,你会在未来收获不朽的成果。
”——爱迪生
10. “教育是一种追求,它能够帮助我们在这个世界上找到我们自己的位置。
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教育教学名言和教育优美句子

教育教学名言和教育优美句子1.教育是人类进步的灵魂。
2.教育不仅仅是传递知识,更是塑造人格。
3.教育是唤醒内心潜能的火把。
4.教育是开启智慧之门的钥匙。
5.教育是点燃希望的火炬。
6.教育是为孩子的未来播下种子。
7.教育不是填鸭式的灌输,而是启迪思维的引导。
8.教育是引导学生走向成功的指南。
9.教育是人生航程的指南针。
10.教育是成就梦想的阶梯。
11.教育如同雨露滋润大地,孕育希望。
12.教育是汲取知识的甘泉。
13.教育是点亮心灵的明灯。
14.教育是为学生打开未来的一扇门。
15.教育是让每个孩子都能翱翔的翅膀。
16.教育是给孩子以飞翔的力量。
17.教育是书写美好人生的笔。
18.教育是为了让生命绽放出更美丽的花朵。
19.教育是引航人生的航标。
20.教育是希望的源泉。
21.教育是一种烛光,可以照亮前行的路。
22.教育是一把钥匙,可以打开孩子心灵的大门。
23.教育是培养未来的种子,需要细心浇灌。
24.教育是种族的滋润,为社会的繁荣贡献力量。
25.教育是磨刀石,磨砺着学生的才华与智慧。
26.教育是一次次播下的种子,栽培出美好的未来。
27.教育是人生的航标,指引学生前往成功的方向。
28.教育是生命的阳光,为学生提供温暖与光明。
29.教育是灵魂的创作者,塑造学生成为更好的自己。
30.教育是一把火炬,燃烧着智慧的火花。
31.教育是人类进步的推动者,点燃未来的希望。
32.教育是书籍的齿轮,推动学生向上的梯子。
33.教育是希望的使者,为学生描绘美好的未来。
34.教育是一首乐曲,奏响学生心中的旋律。
35.教育是生命之花,绽放着学生的光彩。
36.教育是大地上的种子,开花结果为社会贡献。
37.教育是梦想的引擎,驱动学生追求更高的目标。
38.教育是一片蓝天,让学生拥有无限的可能。
39.教育是智慧的洪流,滋润着学生的心田。
40.教育是孩子的翅膀,让他们自由翱翔于天空。
41.教育是农民的大棚,培养出未来的丰收。
42.教育就像照镜子,可以让人看到内心的光辉。
为生活而教育经典句子

为生活而教育经典句子
1、教育孩子,不能只是一味地灌输知识和技能,更要善于运用生活中的例子来教育他们。
2、教育是为了让人生活的更好,不要把自己的孩子培养成别人家的孩子。
3、生活是一种教育,不管你的学习成绩如何,都要有自知之明;不管你的生命多么辉煌,都不能骄傲。
4、教育是一个循环往复、周而复始的过程。
我们不能把学校当成终点站,而要把学生当成一个生命体来看待,让他们在学习和活动中获得发展,为终身发展打好基础。
5、生活就像一杯白开水,放进糖它是甜的,放点盐它是咸的;放点醋它是酸的,放点酱油它是辣的。
6、教育孩子,要有耐心。
不要因为他是个小孩子而对他的话听不进去。
7、教育孩子不要有一个固定的模式。
要根据他们自身的特点,因人而异,对症下药。
8、生活是一种选择。
我们为了自己的理想而不懈地努力着,也必然会遇到很多艰难困苦和失败挫折。
这时,我们就需要用一颗宽容的心来对待他人,用一颗感恩的心去回报社会。
9、教师的工作,是一种创造性劳动,它不同于生产过程中机械式、重复性的操作。
它是以自己的人格和学识潜移默化地影响着学生,让每个学生都有一颗爱心。
10、生活是一种选择,而不是被生活所左右。
人们常常把教育当成为孩子的事情,却忽略了自身,忘记了自己也是孩子的父亲母亲。
教育名人名言句子分享

教育名人名言句子分享教育名人名言句子分享篇11、教育能开拓人的智力。
——贺拉斯2、教育为公以达天下为公。
——陶行知3、教育人就是要形成人的性格。
——欧文4、吾爱吾师,吾更爱真理。
——亚里士多德5、事实上教育便是一种早期的习惯。
——林肯6、教育最伟大的技巧是:知所启发。
——亚美路7、使教育过程成为一种艺术的事业。
——赫尔巴特8、只有受过教育的人才是自由的。
——爱比克泰德9、才须学也。
非学无以广才,非志无以成学。
——孔明10、学高为师,身正为范;百年大计,教育为本。
——书摘11、妇女教育的不可动摇的目的就是养育子女。
12、贫农特别吃没有文化的亏,特别需要受教育。
——列宁13、对人民来说,第一是面包,第二是教育。
——格林西安14、欲高门第须为善;要好儿孙必读书。
——《格言对联》15、教育者,非为已往,非为现在,而专为将来。
——蔡元培16、教育不是注满一桶水,而是点燃一把火。
——威廉·叶芝17、博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。
——《中庸》18、善于鼓舞学生,是教育中最宝贵的经验。
——苏霍姆林斯基19、想要学生成为站直了的人,教师就不能跪着教书。
——吴非20、太阳底下再没有比教师这个职业更高尚的了。
——夸美纽斯21、愿每个孩子都成为一个善良、丰富、高贵的人。
——周国平22、做一切事情都应尽力而为,半途而废永远不行。
——斯托达德23、习惯是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人的一生。
——培根24、精神的浩瀚,想象的活跃,心灵的勤奋,就是天才。
——狄德罗25、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。
——苏霍姆林斯基26、先生之最大的快乐,是创造出值得自己崇拜得学生。
——陶行知27、劳动受人推崇。
为社会服务是很受人赞赏的道德理想。
——杜威28、再好的教科书也代替不了教师本人的思想和卓识。
——第斯多惠29、一个坏的教师廉价真理,一个好的教师发现真理。
——第斯多惠30、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。
热爱教育的唯美句子

热爱教育的唯美句子
1. 教育啊,那可是点亮孩子未来的魔法棒,就像阳光照亮花朵一样重要!想想看,我们不就是那传递魔法的人吗?例子:看着孩子们在知识的海洋里畅游,我就知道我们的付出多么有意义。
2. 热爱教育不就是热爱那无数个成长的奇迹吗?这难道不比任何宝藏都珍贵?例子:当学生取得进步时,那种喜悦真的无法形容。
3. 教育是如此的美好,如同春天里绽放的花朵,谁能不热爱呢?例子:每次看到孩子们的笑脸,就觉得一切都值了。
4. 热爱教育,不就是在孩子们的心田播下希望的种子吗?这是多么伟大的事情啊!例子:和孩子们在一起的每一天,都充满了惊喜。
5. 教育,那可是开启梦想之门的钥匙呀,我们能不热爱吗?例子:帮助学生找到自己的梦想,真的超有成就感。
6. 热爱教育就如同热爱生活本身,这不是理所当然的吗?例子:为了学生的进步,再辛苦也愿意。
7. 教育是一场温暖的旅程,我们怎会不热爱呢?例子:和学生们一起经历的点点滴滴,都成了珍贵的回忆。
8. 热爱教育,不就是拥抱那无尽的可能吗?这多让人兴奋啊!例子:看着学生们从懵懂到懂事,那种变化太神奇了。
9. 教育是心灵的滋养,能不热爱吗?例子:学生一句贴心的话,能让我开心好久。
10. 热爱教育如同热爱自己的生命,这就是我们的使命呀!例子:为教育奉献自己的一切,我心甘情愿。
结论:教育就是这么有魅力,值得我们用全身心去热爱和投入。
重视教育的精辟句子

重视教育的精辟句子篇11、教育的目的,是替年轻人的终生自修作准备。
——r.m.h.2、创造人的是自然界,启迪和教育人的却是社会。
——别林斯基3、培养人,就是培养他对前途的希望。
——马卡连柯4、教育之于心灵,犹雕刻之于大理石。
——爱迪生5、母亲是英勇无畏的,当事情涉及到她所诞生的和她所热爱的生命的时候。
——高尔基6、上帝不能处处都在,于是他便创造了母亲。
——谚语7、母爱是世间最伟大的力量。
——米尔8、对双亲来说,家庭教育首先是自我教育。
——克鲁普斯卡娅9、孩子还小时,给他们深根;等他们长大了,给他们翅膀。
——印度谚语10、你知道用什么方法一定可以使你的孩子成为不幸的人吗?这个方法就是对他百依百顺。
——卢梭11、有小孩的父母,即使对家畜等,也不可使用粗野的语言。
——木村久一教育的重要性名言篇21、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。
2、教人者,成人之长,去人之短也。
唯尽知己之所短而后能去人之短,唯不恃己之所长而后能收人之长。
3、教育的事业并非使年轻人能完美地从事科学研究,而是要开阔年轻人的心胸,使其能尽力运用自己之所长。
4、教育最伟大的技巧是:知所启发。
5、假如一个先生想用知识去启导一个葬身在无知之中的学生,他便先得激起他的注意,使它能用一种贪婪的心理去吸取知识。
6、懂得如何启发,使教人的一大艺术。
7、真正的教育与其说是言辞,无宁说是在实践。
8、教师的职责,不在于教给孩子讲的学问,而在于启发孩子的学习兴趣,当兴趣已很浓的时候,再教他的学习方法,这才符合优良教育的原则.9、凡是出于人为的事,人都能破坏它,只有自然的本性是不能消灭的,因此教育必须”遵循自然”。
10、知教育者,与其守成法,毋宁尚自然;与其求化一,毋宁展个性。
11、教育的艺术不在传授,而在鼓舞和唤醒。
12、教学必须符合人的天性及发展的规律.这是任何教学的首要的最高的规律.13、一个坏的教师廉价真理,一个好的教师发现真理。
教育格言100句经典短句

教育格言100句经典短句教育是人类最重要的事业之一,教育格言是教育工作者和学生们最喜欢的句子。
这些格言可以激励我们前进,让我们更好地理解教育的重要性。
在这里,我们分享了30条关于教育的格言和100句经典短语,让您受到启发和鼓舞。
1. 教育是打开智慧之门的钥匙。
2. 一个好老师可以改变一生。
3. 学习永远不会浪费时间。
4. 知识是贯穿生命的火炬。
5. 教育是通过交流、合作和探索来实现的。
6. 智慧不是指知道所有的答案,而是找到那些最重要的问题。
7. 教育并不是填满一个桶,而是点燃一个火焰。
8. 教育应该培养全面发展的人,而不是单纯地培养知识。
9. 教育没有终点,它是一个永恒的过程。
10. 教育让我们以全新的方式看待世界。
11. 教育应该让学生成为独立思考者。
12. 学习最重要的不是记住,而是理解。
13. 教育需要充实生命的内在,而不是只关注外在的表现。
14. 教育是创造更好世界的关键。
15. 教育可以培养我们成为更好的社会公民。
16. 学生是未来的希望,在教育中投资是非常重要的。
17. 教育可以改变命运。
18. 学习不止于书本,它也可以来自自然、人文和艺术。
19. 教育应该培养创新和解决问题的能力。
20. 教育应该让学生意识到他们在世界中的角色和责任。
21. 一个好老师可以让学生充满梦想和自信。
22. 教育应该让学生了解自己,并帮助他们发现潜力。
23. 教育应该让学生明白知识是如何应用到现实生活中的。
24. 学习越多,越能体验生活的美丽和复杂。
25. 教育应该让学生了解文化多样性。
26. 学生应该在学习中获得乐趣和满足感。
27. 教育应该让学生在遇到困难时变得更加坚定和勇敢。
28. 学习需要恒心和毅力。
29. 教育是不断探索自我和探索未知的过程。
30. 教育应该是以学生为中心的。
31. 文化传承,教育先行。
32. 授人以鱼,不如授人以渔。
33. 教师的工作是播种,学生的工作是收获。
34. 没有人的才华是绝对的,只有努力是永恒的。
想出三个和教育有关的句子

教育相关句子11、教育孩子学会求知、学会做人、学会生活、学会创造。
2、即使是普通的孩子,只要教育得法,也会成为不平凡的人。
3、请鼓励孩子认真做好生活中的每一件小事。
4、教育孩子要从父母开始,谁先觉悟,谁就是赢家。
5、先教孩子做人,成功是必然结果。
6、教会孩子学会尊重他人,就等于教会孩子尊重你自己。
7、好父母是一座高山,你的孩子可踏着你的脊梁登上人生的致高点。
8、教会孩子正直勇敢,坦诚自信,爱心和责任,便注就了孩子幸福的人生。
9、进行艺术教育,培养孩子高雅的审美情趣。
10、让你的孩子学会感恩,远比让他获得一个博士学位更重要。
11、尊重孩子的人格和思想,理解他们跨时代的意识和观念,允许他们犯错误,给他们成长的空间。
12、父母对子女的赞美,和菜肴中放糖一样,过多过甜了味儿就变苦了。
13、一个优秀的孩子背后必定有一个优秀的家庭。
想要改变孩子,首先改变自己。
14、注意培养孩子的善心。
15、最好的教育是没有说教的教育,最有力的教育是身体力行的教育。
16、现代教育理念:育人的唯一诀窍在于激发孩子的上进心。
17、行为养成习惯,习惯形成品质,品质决定命运。
18、智慧的父母引导孩子面对挫折,获得意志品格的培养。
19、家长的工作是塑造孩子的心灵,把培养孩子的健全人格作为家庭教育的中心。
20、心相融,情相牵,谋求父母与孩子的共同发展。
教育相关句子21、想象与显示不分使孩子很容易融入到故事情景中,并从中受到教育。
2、良好的习惯是孩子所储存的资本,会不断增值,而人的一生就在享受着它的利息。
3、任何行业中,走向成功的第一步是对它产生兴趣,幼儿学习更是如此。
4、只要教师和家长协调一致,才能形成教育的合力。
5、父母不可能陪伴孩子一辈子,所以必须从小培养孩子的社会意识和独立的意识。
6、每一个父母都有两次机会塑造自己孩子的生命。
遗传基因是一次,它决定的一个人身体各方面的上限,而后天的家庭教育,则决定了一个人是否能够利用自己的条件走得很远。
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关于教育的句子导读:本文是关于关于教育的句子,如果觉得很不错,欢迎点评和分享!1、教育不能创造什么,但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。
2、教育的实质正是在于克服自己身上的动物本能和发展人所特有的全部本性。
3、人的生命是很宝贵的,可是,要有生命,就必须把安全放在第一位,时时刻刻都想着安全,这样才能拥有生命。
4、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底,就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。
5、我爱我们的祖国,因为是祖国培养我,教育我,还让我们感到有安全感。
6、无论是谁,无论你多么优秀,只要一不注意安全,你就会失去活着的权力。
7、只有受过教育的、诚心诚意的人才是有趣味的人,也只有他们才是社会所需要的。
这样的人越多,天国来到人间也就越快。
8、教育儿童通过周围世界的美,人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实,并在此基础上在自己身上确立美的品质。
9、教育者的个性、思想信念及其精神生活的财富,是一种能激发每个受教育者检点自己、反省自己和控制自己的力量。
10、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会,而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。
11、所有能使孩子得到美的享受美的快乐和美的满足的东西,都具有一种奇特的教育力量。
12、坎坷的人生总是在奋斗中升华,真诚的心和勤奋的付出总会有回报。
13、小朋友,要小心,玩火自焚从泣。
小朋友,要注意,电线落地不能踢,小朋友,要牢记。
安全时刻伴你行。
14、穿马路时左右看,用家电时看插头,用火电时要小心,做工作时要认真,平平安安过一生。
15、我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美,珍惜爱护这种美,并用自己的行动使这种美达到应有的高度。
16、作为一个父亲,最大的乐趣就在于:在其有生之年,能够根据自己走过的路来启发教育子女。
17、要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间,使他们充分得到自由的生活,从自由的生活中得到真正的教育。
18、马路工地太危险,用火用电要小心,安全安全时时记,平安永远伴你行。
19、穿马路是左右看,用家电是看插头,用火是要小心,平平安安过生活。
20、挫折教育并非只是让孩子过过苦日子,干点苦活,挫折教育的重点在于,培养孩子直面挫折的坚强品质。
21、真正的教育者不仅传授真理,而且向自己的学生传授对待真理的态度,激发他们对于善良事物受到鼓舞和钦佩的情感,对于邪恶事物的不可容忍的态度。
22、生命是宝贵的,人的一生就只有一次生命,我们应该爱惜生命。
注意交通安全也是爱惜生命的一部分。
现在因为交通事故而死于非命的人太多了,难道他们不是死的太冤枉了吗?23、学校的理想是:不要让任何一个在智力方面没有受过训练的人进入生活。
愚蠢的人对社会来说是危险的,不管他们受过哪一级的教育。
24、是含笑的天使,孩子接纳你;是诚信的知音,孩子呼唤你;是春雨的化身,滋润幼苗茁壮成长。
25、校园是我们与老师的家,安全也要时刻铭记在我们心中,同学们我们共同携起手,让安全永远在校园内。
26、安全是生命之本,安全永在我身边。
放学回家不要在外面逗留,直接回家。
27、任何业绩的质变都来自于量变的积累。
28、把温馨的话语送给孩子,把热情的鼓励送给孩子,把无私的关怀送给孩子,让孩子时刻感受到老师的爱。
29、同学们,让我们携起手来,共同创造平安校园,生活在平安的蓝天下。
30、教育工作中的百分之一的废品,就会使国家遭受严重的损失。
31、如果你准备结婚的话,告诉你一句非常重要的哲学名言,你一定要忍耐包容对方的缺点,世界上没有绝对幸福圆满的婚姻,幸福只是来自于无限的容忍与互相尊重。
32、追求理想是一个人进行自我教育的最初的动力,而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。
我认为,教会学生自己教育自己,这是一种最高级的技巧和艺术。
33、人的生命只有一次,当失去了,后悔已晚。
“平安”两字到哪都忘不得,伴你左右,给你幸福,无以伦比。
34、当你正愁你的身体不够好时,你有没有想过一个没有下肢的人是怎样度日的?你不觉得惭愧吗?你的烦恼又算得了什么?35、无论做什么事,都要记着安全第一。
生命才是学习的本钱。
同学们,让我们共创平安校园,在平安的蓝天下,放放心心学习,前面是一片艳阳天!36、年轻人把受教育求进步的责任和对恩人及支持者所负的义务联结起来,是最适宜不过的事,我对我的双亲做到了这一点。
37、科学书籍让人免于愚昧,而文艺作品则使人摆脱粗鄙;对真正的教育和对人们的幸福来说,二者同样的有益和必要。
38、危险时时刻刻在身边,你不只要不注意防范它。
它就会马上让你死。
39、认真地遵守交通法则,即是对自己的生命的珍视,也是对他人生命的负责。
避免一场车祸的发生,就会避免两个家庭的残损和悲痛。
40、幸福,就在于创造新的生活,就在于改造和重新教育那个已经成了国家主人的、社会主义时代的伟大的智慧的人而奋斗。
41、教育不在于使人知其所未知,而在于按其所未行而行。
42、“平安”这二字是每个家庭都想拥有的。
那么就你时时刻刻注意安全,让你永远平安。
43、我们每个人的生命只有一次,所以都要珍惜生命,不能拿生命开玩笑,一定要随时随地都要安全意识。
44、没有一种礼貌会在外表上叫人一眼就看出教养的不足,正确的教育在于使外表上的彬彬有礼和人的高尚的教养同时表现出来。
45、怎样避免,你我他,大家都有责任,都有义务。
维系生活的美妙,就要珍视自己的生命,而安全就是第一位的。
46、人让车,让出一片温情,让出一片秩序;车让人,让出一片安全,让出一片理解。
在这个世界上,只有人与车互相谦让,才能尽可能地避免交通事故的发生,减少死亡的人数,珍爱宝贵的生命。
47、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。
48、胃病总是由于贪吃。
疳积病是上帝派来教育胃的。
并且你们应当记住这一点:我们的每一种欲念,甚至包括爱情在内,也都有胃口,不可太饱。
49、没有自我教育就没有真正的教育。
这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。
50、二票三制要执行,严格遵守记在心,看目操作要闯祸,互相督促保太平。
51、常以为别人在注意你,或希望别人注意你的人,会生活的比较烦恼。
52、春蚕到死丝方尽,人至期颐亦不休。
一息尚存须努力,留作青年好范畴。
53、朋友是宝贵的,但敌人也可能是有用的;朋友会告诉我,我可以做什么,敌人将教育我,我应当怎样做。
54、荣誉感是一种优良的品质,因而只有那些禀性高尚积极向上或受过良好教育的人才具备。
55、在过马路时,别人并不会像我们一样小心,所以我们在过马路时一定要耳听八方,眼观六路。
56、平安校园在我心,安全行动手中行,时时注意危险在,要让安全护我行。
57、世界上没有才能的人是没有的。
问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋、兴趣、爱好和特长,为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。
58、如果不去加强并发展儿童的个人自尊感,就不能形成他的道德面貌。
……教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心,这种道德上的自勉。
59、平安校园我爱它,人人平安靠大家。
要想过着平安日,危险隐患处处防。
60、当你手中抓住一件东西不放时,你只能拥有这件东西,如果你肯放手,你就有机会选择别的。
人的心若死执自己的观念,不肯放下,那么他的智慧也只能达到某种程度而已。
61、过马路要像孙悟空——东张西望。
遇到红灯要像老虎——耐心。
骑车要像海龟——慢点。
62、生命是惟一的,是宝贵的,世界因为有了生命而变的精彩。
您的生命,您珍惜吗?要想生命得到保障,那就请您遵守交通规则,维护交通秩序。
63、天赋仅给予一些种子,而不是既成的知识和德行。
这些种子需要发展,而发展是必须借助于教育和教养才能达到的。
64、你有你的生命观,我有我的生命观,我不干涉你。
只要我能,我就感化你。
如果不能,那我就认命。
65、时间,金钱,一切,没有了安全就没有时间,没有金钱,没有了一切。
66、习惯真是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人生。
因此,人自幼就应该通过完美的教育,去建立一种好的习惯。
67、自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素——自尊心、自我尊重感、上进心。
68、领导学校,首先是教育思想上的领导,其次才是行政上的领导。
69、培养教育人和种花木一样,首先要认识花木的特点,区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育,这叫“因材施教”。
70、将安全牢牢的记在心中,平安将会伴随我们渡过美好的一生。
71、要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下,要与集体一起生活,要记住,是集体教育了你。
哪一天你若和集体脱离,那便是末路的开始。
72、人的生命只有一次,生命是如此地脆弱,需要精心的呵护,无视安全,就无视生命的存在。
73、成功不是将来才有的,而是从决定去做的那一刻起,持续累积而成。
74、一生的生活是否幸福、平安、吉祥,则要看他的处世为人是否道德无亏,能否作社会的表率。
因此,修身的教育,也成为他的学校工作的主要部分。
75、教育是知识创新、传播和应用的主要基地,也是培育创新精神和创新人才的摇篮。
76、再长的路,一步步也能走完,再短的路,不迈开双脚也无法到达。
77、让孩子们成为我心中最完美的诗歌,让我每天为他们谱曲,谱写最美妙的旋律陪伴他们一生。
78、教育者最可贵的品质之一就是对孩子们深沉的爱,兼有父母的亲昵、温存和睿智,严厉与严格要求相结合的那种爱。
79、红烛的风采在于燃烧中兑现自己的价值春蚕的意蕴在于羽化时超越重生的境界。
80、自己要发脾气时,要想一下所带来的不良后果。
想一下你自己也反感别人发怒。
81、伟人之所以伟大,是因为他与别人共处逆境时,别人失去了信心,他却下决心实现自己的目标。
82、当你感到悲哀痛苦时,最好是去学些什么东西。
学习会使你永远立于不败之地。
83、路是脚踏出来的,历史是人写出来的。
人的每一步行动都在书写自己的历史。
84、因果不曾亏欠过我们什么,所以请不要抱怨。
85、恶口永远不要出自于我们的口中,不管他有多坏,有多恶。
你愈骂他,你的心就被污染了,你要想,他就是你的善知识。
86、安全两字很重要,不能忘记也不能丢。
万一你把它忘了,灾难就降临在你身上。
87、我们有无产阶级道德,我们应该发展它,巩固它,并且以这种无产阶级道德教育未来的一代。
88、俗话说得好“平安二字值千金”,的确如此,但是如果你仔细去观察生活,就会发现其实做到这二字很简单。
包括你的身心健康,另外还要注意安全。
89、教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。
应该引导儿童自己进行探讨,自己去推论。
给他们讲的应该尽量少些,而引导他们去发现的应该尽量多些。
90、有问题或疑问时,是否马上问人了,以求得正解。
人非圣贤,孰能无惑?惑不从师。
其为惑也,终不解矣。