语言文明发言稿
文明讲话稿
文明讲话稿
尊敬的各位领导、各位同事：
大家好！今天，我很荣幸能够站在这里，向大家发表一篇题为“文明讲话稿”的讲话。
文明是一个国家、一个社会的灵魂，也是我们每个人应该具备的基本素质。
在我们的工作和生活中，文明举止、文明用语是非常重要的。
只有我们每个人都能够做到文明讲话、文明行为，才能够构建一个和谐、美好的社会环境。
首先，我们要做到文明用语。
在与他人交流时，我们要选择文明、礼貌的用语，尊重对方，不使用粗鲁、侮辱性的语言。
无论是在工作中还是生活中，文明用语都能够给人留下良好的印象，也能够促进人际关系的和谐。
其次，我们要做到文明行为。
在公共场合，我们要注意自己的言行举止，不随地吐痰、乱扔垃圾，不大声喧哗、挤占他人空间。
只有我们每个人都能够自觉地遵守公共秩序，才能够共同营造一个整洁、有序的社会环境。
最后，我们要做到文明思维。
在面对问题和挑战时，我们要理性思考，不偏激、不冲动，避免使用歧视、侮辱性的言辞。
只有我们每个人都能够保持冷静、理性的思维，才能够建立和谐、包容的社会氛围。
在今后的工作和生活中，让我们共同努力，做到文明讲话、文明行为，为构建一个更加和谐、美好的社会环境做出我们每个人的贡献！
谢谢大家！。
文明礼仪主题三分钟演讲稿发言稿6篇
文明礼仪主题三分钟演讲稿发言稿6篇文明礼仪主题三分钟演讲稿发言稿 (1) 也许,你的生活中并没有这样的人。
但如果有，请你务必告诉他：请文明一点。
他矮胖矮胖的，脸、胳膊、肚子，就连手脚都像婴儿那样胖乎乎的。
本来这样挺可爱的，加上他含糊不清的嗓音，就更可爱了。
可班上的同学却不喜欢他。
原因嘛……各种各样。
有的说他太胖不好看，有的说他一看就孩子气。
甚至还有些人说不喜欢就是不喜欢，没什么理由。
不过班里的大多数同学都同意一条：说得好听点就是不讲文明，说的通俗点，就是习惯不好。
可到底哪些习惯不好呢?没几个说得出来——大家都是听来的，而且听风就是雨——这是个坏习惯。
可一到要跟他一起做点什么时，大家又一个劲儿地说他不文明——这也是个坏习惯。
绕来绕去，最后大家都揽了一身坏毛病，他却成了个清白的受害者。
到底他是不是坏毛病多的讨人厌?目前我也不知道。
林子大了，什么鸟都有。
有一位，硬是把他的缺点列了出来。
其实，他的坏毛病不多，主要就两条：任性和不讲卫生。
别看只有两条，他们可是“罪魁祸首”。
因为他任性，所以朋友很少，讨厌他的人却很多。
“讨厌”像是一把负面放大镜，又像是一台正面缩小机。
让讨厌他的人将他不讲卫生的习惯看得更重，反而忽略了他的优点。
于是，班上就掀起了一阵讨厌他的风暴。
让那些中立的人和他少的可怜的几个朋友也开始讨厌他。
所以风暴平静后，所有人都开始讨厌他。
不过，既然大家都晓得他不讲卫生的坏毛病，就无需阻止了。
就这样，很多人都不摸他碰过的东西了，理由自然是怕脏。
可他刚好坐在第一排，所以每次考试往后传卷子时大家都尽量拿中间的卷子。
可他也不明白为什么大家都不喜欢他。
终于，他有所行动了。
不过很可惜，他改错了地方。
一节体育课，因为某些原因，老师喊他出列。
可他却没出，而是大声问：“为什么?”老师重复了一次，他却更大声地说了一次。
最后，老师忍无可忍了，大吼道:“叫你出就出!”他却用一种几乎要哭的语气说：“为什么……”哎，这样一来，他显得更任性了，真不知道他是怎么想的。
讲文明讲礼貌演讲稿五篇
讲文明讲礼貌演讲稿五篇礼貌是一种进步，是思想的科学，行为的端正，习惯的改善，修养的提高，品质的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。
礼貌是道别昨日的无知和粗俗，是自觉的限制，是人性的战胜。
一起来看看讲文明讲礼貌演讲稿五篇，欢送查阅!讲文明讲礼貌演讲稿1各位教师各位同学：早上好!今日我国旗下讲话的题目是：讲文明、守礼仪，做一名礼貌的小学生，讲文明、守礼仪，做一名有礼貌的小学生演讲稿。
讲文明、懂礼貌是我们自小受到的教育。
礼仪不仅表达出丰厚的历史文化传统，同时更富有时代的新内涵。
讲文明礼仪，传优良美德，建和谐学校，是我们义不容辞的责任。
有这样一句话：假如你失去了今日，你不算失败，因为明天会再来;假如你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在于金钱;假如你失去了文明与礼仪，那你就是真真正正的失败，因为你已经失去了做人的道德基准。
讲到文明，有人会问：“文明是什么?”其实文明很简洁，它是路上相遇时的一次礼让或一个微笑、是见到亲人时的一句真诚的问候、是不当心撞到对方时的一声“对不起”、是看到垃圾之后自觉将垃圾放入垃圾箱的举手之劳等等，文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人敬重并被大家广泛推崇的行为。
说到礼仪，人们都家喻户晓，中国自古就是一个讲究礼仪的国家，那么，“礼仪”是什么呢?我们在这里可以这样理解：礼，是表示敬重的意思;仪，是人的容貌以及举止。
整个来说，“礼仪”就是敬重他人的一种行为标准，也是敬重自己的一种意识表达。
比方说：我们每天早晨能干干净净上学、见到同学和教师能热忱地打个招呼、每天早晨排队出操能够做到静谧、快速和整齐，每天能听从桌长的支配有秩序在食堂用餐不大声讲话、上下楼梯能够自觉做到轻声慢步靠右行，在课间休息时不和同学追逐打闹等等，这些都是我们小学生的根本礼仪常识。
如今在我们同学身边时常有一些不文明的现象发生：比方说：一些高年级的学生从楼上往下吐痰，这种举止对不对?食堂用餐时有的同学相互争吵，饭菜随意奢侈，这种现象有没有?排队出操时有的同学拖拖拉拉追逐打闹，这种行为好不好?走路时勾肩搭背你争我抢不守秩序，这种习惯对不对?这些都是反映了我们个人文明礼仪素养的一些不良行为和习惯，虽然都是一些小的细微环节，但是，我们要谨慎反思自己，刚好加以改正!文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们安康成长的根底。
文明典范的发言稿范文
大家好！今天，我非常荣幸能在这里发表关于文明典范的发言。
文明，是中华民族的传统美德，是我们国家进步的重要标志。
作为一名学生，我们应该传承和发扬文明精神，努力成为文明典范。
以下是我对文明典范的一些思考和感悟。
一、文明是做人的根本文明，首先是一种道德品质。
自古以来，中华民族就强调“修身齐家治国平天下”。
作为一个人，我们应该具备良好的道德品质，尊重他人，关爱社会，关心国家。
只有这样，我们才能在社会中立足，实现自己的人生价值。
二、文明是和谐社会的基石一个文明的社会，必然是一个和谐的社会。
文明体现在生活的方方面面，如交通出行、公共场所、人际交往等。
我们要遵守交通规则，尊重他人，关心弱势群体，关爱大自然。
只有这样，我们的社会才能和谐稳定，人民生活幸福美满。
三、文明是民族精神的传承文明，是民族精神的传承。
中华民族有着五千年的文明史，这是我们民族宝贵的财富。
我们要传承和发扬中华民族优秀传统文化，弘扬民族精神，为民族复兴贡献力量。
在这个过程中，我们要学会尊重和包容，传承文明，共创未来。
四、文明是个人成长的阶梯文明，是个人成长的阶梯。
一个人的文明素养，决定了他在社会中的地位和影响力。
我们要不断提高自己的文明素养，做一个有修养、有道德、有品质的人。
这样，我们才能在人生的道路上走得更远，实现自己的人生目标。
五、文明从我做起作为新时代的青少年，我们要从自身做起，从小事做起，努力成为文明典范。
以下是我提出的一些建议：1. 尊重师长，团结同学，关心他人，传递正能量。
2. 遵守纪律，自觉维护校园秩序，为创造一个和谐的学习环境而努力。
3. 爱护公共设施，保护环境，养成文明习惯。
4. 积极参加社会实践活动，提高自己的文明素养。
5. 关注国家大事，关心社会热点，做一个有责任感的公民。
总之，文明典范是我们每个人都应该追求的目标。
让我们携手共进，为创建一个文明、和谐、美好的社会而努力奋斗！谢谢大家！。
语言文字工作发言稿
大家好！今天，我很荣幸能够在这里发表关于语言文字工作的发言。
语言文字是文化的载体，是国家文明进步的重要标志。
在新时代背景下，语言文字工作肩负着传播优秀文化、服务经济社会发展的重要使命。
在此，我结合自身工作实际，谈几点看法。
一、充分认识语言文字工作的重要性语言文字是中华民族的瑰宝，是中华文化的重要组成部分。
做好语言文字工作，有利于传承中华优秀传统文化，提升国家文化软实力；有利于推动经济社会发展，提高全民素质；有利于促进民族团结，维护国家统一。
当前，我国语言文字工作取得了显著成效，但仍存在一些问题和挑战。
二、新时代语言文字工作的主要任务1. 提高国家通用语言文字普及程度。
普及国家通用语言文字是提高全民素质的基础性工作。
我们要加大国家通用语言文字推广力度，提高农村、贫困地区和民族地区国家通用语言文字普及水平。
2. 传承和发展中华优秀传统文化。
我们要深入挖掘中华优秀传统文化的内涵，弘扬中华民族优秀传统文化，让世界了解中国，增强文化自信。
3. 推动语言文字规范化、标准化。
语言文字规范化、标准化是提高国家通用语言文字质量的重要保障。
我们要加强语言文字规范化和标准化建设，提高国家通用语言文字的规范程度。
4. 促进民族地区语言文字工作。
民族地区语言文字工作是维护民族团结、促进各民族共同繁荣的重要举措。
我们要加强对民族地区语言文字工作的支持，保障各民族使用和发展自己的语言文字。
5. 加强国际交流与合作。
语言文字是国家软实力的重要组成部分。
我们要积极参与国际语言文字交流与合作，推动中华文化走向世界。
三、加强语言文字工作的措施1. 完善政策法规体系。
制定和完善语言文字工作的政策法规，为语言文字工作提供法律保障。
2. 加强宣传教育。
加大语言文字工作的宣传力度，提高全民语言文字意识，营造良好的社会氛围。
3. 提高人才培养质量。
加强语言文字工作人才培养，培养一支高素质的语言文字工作队伍。
4. 深化体制机制改革。
优化语言文字工作管理体制，提高语言文字工作效能。
关于文明用语发言稿
关于文明用语发言稿
尊敬的女士们,先生们,大家上午好!
今天,我很荣幸能够站在这里,与大家一起探讨有关文明用语的重要性。
在这个科技飞速发展的时代,我们不得不反思语言文明在人际交往中所扮演的角色。
语言不仅是交流的工具,更是一面文明的镜子。
一个文明有修养的社会,其公民自然会在言语上体现出相应的素养。
反之,如果一个社会缺乏基本的语言文明,那无疑会降低整个社会的文明程度。
古人云:"话不投机半句多"。
一句不当的话语,往往会给人留下难以抹去的印象,甚至可能造成无法挽回的后果。
因此,我们有必要从小培养文明用语的好习惯。
举个例子,在日常生活中,我们经常会听到一些粗鲁的用语,比如谩骂、侮辱性语言等。
这些语言不仅会伤害他人,也会败坏社会风气。
作为文明有教养的公民,我们应该自觉远离这些低级语言,多使用一些富有礼貌、得体的用语。
另一方面,文明用语也体现了一个人的修养。
一个人即使拥有渊博的学识,但若言语粗俗无礼,恐怕也难以在他人心中树立良好的形象。
反之,即使一个人的学历并不高,但若能说一口纯正、有礼貌的语言,自然会赢得他人的尊重。
我呼吁大家从自身做起,从现在开始,共同努力培养文明用语的好习惯。
让我们用语言的力量,将文明的种子播撒在每个人的心田,共同缔造一个文明有礼、和谐友爱的社会。
我由衷感谢大家的聆听。
让我们一起为文明语言的发扬光大而努力奋斗!谢谢大家!。
讲文明_懂礼貌教师发言稿
大家好！今天，我非常荣幸能够在这里发表关于“讲文明，懂礼貌”的发言。
文明礼貌是中华民族的传统美德，也是我们每个人应该具备的基本素养。
作为一名教师，我深知文明礼貌在教育工作中具有重要意义。
在此，我想就这个问题与大家共同探讨。
首先，我们要明确什么是文明礼貌。
文明礼貌是指在社会交往中，遵循一定的礼仪规范，尊重他人，关爱他人，以礼待人。
文明礼貌是一种美德，更是一种责任。
在校园里，文明礼貌更是我们每位师生应尽的义务。
作为一名教师，我们要以身作则，带头讲文明、懂礼貌。
以下是我对如何在教育工作中实践文明礼貌的几点建议：一、尊重学生。
尊重是文明礼貌的基础。
我们要尊重学生的个性、兴趣和需求，关注学生的心理健康，关心学生的生活。
在课堂上，我们要以平等的态度对待每一位学生，耐心倾听他们的意见，鼓励他们积极参与课堂讨论。
二、关爱学生。
教师要以爱心、耐心和责任心关爱学生。
我们要关注学生的成长，关心学生的生活，帮助学生解决学习和生活中的困难。
同时，我们要关注学生的情感需求，给予他们温暖和关爱。
三、言传身教。
教师的一言一行都对学生有着潜移默化的影响。
我们要注重自身修养，做到言行一致，以身作则。
在日常工作中，我们要做到语言文明、举止优雅，为学生树立良好的榜样。
四、营造和谐氛围。
我们要努力营造一个文明、和谐、团结、向上的校园氛围。
在校园里，我们要倡导文明用语，杜绝粗话、脏话，共同维护校园的文明形象。
五、开展文明教育活动。
我们要将文明礼貌教育融入教育教学活动中，通过主题班会、演讲比赛、知识竞赛等形式，提高学生的文明素养。
同时，我们要引导学生积极参与志愿服务活动，培养他们的社会责任感。
亲爱的同学们，讲文明、懂礼貌不仅是一种美德，更是一种责任。
让我们从自身做起，从现在做起，养成良好的文明习惯，共同营造一个和谐、文明的校园环境。
最后，我希望大家能够牢记以下几点：1. 尊重他人，关爱他人，以礼待人；2. 言行一致，以身作则，树立良好榜样；3. 营造和谐氛围，共同维护校园文明形象；4. 积极参与文明教育活动，提高自身文明素养。
文明的发言稿
文明的发言稿
尊敬的各位领导、各位来宾，大家好！
今天我非常荣幸能够站在这里，向大家发表一篇关于文明的发言稿。
文明是我
们社会进步的基石，也是我们共同的责任。
在这个充满挑战和机遇的时代，我们更需要以文明的态度和行为来面对一切。
首先，文明的语言是我们交流的桥梁。
我们应该用和善、尊重的语言来对待他人，不使用粗鲁、侮辱的言辞。
在言辞之间，我们应该充满理解和包容，尊重他人的观点和立场。
只有通过文明的交流，我们才能建立和谐的社会关系。
其次，文明的行为是我们共同的责任。
我们应该遵守社会规范和法律法规，不
做损害他人利益的事情。
在公共场所，我们应该注意自己的行为举止，保持整洁、有序的环境。
只有通过文明的行为，我们才能共同营造一个美好的社会环境。
最后，文明的思维是我们前进的动力。
我们应该拥有开放、包容的思维，不断
学习、进步。
在面对挑战和困难时，我们应该保持乐观的态度，勇敢地面对一切。
只有通过文明的思维，我们才能不断创新、不断前进。
在这个充满多元文化的世界里，文明是我们共同的语言，也是我们共同的责任。
让我们从自身做起，用文明的语言、行为和思维，共同建设一个更加和谐、美好的社会。
谢谢大家！。
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语言文明发言稿篇一：语言文明演讲稿倡导语言文明，创建和谐校园尊敬的老师，亲爱的同学们：我是七年级三班的于铎浩今天我演讲的题目是《倡导语言文明，创建和谐校园》我们的祖国是一个有着五千年灿烂文化的文明古国，文明的风尚源远流长，我们的祖先就一直走在追求文明的道路上，文明是尊重别人，更是尊重自己，文明是一种美德！争做文明中学生，首先要做到的就是语言文明。
在生活中，我们一定要时时刻刻注意自己的言行举止，以确保做到热情、主动、大方。
与人谈话时要说文明话，切不可粗言粗语，恶言相向。
在经意间的话语很可能会伤害别人，同窗好友因此反目的事例更是数不胜数。
话不投机时，我们更要以微笑面对，体谅他人的难处，万万不能将自己的观点强加于人。
这正如伟人卡耐基所说的：“我们要交朋友，就要以高兴和热忱去迎接别人。
”语言文明是一个国家的象征，它代表的是一个国家的文明、文化。
就一个人来说，如果他谈吐有教养，那么他必是高素质、有文化的人。
而若其人言语贫乏粗鲁，那他定是知识贫乏，缺少修养，是个不受欢迎的人。
国家亦是如此，试想一下，如果一个国家的语言文明贫乏到所谓时髦的言语来填充或丰富，那么这个国家的文明程度如何提高。
中国几千年的文明绝不可毁于一旦啊！文明，在我们身边无处不在，它已不仅仅成为一个象征性的名词，更成为我们中学生多彩生活中不可忽缺的一部分。
时常注意我们自身的语言文明是否规范等等，做一些我们自己力所能及的事情，让我们的整个社会沉浸在文明的文化之中，让我们文明用语吧！篇二：关于文明语言的演讲稿国旗下讲话说文明话，做文明事敬爱的老师，亲爱的同学们：大家早上好！今天,我演讲的题目是《说文明话，做文明事》。
有人说过：“人，一撇一捺，写起来容易做起来难。
我们要经常性地思考，我在做什么，我做得怎样，我要成为怎样的人。
”做怎样的人，一百个人会有一百种答案，但在每一个答案的背后都有一基点，那就是做人首先要做一个文明的人. 当我们看到鸟儿都在梳理自己的羽毛，我们还有什么理由不把我们教室、个人的卫生搞好呢？还有什么理由去破坏我们的环境呢？当我们看到动物们在严冬到来的时候紧紧的挨在一起用相互的体温御寒的时候，我们还有什么理由不搞好团结呢？还有什么理由动手打我们朝夕相处的同学呢？当我们骂人的时候，我们是否想过，骂走了自己的尊严和信念。
当我们打人的时候，我们是否想过，打走了自己的善良和友谊。
当我们吐痰的时候，我们是否想过，吐走了自己的清洁和风度。
同学们，如果我们都想成为一个高尚的、受欢迎的、快乐的人，那首先就要学会使用文明的语言，不说脏话、粗话。
同时，还要注意讲话的场合，态度的真诚。
早上起床后，向家人问一声：“早上好！”；到了学校，见到老师、同学，说一声：“你好！”；打扰了对方，给别人带来了不方便，或是做错了事，真诚地说一声：“对不起！”；受到了别人给予的方便和照顾，充满感激之情地道一声：“谢谢你！”??就在这些美好的语言中，不知不觉地塑造着你在别人心目中的良好形象。
第二就是美好的行为。
美好而文明的行为包括许多方面，如爱惜草坪，不随意践踏；不乱丢垃圾，你丢我捡;不随地吐痰、不在公共场合大声喧哗；衣着整洁，举止大方??你也许会说，这么多要求，记也记不住，怎么能全部做到呢？其实，你只要“先思而后行”，在行动之前先判断一下，这样做是好是坏，然后再决定怎样去做，聪明的你一定会做得很好。
一个社会的文明形象，是靠每一个公民在公共场所彬彬有礼的言行举止塑造起来的，就让我们从一言一行、一点一滴做起吧！说话的时候，先想一想，我的言语是不是美；做事的时候，先想一想，我的行为是不是美；待人接物时，先想一想，我的心灵是不是美。
这样，你肯定会成为一个文明的“小天使”！谢谢大家！篇二：国旗下讲话稿：说文明话做文明人国旗下讲话稿：说文明话做文明人尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家早上好！我今天讲话的题目是《说文明话，做文明人》。
校园里，我们经常会发现有些同学见到地上有纸屑，就弯下腰，随手捡起来，用自己的双手去保护校园环境的优美，他们用行动证明了自己是学校的主人。
我要对这些同学说：“你们是可爱的，是好样的！”但是，我们也发现校园里还存在一些不文明的言行：下课后的走廊里，总有同学在你追我赶，还不时传出一些不文明的语言；上下楼梯时拥挤而没有次序；上放学路队还不够整齐，甚至还只有个别学生大声喧哗；走廊上偶尔还有些零星的纸屑??同学们，我们作为学校的小主人，要担当起时代赋予我们的责任，说文明话，做文明事。
记得有人说过：“人，一撇一捺，写起来容易做起来难。
我们要经常性地思考，我在做什么，我做得怎样，我要成为怎样的人。
”做怎样的人，一百个人会有一百种答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是做人首先要做一个文明的人。
文明是什么？文明是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到地上有废纸时能够弯腰捡起的举措；是看到有人随地吐痰时的主动制止??文明是一种品质，文明是一种修养，文明更是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。
“校园文明行，人人争四好”。
同学们，从今天开始，让我们携起手来，学会文明用语，做文明之事，共同创建一个文明的校园。
最后，祝愿我们每一位同学都能健康、快乐地度过每一天。
谢谢大家！篇三：国旗下讲话说文明话,做文明人尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家早上好！我今天讲话的题目是《说文明话，做文明人》。
校园里，我们经常会发现有些同学见到地上有纸屑，就弯下腰，随手捡起来，用自己的双手去保护校园环境的优美，他们用行动证明了自己是学校的主人。
我要对这些同学说：“你们是可爱的，是好样的！”但是，我们也发现校园里还存在一些不文明的言行：下课后的走廊里，总有同学在你追我赶，还不时传出一些不文明的语言；上下楼梯时拥挤而没有次序；教室、走廊的墙壁上留下了许多不知名的脚印；走廊上偶尔还有些零星的纸屑、食品袋；甚至有个别同学肆意践踏学校的绿化带??同学们，我们作为学校的小主人，要担当起时代赋予我们的责任，说文明话，做文明事。
记得有人说过：“人，一撇一捺，写起来容易做起来难。
我们要经常性地思考，我在做什么，我做得怎样，我要成为怎样的人。
”做怎样的人，一百个人会有一百种答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是做人首先要做一个文明的人。
文明是什么？文明是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到地上有废纸时能够弯腰捡起的举措；是看到有人随地吐痰时的主动制止??文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。
“校园文明行，人人争四好”。
同学们，今天是开学的第一天，让我们携起手来，学会文明用语，做文明之事，共同创建一个文明的校园。
最后，祝愿我们每一位同学都能健康、快乐地度过每一天。
谢谢大家！篇四：关于讲文明的国旗下演讲稿关于讲文明的国旗下演讲稿尊敬的老师，亲爱的同学们：大家早上好，我是六（3）班的一名少先队员，今天我演讲的题目是《做一个文明之人》。
记得有人说过：“人，一撇一捺，写起来容易，做起来难，我们要经常性地思考，我在做什么，我做得怎样，我要成为怎样的人。
”做怎样的人，一百个人会有一百种答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是做人首先做一个文明人。
文明是什么？文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处时的亲切，是见到师长时的问早问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起”是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止??文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬燕被人家广泛推崇的行为。
做文明之人，就要会用文明语，做文明事，再简单的讲就是要懂礼貌，明理事。
中国素有“礼仪之邦”之称，礼貌待人是中华民族的传统美德。
生活在幸福时代的我们，如果不能继承和发扬这种优良传统，就不能真正做一个快乐的人。
要养成良好的文明习惯，做文明小学生，那么，请我们每一个人管住我们的口，不说粗话，不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾，不打架斗殴；管住我们的脚，不践踏草坪。
千学万学学做真人，说的就是学习应先学做人，学做文明人，学做社会人，清洁环境，文明校园，从我做起，从每件小事做起，让文明礼仪之花在校园处处盛开。
我相信，经过我们全体师生共同努力，一定会营造出一个更加文明美好的实验小学。
我的演讲完毕，谢谢大家!篇五：国旗下讲话稿：讲文明话,行文明事,做文明人国旗下讲话稿：讲文明话，行文明事，做文明人国旗下讲话稿：讲文明话，行文明事，做文明人老师们，同学们：早上好！今天我讲话的题目是《讲文明话，行文明事，做文明人》人，写起来很容易，一撇一捺，但做起来却很难。
我们要做怎样的人，一百个人会有一百种答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是做人首先要做一个文明的人。
曾经有位中学校长在新加坡考察，在这个通用英语的国家，涉及到文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”等却用中文书写，后来在知道那是专门提醒中国大陆游客时，语重心长地说：不文明行为也是国耻。
在社会主义核心价值观中，文明已经与富强、民主、和谐构成了国家层面的价值目标，它不仅是一个民族进步的关键，也是一个国家的形象。
同学们不禁要问，文明究竟是什么？其实文明就在你我身边，文明是路上相遇时的微笑，文明是同学有难时的热情帮助，文明是平时与人相处时的亲切，文明是见到老师时的问早问好，文明是不小心撞到对方时的一声“对不起”，文明是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，文明是看到有人随地吐痰时的主动制止??文明是一种品质，文明是一种修养，文明更是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。
做文明之人，就要会说文明话。
“文明用语腊月暖，恶语伤人六月寒”。
一声“你好”会带给我们一天的好心情，一句“谢谢”会拉近了我们之间的距离，一声“对不起”会化解我们一触即发的冲突，一句“不要紧”就等于给我们送来阵阵温润的春风。
做文明之人，就要做文明事，就是要注意举止文明。
看到有人丢了纸屑，怎么办？捡起来！看到水龙头没拧紧，怎么办。
拧上！看到朋友遇到困难，怎么办？伸出援助之手！这都是一些小事，关键在于我们是否热情地伸出了自己的双手。
“沙不积无以成高塔，水不积无以成江河”，“一屋之不扫，何以扫天下”，正是一些看似非常平凡的小事，却折射出文明的光辉！每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息，有时我们与文明只差一小步。
我们要管住自己的口，不随地吐痰，不说脏话，不发表带有人身攻击的言论；管住自己的手，不乱扔垃圾，不破坏公物；管住自己的脚，不践踏花草。
同学们，眼下xx正在争创全国文明城市，全市上下都在着力提升市民的文明素质，你我的文明言行是这个城市形象的名片，学校是教育人，培养人，塑造人的地方，更是播种文明，承载礼仪的沃土，我们校园的每个人，更是文明的践行者和传播者，我们不必埋怨这个社会的文明程度不高，更不必轻视了自己的力量。