高二下期政治备课组的教学计划
高二下学期政治教学计划5篇
高二下学期政治教学计划5篇高二下学期政治教学计划(一)本人今年担任高二年级文科16班、17班以及理科9班、10班、11班、19班、21班共7个班的政治教学工作，学生基础参差不齐，很多学生没有良好的学习习惯，不能独立的完成学习任务。
针对此等形势，为尽快帮助他们找到学习乐趣，提升政治学科成绩特制定此计划：1、认真学习课改相应理论，从源头上更新自己的教学指导思想。
在教学中将加强以“三个代表”重要思想和“三个面向”为指导，以《新课程标准》为依据，更新教育理念，树立正确的课程观、教学观。
积极推进素质教育，提升学生的创新意识和辩证思维水平，为学生的终身发展奠定基础;充分体现时代要求，根据平常高中新课程的提升目标，以促进学生的全面而有个性的发展为核心，全面、准确地实施平常高中课程。
2、全面分析学生学习情况，做好备学生工作。
学生高一的学习也是本人所教，因而学生也已适应本人的教学方式，同时学生经过经济生活、政治生活两大必修模块的学习，如今已能较快地适应政治科的学习，较好地掌握了政治科的学习规律。
但是两个文科班面临着高考，理科班还将面临高中学业的学习测试，对于这些学生来说在学习上还是比较有困难。
而且文科班在教学上还面临着其它科目的冲击，需要认真对待。
对于一个理科班来说，哲学相对来说较为抽象，对学生的抽象思维和理解水平提出来了更高的要求。
而学业水平测试又是对高一、高二四本必修书的考察，因而测试的内容对他们也提出了综合分析水平方面的要求。
3、明确教学目标，使教学更有目的性。
学期开设的主干课程是高中政治必修4《生活与哲学》和必修3《文化生活》模块。
通过教学，继续提升高二学生对高中政治课的学习热情，注重教学方法，采用多种教学形式，发挥学生的主体作用，促使学生打牢学科基础知识，逐步形成一定的思维和分析水平。
针对高二的教学特点和学生实际，本学期要着力提升学生的学习习惯和审题、答题的规范性，大力提升学生对知识的理解水平和分析水平。
高二政治备课组教学计划6篇
高二政治备课组教学计划6篇老师需要依据同学的实际状况做好教学方案,增加同学对自己所教学科的爱好,提高同学学习的乐观性。
下面是我整理的高二政治备课组教学方案6篇，欢迎大家阅读共享借鉴，盼望对大家有所关心。
高二政治备课组教学方案1一、指导思想：本学期面临学业水平测试，时间紧，任务重，要求高。
据此，依据学校的行事历，对本学期的教学进度进行初步的支配：四月初，理科班完成高二哲同学活全书教学，并做好学考的各项备考工作;文科班力争在完成哲同学活的同时初步进入一轮复习，为高考做好预备。
力争在今年的学考中政治合格率达到100%，优秀率达50%以上。
二、主要常规工作及相关措施：1、备课组成员应严格根据学校的要求以提高课堂教学质量为目标，加深对新课程标准的理解及教材的理解，明确本学期所需完成的教学任务，克服困难，有效开展教学。
2、健全集体备课，明确每位老师负责收集资料的板块，提高备课效率，努力实现资源共享。
备课组成员加强沟通，相互听课，共同讨论，查找可行的教学方法。
3、仔细参与学校和各级教研室组织的各种活动，如公开课、示范课，并仔细做好备案，以便在校教研活动时间能相互沟通，取长补短;平常坚持每天关注时事政治，有意识的进行时事积累，并且努力将身边的时事与课本内容结合起来，在课堂上，通过例举身边的实例将抽象的理论化为形象的描述，从而激发同学的听课爱好，培育同学理论联系实际的思维模式;备课组成员应力争上好每一堂课，争当同学欢迎的好老师。
4、加强对同学状况的分析，在教学过程中，老师应讲练结合，选取优质的题目，有效突破重、难点;强调让同学注意生活阅历的积累，从贴近生活的可操作的事情做起，做出参加实践的尝试;如有可能还可成立政治爱好小组等形式，培育同学学习的爱好，挖掘同学的潜能。
并由同学作出点评，产生不同思想,观点的撞击，百花齐放，点燃才智火花。
5、作业批改方面：对每一次的作业都仔细批改，并能准时赐予讲解。
同时可依据同学状况，找一些相关练习，使同学对学问点的学习更加巩固。
高二政治备课组下学期工作计划范文（3篇）
高二政治备课组下学期工作计划范文高二下期对文科生是一个十分容易出现懈怠的特殊学期。
因为已度过了刚分科的热情期，同时又未到高三的紧张期。
这学期部分学生对政治这些记忆学科会出现得过且过，不思进取，一切留待考前突击的心态。
针对该学期的特点，我们备课组作出如下安排：（一）教学方面（1）组织全备课组教师积极学习高中新课程改革理论，以先进的教育教学理念指导教学。
（2）全备课组统一课程进度、统一重点和难点、统一作业、讲义、讲评。
（3）加强教学的六“认真”的教育，充分体现以学生为本的思想，多关注学生的思想波动，根据学生的兴趣爱好组织材料，充分调动学生学习的积极性。
用细化教学目标、细化学习任务来克服学生的懈怠，第二堂课前花____分钟时间进行检测，不过关则重背。
（4）加强对青年教师的业务指导，使我组青年教师尽快地成长起来，走上一条老中青相结合、传帮带相结合的良性发展轨道。
对于青年教师的备课笔记、听课笔记、学生作业批改、等进行不定期的抽查，加强听课并及时交流反馈。
（5）建立健全中心发言人制度。
每次备课组活动预先指定中心发言人，中心发言人应精心备会，形成书面材料。
内容包括一周教学的主干知识分析、易混易错知识区分、涉及的典型高考试题分析、以及上周学生主要错题总结等。
（6）开好公开课、观摩课和研究课。
本学期将围绕高中新课改最新精神，积极探索在新形势下的政治课课改工作，以良好的精神面貌和工作业绩接受家长和社会对我们的检验。
（7）具体教学进度第一周讲评摸底考试试卷、经济学二课二节及作业讲评第二周-第五周哲学第五课、经济学三课一节三框及作业讲评、____月月考第六周-第十周哲学第八课、经济学三课二节及作业讲评、半期考试第十一周-第十五周哲学第六课、经济学四课一节二框及作业讲评、____月月考第十六周-第二十周哲学第七课、经济学四课二节一框及作业讲评、半期考试（二）研究性学习（1）加强理论学习。
组织组内教师学习《普通高中＂研究性学习＂实施指南》，从思想上充分领悟新课程改革的重要性，并且就校本课程的开发等理论进行专题的研讨。
2024年高二政治备课组工作计划
2024年高二政治备课组工作计划一、工作目标根据学校教学工作要求，结合高二政治学科特点，我们的工作目标是：深入推进课程改革，提高教学质量，促进学生全面发展，为提高高考成绩打下坚实基础。
二、工作要点1. 教学内容与教材研究- 分析并研究新课程标准，全面理解与把握政治学科核心素养。
- 深入钻研教材内容，明确重难点，确保教学质量。
- 整合教学资源，完善教学案例，提高教学内容的针对性和实用性。
2. 教学方法与手段- 积极探索并实践多样化的教学方法，激发学生的学习兴趣和积极性。
- 运用现代教育技术手段，提高课堂教学效果和学生的参与度。
- 组织丰富多样的课堂活动，培养学生的思考能力、实践能力和创新能力。
3. 学生学习情况监测与分析- 定期进行教学质量监测，了解学生的学习情况，为教学提供依据。
- 针对学生的薄弱环节，制定针对性的辅导措施，提高学生的学习效果。
- 加强学生学习方法的指导，培养学生自主学习的能力。
4. 教师专业发展- 组织定期的备课组活动，加强教师间的交流与合作，提高教学水平。
- 积极参加各类专业培训，提高个人的专业素养和教学能力。
- 开展教学研究，积极参与教改项目，推动教学质量的不断提升。
5. 学科竞赛与活动- 鼓励并组织学生参加各类学科竞赛，提高学生的学科素养和实践能力。
- 组织学科相关的课外活动，拓宽学生的知识视野，培养学生的兴趣爱好。
三、工作时间表- 2024年春季学期：完成课程标准分析、教材研究和教学方法探索。
- 2024年夏季学期：进行学生学习情况监测与分析，制定针对性的辅导措施。
- 2024年秋季学期：加强教师专业发展，组织备课组活动，开展教学研究。
- 2024年冬季学期：组织学科竞赛与活动，总结全年工作，为下一年度工作计划提供依据。
四、工作评估与反馈- 定期进行工作评估，了解工作计划的执行情况，发现问题及时调整。
- 建立反馈机制，广泛听取学生、家长和同行的意见和建议，不断改进工作。
高二下期政治备课组教学计划
高二下期政治备课组教学计划前置知识与能力要求在开始高二下期政治备课组教学计划前，学生应该具备以下的前置知识和能力：•熟悉政治学科的基本概念；•掌握基本的资料理解和分析能力；•具备一定的历史和社会知识背景。
教学目标本次教学计划的目标是让学生：•熟练掌握政治学科中的重要概念；•掌握分析和解决现实政治问题的方法；•建立和完善政治观念和人生观。
教学内容第一章政治哲学1. 政治哲学概述•政治哲学的定义和基本概念；•政治哲学的主要任务。
2. 政治理论的开端•古希腊和古罗马政治哲学；•《吕氏春秋》的政治思想。
3. 19世纪的政治哲学思潮•古典自由主义和新自由主义；•总体主义和法西斯主义。
4. 当代政治哲学思潮•新制度主义和良性竞争；•多元主义和多元文化主义；•公民社会和社会自治。
第二章国家政治制度1. 国家政治制度的基本概念•国家政治制度的定义和基本要素；•国家政治制度的分类。
2. 西方政治制度的发展•英美政治制度；•法国政治制度。
3. 中国政治制度的演进•中华人民共和国的基本政治制度；•台湾地区的政治制度。
4. 改革开放以来的政治制度变革•1982年宪法的制定和修订；•2018年宪法修正案的修改。
第三章现代国际关系1. 国际关系的基本概念•国际关系的定义和基本要素；•国际关系的类型。
2. 国际体系的演变•联合国的建立和发展；•冷战时期的国际关系。
3. 新时期国际关系的变革•全球化和经济一体化；•地区经济合作和联盟。
4. 全球性的热点问题•战争和和平的困局；•国际恐怖主义的威胁。
教学方法本次教学计划将采用以下教学方法：•教师讲授和演示；•学生自学和互动讨论；•案例分析和实地考察；•作业和报告撰写。
评价和反思本次教学计划的评价和反思内容主要包括：•学生的理论知识储备；•学生的分析和解决问题的能力；•学生的思维能力和社会责任感。
结语本次高二下期政治备课组教学计划旨在让学生了解政治学科的重要概念和原理，掌握解决现实政治问题的方法和技能，建立和完善政治观念和人生观。
关于高二第二学期政治教学计划（通用15篇）
关于高二第二学期政治教学计划（通用15篇）关于高二第二学期政治教学计划篇1一、学情和目标本学期我继续担任高二289、290、291、295四个班级的思想政治教学，两个理科班两个文科班，学生共计200人左右，其中理科班学生偏科严重，对文科的学习不重视，个别学生不听老师的教导，文科班学生大部分基础又较差，学困生较多，本学期又面临学业水平测试，压力较大。
因此本学期教学除教给专业知识外，更重要的是启发调动他们的学习积极性，明确学习目的，端正学习态度，然后循序渐进地进行新学期的教学，保证学业水平考试的过关。
二、教学进度安排本学期只上必修四一本教材，经高一年级两个分部政治组商讨决定，最迟在12月中旬必须要结束考试所要求的教材内容，留下一个月的时间练习水平考试卷，争取达到100%的合格率。
三、教学方法方式针对我年级平行班许多学生学习自觉性较差的实际，我决定加大力度对他们的作业及背诵情况的检查。
首先采取课堂上提问，晚自习的随机抽查的方式，以更好地引起他们的重视;其次，在时间允许的情况下，认真讲解好每一次的月考试卷，并把涉及的知识点再一次的重复，并要求学生做到做试卷要有痕迹，并把每题涉及的知识点整理在试卷旁边。
关于高二第二学期政治教学计划篇2一、教学目标促进学生思想、知识、能力水平的全面提高。
正确的世界观、人生观、价值观，能正确对待高三所面临的人生机遇与挑战。
以党的教育方针为指针，以《考试大纲》为标准，以高中政治课本为依据，脚踏实地抓复习，1、突出思想政治课的德育功能，进一步提高学生的马克思主义基本知识水平，引导学生树立2、全面复习高中政治课程，使学生落实《考试说明》规定的每一个知识点;加强“三点”突时政热点，遇到学生关心社会，增长见识。
运用知识的能力，描述和阐释事物的能力，论证和探讨问题的能力。
二、教学计划总体安排：破，扫清学生知识上的死角;注重把握知识之间的内在联系，使学生从整体上构建知识体系;结合3、注重能力培养，使学生逐步提高认识、分析能力。
2024年高二政治备课组下学期工作计划范本（二篇）
2024年高二政治备课组下学期工作计划范本本学期我校政治教研组全组成员将一如既往地认真学习教育教学理论，深入开展课题研究活动，积极实施素质教育.同时认真做好青年教师的培养工作，使他们尽快熟悉业务，尽快成长。
增强政治教研组的整体实力，力争使我校政治学科教学质量有一个质的提高。
一、加强理论学习，用科学的理念指导工作1.本学期将组织全体教师通过校本课程和集体备课认真学习先进的教学理论教学方法，提升自己的教学水平。
2.本学期将指导新教师上好每一节课，创造条件让他们参与高考试题的考试与命题特点的研究中。
让他们了解高考政治学科的命题特色，以及对学生的各种能力要求.要求新教师尽快掌握高中经济，哲学，政治学的教学内容。
以使他们能够高屋建瓴，更好的驾奴教材。
3.认真参加市教研室组织的各种继续教育和各种形式公开课，示范课.并认真做好笔录，以便在校教研活动时间能相互交流，借鉴其他兄弟学校老师的宝贵经验。
二、加强师资队伍建设，提高教研组整体水平1.强化、细化考核要求，促进新教师不断进行理论学习，自我反思，勤于总结。
2.加强常规检查和调研活动，本学期将建立政治教研组调研机制.我们将组织老教师，邀请学科分管领导，对新教师进行听课，并对课堂教学进行课题评议，及时反馈给上课老师，让他们及时地了解到自己的长处和不足，以不断取得点滴进步。
3.重视老教师的传，帮，代和对新教师的指导工作.我们将充分利用老教师尤其是骨干教师的宝贵资源.请他们对新教师的每一堂课进行具体的指导.把他们的经验以讲座的形式向全组老师的别是新教师做介绍.同时，要求老教师定期开展示范课，以供新教师学习，借鉴。
三、强化课题研究，贯穿于教研组工作过程中一个主导教研组的课题，往往决定着教研活动的方向，价值，深度和实效.本学期我们的课题研究要着重解决以下三个方面的问题：1.必须有较高的价值.所选的课题要符合当前课改的基本精神和理念.符合素质教育，深化学科发展的需要，有利于促进教师教学，科研水平和学科教学质量的全面提高。
2023高二政治备课组教学计划3篇
2023高二政治备课组教学计划3篇高二政治备课组教学计划篇1一、教材分析（结构系统、单元内容、重难点）本学期教学内容有必修4《生活与哲学》和选修ⅠA《国家和国际组织常识》，两个模块都是高考必考，其中《生活与哲学》为本学期会考内容。
《生活与哲学》包括四单元,生活智慧与时代精神、探索世界与追求真理、思想方法与创新意识、认识社会与价值选择。
第一单元主要回答什么是科学的世界观和方法论，第二、三单元阐述唯物论和辩证法的观点，第四单元主要阐述历史唯物主义关于社会发展的基本规律、社会发展的主体力量、阶级和阶级斗争、人生价值等方面的基本观点。
选修ⅠA《国家和国际组织常识》包括五个专题，关键是让学生了解国体和政体的`关系，本课程主要阐述的内容是强调现代国家管理形式和结构形式的选择，必须从国情出发。
二、学生分析（双基智能水平、学习态度、方法、纪律）学生初次接触哲学，由于缺乏一定的抽象思维能力，以及哲学学科本身较枯燥，因而学生在掌握理解抽象的哲学概念、哲学观点有一定的难度。
以及本学期教学内容较多，对于学生来说学习任务也较重。
但大部分学生学习努力，学习态度端正。
三、教学目的要求通过必修4《生活与哲学》学习，帮助学生了解马克思主义哲学的基本原理，学习辩证唯物主义和历史唯物主义的观点和方法，帮助学生运用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点正确看待自然、社会和人生的发展。
逐步形成正确的世界观、人生观和价值观。
通过选修ⅠA《国家和国际组织常识》学习，使学生较为具体地了解西方主要国家的特点和问题，进一步明确我国人民代表大会制度的特点和优势，知道几个有影响的国际组织，培养学生世界眼光和国家观念。
四、完成教学任务和提高教学质量的具体措施加强集体备课，发挥集体的智慧，提高课堂教学效率。
加强对学生学法的指导，进一步进行培优补差活动。
高二政治备课组教学计划篇2一、指导思想：落实推进上海市中小学二期课程的改革，形成先进的课程结构和综合的教学理念，提高政治教师的语言能力、教学能力；在政治与其他学科之间建立对话的能力；加强大家协同作战、教学研究的能力；跟各位政治老师一起定位在新的教师角色上，努力提升教学的境界；实施综合性学习，提高学生的综合分析能力。
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高二下期政治备课组的教学计划
高二下期政治备课组的教学计划范文
（一）教学方面：
（1）组织全备课组教师积极学习高中新课程改革理论，以先进
的教育教学理念指导教学。
（2）全备课组统一课程进度、统一重点和难点、统一作业、讲义、讲评。
（3）加强教学的六“认真”的教育，充分体现以学生为本的思想，多关注学生的思想波动，根据学生的兴趣爱好组织材料，充分
调动学生学习的积极性。
用细化教学目标、细化学习任务来克服学
生的懈怠，第二堂课前花5分钟时间进行检测，不过关则重背。
做
到知识的点点清、周周清。
（4）加强对青年教师的业务指导，使我组青年教师尽快地成长
起来，走上一条老中青相结合、传帮带相结合的良性发展轨道。
对
于青年教师的备课笔记、听课笔记、学生作业批改、等进行不定期
的抽查，加强听课并及时交流反馈。
（6）开好公开课、观摩课和研究课。
本学期将围绕高中新课改
最新精神，积极探索在新形势下的政治课课改工作，以良好的.精神
面貌和工作业绩接受家长和社会对我们的检验。
（7）具体教学进度
第一周讲评摸底考试试卷、经济学二课二节及作业讲评
第二周——第五周哲学第五课、经济学三课一节三框及作业讲评、三月月考
第六周——第十周哲学第八课、经济学三课二节及作业讲评、半期考试
第十一周——第十五周哲学第六课、经济学四课一节二框及作业讲评、五月月考
第十六周——第二十周哲学第七课、经济学四课二节一框及作业讲评、半期考试
（二）研究性学习：
（1）加强理论学习。
组织组内教师学习《普通高中"研究性学习"实施指南》，从思想上充分领悟新课程改革的重要性，并且就校本课程的开发等理论进行专题的研讨。
（2）加强实践指导，确定研究课题。
本学期我们继续在高二年级开设《生活中的哲学》的研究性学习课题。
（三）科研方面：
（1）加强教师的教科研能力的培养。
目前主要是结合高中新课程改革的最新精神，提高组内教师尤其是青年教师的教科研意识，做到人人参与课题研究的良好氛围。
（2）这期完成饶玉平老师的深入开展“多媒体技术在政治课教学中的运用”的课题的结题。
目前主要是在第一阶段课题研究工作的基础上，深提升展课件制作、网页制作等现代教育技术能力的培训，加强信息技术与学科课程整合的理论和实践研究，初步探索在网络环境下的探究式学习，丰富课题研究的成果。