视频信号的获取与处理.
监控系统的视频像处理技术

监控系统的视频像处理技术随着科技的不断进步和应用领域的拓展,监控系统已经成为了现代社会不可或缺的一部分。
而监控系统中的视频像处理技术在确保监控数据的准确性和可用性方面扮演着重要角色。
本文将对监控系统中的视频像处理技术进行深入探讨。
一、背景介绍随着技术的进步,监控系统在不同场景中得到广泛应用,如交通监控、安防监控、工业生产监控等。
监控系统的主要目的是通过实时获取、处理和存储视频数据,以提供有效的监控和预警功能。
视频像处理技术在其中扮演着至关重要的角色。
二、视频像处理技术的基本原理监控系统中的视频像处理技术可以分为几个基本步骤:视频获取、视频预处理、视频分析和视频输出。
首先,监控系统通过摄像设备实时获取视频信号。
接下来,对获取的视频信号进行预处理,包括去噪、增强、图像校正等,以提高视频质量和准确性。
然后,通过视频分析算法对处理后的视频进行特征提取、目标检测、运动跟踪等操作,以实现对监控区域的智能分析和识别。
最后,将处理后的视频输出到监控显示设备或者存储设备中。
三、视频像处理技术的关键技术1. 视频压缩技术:监控系统中的视频数据量通常很大,为了有效地存储和传输视频数据,需要使用视频压缩技术来减小数据体积。
常用的视频压缩标准包括MPEG、H.264等,通过压缩算法可以将视频数据压缩到较小的体积,并保持较高的图像质量。
2. 图像增强技术:在监控系统中,监控画面可能受到光线不足、背景复杂等因素的影响,导致图像质量下降。
图像增强技术可以通过增加对比度、去除噪声等方式,提高图像的清晰度和可视性。
3. 运动检测和跟踪技术:监控系统需要实时监测和分析监控区域中的运动目标,以便及时发现异常行为。
运动检测和跟踪技术通过对视频序列进行连续帧的比对和分析,可以准确地检测目标的运动轨迹和速度等信息。
4. 目标识别和分类技术:对于监控系统而言,准确地识别和分类目标是非常关键的。
目标识别和分类技术通过对视频图像进行特征提取和模式匹配,可以实现对不同目标的自动检测和识别。
LabVIEW与视频处理实现视频信号的采集与处理

LabVIEW与视频处理实现视频信号的采集与处理LabVIEW与视频处理:实现视频信号的采集与处理概述:视频信号的采集与处理在许多领域中起着重要作用,例如电视广播、医学图像处理和机器视觉等。
LabVIEW是一款强大的图形化编程环境,它提供了丰富的工具和函数,可用于实现视频信号的采集、处理和分析。
本文将介绍如何使用LabVIEW来实现视频信号的采集与处理。
一、视频信号的采集视频信号的采集是指将来自摄像头或视频设备的图像数据转换为数字信号,以便进一步处理和分析。
LabVIEW提供了多种方法来实现视频信号的采集,最常用的方式是使用Vision开发模块。
Vision开发模块提供了一系列功能强大的工具和函数,用于图像采集、预处理和分析。
用户可以通过调用Vision相关的VI(Virtual Instrument,虚拟仪器)来进行图像采集。
LabVIEW还支持各种类型的摄像头和视频设备,用户可以方便地选择适合自己需求的硬件设备。
二、视频信号的处理视频信号的处理是指对采集到的视频图像进行处理、分析和增强,以提取有用的信息。
LabVIEW提供了丰富的图像处理函数和算法,可以实现包括滤波、边缘检测、特征提取和目标跟踪等功能。
LabVIEW的图像处理工具箱(Image Processing Toolkit)是视频信号处理的重要组成部分。
它包含了大量常用的图像处理函数和算法,用户可以通过简单的拖放和连接操作来构建自己的图像处理流程。
同时,LabVIEW还支持自定义图像处理算法,用户可以使用G语言(G Language)进行编程,实现更加复杂和高级的图像处理功能。
三、LabVIEW与视频处理的应用案例1. 电视广播行业:在电视广播行业中,LabVIEW可以用于视频信号的采集、转码和转发等操作。
通过LabVIEW的图像处理功能,可以实现视频质量的优化和噪声的消除,从而提供更好的用户体验。
2. 医学图像处理:在医学图像处理领域,LabVIEW可以结合医学设备,对患者进行影像诊断和分析。
数字媒体技术的核心课程

数字媒体技术的核心课程数字媒体技术是指通过计算机和其他数字设备来处理、存储、传输和展示多媒体信息的技术。
在数字媒体技术的学习中,有一些核心课程是必不可少的。
本文将介绍数字媒体技术的核心课程,并对其内容进行阐述。
一、多媒体技术基础多媒体技术基础是数字媒体技术学习的重要基础。
该课程主要介绍多媒体的概念、特点、分类以及多媒体系统的组成和工作原理。
学生通过学习多媒体技术基础,可以了解多媒体技术的发展历程和应用领域,为后续课程的学习打下坚实的基础。
二、数字图像处理数字图像处理是数字媒体技术中的重要课程之一。
该课程主要介绍数字图像的获取、处理和分析技术。
学生通过学习数字图像处理,可以了解图像的基本特性和表示方法,学习图像增强、滤波、压缩等处理方法,培养图像处理的实践能力。
三、数字音频处理数字音频处理是数字媒体技术中的另一个重要课程。
该课程主要介绍音频信号的获取、处理和分析技术。
学生通过学习数字音频处理,可以了解音频的基本特性和表示方法,学习音频采样、量化、编码等处理方法,培养音频处理的实践能力。
四、数字视频处理数字视频处理是数字媒体技术中的核心课程之一。
该课程主要介绍视频信号的获取、处理和分析技术。
学生通过学习数字视频处理,可以了解视频的基本特性和表示方法,学习视频采样、压缩、编码等处理方法,培养视频处理的实践能力。
五、计算机动画技术计算机动画技术是数字媒体技术中的重要课程之一。
该课程主要介绍计算机动画的基本原理和方法。
学生通过学习计算机动画技术,可以了解动画的基本概念和分类,学习动画建模、动画绘制、动画渲染等技术,培养计算机动画的实践能力。
六、虚拟现实技术虚拟现实技术是数字媒体技术中的前沿课程之一。
该课程主要介绍虚拟现实的基本原理和应用技术。
学生通过学习虚拟现实技术,可以了解虚拟现实的基本概念和特点,学习虚拟现实建模、虚拟现实交互、虚拟现实应用等技术,培养虚拟现实的实践能力。
七、数字媒体技术应用数字媒体技术应用是数字媒体技术学习的实践课程。
第四章-数字视频处理技术课件

5
多媒体技术基础及应用
§3
数字视频的特点
➢ 数字视频可以无失真地进行无限次拷贝,
而模拟视频信号每转录一次,就会有一次误
差积累,产生信号失真。
➢ 模拟视频长时间存放后视频质量会降低,
能将计算机上的视频信号发送到电视机上输
出的视频转换卡、能将录像机、摄像机等视
频源产生的模拟信号进行数字化和编辑处理、
存储回放的视频采集卡、目前已经不太使用
了电影卡或叫电影解压缩卡或视频解压卡、
能接收电视信号,并在计算机上播放的电视
卡或电视接收卡。
7
多媒体技术基础及应用
§3.2 视频信号获取技术
视频采集卡——功能
15
多媒体技术基础及应用
§3
MPEG标准
MPEG-1:数字电视标准,1992年正式发布。 MPEG-2:数字电视标准。 MPEG-3:已于1992年7月合并到高清晰度电视(HighDefinition TV,HDTV)工作组。 MPEG-4:多媒体应用标准(1999年发布)。 MPEG-5:直至目前还没有见到定义。 MPEG-6:直至目前月还没有见到定义。 MPEG-7:多媒体内容描述接口标准(正在研究)。
11
多媒体技术基础及应用
VGA输出
视频采集卡
S-Video 输入
VGA输入 连接口
VGA输出
VGA显卡卡
连接口
S-Video输出
§3
显示 器
录象机
12
多媒体技术基础及应用
§3
软件安装
视频信息处理技术

视频传输协议用于将视频信号从采集设备传输至存储设备,常见的视频传输协议包括RTSP、RTP等。
⒊视频预处理
⑴ 视频去噪与增强
视频去噪与增强技术能够提取视频中的有用信息并去除图像中的噪声,改善图像质量。
⑵ 视频帧率控制
视频帧率控制技术用于调整视频帧率,可实现快速播放或慢动作播放效果。
⒋视频编码与解码
视频信息处理技术
正文:
⒈概述
视频信息处理技术是指通过对视频内容进行分析、提取和处理,从中获取有价值的信息并实现相关功能的技术。视频信息处理技术广泛应用于视频监控、视频编码、视频搜索等领域,对于提高图像质量、实现目标检测与跟踪、视频内容分析等方面具有重要意义。
⒉视频采集与传输
⑴ 视频采集设备
视频采集设备包括摄像机、摄像头等,用于将实时场景转化为数字视频信号。
⒍视频搜索与检索
⑴ 视频内容描述与索引
视频内容描述与索引技术用于对视频进行标签化描述和索引,以实现基于内容的视频搜索。
⑵ 视频相似度计算
视频相似度计算技术用于衡量不同视频之间的相似度,以实现视频检索和推荐。
附件:本文档附带了一份详细的视频信息处理技术相关的实例代码和算法,具体使用请参考代码文档。
法律名词及注释:
⒈版权专利权、商标权、著作权等权利。
⒊隐私权:是指个人拥有的不愿被他人知晓的个人信息和个人权益。
⑴ 视频编码
视频编码技术用于将视频信号进行压缩编码,以减小存储空间和传输带宽。
⑵ 视频解码
视频解码技术用于将压缩后的视频信号解码还原为原始图像,以实现视频播放。
⒌视频分析与识别
⑴ 视频目标检测与跟踪
视频目标检测与跟踪技术用于在视频中自动检测和跟踪感兴趣的目标,如人脸、车辆等。
视频信号获取工作原理与处理

视频信号的获取工作原理和处理
34
例: 黄色=>蓝色
R 143——>31
G 143——>31
B 31——>255
H 60——>240
S 180——>180
I 105——>105
视频信号的获取工作原理和处理
35
用YUV和YIQ的好处:
(1). 亮度信号Y解决了彩 色电视机与黑白电视的兼容 问题。
3
1.三基色(RGB)的原理:
自然界常见的各种颜色光,都是由红(R)、 绿(G)、蓝(B)三种颜色光按不同比例相配而 成,同样绝大多数颜色也可以分解成红、绿、 蓝三种色光,这就是色度学中最基本的原 理———三基色原理。
三基色的选择不是唯一的,三种颜色必 须是相互独立的,即任何一种颜色都不能由 其他两种颜色合成。
这种方法称时间混合,是顺序制彩色电视的基础。
•
˙ 将三种基色光分别投射到同一表面上邻近的三个点
上,只要足够邻近,由于人眼分辨率的限制,也会产生相
加混色,这是空间混合。
• ˙ 利用两只眼睛同时分别看两种不同颜色的同一图像,
也会产生相加混色效果,这就是生理混合。
视频信号的获取工作原理和处理
11
• 2) 相减混色(CMY相减混色)
视频信号的获取工作原理和处理
4
红色+绿色=黄色 红色+蓝色=品红 绿色+蓝色=青色
红色+绿色+蓝色=白色
视频信号的获取工作原理和处理
5
分色棱镜
视频信号的获取工作原理和处理
6
• 在彩色电视中之所以选用红、绿、蓝作为三 基色,其原因如下:
• (1) 人眼对红、绿、蓝三种颜色比较敏感;
八年级上音频和视频信息的获取与编辑

目录重要提醒《国家九年义务教育课程综合实践活动指导纲要(7——9年级)》中指出:中小学信息技术教育是为了适应以计算机技术和通信技术应用为核心的信息时代对人才培养提出的新要求而设置的学习领域,是以培养学生的信息素养和信息技术应用能力为主要目标,以操作性、实践性和探究性为特征的课程。
初中信息技术教育的目标是:发展学生积极学习和探究信息技术的兴趣,巩固良好的信息意识和健康负责的信息技术使用习惯,提高信息处理能力,强化学生使用信息技术支持各种学习和解决各类问题的意识与能力。
教材分析:教材以为信息活动为主线,从实际应用出发,(1)让学生在实践活动中,体验借助计算机和网络获取、处理、表达信息并用以解决实际问题、开展学科学习的过程;(2)在活动中理解感知信息的重要性,分析信息编码以及利用计算机等常见信息处理工具处理信息的一般过程;(3)发展积极参加信息技术活动、主动探究信息技术工作原理和信息科技奥秘的兴趣;(4)在参与实践活动的过程中,思考讨论和分析与信息技术应用相关的社会现象,养成适当的信息技术使用习惯。
第一单元音频和视频信息的获取与编辑学习目标(1)掌握音频和视频信息的获取方法与途径。
(2)了解音频和视频信息的存储格式,学会播放和转换音频、视频文件。
学会对音频和视频文件进行简单编辑。
音频和视频信息是信息技术社会中不可或缺的重要组成部分,是人们信息交流、生活娱乐及多媒体作品中常见的元素。
在计算机中,可以播放和应用本机中的音频、视频文件,还可以通过不同的途径获取外部的音、视频内容,并将其加到计算机中,实现音频、视频的数字化,方便我们的编辑、创作、应用。
本单元我们将学习音频、视频信息的获取与编辑,并利用这些技术创作音频、视频作品。
本单元知识框架第一课:音频信息的获取(2个课时)【教学目标】(1)通过网络和CD光盘获取音频信息。
(2)自己动手录制音频信息。
(3)音频格式的转换。
(4)初步掌握播放音频文件的常用软件。
3-5 视频信息的处理技术

2、视频捕捉卡
多数是在卡上对模拟视频信号采集、量化成数字信号,并对数字 信号进行压缩(硬件压缩功能),然后再通过PCI接口传到主机上。 一般视频捕捉卡采用帧内压缩算法,并存储为AVI文件;高档的视 频捕捉卡还可以直接将采集到的数字视频信号实时压缩成 MPEG-1 格式的文件。
实现实时采集模拟视频信号的关键-每帧所需的处理时间
目的:识别并去除冗余信息,减少存储量、减少无用信息传送 分类:时间冗余编码、空间冗余编码、视觉冗余编码
2、空间冗余编码
属于帧内压缩,仅考虑本帧内的数据
依据:图像中相临像素间或数个相临像素块间存在的高度相关性 缺点:帧内压缩的编码效率较低,压缩比仅2-3倍。
3、时间冗余编码
视频中图像序列的相邻图像之间存在高度相关性,相应的声音数据中也存 在着类似的相关性。
压缩的编码效率较高,但对于前后内容变化较大的画面,压缩后画面的连
续性也较差。
三.视频信息的获取及视频处理软件 1、视频信息的获取
传统摄像机 →模拟视频信号 --------A/D转换 →数字视频信号 ---------
VHS摄像机
数字摄像机 →数字视频信号 --------DV摄像机
视频捕捉卡
有400MB。 播放工具:RealOne Player 2.0、 RealPlayer 8.0、 RealVideo 9.0
以上版本。
二.数字视频压缩的基本原理
数字视频压缩实质上是将数字化的视频 信息重新编码成一种数据流,目的是在保持 原有视频质量的前提下减少需要存储或者传 送的数据量。
1、图像压缩编码
6、WMV(Windows Media Video)格式
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3-2 用YUV和YIQ的好处(教材P61) (1) 亮度信号Y解决了彩色电视机与黑白电 视的兼容问题。 (2) 大量实验表明,人眼对色差信号不敏 感,而对亮度信号特别敏感。用亮度信 号Y传送细节,用色差信号UV进行大面积 涂色。
3-3 选YIQ好处(教材P63) 大量实验统计,人眼对红黄之间的颜色变 化最敏感,而分辨蓝和紫之间颜色变化 最不敏感。所以把相角为123°的橙色及 其相反相角的 303°的青色定义为I轴, 它表示人眼最敏感的色轴。与I正交的色 度信号轴,通过33°— 0°—213°线, 叫Q轴,它表示人眼最不敏感的色轴。在 传送分辨率弱的Q信号是,可用较窄的频 带,而传送分辨率较强的I信号是,可用 较宽的频带。
考核要求:
掌握:视频信息的获取与处理的基本原理、 彩色全电视信号的组成、视频卡的工作 原理。 理解:彩色空间的表示及转换、图像 文件格式及转换。
3-1 数字图像(教材P59) 多媒体计算机处理图像和视频,首先必须 把连续的图像函数f (x,y) 进行空间和 幅值的离散化处理,空间连续坐标(x,y) 的离散化,叫做采样;f(x,y)颜色的离 散化,称之为量化。两种离散化结合在 一起,叫做数字化,离散化的结果称为 数字图像。
3-4 黑白全电视信号(教材P64) 摄象机把图象信号转变成的最后输出信号 就是全电视信号。全电视信号主要由三 个部分组成:图象信号(视频信号)、 复合消隐信号、复合同步信号。
3-5 彩色全电视信号(教材P65-66) 彩色全电视信号主要由:亮度信号、色度 信号、复合同步信号、复合消隐信号组 成。
视频采集卡主要由六部分组成: ① A/D 变 换 和 数 字 解 码 ② 窗 口 控 制 器 ③ 帧 存 储 器 系 统 ④ D/A 变 换 和 彩 色 空 间 变 换 ⑤ 视频信号和 VGA 信号的叠加 ⑥ 视频信号编码
7、论述视频信息 获取的流程,并画出视
频信息获取的流程框图。
7、 视频信息获取的基本流程概述为: ① 彩色全电视信号经过采集设备 分解成模拟的R、G、B信号或Y、 U、V信号;
④ 经过编码器合成彩色电视信号,
输出到显示器上。
(2) 视频信息获取流程框图
D/A 采 帧 显 A/D 集 GRB 变换 GRB 存 GRB 变换 拟 示 彩 设 YUV 与 YUV 储 YUV 与 GRB 设 色备 编码 器 备 解码 全 电 视 主机处理 信 号
模拟
数字
数字
模
3-8 视频采集卡的硬件安装(教材P81-82)
视频卡的功能 全活动数字图像的显示、抓取、录制。 从视频源中抓取定格,存储输出图像。 按比例缩放、减切、移动、扫描视频图 像 色度、饱和度、亮度、对比度及RGB三 色比例可调 可用软件选端口地址和IRQ 具有若干个可用软件相互切换的视频输入 源,以显示其中一个做活动显示。
3-7 视频采集卡的工作原理(教材P71-77) 视频信号源(摄象机、录象机或激光视盘)的信 号首先经过A/D变换,送到多制式数字解码器 进行解码得到Y、U、V数据,然后由视频窗口 控制器对其进行裁剪,改变比例后存入帧存储 器。帧存储器的内容在窗口控制器的控制下, 与VGA同步信号或视频编码器的同步信号同步, 再送到D/A变换器模拟彩色空间变换矩阵,同 时送到数字式视频编辑器进行视频编码,最后 输出到VGA监视器及电视机或录象机。
3-13 数字视频图象数据量的计算(不压 缩)
图象分辨率(像素) 彩色深度(位) 帧率 S 时间( s ) (MB) 8 1024 1024
PAL制
25帧/秒;
NTSC制
30帧/秒
复习本章知识点
彩色空间的表示及转换, 彩色全电视信号,视频信息 获取与处理的基本原理,视 频卡的分类、安装、组成及 工作原理,图像文件格式的 转换等。
(C)(1)(2)(3)
3、全电视信号是由
① , ②
成。
, ③
组
① 图像信号(视频信号)
② 复合消隐信号 ③ 复合同步信号
4 、多 媒 体 计 算 机 获 取 常用的图形、静态图像 和动态图像 ( 视频 ) 的方 法是: ① , ② , ③ 。
① 计算机产生彩色图形,静态 图像和动态图像; ② 用彩色扫描仪,扫描输入彩 色图形和静态图像;
② 各个分量的 A/D 变换、解码、 将模拟的 R 、 G 、 B 或 Y 、 U 、 V 信 号变换成数字信号的R、G、B或Y、 U、V信号,存入帧存储器;
③ 主机可通过总线对帧存储器中 的图像数据进行处理,帧存储器的 数据 R、 G、 B或 Y、 U、 V经过 D/A 变换转换成模拟的 R 、 G 、 B 或 Y 、 U、V信号;
(1)A/D变换和数字解码 (2) 窗口控制器 (3)帧存储器系统 (4)数模转换和矩阵变换 (5)视频信号和VGA信号的叠加 (6)数字式多制式视频信号编码部分
论述视频信息获取 的流程,并画出视频信
息获取的流程框图。
视频信息获取的基本流程概述为: ① 彩色全电视信号经过采集设备 分解成模拟的R、G、B信号或Y、 U、V信号;
AVS和AVI动态图像文件格式
AVS和AVI是Intel和IBM公司共同研制的DVI(数 字视频交互)系统动态图像文件格式。 AVS文件格式只能在DVI系统硬件支撑下才能读写, 系统的硬设备投资比较大。 Intel公司最近又推出了Indeo系统,可以在 Microsoft公司的Video for Windows支持下, 用软件播放AVI文件。 AVS文件格式比起图像文件格式能够提供较多的 灵活性,能够支持多个数据流同时操作。 在DVI和Indeo系统中,保存AVS和AVI文件的介质, 通常是CD-ROM,硬盘和RAM,只能使用二进制 代码的单数据流。
② 各个分量的 A/D 变换、解码、 将模拟的 R 、 G 、 B 或 Y 、 U 、 V 信 号变换成数字信号的R、G、B或Y、 U、V信号,存入帧存储器;
③ 主机可通过总线对帧存储器中 的图像数据进行处理,帧存储器的 数据 R、 G、 B或 Y、 U、 V经过 D/A 变换转换成模拟的 R 、 G 、 B 或 Y 、 U、V信号;
三基色(RGB)的原理: 自然界常见的各种颜色光,都是由红(R)、 绿(G)、蓝(B)三种颜色光按不同比例相 配而成, 同样绝大多数颜色也可以分解成红、绿、 蓝三种色光,即三基色原理。
彩色空间的表示 常用:RGB,YUV,YIQ,HSI 它们是多媒体计算机彩色图形、静止 图像以及动态图像处理算法的基础。
③ 用视频信号数字化仪,将彩 色全电视信号数字化后 , 输入 到多媒体计算机中 。
5 、彩色全电视信号
是由哪几部分组成?
彩色全电视信号是由 图像信号(色度信号、亮 度信号)、复合消隐信号 (包括行消隐和场消隐信 号)、复合同步信号(包 括行同步和场同步信号) 等迭加在一起组成的。
6、视频采集卡主要 是由哪几部分组成?
彩色电视制式 PAL NTSC SECAM
3-6 多媒体计算机最常用的图象有三种: 图形、静态图象和动态视频(也称视 频),获得这三种图象可用下述方法: (教材P67) (1)计算机产生彩色图形、静态图象和动 态图象; (2)用彩色扫描仪,扫描输入彩色图形和 静态图象; (3)用视频信号数字化仪,将彩色全电视 信号数子化后,输入到多媒体计算机中, 可获得静态和动态图象。
3-10 静态图像文件格式(教材P85) 当前比较流行的图像格式:GIF、TIFF、 TGA、BMP、PCX、JPG及MMP。
3-11 动态图像压缩编码文件格式(教材 P85) 动态图像的文件格式目前在多媒体计算机 中常用的有:MPG、AVS及AVI、等。
3-12 MPEG数据流结构的六个层次(教材 P92) (1)序列层(Sequence layer) (2)图像组层(Group of Picture) (3)图像层(Picture) (4)片层(Slice) (5)宏块层(Macro block) (6)块层(Block la学生对视频信息获取与处理的基本原 理、彩色空间的表示及转换、彩色全电 视信号的组成、视频卡的组成和工作原 理以及图像文件格式的转换等内容的理 解和掌握。
考核的知识点:
什么是彩色空间的表示及转换、什么是彩 色全电视信号、视频卡的组成及工作原 理、图像文件格式的转换等内容。
1、视频卡的种类很多,主要包括:
(1)视频捕获卡 (2)电影卡 (3)电视卡
(A)(1) (C)(1)(2)(3)
(4)视频转换卡
(B)(1)(2) (D)全部
★
2.帧频率为25帧/秒的制式为:
(1)PAL
(3)NTSC
(A) (1)
(2)SECAM
(4)YUV
(B)(1)(2) ★ (D)全部
④ 经过编码器合成彩色电视信号,
输出到显示器上。
(2) 视频信息获取流程框图
D/A 采 帧 显 A/D 集 GRB 变换 GRB 存 GRB 变换 拟 示 彩 设 YUV 与 YUV 储 YUV 与 GRB 设 色备 编码 器 备 解码 全 电 视 主机处理 信 号
模拟
数字
数字
模