中小学校“红领巾志愿者”活动方案

中小学校“红领巾志愿者”活动方案

文明礼仪是中华民族的传统美德，为进一步加强我校精神文明建设，提高我校师生的思想道德素质和文明礼仪素质，根据中心校的部署，结合我校德育工作实际,将开展“爱我校园，厚德雅行，从我做起”文明志愿者活动。现制定具体方案如下：

一、指导思想

深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，以“爱我校园，厚德雅行，从我做起”为活动主题，立足我校师生思想道德建设实际，通过开展“红领巾志愿者”服务活动，弘扬“文明、友爱、互助、奉献”的志愿者精神，引导和教育全体师生立足校园，影响社会，从我做起，从现在做起，从点滴做起，全面加强小学生个人品德、社会公德，全面提高小学生思想道德素质，促进我校精神文明建设再上新的台阶。

二、活动目的

通过“红领巾志愿者”活动，为广大队员提供一个为学校服务奉献的平台。志愿者们以自己的实际行动美化校园，用言传身教的方式播撒文明的种子。

三、活动内容

“红领巾志愿者”的活动广泛、丰富。帮助每天值日的老师维持校园的进出秩序、宣传文明的行为规范；自主管理校园鸟巢书屋，使它更加美丽整洁；协助学校开展各种大型活动，使大家的校园生活更为丰富多彩。以实际行动，带动全校参与红领巾志愿者服务，树立东

园中心小学校园新风貌，让东园中心小学园更加文明、更加美丽、更富有朝气！

四、志愿者类别及职责

1. “文明小天使”小队

协助值日老师维持校园的进出秩序、楼道秩序、上下楼梯靠右行走，提醒同学不做危险游戏及文明的行为规范的宣传。

（每楼层两名志愿者进行管理，对违反规定不听劝阻的同学进行提醒、登记，结果记入三项评比。）

2.“环境小卫士”小队

劝导校园内不讲卫生的行为，保持校园的卫生整洁、干净。

（每天三名志愿者随机对校园环境进行督察，对有问题的班级进行提醒；对表现较好及较差的班级、个人进行登记，结果记入三项评比。）

3.“星星火炬”小队

对校园内的鸟巢书屋进行登记管理；对致真楼、致远楼公共图书角的书籍进行协助管理，确保图书摆放整洁，提醒同学有序借阅。

（每天两名志愿者分别对致远楼及致远楼外的读书区域进行督察；对鸟巢书屋的图书进行管理登记，对表现较好、较差的区域、班级、个人进行反馈。）

4.“安全小黄帽”小队

劝导学校内交通情况，包括上下学时段校门口车辆进出、停放及上学时段操场学生通过等情况进行管理，配合保卫科等督导学生、教

师的出操、出行情况。

（对违反学校规定的同学、老师进行登记，并计入三项评比；教师违反情况将在教师会上进行反馈。）

五、时间安排

1.报名时间：年月日 ---- 月日

2.报名要求：

(1)三--六年级每班5--10人，对工作有责任心，有爱心和团队合作能力，愿意服从安排。报名参加“文明小天使的队员”最好在班级里具有组织管理经验。

(2)本着自愿报名原则，根据自己的意愿选报其中一个服务小分队。

六、志愿者管理

为提高我校志愿者形象，提高志愿服务层次，大队部将对志愿者实行统一管理。“文明小天使”小队和“环境小卫士”小队分设队长一名，副队长两名。管理组织志愿者开展各项活动。同时每天安排一名大队委参与志愿者行动，负责监督反馈志愿者行动中的优良行为，以便表扬整改。

七、管理评价细则

1.每月开展红领巾志愿者民主会，每位队员自评月成绩(好、中、差)小分队队员推荐月优秀志愿者和差评志愿者。差评3次或活动缺席累计3次者自动退出志愿者队。

2.从月优秀志愿者中每学期评选10名“星级红领巾志愿者”，在

各级评比中优先对待。

3.志愿者服务属公益行为，乐于参与的合格志愿者操行评定提高一个等级，在各级评优评先活动中同等优先。