【星海音乐学院排名】星海音乐学院特色专业-星海音乐学院录取分数线
星海音乐学院各省录取分数线一览
星海音乐学院各省录取分数线一览星海音乐学院热点问题星海音乐学院提档规则是什么1.音乐学专业按综合分从高到低择优录取。
综合分=(专业成绩÷专业成绩满分)×60+(高考文化成绩÷文化课满分)×40。
综合成绩相同且计划余额不足时，优先录取专业成绩高的考生。
2.作曲与作曲技术理论专业、录音艺术专业、艺术与科技专业、舞蹈学专业按综合分从高到低择优录取。
综合分=(专业成绩÷专业成绩满分)×70+(高考文化成绩÷文化课满分)×30。
综合成绩相同且计划余额不足时，优先录取专业成绩高的考生。
3.音乐表演专业、表演(音乐剧)专业按专业成绩从高到低择优录取。
专业成绩相同且计划余额不足时，优先录取基本乐科成绩高的考生;如基本乐科成绩相同时，优先录取高考文化成绩高的考生。
4.舞蹈表演专业、舞蹈编导专业按专业成绩从高到低择优录取。
专业成绩相同且计划余额不足时，优先录取高考文化成绩高的考生;如高考文化成绩相同，优先录取语文单科成绩高的考生。
5.艺术管理专业无需参加专业考试，按高考文化成绩从高到低择优录取。
如高考文化成绩相同，优先录取语文单科成绩高的考生。
如语文单科成绩相同，优先录取英语单科成绩高的考生。
如英语单科成绩相同，优先录取数学单科成绩高的考生。
6.音乐教育专业面向全国招生。
非广东省考生按考试大纲要求参加相应科目考试，按综合分从高到低择优录取。
综合分=(专业成绩÷专业成绩满分)×60+(高考文化成绩÷文化课满分)×40。
综合成绩相同且计划余额不足时，优先录取专业成绩高的考生。
广东省考生均须参加声乐、钢琴科目考试，以普通高考文化课总分和音乐术科统考分数合成的音乐类总分排序情况投档，投档总分750分，总分合成计算公式：考生音乐类总分=文化课成绩×40%+术科统考成绩×2.5×60%。
中国九大音乐学院
中国九大音乐学院概况1.中央音乐学院中央音乐学院（Central Conservatory of Music），简称中央院。
是中国艺术院校中唯一一所国家重点高校和“211工程”建设学校，其前身是20世纪20年代至40年代各具特色的几所高等音乐院、系，1958年学院由天津迁至北京，坐落在北京西城区复兴门原清醇王府旧址(光绪皇帝出生地)。
原隶属文化部，2000年归属教育部。
学校网站/index.asp2.上海音乐学院上海音乐学院，简称上音。
前身是伟大的民主革命家、杰出的教育家、思想家蔡元培先生和音乐教育家萧友梅博士于1927年11月27日共同创办的国立音乐院。
首任院长为蔡元培先生。
1929年9月更名为国立音乐专科学校。
中华人民共和国成立后，于1956年定名为上海音乐学院。
学校网站/3.中国音乐学院中国音乐学院，简称中国院。
成立于1964年，是根据周恩来总理的提议而建立的。
她是我国唯一一所以中国民族音乐教育和研究为主要特色，培养从事民族音乐理论研究、创作、表演和教育，推动民族音乐文化继承和发展的高级专门人才的高等音乐学府。
学校网站/default.html4.四川音乐学院四川音乐学院，简称川音。
创建于1939年。
是中国西南地区唯一的一所专业门类齐全、师资力量雄厚、教学设施完善、教学成果显著的多学科、多层次的综合高等音乐艺术院校。
分为校本部（成都市新生路6号）和新都校区（成都市新都区蜀龙路）两个校区。
学校网站/5.武汉音乐学院武汉音乐学院，简称武音。
是中南地区一所学科门类齐全、办学特色突出的高等音乐学府。
座落在武昌最繁华地段的解放路，东临辛亥首义纪念馆红楼，西濒扬子江，北倚黄鹤楼和长江大桥。
院内绿树成荫，湖面微风拂浪，四处乐韵缭绕。
学院历史悠久，1985年定名为武汉音乐学院。
学校网站/6.星海音乐学院星海音乐学院，简称星海。
位于岭南文化中心——广州，是华南地区唯一的高等音乐专业学府。
学院深深植根于岭南这片人文沃土，浸染着岭南音乐文化的精魂，铸就了兼容并包、博采众长、开放创新的办学精神，形成了优良的教育教学传统。
十大音乐学院排行
十大音乐学院排行集团标准化办公室：[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]中国十大音乐学院排行1.中国音乐学院中国音乐学院建于1964年，是周恩来总理亲自批示建立的国内唯一一所专门从事中国民族传统和研究的高等音乐学府。
建院以来，学校坚持社会主义办学方向和文艺方针，在培养高层次民族音乐人才方面取得突出成就，先后培养出彭丽媛、、、阎维文、谭晶等一大批优秀人才，为使民族音乐发扬光大、走向世界作出重大贡献。
学校被誉为“中国民族音乐的殿堂”“民族音乐家的摇篮”。
2. 坐落在汉有“乐府”，唐有“教坊”的古都长安，是我国西北地区的最高音乐学府。
占地约8公顷，建筑面积4．2万平方米。
学院的培养目标是高等音乐艺术人才和教师。
3. 是中南地区一所学科门类齐全、办学特色突出的高等音乐学府。
她座落在武昌最繁华地段的，东临辛亥首义纪念馆红楼，西濒扬子江，北倚黄鹤楼和长江大桥。
院内绿树成荫，湖面微风拂浪，四处缭绕。
4.中央音乐学院中央音乐学院建于1950年，其前身是二十年代至四十年代的各具特色的几所高等音乐院、系。
分别是建于1927年的燕京大学音乐系，建于1939年的华北大学文艺学院音乐系，建于1940年的南京国立音乐院，建于1946年的国立北平艺术专科学校音乐系和香港、上海的中华音乐院，建于1948年的东北鲁迅文艺学院音乐系等。
其主体是南京国立音乐院。
5.四乐学院四乐学院创建于1939年秋，原称“立戏剧音乐实验学校”, 1959年6月改为现名。
目前，学院已发展成为一所专业门类齐全、师资力量雄厚、教学设施完善、教学成果显着的多学科、多层次的高等艺术院校。
6.天津音乐学院天津音乐学院于一九五八年十月四日建院。
发展和繁荣音乐文化事业，为两个文明建设做贡献是学院的办学宗旨。
培养适应社会需要的德艺双馨的音乐理论、音乐创作、音乐表演专门人才和音乐师资是办学的中心任务。
7.沈阳音乐学院沈阳音乐学院坐落在沈阳高新技术产业开发区，学院本部120亩，建筑面积120,000平方米。
星海音乐学院录取分数线（）
星海音乐学院录取分数线（）高考分数线是考生和家长最为关注的内容之一,因此高考频道的小编为您收集整了此内容。
本页内容主要是星海音乐学院在地区的高考分数线资讯。
谢谢您的访问！最后，预祝各位考生在今年的高考中能够取得优异成绩。
查看：2013高考分数线高考分数线星海音乐学院录取分数线专题:全国历年高考理科分数线汇总全国历年高考文科分数线汇总平均分是指所有被录取考生的平均分数。
平均分，是考生当年进入高校所平均水平的体现。
比较几年的平均分，如果考生都能够处于这个位置，那该考生被录取的可能性在不发生特别意外的情况下是非常大的。
可以说，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影响。
因此，我们在使用分数线时，应将最高分、最低分和平均分结合使用，并特别重视平均分的意义。
相对于平均分，录取线差更具参考价值，而且是高考填报志愿的重要参考依据，所谓录取线差是该院校当年平均录取分数与其在所在招生批次录取控制分数线的差值，中国教育在线建议考生用“录取线差”来分析。
由于每年高考模式不一、高考试卷难度有别，造成各个院校各年度的录取分数可能发生较大的变化。
但是通过大量的统计和分析，我们发现，对多数院校来说，尽管录取分数波动较大，但其录取线差一般波动不会太大。
所以应该逐年计算目标院校往年的录取线差：某年录取线差=当年平均录取分数-当年相应批次控制分数线下面以某重点大学在北京招生情况为例，计算录取线差如下：例：某重点大学(理工类)在北京2003——2008年录取情况简单线差法分析示例：平均录取线差=(62+70+69+69+64+58)/6=65很显然，根据往年的情况来看，报考此大学平均需要65分的线差，最高的年份需要70分的线差。
为保险起见，2009年报考该校还必须根据录取分数区间大小、录取人数在各分数段分布情况留出足够的保险空间，建议考生至少要留10分以上的余地。
星海音乐学院介绍：星海音乐学院地处岭南文化中心－－广州，是我国华南地区唯一的一所高等音乐专业学府。
星海音乐学院原名为广州音乐学院
前 言星海音乐学院原名为广州音乐学院，创建于1957年，是华南地区唯一的一所高等音乐专业学府。
1985年为纪念广东籍人民音乐家冼星海，更名为星海音乐学院。
星海音乐学院是全国九所专业音乐院校之一，现设有音乐学系、作曲系、现代音乐系、声乐系、钢琴系、管弦系、民乐系、音乐教育系、艺术管理系、流行音乐系、舞蹈系、乐器工艺教研室、基础部和研究生部等14个系（部、室）以及继续教育学院与附属中等音乐学校。
学院的专业设置涵盖了作曲与作曲技术理论、音乐学、录音艺术、音乐表演及舞蹈等领域，目前已形成教学、创作、表演与研究四位一体的完整体系。
学院校园环境优美，教学条件优越，拥有现代化的音乐厅、专业录音棚、各类排练厅、学术报告厅和琴房大楼等一流教学设施，为学生提供了良好的学习环境。
学院还与星海音乐厅、广州交响乐团、广东歌舞剧院、广东省演出业协会、广东电视台、珠影乐团、广东音乐曲艺团、广东民族乐团、珠江钢琴集团有限公司等单位合作，建立了多个教学实践基地，丰富了学生的校外艺术实践活动。
我院毕业生的就业率位于广东省高校前列。
星海音乐学院是艺术家成长的摇篮，欢迎所有渴望学习音乐、舞蹈的学子报考我院，在美丽的大学城岛上放飞你的艺术梦想。
目 录星海音乐学院2009年本科招生简章 (1)一、招生系别、专业及名额 (1)二、招生对象 (2)三、报考办法与程序 (2)四、专业考试的时间、地点及注意事项 (5)五、文化课考试 (6)六、华侨和港、澳、台地区学生以及留学生的报考规定 (6)七、录取 (7)八、学杂费、奖学金、入学等 (7)九、联系方式及交通指引 (8)专业及基本乐科考试大纲 (9)第一部分 各系考试大纲 (9)音 乐 学 系 (9)作 曲 系 (11)现 代 音 乐 系 (12) (16)声 乐 系钢 琴 系 (17)管 弦 系 (18) (20)民 乐 系音 乐 教 育 系 (21)流 行 音 乐 系 (24) (25)艺 术 管 理 系舞 蹈 系 (27)指 挥 专 业 (28)乐器工艺（钢琴调修）专业 (29)第二部分基本乐科考试大纲 (31) (31)视唱练耳考试内容、形式和评分标准 (34)乐理考试内容、形式和评分标准 (36)视唱练耳题型示例 (39)乐理考试题型示例星海音乐学院2009年本科招生简章一、招生系别、专业及名额系 别 专业（方向） 招生学制 填报高考志愿 应用音乐学 25音乐学系理论音乐学 10四年本科音乐学作曲系 作曲 25四年本科作曲与作曲技术理论 电子音乐制作 24四年本科录音艺术影视音乐创作 12四年本科作曲与作曲技术理论 现代音乐系爵士音乐表演（包括：爵士钢琴、爵士打击乐、爵士贝司、爵士吉他、爵士萨克斯）15四年本科音乐表演声乐系 美声唱法、民族唱法 60四年本科音乐表演钢琴系 钢琴演奏 35四年本科音乐表演管弦系 小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴、长笛、双簧管、单簧管、大管、萨克斯管、圆号、小号、中音号、长号、大号、打击乐、竖琴、古典吉他70四年本科音乐表演民乐系 二胡、高胡、扬琴、琵琶、二弦、潮州二弦、三弦、阮、古筝、笛子、笙、唢呐、大提琴、低音提琴、民族打击乐65四年本科音乐表演 音乐教育 160音乐教育系学前音乐教育 70四年本科音乐学通俗演唱 120四年本科音乐表演 流行音乐系电子键盘演奏 20四年本科音乐表演艺术管理系 艺术管理 120四年本科音乐学舞蹈表演与理论 60舞蹈系舞蹈教育 90四年本科舞蹈学 指挥专业 指挥（乐队、合唱） 4 四年本科音乐表演 乐器工艺专业 乐器工艺（钢琴调修） 15四年本科音乐学 ※特别提醒：招生名额最终以广东省招生办的公布为准。
中央音乐学院各专业收费情况分析
中央音乐学院各专业收费情况分析注：2022年中央音乐学院各专业学费里面不包含寝室的住宿费用，如果家庭条件困难的学生，感觉中央音乐学院各个专业的学费收费标准比较贵还可以选择国家助学贷款，毕业后分期还款，国家财政还贴息，也算是国家对大学生的政策福利。
中央音乐学院宿舍条件如何中央音乐学院本科生4人间,有独立的卫浴,独立阳台,有空调、直饮水热水器、每幢楼的负一层都有公共浴室、热水房、商铺。
在宿舍内还安装了电话、网络接口、鞋架、毛巾架等。
中央音乐学院本科专业录取规则中央音乐学院录取原则：中央音乐学院为经教育部批准的独立设置的本科艺术院校，可自主划定高考文化成绩录取控制分数线。
专业合格考生，在高考文化课(文考)成绩达到中央音乐学院录取控制分数线，且思想政治品德考核及体检情况符合中央音乐学院招生录取要求的前提下，根据各专业录取原则，对考生的校考成绩与文化课成绩进行综合评价、择优录取、宁缺毋滥。
音乐学、音乐艺术管理、音乐治疗招考方向文化课成绩不低于生源所在省(自治区、直辖市)2022年本科(文/理)艺术类录取控制分数线的130%。
然后，再按照专业成绩、文考成绩各占50%合成后排序，由高到低依次录取。
音乐教育招考方向文化课成绩不低于生源所在省(自治区、直辖市)2022年本科(文/理)艺术类录取控制分数线的130%。
然后按专业成绩排序，由高到低依次录取。
音乐表演、作曲与作曲技术理论专业各招考方向，文化课成绩不低于生源所在省(自治区、直辖市)2022年本科(文/理)艺术类录取控制分数线。
然后按专业成绩排序，由高到低依次录取。
若按照专业设置，各省(自治区、直辖市)艺术类录取控制分数线以“音乐表演专业”分数线为准;如设有两批(两类)或以上艺术类录取控制分数线，除标明中央音乐学院所属批、类外，以高线为准。
如果有未设定艺术类录取控制分数线的，或所设艺术类录取控制分数线不能对应中央音乐学院性质的，中央音乐学院自行认定。
凡实行高考综合改革省份，中央音乐学院对高中学业水平考试科目要求不限。
星海音乐学院校考要求
星海音乐学院校考要求随着现在文化教育的发展，越来越多的学生想要进入高等音乐教育机构深造，而作为国内有名的星海音乐学院，也每年都会招收学生来入学。
不过申请者要求也很高，在此要给出星海音乐学院的具体校考要求。
一、要求一是具备合格的音乐素质。
要求申请者有一定的音乐技能和艺术水平，包括演奏，钢琴技巧，作曲，作词，包装表演和音乐组合等，以及音乐理论知识的系统性学习。
以及必须具备一定的音乐审美能力和表现力，才可以进入星海音乐学院。
二是要求申请者具备充足的潜力。
除了具备一定的音乐素质外，申请者还要求有充足的努力和潜力，才可以进入星海音乐学院。
学校最欢迎的是有独特个性的学生，能够潜心学习，担负起未来的音乐事业的学生。
三是要求申请者具有相当的学习素质。
星海音乐学院欢迎有相当的学习能力的申请者，无论是基础学科，还是深造课程，还是专业学术研究，都有较高的学习能力，考试时可以发挥更大的实力。
此外，星海音乐学院还要求申请者具备一定的文化修养，要求面试时有相当高的社会智慧和思维能力，以及有一定的语言表述能力和文化修养，可以发挥到任何一个环境中都能熟练的表现出来。
二、校考内容1.演奏考试：星海音乐学院进行演奏考试，包括钢琴、吉他、小提琴和其他一系列乐器的演奏，以及一系列乐器演奏技巧的考核。
2.唱歌考试：星海音乐学院进行唱歌考试，包括唱歌、歌唱技巧的考核，以及对古典音乐，流行音乐，摇滚音乐，电子音乐，古典音乐等不同音乐类型的研究和理解能力的考核。
3.作曲考试：星海音乐学院进行作曲考试，包括音乐理论，作曲技巧的考核，以及对古典音乐，流行音乐，摇滚音乐，电子音乐，古典音乐等不同音乐类型的研究和理解能力的考核。
三、校考流程1.完成申请程序：首先申请者要完成申请程序，填写报名表格，提交有关申请材料，如资格证书或音乐技能证明等。
2.参加校考：然后经过资格审核，一旦通过，就可以参加星海音乐学院校考。
校考内容包括音乐技能考试，音乐理论知识考试，文化素质考试等。
冼星海 星海音乐学院
冼星海星海音乐学院星海音乐学院。
星海音乐学院。
位于广东省广州市。
是华南地区唯一的高等音乐专业学府；孕育了冼星海。
萧友梅。
马思聪。
李凌等一批引领中国近现代音乐文化潮流的杰出音乐家。
星海音乐学院的历史可追溯到1932年由中国现代音乐教育先驱马思聪。
陈洪先生创办的广州音乐院；1985年12月。
为纪念广东籍人民音乐家冼星海。
更名为星海音乐学院。
根据2014年6月学校官网显示。
学院有广州大学城校区和沙河校区两个校区。
占地面积224961平方米。
其中大学城校区189993平方米。
建筑面积21万平方米。
在校普通教育本科生3686人。
成人教育本。
专科生683人。
研究生158人。
学院面向全国招生。
同时招收留学生。
中文名,星海音乐学院。
英文名,Xinghai Conservatory of Music。
简称,星海。
创办时间,1957年。
类别,公办大学。
学校类型,艺术类。
属性,省属本科高校。
所属地区,中国·广东·广州。
知名校友,欢子。
周笔畅。
刘惜君。
郑源。
主管部门,广东省人民政府。
校训,求真。
尚美。
崇德。
敬业。
主要院系,音乐学系。
作曲系。
现代音乐系。
声乐系。
钢琴系。
舞蹈系等。
学校地址,广东广州市大学城外环西路398号。
学校代码,10587。
主要奖项,区永熙优秀音乐教育奖。
历史沿革。
冼星海1957年10月。
创建广州音乐学校。
1958年。
更名为广州音乐专科学校。
1965年。
与广东舞蹈学校合并为广东艺术专科学校。
1969年。
与广州美术学院合并为广东人民艺术学院。
1970年。
文化大革命爆发。
学院停校。
1978年。
与广州美术学院分立。
复校复名为广州音乐专科学校。
1981年6月。
升格为广州音乐学院。
1985年12月。
为纪念广东籍音乐家冼星海。
更名为广州星海音乐学院。
学术研究。
根据2014年7月学校官网显示。
学校有广东省普通高校人文社科重点研究基地3个。
广东省普通高校人文社科重点研究基地：音研所。
艺术交流中心。
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【星海音乐学院排名】星海音乐学院特色专业-星海音乐学院录取分数
线
星海音乐学院地处岭南文化中心－－广州，是我国华南地区唯一的一所高等音乐专业学府。
其办学历史可追溯到1932 年由中国现代音乐教育先驱马思聪、陈洪先生创办的专业音乐学校－－“广州音乐院”。
学院名称历经变化，1957 年10 月重建并更名为“广州音乐学校”，1958 年更名为“广州音乐专科学校”。
1977 年开始招收本科生，1981 年6 月经国务院批准，“广州音乐专科学校”升格为“广州音乐学院”，同年，取得学士学位授予权资格。
1985 年12 月，为纪念人民音乐家冼星海，“广州音乐学院”更名为星海音乐学院。
1992 年，广东省人民政府拨专款，在院内兴建了一座“冼星海纪念馆”，馆名由江泽民同志亲笔题写。
2003 年9 月经国务院批准，取得硕士学位授予权资格。
经过几十年的办学历程，我院正逐渐发展成立足华南、面向内地和港澳，辐射东南亚的专业音乐教育中心，学科建设也由单一的教学型转变为教学研究型。
我院一直将传承和振兴民族音乐文化，特别是岭南音乐文化为己任，以构建现代专业音乐教育体系为发展目标；按照现代的教育理念和人才观，以培养优秀的音乐专门人才、师资人才和普及型人才为长期办学任务。
我院现设有作曲系、音乐学系、现代音乐系、钢琴系、声乐系、民乐系、管弦系、音乐教育系、流行音乐系、艺术管理系、舞蹈系等十一个系，还设有研究生部、音乐研究所、学报编辑部、音乐心理实验室、岭南音乐发展研究中心、岭南音乐展览馆、音乐科技实验中心、基础教育部、继续教育学院、附属中等音乐学校和三个实验乐团（交响乐团、民族乐团与合唱团）。
它们基本涵盖了作曲与作曲技术理论、音乐学研究和音乐表演等各个专业领域，形成了教学、创作、表演与学术研究四位一体的完整学科体系。
同时还形成了中专、本科、研究生不同的办学层次，以及普通高等教育与成人高等教育并举的办学格局。
我院现有广州大学城校区和沙河校区两个办学校区，普通高等教育在校生2700 余人，成人高等教育在校生1120 余人。
我院师资力量雄厚，现有教学科研人员320 人，其中，具有高级职称者120 人；具有中级职称者158 人；取得博士、硕士学位78 人。
他们在年龄结构、学历结构、职称结构和专业结构上都形成了合理的学术梯队，从而构成一支由资深教授和以博士群为主体
的中青年专家组成的研究生导师队伍。
近年来，我院还先后举办了“全国艺术院校音乐研究所工作会议”、“全国哲学、美学、音乐学前沿学科学术研讨会”、“美国音乐周”、“赵宋光学术思想研讨会”、“南派古筝大师罗九香学术研讨会”、“全国艺术院校视唱练耳教学研讨会”与“全国音乐评论学术研讨会”等各类重要的学术研讨会。
同时邀请了周文中、于润洋、杨儒怀、金湘、赵晓生、金铁林、郭淑珍、邓韵、刘纲纪、赵方幸、李名强、李淇、波波娃、巴威尔，以及分别来自美、俄、法、英、德等国内外著名专家、学者前来访问、讲学和举办各类专家音乐会。
此外，我院还应欧美等国、港澳台地区以及国内各艺术院校之邀，派出交响乐团、民族乐团、合唱团、室内乐团、余其伟广东音乐小组以及各类专家进行访问演出和讲学，并与美国奥克拉荷马东南州立大学艺术学院、乔治亚州立大学音乐学院、新加坡南洋艺术学院、莱萨尔艺术学院、奥地利海顿音乐学院、澳大利亚悉尼音乐学院、香港中文大学音乐系等艺术院校建立了校际交流关系。
在教学改革方面，学院本着“优化课程结构、更新教学内容、改革教学方法、提高教学水平”的原则，推行了为培养多层次、多规格人才，以适应社会需求的一整套改革措施，取得明显成效。
现已形成以专业课程为核心，以专业基础理论与人文课程为基础，以艺术实践为辅助的多层次课程体系。
在教学内容和教学方法上，注意及时吸收当今国内外音乐文化领域最新的学术科研成果，更新教学内容，打破传统的教学模式，推行灵活多样并注重培养学生的学习能力、实践能力与创新能力的教学方法，从而提高了我院的人才培养质量。
学院自办学以来已向社会输送了各类音乐人才6000 余名，其中大多数毕业生已成为华南地区各艺术院校、研究机构、文艺团体和文化传媒、企事业文化管理的骨干，有些已成为享誉国内外的音乐家和音乐教育家。
近年来，我院毕业生的就业率一直位于广东省高校的前列，并因此受到了社会各界的广泛关注和好评。
我院现有教学实用面积334 亩，其中广州大学城校区285 亩，沙河校区49 亩。
拥有包括功能齐全、设备先进的现代化音乐厅、音响视听室、高级录音棚、电子音乐制作中心、各类排练厅、学术报告厅和琴房大楼等教学设施。
在省委省政府的支持下，2005 年我院主体已全面进驻“广州大学城”，与中山大学、华南理工大学等九所高等院校融入到多学科的人文环境中，形成教育、文化与自然相互协调发展的合理生态结构，使我院成为全国唯一的一所进入“多生态系统”的音乐学院。
我院在
享受这种资源的同时，也为整个教学生态系统发挥自身的独特功能和作用。
在未来的几年里，我院将继续按照“抓建设、打基础、上水平、创特色”的发展方针，抓住机遇，不断加大教育创新力度，使我院整体办
学实力跨上一个新台阶。
星海音乐学院招生网站: /daxue-jianjie-1701.html。