家教小故事
经典家教小故事典型家教故事
经典家教小故事典型家教故事家教是一个人一生的初始化教育，是家庭内部家长对子女的言传身教，是家庭内道德、礼节的教育，对于孩子以后对待事物的态度有着非常显著的影响作用。
以下是八篇经典家教小故事欣赏，让我们一起来看看吧!经典家教小故事1、经典家教小故事：恶语伤人六月寒一头熊在与同伴的搏斗中受了重伤，它来到一位守林人的小木屋外乞求得到援助。
守林人看它可怜，便决定收留它。
晚上，守林人耐心地、小心翼翼地为熊擦去血迹、包扎好伤口并准备了丰盛的晚餐供熊享用，这一切令熊无比感动。
临睡时，由于只有一张床，守林人便邀请熊与他共眠。
就在熊进入被窝时，它身上那难闻的气味钻进了守林人的鼻孔。
“天哪!我从来没闻过这么难闻的味道，你简直是天底下第一大臭虫!” 熊没有任何语言，当然也无法入眠，勉强地挨到天亮后向守林人致谢上路。
多年后一次偶然相遇时，守林人问熊：“你那次伤得好重，现在伤口愈合了吗?”熊回答道：“皮肉上的伤痛我已经忘记，心灵上的伤口却永远难以痊愈!”2、经典家教小故事：永不凋谢的玫瑰在前苏联的一所学校，校园的花房里开出了美丽的玫瑰花，每天都有很多同学前来观看，但都没有人去采摘。
一天清晨，一个四岁的小朋友(就读于该校幼儿园)进入花房，摘下了一朵最大、最漂亮的玫瑰花。
当她拿着花走出花房时，迎面走来了该校的校长。
校长十分想知道小女孩为什么要摘花，便弯下腰亲切地问：“孩子，你可以告诉我你摘下的花是送给谁的吗?”“送给奶奶的。
奶奶生了重病，我告诉她学校里有一朵很大的玫瑰，奶奶不信，我这就摘下来送给她看，希望她早点好起来，等奶奶看完了之后我会把花送回来。
”听完孩子的回答，校长的心颤动了。
他牵着小女孩的手，从花房里又摘下了两朵大玫瑰花，说道：“这一朵是奖给你的，你是一个懂事的孩子;这一朵是送给你奶奶的，感谢她养育了你这样的好孩子。
”3、经典家教小故事：给每一株野草开花的时间一位隐士住在山中，他很勤劳，每年春天，台阶上的野草刚探出头便被他清理掉了。
家教的小故事
家教的小故事：中国名人的家教故事篇一：孟母三迁的故事孟子是战国时期的大思想家。
孟子从小丧父，全靠母亲倪氏一人日夜纺纱织布，挑起生活重担。
倪氏是个勤劳而有见识的妇女，她希望自己的儿子读书上进，早日成才。
一次，孟母看到孟轲在跟邻居家的小孩儿打架，孟母觉得这里的环境不好，于是搬家了。
又一天，孟母看见邻居铁匠家里支着个大炉子，几个满身油污的铁匠师傅在打铁。
孟轲呢，正在院子的角落里，用砖块做铁砧，用木棍做铁锤，模仿着铁匠师傅的动作，玩得正起劲呢!孟母一想，这里环境还是不好，于是又搬了家。
这次她把家搬到了荒郊野外。
一天，孟子看到一溜穿着孝服的送葬队伍，哭哭啼啼地抬着棺材来到坟地，几个精壮小伙子用锄头挖出墓穴，把棺材埋了。
他觉得挺好玩，就模仿着他们的动作，也用树枝挖开地面，认认真真地把一根小树枝当作死人埋了下去。
直到孟母找来，才把他拉回了家。
孟母第三次搬家了。
这次的家隔壁是一所学堂，有个胡子花白的老师教着一群大大小小的学生。
老师每天摇头晃脑地领着学生念书，那拖腔拖调的声音就像唱歌，调皮的孟轲也跟着摇头晃脑地念了起来。
孟母以为儿子喜欢念书了，高兴得很，就把孟轲送去上学。
可是有一天，孟轲逃学了。
孟母知道后伤透了心。
等孟轲玩够了回来，孟母把他叫到身边，说：“你贪玩逃学不读书，就像剪断了的布一样，织不成布，就没有衣服穿;不好好读书，你就永远成不了人才。
”说着，抄起剪刀，“哗”的一声，把织机上将要织好的布全剪断了。
孟轲吓得愣住了。
这一次，孟轲心里真正受到了震动。
他认真地思考了很久，终于明白了道理，从此专心读起书来。
由于他天资聪明，后来又专门跟孔子的孙子子思学习，终于成了儒家学说的主要代表人物。
中国名人的家教故事篇二：岳母刺字的故事岳飞十五六岁时，北方的金人南侵。
宋朝当权者腐败无能，节节败退，国家处在生死存亡的关头。
岳飞投军抗辽。
不久因父丧，退伍还乡守孝。
1126年金兵大举入侵中原，岳飞再次投军。
临行前，姚太夫人把岳飞叫到跟前，说：“现在国难当头，你有什么打算?”“到前线杀敌，精忠报国!”姚太夫人听了儿子的回答，十分满意，“精忠报国”正是母亲对儿子的希望。
家风家训家教的小故事(精选25篇)
关于家风家训家教的小故事〔精选25篇〕关于家风家训家教的小故事〔精选25篇〕家风家训家教的小故事篇1大概父母都是知识分子吧，作为高级工程师的老爸会把“学习第一”作为口头禅，作为教师的老娘会时常念叨“应该文质彬彬”。
这两句把我耳朵都磨出厚茧的“圣诏”也可以说成是我的家风。
从记事起，每逢来客，都会看到父母满脸堆笑，落落大方接待客人。
于是，不是一顿香甜可口的饭菜，便是一场“之乎者也”类的高谈阔论。
我和哥哥那么不问不开口，有问必答，大人说话不插言，大人吃饭不上桌，于是博得了客人的夸奖：“你家的孩子真懂事。
”“不愧是知识分子，就是与众不同。
”但是平时，淘气的我和哥哥会时不时“犯上”的。
例如给睡觉的老爸别上一只发卡，再梳两个标致的小辫，于是老娘手执笤帚将我们统统赶到厕所或阳台上，还能听到老爸的怒斥：“竟敢在皇上头上动土。
”虽说是90年代了，但由于封建意识的影响，父亲总是用些封建教育方法来管制我们。
但正是这些教育方法，使天生贱皮子的我和哥哥在学习上总是名列前茅。
每当夜晚；家中从无哗啦啦的搓麻将声，也无地动山摇的音响声，只有我和哥哥写作业的沙沙声和父母翻书报的声音。
有时，全家人也会为了一道数学题而争得面红耳赤。
但毕竟是封建的教育，于是出现了一切的封闭政策！收音机不让听，假日不许出去玩耍，似乎想让我和哥哥成为书呆子。
不，连课外书也只能在厕所或被窝里偷看。
我真想对父亲说：“都90年代了，老掉牙的教育方法也该改改了。
”但怯于父亲的威严，话到嘴边总是又咽了回去。
这就是我的家风，有利有弊。
但我坚信，随着时代的进步，新时代的家风会落脚于我家。
我的家庭将变得更充实，更美妙！家风家训家教的小故事篇2每个好的家庭都要有好的家风……在每个美妙幸福的大家庭中，都会因为爸爸妈妈的陪伴而温暖，同时也伴随着家风的和谐气息。
一个好的家风可以让一个孩子很好的成长，而我就生活这样一个很好的家风中。
在家中父母难免会因为一些磕磕碰碰而吵架，但他们从不会互相指责、斥骂，更多展如今我面前的是他们理性的一面。
简短的家庭教育小故事
简短的家庭教育小故事1.简短的家庭教育小故事一天.孩子放学后，在客厅里玩篮球，忽然，篮球打落书架上一个花瓶，“咚”的一声，花瓶重重地摔到地板上，瓶口摔掉一大块。
这不是摆设品，而是祖上传下的波旁王朝时期的古董。
孩子慌忙把碎片用胶水粘起来，胆战心惊地放回原位。
当天晚上，母亲发现花瓶有些“变化”。
吃晚餐时，她问孩子：“是不是你打碎了花瓶？”孩子灵机一动，说：“一只野猫从窗外跳进来，怎么也赶不走，它在客厅里上窜下跳，最后碰倒架子上的花瓶。
”母亲很清楚，孩于在撒谎，每天上班前她把窗户一扇扇关好，下班回来再打开。
母亲不动声色说：“是我疏忽了，没有关好窗户。
”就寝前，孩子在床上发现一张便条，母亲让他马上到书房去。
看到孩子忐忑不安地推门进来，母亲从抽屉里拿出一个盒子，把其中一块巧克力递给孩子：“这块巧克力奖给你，因为你运用神奇的想象力，杜撰出一只会开窗户的猫，以后，你一定可以写出好看的侦探小说。
”接着，她又在孩子手里放了一块巧克力：“这块巧克力奖给你。
因为你有杰出的修复能力，虽然用的是胶水，但是，裂缝黏合得几乎完美无缺。
不过，这是修复纸质物品的，修复花瓶不仅需要黏合力更强的胶水.而且需要更高的专业技术。
明天，我们把花瓶拿到艺术家那里，看看他们是怎样使一件工艺品完好如初的。
”母亲又拿起第三块巧克力，说：“最后一块巧克力，代表我对你深深的歉意，作为母亲，我不应该把花瓶放在容易摔落的地方，尤其是家里有一个热衷体育的男孩子。
希望你没有被砸到或者吓到。
”“妈妈我……”以后，孩子再也没有撒过一次谎，每当他想撒谎时，三块巧克力就会浮现在眼前。
这是一位多么睿智的法国母亲呀！她用自己特别的方式，看似奖励，实则却严厉地惩罚了孩子的过错，又保护了孩子的自尊心。
细细体味，每一块巧克力，每一句话语都蕴涵着这位母亲独到的教育见解和教育艺术，尤其是第三块巧克力，以诚恳地向孩子检讨自己的疏忽的名义而奖励给自己的孩子，让孩子感受到母亲对他无私的爱，则更让我们这些做家长的自愧不如了。
家教小故事
家教小故事小故事一：在儿子面前，我不是总统——罗斯福的家教故事罗斯福是美国历史上唯一连任四届的总统。
他不仅治国有略，而且教子有方，四个儿子在二战时均浴血战火，建立功绩。
二战后又都跻身于美国政坛。
“对儿子，我不是总统，只是父亲。
”罗斯福的这句话曾在美国人心灵中产生过非常大的惊艳，更是他一贯遵从的教子原则。
他十分注重培养孩子们的独立人格，甚至在思想上也应该是独立的。
当二战愈加激烈时，二儿子埃利奥特问父亲他该怎么办。
父亲说：“要我告诉你该怎么做，那你应该首先认清我是一个怎样的父亲。
你们的事是你们自己的事，我从不干预。
”不久埃利奥特便放弃刚开起的公司，轻松地走进了陆军部的大门，在四兄弟中带头参了军。
罗斯福还竭力反对孩子们倚赖父母过真菌生活。
他不给儿子们任何资助，使他们凭自己的能力回去开拓事业，挣自己该挣的那份钱。
在钱财的支配上，绝不使孩子放任自流。
大儿子詹姆斯20岁时独自回去欧洲旅行。
临归前看见一匹不好马，便用手中的余款购得了这匹马，然后发电报给父亲，使他荟旅费去。
父亲回去一个电话：“你和你的马游泳回去吧!”碰到了这个钉子，詹姆斯不得不买下马，买了票回家，从此他懂了无法随便并无计划地乱花钱。
而更让世人为之钦佩的是罗斯福身为总统，却从不庇荫孩子，让孩子们享有特权。
二战时，他把四个儿子都送上了前线，并严正告诫他们：拿出良心来，为美国而战!小故事二：行不言之教——诸葛亮的家教故事在《诫外生书》中，诸葛亮把立志看作成才三要素(德、学、才)的基础和关键，他主张立志必须高远，才能克服前进道路上的种种困难，达到最终的成功。
他写道：“夫志当存高远，慕先贤，绝情欲，弃疑滞，使庶几之志揭然，有所存，恻然有所感，忍屈伸，去细碎，广咨问，除嫌吝，虽有淹留，何损于美趣，何患于不济!”如果志向不高远、坚定，则会出现相反的后果：“若志一消费品毅，意不慷慨，徒碌碌滞于俗默默束于情，永窜伏于凡庸，不免于下流矣!”诸葛亮不仅这么“诫子”、“诫外生”，而且身体力行，为儿孙搞榜样。
最美家教故事5篇
最美家教故事5篇最美家教故事让我告诉你们我的家教故事吧！说起家教，这是一个很严肃的话题。
从孩子出生的那一刻起，父母就是孩子的第一任老师，父母的一言一行，孩子都会看在眼里，在不知不觉中潜移默化。
我是在一个三口之家长大的，因为外公外婆和奶奶的年纪都大了，而且身体也不太好。
虽然妈妈上着班，但是只要长辈们生病住院，妈妈都会不辞辛劳的去照顾他们。
这些我都是看在眼里，记在心里。
没有规矩，不成方圆，妈妈要求我坐要有坐相，站有站相。
要坐如钟，站如松，做事情要速战速决，不要拖拖拉拉。
每次我作业写的慢，妈妈就会教育我，作业写快点，写好可以复习，成绩就会好起来，写的这么慢，没时间复习功课不说，还影响身体。
这就是我的家教故事啦！最美家教故事一次，老师布置完作业后，我忘记放进书包了，回到家，我把书包里的作业拿出来，结果找不到那本作业本了，我心想：不会是在家里，今天没带去吧？我去找找看。
到书桌前，找来找去找不到，就去告诉爸爸了。
走到爸爸跟前，我对爸爸说：“爸爸，我有一本作业本忘记带了。
”爸爸对我说道：“你呀！要我跟你说多少遍才能记住？你看天都这么晚了，我问你，你其他作业写好了没？”我嘟着嘴说：“没有。
”爸爸越来越生气了：“你看你，不但作业没有写好，还把时间都浪费在这东西上面，真是傻啊。
”我慢慢地向书桌走去，吧其他作业写好。
我望着外面的月亮，心想：如果我能提早告诉爸爸就好了。
此时，爸爸走过来，对我说：“你以后得改正这个坏毛病了，如果以后还这样，你早些和我说。
”“嗯，我知道了。
“从此以后，我就再也没落过作业。
最美家教故事没有规矩，就不成方圆。
父母是孩子的第一任老师，所以好的家风、家教对孩子日常生活中习惯、言谈、举止甚是重要。
家教对于一大家庭来说，它是一项比金子更珍贵的精神财富。
爸爸说:“家有一老，胜过万宝。
”我爸爸说:“我们要尊重老人，在我小时候，爷爷奶奶在外面干活，无论我们有多么饿，都得忍着等爷爷奶奶回来再吃饭。
” 妈妈常说:“我们家要会节约:最后出房间的人关灯，灯不要一起开，吃饭时关掉电视，不能剩饭……”让我们知道要节约，要环保。
家教小故事作文6篇
家教小故事作文6篇篇一：我的家教故事最近，学校组织了评选优秀家长的活动，所有的学生家长都可以参加这一次的活动。
值得高兴的是，妈妈获得了“优秀家长”的称号，我替妈妈感到很高兴。
或许你会觉得妈妈是怎么拿到这个奖的呢？我就来说一说妈妈是怎样教育我的，相信听完这个小故事你就知道了。
我以前出去玩时老爱打架。
有一次，在我家楼下，两个大小孩欺负我的朋友，我很生气，我想保护他，所以他没有动手我却先动手了，老惹一身事。
最后妈妈说：“以后出去玩时跟别人发生争执，自己解决不了的时候不要打架，请大人帮忙。
打伤了自己或别人谁都不好受。
和朋友玩时要多体谅对方，互相忍让。
”通过这件事，我懂得了做人的道理，妈妈是这样教育我的，我要感谢亲爱的妈妈。
这就是我的家教小故事，亲爱的小朋友们，你们的爸爸妈妈平时是怎么教育你们的呢？一起来分享吧！篇二：家教小故事没有规矩，就不成方圆。
现在的家庭对孩子都是相当的宠溺。
有个好的家规对孩子的身心发展，有较大的帮助。
我们最注重的是教育孩子怎么做人，怎么样做一个真善美之人。
如果一个孩子最基本的伦理道德也做不到，那她再好的成绩也成不了一个有用之才。
家规就是我家的一面镜子，照着孩子也照着我。
在做人做事方面首先的严于律己，诚实不说谎，发现错误及时的纠正，自己做错事也要勇于接受孩子的批评。
孩子做错事你要给他耐心的开导和教育。
自己做事一定要有始有终，不管什么事不要半途而废。
这样既是对自己负责，也是给孩子的榜样。
我时常教育孩子在学习上要像我们大人做事一样，勤恳、努力、自觉。
在孩子学习空余时间安排他做点力所能及的事情，培养他各方的兴趣和爱好。
孩子的成绩固然重要，但不能念在嘴上，就是考的不好，也给孩子多多的鼓励，指出孩子不足的地方，更应该提提孩子优秀的一面，给他信心，让他觉得家长是他最大的后盾。
我们是中国人，中国的传统美德是百善孝为先，更是社会文明的一个标准。
孝心是一个人具有爱心的前提条件，没有孝心的人，就没有爱心。
家风家训家教小故事
家风家训家教小故事1、司马光教子有方司马光,字君实,号迂叟,世称涑水先生;北宋政治家,历史学家,官至宰相;司马光虽官高权重,但严于教子,很注重培养子女自律自立意识;他写了了篇传诵至今的训俭示康;他在总结了历史上许多达官显贵之子,因受祖上荫庇不能自强自立而颓废没落的教训,告诫其子："有德者皆由俭来也;""俭以立名,侈以自败";由于教子有方,司马光之子,个个谦恭有礼,不仗父势,不恃家富,有成;以致世人有"途之人见容止,虽不识皆知司马氏子也";2、吉鸿昌不忘父训吉鸿昌,字世五,河南扶沟人;察绥抗日同盟军领导人之一;早年在冯玉祥部队当兵,以英勇善战升为营长、师长,后任国民党军长和宁夏省政府主席;1920年,25岁的吉鸿昌,当时任营长,父亲吉筠亭病重;他对前来探视的吉鸿昌说："当官要清白谦正,多为天下穷人着想,做官就不许发财;否则,我在九泉之下也不能安眠;"吉鸿昌含泪答应;吉鸿昌父亲病逝后,他把"做官不许发财"六字写在瓷碗上,要陶瓷厂仿照成批烧制,把瓷碗分发给所有官兵;在分发瓷碗大会上说："我吉鸿昌虽为长官,但决不欺压民众,掠取民财,我要牢记父亲教诲,做官不为发财,为天下穷人办好事,请诸位兄弟监督;"吉鸿昌言行一致,一生清白谦正,处处为民众;当日本帝国主义侵略中国,人民陷入水深火热之中,他反对蒋介石的投降政策,奋起抗日;遭国民党反动派杀害,牺牲时年仅39岁;3、总统教子自立曾任过美国总统的里根,不仅有名望而且富有;但他严格要求自己子女自立,绝不让他们依赖父母;儿子失业后,一边寻找工作,一边靠领取救济金度日;鲁迅和许广平仅有一子,即周海婴;儿子出生时,许广平出现难产迹象,当医生向鲁迅征求意见是留大人还是留孩子时,他果断回答：“留大人;”结果母子平安;在儿子成长过程中,鲁迅基本按照我们现在怎样做父亲的思想来实行,让他“完全的解放”,其中又说：“我现在心以为然的,便只是爱;”据周海婴所着鲁迅与我七十年介绍,鲁迅的教育方式是“顺其自然,极力不多给他打击,甚或不愿拂逆他的喜爱,除非在极不能容忍,极不合理的某一程度之内”;有一天,周海婴死活不肯去上学,鲁迅用报纸打他屁股;后来,鲁迅向母亲写信解释道：“打起来,声音虽然响,却不痛的;”钱基博乃一代国学大师,是学者、作家钱钟书的父亲;钱基博对儿子管教极严,钱钟书十六岁时,还痛打一顿;1926年秋至次年夏天,钱基博北上清华任教,寒假没回无锡;此时的钱钟书正读中学,没有温习课本,而是一头扎进了小说的世界;等父亲回来考问功课,钱钟书过不了关,于是挨了打;1929年,钱钟书考入清华大学外文系后,钱基博还时常写信给他;一封信中说：“做一仁人君子,比做一名士尤切要;”随后一封信则表示：“现在外间物论,谓汝文章胜我,学问过我,我固心喜;然不如人称汝笃实过我,力行过我,我尤心慰;”希望钱钟书能“淡泊明志,宁静致远;我望汝为诸葛公、陶渊明;不喜汝为胡适之、徐志摩”;钱基博对当时的新文化运动保持距离,埋首国学,他这样告诫钱钟书,不过出于一个儒者的文化立场;梁启超有九个子女,在他的教育、引导下,个个成为某一领域的专家,甚至还产生了“一门三院士”的佳话;这“三院士”是建筑学家梁思成、考古学家梁思永、火箭控制系统专家梁思礼;另外,四儿子梁思达是经济学家,次女梁思庄是图书馆学家,三女儿梁思懿是社会活动家;梁启超对于子女的爱,是全方位的,不仅在求学,而且在为人,甚至理财、时政等诸多方面,皆以平和、平等的态度展开;阅读梁启超家书,就会了解在写给孩子们的信中梁启超教育子女的表现堪称典范;写信时,梁启超毫不掩饰自己的爱;1927年6月的一封信中,他写道：“你们须知你爹爹是最富于感情的人,对于你们的爱情,十二分热烈;你们无论功课若何忙迫,最少隔个把月总要来一封信,便几个字报报平安也好;”在求学这一方面,梁启超根本不看重文凭,而是强调打好基础,掌握好“火候”;他对梁思庄说：“未能立进大学,这有什么要紧,‘求学问不是求文凭’,总要把墙基越筑得厚越好;”并教孩子们求学问、做学问的方法——“总要‘猛火炖’和‘慢火炖’两种工作循环交互着用去”;同时,梁启超强调责任的重要;1923年,他写给长女梁思顺的信中说：“天下事业无所谓大小,只要在自己责任内,尽自己力量做去,便是第一等人物;”当然,写信教导自己的孩子之余,梁任公没忘了夸一夸女婿、儿媳;1918年11月7日,自杀前三天,梁济问儿子梁漱溟：“这个世界会好吗”时在北京大学任哲学讲师的梁漱溟回答：“我相信世界是一天一天往好里去的;”“能好就好啊”说罢,梁济离开了家;梁漱溟亦两度欲自杀,但最终,现实中国的问题和人生问题萦绕着他,他不停思考,积极奔走;梁漱溟育有二子梁培宽、梁培恕,对于他们,给予最大自由空间;接受采访时,梁培恕说：“我们受到的可能是最自由的教育,拥有了别人没有的最大的自主权;”这种教育,也与梁漱溟受到梁济的影响有关,梁济对他就是“信任且放任”的;可以说,这也是一种“中国式传家”;梁培宽追忆梁漱溟时,时常会提到一次考试;当时,梁培宽考了59分,内心忐忑地拿着学校要求补考的通知给父亲看;“他只看了一眼,就又还给了我;”梁培宽说,他后来明白父亲的用意,“自己的事情自己负责”;相比于课堂成绩,梁漱溟更在意教人过社会生活,“生活本身的教育”;路要靠自己走小时候,我经常被忙碌上班的父母锁在家里,通过见方的窗户只能看到窄小的蓝天和细小的风景,我时常问妈妈:“为什么我们家里没有亲戚”妈妈爸爸告诉我,“我们家的亲戚都在山东,爸爸妈妈都从老家过来,没有亲戚,工作很忙,怕你们出去受欺负,养你们四个很不容易,你们要记住生活要靠自己凡是不要依赖别人”我记住了这句话,永远的记住了;在学校里,不管发生了什么事,我都会自己解决,我所做的工作全部超出了小小的年纪应该干的,很多老师喜欢我,他们喜欢我的独立自主小学的学校生活因为地域原因由天津小学全班移到了明泽,很多同学都在哭泣,他们喜欢那所曾经相处多年的富裕校舍,高大的楼房,宽敞的教室和众多的校友,而我却很淡定,安慰着眼前不可以改变现实的同学们,让他们和我一起接受这所贫穷的学校,明泽小学成了我的母校;这所艰苦的学校,没有操场,厕所是露天的,每到冬天,我们的生活就变得异常艰苦,冒着寒冬在露天的四合院里学习,楼内的雪花和寒风可劲的下着,挂着,温暖已经离我们很遥远,因为在家里过惯了这样的生活,从小学会了独立自主,学会了自己解决困难,因此我的进入状态要比其他同班同学要快一些;妈妈说,“每一所学校的老师都是优秀的,是金子在哪都会发光;”我也相信这句话,喜欢了我们的新班主任,也喜欢了这种简单而又丰富的学习生活;冬天每天我早早的来到学校,承担了班级的生炉子工作,我从家里抱来捡拾的木头,用斧头把他们劈成小块,把同学使用过的废本做引子,点上火柴,然后迅速的从炉子下面引火,把细长的木屑放在上面,很快炉子的火就升起来了,当火稳定了,我就把一些散块的煤放到炉子里,然后让炉子保持一定的温度,迎接同学们和老师的到来;班级最苦最累的工作我担当着,我从来不觉得做这些事有什么委屈,相反我觉得我很乐意做这样出力的工作;妈妈知道我做这些,鼓励我说,“一定要帮助老师搞好班级,让老师好好的工作,多教你们知识,你们也会多学知识”母亲善良的支持和善意的叮咛,让我干得很起劲,使老师和同学很喜欢我,同时学校也把上夜课的生炉子任务交给了我,夜幕即将降临,我抵挡得住寒冷,独自一人来到学校,自己在空无一人的教室里,为上夜课的成人们生火,在成人们上夜课之前,我已经为他们创造了最温暖的教室,一个冬天过后,我得到了学校的第一笔薪水元,用这笔钱我买了最喜欢的书,妈妈知道了,高兴地说,“真了不起,孩子能挣钱了路要靠自己走,钱就是这样辛苦挣来的自己花着才舒服;”这笔来的比任何人都早的收入从那以后成为了人生可以炫耀的资本,也带我走入更独立的人生;很快在这所学校,虽然仅仅两个班级,虽然我们是外来的,因为不卑不亢,因为敢爱敢恨,因为敢说敢做,不怕苦怕不怕累,能干敢干会干,干的放心,干得圆满,不但保护了我们的班级,爱护了我们的老师和同学,同时也在这所学校里得到更多的老师的认识和认可;因为独立我顺利完成了学业;在学习生活中,在妈妈的教育下,自理,自立成为我与众不同的人格魅力,同时也在与同学老师交往中学会了宽容和豁达,结交了许多好朋友,至今成为了我生活的闺蜜和永久的朋友;人的一生不需要富足的家庭生活,也不需要权贵的父母,只要有良好的家风家训,你就是很好的材料,必定会为生活创造更美更高的价值西安市民“十不”行为规范不随地吐痰不乱扔烟头纸屑不闯红灯不乱穿马路不从车窗抛物不翻越栏杆不无序乘车不破坏公共设施花草树木不在公共场所吸烟不在公共场所大声喧哗。
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1、培养自信
知道吗? 林肯在初次登上政治舞台时，非常不自信，他甚至不敢在大庭广众之下开口。
他第一次面对公众演讲的时候，脸色发白，膝盖颤抖，仿佛随时都有昏倒的可能。
但他并没有被这种恐惧压倒。
他似乎对自己的尴尬经历看得很淡，因为他知道自己不能仅仅靠紧咬牙关，就能讲完一个长篇演讲。
聪明的他决定从逐步培养自信心人手。
他决定做第一次政治巡回演讲的时候，一开始只做一些简短的演说。
这样，他就不至于太紧张，就能够尽量轻松地表达自己的想法。
这一方法的确很管用。
这些小小的成功积累起来便增强了他的自信心，到这次巡回讲演将近结束时，他已经可以连续讲半小时也不觉得很吃力了。
后来，公共演讲成了林肯非常擅长的一种工作。
林肯的故事告诉我们，先从容易的事情做起，让一次次的小成功增强自己的自信，由此，我们就会把自信养成一种成功的习惯。
2、学会放弃
一个小女孩正在客厅里的沙发上玩耍，母亲在厨房里做饭。
忽然小女孩，哇的一声哭了起来，母亲急忙跑出厨房，看到小女孩的手被卡在了花瓶里拔不出来，母亲小心翼翼的轻轻地拉住小女孩的手相外拽，小女孩哭得更厉害，母亲没有办法，急中生智，很不情愿的将自己家的传家之宝花瓶轻轻的打碎，小女孩的手露了出来，母亲抚摸着小女孩的手仔细的观看，是否被花瓶划伤，在母亲检查的过程中发现小女孩的手紧紧地攥着，死也不肯松开，母亲以为是女儿的手在抽筋，便一边抚摸一边安慰。
不久，小女孩的手慢慢的伸开，母亲看到小女孩的手中紧紧攥着的是一元硬币。
母亲恍然大悟。
原来小女孩不肯放弃的就是这一元硬币。
3、教育时机
有一天，一个女的父亲要去女孩的房间看她写作业，刚推开一条门缝，看见自己的女儿正在拿着一份封面上印有一个男明星的巨照的杂志，包在自己的胸前在屋里高兴的转圈圈。
父亲看后，没有打扰女儿，而是把此事告诉了她的母亲，母亲翻阅了这个男明星的有关资料。
到了星期天全家人聚在一起吃饭时，母亲说我也很喜欢某某明星，女儿一听就来劲了，然后，母亲告诉女儿这个明星，小/yingyong/时候家庭情况和小时候学习是如何的努力，是怎样成为明星的。
女儿听后，便开始下决心努力学习了。
4、家庭教育的欠缺
老师在讲历史课时，讲到圆明园是谁烧的，发现一名男学生爬在桌子上睡觉，老师就将他叫起来问：你说圆明园是谁烧的，男孩带着哭声回答：不是我烧的。
老师十分生气就让学生站在教室外面，这个学生就掏出手机给他的父亲打电话，说老师不让上课，父亲问为什么，学生就给父亲讲了情况，父亲就告诉儿子说，圆明园多少钱我们陪他就是了。
5、分苹果的故事
一个人一生中最早受到的教育来自家庭，来自母亲对孩子的早期教育。
美国一位著名心理学家为了研究母亲对人一生的影响，在全美选出50位成*人士，他们都在各自的行业中获得了卓越的成就，同时又选出50位有犯罪记录的人，分别去信给他们，请他们谈谈母亲对他们的影响。
有两封回信谈的是同一件事：小时侯母亲给他们分苹果。
那位犯人这样写到：妈妈问我和弟弟：你们想要哪个？弟弟抢先说想要最大最红的那个。
妈妈听了，瞪了他一眼，责备他说：“好孩子要学会把好东西让给别人，不能总想着自己。
”我灵机一动，改口说：“妈妈，我要那个最小的，最大的留给弟弟吧。
”妈妈听了，非常高兴，在我脸上亲了一下，并把那个又大又红的苹果奖励给我。
我得到了我想要的东西，从此，我学会了说谎。
以后，我又学会了打架、偷、抢，为了得到想得到的东西，我不择手段。
直到现在，我被送进了监狱。
那位著名人士这样写到：我和弟弟都争着要大的。
妈妈说：“我把门前的饿草坪分成三块，你们三人一人一块，负责修剪好，谁干得最快最好，谁就有权得到它！”我们三人比赛除草，
结果，我赢得了那个最大的苹果。
我非常感谢母亲，她让我明白一个最简单也是最重要的道理：要想得到最好的，就必须努力争第一。
温馨提示：
推动摇篮的手，就是推动世界的手。
母亲是孩子的第一任老师，你可以教他说第一句谎言，也可以教他做一个诚实的永远努力争第一的人。