生物人教版必修三 第四章 第1节 种群的特征1

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4、种群密度调查方法之二——标志重捕法 、种群密度调查方法之二 标志重捕法
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第四章
种群和群落
第一节： 第一节：种群的特征
课题1： 课题 ：调查种群密度的方法
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1、种群的概念： 、种群的概念： 种群是指 在一定空间和时间内同种生物个体的总和 D 。
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1、种群的概念： 、种群的概念： 例2：下列生物属于种群的是（ D ） ：下列生物属于种群的是（ A、一个池塘中的鱼 B、一座山上的树 、 、 C、一个公园里的草地 D、一块油菜地里的油菜 、 、
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2、种群密度的概念： 、种群密度的概念： 就是种群密度。 种群在 单位面积或单位体积中的个体数 就是种群密度。种群密度是 种群最基本的数量特征。 种群最基本的数量特征。
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3、种群密度的调查方法之一——样方法 、种群密度的调查方法之一 样方法
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3、种群密度的调查方法之一——样方法 、种群密度的调查方法之一 样方法
6.5株/m2 株 例4：如果调查一块蒲公英分布比较均匀的地块。10个小组各统计 ：如果调查一块蒲公英分布比较均匀的地块。 个小组各统计 一个样方的结果如下表： 一个样方的结果如下表： 组别 株数 1 0 2 3 3 3 4 2 ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 2 6 3 7 3 8 9 9 4 10 3
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3、种群密度的调查方法之一——样方法 、种群密度的调查方法之一 样方法 （1）两个概念 ） 样方： 样方：也叫 样本 ， 从研究对象的总体中， 从研究对象的总体中，抽取出来的部分个体的集合 ，就叫做样 方。 随机取样：在抽样时，如果总体中每一个个体被抽选的机会相等， 随机取样：在抽样时，如果总体中每一个个体被抽选的机会相等， 且每一个个体被选与其他个体间无任何牵连，那么， 且每一个个体被选与其他个体间无任何牵连，那么，这种既满足 随机 性，又满足 独立 性的抽样，就叫做随机取样。 性的抽样，就叫做随机取样。
1、提示：可采用课本介绍的两种取样方法取样，用样方法进行估 、提示：可采用课本介绍的两种取样方法取样， 也可以将模拟草地平均分成若干等份，求得其中一份的数量后， 算。也可以将模拟草地平均分成若干等份，求得其中一份的数量后， 再估算整体的数量。 再估算整体的数量。 5 2011年11月4日星期五
3、种群密度的调查方法之一——样方法 、种群密度的调查方法之一 样方法 1、提示：“问题探讨”中调查对象 提示： 问题探讨” 是完全随机分布的， 是完全随机分布的，且调查区域是 提示： 2、提示：为了确保所选择的样方具 规则的，，不受主观因素的影响， 规则的，调查对象与其他物体的区 提示： 3、提示：样方的数量太少， 有代表性，不受主观因素的影响， 有代表性 样方的数量太少，其统计 提示： 分是显而易见的，因此，估算值） 4、提示：不同小组对同一种群的种 分是显而易见的，因此，采用样方， 结果的误差可能就较大； 结果的误差可能就较大；一般而言， 使通过样方统计的结果（一般而言 使通过样方统计的结果（估算值） 群密度调查结果可能是不一样的。 群密度调查结果可能是不一样的。 法得到的估算值与真实情况比较容 样方越多， 样方越多，其统计结果越接近真实 能更接近真实的情况。 能更接近真实的情况。 易接近（误差小）。 种群密度的调查结果应当允许在一 ）。而在实地调查 易接近（误差小）。而在实地调查 情况。但是，样方数量太多， 情况。但是，样方数量太多，整体 定范围内波动，例如5%以内。 5%以内 定范围内波动，例如5%以内。如果 中，调查对象的分布往往不是随机 取样花费的时间、精力就越多。 取样花费的时间、精力就越多。从 超过了此范围， 调查区域也往往不是规则的， 超过了此范围 的，调查区域也往往不是规则的， 统计学上看，，在其他条件相同的 统计学上看，一定数量的样方即可 情况下， 情况下，造成不一样的原因应当首 还有许多其他因素会干扰和影响调 以保证统计结果的真实性。 以保证统计结果的真实性。 先归结为采取不同的样方法所致。 查的准确性，因此， 先归结为采取不同的样方法所致。 查的准确性，因此，采用同样的方 所以，要针对实际情况， 。但是 所以，要针对实际情况，讨论取样， 法其结果误差会比较大一些。 法其结果误差会比较大一些 但是， 方法是否存在问题。 只要掌握了科学的调查统计方法， 方法是否存在问题。 只要掌握了科学的调查统计方法， 其误差会控制在允许的范围之内。 其误差会控制在允许的范围之内。
对种群概念的理解： 对种群概念的理解： （1）种群是宏观、群体水平上研究生物的基本单位，种群不等于 ）种群是宏观、群体水平上研究生物的基本单位， 个体简单累加，种群内个体之间通过特定关系构成一个整体， 个体简单累加，种群内个体之间通过特定关系构成一个整体，表 现出个体不具有的特征。 现出个体不具有的特征。 （2）个体生命有限，而种群一般不会因为个体的消失而消失。 ）个体生命有限，而种群一般不会因为个体的消失而消失。 （3）同一区域中往往生活着多个生物种群，不同的种群构成一个 ）同一区域中往往生活着多个生物种群， 相互依赖、相互制约的群体。 相互依赖、相互制约的群体。
经实际询问， 个组所报数值是不真实的， 经实际询问，有2个组所报数值是不真实的，这两个组最可能是第 个组所报数值是不真实的 1和8 组。如果这两个组的实际数之和为 株，则该地的蒲公英 和 如果这两个组的实际数之和为5株 株 的种群密度为 3株/m2 。
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4、种群密度调查方法之二——标志重捕法 、种群密度调查方法之二 标志重捕法 适用于对活动范围较大的动物种群密度的调查。 适用于对活动范围较大的动物种群密度的调查。方法是在被调查种 群的活动范围内，捕获一部分个体，做上标记后再放回原来的环境， 群的活动范围内，捕获一部分个体，做上标记后再放回原来的环境， 经过一段时间后进行重捕， 经过一段时间后进行重捕，根据重捕到的动物中标记个体数占总个 体数的比例，来估算种群密度。 体数的比例，来估算种群密度。 （1）标志物和标志方法必须对动物的身体不会产生伤害。 ）标志物和标志方法必须对动物的身体不会产生伤害。 （2）标志不能过分醒目。 ）标志不能过分醒目。 （3）标志符号必须能够维持一定的时间，在调查研究期间不能消 ）标志符号必须能够维持一定的时间， 失。 个个体进行标记， （4）计算：假定在调查区域中，捕获 个个体进行标记，然后放 ）计算：假定在调查区域中，捕获M个个体进行标记 回原来的自然环境，经过一段时间后进行重捕，重捕的个体数为n， 回原来的自然环境，经过一段时间后进行重捕，重捕的个体数为 ， 其中已标记的个体数为m，根据总数N中标记比例与重捕中标记比 其中已标记的个体数为 ，根据总数 中标记比例与重捕中标记比 N︰M＝n︰m ，可得调查区域种群数 ︰ ＝ ︰ 例相等的原则， 例相等的原则，即 N＝M×n/m ＝ × 量 。
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3、种群密度的调查方法之一——样方法 、种群密度的调查方法之一 样方法 （2）常用的取样方法 ） 点状取样法： 点状取样法：常用的为五点取样法 。当调查的总体为非长条形时， 可用此法取样。 个样方， 可用此法取样。在总体上按梅花形取 5 个样方，每个样方的长和宽 此种方法适用于调查植物个体分布比较均匀的情况。 要求 一致 。此种方法适用于调查植物个体分布比较均匀的情况。 等距取样法： 可采用等距取样法。 等距取样法：当调查的总体为 长条形 时，可采用等距取样法。 先将调查总体分成若干等份，由抽样比率决定距离和间隔， 先将调查总体分成若干等份，由抽样比率决定距离和间隔，然后按 这一相等的距离或间隔抽取样方的方法，叫做等距取样法。 这一相等的距离或间隔抽取样方的方法，叫做等距取样法。