2012年安徽省合肥市瑶海区教师招聘考试笔试语文小学学段真题答案解析
安徽省教师公开招聘考试教育综合知识(中小学通用)真题2012汇编(一)
安徽省教师公开招聘考试教育综合知识(中小学通用)真题2012汇编(一)一、单项选择题(总题数：40，分数：60.00)1.“立五经博士”是哪一位统治者的决策?______A．汉武帝 B．秦始皇C．周文王 D．唐太宗（分数：1.50）A. √B.C.D.解析：“立五经博士”的文教政策是汉武帝统治时期确立的。
五经博士，学官名。
博士源于战国。
秦及汉初，博士的职务主要是掌管图书，通古今以备顾问。
汉武帝设五经博士，教授弟子，从此博士成为专门传授儒家经学的学官。
因此本题选A。
2.汉代著名文献《对贤良策》的作者是谁?______A．王充 B．董仲舒C．贾谊 D．郑玄（分数：1.50）A.B. √C.D.解析：《对贤良策》是董仲舒的著作，其中包含的道德教育内容有：树立重义轻利的人生理想；“以仁安人，以义正我”。
因此本题选B。
3.夸美纽斯指出：“凡是需要知道的事物，都要通过事物本身来进行教学；那就是说，应该尽可能地把事物本身或代替它的图像放在面前，让学生去看看、摸摸、听听、闻闻等。
”乌申斯基进一步指出：“一般来说，儿童是依靠形式、颜色、声音和感觉来进行思维的。
”“逻辑不是别的东西，而是自然界里的事物和现象的联系在我们头脑中的反映。
”这就要求我们在教学中要重视运用______原则。
A．循序渐进 B．因材施教C．直观性 D．巩固性（分数：1.50）A.B.C. √D.解析：材料体现了直观性的教学原则。
因此本题选C。
4.在加工信息的过程中倾向于依赖外界的环境和参照物，根据外界的情况作出自己的行为，这属于哪种认知方式?______A．高智能型 B．高创造型C．场依存型 D．场独立型（分数：1.50）A.B.C. √D.解析：所谓场，就是环境，心理学家把外界环境描述为一个场。
美国心理学家赫尔曼·威特金认为，有些人知觉时较多地受他所看到的环境信息的影响，有些人则较多地受身体内部线索的影响。
这种倾向于利用外在参照作为信息加工的依据的认知方式，即场依存型；倾向于更多地利用内在参照作为信息加工的依据的认知方式，即场独立型。
安徽教师资格考试普通话真题九2012年
安徽教师资格考试普通话真题九2012年(总分：100.00，做题时间：13分钟)一、读单音节字词（100个音节，共10分，限时5分钟）(总题数：1，分数：10.00)1.族瞟谬蕊儿颇忙许艘爽荐窄攥耍陶赏擦孔忘搏舱涌踹允嫩窘如谎侵底腊整陈搞夺返尊奉憋恰推盆找隋阔肥宣娘卵钳曰弥绢条挫衰懂竹劣恩剩缓赛兵雅定心瓮特青持办罚日黑灌总哭卧死趋绺栽雷鸥男君逾构撅形滚袜阁蹬河遍箱词搔__________________________________________________________________________________________正确答案：()解析：二、读多音节词语（100个音节，共20分，限时5分钟）(总题数：1，分数：20.00)2.党委钢铁奇怪口哨儿抓紧恶化撇开采访效率完全墨汁儿英雄石油从而疟疾下面濒临眉头专程帮手脚跟战略夸奖做活儿评价仙女村子状态产品桥梁通讯央求怀念佛典古兰经内容创造号码儿亏损穷人傲然不可思议（分数：20.00）__________________________________________________________________________________________正确答案：()解析：三、朗读短文（400个音节，共30分，限时4分钟）(总题数：1，分数：30.00)3.三十年代初，胡适在北京大学任教授。
讲课时他常常对白话文大加称赞，引起一些只喜欢文言文而不喜欢白话文的学生的不满。
一次，胡适正讲得得意的时候，一位姓魏的学生突然站了起来，生气地问：“胡先生，难道说白话文就毫无缺点吗？”胡适微笑着回答说：“没有。
”那位学生更加激动了：“肯定有!白话文废话太多，打电报用字多，花钱多。
”胡适的目光顿时变亮了。
轻声地解释说：“不一定吧!前几天有位朋友给我打来电报，请我去政府部门工作，我决定不去，就回电拒绝了。
复电是用白话写的，看来也很省字。
请同学们根据我这个意思，用文言文写一个回电，看看究竟是白话文省字，还是文言文省字？”胡教授刚说完，同学们立刻认真地写了起来。
合肥市瑶海区教育系统教师招聘真题
合肥市瑶海区教育系统教师招聘真题（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.分配学生座位时,教师最需要关注的应该是（）。
A.对人际关系的影响B.减少课堂混乱C.家长的意见D.听课的效果【答案】：A2.合作开发能够更充分地利用课程资源，有利于各方之间的交流,特别有利于教师之间相互学习、提高。
以下不属于合作开发的形式的是（）。
A.校内合作B.教师与专家的合作C.课题研究D.校际合作【答案】：C3.要把心理健康教育贯穿在学校教育教学活动之中，注重发挥教师在教育教学中的（）和为人师表的作用。
A.人格魅力B.主导作用C.主体作用D.心理作用【答案】：B4.班级人际关系形成和发展的手段是（）。
A.学习B.考试C.锻炼D.交往1/ 125.正确反映教学与智育之间关系的命题是（）。
A.智育是教学的唯一任务B.教学是智育的主要途径C.智育是教学的次要任务D.教学是智育的唯一途径【答案】：B6.“我们敢说日常所见的人中，他们之所以或好或坏，或有用或无用，十分之九都是由他们的教育所决定的。
”这是（）的观点。
A.外银论B.多因素相互作用论C.内发论D.成熟论【答案】：A7.在维纳的三维度归因模式中，任务难度属于（）。
A.内部的、不稳定的、可控制的B.外部的、不稳定的、可控制的C.外部的、稳定的、不可控制的D.内部的、稳定的、不可控制的【答案】：C8.学校定位的核心是（）。
A.办学目标定位B.办学原则定位C.办学特色定位D.办学类型定位【答案】：C9.桑代克和斯金纳的操作性条件反射属于加涅的学习层次分类的（）。
A.连锁学习B.刺激一反应学习C.概念学习D.信号学习2/ 1210.孔子提出的“有教无类”的教育思想的主要内涵是（）。
A.教育不问学生出身贵贱B.教师应当谦虚C.教师应当关心爱护学生D.教师应当以身作则【答案】：A11.1966年,联合国教科文组织和世界劳工组织发表了一份划时代的文献,该文献指出"教育工作应被视为一种专业",这份文件是（）。
2012年合肥市教师招聘真题及答案
2012年5月12日合肥市教师招聘试题及答案一、单项选择题（共40题，每题1.2分，共48分）1. 哪个教育家一生研究了3700多名儿童。
（D ）A维果斯基 B 赫尔巴特 C 卢梭 D 苏霍姆林斯基2. 官能说的理论基础是（A ）A 形式训练说 B共同因素说 C 概括化理论 D 关系理论3. 赫尔巴特认为儿童(B )A性善说 B性恶说 C性有恶有善说 D性无恶无善说4. 听课时思想开小差，听到大家的掌声才回神，是注意的（B）A 转移B 分散C 稳定D 广度5.一个学生20分钟可以掌握10个英语单词，学习这些单词多长时间可以保持最好(C )A 20B 25C 30D 406.学生作业不写完，就不让看电视是（B ）A 正强化 B负强化 C 消退 D 惩罚7.“心理旋转实验”表明表象的（A ）A 可操作性B 直观性C 概括性 D观察性8.加涅学习理论思维等是属于（A ）A智力学习 B 认知学习9.（B ）是教育活动的出发点和归宿。
A 教育方针 B教育目的 C 教育政策 D 教育制度10.一个10岁儿童智力测验得分为78，同岁数平均智商为68，标准差为5，则这名儿童的智商为（C ）A 120B 125C 130D 13511.下列哪一项不属于具体运算阶段的特点（D）A可逆 B守恒 C去自我 D知觉集中12.随着任务难度的增加，动机水平怎么变化的才能提高学习效率。
（D ）A上升B、下降C、先降后升D、先升后降13.当人由亮处走进暗处，从亮处走到暗处，刚开始看不清，后来能看清周围的事物，这是适应性能力的（A ）A 提高B 降低C没有变化D 无法判断14. 关于“校车安全”正确的说法是（D ）A 校车应当每一年进行一次机动车安全技术检验。
B校车经过的道路出现不符合安全通行条件的状况或者存在交通安全隐患的，学校应当组织有关部门及时改善道路安全通行条件、消除安全隐患。
C校车的副驾驶座位不得安排学生乘坐。
D对确实难以保障就近入学，并且公共交通不能满足学生上下学需要的农村地区，学校应当采取措施，保障接受义务教育的学生获得校车服务15.图书馆、博物馆、科技馆、还历史纪念馆之类的对教师和学生（B ）A免费开放B 优待开放C 优先开放D 节假日开放16.神经系统表现为强、平衡、不灵活的气质类型是（C ）A 胆汁质B 多血质c 粘液质D 抑郁质17、下列代表社会本位论A杜威B卢梭C涂尔干D裴斯泰洛奇18.“教育是把一切的艺术奉献给一切的人类”这句话是谁说的( B)A卢梭B夸美纽斯C赫尔巴特D洛克19.以下体现教育启发性的是（C ）A禁于未发B不陵节而施C开而弗达D相观而善20.教学是一种交往过程，是（A ）A 认知过程B教师主导学生主体C 教师与学生双主体D 教师与学生互为主体21.新课改倡导师生新关系，新课程中具有现代师生关系的模式是（A ）A. 合作模式B 平等模式C 管理模式D 授受模式22.司机见到红灯就会停车，见到“减速慢行”的标志，就会慢行。
2012年小学语文教师招聘考试试题答案
2012年小学语文教师招聘考试试题答案语文知识部分（40分）一、填空题（15分）（前9题每格0.5分,第10题1.5分）1、用下列拼音拼写出东阳的二个地名（每个字母只用一次且都用一次）。
n s h e a a h u g u si h ( )( )2、给加点字注音，按拼音写出汉字：东阳木雕鬼斧（）神工，人物花鸟，飞禽走兽，无不玲珑剔透，精美绝lun( ),具有独特的艺术风格。
3、用下列偏旁组成一个成语（每个偏旁只用一次且都用一次。
）各亡金刀足雨衣丰文艹（）需要更多整理好的有答案的考试资料请到淘宝店/购买，联系QQ：8725672064、成语接龙：扬眉吐（）味相（）机取（）立明（）不暇（）二连（）言两（）重心（）语短叹。
5、填歇后语后面部分：王婆卖瓜——（）。
千年铁树开了花——（）。
6、填警句名言：（），学海无涯苦作舟。
（），下笔如有神。
7、填古诗：众鸟高飞尽，（）。
相看两不厌，（）。
——李白8、写出杜甫带“风”的两句古诗：（），（）。
（），（）。
9、写出下列作品的作者：《送东阳马生序》——（）《朝花夕拾》——（）《岳阳楼记》——（）《鲁滨逊漂流记》——（）10、下列人物均出自我国四大古典名著，请选择其中的一位，写出与他有关的一个故事名称、书名和作者。
人物：林冲诸葛亮贾宝玉孙悟空鲁智深曹操————————————————————————————————————————————————————————————————二、阅读题（10分）（每小题2分）我母亲生病需要做大手术，医院张口要10元万押金。
10万，对我这个刚刚靠借钱买下出租车的下岗人员来说，无疑是个天文数字。
但我下了决心，就是把自己卖了，也要给母亲治病。
于是顶着高温开着车奔波于城市的各个角落，总算凑了9万元。
医院开恩，收了9万元后让母亲住了进去。
都说福无双降，祸不单行。
这话偏偏就应在我身上。
那天午后，刚拉了一趟活儿的我正喜滋滋地抄近路赶着回家，不知是我脑子走神还是该我倒霉，迷迷糊糊的就把车开上了人行道。
2012年安徽省教师招聘考试真题汇编(二)
2012年安徽省教师招聘考试真题汇编试卷(二)一、单项选择题(下列每题四个选项中只有一个符合题意，将其选出并把其标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
本大题共30小题，每小题1分，共30分)1.联结学习理论认为，学习就是在刺激和反应之间建立直接联结的过程，其中起重要作用的是（）A.练习B.学习C.强化D.巩固2.学校德育的基本途径是（）A.思想品德与其他学科教学B.班会C.共青团活动D.班主任工作3．《中华人民共和国义务教育法》总则第一条规定，为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质，根据（）制定本法。
A．《中华人民共和国宪法》和《中华人民共和国教育法》B．《中华人民共和国宪法》和《中华人民共和国未成年人保护法》C．《中华人民共和国宪法》和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》D．《中华人民共和国教育法》和《中华人民共和国未成年人保护法》4.与巴甫洛夫高级神经活动类型中的强、不平衡相对应的气质类型是（）A.多血质B.黏液质C.抑郁质D.胆汁质5.智力可以分解为多种因素，下列哪种因素是智力的核心（）A.观察力B.想象力C.思维力D.创造力6.人们通常认为美国人民主、热情，英国人有绅士风度、保守，法国人爱好艺术、浪漫等，这种现象称为社会认知信息整合过程中的（）A.首因效应.B.近因效应C.晕轮效应D.社会刻板印象7.教师职业的最大特点在于职业角色的（）A.多样化B.专业化C.单一化D.崇高化8.马克思认为造就全面发展的人的途径和方法是（）A.教育与生产劳动相结合B.加强现代科学教育C.开展网络教育D.高等学校扩招9．“一把钥匙开一把锁”运用在教育中强调的是（）A.理论联系实际B.因材施教C.教学相长D.循序渐进10.衡量一个测验的有效性、正确性的重要指标是（）A.信度B.效度C.难度D.区分度11.教学工作的中心环节是（）A.备课B.上课C.复习D.考试12.被人们看作是教育学形成独立学科开始的标志是（）A.夸美纽斯的《大教学论》B.洛克的《教育漫话》C.卢梭的《爱弥儿》D.赫尔巴特的《普通教育学》13.吃糖之后再吃药，就觉得药特别苦，而吃完药再吃糖，就会觉得糖特别甜。
2012年小学教师招聘考试综合素质材料分析题及答案解析一
2012年小学教师招聘考试综合素质材料分析题及答案解析一核心提示：2012年小学教师招聘考试综合素质材料分析题及答案解析一...材料分析题1、于漪老师在上一节语文公开课时，当她讲到课文中“一千万万颗行星”时，一个同学发问：“老师，‘万万’是什么意思?”惹得全班同学哄堂大笑。
于老师见状便问大家：“大家都知道‘万万’等于‘亿’，那么，这里为什么不用‘亿’而用‘万万’呢?”全班同学的注意力一下子被吸引过来，没有人再发笑了，大家都认真地思考起来，并且发表了自己的看法。
在大家讨论完后，于老师进行了总结。
最后老师又问了一句：“请大家想想，今天这一‘额外’的收获是怎么来的呢?大家要感谢谁呢?请让我们用掌声表达对他的谢意!”大家把目光转向那位同学，对他鼓起掌来。
请分析上面教学片断中体现的教学原则和教学方法。
【答案解析】(1)教学原则是根据一定的教学目的和对教学过程规律的认识而制定的指导教学工作的基本准则。
该教学案例体现了教学的启发性原则，即在教学中教师承认学生是学习的主体，注意调动他们的学习主动性，引导他们独立思考，积极探索，生动活泼地学习，自觉地掌握科学知识，提高分析问题和解决问题的能力。
该原则的一个基本要求就是要使学生的兴趣成为推动学习的动力，善于引导他们积极思维，培养分析问题和解决问题的能力。
案例中教师利用一学生的提问诱发同学们的思考，鼓励学生自己找答案。
这正是启发性原则在实际教学中的一个很好的应用。
(2)教学方法是为完成教学任务而采用的方法，包括教师教的方法和学生学的方法，使教师引导学生掌握知识技能，获得身心发展而共同活动的方法。
本案例中教师使用了教学方法中的谈话法，即教师按照一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识。
该案例中教师很好地吸引了学生的注意力，引起了他们的思维兴奋，通过问题的启发诱导，让学生一步步地获取新知，并在最后进行了归纳，使知识系统化、科学化，有利于学生准确地掌握知识。
2012年安徽省合肥市瑶海区教师招聘考试笔试语文小学学段真题答案解析
2012年安徽省合肥瑶海区教师招聘考试小学语文一、单项选择题（每题1分，共20题）1.下列汉字按音序排列正确的一项是（）（1）昙 (2)袤 (3)歼 (4)钥 (5)敷 (6)诺A. 532614B. 261453C. 623514D. 5341622.下列各组词语加点字读音完全相同的一组是（）A. 社稷即使痛心疾首B. 讴歌殴打呕心沥血C. 惊涛韬晦滔滔不绝D. 桑梓渣滓莘莘学子3.下列词语中加点字读音完全正确的是（）A. 懊悔（ao）友谊（yi）装模作样（mo）B. 褪色（tui）汲水（ji）言简意赅（hai）C. 仍然（reng）教诲（hui）情不自禁（jin）D. 称职（cheng）女佣（yong）栩栩如生（xu）4.下面查字典有错误的是（）A. “留”字按部首查字法应查“田”部，再查5画B. “摩”字按部首查字法应查“麻”部，再查4画C. “欧”用音序查字法，应查大写字母“0”,再查音节“ou”D. “鼎”用数笔画查字法要查11画5.下列词语中没有错别字的一组是（）A. 松弛观摩顾名思意B. 拖沓狼藉省吃简用C. 矜持宣泄莫衷一事D. 希翼暗淡瑕不掩瑜6.加点字解释不恰当的是（）A. 锲而不舍（丢弃、放弃）B. 奋笔疾书（疾病）C. 木已成舟（船）D. 徒有虚名（仅仅、空）7.下列画线词语意思相同的一组是（）A. 外婆的心脏不太好。
北京是祖国的心脏。
B. 这个地道很深。
她能说一口地道的北京话。
C. 这个角色我可以代替他来演。
今天奶奶代替爸爸去开家长会。
D. 我沐浴在温暖的阳光里。
沐浴之后，花仙子唱起歌。
8.关联词语填写恰当的是（）_______树立了非最好的书不读的信念，_______读了许多并非最好的书，________会逐渐找到那些真正属于自己的最好的书，______成为这些书的朋友。
A. 如果虽然就而且B. 只要即使也并且C. 因为即使也并且D. 只要既然就而且9.依次填入下面句子横线处的词语，恰当的一组是（）这个人真怪，_______在最晴朗的日子，_______，穿上雨鞋，带着雨伞，______一定穿着暖和的棉衣。
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2012年安徽省合肥瑶海区教师招聘考试小学语文一、单项选择题（每题1分，共20题）1.下列汉字按音序排列正确的一项是（）（1）昙 (2)袤 (3)歼 (4)钥 (5)敷 (6)诺A. 532614B. 261453C. 623514D. 5341622.下列各组词语加点字读音完全相同的一组是（）A. 社稷即使痛心疾首B. 讴歌殴打呕心沥血C. 惊涛韬晦滔滔不绝D. 桑梓渣滓莘莘学子3.下列词语中加点字读音完全正确的是（）A. 懊悔（ao）友谊（yi）装模作样（mo）B. 褪色（tui）汲水（ji）言简意赅（hai）C. 仍然（reng）教诲（hui）情不自禁（jin）D. 称职（cheng）女佣（yong）栩栩如生（xu）4.下面查字典有错误的是（）A. “留”字按部首查字法应查“田”部，再查5画B. “摩”字按部首查字法应查“麻”部，再查4画C. “欧”用音序查字法，应查大写字母“0”,再查音节“ou”D. “鼎”用数笔画查字法要查11画5.下列词语中没有错别字的一组是（）A. 松弛观摩顾名思意B. 拖沓狼藉省吃简用C. 矜持宣泄莫衷一事D. 希翼暗淡瑕不掩瑜6.加点字解释不恰当的是（）A. 锲而不舍（丢弃、放弃）B. 奋笔疾书（疾病）C. 木已成舟（船）D. 徒有虚名（仅仅、空）7.下列画线词语意思相同的一组是（）A. 外婆的心脏不太好。
北京是祖国的心脏。
B. 这个地道很深。
她能说一口地道的北京话。
C. 这个角色我可以代替他来演。
今天奶奶代替爸爸去开家长会。
D. 我沐浴在温暖的阳光里。
沐浴之后，花仙子唱起歌。
8.关联词语填写恰当的是（）_______树立了非最好的书不读的信念，_______读了许多并非最好的书，________会逐渐找到那些真正属于自己的最好的书，______成为这些书的朋友。
A. 如果虽然就而且B. 只要即使也并且C. 因为即使也并且D. 只要既然就而且9.依次填入下面句子横线处的词语，恰当的一组是（）这个人真怪，_______在最晴朗的日子，_______，穿上雨鞋，带着雨伞，______一定穿着暖和的棉衣。
A. 即使也或者B. 即使也而且C. 无论都或者D. 无论都而且10.下列句子中，划线词语使用恰当的一句是（）A. 生物学家黄教授当年攻读博士时，皓首穷经编著的《园艺学》填补了该领域空白。
B. 他本想以次充好降低成本，没想到工程不合格。
依据合同要支付巨额赔款，真是功败垂成。
C. 当北约接纳了7个新成员，完成了历史上规模最大的一轮扩张后，俄罗斯犹如芒刺在背。
D. 刘师傅生性耿直，好打抱不平，对看不惯的事总是鸡蛋里挑骨头，深受大家敬重。
11.为了新年晚会的成功，每个同学都在精心准备，想到演出时拿出自己的绝招，这真是______啊！填入句子中最恰当的是（）A. 台上十分钟，台下十年功。
B. 八仙过海——各显神通。
C. 艺多不压身，艺高人胆大。
D. 铁杆磨成针——功到自然成。
12.两句话意思表达不相同的一组是（）A. 非得经过批准才能动用流动资金。
非经批准，不能动用流动资金。
B. 除非你去请，他才会来的。
除非你去请，他是不会来的。
C. 这样的事情我何尝愿意做？这样的事，我何尝不愿意做？D. 他缺乏工作经验，难免会出现一些差错。
他缺乏工作经验，难免会不出现一些差错。
13.下列语句表达上没有语病的是（）A. 为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。
B. 不管气候和地球环境都极端不利，仍然克服了困难，胜利攀登顶峰。
C. 该市有人不择手段仿造伪劣产品，对于这种行为，应给与严厉打击。
D. 马教授领导的科研组研制出能燃用各种煤并且具有节能煤作用的劣质煤稳燃器，为节能作出了重大贡献。
14.下列语病修改不正确的是（）A. 是否多读书，也是提高一个人语文素养的途径之一。
（修改：去掉“之一”）B. 刘翔虽然在跨栏上有天分，在审美方面也有过人之处。
（修改：将“虽然”改为“不但”）C. 在上海汽车展上，国产汽车不断层出不穷。
（修改：删掉“不断”）D. 加强未成年人思想道德建设，是一项重大而紧迫的。
（修改：句尾增加“任务”）15.句子停顿不恰当的一句是（）A. 善哉，洋洋/兮若/江河！B. 伯牙/所念，钟子期/必得之。
C. 伯牙/善/鼓琴，钟子期/善听。
D. 伯牙/谓/世/再无知音，乃/破琴/绝弦，终身/不复鼓。
16.下面四大名著中人物与情节搭配不当的一项是（）A. 刘姥姥进大观园B. 孙悟空大闹天宫C. 诸葛亮草船借箭D. 武松倒拔垂杨柳17.下列文学常识搭配有误的是（）A. “不以物喜，不以己悲”——《岳阳楼记》——范仲淹B.孔明——《三国演义》——中国四大古典名著之一C.常四爷——《日出》——沈从文D.《钦差大臣》——果戈理——俄国作家18.“一门三父子，都是大文豪，诗赋传千古，峨眉共比高”。
诗中“三父子”指（）A. 曹操曹丕曹植B. 苏洵苏轼苏辙C. 班彪班固班超D. 杜甫杜牧杜荀鹤19.“诗中有画”和“画中有诗”是指盛唐哪位诗人诗画最主要的艺术特点？（）A. 岑参B. 王维C. 孟浩然D. 李白20.最适合和“风来花自舞”配成一幅对联的是（）A. 云傍马头生B. 千树落花红C. 山高月山迟D. 春到鸟能言二、填空题（共20分）1.______与______的统一是语文课程的基本特点。
语文课程应致力于学生______的形成与发展。
2.我国第一部诗歌总集《诗经》中的诗歌分为三大部分。
其中______这个部分是各地域的乐曲，也是《诗经》的精华；______这个部分是贵族统治者祭祀神灵时的乐歌。
3.学问来自于学，也来自于问。
有学问，离不开多读书，正如古诗所说：“问渠哪得清如许，_______。
”但是不能只读书，还要多实践，就像_____代（填朝代）诗人______（填作者）告诉儿子的:“纸上得来终觉浅，________。
”4.“月”是诗的化身，情的载体。
古往今来，文人墨客描写月亮的诗句比比皆是，请把下面含有“月”的诗句补充完整。
（1）海上生明月，____________。
（2）___________，潭面无风镜未磨。
（3）月落乌啼霜满天，____________。
（4）___________，影入平羌江水流。
（5）__________，江清月近人。
（6）___________，万里长征人未还。
5.孔子的教育思想博大精深，影响深远，他的“不愤不合、_______、______，则不复也，”，“_________，思而不学则殆”等论述至今闪烁着时代的光芒。
6.某班要举办一次“文学沙龙”活动，其中有个项目是“读名著，对对子”。
现在邀请你参加这个项目的活动。
请根据上联，完成下联。
[参考人物]：孔明、悟空、武松、黛玉……上联：废寝忘食香菱苦学诗下联：_________________三、案例分析（10分）以下是一位教师教学《狼和小羊》总结全文时的片段：师：你觉得这是一只怎样的狼？生：狼没有爱心，一点也不爱护小动物。
生：狼很贪吃，想办法找借口吃羊。
生：狼的口才好，找的借口多。
生：狼不讲道理，就是要吃小羊。
生：狼不太会动脑筋，挺愚蠢的，连上游下游都搞不清……（教师对每种答案都点头肯定或者微笑示意，特别对后四种意见大力赞赏。
）你认为这个片段的教学中有哪些优点？存在什么问题？试加评述。
四、语文阅读（25分）（一）阅读下面文言文，完成答题（每小题2分，共12分）自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。
重岩叠嶂，隐天蔽日。
自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿泝阻绝。
或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。
绝多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。
清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。
故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。
”1.划线词的解释完全正确的项是：（）（2分）A. 自（在）三峡七百里中自（如果）非亭午夜分沿泝阻绝（断绝）哀转久绝（消失）B. 自（从）三峡七百里中自（如果）非亭午夜分沿泝阻绝（断）哀转久绝（消失）C.自（在）三峡七百里中自（自从）非亭午夜分沿泝阻绝（断绝）哀转久绝（停止）D.自（在）三峡七百里中自（如果）非亭午夜分沿泝阻绝（消失）哀转久绝（断绝）2.翻译句子“虽乘奔御风不以疾也”正确的一项是：（）（2分）A. 即使（是）骑（着）奔驰的野马，驾着（十二级）大风，不也这样快（啊）B. 即使（是）骑（着）野马，驾着（十二级）大风，也没有这样快（啊）C. 即使（是）骑（着）野马，驾着（十二级）大风，不也这样快（啊）D. 即使（是）骑（着）奔驰的野马，驾着（二十级）大风，不也这样快（啊）3.突出三峡秋天树林和山涧清凉、寂静的语句是：（）（2分）A. 空谷传响B. 高猿长啸C. 林寒涧啸D. 哀转久绝4.对文章中心的理解错误的一项是：（）（2分）A. 本文通过对三峡形势和四季景色的描写，表现了作者对劳动人民疾苦的同情。
B. 本文通过对三峡山川形势和四季景色的描写，显示了祖国山河的雄伟奇秀，表现了作者热爱祖国河山的深厚感情。
C. 本文记叙里长江三峡山雄伟壮丽的奇景，激发了人们热爱祖国大好河山的感情。
D. 这篇文章赞美了祖国山河的雄伟秀丽，表现了作者热爱祖国河山的思想感情（二）现代文阅读（13分）在云南境内有一颗耀眼的"绿色宝石"，它就是我国最大的热带植物宝库--西双版纳。
西双版纳的热带雨林古木参天，藤萝蔽日，进入林中就像到了奇花异树的海洋。
这里的望天树高达七、八十米，只要拾起头就能看到它的树冠，是名副其实的"森林巨人"；这里的古椿树粗壮高大，就是几个人拉起手来也围不拢。
这里有重量惊人的黑黄檀；有钢铁一样硬的铁力木；有能够分泌毒液的箭毒木，也有能够供应淀粉的西米树。
常言说"独木不成林"，可在西双版纳，一棵树往往就是一片森林，有的竟是一座空中花园。
一棵千年的大椿树，光它的气根就有二三十根。
那些气根悬生在大树枝干上，直插泥土，简直就像是一根根粗壮的支柱，很难分得清哪里是主干，哪里是气根。
远远望去，一棵树就是一片森林。
另外，在那些高大的乔木或油棕上，往往有几十种乃至上百种依附植物。
每逢春天，许多依附植物能够开出(新鲜鲜美鲜艳)的花朵，红的、黄的、自的、紫的……争奇斗妍，一棵树就是一座空中花园。
西双版纳的植物不但姿态万千，而且具有很高的经济价值。
油棕被称为"世界油王"，可西双版纳的油瓜的含油量比油棕还要高出许多。
这里的扁担藤简直就是一座座"天然饮料厂"。
当你口干舌燥的时候，只要用刀砍断一根扁担藤，清甜可口的汁水就会像喷泉一样流出来。
这里的黑心树是难得的"木材仓库"。