小班第二周周计划
幼儿园小班上学期第二周周计划和教案
幼儿园小班上学期第二周周计划和教案一、教学内容本周的教学内容主要依据幼儿园小班教材第一册的第三章“可爱的动物”和第四章“我的身体”。
具体内容包括：1. 认识各种可爱的动物，如：猫、狗、兔子等；2. 学习描述动物的外貌、生活习性等；3. 学习关于自己身体部位的词汇，如：头、手、脚等；4. 培养幼儿观察、描述和表达的能力。
二、教学目标1. 让幼儿认识和了解各种动物的名称、外貌和生活习性，培养他们的观察力；2. 帮助幼儿掌握身体各部位的名称，提高他们的自我认知能力；3. 培养幼儿用语言描述动物和身体部位的能力，激发他们的想象力。
三、教学难点与重点1. 教学难点：让幼儿学会用语言描述动物和身体部位；2. 教学重点：认识各种动物、身体部位，并能正确说出它们的名称。
四、教具与学具准备1. 教具：动物卡片、身体部位图、挂图、动物玩具等；2. 学具：画纸、画笔、彩色笔、剪刀等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）（1）教师展示各种动物玩具，引导幼儿观察并说出动物的名称；（2）邀请幼儿模仿动物的动作和声音，增加课堂趣味性。
2. 例题讲解（10分钟）（1）教师出示动物卡片，讲解各种动物的名称、外貌和生活习性；（2）教师出示身体部位图，讲解各个部位的名称，并进行互动问答。
3. 随堂练习（10分钟）（1）教师分发画纸和画笔，让幼儿画出自己喜欢的动物；（1）教师邀请幼儿分享自己的作品，引导他们用语言描述画的动物；六、板书设计1. 板书《可爱的动物和我的身体》2. 板书内容：（1）动物名称：猫、狗、兔子等；（2）动物特点：毛茸茸、四条腿、会叫等；（3）身体部位：头、手、脚等。
七、作业设计1. 作业题目：（1）画一画自己喜欢的动物，并涂上颜色；（2）用语言描述自己画的动物和身体部位。
2. 答案示例：（1）动物：兔子；描述：这只兔子毛茸茸的，有长长的耳朵和短短的尾巴，它喜欢吃胡萝卜。
（2）身体部位：手；描述：我的手可以拿东西，还可以画画，手上有五个手指头。
小班第二学期周计划表内容
故事时间：讲述小动物的故事
造力； 培养幼儿的听故事能力
晨间活动：自由游戏时间；音乐活动：节奏和音乐游戏；认知 活动：认识形状和颜色
发展幼儿的音乐感知和节奏感； 帮助幼儿认知基本形状和颜色
科学探索：观察植物生长；手工活动：制作简单的手工玩具； 引导幼儿通过观察探索自然现象； 培养幼儿的动手能力和团队合作
游戏；故事时间：讲述友谊和分享的故事
作
晨间活动：自由游戏时间；认知活动：认识动物和其特征；手 工活动：用泥巴制作小动物
帮助幼儿认知和了解不同的动物； 发展幼儿的手工制作技能
户外活动：沙坑游戏和泼水活动；音乐活动：合唱儿歌；故事 提供户外活动，促进幼儿感官发展和运动能力； 通过音乐和故事活
时间：动物童话故事
小班第二学期周计划表内容
时间 周一上午 周一下午 周二上午 周二下午 周三上午
活动内容
活动目标
晨间活动：自由游戏时间；语言活动：儿歌唱跳；手工活动： 帮助幼儿逐渐适应学校生活； 发展幼儿的语言表达能力； 培养幼
折纸制作小动物
儿的手眼协调能力
户外活动：草坪上的自由玩耍；绘画活动：用手指涂抹画布； 提供户外活动环境，促进幼儿身体发展； 发展幼儿的艺术兴趣和创
动培养幼儿的合作精神和想象力
晨间活动：自由游戏时间；体育活动：简单的运动游戏；手工 活动：制作礼物卡片
发展幼儿的体能和协调能力； 培养幼儿的礼物制作意识和创造力
美术活动：画画比赛；故事时间：复习本周所学的故事；游戏 提供美术活动，展示幼儿的绘画技能和想象力； 通过游戏时间促进
时间：小组间的游戏比赛
幼儿的团队合作和竞争意识
户外活动：小组间竞赛游戏
意识
晨间活动：自由游戏时间；语言活动：学习新的生活常词；音 乐活动：唱跳“小星星”
幼儿园小班10月第二周工作计划5篇
幼儿园小班10月第二周工作计划（5篇）幼儿园小班10月第二周工作计划[篇1]健康领域：1、不怕生，愿意与教师、同伴接触。
2、学会自己进餐，餐后会漱口、擦嘴，并放好餐具和椅子。
3、会插接、拼搭简单的造型。
4、会听音乐做模仿操。
练习双脚原地向上跳以及四散走、跑。
社会性领域：1、在游戏活动中，学习、遵守简单的游戏规则。
2、愿意接触周围的人。
学习问早、问好、说再见等礼貌用语。
科学领域：1、认识生活中常见的花儿，知道其名称、外形特征、颜色、等。
2、能愉快地参加游戏及操作活动，能按物体的某一特征归类。
语言领域：1、理解故事的主要内容，学习简单的儿歌。
2、用普通话说出班上的用具、玩具、和同伴的姓名。
3、喜欢和老师一起看图书。
艺术领域：1、愿意学唱新歌，能知道歌曲名称，进行简单的表演。
2、会在底图上添画简单的线、形，学会简单的定位粘贴。
3、对泥工活动感兴趣，学会团圆的技能。
〈一〉保教工作1、进一步加强幼儿饮食，睡眠，上厕等生活常规的管理，根据本班孩子的特点，用竞赛的方式促进幼儿自理能力的提高。
2、鼓励幼儿结合自己国庆期间的见闻，大胆讲述。
3、两位教师共同配合，使幼儿尽快形成遵守规则及使用礼貌用语。
4、开展“花儿朵朵”主题活动，创设“娃娃花店”“科学探索区”等环境，引导幼儿获得有关经验。
5、在每天的分区活动中，均提供水彩笔、油画棒、橡皮泥、剪刀、各种图案等工具材料，鼓励幼儿自由地画、捏、剪、撕、贴。
〈二〉家长工作1、举行亲子活动。
2、请家长帮忙收集有关秋天花卉及图片，利用周末及长假时间带孩子到户外感受大自然的变化。
3、完善“接送卡”的使用制度。
〈三〉教研工作1、实施课题方案，积累研究中的过程性资料。
2、参加青年教师优质课评选活动（说课一一开课）；3、组织幼儿参加早操展示活动；4、进行主题墙的布置；5、围绕自己的课题上好园内公开课。
幼儿园小班10月第二周工作计划【篇2】一、幼儿现状分析：孩子们进入小班已经有一个月的时间了，通过这一个月的观察与了解孩子们在常规方面有了一定的进步。
小班周计划1~20周
小班周计划1~20周第 1 周周一：晨间活动：引导幼儿自由选择玩具，与同伴一起玩耍，培养分享意识。
早餐：帮助幼儿养成良好的用餐习惯，如安静进食、不挑食。
主题活动：《认识新朋友》，让幼儿互相介绍自己，增进彼此了解。
户外活动：组织简单的游戏，如“老狼老狼几点了”，锻炼幼儿的反应能力。
周二：晨读：选择简单有趣的儿歌，带领幼儿一起朗读。
水果时间：教育幼儿正确洗手，培养卫生习惯。
美术活动：《我的自画像》，鼓励幼儿大胆用画笔表现自己。
区域活动：设置建构区、图书区等，让幼儿自主选择，培养自主性。
周三：早操：带领幼儿一起做简单的早操动作，增强体质。
教学活动：《小动物的家》，认识不同动物的生活环境。
午餐：引导幼儿独立用餐，正确使用餐具。
午睡：安抚幼儿情绪，帮助他们尽快入睡。
周四：数学活动：《认识形状》，通过游戏让幼儿认识圆形、方形、三角形。
下午茶：分享小点心，培养幼儿的等待和分享意识。
音乐活动：学唱简单的儿歌，感受音乐的节奏。
离园活动：回顾一天的活动，表扬表现好的幼儿。
周五：语言活动：讲故事《小兔子乖乖》，培养幼儿的倾听能力。
手工活动：制作小纸鹤，锻炼手部精细动作。
晚餐：培养幼儿文明用餐的习惯。
放学：与家长交流幼儿一周的表现。
第 2 周周一：晨间接待：热情迎接幼儿，观察幼儿的情绪和身体状况。
早餐后：进行简单的劳动，如整理玩具，培养劳动意识。
科学活动：《观察植物》，引导幼儿观察植物的生长变化。
户外活动：玩滑梯，提醒幼儿注意安全。
周二：英语启蒙：学习简单的英语单词，如水果、动物。
创意美术：《指纹画》，发挥幼儿的想象力。
午餐：鼓励幼儿自己收拾餐具。
午睡：保持安静的环境，让幼儿有良好的睡眠。
周三：体能训练：做一些简单的体能动作，如跳跃、跑步。
音乐游戏：《找朋友》，增强幼儿的社交能力。
加餐：选择营养丰富的食物。
自主游戏：让幼儿自由选择玩具和伙伴。
周四：社会活动：《我爱我家》，让幼儿了解家庭成员。
阅读时间：安静阅读绘本，培养阅读兴趣。
2024年幼儿园小班第2周工作计划
2024年幼儿园小班第2周工作计划周工作目标：通过多种形式的活动和游戏，促进幼儿的语言、运动、认知和社交能力的发展。
每天主题活动：幼儿园设计每天的主题活动，以激发幼儿的学习兴趣和创造力。
周一：运动与发展活动一：晨间操活动内容：在教室或操场上进行晨间操，通过音乐和动作激发幼儿的运动兴趣。
活动目标：培养幼儿的协调能力和生理发展。
活动二：室内运动游戏活动内容：设置多种室内运动游戏，如踢毽子、跳绳等，让幼儿参与其中并积极运动。
活动目标：培养幼儿的运动技能和体能，提高幼儿的反应能力。
活动三：户外游戏活动内容：带领幼儿到户外进行各种小游戏，如接力赛跑、捉迷藏等，让幼儿感受到户外的自然环境。
活动目标：培养幼儿的团队合作意识和户外活动能力，提高幼儿的探索精神。
周二：语言与表达活动一：绘本分享活动内容：每个幼儿从家中带来一本自己喜欢的绘本，与同伴分享绘本的故事和感受。
活动目标：培养幼儿的阅读兴趣和表达能力，提高幼儿的口头表达能力。
活动二：口头表演活动内容：引导幼儿自由表达，可以表演自己喜欢的故事或人物，通过角色扮演培养幼儿的表达能力。
活动目标：提高幼儿的表达能力和自信心，培养幼儿的想象力和创造力。
活动三：故事创作活动内容：让幼儿自由发挥想象力，根据老师给出的基础情节进行故事创作，通过绘画或口述方式表达。
活动目标：培养幼儿的想象力和口头表达能力，提高幼儿的创造力和逻辑思维能力。
周三：认知与探索活动一：自然观察活动内容：带幼儿到校园内观察植物、昆虫、小动物等自然界的事物，引发幼儿对自然的好奇心。
活动目标：培养幼儿的观察力和自然意识，提高幼儿的认知能力。
活动二：实物配对活动内容：准备一些与幼儿身边事物相关的实物，让幼儿进行配对，通过触摸实物认知事物的特征。
活动目标：培养幼儿的观察力和认知能力，提高幼儿的逻辑思维和记忆能力。
活动三：感官探索活动内容：设置多个感官探索活动点，如嗅觉、味觉、视觉等，让幼儿通过感官感知事物。
活动目标：培养幼儿的感官觉知和触觉敏感度，提高幼儿对不同感官的认知能力。
幼儿园周工作计划表小班(推荐6篇)
幼儿园周工作计划表小班(推荐6篇)幼儿园周工作计划表小班(一)1、能在认识红、黄、蓝、绿等颜色的基础上能将颜色标志与实物匹配，感受颜色的丰富与美丽。
2、能跟着音乐较合拍地做动作，能听、看信号，在音乐结束时找到相应的颜色场地。
3、天气转冷，能坚持天天上幼儿园。
生活活动指导要求1、学习独立进餐，并保持桌面、地面干净，不乱扔食物的残渣。
2、天气冷了，不随便脱外套，起床后能自己穿上鞋子，并注意不反穿3、幼儿学习正确运用餐巾纸擦鼻涕的方法。
教育活动内容安排1、语言：拔萝卜2、数学：去欢欢家3、艺术：宝宝涂色4、科学：大萝卜5、健康社会：轻轻区域材料投放指导1、益智区：按数取物。
让幼儿根据点卡数量取物。
2、生活区：给娃娃穿衣服。
继续儿歌正确折衣服，练习扣纽扣、拉拉链。
3、美工区：小鱼吐泡泡。
提供大大小小不同的瓶盖、胡萝卜等让幼儿蘸颜料在画有不鱼、水草的背景图上印泡泡。
户外活动1、练习两人近距离滚接皮球，发展手眼协调能力。
2、体验与同伴共同游戏的乐趣。
家长工作1、天气转冷，鼓励孩子早睡早起，坚持天天上幼儿园。
2、请家长继续指导幼儿在家结合儿歌练习穿*裤。
3、在家中，和孩子进行我喜欢什么的谈话，收集、整理孩子自己喜物的物品。
幼儿园周工作计划表小班(二)新的一年又开始了，孩子们又大了一岁。
开学了，大家高高兴兴的来到了幼儿园，又开始了新的学习。
本学期我们将继续认真学习并深入贯彻《纲要》精神，加强学习和研究，不断更新教育观念，转变教育行为。
为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面发展的需要，尊重幼儿身心发展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进体智德美全面发展。
一、情况分析本班这学期人数26人,其中男生11人，女生15人,经过一学期的集体生活，在生活方面，幼儿已基本适应了集体生活，建立了比较有序的生活作息，且生活、卫生习惯也初步养成;在学习方面，幼儿的语言能力有了较大的提高，喜欢念儿歌、讲故事，喜欢参加音乐、折纸、画画等活动;在运动方面，幼儿喜欢参加集体游戏，能按老师的信号进行集合和分散游戏，动作能力大有提高;在游戏方面，幼儿喜欢开展角色扮演游戏，喜欢玩“娃娃家”，喜欢用雪花片等进行简单的构建活动，喜欢音乐游戏，且已有一定的规则意识。
幼儿园小班上学期第二周周计划和教案
幼儿园小班上学期第二周周计划和教案一、教学内容1. 认识颜色：学习红色、黄色、蓝色、绿色等基本颜色，并能够辨别和说出它们的名字。
2. 形状认知：学习圆形、正方形、三角形等基本形状，并能够识别和说出它们的名字。
3. 生活习惯：学习如何穿衣、洗手、吃饭等基本生活自理能力。
4. 儿歌学习：学习儿歌《小星星》，培养幼儿的唱歌兴趣和音乐节奏感。
二、教学目标1. 能够辨别和说出基本颜色和形状的名字。
3. 通过学习儿歌，培养幼儿的音乐兴趣和集体合作意识。
三、教学难点与重点1. 教学难点：幼儿对颜色和形状的辨别和命名。
2. 教学重点：培养幼儿的生活自理能力和音乐节奏感。
四、教具与学具准备1. 教具：彩色笔、画纸、儿歌播放器、星星贴纸等。
2. 学具：每人一份颜色和形状卡片，用于幼儿自主学习和实践。
五、教学过程1. 实践情景引入：通过展示一幅彩色画，引导幼儿观察和说出画中的颜色和形状。
2. 颜色和形状认知：教师出示彩色笔和画纸，引导幼儿用彩色笔在画纸上画出指定的颜色和形状。
3. 生活自理能力培养：教师示范如何穿衣、洗手、吃饭等基本生活自理能力，并引导幼儿模仿实践。
4. 儿歌学习：教师带领幼儿学习儿歌《小星星》，引导幼儿跟唱和拍手打节奏。
5. 随堂练习：教师出示颜色和形状卡片，引导幼儿辨别和说出它们的名字。
六、板书设计1. 颜色板书：红色、黄色、蓝色、绿色等基本颜色。
2. 形状板书：圆形、正方形、三角形等基本形状。
七、作业设计1. 作业题目：请幼儿回家后，尝试用自己的彩色笔在画纸上画出指定的颜色和形状。
2. 答案：幼儿能够画出指定的颜色和形状。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：教师可以组织幼儿进行颜色和形状的创作活动，如用彩色纸剪出指定的形状，或者用彩色笔在画纸上画出指定的颜色和形状，以此提高幼儿的颜色和形状认知能力。
同时，教师还可以组织幼儿进行儿歌表演活动，培养幼儿的音乐节奏感和集体合作意识。
重点和难点解析在小班幼儿园的教学中，对于颜色和形状的认知是幼儿们接触美术和几何学的基础。
幼儿园小班周工作计划(16篇)
幼儿园小班周工作计划（16篇）幼儿园小班周工作规划篇1本周工作要求1.本周连续进展《小手和小脚》主题活动，让幼儿用小手画出漂亮的作品，使自己的小手变得更能干。
2.尝试参与每种制造性嬉戏，在嬉戏中懂得和他人交往，用自己的话描述自己的需要。
3.让孩子知道重阳节是老人的节日，能够和身边的老人（爷爷、奶奶等）说上一句节日欢乐。
日常生活1、晨间活动嬉戏中，能够排队玩嬉戏，玩好后排到队尾不插队。
2、天气转凉，帮忙并提示幼儿上完厕所要把衣服塞到裤子里。
环境教育1.主题墙：展现《下雨了》并能够和同伴间相互沟通自己的作品。
2.区域嬉戏区新增幼儿数学区，供应大小不一样的图片让幼儿练习分类3．进一步完善户外器械和娃娃家的生活用品，并制作标志。
家长工作1、天气转凉，请路途远的孩子家长给幼儿多加上一件外套。
2、在家让孩子养成自己的事情自己做，要自己吃饭、在大人的帮忙下、引导下，穿衣服。
3、下周四（10月29日）我班开展家长半日活动，请提前安排好工作，准时参与。
幼儿园小班周工作规划篇2周工作重点1、初步熟悉圆形、方形、三角形以及在我们日常生活中的应用。
2、愿意用各种外形的积木进展搭建活动。
3、学会用肢体动作替换制定动作，初步体验不断变化的歌表演活动带来的欢乐。
生活活动指导要求1、天气变冷了，学会快速地穿脱衣服、裤子。
2、入厕的时候，男孩子学会用手拿好小弟弟小便，女孩子用手勾好裤子小便，以防弄湿裤子。
教育活动内容安排1、语言：甜甜的年糕2、数学：调皮的小猫3、艺术：绵羊4、科学：甜甜的糖哪里来5、安康社会：过家家区域材料投放指导1、建构区：小小建筑师。
供应各种外形的积木。
指导孩子尝试依据积木的外形进展对称建构。
2、美工区：我是魔术师。
供应彩色的橡皮泥和几何图形模具。
引导幼儿用各种图形模具来制作各种图形。
户外活动1、学习跑跳，在跑跳的过程中留意安全。
2、引导幼儿嬉戏时不抢先、不拥挤，有秩序的嬉戏。
家长工作1、家长利用休息时间，多带孩子到外面走走看看，让他们了解和发觉各种图形的物品、建筑物等，如栅栏是菱形、三角形，小路是正方形、长方形等等。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
小一班上学期周工作计划安排表
第2周9月11日—— 9月15日
本周工作重点：
在喝水如厕时，随时提醒幼儿不拥挤、排好队、有秩序的进行。
星期
活动内容
时间
一
二
三
四
五
上
午
区域活动
区域活动
区域活动
区域活动
区域活动
碰一碰干杯
花开了
1和许多
鱼儿好朋友
安全教育
户外活动
户外活动
户外活动
户外活动
户外活动
好玩的转盘
复习歌曲
唱唱跳跳真快乐
美丽的一串红
复习三字经
中午
睡前故事
幸福的下午
五只小猪
拇指姑娘
狼和小羊
花仙子
下
午
变变变，变出好东西
神奇的魔盒
一起玩吧
我的小鱼最漂亮
我来做泡泡
开火车
拍球
爱跳的大皮球
拍球
吹泡泡复习三字经复来自故事复习儿歌复习故事
本周小结
家长
工作
家长引导幼儿寻找自己家中的东西那些是1个？哪些是许多？
备注：周计划要与一日活动安排、室内外活动安排相对应。