前资本主义社会的西方经济思想
近现代西方经济学理论发展历史上的六次革命
现代西方经济学的发展历程一、现代西方经济学发展的历史渊源:现代西方经济学一般指20世纪30年代以后流行于欧美国家和其他某些国家与地区的经济学说。
不过，这种经济学说并不是在20世纪才产生和出现的，而是从古代发展变化而来的。
为了更好地了解现代西方经济学的各个主要流派，我们有必要在了解现代西方经济学主要流派之前，从历史的纵向发展上粗略地了解一下这种发展和变化概况。
1．古代和中世纪的西方经济学说：（公元前4世纪至公元15世纪）经济学最早产生于古希腊。
在公元前4－11世纪时，古希腊和古罗马的奴隶制庄园经济有了较快的发展，偶尔也有一些简单的、少量的商品交换。
一些学者出于奴隶主阶级利益的需要，对当时的一些经济问题进行了研究，提出了最早的经济学概念和思想，比如说，关于商品价值和使用价值的看法、发展农业和手工业的看法、关于货币的看法等等。
在12－15世纪，欧洲处于封建社会的中世纪时代。
在中世纪，经济上是封建的庄园经济和领地经济占主要地位，思想上和政治上是与封建王权的等级统治结合在一起的基督教神学。
在对基督教教义进行世俗解释时，神学家（例如托马斯?阿奎纳）在过去的经济思想和观念基础上，以基督教的观点解释了封建经济和少量商品交换中的问题（如高利贷问题）。
尽管中世纪的经济思想在某些方面比古希腊和古罗马的经济思想有所进步，但是，在某些方面，则进展不大，在个别的方面（如价值理论）甚至还有退步。
经济思想和经济学说的发展以一定的、客观的社会经济实践为基础，又反过来反映一定的社会经济实践活动。
近现代的西方经济思想是以商品经济和市场经济为基础的。
当古代和中世纪的欧洲尚未很好地发展起商品经济和市场经济的时候，作为近现代西方经济思想先驱的古代和中世纪的经济思想事实上不可能真正成为近现代西方经济思想和学说的直接先导。
只有伴随和反映近代资本主义商品经济和市场经济发展的重商主义经济学说，才能充当这一角色。
2．近代西方经济学理论的形成和发展变化：（16世纪至19世纪60年代）近代西方经济学理论的形成和发展变化主要是指资产阶级古典经济学的形成和发展变化。
经济学说史教案完整版
绪论【教学要求】了解经济学研究的基本经济问题和基本方法；理解学习经济学说史的意义；掌握本学科的研究对象及其方法论。
【知识点】经济学与经济学说史的性质、研究对象、体系结构、研究方法、学科任务以及意义。
【本章重点】经济学说史的研究对象。
【本章难点】领会并运用其研究方法。
一、经济学1、概念引入生活中常见的“经济”一词。
如“经济套餐”、“经济舱”、“经济适用房”等。
经济学是研究人类经济活动和各种经济关系及其运行、发展规律的科学。
2、西方的演变①经济源于希腊文，原意是家计管理。
（色诺芬，《经济论》）②1615年，出现了“政治经济学”为名称的第一本书。
（蒙克来田《献给国王和王太后的政治经济学》）③17~19世纪末，政治经济学被用作研究经济活动和经济关系的理论学科。
这时的政治经济学概念与现代相比更大一些，等同于现代的经济学概念。
④1897年，英国杰文斯的《政治经济学理论》第二版序言中，用“经济学”替代了“政治经济学”，更符合了学科研究的对象和主旨。
⑤1890年，马歇尔的《经济学原理》。
之后经济学即被用于理论经济学也被用于应用经济学。
3、东方的演变①古代汉语中，“经济”一词是“经邦”“济民”，“经国”“济世”以及“经世济民”等词的简化，含有“治国平天下”的意思。
包括了国家如何理财、如何管理各种经济活动、如何处理政治、法律、教育、军事等各种问题。
②西方资产阶级经济学19世纪传入中、日两国。
中国严复翻译为“生计学”。
日本神田孝平翻译为“经济学”。
③（中国的使用）1903年后，中国学者才逐渐采用“经济学”的名称。
④20世纪30~40年代，将马克思经济学著作称为“政治经济学”或“新经济学”。
⑤1949年建国后，大多数经济学家将马克思主义的经济学称为“政治经济学”，对于政治经济学以外的理论经济学和应用经济学则使用“经济学”一词。
⑥20世纪80年代以来，经济学已逐渐成为各个门类经济学科的总称，具有经济科学的含义。
4、地位①基础性。
经济学说史教学活动大纲
《经济学说史》课程教学大纲适用专业：思想政治教育课程编码：04000127制定单位：经济学教研室执笔者：翁媛媛审定时间：2012年3月7日审定：政治与管理学院教学工作委员会一、课程说明1、本课程的性质经济学说史是一门年轻的社会科学，它是研究经济学说产生和发展的历史，是在政治经济学成为一门独立的社会科学后产生的。
它的形成是社会经济和经济科学发展的必然结果。
与经济发展相适应，产生了多种经济学说，他们支间的相互矛盾与斗争，推动了经济学说的发展。
经济学说史通过研究政治经济学及其各种规律和范畴产生发展的历史来解释历史上各种经济学说的基本特征、主要内容、思想渊源和发展规律，并探讨各种经济学说的产生、发展演变同当时社会经济制度的变革、阶级斗争的发展关系。
2、本课程的教学目的和任务教学目的：通过本课程的学习以及对前人如何发现问题、解决问题的历史考察，帮助学生了解马克思主义政治经济学的产生和发展过程，正确认识和处理现代经济理论和实践的关系，培养一种对经济问题的洞察力。
通过对前人的理论思维足迹的追踪，寻求现代经济问题的理论发展历程，培养学生对经济问题进行科学研究的能力。
教学任务：通过该课程的学习，应使学生全面准确掌握各个时期代表学说的基本思想、代表人物的研究方法、主要观点及其历史演进。
在马克思主义政治经济学的基本原理基础上分析批判资产阶级政治经济学，指出其科学和庸俗成份，不断提高学生的辨析思维能力。
3、本课程同其他课程的关系在学习《经济学说史》课程之前，必须先学习《马克思政治经济学原理》课程，该课程是学习《经济学说史》的前提与基础，学生必须具有一定的马克思主义政治经济学理论之后才能开展《经济学说史》课程的学习，学完本课程后将进一步学习经济类课程。
4、教学时数分配5、教材与参考书目教材：陈孟熙，《经济学说史教程》，中国人民大学出版社，2003年第二版。
参考书目：（1）晏智杰，《西方经济学说史教程》，北京大学出版社，2002年10月第一版。
西方经济学的由来和演变
现代西方经济学经历了重商主义、古典经济学、庸俗经济学和庸俗经济学后这四个阶段。
一、重商主义产生于15世纪末，以流通领域为研究中心，主张重视发展对外贸易，在对外贸易中遵循多卖少买的原则，以保证货币流入国内的目的。
二、古典经济学1776年英国亚当·斯密的《国民财富的性质和原因的研究》（简称《国富论》）问世，标志着古典经济学出现。
研究中心从流通领域转向生产领域。
亚当·斯密的绝对成本学说认为，国际分工应当按照商品成本的绝对差分工，即一个国家输出的商品一定是生产上具有绝对优势、生产成本绝对低于其他国家的商品。
英国大卫·李嘉图发展了亚当·斯密的绝对成本学说，提出了比较成本学说。
他认为，一国应当集中力量生产利益较大或不利较小的商品来参加国际分工，即“两权相遇择其厚，两害相遇择其轻”。
三、庸俗经济学（传统经济学）1830年后，资产经济经济学进入了庸俗经济学阶段。
形成了一整套论证如何实现资源合理配置的微观经济理论和“自由放任”的政策主张。
19世纪70年代，杰文斯在英国，门格尔在奥地利，瓦尔拉斯在瑞士，顺次建立了英国学派、奥地利学派和洛桑学派。
虽然这三个学派的学说并不完全一致，但是都具有一个重要的共同点，即提出了边际效用价值论。
因此，将它们统称为边际效用学派。
西方经济学家将这一理论的发现及由此边际分析方法的兴起称为“边际革命”。
1890年，英国剑桥大学教授马歇尔将边际效用价值论和当时资产阶级经济学的一些其他说法，如供求论、节欲论、生产费用论等，构成了一个折衷理论体系。
以马歇尔的折衷理论体系为基础，再加上庇古、克拉克、威克斯迪特等人提出的新论点，形成了以马歇尔和瓦尔拉斯为代表的传统经济学。
把完全竞争和充分就业假设为既存的条件，进而从供给与需求的角度来分析市场价格，以便解决资源在产品生产上的分配、资源的报酬等问题。
自由放任、国家不干预经济生活的政策被解释为最好的政策。
20世纪30年代，传统经济学先后经历了三次比较重大的修改和补充：第一次修改和补充是关于垄断问题。
1 西方经济思想发展脉络
西方经济经济思想
亚当· 斯密与古典经济学理论
马克思主义经济学理论 近代经济理论 现代经济理论与凯恩斯革命 当代经济理论
二、早期的经济思想（公元前400年-公元1400年）
古希腊 色诺芬：财富，分工，农业，价格 柏拉图：分工，财富，货币思想 亚里士多德：商品，价值，交换，财富
中国特色社会主义经济理论
五、近代经济理论
边际革命 数理经济学派：杰文斯：最后效用程度论；瓦尔拉斯： 稀缺性价值论；一般均衡理论；帕累托：序数效用论； 无差异曲线；最优状态论 奥地利学派：门格尔：边际效用价值论；维塞尔：机 会成本说；庞巴维克：时差利息论；边际对偶 美国学派：克拉克：边际生产力论；过渡性利润论； 费雪：货币理论；费雪方程式
新古典经济学的发展：剑桥学派 庇古：福利理论；货币理论；剑桥方程式 张伯伦：垄断竞争理论；厂商均衡论 琼· 罗宾逊：不完全竞争理论；价格歧视；买方垄断 希克斯：一般均衡价值论；IS-LM模型
美国制度经济学
六、现代经济理论与凯恩斯革命
历史学派 新古典经济学 古典经济学与马克思经济学
制度经济学 旧制度经济学：凡勃伦：制度变迁论（凡勃伦传 统）；康芒斯：所有权交易论；米切尔：实证分析 法；经济周期论 过渡时期的制度主义：艾尔斯 新制度经济学：加尔布雷斯：权力转移论；生产者 主权论；二元体系论；结构改革论
约翰· 穆勒：形成折中综合的政治经济学体系
四、马克思主义经济理论
马克思经济思想来源 德国古典哲学：黑格尔的辩证法；费尔巴哈的唯物主义； 英国古典政治经济学：亚当· 斯密和大卫· 李嘉图的劳动价值论； 法国的空想社会主义：圣西门；傅里叶；欧文（英国） 马克思的政治经济学理论体系 劳动价值论；剩余价值论；资本积累论；社会再生产 论；经济危机论；历史趋势论 恩格斯的贡献 政治经济学批判大纲；家庭、私有制 和国家；社会主义从空想到科学
资本主义国家的三种经济思想
资本主义本专题是资本主义经济史的重要组成部分，着重了解当代资本主义经济的新发展，找出资本主义发展的规律，明确资本主义经济机制的新特点。
内容围绕“资本主义运行机制的调整”展开：它以罗斯福新政为核心，讲述面对经济危机的打击，资本主义经济政策作出一次调整──从自由放任政策到政府干预政策的变化；从而引发当代资本主义经济的新变化。
分析1、从资本主义经济发展史的角度看：二战前后资本主义生产关系和经济运行机制自我调节的过程。
从整个资本主义经济史的角度看，它的发展经历了这样的历程：“15—17世纪的重商主义→17—20世纪初的自由主义→(19世纪末垄断产生)→罗斯福新政开创国家全面干预经济（国家垄断资本主义）→二战后国家垄断资本主义的新发展”资本主义经济的问题应当立足于当时资本主义经济的实际运行状况去寻找原因。
应当运用发展的观点来看待资本主义经济制度，其运行机制是随着客观条件的发展变化而发展变化的，理解资本主义经济的新变化和新特点。
“战后资本主义的新变化”是对战后乃至当今西方主要资本主义国家经济体制调整的一个总结。
20世纪30年代以后资本主义突破自身的发展困境，在保持资本主义根本制度不变的前提下，通过对经济运行机制的调节，经济获得了迅速和长足的发展。
2、从整个人类经济发展的角度看：国家垄断资本主义的产生，资本主义经济体制的新变化是人类不断学习和借鉴各种文明成果，为发展社会经济、改善生活所做出的努力的结果，是人类应对经济危机的挑战的措施，从这个意义上说，罗斯福新政和国家垄断资本主义产生的一个重要的背景是借鉴了苏联的计划经济的手段和机制，同样的，二战后西方资本主义经济体制的新变化也为我们中国所借鉴。
这也有利于我们对现代经济的进一步认识。
从而认识人类社会发展具有统一性和多样性。
资本主义国家的三种经济思想从美国开始的这场经济危机为什么会波及整个资本主义世界？由于美国是资本主义世界头号经济大国，美国经济同其他资本主义国家和世界市场有着非常密切的联系，美国的经济状况对资本主义世界也有着极其重要的影响.（世界市场已形成）1929-1933年经济大危机的启示：①繁荣和危机往往相互关联，清醒地看到可能存在的危机，防患于未然。
西方经济学流派和思潮
2、国家垄断资本主义的必然产物第一次世界大战前，国家垄断资本主义开始出现。在大战其间，这种国家垄断资本主义迅速发展，并带有非常时期的军事性质。面对着迅速发展的国家垄断资本主义，统治阶级和统治集团希望一种新经济学，要反对自由放任主义，主张国家干预主义；要讲“一只看得见的手” 的作用，不要只讲“一只看不见的手”的作用；要维护国家垄断资本主义，要在理论上论证在实践中已经在做的事，而不是持反对或批评立场。凯恩斯经济学正是在这样一种符合统治阶级和统治集团愿望的新经济学，它是国家垄断资本主义的必然产物。
（一）新古典综合派的形成 新古典综合派是在二次大战后新的经济历史条件下，在诠释、扩展凯恩斯主义的过程中，融合新古典经济学而形成的。
1、新古典综合派的由来 凯恩斯的《通论》问世后，西方经济学家们对其大加推崇。为了使凯恩斯主义更易为经济学界所接受，较好地为西方国家制定经济政策服务，不少被成为“凯恩斯主义者”的经济学家们开始发表研究、解释《通论》的论著，对它进行修订和理论扩展工作。对《通论》的拓展研究因二次开发大战后历史条件的改变而变得日益迫切。新古典综合派正是战后经济发展变化后，新的历史条件下的产物。新古典综合派虽然是在二次大战后形成的，但是，对凯恩斯主义和新古典学说的综合起始于战前。
西方经济学发展流派及代表人物
西方经济学发展流派及代表人物(大学经济类必看经典!)1. 奴隶社会时期的经济思想萌芽一般公认，世界上现存第一本经济学著作是古希腊色诺芬（Xenophon，约前430—约前355或354）的《经济论》，英语单词“Economy”、“Economics”即源于此。
该书采用苏格拉底与别人对话的形式，讨论如何管理奴隶主家庭农场，堪称“古代微观经济学”.他还著有《雅典的收入》，论述如何增加雅典国家收入，堪称“古代宏观经济学”。
此外，柏拉图（Platon,前427—前347）所著《理想国》，从社会分工的角度论述奴隶经济制度的合理性，以及如何巩固和完善奴隶经济制度，强调农业的基础地位,主张限制商业、高利贷和私有财产.亚里士多德(Aristoteles,前384-前322）所著《政治论》主要论述奴隶经济制度的合理性，以及如何巩固奴隶经济制度,《伦理学》分析商品等价交换现象,认为货币使不同的商品等价。
2.欧洲中世纪时期的经济思想欧洲封建社会始于公元476年，终于1640年,其间战乱、灾荒和瘟疫连绵不断,经济、文化黯然失色,人称黑暗的“中世纪”(Middle ages)。
意大利神学家阿奎那（Thomas Aquienas，1225或1226-1274）著有《神学大全》，根据上帝意志论证封建农奴制度的合理性，认为上帝创造万物有高低之分,“下等人”应当受“上等人”统治。
同时，提出公平价格理论、货币理论、商业理论和利息论，为商品经济的发展作了折衷和辩护，有一定历史进步意义。
1492年哥伦布（Cristoforo Colombo，约1451-1506）“发现"美洲大陆之后,国际贸易成为当时西欧主要经济增长点,催生了“重商主义”（Mercantilism），是现代西方经济学的萌芽。
认为：只有金银才是财富，主张促进商业发展，开展国际贸易，实行贸易管制。
第一次正面肯定商业和商品经济，堪称“革命性”突破.早期重商主义主张“货币差额论"，即只出口不进口，主要代表作是1581年于英国匿名发表的《对我国同胞某些控诉的评述》。
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古罗马钱币
带有战神玛尔斯的古罗马钱币。 罗马共和国及其在世纪更替以后（耶稣诞生）演变的 罗马帝国，铸造的钱币和我们今天所熟知的钱币很相 像。
在刚开始当然主要是神的图案，后来是相应的罗马皇 帝。最著名的罗马钱币是第纳尔银币和青铜币。
1、色诺芬对财富的认识 （1）色诺芬认为，财富就是具有使用价值的东西。 物品有两种用途，一是使用，二是交换。 （2）探讨了财富的来源问题 他强调农业是财富最重要的来源。 不过色诺芬较为轻视手工业生产，将手工业归属
第一节 古代希腊的经济思想 economic thoughts of ancient Greece
一、概述 二、色诺芬的经济思想 三、柏拉图的经济思想 四、亚里士多德的经济思想
公元前6世纪及前期 的古希腊经济思想
荷马时期 赫西俄德时期
梭伦时期
财富
公元前5世纪 到前3世纪 苏格拉底学派 的经济思想
色诺芬 柏拉图 亚里士多德
劳动分工 商品价格
货币
一、概述 古希腊经济基本上是自然经济，但商品经济已有
一定的发展。 主要代表为苏格拉底的门生 色诺芬、柏拉图和柏拉图的学生亚里士多德。
二、色诺芬的经济思想
（一）色诺芬的生平与著作
1、生平
古希腊著名的经济学家、史 学家、思想家。
第一章 前资本主义社会 的西方经济思想
第一节 第二节 第三节
古代希腊的经济思想 古代罗马的经济思想 西欧中世纪的经济思想
1.该章的基本要求与基本知识点： 了解古代希腊、古代罗马的经济思想； 掌握西欧中世纪托马斯·阿奎那的经济思想。 2.教学重点与难点： 理顺奴隶社会的经济关系和社会问题； 公平价格的认识。 3.习题课安排： 色诺芬的经济思想； 托马斯·阿奎那的经济思想。
5、色诺芬关于财政配置职能的主张 色诺芬在《雅典的收入》中所述论的核心问题是，
国家如何通过增加财政收入以致力于国家的繁荣。 具体的政策主张涉及以下几个方面： 增加人口、商人、国家投资、财政开支
三、柏拉图的经济思想
（一）柏拉图的生平与著作
1、生平
古希腊哲学家（唯心主义思 想家）、伦理学家和政治家。 出生于贵族家庭，是苏格拉 底的学生。
“粗俗的技艺”之列。
2、色诺芬关于劳动分工的思想
色诺芬在《经济论》一书中提到了劳动分工问题。 他认为一个人不可能精通一切技艺，所以劳动分工 是必要的。社会分工能使产品制作更加精美。
《居鲁士的教育》中阐发得更加明白：在小市镇上， 一个工人要制造床、门、犁和桌子，甚至要造房子， 即使这样，也还不易谋生。一个人做这样多的工作， 要想做好，当然是不可能的。但在大城市中，一个 人只要从事一种手工业，就可以维持生活了，有时 甚至还不用做一种手工业的全部。只做一种最简单 工作的人，当然会把工作做得很好。
（2）分工的原因
“人之本性各不相同，不同的人适宜做不同的事物。 因此，要一切物品生产得更丰富、更方便和有更好的 质量，须使每个人专做一种与他性情相近之事和适 当的时候去做，并要放弃别的事物。”
（3）分工的好处 如果一个人专门做一种工作，他所生产出来的产
品必然较好和较多。 所以，一国中应该有专门从事各种行业的人。
另一部分涉及生产力问题，例如论述农业的重要 性、农业耕作技术问题。
（二）色诺芬的经济思想 1、色诺芬对财富的认识 2、色诺芬关于劳动分工的思想 3、色诺芬关于商品价格的理论 4、色诺芬关于货币的认识 5、色诺芬关于财政配置职能的主张
古希腊钱币
带有荷马头像的古希腊钱币。 古希腊和古罗马人的铸造品也属于古代钱币。在古希 腊钱币上通常没有文字或者只有很少的几个字母。多 数在外形上没有一定之规，往往带有诸神的图案。古 希腊人还铸造了第一枚带有体育图案的奥林匹克钱币。 许多钱币在今天看来仍旧是艺术品。
他出生于雅典富裕家庭，是 希腊著名哲学家苏格拉底的 学生。
他拥护斯巴达的贵族政体， 反对雅典民主政治。
（Xenephon，约430～354BC）
2、著作 色诺芬写过许多经济学著作，如 《居鲁士的教育》、《居鲁士远征记》、《经济
论》、《雅典的收入》、《论税收》等。 其丰富的学术著作和经济思想给后人对经济领域
拥护斯巴达的贵族政体，反
对雅典的民主制。
Plato（约公元前427～前347）
2、著作 柏拉图的著述很多，其中和经济学有关的两部著
作是《理想国》和《法律篇》。 在《理想国》中： 正义原则来组织一个消除贫富对立的国家。 在《法律篇》中： 他试图用平均分配土地的办法，来保持奴隶制国
家的稳定和和平。
（二）柏拉图的经济思想 1、分工思想 2、“理想国” 3、奴隶主的“共产主义” 4、产业思想 5、关于货币的观点
1、分工思想
（1）分工的目的
柏拉图认为，每一个人都有多方面的需求，但是人们 生来却只具有某种才能，因此一个人不能无求于他人 而自足自立，于是人们便自愿联合起来成立国家。 （满足人的需求）
3、色诺芬关于商品价格的理论
在商品价格受供求影响的这个问题上，色诺芬有 较为深刻的认识，他认为商品具有使用和交换两 种用途，并根据市场上经常出现的现象和生活经 验，认识到商品价格的波动是依存于市场供求的 变化。
4、色诺芬关于货币的认识
他对货币也有独到的见解，色诺芬注意到货币有 着不同的作用，触及到货币流通手段和储藏手段 的职能。
进行研究提供了宝贵的精神财富。
“家政学”或“家庭管理学”
《经济论》是色诺芬根据自己管理领地经济的经 验而写成的，是古希腊流传下来的第一部论述经 济的著作。
色诺芬在这本书中最早使用“经济”一词，其原 意为“家庭管理”，因此，它所谈论的经济是家 庭经济。
全书大体分为两部分：
一部分论述与奴隶经济制度有关的问题，诸如奴 隶主的经济任务，财产的经营与管理，奴隶的管 理与训练，管家的挑选和培养等；