好习惯成就好人生养成教育活动方案

“好习惯成就好人生”养成教育活动方案一、指导思想：以科学发展观为指导，充分认识加强学生行为习惯养成教育的重要性和紧迫性，认真贯彻《小学生守则》《小学生日常行为规范》和《六大行规、六大礼仪》的要求，扎实细致、持之以恒地开展“好习惯成就好人生”养成教育活动。

二、活动目标：以“雏鹰争章”为载体，通过开展学生在做人、学习、生活、健体等方面的好习惯养成教育活动，使学生从小养成良好的行为习惯，为学生的终身发展打下坚实的基础。

三、活动要求：（一）学会做人1、坚持用普通话交流，用英语讲礼貌用语，不说脏话、粗话，争获“文雅章”；2、诚实，不说谎话，守规则，讲信用，有责任心，争获“诚信章”；3、能与同学友好相处，善于合作，为人正直，乐观豁达，遇到挫折不灰心，争获“开朗章”；4、有爱心，懂感恩，尊老爱幼，争获“感恩章”。

（二）学会求知 1、课前准备好学习用品，不迟到，上课专心听讲，回答问题声音响亮，会倾听别人的发言，写字姿势正确，作业认真工整，争获“守纪章”；2、课前预习，课后认真复习，勤于自学，能采取多种方法阅读，善于总结，争获“求知章”、“勤奋章”；3、善于观察思考，乐于动手动脑，学用结合，融会贯通，求新求异，争获“创新章”。

（三）学会生活 1、爱惜粮食，节约水电、节约文具，衣着朴素、得体、大方，争获“节俭章”；2、讲个人卫生，勤洗澡，勤换衣服，勤剪指甲，早晚刷牙，饭前便后洗手，爱劳动，自己的事自己做，不娇气，不哭闹，不吸烟，不喝酒，不赌博，争获“自理章”、“自立章”；3、不在非生活区吃零食，不乱扔果皮纸屑，能主动拾果皮纸屑，自觉维护寝室、教室、校园环境的清洁卫生，争获“环保章”。

（四）学会健体1、积极参加体育锻炼，做好韵律操和眼保健操，在体育活动和体育比赛中表现得好，争获“健体章”；2、积极参加“少年警校”，在活动中表现突出，平时生活中注意安全，防火防水防触电，遵守交通法规，争获“自护章”、“自救章”。

四、活动措施：（一）在全体队员中开展“雏鹰争章”活动，采取每月班评、照片上墙，半期校评、送喜报，学期总评、资料上橱窗的办法，鼓励先进、激励后进。

（二）在各中队开展“争文明、创示范”活动，每月评一次“好习惯示范班”。

五、具体安排（一）第一阶段（二月份）：“好习惯我知道” 通过广播、黑板报、集体朝会等宣传阵地，进行广泛的宣传发动，使师生明确活
动的意义、目的、要求、措施，使每个孩子都做到“好习惯我知道”。

1、举行“好习惯成就好人生”养成
教育活动启动仪式，由大队部向全体少先队员发出倡议，使队员明确好习惯对成长的意义。

2、召开中队辅导员会议，布置有关活动要求，各中队根据大队部的安排，制定出中队的“养成好习惯”活动实施细则，并在本班黑板上开辟“好习惯要求栏”，明确每月争章重点。

3、在各班举行竞选“好习惯监督员”主题队会，公开选拔“好习惯监督员”。

通过自我介绍、同伴推荐、好习惯展示等环节展示自我风采，由队员和辅导员共同推选出班级“好习惯监督员”。

4、办以“好习惯成就好人生”为主题的第一期黑板报。

5、开展“好习惯成就好人生”主题班队活动，学习《守则》、《规范》、《行规礼仪》。

6、邀请学校初中部优秀学生胡晓或唐溢到小学部做报告，向同学们介绍自己在学习上、生活上的好方法、好习惯，使同学们统一思想，学有榜样，充分认识到好习惯的重要性。

7、本月“雏鹰争章”――“文雅章”、“守纪章”。

（二）第二阶段（三月份～八月份）：“好习惯我能行” 通过开展形式多样的实践活动，强化好为惯的养成训练，使每个孩子都能做到“好习惯我能行”。

三月份1、办以“感恩的心”为主题的第二期黑板报。

2、“献给妈妈的爱”系列活动。

1）话说童年：听妈妈讲述自己小时候的故事，与妈妈一同回忆童年的趣事。

2）感恩母亲：
为妈妈制作一张心形感恩卡，写上感谢妈妈、祝福妈妈的话。

3）贴心小棉袄：周末回到家，早晨给每位家庭成员热一杯豆浆，中午亲手为家人做一道可口的饭菜，晚上替父母涮一次碗，睡觉前送给父母一个吻。

辛苦了一天的父母一定会欣慰地说：“宝贝真的长大了！ 3、举行“书是我的朋友”演讲比赛和“勤奋出天才”辩论会。

4、本月“雏鹰争章”——“感恩章”、“勤奋章”。

四月份 1、主办以“ 自我服务本领高”为主题的第三期黑板报。

2、开展“自我服务快乐成长”主题队会活动。

3、举行“首届小学生自我服务劳动”比赛。

4、本月“雏鹰争章”―― “自理章”、“自立章”。

五月份1、办以“我.武警.生活”为主题的第四期黑板报。

2、开办“少年警校”。

3、“ 体验武警”社会实践活动。

4、本月“雏鹰争章”――“自护章”、“自救章”。

六月份1、办以“庆祝六一”为主题的第五期黑板报。

2、吸收一批新队员，举行隆重的入队仪式。

3、对本学期“雏鹰争章”活动加以总结，评选出先进集体、先进个人，出红榜，表彰。

4、“六一”庆祝活动——“少年警校阅兵式”。

5、召开大、中队干部会议，做好大、中队少先队工作总结。

6、本月“雏鹰争章”――“求知章”、“创新章”。

七月份1、复习迎考2、通过“学生成长报告册”之“温
馨提示”，向家长宣传养成教育的意义。

要求假期里以家庭为单位，家长做好署假好习惯的指导工作，培养学生饮食起居等方面的良好生活习惯，使学生懂得一些生活常识，养成良好的生活和卫生习惯。

八月份1、用自己手中的相机或DV机记录下自己署假中养成好习惯的情况，参加开学的“暑假生活精彩回放”
2、利用走亲访友的机会，向亲友了解他们的好习惯养成情况，写出自己的体会。

3、通过设立“雏鹰奖章——家庭好习惯章目”，由学生提出争章章目，和父母共同制定争章章程，在署假中进行雏鹰争章活动。

假期结束，由家长对其争章活动进行评估，开学后进行颁章。

4、每个队员办一张手抄报，准备参加“好习惯成就好人生”小报展评活动。

（三）第三阶段（下学期）：“好习惯伴我行” 继续争章，巩固已养成的好习惯。