专业技术人员创新能力培养与提高DOC
专业技术人员创新能力培养与提高3
3单选题1. （）包含了与人们产生原创性与有意义的结果之思考、感觉、经验、驱动与指引自己的行为。
√A创造性过程B改革过程C创新能力D发展能力正确答案：A2. 自Guilford 提出以发散性思考来测量创造力之后，许多工具被设计与发展出来，其中最普及的就是（）创造性思考测验。
√A伍德曼B刘易斯C霍兰德D托伦斯正确答案：D3. 有创造力的人能够追求那些其他人尚未知道或者不喜好但却有潜力的想法，不论遭遇困难或者周遭人们的反对都能够坚持去实现此想法，这个就是（）。
√A创新B改革C买低D卖高正确答案：C4. 当创作者实现此想法并说服他人这个想法或产品的价值而为社会大众所追求时，创作者就必须要放手卖掉，这个就是（）。
√A创新B改革C买低D卖高正确答案：D5. （）表示一种特殊的或与众不同的，表现在创造上是一种超乎寻常的独特见解，是一种能想出不一样的答案、新颖的想法的能力。
√A原创性B灵活性C流畅性D更新性正确答案：A6. （）指反应的独特性，想出别人所想不到的观念，这种反应是稀有的、新奇的、可接受的。
√A原创性B灵活性C流畅性D更新性正确答案：A7. （）即是多样性。
指想出很多可能性或答案的能力，也就是点子源源不断，也就是指反应观念的多少与反应速度的快慢。
√A原创性B灵活性C流畅性D更新性正确答案：C8. （）测量重点在于创造的“量”上。
√A原创性B灵活性C流畅性D更新性正确答案：C9. （）测量重点在于创造的“质”上。
×A原创性B灵活性C流畅性D更新性正确答案：A10. （）和产生新观念的数量有关，也许是一个简单的字、词、短句或者是一个复杂的图案、标题等。
×A观念的流畅力B联想的流畅力C表达的流畅力D行为的流畅力正确答案：A11. （）是一种寻找关联性的能力，也就是在同一类的观念中提出不同的想法。
√A观念的流畅力B联想的流畅力C表达的流畅力D行为的流畅力正确答案：B12. （）是一种组织、归纳及系统的能力。
专业技术人员继续教育《专业技术人员创新能力培养与提高》题库答案完整版.doc
专业技术⼈员继续教育《专业技术⼈员创新能⼒培养与提⾼》题库答案完整版.doc专业技术⼈员继续教育《专业技术⼈员创新能⼒培养与提⾼》题库答案（包过版）下载下来按（Ctrl + F）查找1、在公正的内容原则中，进⾏公正分配的根据不包括C 、根据个⼈的地位2、钢筋混凝⼟是属于哪种异类组合：（）A、材料组合3、⼀个⼈为⼈处世的起点是（）。
D、以艰苦奋⽃为荣，以骄奢淫逸为耻4、⼯程是多种技术的有效()。
B、集成5、下列关于创造性的解决问题的说法中，错误的是（）。
D、有唯⼀的⽬的性6、⼈类科技活动的第⼆阶段主要以（）为主。
B、民间集体研究7、建设创新型国家，核⼼就是（），贯穿到经济发展和现代化建设的各个⽅⾯。
A、把增强⾃主创新能⼒作为发展科学技术的战略重点8、关于、辩证思维通常被认为是与逻辑思维说法错误的是（）。
D、逻辑思维⽤静⽌的眼光看问题，相对于辩证思维是没有价值的思维⽅式1、学习型组织边界的界定是建⽴在组织要素与外部环境要素（）关系的基础上，因此，它将超越根据职能或部门划分的“法定”边界。
A、互动2、创新能⼒是将知识和技能向现实⽣产⼒转化的关键动⼒，是（）。
B、组织可持续发展需要的核⼼技能3、实际上（）是决定国家竞争⼒的关键。
A、创新型⼈才的状况4、尽可能省去⼀些材料、成分、结构和功能等，以诱发创造性设想的⽅法，称为（）。
B、省略法5、以下关于创新型专业技术⼈员的胜任⼒的描述，哪项不正确？（）A、胜任⼒是影响⼀个⼈⼤部分⼯作的⼀些有关知识、技能和态度，它们与⼯作的绩效紧密相连B、胜任⼒是可以通过⼴泛接受的标准进⾏测量C、胜任⼒包括外显胜任⼒和内隐胜任⼒。
外显胜任⼒中社会⾓⾊、个性、态度等影响胜任⼒的直接发挥D、胜任⼒是可以通过培训和发展加以改善和提⾼正确答案为：C6、创新过程可以分为三个阶段（）。
A、发明阶段实施阶段市场渗透阶段8、创新活动的基础和开端是（）。
A、观念创新1、⼈的创新能⼒的形成，也是（）。
专业技术人员创新能力培养与提高1
专业技术人员创新能力培养与提高随着时代的不断发展，专业技术人员的工作也不断涉及到新的领域和技术。
作为一个专业技术人员，具备创新能力是必不可少的。
那么，如何培养和提高专业技术人员的创新能力呢？一、了解创新的本质首先，要了解创新的本质。
创新不仅仅是指新技术、新产物的诞生，更是指方法、思维和观念的革新。
专业技术人员需要在工作中不断地尝试新的方法和思路，挑战传统的观念和方法，探索未知的领域和可能性。
只有了解创新的本质，才能够在实践中更好地应用和提高创新能力。
二、不断学习和积累其次，专业技术人员需要不断学习和积累。
随着技术的日新月异，专业技术人员需要保持学习的状态，不断掌握新的知识和技术。
同时，也需要在日常工作中不断积累经验和技能，加深对某一领域的了解和掌握，从而在解决问题和开展工作时更加娴熟和自信。
三、提高解决问题的能力专业技术人员需要具备良好的解决问题的能力。
在日常工作中，往往需要为一些问题提供解决方案，这时必须要有较强的问题定位能力和解决问题的能力。
专业技术人员需要学习相关的解决问题的方法和工具，并在日常工作中不断提升自己的解决问题的能力。
四、积极参与创新项目专业技术人员需要积极参与到创新项目中。
通过参与创新项目，可以锻炼自己的创新意识和实践能力，同时也可以学习他人的创新方法和经验。
在创新项目中，专业技术人员可以借鉴他人的优点并找到自己的不足，进而更好的提高个人的创新能力。
五、保持开放心态最后，专业技术人员需要保持开放心态。
在工作中会遇到各种各样的问题和情况，专业技术人员需要以积极的态度面对并解决问题。
同时，也需要与同事、上级和客户保持良好的沟通和合作，从中获得更多的创新思路和方法。
保持开放的心态，有利于寻找创新的突破点，提高创新能力。
，对于专业技术人员，创新能力的培养和提高是必不可少的。
通过了解创新的本质、不断学习和积累、提高解决问题的能力、积极参与创新项目以及保持开放心态，专业技术人员可以更好地提高自己的创新能力，为工作的开展和提升做出更大的贡献。
专业技术人员创新能力培养与提高
高校创新教育案例
斯坦福大学的创业教育
斯坦福大学在创业教育方面具有全球影响力，通过开设创业课程、建立孵化器和投资基金等方式，培养了学生的 创新思维和创业能力。
麻省理工学院的开放式课程
麻省理工学院开放式课程致力于将优质教育资源共享给全球学习者，通过在线课程、开源软件等方式，推动了教 育创新和知识传播。
科研机构创新能力培养案例
中科院的研究生培养
中科院在研究生培养方面注重创新能力培养，通过科研项目、学术交流等方式，提高了研究生的学术 水平和创新能力。
国家自然科学基金委的项目资助
国家自然科学基金委通过资助科研项目，激发了科研人员的创新活力，推动了科学技术的发展和进步 。
05
创新能力提升的挑战与 对策04创新能力培养的实践与 案例
企业创新实践案例
华为的研发创新
华为作为全球领先的通信技术公司，注重研发创新，持续投 入大量资源进行技术研究和产品开发，推动企业不断向前发 展。
阿里巴巴的商业模式创新
阿里巴巴通过创新的商业模式，将电子商务、云计算、大数 据等领域结合，打造出完整的生态系统，为用户和企业提供 高效、便捷的服务。
培养创新思维
鼓励专业技术人员不断挑战传统 思维模式，勇于提出新观点、新 方法，培养其独立思考和解决问 题的能力。
激发创新热情
通过激励机制和奖励制度，激发 专业技术人员的创新热情，提高 其创新意识。
提升创新技能
掌握创新方法
学习并掌握常用的创新方法和技术， 如头脑风暴、六顶思考帽等，以提高 创新实践的效率和成功率。
能力。
培养创新思维
通过开展创新思维训练、案例 分析等方式，帮助技术人员打 破思维定势，激发创新灵感。
加强团队协作
专业技术人员创新能力培养与提高
1.组织形式或经营管理方式的变革 (填空 )2.解决问题，具有首创精神的人。
(填空 )3. (填空 )4.不论从事何种类型之创造力工作，影响原始创意之来源因素总不可避免地与下列三种共同特质有关：(填空 )5.创新、营销创新等七个层面。
(填空 )6. (填空 )7. (填空 )8.大利益甚至占据市场、领导行业。
(填空 )9.的方向进行思维，取得突破性。
(填空 )10.它是法律赋予知识产品所有人对其智力创造成果所享有的某种专有权利。
(填空 )11.卢卡斯的新经济增长理论则将技术进步和知识积累重点地投射到（）上。
(单选 )A人力资本B技术创新C经济周期D供求均衡12.（）认为，技术和知识具有或者部分地具有公共物品的性质，一个人对知识的运用并不妨碍其他人对这种知识的运用，而且这种运用的成本相对较低，即知识具有外溢效应。
(单选 )A制度创新理论B熊彼特的经济增长理论C新经济增长理论D凯恩斯经济理论13.（）存在的差异决定了各国投资与资本收益率的差异，进而决定了各国长期经济增长的不同。
(单选 )A市场B自然资源C人才D知识14.从国家创新体系的视角来看，创新取决于（）。
(单选 )A知识B知识的流动C技术创新D知识及知识的流动15.（）是指通过对各种现有技术的有效集成，形成有市场竞争力的产品或者新兴产业。
(单选 )A原始创新B创造性模仿C引进消化吸收再创新D集成创新16.（）是指创新主体在创造性的变革活动中表现出来的总体能力，即从产生新思想到产生新事物再到将新事物推向社会使社会受益的系列变革活动中，创新主体所具备的本领或技能。
(单选 )A创新能力B创造能力C改革能力D发展能力17.有创造力的人能够追求那些其他人尚未知道或者不喜好但却有潜力的想法，不论遭遇困难或者周遭人们的反对都能够坚持去实现此想法，这个就是（）。
(单选 )A创新B改革C买低D卖高18.（）是一种寻找关联性的能力，也就是在同一类的观念中提出不同的想法。
专业技术人员创新能力培养与提高(八)
单选题1. （）就是将物体想像成有智慧的小人，并利用这种想像解决实际问题。
√A 多屏幕法B 算子方法C 智慧小人法D 金鱼法正确答案： C2. （）的思路：从幻想式解决构想中区分现实和幻想的部分，对于幻想部分，通过引入其它资源，使一些想法由不现实变为现实，提出新的解决构想；然后再从新的解决构想中区分出幻想部分与现实部分，如此不断反复，直到确定问题的解决构想可以实现。
√A 多屏幕法B 算子方法C 智慧小人法D 金鱼法正确答案： D3. （）从结构、时间以及因果关系等多维度对问题进行全面、系统的要考虑当前系统，还要考虑它的超系统和子系统；不仅要考虑当前系统的过去和未来，还要考虑超系统和子系统的过去和未来。
√A 多屏幕法B 算子方法C 智慧小人法D 金鱼法正确答案： A4. 如果把汽车作为一个当前系统，那么轮胎、发动机和方向盘都是汽车的（）。
√A 子系统B 超系统C 当前系统D 不确定正确答案： A5. 如果把汽车看作整个交通系统的一个组成部分，交通系统就是汽车的一个（）。
√A 子系统B 超系统C 当前系统D 不确定正确答案： B6. （）实质上是通过夸张的手法改变物体在资源、时间和成本等方面的参数，帮助我们想象各种可能，大大扩展思维，突破思维定势。
√A RT算子B ST算子C 多屏幕法D 金鱼法正确答案： A7. 金鱼法的名称源自俄罗斯诗人（）的童话故事“金鱼与渔夫”，金鱼法取其让幻想变为现实的寓意，又称情境幻想分析。
√A 普希金B 安徒生C 托尔斯泰D 奥涅金正确答案： A多选题8. 有利于增进创意思考的流畅性的创造性思考方法包括（）。
√A 多屏幕法B 算子方法C 智慧小人法D 金鱼法正确答案： A B C D9. STC算子方法是指我们可以从物体的（）三个方面来重新思考问题，打破固有认识。
√A 尺寸B 资源C 时间D 成本正确答案： A C D10. RTC算子方法从物体的（）三个方面来重新思考问题，打破固有认识。
专业技术人员创新能力培养和提高试题(答案)
二、多选题(每题2分,共20题) 261、职业道德的特点有。
A、对象特定性B、专业性C、稳定性和继承性D、灵活性和多样性答案：ABCD2、医疗水平的高低，医疗质量的好坏，取决于两个基本条件。
A、医德B、医术C、设备D、医院答案：AB3、提高统计服务意识，要按照“准确、及时、全面、方便”和“快、精、准”的要求，积极主动，想方设法，想领导和群众之所想，急领导和群众之所急，着力拓宽统计服务领域，提高统计服务质量，更好地发挥“”的整体功能。
A、信息B、咨询C、监督D、管理答案：ABC4、财政职业道德规范是指。
A、恪守信用，取信于民B、严守秘密，确保安全。
C、热情周到，竭诚服务D、快速准确，讲究效率。
正确答案：ABCD5、系统思维相对于单极思维来说，更注意用整体综合论的观点去研究系统的动态，其研究重点已从。
A、简单性转向复杂性B、从线性转向非线性C、从严格决定论转向非严格决定论D、一般走向特殊答案：ABC6、辩证思维的特征包括。
A、视野开阔的独立性思维B、不懈探索的创新性思维。
C、多向度考察的严密性思维D、可行可控的实践性思维答案：ABCD7、马克思主义认为，社会关系可分为（）A、物质关系B、精神关系C、思想关系D、道德关系答案：AB正确答案：AC8、道德包括以下部分：（）A、道德活动B、道德意识C、道德规范D、道德伦理9、创新能力包括（）A、创新精神B、创新意识C、创新设想D、创新思维能力答案：ABCD正确答案：BCD10、创新包括（）A、技术创新B、知识创新C、制度创新D、管理创新答案：ABC正确答案：ABCD11、以下关于“问题”的描述哪些是正确的（）A、问题是创新的起点B、问题产生于好奇与质疑C、问题来源于怀疑精神D、问题是一个系统答案：ABCD12、思维定势源于（）A、外部定势B、内部定势C、个人定势D、组织定势答案：AB13、产品创新思维的方法（）A、加法B、减法C、乘法D、除法答案：ABCD14、理论创新的基本原则有（）A、理论联系实际B、科学性C、先进性D、实践性答案：ABCD15、理论创新的特征是（）A、继承性B、斗争性C、时代性D、加速性答案：ABCD16、科技创新的内容包括（）A、材料创新B、产品创新C、工艺创新D、工具创新答案：ABCD17、逻辑思维遵循规律包括（）A、同一律B、矛盾律C、排中律D、充足理由律答案：AB正确答案：ABCD18、企业创新的主要内容有（）A、观念创新B、技术创新C、管理创新D、组织创新答案：BCD正确答案：ABCD19、层级制组织结构包括（）A、直线制B、直线职能制C、事业部制D、横向联合制答案：ABCD正确答案：ABC20、知识创新的类型包括（）A、知识递进型B、知识跃迁型C、知识融合型D、知识变换型答案：ABCD21、职业道德意识包括（）A、职业道德认识B、职业道德情感D、职业道德信念答案：ABCD22、问题的探索分为以下几个层次（）A、一般性探索B、功能性探索C、特殊性探索D、持续性探索答案：ABCD正确答案：ABC23、日本教育的特点是强化（）A、义务教育B、家庭教育C、岗位教育D、社会教育答案：BCD正确答案：CD24、辩证思维的特征有（）A、独立性思维B、创新性思维C、严密性思维D、实践性思维答案：ABCD25、按思维过程的形式特点，可把创造性思维分成（）A、发散式思维B、逻辑思维C、灵感思维答案：AD26、理论创新的层次包括（）A、理论体系创新B、研究内容创新C、研究方法创新D、理论与实践结合答案：ABCD正确答案：ABC27、职业职业道德包括职业观念、职业理想、和职业作风等多方面。
专业技术人员创新能力培养与提高(题库及答案)
《专业技术人员创新能力培养与提高》复习题会员：周华分数：一、单选题1、以下哪些关于创新的描述是错误的：（B）A.创新符合符合社会意义和社会价值B.创新的本质内涵是，主体为了达到一定的目的，遵循人的创造活动的规律，发挥创造的能力和人格特质，创造出新颖独特，具有社会或个人价值的产品的活动C.创新的标志是技术进步D.独创性和革新性创新的本质内涵2、以下哪项不属于技术创新的类型：（D）A.工艺创新和产品创新B.渐进型创新C.原始性创新D.发展模式创新3、以下公案，哪项是关于管理创新？（B）A.3M的创新产品B.IT组织创建学习型组织和组织流程再造C.玫琳凯推销产品的成功D.SONY公司基于市场开发新客户和产品4、创新人员所需要具备的能力，不包括：（C）A.高效的信息获取能力B.知识产权意识C.市场投资意识D.风险意识5、以下哪些不属于新时代专业技术人员胜任力结构：（D）A.创新精神与创新能力B.多元复合的实践能力C.获取信息和资源的商务技能D.独特的个性化6、以下哪些不属于新时代专业技术人员胜任力特征：（B）A.与众不同的思维方式B.多元复合的实践能力C.信息广泛D.独特的个性化7、以下哪些方面不属于创新文化范围：（B）A.组织鼓励B.团队协作能力C.创建学习氛围D.知识共享网络的创建8、建立针对创新型专业技术人员的规划体系对企业带来的良性影响，以下哪项影响不是：（C）A.人力资源管理有序化B.更好地控制人工成本C.确保创新型专业技术人员不会流失D.培养员工的创新能力9、华为提倡的“狼”性特征的创新型专业技术人员不应该具有以下什么样的特征：（C）A.敏锐的嗅觉B.不屈不挠，奋不顾身的进攻精神C.凶猛好斗D.群体奋斗10、蒸汽机被内燃机车所取代，电子管被晶体管所取代，都是：（C）A.市场竞争的结果B.市场成熟的结果C.技术变革的结果D.制度发展的结果11、对产品的改进，使之适应不同市场和政府的要求，是属于：（D）A.拓展新的经营领域B.扩大技术能力C.使组织获得可持续的竞争优势D.支持和扩展现有的经营领域12、根据创造力的起源不同，下面哪个选项不属于创造力的类型：（B）A.标准式创造力B.持续式创造力C.探索性创造力D.意外式创造力13、为什么说创造力对组织而言至关重要，因为：（A）A.它打开变革和创新之门B.能有效解决组织问题C.促进社会环境条件D.提高资源的整合14、顿悟是瞬间对知识的理解领悟，是属于下面哪个阶段的现象：（B）A.孕育阶段B.明朗阶段C.验证阶段D.准备阶段15、以下哪项不是与挫折密切相关的因素：（D）A.挫折情境B.挫折认知C.挫折反应D.挫折影响16、以下哪项不属于任务水平指标范围内的任务特征：（A）A.任务具有长期性B.任务具有挑战性C.任务对专业领域知识的相互依赖性D.成员所承担任务的相互依赖性17、将水壶的特性分别列举成名词特性、形容词特性和动词特性的方法属于：（D）A.焦点法B.形态分析法C.主体附加法D.特性列举法18、钢筋混凝土是属于哪种异类组合（A）A.材料组合B.方法组合C.技术组合D.原件组合19、以下哪项不是TRIZ理论的特点和优势：（C）A.成功揭示了创造发明的内在规律和原理B.其目的是完全解决矛盾，获得最终的解决办法C.采取折中或者妥协的办法D.分析问题的情境20、以下哪项不是三星集团成功的因素：（C）A.多种渠道或成功揭示了创造发明的内在规律和原理B.利用媒体的宣传为其造势C.不引进成套技术，而是通过多种渠道获取非成套技术D.大力鼓励创新成果21、以下哪项关于技术学习过程对组织产生的影响，描述是错的：（B）A.组织性转化过程B.挑战决策机制C.扩展战略行为的范畴D.改进管理能力22、福特在设计捷豹牌汽车时，拆看了50多种品牌的汽车，这个例子恰好说明应向（B）学习A.供应商B.竞争对手C.销售商D.科研机构23、发展中国家的研发水平总体来说起步较低，隐形技术知识的存量相对较少，所以技术追赶要以理解与运用国外主流技术为基础，因此发展中国家隐形技术知识的重要来源是：（B）A.购买专利B.跨国公司C.国际论坛D.与国外大学的技术联系24、解决方案是在研究开发的哪个阶段中被执行的：（D）A.发射B.吸收C.收敛D.实施25、全面的知识管理不包括：（C）A.企业的外部知识管理B.设立知识主管C.对知识使用设立权限D.知识的交流和共享26、以下哪项属于创新型人才？（C）A.一字型人才B.T字型人才C.十字型人才D.I字型人才27、以下关于创新型专业技术人员的胜任力的描述，哪项不正确？（C）A.胜任力是影响一个人大部分工作的一些有关知识、技能和态度，它们与工作的绩效紧密相连B.胜任力是可以通过广泛接受的标准进行测量C.胜任力包括外显胜任力和内隐胜任力。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
专业技术人员创新能力培养与提高3.课后测试课后测试测试成绩：100.0分。
恭喜您顺利通过考试！单选题1. 1912年，（）提出了著名的“创新理论”( Innovation Theory)。
√A 熊彼特B 李斯特C 凯恩斯D 弗里德曼正确答案：A2. （）就是“建立一种新的生产函数，把一种从来没有的关于生产要素和生产条件的新组合引入生产体系”。
√A 改革B 发展C 均衡D 创新正确答案：D3. 创新与（）密切相关。
√A 经济繁荣B 人类文明C 产品供给D 技术进步正确答案：D4. 熊彼特认为，创新的主体是（）。
√A 企业家B 消费者C 学者D 所有人5. 20世纪80年代中后期，在世界经济增长主要依赖于知识的生产、扩散和应用的背景下，（）经济学家罗默和卢卡斯提出了内生经济增长理论——新经济增长理论，在经济增长理论领域复兴了熊彼特的创新理论。
√A 英国B 美国C 德国D 法国正确答案：B6. 罗默把技术和知识积累看作经济增长的一个（），认为知识可以提高投资效益，知识积累是现代经济增长的源泉。
√A 外生因素B 内生因素C 内生的独立因素D 独立因素正确答案：C7. 卢卡斯的新经济增长理论则将技术进步和知识积累重点地投射到（）上。
√A 人力资本B 技术创新C 经济周期D 供求均衡正确答案：A8. （）认为，技术和知识具有或者部分地具有公共物品的性质，一个人对知识的运用并不妨碍其他人对这种知识的运用，而且这种运用的成本相对较低，即知识具有外溢效应。
√A 制度创新理论B 熊彼特的经济增长理论C 新经济增长理论D 凯恩斯经济理论9. 技术的“外溢效应”使个人或厂商的知识积累能够通过非市场交易渠道对其他人和厂商的资本生产率产生贡献，进而整个行业出现“（）”。
√A 边际报酬递减B 边际报酬递增C 边际成本递增D 边际成本不变正确答案：B10. （）存在的差异决定了各国投资与资本收益率的差异，进而决定了各国长期经济增长的不同。
√A 市场B 自然资源C 人才D 知识正确答案：D11. “（）”是指那些能预见到潜在市场经济利益，并认识到只要进行制度创新就能获得这种潜在利益的人。
√A 第一行动集团B 第二行动集团C 第三行动集团D 第四行动集团正确答案：A12. “（）”，即帮助“第一行动集团”的利益单位，这个集团可以是政府机构，也可以是民间组织和个人。
√A 第一行动集团B 第二行动集团C 第三行动集团D 第四行动集团13. 美国经济学家兰斯·戴维斯和道格拉斯·诺斯在《制度变革与美国经济增长》（1971）一书中提出了（）。
√A 经济增长B 新经济增长C 一般均衡理论D 制度创新理论正确答案：D14. 1996年，（）发表了题为《以知识为基础的经济》的报告。
√A 国际货币基金组织B WTOC 世界经合组织D 联合国正确答案：C15. 从国家创新体系的视角来看，创新取决于（）。
√A 知识B 知识的流动C 技术创新D 知识及知识的流动正确答案：D16. 自主创新的观念源自（）的技术创新道路的选择。
√A 发达国家B 发展中国家与新兴工业化国家C 落后国家D 第三世界国家正确答案：B17. 实施（）战略，就是牢固确立以我为主的思想，以企业为主体，以掌握核心技术、发展壮大知识产权储备为宗旨，正确处理引进先进技术和自主创新的关系，把原始创新、集成创新和引进技术基础上的消化吸收创新有机结合起来，有效结合本土创新资源，全面提高自主创新能力。
√A 自主创新B 科教兴国C 改革开放D 经济强国正确答案：A18. （）是指通过对各种现有技术的有效集成，形成有市场竞争力的产品或者新兴产业。
√A 原始创新B 创造性模仿C 引进消化吸收再创新D 集成创新正确答案：D19. （）是指在引进国内外先进技术的基础上，学习、分析、借鉴，进行再创新，形成具有自主知识产权的新技术。
√A 原始创新B 创造性模仿C 引进消化吸收再创新D 集成创新正确答案：C20. 党的十八大报告指出，以经济建设为中心是兴国之要，（）仍是解决我国所有问题的关键。
√A 开放B 发展C 改革开放D 社会和谐正确答案：B21. （）是指创新主体在创造性的变革活动中表现出来的总体能力，即从产生新思想到产生新事物再到将新事物推向社会使社会受益的系列变革活动中，创新主体所具备的本领或技能。
√A 创新能力B 创造能力C 改革能力D 发展能力正确答案：A22. 麦克莱兰教授于（）发表的“测量胜任力而非智力”一文，标志着胜任力研究的缘起。
√A 1972年B 1973年C 1975年D 1976年正确答案：B23. （）包含了与人们产生原创性与有意义的结果之思考、感觉、经验、驱动与指引自己的行为。
√A 创造性过程B 改革过程C 创新能力D 发展能力正确答案：A24. 自Guilford 提出以发散性思考来测量创造力之后，许多工具被设计与发展出来，其中最普及的就是（）创造性思考测验。
√A 伍德曼B 刘易斯C 霍兰德D 托伦斯正确答案：D25. 有创造力的人能够追求那些其他人尚未知道或者不喜好但却有潜力的想法，不论遭遇困难或者周遭人们的反对都能够坚持去实现此想法，这个就是（）。
√A 创新B 改革C 买低D 卖高正确答案：C26. 当创作者实现此想法并说服他人这个想法或产品的价值而为社会大众所追求时，创作者就必须要放手卖掉，这个就是（）。
√A 创新B 改革C 买低D 卖高正确答案：D27. （）表示一种特殊的或与众不同的，表现在创造上是一种超乎寻常的独特见解，是一种能想出不一样的答案、新颖的想法的能力。
√A 原创性B 灵活性C 流畅性D 更新性正确答案：A28. （）指反应的独特性，想出别人所想不到的观念，这种反应是稀有的、新奇的、可接受的。
√A 原创性B 灵活性C 流畅性D 更新性正确答案：A29. （）即是多样性。
指想出很多可能性或答案的能力，也就是点子源源不断，也就是指反应观念的多少与反应速度的快慢。
√A 原创性B 灵活性C 流畅性D 更新性正确答案：C30. （）测量重点在于创造的“量”上。
√A 原创性B 灵活性C 流畅性D 更新性正确答案：C31. （）测量重点在于创造的“质”上。
√A 原创性B 灵活性C 流畅性D 更新性正确答案：A32. （）和产生新观念的数量有关，也许是一个简单的字、词、短句或者是一个复杂的图案、标题等。
√A 观念的流畅力B 联想的流畅力C 表达的流畅力D 行为的流畅力正确答案：A33. （）是一种寻找关联性的能力，也就是在同一类的观念中提出不同的想法。
√A 观念的流畅力B 联想的流畅力C 表达的流畅力D 行为的流畅力正确答案：B34. （）是一种组织、归纳及系统的能力。
利用现有的资源与情境来创造出新的东西。
√A 观念的流畅力B 联想的流畅力C 表达的流畅力D 行为的流畅力正确答案：C35. 五种创造力理论中，环境对创造力的影响理论的研究方法是（）。
√A 历史测量法B 实验法C 共识法D 案例分析法正确答案：A36. 五种创造力理论中，（）理论的的主要观点是社会文化等大环境影响创造性的人物。
√A 环境对创造力的影响B 创造力成分模式C 创造力演化系统观D 创造力投资理论正确答案：A37. 五种创造力理论中，（）理论的的主要观点是内在动机是创造力的关键因素，而社会环境又是造成个人内在动机强弱的关键。
√A 环境对创造力的影响B 创造力成分模式C 创造力演化系统观D 创造力投资理论正确答案：B38. 五种创造力理论中，（）理论的的主要观点是个体的人生经历与遭遇是能否表现出创造力的关键。
√A 环境对创造力的影响B 创造力成分模式C 创造力演化系统观D 创造力投资理论正确答案：C39. 五种创造力理论中，（）理论的的主要观点是领域、场域与个人的互动情况影响个人创造力。
√A 环境对创造力的影响B 创造力成分模式C 创造力系统观点D 创造力投资理论正确答案：C40. 五种创造力理论中，（）理论的的主要观点是个人所拥有资源关系影响创造力的产生与展现。
√A 环境对创造力的影响B 创造力成分模式C 创造力系统观点D 创造力投资理论正确答案：D41. （）即是附加，是一种补充概念和组成相关概念群的能力，在原来的构想或基本观念再加上新观念，增加一些具有创造力的细节。
√A 原创性B 灵活性C 流畅性D 更新性正确答案：D42. （）认为，人格是与生俱来的，强调遗传对人格的影响甚大，此派学者认为个体早期的经验会决定日后的性格型态。
√A 特质观点B 情境观点C 复合观点D 模范观点正确答案：A43. （）认为，个体会因为处于不同的环境之下，而表现出许多不同的人格类型，而生活经验是形成人格特质的最重要因素之一。
√A 特质观点B 情境观点C 复合观点D 模范观点正确答案：B44. （）认为，人格既非决定于特质先天遗传、也非全然决定于情境、后天环境，而是两者交互作用的结果。
√A 特质观点B 情境观点C 复合观点D 模范观点正确答案：C45. （）即是变通、调整。
是指一种改变思考方式、扩大思考类别、突破思考限制的能力。
√A 原创性B 灵活性C 流畅性D 更新性正确答案：B46. （）也就是我们能否以不同的观点来做不同的分类或不同的思考，从某种思维转换到另一种思维。
具有创造力的人，思维变化多端，可举一反三，触类旁通，不易受到固有思维模式的影响。
√A 原创性B 灵活性C 流畅性D 更新性正确答案：B47. （）指针对一个问题，作出不同层次或类别的反应能力。
√A 自发性的变通力B 适应性的变通力C 表达的流畅力D 观念的流畅力正确答案：A48. （）是在解释和分析策略或答案上的改变，表示一个人如何针对情境与问题来产生新的思考方式。
√A 自发性的变通力B 适应性的变通力C 表达的流畅力D 观念的流畅力正确答案：B49. Wallas认为创造是一种历程，此过程包含四个阶段，其中，搜集相关数据，并将新旧知识融合是（）。
√A 准备期B 酝酿期C 顿悟期D 验证期正确答案：A50. Wallas认为创造是一种历程，此过程包含四个阶段，其中，暂时将问题搁置，但潜意识仍继续思考解决方法是（）。
√A 准备期B 酝酿期C 顿悟期D 验证期正确答案：B多选题51. 创新概念中的新组合包括（）情况。
√A 采用一种新的产品B 采用一种新的生产方法C 开辟一个新的市场D 实现任何一种工业的新的组织正确答案：A B C D52. 创新就是“建立一种新的生产函数，把一种从来没有的关于生产（）和生产（）的新组合引入生产体系”。
√A 要素B 设备C 价格D 条件正确答案：A D53. 创新是一个过程，经济发展存在着（）阶段。
√A 繁荣B 衰退C 萧条D 复苏54. 20世纪80年代中后期，在世界经济增长主要依赖于知识的生产、扩散和应用的背景下，美国经济学家（）提出了内生经济增长理论——新经济增长理论，在经济增长理论领域复兴了熊彼特的创新理论。