《压强》1-2节同步练习

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八年级物理下册-8.1《压强》同步练习-北师大版

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第一节压强习题精选1.用物理知识来说明:缝衣时缝衣针头做得很尖是为了________,手指上套着顶针是为了___________.2,一块重70N的砖,用120 N的力压在竖直的墙上,该力与墙面垂直,则墙受到的压力是________N.3.压力作用的效果跟有关.4、压强是反映的物理量.物理学在把定义为压强.5.用40N的水平力把重6.0N的物体压在墙上,物体与墙壁的接触面积是0.01m2, 那么,墙壁受到的压强是6.平放在水平地面的一块砖,沿水平方向切去一半,则剩下的半块砖:()A.密度减小一半B.密度增大一倍C.对地面压强减小D.对地面压强不变7.有两组同样的砖,甲组一块,乙组二块,每块砖的长:宽:高=4:2:1.要使这两组砖对地面的压强相等.下面哪种放法是对的?(砖平放是指长和宽着地, 侧放是指长和高着地,竖放是指宽和高着地.)A.甲组砖竖放,乙组两块砖沿竖直方向叠加平放B.甲组砖竖放,乙组两块砖沿竖直方向叠加侧放C.甲组砖竖放,乙组两块砖沿竖直方向叠加竖放D.甲组砖平放,乙组两块砖沿竖直方向叠加平放8.球鞋的底部有凹凸不平的花纹,这是为了:A.减少压强 B.增大摩擦C.减少摩擦 D.增大压力9.静止在水平桌面上的容器里盛有液体, 液体对容器底部的压力( )A.一定等于液体受到的重力B.一定大于液体受到的重力C.一定小于液体受到的重力D.不一定等于液体受到的重力10.图钉帽的面积为图钉尖的面积的2000倍, 若用力F把图钉压入木块, 则钉帽与钉尖的压力与压强的大小关系是: ( )A.F尖=F帽,p尖=p帽B.F尖>F帽,p尖>p帽C.F尖<F帽,p尖=p帽; D.F尖=F帽,p尖>p帽.答案:增大压强、减小压强 2. 120 3. 压力大小和受力面积大小 4..压力的作用效果;单位面积上受到的压力 5. 4000 Pa 6.C 7.B 8.B 9. D 10.D探究活动课题:体会压力作用效果与那些因素有关.活动过程:1.桌上放有一小块肥皂、有一条较宽的塑料带和一条细棉线,请同学们先想一想,然后做一做,看怎样才能较容易地把肥皂块切断,说一说你的做法和你这样做的理由.2.分别用钝刀口和锋利刀口的剪刀剪一个硬纸片或布条.。

2022年人教版八年级物理下册《压强》同步练习(打印版)2

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公众号:惟微小筑第九章·压强〔考点一:压强〕一、单项选择题1.如下列图 ,在 "探究影响压力作用效果的因素〞的实验中 ,以下说法正确的选项是()①甲、乙两次实验中 ,小桌对海绵压力的大小相等②甲图中小桌对海绵压力作用的效果比乙图中的明显③甲、乙两次实验 ,说明压力作用的效果跟压力的大小有关④为了完成整个实验 ,可以将乙图中的砝码取下来 ,并将看到的实验现象和甲图中的比照A. ①②B. ①②④C. ①③④D. ②③④2.如下列图 ,在水平地面上铺一张方格纸 ,质量为54kg的人左脚单脚站立时 ,在方格纸上留下的鞋底贴地局部的轮廓.每一个方格的面积为4×10−4m2 ,数方格时 ,超过半格的算一格 ,缺乏半格的忽略不计.那么此人双脚站立时对地面的压强大约是(g取10N/kg)()A. 2.41×104B. 1.205×104C. 2.41×103D. 1.205×1033.砌墙时 ,随着墙体高度的增加 ,地基受到的压力会逐渐增大.以下列图象中 ,能正确描述砌墙时地基受到的压强与压力大小关系的是()A. B. C. D.4.一块砖平放、侧放、立放在水平地面上 ,哪种放法对地面产生的压强最|大()A. 丙B. 乙C. 甲D. 无法确定5.如下列图 ,同种材料制成的高度相同的实心长方体A和B放在水平桌面上 ,A的底面积是B的2倍 ,那么它们对水平桌面的压力之比和它们对水平桌面的压强之比是()A. 1:12:1B. 1:11:2C. 2:11:1D. 2:12:16.放在水平桌面上的茶杯 ,对桌面有压力 ,以下有关 "茶杯对桌面压力〞的说法 ,正确的选项是()A. 茶杯对桌面的压力是由于桌面发生形变而产生的B. 茶杯对桌面的压力是作用在茶杯上的C. 茶杯对桌面的压力就是重力D. 茶杯对桌面的压力等于茶杯的重力7.如下列图 ,将一块砖平放、立放、侧放时 ,它对地面的压强()平放立放侧放A. 平放时最|大B. 立放时最|大C. 侧放时最|大D. 平放、立放、侧放时 ,一样大8.初三学生小明在水平路面上骑共享单车 ,经测量 ,每只车胎和地面的接触面积为50cm2 ,该共享单车的质量为15kg ,g取10N/kg ,试估测小明骑行时对地面的压强()A. 6.5×104PaB. 1.3×105PaC. 3×103PaD. 0.3Pa9.如图是某同学 "探究压力作用的效果跟哪些因素有关〞的实验过程 ,以下关于本实验的说法中正确的选项是()A. 甲乙比照说明 ,受力面积一定时 ,压力越大 ,压力作用效果越明显B. 乙丙比照能得出物理规律:重力一定时 ,受力面积越小 ,作用效果越明显C. 丙图中小桌静止时 ,海绵对小桌的支持力和小桌受到的重力是一对平衡力D. 实验中通过海绵被压下的深浅来反映压力的大小 ,用到的科学探究方法是转换法10.以下四个实例中 ,为了增大压强的是()A. 在铁轨下面铺枕木B. 书包带做得较宽C. 坦克装有宽大的履带D. 斧头磨得很锋利11.以下实例中 ,为了减小压强的是()A. 载重卡车装有很多宽大的轮胎B. 体检抽血用尖的针头C. 菜的刀刃磨得很薄D. 修剪树枝的锯条磨得尖一些12.以下实例中 ,增大压强的是()A.书包带宽些背起来舒服B. 图钉钉帽的面积较大C. 刀刃要磨得锋利些D. 铁路钢轨铺在枕木上二、填空题13.切割大理石的 "水刀〞可以产生高达108Pa的压强 ,那么 "水刀〞作用在0.1mm2的面积上产生的压力为N. "森林医生〞啄木鸟啄树木时施加的力约为0.5N ,喙与树木的接触面积约为1mm2 ,那么喙啄树木时产生的压强约为Pa.公众号:惟微小筑14.在放假外出旅游时 ,小明发现所乘坐的汽车窗边放置有在紧急情况下使用的逃生平安锤 ,如下列图.这种逃生平安锤有一端设计成锥形 ,这样做的目的是通过受力面积的方法 ,来压强 ,从而破坏玻璃窗逃生.(填 "增大〞或 "减小〞)三、综合题〔本大题共1小题 ,共分〕探究压力的作用效果与受力面积的关系时 ,小珠分别采用如图甲、乙所示的两种方法 ,用两只手的食指分别压在铅笔两端 .(1)小珠用______反映压力的作用效果 ,这种物理研究方法叫做______;她设计的______方案不合理(选填 "甲〞或 "乙〞) ,该方法未控制______相等;(2)根据实验可知:在______相同时 ,受力面积越大 ,压力的作用效果越不明显 .以下实例应用该结论的是______A.菜刀要经常磨磨B.载重汽车要限重C.书包要用宽的背带(3)图甲中铅笔笔尖面积是0.5mm2 ,铅笔笔尾面积为0.4cm2 ,两手指均用3N的力对压铅笔两端 ,笔尖对手指的压强与笔尾对手指压强之比为______ .第二节功和机械能〔考点1功〕一、单项选择题15.如下列图的四种情景中 ,人对物体做了功的是A. 搬石头但没有搬动B. 物体在绳子拉力作用下升高C. 手提滑板在水平路面匀速前行D. 踢出去的足球在空中飞行【答案】B【解析】A.搬石头但没有搬动 ,人给石头施加了力 ,但是没有距离 ,不符合做功的条件 ,故不做功 ,不合题意;B.物体在绳子拉力下升高 ,人对物体施加了力 ,物体在力的作用下移动了距离 ,所以人对物体做功 ,符合题意;C.手提滑板在水平路面匀速前行 ,力与物体移动距离的方向是垂直的 ,二者没有因果关系 ,故不做功 ,不合题意;D.踢出去的足球在空中飞行 ,足球被踢出后 ,不再受人的作用 ,故人对球不做功 ,不合题意 .应选B .16.非洲旱季 ,常用中间有转轴的塑料桶)运水.如下列图 ,小华分别用背背、手抱、平拉、滚拉的方式运一满桶水 ,在粗糙程度相同的水平地面上匀速行走相同路程 ,她对这一满桶水做功最|多的是A. B.C. D.【答案】C【解析】略17.一个足球运发动用100N的力踢一个重为5N的足球 ,球离脚后在水平草地上向前滚了40m,在球滚动过程中 ,运发动对足球做的功为A. 500JB. 200JC. 700JD. 0J【答案】D【解析】解:球离脚后 ,在水平草地上向前滚动的过程中 ,靠惯性运动 ,球脱离了脚 ,脚没有给球施加力 ,对球不做功 ,故D正确 ,A、B、C都错 .应选:D .做功的两个必要因素:一是作用在物体上的力 ,二是在力的方向上移动的距离 ,二者缺一不可;据此分析判断 .此题考查了做功的两个必要因素 ,一是作用在物体上的力 ,二是在力的方向上移动的距离 ,二者缺一不可 .抓住 "球离脚后 ,脚、球之间没有力的作用〞是此题的关键 .18.小李同学先后用同样大小的力F使同一木箱分别在如下列图的甲、乙、丙三个外表上沿力的方向移动相同的距离s,该力F在这三个过程中所做的功分别为、、 .以下关于做功大小的说法正确的选项是()公众号:惟微小筑A. B.C. D.【答案】C【解析】略19.如下列图 ,斜面高为1m ,长为4m ,用沿斜面向上大小为75N的拉力F ,将重为200N的木箱由斜面底端匀速缓慢拉到顶端 ,以下关于做功的判断正确的选项是()A. 木箱克服重力做功的大小为800JB. 木箱受到拉力F做功的大小为300JC. 木箱受到斜面的支持力做功大小为200JD. 以上三项均正确【答案】B【解析】略20.甲、乙两物体分别在水平拉力作用下作匀速直线运动 ,假设甲的质量是乙的2倍 ,甲所受到的水平拉力是乙的3倍 ,甲的速度是乙的4倍 ,那么在同一时间内 ,拉力对甲、乙两物体做功之比为A. 3:1B. 6:1C. 12:1D. 24:1【答案】C【解析】解:得物体运动的距离之比:由v=st:::1 ,拉力对甲、乙做功之比:::1 ,应选C.知道甲乙物体的速度大小关系 ,利用s=vt求出相同时间内的运动距离关系;再利用W=Fs求拉力对甲、乙做的功之比.此题主要考查的是学生对速度计算公式和功的计算公式的理解和运用 ,写出比例式 ,最|后代入数值即可.21.如下列图 ,用水平向右的推力F=50N ,将重为60N小车从斜面的底端匀速推到顶端 ,这时推力F所做的功是A. 150JB. 200JC. 250JD. 300J【答案】B【解析】解:由题可知 ,推力F的方向水平向右 ,根据图示可知 ,小车在水平方向移动的距离s=4m;这时推力F所做的功:.应选B.22.以下关于功的说法正确的选项是A. 小明用力推发生故障的汽车而未推动时 ,推力对汽车做了功B. 吊车吊着重物沿水平方向匀速运动一段距离时 ,吊车的拉力对重物做了功C. 足球在水平地面上滚动一段距离时 ,重力对足球做了功D. 举重运发动从地面将杠铃举起的过程中 ,举重运发动对杠铃做了功【答案】D【解析】解:A、用力推发生故障的汽车而未推动时 ,只有力没有距离;故推力对汽车没有做功;故A错误;B、吊车吊着重物沿水平方向匀速运动一段距离时 ,拉力方向竖直向上 ,移动距离的方向水平向前;两个方向相互垂直 ,故吊车的拉力对重物没有做功;故B错误;C、足球在水平地面上滚动一段距离时 ,移动距离的方向水平向前 ,重力的方向竖直向下;两个方向相互垂直 ,故重力对足球没有做功;故C错误;公众号:惟微小筑D、运发动从地面将杠铃举起的过程中 ,力的方向竖直向上 ,移动距离的方向也竖直向上 ,两个方向一致;故举重运发动对杠铃做功;故D正确;应选:D .做功的两个必要因素:作用在物体上的力;物体在力的方向上通过的距离(即力和距离的方向要一致);二者缺一不可 .深入理解做功的两个必要因素 ,可解答此题 .23.如下列图 ,一人推着重物在水平路面上匀速向前运动的过程中 ,重物受到重力、推力、滑动摩擦力和支持力的作用 ,其中做功的力是A. 推力、支持力B. 滑动摩擦力、支持力C. 推力、重力D. 推力、滑动摩擦力【答案】D【解析】解:物体在推力的方向上通过了距离 ,所以推力做了功;在推物体的过程中 ,人要克服滑动摩擦力做功 ,因此 ,做功的力是推力和滑动摩擦力;物体在重力、支持力的方向上没有通过距离 ,所以重力和支持力不做功 .应选:D .此题要抓住做功的两个必要因素:作用在物体上的力;.物体在力的方向上通过的距离;二者缺一不可 .了解做功的两个必要因素 ,会根据必要因素来对每一个力做出判断 ,是解答的关键 .24.以下情形中 ,所涉及的力没有做功的是 .A. 箱子吊在绳子下端从一楼被拉上二楼B. 静止的小车在拉力的作用下运动起来C. 汽车在刹车阻力的作用下速度减小D. 人用力搬石头 ,石头不动【答案】D25.如图 ,小明沿水平地面推箱子 ,但箱子没有移动 ,此过程A. 小明对箱子没有做功B. 重力对箱子做了功C. 小明对箱子的推力大于地面对箱子的阻力D. 箱子所受的重力与箱子对地面的压力是一对平衡力【答案】A【解答】A.小明推箱子虽然用了力 ,但箱子仍然静止在原位置 ,即有推力没有移动距离 ,所以小明对箱子没有做功 ,故A正确;B.重力的方向是竖直向下的 ,箱子虽然受重力 ,但箱子在竖直方向没有移动距离 ,所以重力不做功 ,故B 错误;C.小明推箱子时 ,在水平方向上箱子受到推力和地面的阻力作用 ,在这两个力的作用下箱子保持静止 ,说明这两个力是一对平衡力 ,这两个力大小相等 ,故C错误;D.二力平衡的条件之一是两个力的方向相反 ,箱子所受的重力与箱子对地面的压力方向都是竖直向下的 ,所以不可能是平衡力 ,故D错误 .应选A .二、填空题26.某运发动在某次射击比赛中 ,使用的气枪的枪膛长30cm ,高压空气在枪膛内对子弹的推力是100N ,子弹离开枪膛后前进了50m.在枪膛内高压空气对子弹所做的功是J.子弹射出了枪膛后 ,由于 ,还能继续向前飞行 ,在这个过程中 ,高压空气对子弹做的功是J .【答案】30;惯性;0【解析】高压空气只在枪膛内对子弹有推力 ,对子弹做功 ,在枪膛内子弹所移动的距离s=30cm=0.3m ,高压空气对子弹所做的功:;子弹射出了枪膛后 ,由于惯性 ,还能继续向前飞行 ,在这个过程中 ,高压空气对子弹做的功是0J .故答案为:30;惯性;0 .27.如下列图 ,用力F提水桶:由井底提起H高度;提着水桶不动;在水平地面上移动一段距离s;爬上长为L、高为h的楼梯 .以上四种情况 ,力F对水桶做功的是__________(填序号);假设s>L>H>ℎ ,那么做功最|多的是_________(填序号) .【答案】;【解析】公众号:惟微小筑(1)用力F提水桶:由井底提起H高度 ,F向上 ,水桶向上移动了H ,F对水桶做功FH;提着水桶不动 ,F向上 ,水桶没有向上移动距离 ,F没有对水桶做功;在水平面上移动一段距离s,F向上 ,但是移动的距离是水平方向的 ,不是在F方向上移动的 ,F没有做功;爬上长为L、高为h的楼梯 ,F向上 ,向上移动的距离的h ,F对水桶做功是Fh .(2)∵H>ℎ∴FH>Fℎ .故答案为:; .三、实验探究题〔本大题共1小题 ,共分〕28.在弹簧测力计下挂一圆柱体 ,从盛水的烧杯上方某一高度缓慢下降 ,圆柱体浸没后继续下降 ,直到圆柱体底面与烧杯底部接触为止 ,如图乙所示是圆柱体下降过程中弹簧测力计读数F随圆柱体下外表浸入深度h变化的图像 .(1)分析图像可知 ,圆柱体重力是______ N;(2)圆柱体浸没在水中时 ,受到的浮力是______ N;(3)圆柱体的体积是______ m3;(4)圆柱体的密度是______ g/cm3;(5)假设盛水烧杯的底面积为400cm2 ,那么圆柱体从B到C的过程 ,圆柱体的重力做的功是______ J .(6)分析图像CD段 ,可得结论:浮力与______ 无关 .【答案】128 1.50.24浸没深度【解析】解:(1)由图像可知 ,当ℎ=0时 ,弹簧测力计示数为12N,此时圆柱体处于空气中 ,根据二力平衡条件可知 ,G=12N;(2)从ℎ=7cm开始 ,弹簧测力计示数不变 ,说明此时圆柱体已经浸没在水中 ,那么圆柱体浸没在水中时 ,受到的浮力:;(3)因物体浸没时排开水的体积和自身的体积相等 ,所以 ,由得 ,圆柱体的体积:;(4)由G=mg可得 ,物体的质量:m=Gg =12N10N/kg=1.2kg ,那么圆柱体的密度:;(5)由图像可知 ,圆柱体的高度 ,水面上升的高度 ,圆柱体从B到C的过程下降的高度 ,那么圆柱体的重力做的功 .(6)分析CD,物体完全浸没 ,浸没的深度变化 ,测力计的示数不变 ,可知浮力大小不变 ,可得结论:浮力大小与物体浸没的深度无关 .故答案为:(1)12;(2)8;;(4)1.5;(5)0.24;(6)浸没深度 .由题知 ,物体缓慢下落 ,整个过程中物体受力平衡 ,图像反映的是圆柱体下降过程中弹簧测力计读数F随圆柱体下降高度h的变化关系:(1)分析图像AB段 ,物体还没浸入水中 ,由二力平衡知物重;(2)分析图像CD段 ,物体全部浸没水中 ,对物体受力分析(如以下列图所示)求其受到的浮力;(3)物体浸没时排开水的体积和自身的体积相等 ,由阿基米德原理求出圆柱体排开水的体积和自身的体积相等;(4)由公式G=mg求出质量 ,再由求出物体的密度;(5)根据图像得出圆柱体的高度 ,然后利用根据求出水面上升的高度 ,再用圆柱体的高度减去水面上升的高度得出圆柱体下降的高度 ,最|后利用W=Gℎ计算圆柱体的重力做的功;(6)分析CD段 ,完全浸没时测力计的变化 ,得出浮力的变化 ,从而得出结论 .此题用到的知识点有重力、质量、密度、二力平衡、受力分析、阿基米德原理等 ,考查学生结合图像对所学知识进行综合分析和控制变量法的应用的能力 ,难度较大 .四、计算题29.如图甲为集自动清扫技术和人工智能设计于一体的地面清扫机器人 ,通过电动机旋转产生高速气流 ,将灰尘、杂物吸入集尘盒.机器人扫地时所受阻力与速度的关系图象如图乙 ,假设该机器人在内沿直线匀速清扫地面的距离为 ,求此过程中:(1)该机器人清扫地面的速度.(2)该机器人的动力所做的功.公众号:惟微小筑【答案】(1)此机器人在清扫地面时运动的速度:v=st =12m60s=0.2m/s(2)由图乙可知 ,当机器人清扫地面的速度v=0.2m/s时 ,阻力机器人沿直线匀速运动 ,所以机器人的水平动力:那么动力所做的功:W=Fs=70N×12m=840J【解析】略五、综合题〔本大题共1小题 ,共分〕30.阅读短文 ,答复以下问题.如图是 "玉兔号〞辞别 "嫦娥〞的情景 ,月球车在月面上巡视勘察 ,踏出了 "中|国脚印〞月球周围的环境与地球周围的环境有许多不同之处 ,比方:月球外表昼夜温差很大;月球上没有空气 ,近似真空;同一物体在月球外表受到的重力约等于它在地球外表受到重力的六分之一;月球周围没有磁场请答复以下问题:(1)在月球上 ,以下四种情况可能做到的是______ .A.用指南针定向B.用天平测量质量C.用温度计测温度D.用声呐测距离.(2)) "玉兔〞号月球车在地球上重1200N ,它在月球外表上方竖直下落2m ,那么它在月球外表受到的重力为______ N ,重力对它做的功为______ J.(3) "嫦娥三号〞在月球外表降落时 ,为什么不使用降落伞 ?【答案】BC;200;400【解析】解:(1)A、因为月球上没有磁场 ,不能用指南针定向;B、月球对物体有引力 ,所以可以用天平测物体质量;C、温度计是利用液体热胀冷缩的性质制成的 ,重力大小对其工作无影响 ,所以可以在月球上测量温度;D、月球不没有空气 ,真空不能传声 ,不能用声呐测距离;应选BC;(2)月球对物体的引力是地球引力的16,在月球上月球车受到的重力:;它在月球外表上方竖直下落2m ,那么重力对它做的功为:;(3)探测器在月球上空降落时 ,靠变推力发动机产生向下的推力实施减速下降 ,因为月球周围是真空 ,没有空气 ,所以月球着陆器不能利用降落伞进行月面着陆.故答案为:(1)BC;(2)200;400;(3)月球上没有空气 ,不能使用降落伞.(1)根据磁场的性质、天平的原理、声音的传播需要介质、温度计的工作原理分析;(2)然后根据月球上引力的大小为地球上引力的1,求出月球车在月球上受到的重力;再根据功的计算公式6W=Gℎ求出月球车在月球上重力做的功;(3)使用降落伞降落时 ,空气对降落伞有阻力作用 ,使降落的物体减速降落 ,月球上没有空气 ,降落伞不能工作.解题的关键是明白每种现象发生的条件.天平是等臂杠杆 ,假设两边物体受到的重力相等 ,那么平衡.31.。

八年级(下)《压强》同步练习

八年级(下)《压强》同步练习

压强自主检测1、关于压力,下列说法正确的是 ( ) A .压力的方向总是竖直向下的 B .压力的大小总是等于物体的重力 C .压力的大小不可能等于物体的重力D .压力的方向总是垂直于受压物体表面, 并指向受压物体2、如图所示,一物体重为10N ,对斜面的压力为4N ,请作出物体所受重力和对斜面的压力的图示。

3、100Pa 的压强表示的物理__________________ _____________________________。

4、下面哪种情况,小雨对地面的压强最大 ( ) A .在地面上行走 B .坐在地面上 C .平躺在地面上 D .立正姿势站立5、生产和生活中,用螺丝固定工件时,需要在螺丝上垫一个较大的垫圈,这样做的好处是 ( ) A .使螺丝旋得更紧B .增大螺丝帽对工件的压力C .减小螺丝帽对工件的压强D .增大螺丝帽对工件的压强经典例题例一:一个重为200N 的木箱,下表面的面积是0.4m 2,当它放在面积为1m 2的水平桌面中央时,对桌面的压强是多少?变式一、重为50N 的木块对斜面的压力为40N ,木块的底面积为100cm2,求下面受到的压强。

变式二、要用500N 的压力产生105Pa 的压强,受力面积应是多大?例二:挖土机的履带代替了轮子,履带上有几条棱凸起,以下说法正确的是 ( ) A .履带和棱都是为了减小对地面的压强 B .履带和棱都是为了减小对地面的压强C .履带是为了减小压强,棱是为了增大摩擦D .履带是为了减小压强,棱是为了增大压强 变式一、某人在水平道路上骑自行车,当车胎发生缓慢漏气时,车胎对地面产生的压强将( ) A 、变大 B 、不变C 、变小D 、无法确定变式二、一个人在公园结冰的湖面上行走,压破冰面掉进了冰窟窿,工作人员需要接近冰窟窿去营救他。

旁边有长、宽都差不多的梯子和木板,为了救人应该 ( ) A .立即跑向冰窟窿去救落水者B .将木板铺在冰上,从上面爬过去救落水者C .将梯子铺在冰上,从上面爬过去救落水者D .从冰面上爬过去救落水者例三:如图所示,木块甲重3N 、乙重5N ,叠放在一起放在水平桌面上,甲对乙的压强与乙对桌面的压强相等。

人教版八年级物理下册第九章压强第一节同步训练 含答案

人教版八年级物理下册第九章压强第一节同步训练  含答案

人教版八年级物理下册第九章压强第一节同步练习含答案一、基础提升1.关于压强、压力等物理概念,下列说法正确的是()A.压强就是物体所受的压力B.物体对接触面的压力就是物体所受的重力C.压强在数值上等于单位面积上的压力大小D.压力的方向总是竖直向下2.如图,将一端削尖的铅笔置于光滑的水平桌面上.用两个指头作用在铅笔两端,使其向右匀速直线运动.下列说法正确的是()A.左边手指对铅笔的压力小于右边手指对笔尖的压力B左边手指对铅笔的压力大于右边手指对笔尖的压力C.左边手指对铅笔的压强小于右边手指对笔尖的压强D.左边手指对铅笔的压强大于右边手指对笔尖的压强3.如图所示,重为10N的木块静止在斜面上,它对斜面的压力大小为8N,请你画出木块对斜面压4.如图所示,将一块砖平放、立放、侧放时,它对地面的压强()A.平放时最大B.立放时最大C.侧放时最大D.平放、立放放时一样大5.小莉在学习压强知识时,用气球做了个小实验.她将气球压在一根牙签上,则气球会爆破;但是用同样大小的力将气球压在如图所示的“牙签板”上,则气球完好无损.这个小实验说明物体所受压强的大小与_______有关二、能力提升6.如图所示,物重G=60N,作用力F=100N,那么()A.图甲中物体对天花板的压力为160NB.图乙中物体对墙壁的压力为160NC.图甲中物体对天花板的压力为40ND.图乙中物体对墙壁的压力为60N7.如图所示,一个重为1N的小球从斜面上滚到水平面上,关于小球对斜面和水平面的压力大小,下列说法正确的是()A.对斜面和水平面的压力都等于1NB.对斜面和水平面的压力都小于1NC.对斜面的压力小于1N,对水平面的压力等于1ND.对斜面的压力等于1N,对水平面的压力小于1N8.下图分别是四位同学画的重力G与压力F的示意图,其中正确是的()9.如图所示,某同学用弹簧测力计拉着放在水平桌面上的木块匀速滑动,在木块前端离开桌面至一半移出桌面的过程中,弹簧测力计的示数_______,木块对桌面的压力_______,木块对桌面的压强_______.(均填“变大”“变小”或“不变”)10.如图所示,小刚为了探究压强可能与受力面积和压力的大小有关.小刚找到了下面的器材规格相同的两块海绵、三本字典.设计了下面的实验:图a海绵平放在桌面上;图b海绵上平放一本字典;图c海绵上叠放两本字典;图d海绵上立放一本字典;图e一本字典平放在桌面上(1)通过实验图a、图b,可以得出:力使物体发生_______,小刚根据_______的现象来比较压强的(2)通过实验图b、图c,可以得出:在_______一定时,_______越大,压强越大(3)通过观察图_______、图_______后得出:在压力定时,受力面积越小,压强越大(4)设图b中字典对海绵的压强是p,图e中字典对桌面的压强是p,比较p_______p三、拓展提高11.小明同学为了探究“放在斜面上的物体对斜面的压力跟斜面倾斜程度的关系”,进行了实验,步骤如下:①用双面胶将一个200克的钩码固定在1米长的塑料直尺的中间,将直尺的一头固定在桌子的一端,如图甲所示;②缓缓抬起右端,让直尺与水平方向有一定的夹角,如图乙所示;③继续抬高右端,增大直尺与水平方向的夹角,如图丙所示(1)该实验中,小明是通过观察_______来判断物体对斜面压力的大小;(2)分析三次实验的现象,可以得出的结论是_______12.我们知道,一对作用力与反作用力总是大小相等,方向相反.如图所示,重25N的长方体物块甲放在水平桌面上,另一重10N的长方体物块乙放在物块甲上.则下列说法正确的是()A.物块乙所受的合力为10NB.物块乙对物块甲的压力为15NC.桌面受到物块甲的压力为15ND.桌面对物块甲的支持力为35N13.如图所示,在“探究影响压力作用效果的因素”的实验中,下列说法正确的是()①甲、乙两次实验中,小桌对海绵压力的大小相等②甲图中小桌对海绵压力作用的效果比乙图中的明显③甲、乙两次实验,说明压力作用的效果跟压力的大小有关④为了完成整个实验,可以将乙图中的砝码取下来,并将看到的实验现象和甲图中的对比A.①②B.①②④C.①③④D.②③④14.2017年底,网上流传这样一段视频:一对外国老夫妇在海边拍摄风景照,无奈由于站立太久而深陷淤泥,一名中国渔夫见状,首先将他们身上的背包和摄影设备拿走,目的是减小他们对淤泥地的_______力,然后渔夫无论是拖、抱、拽都无法使他们脱离淤泥;最后渔夫平趴在淤泥地上,他们撑着渔夫的身体才爬出了淤泥,渔夫平趴在淤泥地的目的是增大人体与淤泥地的接触面积,以减小人体对淤泥地的_______,使被困者脱离险境。

2022年教科版九年级物理《压强》同步练习(附答案)

2022年教科版九年级物理《压强》同步练习(附答案)

教科版初中物理八年级下学期9.1 压强一、单项选择题〔共12题;共24分〕1.在国际单位制中,压强的单位是()A. 帕斯卡(Pa)B. 千克/米 3(kg m3⁄)C. 千克(kg)D. 牛顿(N)2.如下图的四个实例中,为了增大压强的是〔〕A. 斧刃磨得很锋利B. 书包背带做得较宽C. 坦克装有宽大的履带D. 在铁轨下面铺枕木3.如下图的四个实例中,目的是为了减小压强的是〔〕A. 刀刃磨得很薄B. 书包带做得较宽C. 压路机碾轮的质量很大D. 注射器的针头很尖4.一块均匀的长方体砖块,分别按图所示甲、乙、丙三种方式放置在水平地面上,其中对地面压强最大的放置方式是〔〕A. 图甲B. 图乙C. 图丙D. 无法判断5.夏日炎炎,两个人在沙滩上散步,留下一小一大深深浅浅的一串脚印,那么〔〕A. 脚印大的对人对沙滩的压力一定大B. 脚印深的人对沙滩的压强一定大C. 不同大小的脚印对沙滩的压力一定不同D. 两个人对沙滩的压强一定相同6.坦克要越过壕沟时,可将备有的气袋放入壕沟,给气袋充满气,这样坦克通过气袋就像走平地一样.当坦克的前一半履带压在气袋上时,对气袋的压力和压强分别为F1和p1,设坦克在水平地面上行驶时,对地面的压力和压强分别为F2和p2,坦克前后是对称的.那么以下有关两种情况下压力、压强的比拟结果,正确的选项是( )A. F1=F2 p1=p2B. F1= 12F2 p1=p2C. F1= 12F2p1= 12p2D. F1=F2 p1=2p27.在一次军事演习中,坦克要经过一沼泽地,工兵连迅速在沼泽地段铺设了宽木板,坦克得以顺利通过,是因为铺设木板后〔〕A. 坦克的重力变小B. 对地面的压力变小C. 对地面的压强变小D. 对地面的压强变大8.铁块和小桌静止在海绵上,如图甲所示。

撤掉小桌后,铁块再次静止在海绵上,如图乙所示。

铁块的质量是600g,铁块的底面积是20cm2,小桌的质量是200g,桌面的面积是80cm2,以下说法正确的选项是〔〕A. 图甲中,铁块对小桌的压强比小桌对海绵的压强大B. 图甲中,铁块对小桌的压强比小桌对海绵的压强小C. 图甲中铁块对小桌的压强比图乙中铁块对海绵的压强大D. 图甲中铁块对小桌的压强比图乙中铁块对海绵的压强小9.以下关于压力和压强的说法正确的选项是〔〕A. 压力的方向总是竖直向下的B. 压力的大小总是等于物体所受重力的大小C. 在铁轨下面铺设枕木是为了减小对地面的压力D. 压力大小相同时,受力面积越小,压力的作用效果越显著10.如下图是物体所受力的示意图,其中能正确反映物体对斜面的压力的是〔〕A. B. C. D.11.压强测量仪的原理是:某种物体放在其上面的平台后,内部的传感器自动测算出物体与其平台的接触面并计算出物体对平台的压强,最后将结果显示在显示器上。

九年级物理 第十四章 第一节 压强同步练习 人教新课标版.doc

九年级物理 第十四章 第一节 压强同步练习 人教新课标版.doc

第一节压强同步练习班级姓名一、选择题1、在水平桌面上的物体对桌面有压力的作用,下面关于压力和重力的说法正确的是( )A.压力是由于物体有重力产生的,所以压力和重力是一对相互作用力B.物体在桌面是平衡状态,所以压力和重力是一对平衡力C.这种情况压力就是重力 D.以上说法都不对2、(2012北京市)下列实例中,目的是为了增大压强的是( )A.刀刃做得很薄 B.书包带做得较宽C.坦克装有宽大的履带 D.大型平板拖车装有很多轮子3、(2012湖北)下列四幅图中,利用相关部件减小压强的是( )4、(2012江苏)如图所示,两手指用力压住铅笔的两端使它保持静止,下列说法中正确的是( )A.左边手指受到的压力较大,两手指受到的压强相同B.右边手指受到的压力较大,两手指受到的压强相同C.两手指受到的压力相同,左边手指受到的压强较大D.两手指受到的压力相同,右边手指受到的压强较大5、冬天北方的小孩子喜欢在结冰的河面上玩,如果在玩的过程中突然发现脚下的冰即将破裂,你认为最好的措施是( )A.站立不动 B.马上单脚站立C.赶快跑,远离脚下的冰 D.立即趴在冰面上并向岸边挪动6、广安市盛产煤炭、水泥、石料,有能源、建材之乡的美誉,也正因为如此,那里的汽车超载现象异常突出,公路损坏严重。

你认为超载汽车对公路的损坏主要取决于( ) A.汽车的大小B.汽车对公路的压强C.汽车的速度D.汽车的惯性7、(201l兰州)盲道是为盲人提供行路方便和安全的道路设施,一般由两种砖铺成,一种是条形引导砖,引导盲人放心前行,称为行进盲道;一种是带有圆点的提示砖,提示盲人前面有障碍,该转弯或上、下坡了,称为提示盲道。

砖上的条形或圆点高出地面5cm,当盲人走在上面时( )A.增大了脚底的压力,使脚底产生感觉 B.增大了脚底的压强,使脚底产生感觉C.减小了脚底的压力,使脚底产生感觉 D.减小了脚底的压强,使脚底产生感觉8、(2012江苏淮安)如图甲所示,一块长木板放在水平桌面上现用一水平力F,向右缓慢地推木板,使其一部分露出桌面如图乙所示,在推木板的过程中木板对桌面的压力F、压强p的变化情况是( )A.F、p不变, B.F不变、p变大C. F变小,p变大D. F不变,p变小二、填空题9、 (2012江西南昌)为了适应生存环境,老虎都长有尖尖的牙齿,当老虎用相同的力咬食食物时,受力的越小,产生的越大。

人教版 压强同步练习题(含答案)

人教版 压强同步练习题(含答案)

《压强》同步练习(含答案)一、选择题1、如图所示,a、b两个不同的实心圆柱体放在水平地面上,它们对地面的压强相等,则下列判断正确的是()A.a的密度大,受的重力大 B.a的密度小,受的重力小C.a的密度小,受的重力大 D.a的密度大,受的重力小2、如图4所示,甲、乙两个正方体物块放置在水平地面上,甲的边长小于乙的边长。

甲对地面的压强为p1,乙对地面的压强为p2。

()A. 如甲、乙密度相等,将甲放到乙上,乙对地面的压强有可能变为p1B. 如甲、乙密度相等,将乙放到甲上,甲对地面的压强有可能变为p2C. 如甲、乙质星相等,将甲放到乙上,乙对地面的压强有可能变为p1D. 如甲、乙质量相等,将乙放到甲上,甲对地面的压强有可能变为p23、如图所示,一匀质木块放在水平桌面上,若将它沿竖直虚线截去一部分,则下列说法正确的是()A. 压力变小,压强不变B. 压力变小,压强变小C. 压力变小,压强增大D. 压力不变,压强不变4、把同种材料制成的甲、乙两个实心正方体,放在水平桌面上,甲、乙对桌面的压强分别为p1和p2。

把甲放在乙的上面,则乙对桌面的压强是()A. ;B. ;C. ;D. .5、下列生活实例中,属于增大压强的是()A.大型载重货车有很多车轮 B.铁路的钢轨铺在枕木上C.取出一些书的书包背起来更舒服 D.剪刀的刀刃做得很薄6、两个形状、大小、材料完全相同的实心物体1和2,放在水平桌面上,它们对桌面产生的压力F或压强p的大小关系正确的是:A.F1=F2;B.F1>F2;C.p1=p2; D.p1>p2.7、如图为同种材料制成的实心圆柱体A和B放在水平地面上,它们的高度之比为2:1,底面积之比为1:2,则它们的质量mA :mB和对地面的压强pA:pB分别为()A.mA :mB=2:1,pA:pB=2:1 B.mA:mB=1:1,pA:pB=2:1C.mA :mB=1:1,pA:pB=1:1 D.mA:mB=2:1,pA:pB=1:18、一木块放在水平桌面上,如图所示。

精选人教版八年级物理下册9.1压强同步精练含答案

精选人教版八年级物理下册9.1压强同步精练含答案

第1节压强一、知能演练提升1.为了探究压强大小跟哪些因素有关,老师准备了如图所示的器材:①用钉子做腿的小桌②海绵③砝码④木板⑤盛有适量水的矿泉水瓶⑥装有沙的容器等供同学们选择。

同学们所选的四组器材中,不能达到探究目的的是()A.①③⑥B.②⑤C.②③④D.③④⑤2.如图所示,水平雪地上穿着滑雪板的芳芳总质量为70 kg,没有陷入雪地;而穿着运动鞋的小明总质量为50 kg,却深陷雪地。

下列说法正确的是()A.芳芳对雪地的压力比小明的小B.芳芳对雪地的压力和小明的一样C.芳芳对雪地单位面积的压力比小明的小D.受力面积和压力都不相等,无法比较谁对雪地的压强大3.在窗户密闭的旅行车上备有逃生锤,遇到紧急情况时,乘客可以用逃生锤打破玻璃逃生。

图中的四把铁锤,质量相同,形状不同,为了更容易打破玻璃,应该选择的是()4.在下列事例中,为了减小压强的是()A.大卡车的车轮比小轿车多而宽B.软包装饮料的吸管,有一端是尖的C.缝衣针、注射器的针头都很尖D.菜刀用过一段时间需要磨一磨5.砌墙时,随着墙体高度的增加,地基受到的压力会逐渐增大。

下列图象中,能正确描述砌墙时地基受到的压强与压力大小关系的是()6.为了适应生存环境,老虎都长有尖尖的牙齿,如图所示。

当老虎用相同的力咬食物时,受力的越小,产生的越大。

7.如图所示,A物体是质量为400 g的正方体,边长为20 cm,B物体是质量为500 g的正方体,边长为30 cm,将A物体放在B物体上,它们对水平桌面的压强是Pa。

(g取10 N/kg)8.体重为500 N的小明双脚站立在水平冰面上时发现冰面有破裂的危险!他及时卧在冰面上匍匐前进,避免了意外的发生。

已知两只脚与冰面的接触总面积为400 cm2,则小明双脚站立时对冰面的压强为Pa,平卧时能避免意外发生的原因是。

9.观察如图所示的漫画,你能提出一个值得探究的问题吗?10.小明同学利用洗手间的肥皂及海绵探究压力的作用效果与哪些因素有关,实验探究过程如图所示。

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八年级物理压强1-2节同步习题
拟题:张强 2015.3.11
一、填空题
1.物体________受到的_____叫压强.压强的计算公式是 压强的单位是_____.
2.压力的作用效果跟_____________________和 _____________________有关.
3.推土机具有宽大的履带,目的为了____________________________,斧头、菜刀具有很窄的刃,目的是为了____________________________.
4. 在探究压力的作用效果与哪些因素有关时,某同学作了如图所示的三个实验,通过观察三次实验时泡沫塑料 ,显示压力作用的效果。

比较(a)(b)两图所示实验,说明 ;比较(a)(c)两图所示实验,说明 。

5. 如图13-5所示,瓶中水从小孔A 、B 处流出,说明液体对容器的 有压强,从B 孔射出的水喷得更急些,说明液体的压强随 的增加而增大。

6.如图13-6所示,容器中盛有一定量的水,静止放在斜面上,容器底部A 、B 、C 三点的压强P A 、P B 、P C 的大小关系是: 。

7.如图13-7所示容器中间用隔板分成左右两个部分,隔板上有一个圆孔用橡皮膜封住。

若容器左右两部分分别注入密度相同的液体,右侧的液面比左侧的液面高,橡皮膜向左凸起,由此说明液体的压强与 因素有关;若容器左右两部分注入密度不同的液体,右侧的液面与左侧的液面高度相等,橡皮膜发生了形变,由此说明液体压强与 有关。

二、选择题
8.以下措施中,能增大压强的是( )
A.铁路的铁轨要铺在枕木上
B.汽车的轮胎表面有凹凸花纹
C.刀刃要磨得很薄
D.在坦克的轮子上安装履带
9.人坐在沙发上比坐在椅子上舒服,这是因为( )
A.沙发有弹性把人拖住了
B.沙发对人的压力比椅子对人的压力小一些
C.沙发对人的压强比椅子对人的压强小一些
D.以上解释都不对
10.下列对实例的解释正确的是( )
A.雪上飞机的轮子上装有雪橇主要是为了增加飞机在雪地上滑行的速度
B.图钉的钉帽的作用是为了减小钉帽对手的压强
C.铁轨铺放在枕木上是为了减小列车对地面的压力
图13-5 图13-6 图13-7
D.溜冰时如果发现冰面有断裂的迹象应立即快速翘脚跑开
11.下列说法正确的是( )
A.在压力一定的情况下,物体的受力面积越大,产生的压强就越大
B.在物体受力面积一定的情况下,物体受到的压力越大,压强就越大
C.压强一定时,物体的受力面积越大压力就越小
D.要减小压强可以在增大压力的同时减小物体的受力面积
12.如图所示,物体重10 N,它与竖直墙面的接触面积0.5 dm2,现用24 N的水平力把物体按在墙上,墙面受到物体的压力和压强分别为( )
A.10 N,2×103 Pa
B.10 N,4.8×103 Pa
C.24 N,2×103 Pa
D.24 N,4.8×103 Pa
13.正方体金属块放在水平桌面上,若从高度的一半处将它沿水平方向切开,如图所示,并将上半部分拿走,则剩余部分对桌面的压力、压强与原来相比( )
A.压力减半,压强减半
B.压力不变,压强减半
C.压力减半,压强不变
D.压力、压强都不变
14.上题中,若将正方体沿竖直方向从一半处切开,拿走右边一半,则左边一半对桌面的压力、压强与原来相比( )
A.压力减半,压强减半
B.压力不变,压强减半
C.压力减半,压强不变
D.压力、压强都不变
15. 一位同学在结冰的湖面上行走时,突然发现脚下的冰即将破裂,他应采取的措施是( )
A.站着不动大声求救B.就地趴伏在冰面上慢慢向岸边挪动
C.赶快跑向岸边D.立即改成单脚站立大声求救
16.底面积为0.2 m2,重为400 N的铝块放在面积为400 cm2的水平面,铝块对桌面产生的压强为( )
A.2000 Pa
B.4000 Pa
C.10000 Pa
D.1 Pa
17.在下列措施中,为了增大压强的是( )
A.打地基的桩,其下端做成尖形B.载重汽车多用几个轮子
C.背行李的背带做得宽一些D.把铁轨铺在枕木上
18. 有四种不同年代的潜水装置,它们潜入海水的最大深度如图13-8所示,其中能承受海水压强最大的是()
19.如图13-9是几种不同渠堤的截面图,其中最安全可靠的设计是 ( )
20.试管内装有一定量的水,当试管竖直放置时,水对管底的压强为p 1;当管倾斜放置时,水对管底的压强为p 2,比较p 1、p 2的大小,则 ( )
A .p 1>p 2
B .p 1<p 2
C .p 1=p 2
D .条件不足,无法判断
21.将一个两端开口的玻璃管下端扎上一块橡皮膜,倒入一定量的酒精后,橡皮膜向外凸出.然后放入盛有清水的烧杯中,玻璃管下端距水面高为h 1,此时酒精柱高为h 2,橡皮膜恰好变平.若水和酒精对橡皮膜的压力分别为F 1、F 2,则 ( )
A .F 1=F 2,h 1<h 2
B .F 1=F 2,h 1=h 2
C .F 1<F 2,h 1<h 2
D .F 1>F 2,h 2<h 2
三、实验题
22、画出图中甲、乙中物体A 受到物体B 压力的示意图
23. 小组同学用水、盐水、两种不同形状的容器和指针式压强计验证液体内部压强的规律。

压强计指针顺时针偏转的角度越大,表示压强越大。

他们的研究情况如图13-10(a )、(b )、(c )、(d )所示。

(各容器内均装满液体,且ρ盐水>ρ水)

13-10 图13-8 A B C
D
A B C D
图13-9
(1)根据图_____________可验证:当深度相同时,同种液体内部压强与容器形状无关。

(2)根据图b、c可验证:_________ ____,液体内部压强随深度的增大而增大。

(3)根据图b、d可验证:当深度相同时,______________________________。

(4)若在图_____________中的容器内轻轻放人—木块,压强计指针偏转的角度会增大。

四、计算题
24.质量为20t的坦克,每条履带与地面的接触面积为2m2,求:
(1)坦克所受到的重力是多大? (g=10N/kg)
(2) 若冰面所能承受的最大压强为6× 104 Pa,坦克能否直接从冰面上通过?
25、轮船舱底在水面下3 m,舱底穿了一个面积为0.02 m2的洞,要堵住这个洞,需要对挡板施加多大的力
参考答案:
一、填空题
1.单位面积上 压力 p =S
F Pa 2.压力的大小 受力面积的大小
3.增大受力面积,减小对地面的压强 减小受力面积,增大压强
4.变形大小 压力相同时,受力面积越小,压强越大 受力面积相同时,压力越大,压强越大
5.抬起一只脚 压力一定,减小受力面积可以增大压强
6.增大压力 增大压强 减小受力面积 增大压强
7.4×108 2×105 2000
8.200
9.5×104Pa 2.5×10-4m 2
10.1∶3 1∶1
11.钉书针脚很小 手压部位面积很大
12.相等 不等 疼 压力相同时,受力面积小,压强大
二、选择题
11.C 12.C 13.B 14.B 15.D 16.A 17.C 18.B 19.C 20.A
三、作图题
四、计算题
1.解:m=20t=2×104 Kg s=2m 2 =4m 2
G=mg=2×104 Kg×10N/Kg=2×105
Pa m
N s F p 4251054102⨯=⨯==<6× 104 Pa 可以通过 答:略
2.解:m=400Kg s=2×10-2m 2×4=8×10-2m 2
F=G=mg=400Kg×10N/Kg=4×103N
Pa m
N S G S F p 4223105108104⨯=⨯⨯===- 答:略。

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