水循环的主要类型
《水循环》知识清单
第三章地球上的水第一节水循环知识点1：水循环的过程及类型1．概念：自然界的水在水圈、大气圈、岩石圈、生物圈中，通过蒸发（蒸腾）、水汽输送、降水、下渗、径流（地表和地下）等环节连续运动的过程。
2．动力及原因：驱动水循环的动力主要是太阳辐射能和水的重力能。
水循环的根本原因在于水的三态变化。
3．分类：根据发生的空间范围，水循环可分为海陆间循环、陆地内循环和海上内循环。
类型海陆间循环陆地内循环海上内循环发生领域海洋与陆地之间陆地与陆地上空之间海洋与海洋上空之间示意图特点最重要的类型，又称为大循环，使陆地上的水不断得到补充，水资源得以再生补给陆地水的水量很小，对水资源的更新也有一定作用，对于干旱地区非常重要携带水量最大的水循环，是海陆间循环的近十倍典例长江流域的水循环塔里木河流域的水循环未登陆的台风参与的水循环“四看法”判断水循环的类型：①看联系的圈层：海陆间循环和陆地内循环涉及四个圈层，而海上内循环不涉及岩石圈。
②看发生领域：海陆间循环的发生领域既有陆地又有海洋，陆地内循环的发生领域只有陆地，海上内循环的发生领域只有海洋。
③看过程和环节：海陆间循环的环节最多、最全，而陆地内循环的主要环节是蒸发、蒸腾和降水，海上内循环只包含蒸发和降水。
④看参与水量：海上内循环的参与水量最多，陆地内循环的参与水量最少。
4．影响因素：（1）影响蒸发的因素（2）影响下渗的因素（3）影响地表径流的因素（4）影响水汽输送的因素风（风带和季风）、距海远近、地形等。
（5）影响降水的因素海陆位置(近海地区大气水汽含量丰富，降水较多)、地形(迎风坡降水多、背风坡降水少)、大气环流、下垫面(植被覆盖率高，水域面积大，降水多)、人类活动(人工降水、植树造林、修建水库、退耕还湖)等。
（6）人类活动对水循环环节的影响知识点2：水循环的地理意义1．使地球上各种水体处于不断更新状态（大气水、海洋水与陆地水的相互转化），从而维持全球水量的动态平衡。
（水量总体上不增不减，但局部地区短时间内可能发生变化）2．水循环是地球上物质迁移和能量转换的重要过程。
高中地理水循环知识点总结
1、水循环的类型海陆间循环：发生在海洋和陆地之间，是最重要的类型，又称大循环，使陆地水资源得到补充，水资源得以再生；典型：长江参与了水循环的地表径流；夏季风参与了水循环的水汽输送；陆地内循环：发生在陆地和陆地上空，补给陆地水的水量很小；典型：塔里木河流域的降水海上内循环：发生在海洋和海洋上空，降水量很大典型：未登陆的台风2、水循环的意义：维持了全球水的动态平衡，使全球各水体处于不断更新的状态；使地表各圈层之间、海陆之间实现物质迁移和能量的交换；影响全球的气候和生态；塑造了地表形态3、影响水循环各环节的因素：3.1、蒸发因素：光照、气温、风速、湿度、水域表面积3.2、影响水汽输送带的因素：风（风带：信风带、西风带、极地东风带；季风：主要是夏季风）；距离海的远近；地形的阻挡3.3、影响降水的因素：足够的水汽、剧烈上升的大气运动以及凝聚核会形成降水3.4、影响地表径流的因素：3.5、影响下渗的因素3.6、影响地表径流的因素：考虑地表径流、下渗的因素，重点考虑喀斯特地貌：地下溶洞、地下河众多，储存大量地下水4、人类活动对水循环的影响4.1、正面的影响：✓修建水库，变更地表径流的季节安排，，削减洪水期径流量，增加枯水期径流量；同时水面面积的扩大和下渗量增大使地下水位提高，可加大蒸发量和降水量。
✓跨流域调水，变更地表径流的空间分布，也可以使蒸发量增加，大气中水汽增多，从而增加降水量✓植树造林、爱护湿地资源，起到涵养水源的作用，使下渗增多，削减地表径流。
✓城市铺设渗水砖，可削减地表径流，增加下渗，增大地下径流。
✓实施人工增雨，加大降水量。
4.2、负向影响➢滥伐森林，破坏地表植被，会削减蒸腾，使空气中水汽削减，降水量削减；降雨时，下渗削减，大量地表径流汇聚，简单发生洪涝灾难。
➢围湖造田削减了湖泊自然蓄水量，减弱了其防洪抗旱实力，也减弱了湖泊水体对四周地区气候的调整作用。
➢城市路面硬化，增加地表径流，削减下渗，减小地下径流，地面蒸发量削减，易造成城市内涝。
自然界中的水循环水循环的过程和意义
相互联系的水体 水循环的过程和意义
首页
概念 水循环的概念
概念 类型
类型 水循环的三种类型 意义
意义 水循环的意义
干预
干预 人类能干预或控制的环习节题
小结
一、水循环的过程
思考： 水循环联系了哪些圈层？ 水循环发生的领域有哪些？
水圈
首页 概念 类型
大气圈
水
岩石圈
意义
一(2)、海维洋护水全在球太水阳量辐平射衡作，用促下使，陆大地量淡的水海资水源(A更)_新__；___形成水汽，水汽被(B)________到陆地上空，在适当的条件下凝结形成(C)_____，
水降循落环 到联地系面了的哪水些，圈通层过？(F)__________和(D)_________ 又返回海洋，这种水循环称为_________循环，它使陆地水不断得到_______
(3)P所代表的水循环叫_陆__地__内__循__环，N所代表的水循环叫 _海__上__内__循__环___
首页 概念 类型 意义 干预 习题 小结
首页
水循环的概念：水循环是指自然界的水在水圈、大气圈、岩石圈、 生物圈四个大圈层中通过各个环节连续运动的过程。
概念
水循环的三大过程：海陆间循环、海上内循环、陆地内循环
概念
三、影响全球的气候和生态，塑造地表形态。
水循环的概念：水循环是指自然界的水在水圈、大气圈、岩石圈、生物圈四个大圈层中通过各个环节连续运动的过程。 (3)P所代表的水循环叫_________，N所代表的水循环叫 各种水循环又包括哪些环节？
类型
请人问类这 能些够图干片预的和内控容制表水现循了环水哪循些环的节哪？一意义？
三、影响全球的气候和生态，塑造地表形态。
自然界的水循环——水循环的过程及类型 教案-高一地理人教版(2019)必修第一册
《水循环的过程及类型》教案一、教学目标1.分析宁夏砂田铺设砂石对水循环蒸发、下渗、径流等环节的影响，说明人类活动对水循环基本环节的影响，体会人与自然和谐相处的重要性。
2.结合水循环示意图，描述海陆间水循环、陆上内循环、海上内循环的过程，认识自然界的水在水圈、大气圈、岩石圈、生物圈四个大圈层中连续运动的过程，培养综合思维。
3.绘制海陆间水循环示意图，明确水循环各环节，提高绘图能力和图表归纳能力。
二、教学重难点重点：水循环的过程。
难点：人类活动对水循环基本环节的影响。
三、教学方法情境教学法、地图法、小组讨论法。
四、教学过程（一）导入新课展示《宋书·天文志》中关于海水水量维持稳定的解释：“百川发源，皆自山出，由高趋下，归注入海……故旱不为减，浸不为溢。
”提问：这一段文字表达的是我国古人对海水水量维持稳定的解释，你认同这种观点吗？通过疑问激发学生探究的欲望，引入新课。
【过渡】老师听到有同学说赞同这种观点，也有同学不赞同。
那这段文字到底正不正确呢？奔流不息的江河注入大海后，陆地上的水量能维持稳定吗？让我们通过《水循环的过程及类型》的学习来解开这些疑问。
（二）新课讲授1.概念、类型指导学生自读教材，并结合生活经验思考：（1）什么是水循环？（指自然界的水在水圈、大气圈、岩石圈、生物圈四大圈层中，通过各个环节连续运动的过程。
）（2）水循环类型有哪些？（海上内循环、海陆间循环、陆上内循环。
）【过渡】大自然中的水体要完成水循环，需要经历什么样的过程呢？2.过程播放水循环flash动画，组织学生观看动画并思考问题：你能用语言分别描述海上内循环、海陆间循环和陆地内循环的过程吗？（海上内循环：海面上的水蒸发形成水汽，进入大气后在海洋上空凝结，形成降水；海陆间循环：海洋表面的水被蒸发上升到空中，水汽被输送到陆地上空凝结，形成降水降落到地面，一部分下渗到地下，形成地下径流，另一部分沿地面流动，形成地表径流，二者经过江河汇集最后回到海洋；陆地内循环：陆地上的水通过地面、水面蒸发和植物蒸腾形成水汽，带到陆地上空后冷凝形成降水，落回到陆地上。
通用版带答案高中地理必修一第三章地球上的水(十二)
通用版带答案高中地理必修一第三章地球上的水(十二)综合题1、阅读图文材料，完成下列问题。
海水盐度的高低主要取决于蒸发量和降水量之差。
在外海或大洋，海水盐度主要受降水、蒸发等因素影响；在近岸地区，海水盐度受入海径流影响大。
下图示意冬季北印度洋表层海水盐度分布。
(1)描述图示海域表层海水盐度的空间分布特征。
(2)说明阿拉伯海与孟加拉湾表层海水盐度差异的成因。
答案：(1)表层海水盐度东低西高（孟加拉湾表层海水盐度低于阿拉伯海）；东部海域表层海水盐度由北向南升高；西部海域表层海水盐度由北向南降低。
(2)阿拉伯海周边地区河流稀少，海水蒸发量大，盐度高；孟加拉湾周边地区有河流入海，陆地淡水汇入量大，对海水的冲淡作用强。
解析：本题以海水盐度分布图设置问题，涉及影响海水盐度的因素、海水盐度的分布特点等知识点，主要考查学生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识、描述和阐释地理事物的能力。
(1)读图，等值线图的空间分布特征可以先整体描述，再关注特殊。
整体特点：图示海域的盐度大致西高东低，阿拉伯海的盐度整体高于孟加拉湾；特殊表现：孟加拉湾的海水盐度大致由北向南升高，阿拉伯海的盐度大致由南向北升高。
(2)结合材料读图分析，阿拉伯海周边地区大部分是热带沙漠气候，河流稀少，注入的陆地淡水少，海水蒸发量大，盐度高；孟加拉湾周边地区大部分属于热带季风气候，河流众多，径流量大，注入的河流淡水多，对海水稀释作用强。
小提示：2、读下图，完成下列问题。
(1)图中环节⑥的能量最主要是_______,②的名称是_______，③的名称是_______，若地表植被遭到破坏，⑤和⑧的数量变化情况是：⑤__________，⑧_________（填“增大”或“减少”）。
(2)图中________（填序号）环节短时期内增多易导致城市地表径流水位迅速上升，从而形成城市内涝；南水北调工程主要影响的是________环节（填序号）；伴随着大气水平运动进行的水循环环节是________（填名称）。
高中地理必修一 第3章第1节 水循环(含答案)
3.1 水循环课程标准课标解读1．运用示意图，说明水循环的过程及其地理意义1．能够通过示意图，说明不同类型水循环的过程2．理解影响水循环不同环节的主要因素，并解决一定的实际问题3．理解并说明水循环的地理意义知识点01 水循环的过程及类型（一）海陆间循环1，水循环是指自然界的水在水圈、大气圈、岩石圈、生物圈中，通过蒸发（蒸腾）、水汽输送、降水、下渗、径流等环节连续运动的过程。
自然界的水循环时刻都在进行着。
2，海陆间循环是指发生在海洋与陆地之间的水循环。
海洋表面的水经过蒸发变成水汽。
水汽上升到空中，被气流输送到大陆上空，部分在适当条件下凝结，形成降水。
降落到地面的水，一部分在地面流动，形成地表径流；一部分渗入地下，形成地下径流。
两者经过江河汇集，最后又回到海洋。
这种海陆间循环又称为大循环。
3，通过这种循环，陆地上的水不断得到补充，水资源得以再生。
（二）陆地内循环1，陆地上的水，一部分或全部通过地面、水面蒸发和植物蒸腾，形成水汽，被气流带到陆地上空，冷却凝结形成降水，仍落在陆地上。
陆地内循环运动对水资源的更新也有一定作用。
（三）海上内循环1，海上内循环就是海洋上的水蒸发形成水汽，进入大气后在海洋上空凝结，形成降水，又降到海面。
【知识拓展】1，水有三种形态，即气态、液态和固态。
气态水数量最少，但分布最广；液态水数量最大，分布次之；目标导航知识精讲固态水仅在高纬、高山和特殊条件下存在。
2，水体就是水存在的形式，主要有海洋水、大气水和陆地水。
其中海洋水是主体。
陆地水还可分为河流水、湖泊水、地下水等，其中冰川水是陆地水体的主体。
3，影响蒸发的主要因素有光照、气温、风速、湿度、水域面积、植被覆盖率等；影响下渗的主要因素有地面性质、坡度、植被、降水强度、降水持续时间等；影响降水的主要因素有水汽、降温条件、凝结核等；影响径流的主要因素有气候、流域面积、植被、地质条件、蒸发、人类活动等。
【知识拓展】河流补给【知识拓展】河流的水文特征【即学即练1】下图为“水循环示意图”，据此完成下面小题。
“水循环”知识重难点解析
“水循环”知识重难点解析作者：冯雷生来源：《中学政史地·高中文综》2014年第01期水循环是高考考查的重点内容之一，高考对这一部分知识考查的具体内容为水循环的过程和主要环节、水循环的地理意义。
下面笔者结合2013年高考试题对这一部分知识的重难点进行分析。
一、高考高频考点（重难点）1.水循环的过程和主要环节。
水循环是指自然界的水周而复始连续运动的过程。
它是自然界最活跃的物质循环之一。
水循环的主要环节是蒸发、水汽输送、降水、下渗和径流。
水循环的类型及其比较如下表。
2.水循环的地理意义。
维持全球的水量平衡，促进水资源的更新；密切联系构成地理环境的其他圈层，并在它们之间产生物质迁移和能量交换；不断地塑造、改变地表形态。
二、2013年高考对水循环知识考查的角度、能力分析1.流域开发及重大水利工程对水循环的影响。
大规模的生产开发及水利工程建设对自然环境造成了巨大影响，高考结合生产、生活中的实际问题，以各种流域示意图及流量变化统计图为载体，重点考查考生从地图中提取地理信息有效内容和价值的能力及对地理信息进行分析与整合的能力。
例1.（2013年高考全国大纲文综卷）在太行山南段东麓相邻的两条间歇性河流上分别建有甲、乙水库，它们的汇水面积大体相等。
2009年雨季，乙水库入库水量912万立方米，甲水库却几乎没有入库水量。
据此完成3～4题。
3.甲、乙两水库上游流域（）A.河流以地下水补给为主B.自然植被为针阔叶混交林C.降水集中于7、8月份D.位于半干旱区4.2009年雨季，甲水库无入库水量是因为其流域（）A.几乎没有降水B.植被截留降水C.降水大量下渗D.人工拦截径流答案：3.C 4.D试题立意：本组题主要考查太行山南段东麓自然地理环境特征和影响河流流量、补给的因素。
解题思路：第3题，太行山南段东麓位于我国华北地区，7、8月份夏季锋面雨带到达华北地区，带来丰富降水。
该地气候属于温带季风气候，河流补给主要以雨水补给为主，植被为温带落叶阔叶林，位于半湿润地区。
海陆间水循环
活动：
画一幅示意图，表示水循环的过程及其主要环节。 并就下列议题展开讨论： 1、人类可以对水循环的哪些环节施加影响？ （结合当地实例） 2、水资源可以永续利用，但并不是“取之不 尽，用之不竭的”。
水循环的类型
主讲人：张蕾 庐江中学地理教研组
水循环是指自然界的水在水圈、大气圈、 岩石圈、生物圈四大圈层中通过各个环节 连续运动的过程。
类型： 海陆间循环、 陆地内循环、海上内 循环
1.海陆间水循环：是指海洋水与陆地水之 间通过一系列过程所进行的相互转换运动， 这种循环称之为大循环
它发生的领域是： 在海洋和陆地之 间
水气输送
降水
下渗 基 岩
蒸发
海
洋
海陆间水循环的环节：蒸发、水汽输送、降水、 径流（地表径流、地下径流、下渗）。
意义：使得陆地上的水的水，其中一部分或全 部（指内流区域）通过陆面、水面蒸发和植物蒸腾形 成水汽，被气流带到上空，冷却凝结形成降水，仍降 落到大陆上，这就是内陆循环。
发生的领域：
陆地及其上空。
降 水 蒸 发
蒸 腾
降 水 蒸 腾
蒸 腾
降 水 蒸 腾
蒸 腾
蒸 腾 蒸 腾
蒸 腾
3.海上内循环：就是海洋面上的水蒸发成水 汽，进入大气后在海洋上空凝结，形成降水， 又降到海面。
发生领域：海洋及其 上空。
降 水
蒸 发
海洋
课堂练习
下列参与海陆间循环的地理事物和现象是（ B ） ①塔里木盆地中的塔里木河 ②“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流” ③降落到武汉市沙湖里的雨水 ④东海海面上的降水 A. ①②③ B. ②③ C. ①②④ D. ②③④
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水循环的主要类型
水循环是自然界中最为基础和重要的循环之一，它是地球上所有生命的基础。
水循环的主要类型包括：蒸发、降水、地下水和河流循环。
本文将会对这四种类型进行详细介绍。
一、蒸发
蒸发是指水从液态转变为气态的过程。
当太阳照射到水面时，水分子吸收太阳能量，使得水分子内部的能量增加，从而使水分子逐渐变为水蒸气，这个过程就是蒸发。
蒸发的速度受到温度、湿度、风力等因素的影响。
在地球表面，蒸发是水循环中最重要的环节之一。
二、降水
降水是指水从大气中以各种形式降落到地面的过程。
降水形式包括雨、雪、冰雹等。
降水的形式和数量受气候、地形、大气压力等因素的影响。
降水是水循环中的重要环节，它将水分配到地球各个地方，促进了植物的生长和人类的生存。
三、地下水
地下水是指地下的水体，它是由雨水、河水、湖水等降水形式渗透到地下形成的。
地下水是水循环中的重要组成部分，它可以被地下水井、泉眼等方式取出。
地下水不仅供应了人类的生活用水，还维持了地下生态系统的生存。
四、河流循环
河流循环是指河流中水分子的循环过程。
河流循环是水循环中的重要环节之一，它将水从山区和高原引向低地和海洋。
河流循环还通
过将水分配到不同的地区，促进了植物的生长和人类的生存。
总之，水循环是地球上最为基础和重要的循环之一，它是地球生态系统的重要组成部分。
蒸发、降水、地下水和河流循环是水循环的主要类型，它们共同构成了水循环的完整过程。
人类应该保护水资源，合理利用水资源，保护地球生态系统的健康。