新时代好少年活动方案

梁堤头镇第五小学

开展“新时代好少年”宣传活动方案

为进一步深化我校德育工作，继续加强和改进未成年人思想道德建设，深入贯彻落实习近平总书记对少年儿童和少先队工作的系列讲话精神，积极引导全校少先队员从小学习做人、从小学习立志、从小学习创造，争当学习和践行社会主义核心价值观的“小标兵”，将在全校组织开展“新时代好少年”展评活动。现将有关事项通知如下：

一、指导思想

全面贯彻落实党的十九大精神，认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，贯彻落实全国精神文明建设表彰大会，全国、全省和全市宣传部长会议精神，围绕立德树人根本任务，以培育和践行社会主义核心价值观为主线，以“扣好人生第一粒扣子”为主题，强化教育引领、实践养成，广泛开展“新时代好少年”学习宣传活动，推出一批事迹突出的青少年典型，引导广大未成年人见贤思齐，向上向善、孝老爱亲，忠于祖国、忠于人民，努力成长为担当民族复兴大任的时代新人。

二、主办单位

一至六年级各班

三、具体安排

1.广泛发动。请各年级各班级加强协调，组织学生积极开展“新时代好少年”学习宣传活动，围绕培养担当民族复兴大任的时代新人，锻造中国特色社会主义事业建设者和接班人，引导广大未成年人立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国，自强自立、创新创造，培育和践行社会主义核心价值观，传承孝敬、友善、节俭、诚信等传统美德，弘扬民族精神和时代精神，自觉践行科学健康文明向上的生活方式，争当“新时代好少年”。

2.推举典型。各年级各班要把推选“新时代好少年”作为创新德育实践、提升德育效果的过程，采取学生自荐、同学互荐，以及老师、家长和社会推荐等方式，推选表现突出的优秀代表，树立“新时代好少年”学习宣传典型，发挥好示范引领作用。同时，各年级各班要在推荐的过程中做好宣传工作。

3.大力宣传。学校利用宣传栏、文化墙、黑板报等阵地，对评选活动和先进典型进行大力宣传。

4.学习实践。各年级各班要认真开展向“新时代好少年”学习实践活动，组织学生学习事迹、点赞留言、开展班队会讨论、

撰写学习体会，结合学校实际开展多种形式的实践活动，知行合一、从小做起。

四、工作要求

1.摆上重要位置。各年级各班要充分认识宣传学习“新时代好少年”的重要意义，把活动作为从娃娃抓起、培养担当民族复兴大任的时代新人的具体举措，作为在未成年人中培育和践行社会主义核心价值观的有力抓手，作为未成年人思想道德建设工作的重要任务，摆上议事日程，精心谋划部署，确保各项工作及时有效开展。

2.加强统筹协调。学校各部门，各年级各班发挥各自优势，将活动纳入工作安排，动员学生积极参与。

3.提升活动效果。要充分利用网络新媒体等青少年喜闻乐见的载体平台，发挥移动终端的便利性，增强活动的吸引力感染力。要根据未成年人的成长规律和身心特点，创新活动形式、丰富活动内容，做到有声有色、出新出彩。要做好动员、征集等各个环节的宣传工作，在未成年人中形成“人人践行核心价值观、争当时代新人”的生动局面。

2019年9月

关于开展新时代好少年学习宣传活动的情况说明

关于开展新时代好少年学习宣传活动的情况说明 Document serial number【UU89WT-UU98YT-UU8CB-UUUT-UUT108】

关于开展“新时代好少年”学习宣传活动的情况说明为落实推进“新时代好少年”学习宣传活动，泰山区文明办按照省、市文明办要求，印发了《泰山区关于开展“新时代好少年”学习宣传评选活动的通知》，组织全区认真落实开展，显着效果。一、营造浓厚的活动氛围。全区64所学校利用主题升旗仪式向7万余名学子发出了学习倡议；新增了“新时代好少年”宣传展板125块；利用校园广播、学校网站，滚动宣传播放“新时代好少年”事迹；发挥新媒体效应，利用微信班级群、学校公众号等大力宣传，让孩子和父母共同观看，学习事迹，感受好少年的成长故事，取长补短，努力提高自我，人人争做新时代好少年。5月10日区关工委开展“传承红色基因争做新时代好少年”活动在区广电台制作播出。二、认真组织开展评选推荐活动。全区各校按照要求，本着公开、公平、公正的原则，每月开展一次“新时代好少年”评选推荐活动。截至5月31日，全区共评选出校级“新时代好少年”192名，区级“新时代好少年”25名，向市文明办报送“新时代好少年”3 名，其中，伯一轩同学被推荐为省级“新时代好少年”。三、学习实践活动富有成效。各校均制定了学习实践活动方案，既学习本校好少年，同时也学习省、市、区等各级好少年。通过主题班队会、点赞

留言、小组讨论、撰写体会等形式，把学习实践活动融入到了学校整个德育的全过程。随着活动的深入开展，全区广大中小学生形成了人人争当“新时代好少年”，人人学习“新时代好少年”的浓厚氛围，“新时代好少年”学习宣传活动已成为各学校提升德育效果的重要载体。

“争做新时代好少年” 主题队会

“争做新时代好少年”主题队会 ——考评编号：140 一、活动目标 1、了解十九大精神，引导同学们从小立志向、筑梦想。 2、通过活动，使学生感受到作为小学生，也可以对国家的事情有所了解，有所关心，也可以表达我们的想法。 3、通过活动，激发爱党爱国的热情，增强少先队员红领巾心向党的使命感。二、活动准备：学生排练表演、故事、儿歌等。三、活动过程（一）队会仪式开始 1、（中队长在讲台前）立正稍息。(跑步到中队长面前，敬礼) 2、（中队长敬礼）接受你的报告！(小队长跑步回到第一桌前)立正、坐下。 3、第二、三、四、五、六、七小队均如此。 4、(中队长向全中队)立正,(跑步到辅导员面前，敬礼)报告辅导员，本中队应到 33人，实到33人，报告完毕。（辅导员）接受你的报告,希望你们的活动圆满成功。 5、(中队长)立正，敬礼，出旗。(全体队员立即敬礼，走完，音乐停，礼毕) 6、（中队长）礼毕，唱队歌。 7.(中队长)请坐,现在我宣布:向日葵中队“争做新时代好少年”主题队会现在开始。（二）活动内容：主持人:雷临路同学们，今天我们的队会主题是争做新时代好少年。你们了解十九大吗？（可以互动，让同学们先说说，最后再出示PPT2) 过渡：接下来让我们更具体地来了解下召开十九大，将会带来哪些变化？由甲同学为我们做介绍。 1、甲同学：大会将选举新一届的中共中央领导层，包括中央委员会委员、中央

候补委员、中央纪律检查委员会委员。在之后召开的中央委员会上选举中央委员会总书记、中央政治局、中央政治局常务委员会、中央书记处、中共中央军委等。(PPT3) 过渡:其实我们国家许多重大的决定，基本上都是通过人民代表大会决定的。那么对于我们小学生而言，又可以做点什么？思考点什么？ 2、活动一：乙同学：小小童眼看党情（PPT4） 1921年7月，中国共产党第一次全国代表大会在上海召开，它标志着（中国共产党）的成立。中国共产党全人民代表大会为中国共产党最高领导机关。每五年举行一次，由中央委员会召集。丙同学：建党日的由来:毛泽东同志于1938年5月提出将1921年7月1日作为中国共产党的建党日。此后每年的7月1日，全党都要热烈庆祝党的诞生纪念日。丁同学介绍：中国共产党的发展历程 1.1921-1924年建党初期。 2.1924-1927年大革命时期。 3.1927-1937年土地革命战争时期。 4.1937-1945年抗日战争时期。 5.1945-1949年解放战争时期。 6.1949-1956年新民主主义社会时期。 7.1956-1966年十年社会主义探索时期。 8.1966-1976年文化大革命时期。 9.1978年底至今的建设有中国特色的社会主义新时期。甲同学：共产党成立之后，就领导了轰轰烈烈的工人运动。从此就开始了共产党领导中国各族人民为新民主主义而斗争的过程，经历了国共合作的北伐战争、土地革命战争、抗日战争和全国解放战争这四个阶段。1949年10月1日共产党领导的新中国在北京天安门宣告成立，从此人们的生活迎来了崭新的一页。今天生活在幸福摇篮里的同学们，不要忘记美好生活源头，那是共产党领导下的胜利果实。让我们谨记共产党党史，记住那些为新中国建立而牺牲的革命先辈们。过渡:瞧，我们真的知道的还不少！同时，习爷爷对少先队员提出的“记住

新时代好少年活动评选方案

霸州市第三中学 “新时代好少年”评选活动方案一、指导思想为加强未成年人思想道德建设工作，树立先进典型，让学生学有榜样，营造争当“新时代好少年”的浓厚氛围，通过评选表彰“新时代好少年”，用身边的典型模范教育学生学模范、做模范，引导孩子们从自己做起、从身边做起，在家庭孝敬父母、在学校尊敬师长、礼让同学，在社会谦恭待人，培育“心向党、爱劳动、有礼貌”的良好风尚。我校在全校范围组织开展“新时代好少年”评选主题教育活动。二、组织领导为确保“新时代好少年”评选活动公正、公平、公开，顺利进行，特成立我校“新时代好少年”评选小组，各班主任及教师代表。三、评选对象全校学生四、评选标准 1.孝敬父母、尊敬长辈，理解父母、感恩父母;主动分担家务，自理、自立能力较强;生活不盲目攀比，养成艰苦朴素、勤俭节约的好习惯。 2.在学习和生活上长期坚持帮助有困难的同学，努力帮助她

人排忧解难;积极参加志愿服务活动，为班级、为学校、为社区等做力所能及的志愿服务。 3.热爱科学，亲近自然，善于思考，注重实践，爱护公物，勤俭节约，积极参与爱惜粮食、节约用电、低碳生活、植绿护绿等社会环保活动，环保节能意识较强。 4.能自觉遵守中小学生的行为规范和校内外的各项规章制度，带头遵纪守法，并能做到言行一致，对人守信，对事负责，不弄虚作假，即使遇到困难，仍能坚持信守承诺。 5.身处逆境、困境，但不屈服、不言弃、不依赖，以乐观的态度去迎接种种挑战;热爱生活、热爱生命、努力向上。 6.自觉勤奋学习，课堂上积极思考、主动发言;遇到问题主动请教老师或同学，主动吸取课外知识，知识面广。五、评选步骤、方法 1.活动采取学生自荐和班级择优推荐相结合的方式。 2.各班根据学生实际情况，各班自选。每班推荐 1 名候选人，由教师代表评选出3 名新时代好少年，各班把评选出的“新时代好少年”名单发学校邮箱。六、活动要求 1.各班要将此次评选活动作为深化“文明礼仪教育”、“学会感恩、与爱同行”、“做一个有道德的人”、“学习雷锋精神”主题实践活动的重要抓手，认真抓紧抓好。利用班会组织学生学习方案，评选班级“新时代好少年”。

争做新时代好少年主题班会资料

“习爷爷的教导记心间争当新时代的好少年”演讲稿首先在这里，我要提前说明--我们出生在二十一世纪，是一群幸福快乐的少年，我们的先人早已用尽热血染红了五星红旗，他们为了我们创造了一个相当好的学习环境，我们应该珍惜。可是，在科技发达的未来，国家的重任还是要放在我们的肩上，我们应该努力学习，不能辜负党和人民的希望。我们要记住，我们是社会的栋梁之才，我们应当把自己的国家管理的有条不紊，党和人民教导我们--德、智、体、美全面发展。不过，守纪律是做好一切事情的保障，我们要从自己做起，从小事做起、从现在做起. 我举一个例子--雷锋，一个在世上仅仅活了22年的人，却帮助了无数人，它用有限的时间内帮助了无限的人。雷锋，一个令中华人民乃至世界人们熟悉的名字，他视名利为粪土，这样的精神有谁能做出来呢?他的精神激励了多少人，他的精神又跨越了时间，飞到了XX年后的今天，这怎能不让人敬佩呢?其实，雷锋精神的实质在于:帮助别人就是帮助自己，抽出时间帮助别人，全心全意的为人民服务，我们要向雷锋那样发扬“钉子”精神，努力学习科学文化，珍惜时间，用知识武装自已，提高自己，完善自己，同时也建设和发展了自己的国家。这样，你就一定是新时代的好少年! 其实啊，做为现在的好少年也不一定要做一些惊天动地的大事，凡事都要从每一件小事做起。每节约一滴水，节省一度电，爱护树苗，做好自己的每一次作业，上好每一节课，把垃圾及时放到垃圾箱里。对自己要克

制、约束自己的语言和行为。对人感恩，尊重、爱护同学和身边的人。爱护公物，养成勤俭节约的好习惯。对事尽力、认真负责，诚实、正直。这不都是对生活负责的充分体现吗? 同学们，我们要做一个品格优良、有礼有德、乐于助人、遵纪守法的四好学生。这样，为了祖国的强大，多添一份力量，为了我们的未来，为了自己的祖国母亲，让我们一起行动起来，争当新时代的好少年吧!今天，我们还是株株幼苗，还在学校这片沃土上成长，明天，我们就是栋梁，撑起自己的祖国，使国家更加繁荣富强! “习爷爷的教导记心间争当新时代的好少年”演讲稿二一班刘丽婷大家还记得中央电视台的一个公益广告吗?一个晨练的青年，一边跑

新时代好少年评选方案

“新时代好少年”评选活动方案一、指导思想认真贯彻十九大精神，结合市、区文明办《关于开展“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动的通知》精神，争创文明学校，校在全校范围组织开展“新时代好少年”评选主题教育活动。通过评选表彰“新时代好少年少年”，用身边的典型模范教育学生学模范，做模范，引导孩子们从自己做起、从身边做起，在家庭孝敬父母、在学校尊敬师长、礼让同学，在社会谦恭待人，培育“心向党、爱劳动、有礼貌”的良好风尚。加强未成年人思想道德建设工作，树立先进典型，让学生学有榜样，营造争当“新时代好少年”的浓厚氛围。二、组织领导为确保“新时代好少年”评选活动公正、公平、公开，顺利进行，特成立我校“新时代好少年”评选小组。组长：余新山副组长：熊银波、何一萍、陈万龙成员：各班主任三．评选对象全校学生四、评选内容及标准 1、孝老敬亲好少年：孝敬父母、尊敬长辈，理解父母、感恩父母；主动分担家务，自理、自立能力较强；生活不盲目攀比，养成艰苦朴素、勤俭节约的好习惯。

2、助人为乐好少年：在学习和生活上长期坚持帮助有困难的同学，努力帮助她人排忧解难；积极参加志愿服务活动，为班级、为学校、为社区等做力所能及的志愿服务。 3、环保节约好少年：热爱科学，亲近自然，善于思考，注重实践，爱护公物，勤俭节约，积极参与爱惜粮食、节约用电、低碳生活、植绿护绿等社会环保活动，环保节能意识较强。 4、诚实守信好少年：能自觉遵守中小学生的行为规范和校内外的各项规章制度，带头遵纪守法，并能做到言行一致，对人守信，对事负责，不弄虚作假，即使遇到困难，仍能坚持信守承诺。 5、自强自立好少年：身处逆境、困境，但不屈服、不言弃、不依赖，以乐观的态度去迎接种种挑战；热爱生活、热爱生命、努力向上。 6、勤奋好学好少年：自觉勤奋学习，课堂上积极思考、主动发言；遇到问题主动请教老师或同学，主动吸取课外知识，知识面广。五、评选步骤、方法 1、活动采取学生自荐和班级择优推荐相结合的方式。 2、推荐类别由各班根据学生实际情况而定，各班自选。每班推荐2名候选人，暑假放假前各班把评选出的班内“新时代好少年”名单上报政教处。 3、评选小组组织评选学校“新时代好少年”。六、活动要求 1、各班要将此次评选活动作为深化“文明礼仪教育”、“学会感恩、与爱同行”、“做一个有道德的人”、“学习雷锋精神”主题实践活动

三年级“争做新时代好少年”-主题队会

“习爷爷的话记心间，争做新时代好少年”主题队会华畦小学少先队第三中队（三年级）一、活动目标 1、了解十九大精神，引导同学们从小立志向、筑梦想。 2、通过学习习爷爷的话，使学生感受到作为小学生，也可以对国家的事情有所了解，有所关心，也可以表达我们的想法。二、活动准备：PPT、习爷爷的话。三、活动过程（一）队会仪式开始 1.（中队长在讲台前）立正稍息。(跑步到中队长面前，敬礼) 2.（中队长敬礼）接受你的报告！(小队长跑步回到第一桌前)立正、坐下。 3.第二、三、四、五、六、七小队均如此。 4.(中队长向全中队)立正,(跑步到辅导员面前，敬礼)报告辅导员，本中队应到20人，实到20人，报告完毕。（辅导员）接受你的报告,希望你们的活动圆满成功。 5.(中队长)立正，敬礼，出旗。(全体队员立即敬礼，走完，音乐停，礼毕) 6.（中队长）礼毕，唱队歌。 7.(中队长)请坐,现在我宣布: “习爷爷的话记心间，争做新时代好少年”主题队会现在开始。（二）活动内容：活动一：习爷爷的话记心间。主持人:吉轩

同学们，今天我们的队会主题是“习爷爷的话记心间，争做新时代好少年”。你们了解习爷爷对我们的嘱托吗？（可以互动，让同学们先说说，最后再PPT出示习爷爷对少年儿童寄托的话) 活动三：争做新时代好队员。每位队员说一说如何做一位好队员。四、活动结束：呼号：中队长呼号：请大家右手握拳：准备着为共产主义事业而奋斗！其他队员：时刻准备着！退旗：（敬礼）音乐起下面请辅导员为我们讲话，大家欢迎！辅导员：这次队会，同学们热情高涨，用真诚而朴实的语言向习爷爷说句心里话，表达了对党和国家的热爱，对领袖的爱戴之情，取得很好的效果。活动激发同学们爱党爱国的热情，增强红领巾心向党的使命感。希望大家们听党的话，跟党走，作为中国梦时刻准备着的好少年。

新时代好少年个人事迹材料6篇

新时代好少年个人事迹材料6篇篇一 xx，男，新乐市实验小学五年级，班长、少先队员。他品学兼优，连年担任班干部，积极参与学校和班级的各项活动并多次荣获“三好学生”、“优秀班干部”、“勤俭节约小标兵”等荣誉称号。以身作则身先士卒作为班长，xx始终不忘自己肩上的责任，一直积极参加各类活动，为班级赢得了很多荣誉。他把为同学服务作为己任，经常帮助需要帮助的同学。有一次，一名同学因生病请假耽误了学习，心里非常着急。得知这一情况后，xx利用课间休息时间，主动帮其补课，在他的帮助下，这名同学的成绩有了明显的进步。 xxxx年x月,学校组织学生们到西柏坡参观学习。在返程大巴上，他主动承担起活跃车厢气氛的责任，为同学们唱歌，讲笑话，引导大家积极参与，从而忘记了旅途的疲劳。勤俭节约自强自立平时，他把喝完饮料的空瓶子，弃用的废纸箱，用完的练习本还有放学路上捡到的“废品”都一一收集起来，卖到废品收购站。他把每年的压岁钱和零花钱，还有自己“赚到”的钱用来购置自己的学习用品。在家里他也是自强自立的小男子汉，完成老师布置的作业后，他会积极帮助家人做些力所能及的家务，打扫卫生、收拾房间、刷碗、洗菜等。这就是xx，作为学生，他在班级里以身作则，起到了班级带头人的作用。作为家庭中的一员，他没有衣来伸手，饭来张口，而是通过自己劳动，成为了为家庭奉献的一份子。他以实际行动，从点滴做起，从身边做起，从当下做起。篇二 xx，女，汉族，xxxx年x月出生，就读于xx市浦北县寨圩镇土东小学五年级(1)班，担任班级学习委员。

13岁的xx，应该是天真烂漫、无忧无虑的年龄，但对于她来说，却成熟了许多。面对父亲的病逝，母亲的离去，奶奶的瘫痪，她用自己柔弱的肩膀扛起了一个家。 14年前，40岁的戴父经过勤奋努力建起水泥房，经人介绍，好不容易从邻县娶了一个聋哑媳妇，第二年便生下了xx。生活虽苦，但也其乐融融。好景不长，xx5岁那年，父亲上山干活时被狗咬伤染上狂犬病，医治无效去世。不久，鲜有来往的外婆家带走了xx妈妈，从此杳无音讯，剩下xx和80岁的奶奶相依为命。上天并不眷顾这个可怜的孩子，xxxx年，奶奶劳作回家的路上摔倒，因没钱及时医治瘫痪了。8岁的xx开始用柔弱的肩膀扛起这个家。四年间，柘木村的人们能搬的都搬走了，剩下贫困、留守的家庭。xx家的房子建在半山腰，远远看去摇摇欲坠。房子虽然是砖头砌成的，但是走廊没有护栏，只有几根竹子随意钉起的围栏，从上往下看，悬着的屋子让人捏着一把汗。xx和奶奶平时就生活在这不足4平方米的危房里，地面露着钢筋，屋顶漏水，没有像样的家具。xx奶奶的腰部和腿部都已经不能动弹，腿弯曲变形，整天只能躺在一张用几块木板搭起来的“床上”。房间里还有另外一张用木板搭成的床，xx就在这里写作业。 xx每天早晨五点半起床，生火、做饭、打扫卫生。奶奶行动不便，连起身和躺下都需要搀扶。xx常年照顾奶奶摸到了门路，半蹲下腰，左手扶着奶奶的腿，右手搂着奶奶的脖子，躬身用力，让奶奶坐在床沿。几年下来，动作已经非常利索。照顾奶奶吃完早饭后，再倒屎倒尿，把中午的饭菜放到奶奶的床边。xx 嘱咐奶奶安心躺着，自己徒步到3公里开外的寨圩镇土东小学上学。遇到下雨中午不能回来，就拜托邻居老奶奶帮助照顾奶奶吃中午饭。下午放学，xx第一时间赶回家，烧水煮饭，洗菜择菜，端屎倒尿，整理床铺，打扫卫生。照顾奶奶吃晚餐后，又洗碗、刷锅、擦桌子，烧水帮奶奶擦身，换上衣服。因为常年卧床，奶奶难免有时心里不好受，xx就会边洗衣服边和奶奶聊天，聊学校里的趣事，聊村里发生的事，奶奶总能被xx逗得乐呵呵。闲暇时，xx还会帮奶奶按摩筋骨，梳理头发。做完这些，xx才开始在昏暗的灯光下以床为桌，坐在凳子上写作业、温习功课。4年来，这样的生活对于xx已成自然，她丝毫没有觉得苦。在学校里，同学们都知道她是一个品学兼优的小伙伴，却不知她内心的苦与

(完整版)新时代好少年方案

武宁县第二小学 “新时代好少年”评选活动方案一、指导思想为加强未成年人思想道德建设工作，树立先进典型，让学生学有榜样，营造争当“新时代好少年”的浓厚氛围，通过评选表彰“新时代好少年少年”，用身边的典型模范教育学生学模范，做模范，引导孩子们从自己做起、从身边做起，在家庭孝敬父母、在学校尊敬师长、礼让同学，在社会谦恭待人，培育“心向党、爱劳动、有礼貌”的良好风尚。我校在全校范围组织开展“新时代好少年”评选主题教育活动。二、评选对象全校学生三．评选内容及标准 1、孝老敬亲好少年：孝敬父母、尊敬长辈，理解父母、感恩父母；主动分担家务，自理、自立能力较强；生活不盲目攀比，养成艰苦朴素、勤俭节约的好习惯。 2、助人为乐好少年：在学习和生活上长期坚持帮助有困难的同学，努力帮助她人排忧解难；积极参加志愿服务活动，为班级、为学校、为社区等做力所能及的志愿服务。 3、环保节约好少年：热爱科学，亲近自然，善于思考，注重实践，爱护公物，勤俭节约，积极参与爱惜粮食、节约用电、低碳生活、植绿护绿等社会环保活动，环保节能意识较强。

4、诚实守信好少年：能自觉遵守中小学生的行为规范和校内外的各项规章制度，带头遵纪守法，并能做到言行一致，对人守信，对事负责，不弄虚作假，即使遇到困难，仍能坚持信守承诺。 5、自强自立好少年：身处逆境、困境，但不屈服、不言弃、不依赖，以乐观的态度去迎接种种挑战；热爱生活、热爱生命、努力向上。 6、勤奋好学好少年：自觉勤奋学习，课堂上积极思考、主动发言；遇到问题主动请教老师或同学，主动吸取课外知识，知识面广。五、评选步骤、方法 1、活动采取学生自荐和班级择优推荐相结合的方式。 2、推荐类别由各班根据学生实际情况而定，各班自选。每班推荐2名候选人，2018年3月23日下午放假前各班把评选出的班内“新时代好少年”名单发校邮箱。（含500字左右的事迹材料）。 3、2018年3月28日下午，评选小组组织评选学校“新时代好少年”。六、活动要求 1、各班要将此次评选活动作为深化“文明礼仪教育”、“学会感恩、与爱同行”、“做一个有道德的人”、“学习雷锋精神”主题实践活动的重要抓手，认真抓紧抓好。利用班会组织学生学习方案，评选班级“新时代好少年”。 2、深入宣传，形成氛围。各班要把在评选过程中的感人的事迹及时报给政工处，我们运用广播、校微信公众号、校园宣传栏等宣传阵地，及时报道，让我校学生学有榜样、赶有目标。

争做新时代好少年个人事迹材料30篇

1．他叫xx，今年15岁，是xx省xx友谊中学的一名普通的初三学生，也是一位阳光开朗、全面发展的好少年。因为个人事迹突出，他在2018年、2018年两次被学校评为三好学生和优秀共青团员；2018年，被评为小平故里五星级美德少年；2018年，被评为xx市优秀学生干部。每个人或许都应明白那诞生于世的意义，去实现自己的人生价值。我们或许不能像伟人、名家那样名垂青史，但绝不能像尘埃一样无所事事，虚度光阴。那么，人的一生，究竟应该怎样度过呢？这是xx同学常常深思的问题。在学习生活中，他刻苦勤奋而无比执着，是同学们心目中名副其实的学霸。对待学习，他时刻充满了激情和上进心，力求掌握每一个知识点，常常与同学们研讨学习方面的问题而面红耳赤，有时甚至为解决一道难题而很晚才睡。在学习中他还不断提升自我，挑战自我，突破自我，摸索出了一整套行之有效的学习方法。他还坚持全面发展，积极参加学校开展的各种活动，在数学竞赛、手抄报比赛、书法比还赛、征文比赛中都取得了优异成绩，是个多才多艺的小才子。2018年，在五好小公民征文活动中，他还获了省一等奖。一花独放不是春，百花齐放春满园。诚然，作为集体中的一员，光是自己成绩好是远远不够的。小学六年、初中三年，他一直担任班长，坚持为同学服好务，也赢得了老师们的称赞。他还被推选为班上的团支书、数学科代表和安全委员。身兼数职的他，不但从来没有觉得劳累和辛苦，反而在为同学们服务的过程中获得了真正的快乐和成长。初二时，数学科目新增了几何内容，部分同学学得比较吃力。作为班长的他临危受命兼任了数学科代表，当起了老师的好帮手。他积极配合数学老师，利用休息时间主动为学习有困难的同学讲解解题方法和学习方法，主动向老师反馈同学的学习情况。渐渐地，一些数学成绩较差的同学也有了很大的提高。在初中这多彩的舞台上，他勇于展现自我，积极帮助同学，成为了同学们最为信赖的好伙伴。精心设计，一笔一画，创办出高质量的黑板报；运动场上，挥汗如雨，在体育活动中为班级争得荣光；沟通心灵，善搭桥梁，同学间的矛盾纠纷在他的化解下烟消云散；解难答疑，助学帮困，同学们的小小烦恼在他的帮助下常常迎刃而解他还热心公益，积极参加志愿服务活动，是个热心公益的好暧男。他家楼下住着一位老奶奶，因为年老体弱，腿脚不便，他常常帮老奶奶楼顶上的菜地浇水、除草，让老奶奶开心不已。通过一次孤儿院探访活动，他认识到在自己身边，还有很多的弱势群体，非常需要得到社会的关爱。当近距离接触那些天真可爱的小朋友，看到他们有的父母早逝，成为孤儿；有的先天残疾，狠遭抛弃他的心仿佛被针扎般痛，心情异常沉重。他想：我们平时可以少吃些零食，而将节约下来的钱赠给那些需要帮助的小朋友们，哪怕这微不足道，却能给他们带来一点帮助。从那以后，他常常到孤儿院、敬老院探访，特地为小朋友们送去了水彩笔等文具，手把手教小朋友们画画写字，在他的陪伴和关心下，小朋友们都露出了甜甜的笑容；帮老爷爷、老奶奶们打扫清洁、浇花除草、泡茶倒水、下棋聊天，一句问候，一杯热茶为老人们带去了一份欣慰、一份快乐。他还曾寄过爱心包裹，参与爱心募捐，把一片爱心传递到了更多需要关爱的人心中他认为，为同学、为班级、为学校、为社会做点事，虽然苦点、累点，但

新时代好少年活动方案

梁堤头镇第五小学开展“新时代好少年”宣传活动方案为进一步深化我校德育工作，继续加强和改进未成年人思想道德建设，深入贯彻落实习近平总书记对少年儿童和少先队工作的系列讲话精神，积极引导全校少先队员从小学习做人、从小学习立志、从小学习创造，争当学习和践行社会主义核心价值观的“小标兵”，将在全校组织开展“新时代好少年”展评活动。现将有关事项通知如下：一、指导思想全面贯彻落实党的十九大精神，认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，贯彻落实全国精神文明建设表彰大会，全国、全省和全市宣传部长会议精神，围绕立德树人根本任务，以培育和践行社会主义核心价值观为主线，以“扣好人生第一粒扣子”为主题，强化教育引领、实践养成，广泛开展“新时代好少年”学习宣传活动，推出一批事迹突出的青少年典型，引导广大未成年人见贤思齐，向上向善、孝老爱亲，忠于祖国、忠于人民，努力成长为担当民族复兴大任的时代新人。二、主办单位一至六年级各班三、具体安排 1.广泛发动。请各年级各班级加强协调，组织学生积极开展“新时代好少年”学习宣传活动，围绕培养担当民族复兴大任的时代新人，锻造中国特色社会主义事业建设者和接班人，引导广大未成年人立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国，自强自立、创新创造，培育和践行社会主义核心价值观，传承孝敬、友善、节俭、诚信等传统美德，弘扬民族精神和时代精神，自觉践行科学健康文明向上的生活方式，争当“新时代好少年”。 2.推举典型。各年级各班要把推选“新时代好少年”作为创新德育实践、提升德育效果的过程，采取学生自荐、同学互荐，以及老师、家长和社会推荐等方式，推选表现突出的优秀代表，树立“新时代好少年”学习宣传典型，发挥好示范引领作用。同时，各年级各班要在推荐的过程中做好宣传工作。 3.大力宣传。学校利用宣传栏、文化墙、黑板报等阵地，对评选活动和先进典型进行大力宣传。 4.学习实践。各年级各班要认真开展向“新时代好少年”学习实践活动，组织学生学习事迹、点赞留言、开展班队会讨论、

西沟小学“争做新时代好少年”活动总结

西沟小学“争做新时代好少年” 活动总结为全面落实“立德树人”的根本任务，弘扬感恩精神，不断增强少先队员的社会责任感和使命感，树立和培养他们助人为乐、无私奉献、艰苦奋斗的良好品质，根据市文明办的文件要求，我校开展了“争做新时代好少年”的主题活动，现将开展的系列活动总结如下：一、活动主题学习争做新时代好少年二、活动总结我校利用六一儿童节的大好时机，通过开展主题班会、分层分类的形式学习“争做新时代好少年”精神。一、加强宣传，舆论导向。为了引导学生养成良好习惯，六一期间，我校就制定了“争做新时代好少年”活动方案，加强对奉献精神相关知识的宣传与教育。一是于5月28日利用升旗仪式举行了“争做新时代好少年”活动启动仪式，全体师生参加了“争做新时代好少年”志愿者宣传活动。二是学校利用宣传橱窗向学生介绍新时代好少年的事迹，三是各班出了一期“争做新时代好少年”的主题黑板报，强化模范作用。二、活动开展，有序进行。

学校以“争做新时代好少年”活动为教育契机，在全体学生中开展了感恩教育、养成教育、卫生习惯教育和遵规守纪教育。 1、感恩在行动。为培养学生知道感恩、会感恩的良好品质，我校开展了“为老师、为母亲”献礼的活动。各班学生主动制作卡片、礼物等送给自己的老师；同时，动员全体学生为妈妈捶一次背、给妈妈洗一次脸、洗一次脚的活动，表达自己的孝心和感谢之情。 2、清洁校园，美化家园六月初，我校组织进行了全校卫生大扫除。同学生们以班为单位，将各自负责的公共区域、教室、绿化区域等垃圾打扫得干干净净，还校园一片洁净。同时，鼓励队员们每周坚持做一件力所能及的好事，如组建环保小队，在校园内开展垃圾分类宣传教育活动，为生活垃圾找到属于自己的“家”，同时充分发挥“小手拉大手”在维护社区卫生中的作用，带领爸爸妈妈一起参与“垃圾分一分家园美十分”活动。 3、落实规范，加强考核。针对我校部分学生行为习惯差的不良现象，老师们都会按时到各自负责的地方执勤，行使自己的权力，履行自己的义务。如对课间楼道值日、两操、课堂纪律、课外活动、自习纪律等多方面进行检查，对发现的问题及时提出批评和改正。三、树立典范，表彰奖励。

新时代好少年评选方案

新时代好少年评选方案-标准化文件发布号：（9456-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII

汶阳镇高淤小学 “新时代好少年”评选活动方案一、指导思想认真贯彻十九大精神，结合市、区文明办《关于开展“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动的通知》精神，争创文明学校，校在全校范围组织开展“新时代好少年”评选主题教育活动。通过评选表彰“新时代好少年少年”，用身边的典型模范教育学生学模范，做模范，引导孩子们从自己做起、从身边做起，在家庭孝敬父母、在学校尊敬师长、礼让同学，在社会谦恭待人，培育“心向党、爱劳动、有礼貌”的良好风尚。加强未成年人思想道德建设工作，树立先进典型，让学生学有榜样，营造争当“新时代好少年”的浓厚氛围。二、组织领导为确保“新时代好少年”评选活动公正、公平、公开，顺利进行，特成立我校“新时代好少年”评选小组。组长：刘琳副组长：杨会军、卢卫东、张中山成员：各班主任三．评选对象全校学生四、评选内容及标准 1、孝老敬亲好少年：孝敬父母、尊敬长辈，理解父母、感恩父母；主动分担家务，自理、自立能力较强；生活不盲目攀比，养成艰苦朴素、勤俭节约的好习惯。 2、助人为乐好少年：在学习和生活上长期坚持帮助有困难的同学，努力帮助她人排忧解难；积极参加志愿服务活动，为班级、为学校、为社区等做力所能及的志愿服务。 3、环保节约好少年：热爱科学，亲近自然，善于思考，注重实践，爱护公物，勤俭节约，积极参与爱惜粮食、节约用电、低碳生活、植绿护绿等社会环保活动，环保节能意识较强。 4、诚实守信好少年：能自觉遵守中小学生的行为规范和校内外的各项规章制度，带头遵纪守法，并能做到言行一致，对人守信，对事负责，不弄虚作假，即使遇到困难，仍能坚持信守承诺。 5、自强自立好少年：身处逆境、困境，但不屈服、不言弃、不依赖，以乐观的态度去迎接种种挑战；热爱生活、热爱生命、努力向上。 6、勤奋好学好少年：自觉勤奋学习，课堂上积极思考、主动发言；遇到问题主动请教老师或同学，主动吸取课外知识，知识面广。五、评选步骤、方法 1、活动采取学生自荐和班级择优推荐相结合的方式。 2、推荐类别由各班根据学生实际情况而定，各班自选。每班推荐2名候选人，暑假放假前各班把评选出的班内“新时代好少年”名单上报政教处。 3、评选小组组织评选学校“新时代好少年”。六、活动要求

争做新时代好少年主题班会教案

争做“新时代好少年”主题班会教案一、活动背景: 以理想信念为核心，以实践为主要途径，向党组织看齐，学习党的精神，传承这精神，形成优良品质，构建和谐校园，提高社会道德风尚，点燃祖国的希望，强化小学生的社会主义核心价值观。激励广大学生做一个新时代的好少年。在此我们举行“争做向善好少年主题班会”。二、活动目的与意义：争当热爱祖国，理想远大的好少年，要求我们要树立报效祖国、服务人民。成为祖国栋梁的远大志向。首先要求我们从讲卫生开始，有的同学可能会很奇怪，其实讲卫生就是爱国呀。今天我在这里就和同学们说一件事：新加坡是一个通用英语的国家，他的公共场所的各种标语都是用英语写的，但是像“不准随地吐痰”、“不准进入草坪”、“不准乱扔果皮纸屑”等标语却是用中文书写的。同学们知道这是为什么吗？新加坡人的回答是：因为有这些不文明行为的大多是中国大陆的游客。可见，乱扔纸屑这些不文明行为也是国家的耻辱，所以说，大家捡起一张小小的废纸，其实也就是我们爱国的开始。三、怎样做一个新时代好少年呢？

1．争当热爱祖国，理想远大的好少年。争当热爱祖国，理想远大的好少年，要求我们要树立报效祖国、服务人民。成为祖国栋梁的远大志向。首先要求我们从讲卫生开始，有的同学可能会很奇怪，其实讲卫生就是爱国呀。 2．争当勤奋学习，追求上进的好少年。争当勤奋学习，追求上进的好少年；要求我们要热爱学习、学会学习、主动学习、积极进取。当代女作家张海迪，五岁的时候患有脊髓病，从此只能坐在轮椅上，但她却自学了英语，翻译了不少英文作品，还写了不少作品。很多人不相信，问她怎样做的，她回答说：坚持每天背10个单词，有时背不全想放弃时，就狠狠地咬几下自己的手指，督促自己一直坚持下去。她就是凭着坚强的毅力和勤奋好学的精神，最终成为一位优秀的当代女作家。可见世上无难事，只要我们热爱学习主动学习，只要我们勤奋学习持之以恒，就一定会取得成就。 3．争当品德优良，团结友爱的好少年。争当品德优良，团结友爱的好少年；要求我们诚实守信、尊重师长、关心他人、遵守法纪。比如说学校开展的“治理校门口的交通秩序”要求四五六年级的同学都站路队回家，家长确实要接送的也只能到校门口200米外的指定地点，为的就是对家长分流，保证同学放学时出行方便，可有的同学还是让家长到学校来接。如果大家都为了自己的方便，不听学校安排，家长都到校门口，这样同学出校门又会和原来一样，出门都是人和车，

新时代好少年评选方案教学文案

南阳市第十九中学校 “新时代好少年”评选活动方案一、指导思想为加强未成年人思想道德建设工作，树立先进典型，让学生学有榜样，营造争当“新时代好少年”的浓厚氛围，通过评选表彰“新时代好少年少年”，用身边的典型模范教育学生学模范，做模范，引导孩子们从自己做起、从身边做起，在家庭孝敬父母、在学校尊敬师长、礼让同学，在社会谦恭待人，培育“心向党、爱劳动、有礼貌”的良好风尚。我校在全校范围组织开展“新时代好少年”评选主题教育活动。二、组织领导为确保“新时代好少年”评选活动公正、公平、公开，顺利进行，特成立我校“新时代好少年”评选小组。组长：孙剑波副组长：李焕双高光明向天成宋旭勇国良康运锋成员：赵超刘学兵赵力孙立张加超苏亚丽李海洋闫君李勇陈娜王峰各班主任

三．评选对象全校学生四、评选内容及标准 1、孝老敬亲好少年：孝敬父母、尊敬长辈，理解父母、感恩父母；主动分担家务，自理、自立能力较强；生活不盲目攀比，养成艰苦朴素、勤俭节约的好习惯。 2、助人为乐好少年：在学习和生活上长期坚持帮助有困难的同学，努力帮助她人排忧解难；积极参加志愿服务活动，为班级、为学校、为社区等做力所能及的志愿服务。 3、环保节约好少年：热爱科学，亲近自然，善于思考，注重实践，爱护公物，勤俭节约，积极参与爱惜粮食、节约用电、低碳生活、植绿护绿等社会环保活动，环保节能意识较强。 4、诚实守信好少年：能自觉遵守中小学生的行为规范和校内外的各项规章制度，带头遵纪守法，并能做到言行一致，对人守信，对事负责，不弄虚作假，即使遇到困难，仍能坚持信守承诺。 5、自强自立好少年：身处逆境、困境，但不屈服、不言弃、不依赖，

新时代好少年主题教育读书活动

“新时代好少年”主题教育读书活动 ——“我为祖国点赞”征文泱泱中华，万古之兴安乡一中C1808 郭小萌雄踞于黔南的“中国天眼”FAST、驰聘于碧海的海上钻井平台“蓝鲸2号”、飞跃在海峡两岸的港珠澳大桥……这是纪录片《厉害了，我的国》中的航拍画面，自一九七八年改革开放以来,中国迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。想我泱泱中华，始于炎黄，千百年来，挺立于世界东方，啸傲群雄。中华之魂，寄于自强不息之人民。 “天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。”国人为复兴华夏、振兴国家已孜孜不倦地探索了几十年。 “千秋不朽匠人心”，焊接完美的95后焊工宁显海在美国国际焊接技能比赛中稳扎稳打，做到令人惊叹的零失误，勇斩冠军。他的手中，拿着一把蕴集中华之魂的宝剑，一遇勇士，便铮铮作响，剑指一方。“天意怜幽草，人间重晚晴”，八十七岁仍坚守在学术研究前线的院士卢永根，为华南事业鞠躬尽瘁、赴汤蹈火，他的贡献，如炽烈的阳光，如灿烂的晚霞，饱含着一位中国人内心深处，对祖国那赤诚的忠心与热爱。因梦想驻颜，花甲何妨！中华之情，隐于点点落梅之诗词。

上下五千年的文化里，寄寓着文人骚客那无处安放的爱国情怀。危亡之际，他们吟“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”的壮烈；他们诵“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的豪志。国泰民安之时，他们又道“落红不是无情物，化作春泥更护花”的孤胆；抒“位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺”的热血。诗中之道，在那一刻，被诠释得淋漓尽致。家国之忧，永远是国人心中放不下的牵连、舍不掉的羁绊。中化之剑，始于大气磅礴之国威。直至今日，许多人都无法忘记《战狼Ⅱ》中这样的一个场景，发生政治骚乱的南非国家沿岸眺望海上无数艘撤离的外国军舰中，唯有一面五角星的红色旗帜逆风而来，只为接回中国滞留在此的侨民们。中国之强，不仅在于它强盛的生命力与创造力，更在于它对国土上每一寸领地，国土内每一位人民的保护与坚守。今日之中国，是科技之国。领先全球的量子通信，遍布全国的高铁快线，首次试采成功的南海可燃冰……无一不预示着新时代中国科技力量的崛起，中国这头雄狮悄然觉醒，于群雄中傲然挺立，绽放异彩。今天的中国，勠力同心，和衷共济。今天的中国，集思广益，博采众长。今天的中国，令我们为之喝彩，为之点赞！赞我泱泱中华，万古之兴！指导老师：许仁慧

鹿谷小学新时代好少年评选方案

鹿谷小学“新时代好少年” 宣传评选活动方案为培养担当民族复兴大业的时代新人，培育和践行社会主义核心价值观，帮助未成年人扣好人生第一粒扣子，根据上级文件安排，学校决定在全校学生中开展“新时代好少年”学习宣传评选活动，特制定如下活动方案。一、指导思想围绕立德树人根本任务，以培育和践行社会主义核心价值观为主线，以扣好人生第一粒扣子为主题，强化教育引领、实践养成，推出学校新时代好少年典型，广泛开展学习宣传活动，引导广大未成年人见贤思齐、向上向善，努力成长为担当民族复兴大任的时代新人。二、具体安排： 1.班主任做“争做新时代好少年”活动动员，组织学生开展主题班会活动。通过将阅读书报、讲故事等形式，对“新时代好少年”的事迹进行深入学习。 3.做一件好事，写一篇做好事的日记或体会。 4.办一期以“争做新时代好少年”为主题的手抄报。 5.以班级.为单位逐只开展“争做新时代好少年”的实践活动，以各种形式在校园内或者是生活中开展开展。

6.开展“争做新时代好少年”图文征集活动。 7、推选班级新时代好少年颁发奖状。三、评选新时代好少年的标准 1、孝老敬亲：孝敬父母、尊敬长辈，理解父母、感恩父母；主动分担家务，自理、自立能力较强；生活不盲目攀比，养成艰苦朴素、勤俭节约的好习惯。 2、助人为乐：在学习和生活上长期坚持帮助有困难的同学，努力帮助她人排忧解难；积极参加志愿服务活动，为班级、为学校、为社区等做力所能及的志愿服务。 3、环保节约：热爱科学，亲近自然，善于思考，注重实践，爱护公物，勤俭节约，积极参与爱惜粮食、节约用电、低碳生活、植绿护绿等社会环保活动，环保节能意识较强。 4、诚实守信：能自觉遵守小学生的行为规范和校内外的各项规章制度，带头遵纪守法，并能做到言行一致，对人守信，对事负责，不弄虚作假，即使遇到困难，仍能坚持信守承诺。 5、自强自立：身处逆境、困境，但不屈服、不言弃、不依赖，以乐观的态度去迎接种种挑战；热爱生活、热爱生命、努力向上。 6、勤奋好学：自觉勤奋学习，课堂上积极思考、主动发言；遇到问题主动请教老师或同学，主动吸取课外知识，知识面广。

“争做新时代好少年”活动总结

争做新时代好少年” 活动总结为全面落实“立德树人”的根本任务，弘扬感恩精神，不断增强少先队员的社会责任感和使命感，树立和培养他们助人为乐、无私奉献、艰苦奋斗的良好品质，根据市文明办的文件要求，我校开展了“争做新时代好少年”的主题活动，现将开展的系列活动总结如下：一、活动主题学习争做新时代好少年二、活动总结我校利用六一儿童节的大好时机，通过开展主题班会、分层分类的形式学习“争做新时代好少年”精神。一、加强宣传，舆论导向。为了引导学生养成良好习惯，六一期间，我校就制定了“争做新时代好少年”活动方案，加强对奉献精神相关知识的宣传与教育。一是于5月28日利用升旗仪式举行了“争做新时代好少年”活动启动仪式，全体师生参加了“争做新时代好少年”志愿者宣传活动。二是学校利用宣传橱窗向学生介绍新时代好少年的事迹，三是各班出了一期“争做新时代好少年”的主题黑板报，强化模范作用。二、活动开展，有序进行。

小学“新时代好少年”学习宣传活动方案

伙牌小学“新时代好少年”学习宣传活动方案为深入贯彻党的十九大精神，落实十九大报告中“培养担当民族复兴大任的时代新人”的要求，培育和践行社会主义核心价值观，帮助未成年人“扣好人生第一粒扣子”，锻造中国特色社会主义事业建设者和接班人，我校制定计划如下：一、指导思想围绕立德树人根本任务，以培育和践行社会主义核心价值观为主线，以“扣好人生第一粒扣子”为主题，强化教育引领、实践养成，广泛开展“新时代好少年”学习宣传活动，推出一批事迹突出的青少年典型，引导广大未成年人见贤思齐，向上向善、孝老爱亲，忠于祖国、忠于人民，努力成长为担当民族复兴大任的时代新人。二、主办单位伙牌小学三、具体安排 1.广泛发动。各班积极开展襄阳市“新时代好少年”学习宣传活动，围绕培养担当民族复兴大任的时代新人，锻造中国特色社会主义事业建设者和接班人，引导广大未成年人立志向、有梦想，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义，自强自立、创新创造，培育和践行社会主义核心价值观，传承孝敬、友善、节俭、诚信等传统美德，弘扬民族精神和时代精神，自觉践行科学健康文明向上的生活方式，争当“新时代好少年”。 2.推举典型。各班要把推选“新时代好少年”作为创新德育实践、提升德育效果的过程，采取学生自荐、同学互荐，以及老师、家长和社会推荐等方式，推选表现突出的优秀代表，树立“新时代好少年”学习宣传典型，发挥好示范引领作用。各班在征求各有关单位意见、组织审核后，从中选取1—2名典型向全校推荐。 3.发布展示。 4.大力宣传。我校将对“新时代好少年”事迹进行广泛宣传。各班要利用宣传栏、文化墙、黑板报等阵地，对评选活动和先进典型进行大力宣传。 5.学习实践。各班要认真开展向伙牌小学“新时代好少年”学习实践

新时代好少年活动方案

关于开展新时代好少年学习宣传活动的情况说明

“争做新时代好少年” 主题队会

新时代好少年活动评选方案

争做新时代好少年主题班会资料

新时代好少年评选方案

三年级“争做新时代好少年”-主题队会

新时代好少年个人事迹材料6篇

(完整版)新时代好少年方案

争做新时代好少年个人事迹材料30篇

新时代好少年活动方案

西沟小学“争做新时代好少年”活动总结

新时代好少年评选方案

争做新时代好少年主题班会教案

新时代好少年评选方案教学文案

新时代好少年主题教育读书活动

鹿谷小学新时代好少年评选方案

“争做新时代好少年”活动总结

小学“新时代好少年”学习宣传活动方案

最新争做新时代好少年演讲稿