小学生预防校园欺凌主题班会ppt课件

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一、横行校园“小霸王”
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很多学校都有“小霸王”欺凌弱小的现象。
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收取保护费
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敲诈勒索
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故意欺负同学
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他们凭借身体或人数众 多的优势殴打同学、辱骂、 戏弄、讽刺、孤立同学，甚 至敲诈勒索、抢夺同学物品 等，给身边人带来极大的身 心伤害。
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交流
当我们或者我们身边的同学受到 校园“小霸王”欺负时，我们应 该怎么办呢？
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二、对欺凌说“不”
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当受到欺凌时，最好不要表 现出害怕或哭泣，这会让欺 负你的人觉得你很好欺负而 继续欺负你。
当自己受到欺凌时
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当自己受到欺凌时
你要勇敢、坚定而且明确地告诉欺凌者
停止他们的行为,然后走开。
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知识屋
横行校园“小霸王”
很多学校都有“小霸王”欺凌弱小的现象。
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他们凭借身体或人数 众多的优势殴打同学、辱 骂、戏弄、讽刺、孤立同 学，甚至敲诈勒索、抢夺 同学物品等，给身边人带 来极大的身心伤害。
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我被同学欺负了 最近，东东他们经常欺负我，总是在班上喊我“小白鼠”， 有时无缘无故就骂我，还有意将我的书藏起来，使我被老师批评。 告诉妈妈吧，她总要我离他们远点，不要惹他们。想告诉老师吧， 又怕他们报复我，只能自己忍着。有时，我真想和他们大吵一下， 可就是说不出口。我一见到他们就害怕，谁能帮帮我？
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交流
被同学欺负了怎么办？快给 上面的同学出出主意吧！
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知识屋
对欺凌说“不”
当受到欺凌时， 最好不要表现出害怕或 哭泣，这会让欺负你的 人觉得你很好欺负而继 续欺负你。
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你要勇敢、坚定而且明确地告诉欺凌者停止 他们的行为,然后走开。
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有些欺负行为往往是为了取乐，如果看到被欺 负的人如此强势，欺凌者一般会很无趣地离开。
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交流
请同学们说一说，当你与同学发生矛盾时 应该怎做？
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学生怎样防范校园暴力
• 面对有暴力倾向的同学,不能太软弱 • 振作精神,自强不息 • 团结同学,理解帮助 • 选择合适的文体活动 • 上下学的路上和在学校不要落单 • 学会自卫策略
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安全文明知识问答
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实施欺负或者协作欺负，都是一种软弱的表现， 希望大家都能坚强起来，用爱去关心他人。
——大学生网友
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人人都是平等的，我 们要学会善待他人。关心 、帮助、宽容他人才可以 得到真正的快乐，这份快 乐是从欺负他人的过程中 体验不到的。
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小故事
小明小飞发生争执，小明身材高大但是没有还手，小飞认为 小明软弱，还继续打他，刚好迎面碰到班主任，老师刚要去训斥 小飞，小明却还像没事一样脸上挂着笑容说：“老师我们闹着玩 的。”小飞心虚，拔腿就跑，正好头撞在了一个屋角上，这时小 明急忙跑过去背起小飞向医务室跑去。小明的宽容使二人后来成 为好朋友。
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安全文明知识问答
3. 如果被猫狗咬伤或抓伤后，应该怎么紧急处理（ C ）
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为了避开欺凌者最好和他人一起行动，及时 向老师、家长及警察求助。
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当看见别的同学受到欺负时，也要向老师报 告，不要视而不见，成为冷漠的旁观者。
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校园暴力可以防，方法掌握要适当。 求助师长来帮助，自我保护有保障。
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知识屋
学会善待他人
通过欺凌他人来寻开心， 或者通过欺负弱小显示自己的 强大，不仅给他人带来很大的 伤害，也无法让你得到真正的 友谊和尊重。
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应对校园暴力口诀
校园暴力可以防，方法掌握要适当。 求助师长来帮助，自我保护有保障。
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交流
我们坚决不做欺凌身边同学 的“小霸王”，那么我们应 该怎么样与同学相处呢？
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三、学会善待他人
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通过欺凌他人来寻开心，或者通过欺负弱小显示自己的强大，不仅 给他人带来很大的伤害，也无法让你得到真正的友谊和尊重。
1. 坐在火车上，对面的叔叔请你喝他带的可乐，你觉得哪种做
A 法最妥当？ (
)
A、向他表示感谢，但不接受他的可乐
B、接过可乐，并说声“谢谢”
C、不吭声、保持沉默
C 2. 当学生发现财物失窃时，下列行为不当的是( )
A、保护现场，不翻动现场物品 B、立刻通知学校保卫部门，学生宿舍安全部门，政教处 C、对怀疑对象进行逼问、搜查 D、发现存折、信用卡被盗窃，立即办理挂失手续
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实施欺负或者协作欺负，都是一种软弱 的表现，希望大家都能坚强起来，用爱 去关心他人。
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人人都是平等的，我们要学会善待他人。关心、帮助、宽容他人才可以得 到真正的快乐，这份快乐是编从辑版欺负他人的过程中体验不23到的。
小故事
小明小飞发生争执，小明身材高大但是没有还手，小 飞认为小明软弱，还继续打他，刚好迎面碰到班主任，老师 刚要去训斥小飞，小明却还像没事一样脸上挂着笑容说： “老师我们闹着玩的。”小飞心虚，拔腿就跑，正好头撞在 了一个屋角上，这时小飞急忙跑过去背起小飞向医务室跑去。 小明的宽容使二人后来成为好朋友。
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交流
请同学们说一说，当你与同学发 生矛盾时应该怎么做呢？
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当你遇到校园欺凌时知 道应该怎么做了吗？
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小杰是班里的“小霸王”，他经常欺负低年级 的小同学或是把身边的同学打伤，令老师和父母 非常头痛。
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交流
你所在的班级有没有“小霸王”呢？ 说说他们的“恶行”。
防止校园欺凌 拒绝校园暴力
学习目标
不欺负同学，不做“小霸王”； 在受到欺负时知道如何应对； 学会关心和善待他人，与人友好相处。
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典型案例
小杰是班里的“小霸王”，他经常欺负低年级的小同学 或是把身边的同学打伤，令老师和父母非常头痛。
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交流
你有没有遇到过“小霸王”呢？ 说说他们的“恶行”。
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有些欺负行为往往是为了取乐， 如果看到被欺负的人如此强势， 欺凌者一般会很无趣地离开。
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为了避开欺凌 者最和他人 一起行动，及 时向老师、家 长及警察求助。
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当自己受到欺凌时
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当他人受到欺凌时
当看见别的同学受到欺负时，也要向老师报告，不要视而不见，成
为冷漠的旁观者。
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