写植物的作文篇章训练
描写植物作文大全(9篇)
描写植物作文大全(9篇)描写植物作文篇1喜欢绿色植物，却不善养。
即使是最易活的植物在我手里都不能幸免于难。
有一年买植物，我问售卖人，哪一种植物好养活。
他推荐了绿萝、仙人掌，绿萝不需要给予过多的关照，即使只用装水的花瓶插上它的枝叶都可以生根繁殖。
仙人掌是耐旱植物，几天不浇水都会坚强地活着。
刚买回来的绿萝春意盎然，绿意浓浓，每天看着它觉得心情格外好。
后来它的枝叶茂盛，我就用剪刀修剪了它的枝叶，将修剪下来的枝叶插在好几个装水的花瓶里。
屋子里一下子由一盆植物变成了若干处，到处充盈着绿意，别提多有成就感。
我每天都要查看一下我的这些用土养、用水浸的绿萝，经常松松土，看土不湿润了就浇水；花瓶也是隔几天就换水，精心呵护着这些植物。
过了一段时间，绿萝的叶子开始慢慢变黄，直到凋落。
最初绿萝繁盛，有新的枝叶从枝桠上萌发，枝叶重新萌发与枝叶变黄，我开始以为它像人类一样新陈代谢，所以并没有放在心上。
渐渐变黄的枝叶多于萌发的，一大盆绿意变成了稀拉拉几株。
于是我更关注它们了，每天都好几次观察它们，给它们更多地松土与浇水，深怕自己呵护得不够。
一个冬天过去，花瓶里的绿萝已经枯黄的'根都腐烂了，花盆里的更是残落的一支独秀了。
我有时也反省自己，这么好养的植物为什么我都养不活，是冬天天气冷的缘故，还是室内没有阳光的问题。
我也经常将它们放在阳台上接受光照啊？也许我这个人不适合养植物吧。
我扔掉了花瓶里的残留物，将剩下一株枝叶的绿萝花盆搬到了室外的楼梯口，再也不关注它了。
有一天小区停电，电梯不能工作。
我只得从楼梯慢慢爬，爬到家的楼梯口突然发现我扔在角落里的绿萝长出了新的枝叶。
我以为没人浇水，又加上冬天的寒冷，它早已经寿终正寝。
没想到它居然活过来了，还活得这么好，心里一阵惊喜。
重新将它搬进室内，不再像以前那样每天松土、浇水，也不去刻意地关注它，隔一段时间在它需要的时候给它浇浇水。
它又渐渐长出了新枝，并且不再有黄叶。
原来绿萝真的是一种很好养活的植物，反倒是我的宠溺般的养护方式害了它。
写植物的作文（精选30篇）
写植物的作文写植物的作文（精选30篇）写植物的作文篇1在我个人眼里，植物王国中的向日葵是一个最美的“阳光女王”，这是一个最奇特的一个女王，这是一种能吃的一种花，它的花是要是熟了，就是瓜子了，也就是毛嗑，那人们就可以津津有味的吃起来了。
之所以说他是一个最美的“阳光女王”是因为她的花就像是一张年轻可爱又稚嫩的脸，只要太阳一出来，它就向着那热热的“火炉”，一刻也不舍得离开。
在我眼里它可不是一般的惹人喜爱。
它和人类的关系是特别好的。
人们喜欢看着它，因为它代表着阳光向上，看到它就没有烦恼。
人们喜欢吃它的果实，吃着吃着也没有烦恼。
我想做一颗向日葵，人们看到我就只有开心，没有烦恼。
自从我们家养了这位“大皇帝”，我一定好好照顾它，一定不不会让它看起来就像是没有人要的植物一样，乱糟糟。
写植物的作文篇2在植物世界中，大多数都怕寒冷，但是有一种树，面对寒冷的冬天它毫不畏惧，反而显得更加苍翠，它就是松柏。
松柏就像一个在冬天里的探察兵，它要把冬天的情况告诉植物军队，让军队了解冬天的情况，所以松柏不怕寒冷，植物界的植物都赞扬它。
它见识过冬天的鹅毛大雪，它听到过在在雪地里玩耍的小朋友的歌声。
因为它坚韧的品格，有诗人赞美它，有歌手歌唱它。
松柏坚持的品格，也给我们人类做了一个好榜样，我们要向松柏学习。
写植物的作文篇3在植物界里，每一种植物都会让自己变美，那“化妆”是不可缺少的，但是有一种植物却不这样做，那就是绿萝。
它只穿着一身淡绿色的衣服，出门从不化妆。
有许多美丽的花都会和它交朋友，因为“红花还得绿叶扶”，所以绿萝的“花”缘是非常好看的。
人们搬新家时，既高兴，又担忧。
高兴的是马上住进新家了，担忧的是新家甲醛太多。
这时，人们就会找植物帮忙。
可是很多植物都怕弄坏了自己美丽的妆容，不肯去。
这时，绿萝勇往直前，赶到“战场”去与甲醛战斗。
我很喜欢绿萝。
写植物的作文篇4在神奇的植物世界中，每一种植物都会努力展示自己的美丽，那“化妆”是必不可少的，但是有一种植物却反其道而行之，它就是绿萝。
小学三年级描写植物的小练笔10篇
小学三年级描写植物的小练笔10篇1.小学三年级描写植物的小练笔篇一我最喜欢的花是水仙花，因为它洁白高雅，被人们称为“凌波仙子”，种养不需泥土，花开清香浓郁。
春节到了，爷爷从花市买来了两盆冰清玉洁的水仙花。
爷爷把水仙花摆放客厅里，我一有时间就观察他。
有一天，我发现水仙花从原来的一个大蒜似的种子变成了一条条绿色的，狭长的叶子，每一片叶子都好似一叶扁舟。
随着新年的到来，这叶子的颜色是慢慢地由浅到深，而且越长越长，大约有四五十厘米高了。
过了三天，我发现水仙花长出了花苞，花苞也是嫩绿色的，呈梭子形，中间还有花蕾。
又过了两天，水仙花开花了，它从以前的花苞长成了一朵朵可爱的笑脸。
一朵朵水仙花绽放枝头，就像一个个小小的喇叭，花蕾带点淡淡的黄色，好美丽呀！我俯下身子，轻吸一口气，一股清香沁入心田，真香！啊，我爱水仙花，爱它的纯洁高雅，爱它的一尘不染，洁白无瑕！2.小学三年级描写植物的小练笔篇二我有一位漂亮的植物朋友，它的名字叫牡丹。
牡丹花小时候花瓣是淡红色的，叶子小小的、绿绿的；可长大后的牡丹花，花瓣的颜色从淡红渐渐变成深红的了，好鲜艳！叶子的变化也很大，原来小小的叶子变得像巴掌一样大了，太神奇了！长大后的牡丹，真是十分娇艳。
看呀，巴掌大的绿叶，衬着火红的花朵。
那花朵像荷花那样美丽、漂亮，就像一个个开朗的小姑娘。
牡丹花是我国的国花，被人们称为“花中”。
这里面还有个故事呢。
传说，有一年冬天，武则天在游皇家园林时，看到满园里万物萧瑟，很不开心，下令让百花必须连夜绽放。
第二天，其它花儿果然盛开了，唯有牡丹不开，武则天一气之下把牡丹贬去洛阳。
没想到牡丹一到洛阳就昂首怒放。
通过这件事，人们非常欣赏牡丹不畏权贵的精神，并称它为花中。
这就是我喜欢的植物朋友——牡丹，你喜欢它吗？3.小学三年级描写植物的小练笔篇三绿萝卜是一种绿色观赏植物。
也可以叫黄金葛根，魔鬼藤。
它浓密的绿色叶子上镶嵌着黄色和白色的不规则斑点。
在我家，我妈妈也种了很多绿萝卜，有的在土里，有的在水里。
关于植物的作文小练笔
关于植物的作文小练笔在这个阳光明媚的日子里，咱们来聊聊植物，真的是个趣事儿。
植物可真是大自然的奇妙小伙伴，不管是那高高的树还是桌上的小绿植，它们都有自己的故事。
想想那棵大榕树，枝繁叶茂，就像一个慈祥的老奶奶，常常在烈日下给人遮阴。
你瞧，树上的小鸟叽叽喳喳，仿佛在开大会，讨论着今天的好天气和明天的虫子。
哎，这可真是“天高任鸟飞，海阔凭鱼跃”，这也太随性了吧！再说那些花儿，它们可真是色彩斑斓的小精灵。
玫瑰、郁金香、菊花……每种花都有自己的个性。
就拿玫瑰来说吧，红的像火，白的如雪，简直就是爱情的化身。
听说，每当情人节，男生们送花时，就像是把自己的心都捧出来了。
可是，有时候我在想，花儿也有自己的烦恼吧。
比如说，天天被人摘来摘去，心里肯定很不爽，“我又不是个摆设！”就像咱们有时候也想要一点儿私人空间，放飞自我，不能总是被“当花瓶”啊！植物的生活也不是总那么悠闲，虫子们可真是它们的小烦恼。
想象一下，那些小虫子趁机在叶子上开party，完全不顾植物的感受，真是太过分了！植物心里肯定在想：“你们到底懂不懂什么叫‘客气’啊？”不过，植物也是有招的，出点儿香气，吸引来小鸟和昆虫，没错，它们可是环保小卫士，帮忙清理虫子，真是“天生我材必有用”！咱们的生活中，植物扮演的角色也是非常重要的。
想想，早晨起床，打开窗户，一阵清新的空气扑面而来，脑子瞬间清醒。
植物可是净化空气的高手，简直是“空气的美容师”啊！你知道吗，科学家还说，有些植物可以吸收有害物质，让我们的生活环境更健康。
这就像是有了个看不见的守护者，随时保护我们的小天地，真是太贴心了。
此外，种植物也是一种心灵的寄托。
很多人喜欢在阳台上种点花草，那种看着它们慢慢成长的感觉，简直像是在培养孩子。
每当花开的时候，心里就像是吃了蜜一样甜。
尤其是浇水的时候，看到那些叶子被水滴滋润，绿得发亮，简直是赏心悦目，心情也跟着变好。
你看，这就是“春风化雨”的效果，简单又幸福。
所以，植物不仅仅是生活中的一部分，更是生活的一种乐趣。
关于植物的作文12篇优秀文章
《关于植物的作文》关于植物的作文（一）：我喜欢的植物我最喜欢的植物是塔松。
远看它像一个绿色的宝塔挺立在那里。
近看树干大约有三层楼高，粗的大约一个小朋友才能抱住它，树干很粗糙，摸起来皱皱巴巴的，像一位老人一样。
它的树枝从底下看，就像一个巨人伸开手臂，然后越来越细最后只剩下一枝。
他的树叶和别的树叶不一样，像一根绿色的针，闻一下就会有淡淡的香味，很清爽。
塔松最大的特点是四季常青。
春天和夏天别的树木都百花吐艳，只有松树不和别的树木比美，秋天别的树木都落叶了，只有它还是郁郁葱葱，冬天，别的树木都光秃秃的，只有它还在开放。
这就是我喜欢的植物。
关于植物的作文（二）：我喜欢的植物――玫瑰花我喜欢很多植物，但我最喜爱的植物就是玫瑰花了，因为它个性好看。
一天，我让妈妈给我买了一束玫瑰花，我天天放学就来看它。
玫瑰花远看像个卫兵，因为它的叶子真像把剑，近看像个小姑娘，亭亭玉立的站在那里。
它那像白玉一样的花瓣十分讨人喜欢。
还有外形的一层花瓣已经绽开，可里边的却还紧紧地抱在一齐，这多像一个含羞的孩子，把脸藏了起来。
每当你走到它跟前的时候，总会有一股清甜的幽香扑鼻而来，你会情不自禁地深深地吸上几口。
你看是不是它个性让人喜欢。
关于植物的作文（三）：我最喜欢的植物植物有许多种，有花、有草、有树，其中我最喜欢花，而花里面呢？我最喜欢梅花。
梅花很好看。
如果从远处看，梅花就像一颗颗美丽的粉水晶，从近处看，它像一张张甜甜的笑脸。
梅花很好闻。
如果你去闻它，会闻到阵阵清香扑鼻而来，如果再仔细闻闻它，它的芳香必须会让你陶醉。
我喜欢梅花并不是因为它好闻、好看，而是因为它那种坚强的意志值得我学习。
俗话说：梅花香自苦寒来。
梅花但是冬天开的花，它在白茫茫的大雪中依然挺直腰站着，向寒冬挑战，这不正是我们人就应具备的品格吗？我真喜欢梅花。
中关村四小指导教师：田英杰关于植物的作文（四）：奇怪的植物这天上午的科学课上，我们来到了学校的植物园观察生物。
我仔细地寻找着，在稍微潮湿的土里找到了一株不知名的花。
关于植物的小练笔200字
关于植物的小练笔200字
关于植物的小练笔200字1
在我家院子里有一朵菊花，我给它起了一个好听的名字，叫“小黄金”，为什么叫它小黄金呢？第一，它的颜色是金黄的。
第二，我很喜欢它，它就像黄金一样宝贵。
从远处看它就像一位美丽的少女，穿着金色的衣服翩翩起舞，十分美丽。
你走到它的旁边，就会看见它那金黄的花蕊，像一个又圆又小的梨。
它的花瓣形状就像一根根面条，碧绿的茎和两片绿色的叶子，十分有生机。
我喜欢它，不仅仅是因为它美丽，而是因为它能够泡茶喝。
如果有人上火了，就能够泡一杯菊花茶，菊花茶能够治上火，并且喝了好得还异常快呢！
这就是我的`植物朋友，它不像牡丹那么高贵，也不像玫瑰那么艳丽，可我就是喜欢我的植物朋友——菊花。
关于植物的小练笔200字2
蒲公英长着暗红色的叶柄，锯齿状碧绿的叶子，开着金黄色的小花。
在草丛中格外显眼。
到了秋季，蒲公英的种子像一朵毛茸茸的棉花球，仔细观察会发现，这是由许多个非常轻盈的白色小伞组成。
一阵风吹过，这一个个小伞兵就会随风飘荡，飘到哪里，哪里就是它的家。
我心里想：这蒲公英虽然弱小，也随处可见，平凡得人们可能随时会忘记它的.存在，但是生命力却真是顽强啊！无论环境多么恶劣，蒲公英都能顽强地生长。
它虽与公路旁的野草作伴，但自从生根发芽那天起，就执着地追求着生命的
升华，绽放出无尽的美丽，为你我献上芬芳。
这是一种生活态度，因为这种精神能够让你在生活逆境中顽强地生存下来。
植物的小练笔250字
《植物的小练笔》小朋友们，今天咱们来聊聊可爱的植物。
我最喜欢的植物是向日葵。
夏天的时候，向日葵的大脸盘子总是朝着太阳笑。
它们一棵一棵站在田野里，像一个个穿着绿裙子的小姑娘，举着金色的大圆盘，可好看啦！那黄色的花瓣就像一片片小扇子，围在圆盘边上。
圆盘里满满的都是葵花籽，一颗颗紧紧挨着，好像在说悄悄话。
我家阳台上还有一盆多肉植物。
它的叶子胖嘟嘟的，像一个个绿色的小水珠。
有的叶子是淡绿色的，有的带着一点紫色，就像被仙女涂上了颜色。
每次我给它浇水，小水珠似的叶子上就会挂着一颗颗小水珠，在阳光的照耀下闪闪发光。
公园里的桂花树也是我的最爱。
一到秋天，桂花树就像穿上了一件金色的衣裳。
那小小的黄色花朵藏在绿叶中间，就像一个个害羞的小娃娃。
风一吹，花香飘得老远老远，让人闻了心情特别好。
小朋友们，植物是不是很有趣呀？《植物的小练笔》同学们，咱们身边有好多好多有趣的植物呢。
先来说说绿萝吧。
我家的客厅里就有好几盆绿萝，它们的叶子绿油油的，形状就像一个个小爱心。
长长的藤蔓从花盆里垂下来，像绿色的瀑布一样。
有时候我写作业累了，看看这些绿萝，眼睛就会舒服很多。
还有玫瑰花，那可是花中的公主。
红的、粉的、白的，各种各样的颜色都有。
花瓣一层一层的，像漂亮的蛋糕裙。
玫瑰花的香味可浓啦，每次路过花店，我都忍不住要多闻几下。
再说说小草吧。
春天一到，小草就从土里探出了小脑袋。
它们一群群地挤在一起，为大地铺上了绿色的地毯。
我和小伙伴们在草地上玩耍，软软的，可舒服啦。
同学们，植物是不是很神奇呀？《植物的小练笔》小伙伴们，今天咱们一起来看看有趣的植物世界。
我要给你们讲讲柳树。
春天的时候，柳树长出了嫩绿的叶子，长长的柳枝就像小姑娘的辫子，在微风中轻轻地飘荡。
有时候，柳枝会碰到水面，画出一圈一圈的涟漪。
还有喇叭花，它可有意思啦。
早上太阳升起的时候，它就张开了大嘴巴，好像在喊：“早上好呀！”到了傍晚，它又合上嘴巴休息啦。
喇叭花的颜色可多了，有紫色的，有粉色的，还有蓝色的。
描写植物的作文（精选55篇）
描写植物的作文描写植物的作文（精选55篇）在学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的描写植物的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
描写植物的作文篇1“植物园太棒了！”我不禁叹了口气。
“为什么？”弟弟漫不经心地问道。
“因为植物园像孙悟空一样，有七十二变，有很大的魔力。
花、草和树在每个季节都不一样！”植物园开满了花！五颜六色，五颜六色，让人目不暇接，真的是“花”；植物园里的草多绿啊！绿色仿佛是无暇的碧玉碎片；植物园里的水真的很清澈。
可以清楚地看到湖底的沙子和石头。
春天，植物园摆脱了“冰雪”，改变了一切。
看似毫无生气的“枯藤老树”已经长出了新的枝条和绿叶。
一切都是如此充满活力！迎春花盛开，这里一簇，那里一簇。
看！他们在百花堂门口迎接春天。
在夏天，树木长得郁郁葱葱，缕缕阳光像箭一样从树叶间的缝隙中射下来。
密不透风的森林立刻发出耀眼的光芒，金色的光就像箭一样。
天气像蒸笼一样热。
知了在树上不停地喊：“知了！蝉！”那个声音似乎在抱怨：“太热了，太热了！”醒来的睡莲弯下腰来欣赏她在水中的倒影，她的手（叶子）爬向镜头。
这样的花站在这样的水中，这样的水反射这样的花，真的很美！秋天，百花堂的菊花开放了。
从远处看，托盘微微下垂，像害羞的小女孩。
一个接一个，他们似乎在窃窃私语。
桂花也在吐小花蕾。
你不用走进百花堂就能闻到一股清香。
可以说：“桂花在十里之外”。
冬天，梅花在严寒中盛开。
他们不顾寒风顽强地生长。
它们每个都有自己的姿势：一些挂在真正的树枝上，让人们欣赏；有些像睡觉一样躺在真正的树枝上。
其他人站在树枝上做广播体操。
看着如此美丽的植物园，我想：“园丁们手巧心美，这就是为什么有这么一个万种风情的植物园！”描写植物的作文篇2茉莉花被碧绿的枝叶衬托着，形成了鲜明的对比，茉莉花袅娜的开着，微风羞涩的打着花果朵，送来一丝丝沁人心脾的香气。
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写植物的作文篇章训练一般的绿色植物，都是由根、茎、叶、花、果实、种子六部分组成，在写作时，一般只写植物的地上部分，尤以植物的叶、花、果实写的较多，有时甚至只写其中的一部分。
在写植物的文章中，我们既要从整体进行描写，更要一部分一部分的去描写；既要写植物的静态，又要写植物的动态；既要通过比喻、拟人、对比、排比、夸张等修辞手法去表达出我们的感情，又要写出作者的感受，有时，还要托物言志。
这样，写出来的植物就会清楚明白、生动有趣。
一、举例引导1、观察一棵植物，请你说说这棵植物是有几部分组成的？你想怎样把它写具体。
（一棵植物的录像）这棵植物的组成部分是、、、、、。
2、阅读课本上的一篇课文，然后说一说这篇课文写出了荷花的哪几部分内容？清早，我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香。
我赶紧往荷花池边跑去。
荷花已经开了不少了。
荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。
白荷花在这些大圆盘之间冒出来。
有的才展开两三片花瓣儿。
有的花瓣儿全都展开了，露出黄色的小莲蓬。
有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。
看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。
如果把眼前的一池荷花看做一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。
我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。
一阵微风吹来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。
不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。
风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿。
蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。
小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦……过了一会儿，我才记起我不是荷花，我是在看荷花呢。
3、阅读完成下面的练习。
雪松雪松它是一位强大的巨人，它将绿色的天地一年四季的颁发给大地，让大地沐浴着绿色的阳光。
雪松是一位强大的巨人，雪松的枝也是强壮的；瞧！雪松的枝就像是天空中展翅翱翔的大雁；雪松的枝重重叠着就像是电视剧中的十八叠罗汉，那么壮观；雪松的枝就像是上帝奖励给人们的超级无敌大霸伞，让人们拥有这把大伞而不会被无情的倾盆大雨淋成落汤鸡。
走进一看，雪松的叶有秩序的排列起来，就像是有秩序的兵队一样，腰杆挺的那才叫一个站如松，坐如钟呀！擦亮你的眼睛仔细看，雪松的叶既像是一根绣花针，那么尖锐，又像是平日生活中的牙签。
雪松的叶不管怎么样看它都会是一个固定的特点——尖！如果来整体看的话，雪松那就是更高大的威武了。
雪松从整体看时，就像是穿着绿色盔甲，戴着战斗帽，与酷暑来一场生死较量的战争。
雪松它一年四季常青，它就好像是守卫祖国的将军，那么高大，那么威武，那么强壮，就是我们的保护神，春天为我们挡住牛毛似的春雨；夏天为我们遮挡阳光刺眼的酷暑；秋天为我们挡住刺骨的秋风；冬天为我们挡住白皑皑的白雪。
这样的雪松是不是我们心中伟大的保护神呢？雪松它没有月季花的阵阵幽香；它也没有玫瑰花的娇艳；但它有一种不屈不挠的精神，然而这一点不正是我们中学生的需求吗？评价：文章写得不错，开头首先将雪松比喻为一位高大的巨人，变现了雪松的强壮。
接着，写了它的各个部分，并分别将其比喻化、拟人化。
本文还多次运用排比句，将雪松外观特征刻画了出来。
濮阳市实验小学四（3）乔怡然（1）填空作者写出了雪松的、、。
（2）作者是怎样写出雪松的？运用了哪些写作方法？4、向小朋友或家长说说你准备怎样你身边的一种植物，开头写什么？中间写什么？结尾写什么？5、根据你自己观察的一种植物仿写。
6、点评与自我点评（1）自认为写的较好的地方是：需要努力的地方是：（2）请朋友、家长或老师点评：（3）根据点评、修改自己的习作。
二、事情几大要素分解练习1、回忆事情要素填空（1）“木瓜树”的几个组成部分是叶子（深绿色的、心形）、木瓜（黄黄的、香香的、大的如同一个大甜瓜，小的如同一个小甜瓜）。
运用的写法是：（比喻、拟人、对比、排比等）、（整体描写、部分描写）、（静态描写和动态描写相结合）。
（2）“石榴树”的组成部分是叶（）、花（）、果实（）、茎（）运用的写法是：（3）“桃树”的组成部分是叶（）、花（）、果实（）、茎（）。
运用的写法是：（4）“垂柳树”的组成部分是叶（）、花（）、种子（）、茎（）运用的写法是：（5）“栾树”的组成部分是叶（）、花（）、果实（）、茎（）、种子（）。
运用的写法是：（6）“月季”的组成部分是叶（）、花（）、茎（）。
运用的写法是：2、阅读并填空（1）美丽的油菜花春天，是个万物复苏的季节，春暖花开的季节，也正是油菜花开放的季节。
进入花卉公司，美丽的油菜花就展现在你的眼前。
从远处看，大片的金黄色让你觉得眼睛都点儿痛了，好像谁不小心把颜料桶打翻了似的。
油菜花在微风的吹拂下，向我们点头微笑，又好像高兴地向我们招手，迎接我的到来，我兴奋的跑到油菜花中间。
从近处看，油菜花的花朵像一个金球，挂在最高的茎上。
又像一个个美丽的小仙子，花躲在茂盛的绿叶中，显得羞羞答答的。
油菜花长的有一米多高，我蹲在花丛中，花海好像把我盖住了，看不见其它东西。
我捧起一朵油菜花，淡淡的花香萦绕在鼻间，让你禁不住把鼻子再向前凑，一个不小心就让花粉染成黄鼻头。
油菜花的叶子是椭圆形的，底下的老叶中间有自然的缝。
它的茎刚长出来时是绿的，成熟时就是红色的了。
美丽的油菜花你尽情开吧！让你那香味铺天盖地，让蜜蜂菜蝶永远围着你。
五三班（杨耀辉）“美丽的油菜花”的组成部分是叶（）、花（）。
运用的写法是：（2）我喜欢菊花在各种各样的花里，我最喜欢菊花。
国庆节前，大街小巷到处都是鲜花，红的、紫的、黄的、白的，五彩缤纷，鲜艳美丽。
一派节日气氛。
在这些五颜六色的花朵中，最耀眼的就是黄色的菊花。
菊花的叶片细小，上部的花瓣往花芯卷着，非常自如，就像外国小孩的卷发，下部的花瓣层层叠叠，如同无数只小手伸出。
嫩黄的花蕊像玉盘盛满了灿烂的明珠。
一朵朵菊花组成各种图案，与红色的鸡冠、紫色的玫瑰，白色的菊花，绿色的青枝，摆成美丽的花坛。
吸引着人们在花坛前拍照留影。
国庆节的前一天，妈妈不知从哪带回一束菊花，插在花瓶里。
朵朵菊花千姿百态：有的花瓣伸出的无数小手，如同千手观音；有的上短下长像海底捞月；有的张牙舞爪像螃蟹一样；还有的像小绒球，嫩黄的颜色真可爱！这瓶菊花摆在客厅的茶几上，使满屋生辉。
每天放学后回到家里，看见这瓶菊花，我的心情就特别愉快。
国庆节时，来我家的客人们都被这瓶菊花吸引而赞不绝口。
秋天，百花凋零，而菊花却独自怒放，它敢与风吹霜打作不屈不挠的斗争，这不正是菊花的可贵之处吗？我好喜欢菊花！“我喜欢菊花”中的菊花的组成部分是叶（）、花（）。
运用的写法是：（3）海棠海棠暑假里，奶奶送给我一盆四季海棠，我很喜欢它。
它的干像竹子，一节一节的，有明显的痕迹。
根部是深绿色的，越往上越细，而颜色越来越红。
叶子是锥形的，四周呈锯齿状，像大扇子。
叶子正面布满了许许多多密密麻麻的小白点，大的像米粒，小的像芝麻。
叶子背面是浅红色的，几道粗壮的叶茎把叶子分成一块块的，非常醒目。
四季海棠开的花非常美丽，花瓣是粉白相间的，花蕊是金黄色的，好像一根根金线穿着一颗颗小珠子，它的花是一串串的，开始时是向上开的，最后就倒挂着。
好像一条粉色的珍珠鱼吐出了一个金黄的大绣球。
它的生命力特别强，很容易成活，不用特别费心照料。
尤其是它可以四季开花，装饰我们的房间。
所以我特别喜欢四季海棠，经常给它浇水，松土，每天都看望它，希望它长得更大更高。
“海棠”的组成部分是根（）、茎（）叶（）、花（）。
运用的写法是：（4）针叶松春天，它感染着身边的植物；夏天，它帮人们遮去炎热；秋天，它保护虚弱的生命；让人们看到春的希望。
它就是――针叶松。
针叶松像是一位魔术师，它将身边的花草树林变得艳丽无比；它又像一位邮差，将春的信息传到人间。
这是我最深的感受。
它是我心中的绿王，风一吹，它就摇着巨大的手臂跳舞，一边跳，一边为人们传播春的信息。
昆虫既是它第一个舞伴，又是第一个得到信息的生物，但对于那些有害物体，针叶松就会用自己尖锐的带刺的叶子去攻击，然后说：“小东西，想搞破坏不允许哦！”所以那个地方十分安静。
针叶松正如一首诗中所说的，大雪压青松，青松挺且直，它代表着植物中坚强不屈的精神品格，值得我们每个人去学习。
“针叶松”的组成部分是茎（）、叶（）。
运用的写法是：（5）美丽的梨树春天到了，梨花开了。
树上开满了洁白如玉的梨花。
看！这些梨树奇形怪状，有的像老人端坐在那里，有的则像一位军人笔直的站在那里。
我家的院子里也种了一棵梨树。
前几天，春雨过后它开出了美丽的花朵。
只见它的花朵周身洁白，从远处看，那密密的花朵好似一朵洁白无瑕的白云，飘浮了树上。
近看，花朵的形状好像小狗的脚印，它的花瓣看起来好像一个娃娃的脸，梨树的花真是太美了。
再看看它的树干吧！梨树不仅花朵漂亮，树干也十分结实。
只见它那深褐色的树干，有的笔挺的高高站在那里，有的弯曲着树干，看起来活像一个老头坐在那里，真是千形万状啊！梨树，你从不梨树夸耀自己，你的花朵洁白如玉，你的果实脆甜可口。
你，还是春的使者，在我心中，你是最美丽的！五（3）班小丁丁“美丽的梨树”的组成部分是花（）、树干（）。
运用的写法是：3、读读、想想、填填：（1）给我留下深刻印象的植物很多，有，有，有。
其中给我留下印象最深刻的植物是。
（2）它的组成部分可以分解成根（）、茎（）、叶（）、花（）、果实（）、种子（）。
运用的写法是：。
（3）在写作中，我运用的写法是。