北京市化学中考试题分析
2024届北京市朝阳区中考化学模拟试题含解析
2024学年北京市朝阳区中考化学模拟试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2．答题时请按要求用笔。
3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。
4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．水是生命之源，下列关于水的说法正确的是( )A．工业废水需要处理达标后才能排放B．明矾可以使硬水转化为软水C．蒸馏海水和电解水的过程中水发生的都是物理变化D．蒸馏水、自来水都是纯净物2．下列有关实验现象的描述正确的是A．铁丝在空气中被点燃、火星四射B．石蜡在氧气中燃烧时，有水和二氧化碳生成C．硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰D．点燃氢气和氧气的混合气体，可能发生爆炸3．下列有关环境和能源的说法中，错误的是A．生活污水应集中处理达标后排放B．煤、石油、天然气都属于不可再生能源C．使用乙醇汽油可以节省石油资源，减少汽车尾气污染D．二氧化碳含量增大会使温室效应加剧，属于空气污染物4．下列物质由离子构成的是A．氮气B．氢气C．氯化钠D．金刚石5．下列有关物质的提纯、除杂和鉴别所用的试剂或方法错误的是（）D 鉴别NH4NO3固体和NaOH固体加水溶解A．A B．B C．C D．D6．有A、B、C三种元素，它们形成的粒子结构示意图如下，其中说法正确的是（）元素 A B C其形成的粒子结构示意图A．它们之间可形成化学式为AC的化合物B．它们原子的核外电子层数相同C．A的粒子结构示意图表示的是原子，B、C表示的是阳离子D．它们之间可形成化学式为B2A的化合物7．战国所著《周礼》中记载沿海古人“煤饼烧蛎房成灰”（“蛎房”即指牡蛎壳之类的贝壳），并把这种灰称为“蜃”。
在东汉蔡伦改进造纸术中，用“蜃”溶于水制得的碱液将树皮脱胶。
2025年北京市丰台区第十二中学中考化学试题命题比赛模拟试卷(29)含解析
2025年北京市丰台区第十二中学中考化学试题命题比赛模拟试卷（29）考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。
2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。
3．考生必须保证答题卡的整洁。
考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。
一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．青少年缺乏下列哪种元素会导致佝偻病()A．碘B．钙C．铁D．锌2．下列关于物质的鉴别、除杂所选用的试剂或方法错误的是（）选项实验目的试剂或方法A鉴别FeCl3、NaCl、NaOH、MgCl2四种溶液不另加试剂B鉴别CaCO3、NaOH、NaCl、NH4NO3四种固体水C除去MgCl2溶液中少量的CuCl2加入过量铁粉、充分反应、过滤D除去N2中的少量O2将气体缓缓通过灼热的铜网A．A B．B C．C D．D3．如图所示的实验操作正确的是（）A．稀释浓硫酸B．过滤C．蒸发D．称量NaOH固体4．下列实验方案中，能达到实验目的的是选项实验目的实验方案A分离碳酸钠和氢氧化钠的混合物加入过量氢氧化钙溶液，过滤B除去氯化钠固体中的少量碳酸钠加入过量稀盐酸，充分反应后，蒸发C除去铁制品上的铁锈加入过量稀硫酸，使铁制品长时间浸泡在稀硫酸中D证明一定量的氢氧化钠和盐酸恰好反应向含有酚酞的氢氧化钠溶液中，加入过量的稀盐酸A．A B．B C．C D．D5．生活处处有化学。
下列做法或说法不正确的是()A．为了使发面食品松软可口，制作时可添加适量碳酸氢钠B．我们每天应摄入一定量的蔬菜、水果以补充维生素C．化肥对提高农作物的产量具有重要作用，在农业生产中应施用大量化肥D．减少燃煤发电,增加太阳能及水力发电,有利于治理雾霾6．下列化学用语所表达的意义正确的是( )A．Al3+——铝离子B．2K——2个钾元素C．F2——2个氟原子D．2SO3——3个二氧化硫分子7．下列过程中主要发生化学变化的是A．塑料降解B．海水晒盐C ．自制白糖晶体D ．小食品袋内充氮气防腐8．下列有关实验的分析中，正确的是（）A ．浓硫酸和浓盐酸敞口放置在空气中，溶质质量分数都会变小B ．硫和铁丝分别在氧气中燃烧实验，集气瓶内的水都可用细沙代替C ．金属铝和金都耐腐蚀，是因为金属铝和金化学性质不活泼D ．配置10%的稀硫酸，量取水和浓硫酸时俯视量筒刻度读数，都导致溶质的质量分数偏小 9．化学方程式书写正确的是（ ） A ．4P+5O 2点燃2P 2O 5 B ．4Fe+3O 2点燃2Fe 2O 3C ．Mg+O 2点燃MgO D ．C+2O 2=CO 210．铜与稀硝酸反应的方程式为()()33223Cu+8HNO =3Cu NO +2X +4H O ↑稀 ，据此推测X 的化学式是 A ．N 2O 2B ．NO 2C ．NOD ．N 2O二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．化学来源于生活，学校化学兴趣小组以碳元素为核心进行了以下系列家庭小实验: I.关于雪碧的研究。
中考化学试题(解析版)
中小学教学参考资料教学设计教育论文随堂检测2020年高中阶段教育学校招生统一考试化学试题一、选择题（每小题2.5分，共40分，每小题只有一个选项符合题意）1. 下列我国著名科学家中，主要贡献为发明了联合制碱法的是A. 袁隆平C. 张青莲D. 屠呦呦【答案】B【解析】【详解】我国著名科学家中，主要贡献为发明了联合制碱法的是侯德榜，故选B。
2. 下列现象中，主要属于化学变化的是A. 汽油挥发B. 干冰升华C. 蜡烛熔化D. 酸雨侵蚀【答案】D【解析】【详解】A、汽油挥发过程中分子没有发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意；B、干冰升华过程中只是干冰由固态变为气态，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意；C、蜡烛熔化过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意；D、酸雨侵蚀建筑物过程中建筑物和酸雨发生反应，有新物质生成，属于化学变化，符合题意。
故选D。
【点睛】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成。
3. 图为空气成分示意图(按体积分数计算)，其中“R”代表的是A. 氮气B. 氧气C. 稀有气体D. 二氧化碳【答案】B【解析】【详解】空气中各种气体的体积分数：氮气78%，最大；氧气21%，第二；剩余气体物质为1%；则R表示氧气；4. 某农用物资店的货架上待售的化肥有（NH4）2SO4、NH4H2PO4、CO（NH2）2，其中缺少的肥料品种是A. 氮肥B. 磷肥C. 钾肥D. 复合肥料【答案】C【解析】【详解】（NH4）2SO4、CO（NH2）2含有氮元素是氮肥，NH4H2PO4含有氮元素、磷元素是复合肥，所以缺少钾肥。
故选C。
5. 将少量下列物质分别放入水中，充分搅拌，可以得到无色溶液的是A. 高锰酸钾B. 菜籽油C. 面粉D. 白糖【答案】D【解析】【详解】A、高锰酸钾溶于水形成紫红色溶液，不符合题意；B、菜籽油不溶于水，与水混合形成乳浊液，不符合题意；C、面粉不溶于水，与水混合形成悬浊液，不符合题意；D、白糖溶于水形成无色溶液，符合题意。
2011年北京市中考化学试卷(含答案和解析)
2011年北京市高级中等学校招生考试化学可能用到的相对原子质量：H—1 Li—7 C—12N—14 O—16 Na—23 C1—35.5 Ca—40一、选择题（每小题只有1个选项符合题意。
共25个小题，每小题1分，共25分）1．下列变化中，属于化学变化的是（）A．矿石粉碎B．纸张燃烧C．酒精挥发D．冰雪融化1．B此题考查物质的变化。
矿石粉碎、酒精挥发、冰雪融化等过程都没有生成新的物质，属于物理变化；而纸张燃烧的过程生成了水和二氧化碳新物质，属于化学变化。
2．空气成分中，体积分数约占78%的是（）A．氮气B．氧气C．二氧化碳D．稀有气体2．A此题考查空气的成分。
空气的成分按体积分数计算，大约是氮气78%，氧气21%，稀有气体o．94%，二氧化碳0.03%，其他气体和杂质0.03%。
3．决定元素种类的是（）A．中子数B．质子数C．核外电子数D．最外层电子数3．B元素的种类决定于原子核内的质子数。
4．下列物质中，属于纯净物的是（）4．D此题考查对纯净物和混合物的区分。
矿泉水、苏打水、白醋分别是水中溶解了矿物质、碳酸氢钠、醋酸等物质的溶液，因此都属于混合物；而蒸馏水是纯净的水，属于纯净物。
5．下列金属中，活动性最强的是（）A．镁B．铜C．锌D．铝5．A此题考查对常见金属活动性的判断。
题给四种金属的活动性由强到弱的顺序为镁、铝、锌、铜。
6．每年5月31日为世界无烟日。
吸烟有害健康，烟气中的一种有毒气体是（）A．O2B．N2C．CO D．CO26．CO2、N2、CO2是空气的成分，没有毒性。
CO是一种有毒的气体。
7．氢氧化钠是重要的化工原料，其俗称是（）A．纯碱B．烧碱C．小苏打D．熟石灰7．B此题考查对一些典型物质俗称的识别。
纯碱是Na2CO3的俗称；烧碱是NaOH的俗称；小苏打是NaHCO3的俗称；熟石灰是Ca(OH)2的俗称。
8．下列物质中，能用作钾肥的是（）A．K2SO4B．CO(NH2)2C．NH4NO3D．Ca(H2PO4)28．A此题考查对常见化肥的识别。
北京市2022-2023学年中考化学试题图像分析题分项练习答案版
北京市2022-2023学年中考化学试题图像分析题分项练习答案版化学试题1.(2022湖南岳阳)向 100g 硫酸铜和盐酸混合液中逐滴加入10%的氢氧化钠溶液，产生沉淀的质量与滴入氢氧化钠溶液的质量关系如图所示，其中 A 点坐标（40，0），下列说法不正确的是A. OA 段与氢氧化钠反应的是盐酸B. B 点对应的溶液中溶质是氢氧化铜C. C 点对应溶液的 pH＞7D. 混合溶液中盐酸的溶质质量分数为 3.65%【答案】B2.（2022金华）如图曲线能正确反映下列化学变化中y与x变化关系的是（）A. 锌粒中滴入稀硫酸：y代表氢气的质量B. CaCl2溶液中通入CO2气体：y代表沉淀的质量C. 氢氧化钠溶液中滴入稀盐酸：y代表混合溶液的pHD. CuSO4和HCl的混合溶液中加入NaOH溶液：y代表沉淀的质量【答案】D3.（2022潍坊）向一定质量的Na2CO3溶液中滴加一定质量的Ba（OH）2溶液，反应一段时间后改为滴加Ca（OH）2溶液，当恰好不再产生沉淀时，再滴加稀盐酸至沉淀消失。
反应过程中产生沉淀的质量与加入物质的质量关系如图所示。
下列说法错误的有（）A．a点溶液中溶质只有NaOHB．c﹣d段发生反应的化学方程式为NaOH+HCl═NaCl+H2OC．整个过程溶液中的溶质种类最多含有2种D．d﹣e段有气泡产生【答案】AC；4.（2022柳州）往硫酸和硫酸铜的混合溶液中滴加氢氧化钠溶液，生成沉淀质量与滴加氢氧化钠溶液质量的关系如图所示，下列说法正确的是（）①a点溶液中含有两种溶质②c点发生反应的化学方程式为：CuSO4+2NaOH═Cu（OH）2↓+Na2SO4③d点溶液的pH＝7④c点溶液中只有一种溶质⑤滴加NaOH溶液的过程中，SO42﹣的质量分数一直在减少A．①②③B．②③④C．②③⑤D．①④⑤【答案】C。
5.(2022湖南湘潭)向一定量的氢氧化钠溶液中逐滴加入稀硫酸至过量。
水的质量、氢氧化钠质量、硫酸钠质量随稀硫酸质量变化关系如图所示。
北京市2022-2023学年中考化学真题图像分析题分类专练答案版
北京市2022-2023学年中考化学真题图像分析题分类专练答案版化学试题K CO）来提1.（2022台州）先秦时期，人们就知道在水中加入草木灰（含有23K CO溶液一样呈碱性的是（）高洗涤衣物的效果。
下列物质与23A. 稀硫酸B. 食醋C. 蒸馏水D. 碳酸钠溶液【答案】D2.（2022徐州）硝酸钾、氯化钠的溶解度曲线如图所示，下列说法正确的是A. 用搅拌或加热的方法能增大氯化钠在水中的溶解度B. 40℃时，100g硝酸钾饱和溶液中含有硝酸钾63.9gC. t℃时，硝酸钾饱和溶液和氯化钠饱和溶液的溶质质量相等D. 将硝酸钾溶液由40℃降温至20℃，不一定有硝酸钾晶体析出【答案】D3.（2022重庆B卷）学会识图能发展科学思维，一小块未打磨的铝片和一定质量的稀盐酸反应，产生气泡的快慢和反应时间的关系如下图。
下列猜想正确的有①0～t1阶段，可能是铝表面有层氧化膜②t1～t2阶段，可能是铝和稀盐酸反应放出热量③t3时刻，可能是稀盐酸过量④t3时刻，可能是稀盐酸不足A. 1项B. 2项C. 3项D. 4项【答案】D4.（2022武汉）某兴趣小组发现实验室有一瓶忘了塞瓶塞的氢氧化钠溶液。
为探究该溶液的变质程度并测定溶液中各成分的质量分数，进行了如下实验：Ⅰ.取20.00g该溶液，加入过量的氯化钡溶液，过滤，得到滤渣和滤液。
将滤渣洗涤、干燥后称量，其质量为1.97g。
Ⅱ.向滤液中逐滴加入质量分数为5%的硫酸镁溶液，生成沉淀的质量与加入硫酸镁溶液的质量关系如图所示。
下列说法正确的是（）A．该溶液中碳酸钠的质量分数为10.6%B．若x＝2.91，则a点对应的溶液中只有一种溶质C．若x＝2.33，则该溶液部分变质D．实验1中，可用稀硝酸和硝酸银溶液验证滤液中含有氯化钡【答案】B。
5.（2022聊城）下列图像不能正确反映对应变化关系的是A. 在密闭容器中用足量铜粉测定空气中氧气的含量B. 向等质量的镁粉和锌粉中分别加入足量稀硫酸C. 向一定溶质质量分数的氢氧化钠溶液中不断加水D. 向氯化铜和盐酸的混合溶液中加入氢氧化钠溶液至过量【答案】C6.（2022临沂）下列图像不能正确反映对应变化关系的是A. 向一定质量的氢氧化钠溶液中逐滴加入稀盐酸B. 一定温度下，向接近饱和的氯化钾溶液中加入氯化钾固体C. 在密闭容器中用足量红磷燃烧测定空气中氧气的含量D. 探究分解过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的作用【答案】B7.（2022柳州）如图是甲、乙两种物质的溶解度曲线，请回答下列问题：（1）在℃时，甲、乙两种物质的溶解度相等。
北京市第十一中学2025届中考预测卷(全国Ⅲ卷)化学试题试卷含解析
北京市第十一中学2025届中考预测卷（全国Ⅲ卷）化学试题试卷注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。
2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。
第一部分必须用2B 铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。
3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。
一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．下列变化一定属于化学变化的是A．爆炸B．呼吸作用C．蜡烛熔化D．固体变气体2．下列资源的利用过程中发生了化学变化的是A．太阳能光伏路灯照明B．活性炭用作净水剂C．海水晒盐D．黄豆酿酱油3．如图为KNO3、NaNO2（亚硝酸钠）、NaCl的溶解度曲线，下列说法正确的是（）A．KNO3和NaNO2的溶解度相等B．60℃时，NaCl的饱和溶液的溶质质量分数为37%C．将接近饱和的NaNO2溶液变为饱和溶液，可采用降温的方法D．除去NaCl中少量KNO3，可在较高温度下制得浓溶液再冷却结晶、过滤、干燥4．实验室制取氧气、进行性质实验，并回收MnO2，下列操作或装置正确的是A．制取氧气B．收集氧气C．性质实验D．过滤回收5．下列各种物质的用途中，主要利用了其化学性质的是A．活性炭用于净水B．钨用于制灯泡中的灯丝C．焦炭用于冶炼生铁D．液氮用于医疗上冷冻麻醉6．已知元素周期表中第三周期各元素原子结构示意图如下，下列分析错误的是（）A．以上原子的核外都有三个电子层B．Na+和Mg2+的核外电子数不相同C．Na与S形成化合物的化学式为Na2SD．在化学反应中氯原子容易得到电子7．下列有关化学反应的现象描述错误的是（）A．硫在空气中燃烧火焰呈淡蓝色，而在氧气中燃烧火焰呈蓝紫色B．红磷在空气中燃烧产生大量的白雾，放热C．木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，产生能使澄清的石灰水变浑浊的气体D．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色的固体8．对人类生存环境会造成危害的是A．生活污水处理达标后排放B．化肥和杀虫剂的乱施滥用C．废旧电池回收D．使用太阳能热水器9．在燃气中加入少量有特殊气味的乙硫醇(C2H5SH)，可在燃气泄漏时及时发现，其燃烧的化学方程式为2C2H5SH+9O24CO2+2X+6H2O，则X的化学式为A．SO2B．CO C．H2S D．SO310．实验室常用KClO3和MnO2的混合物制取氧气，小明想从反应后的混合物中分离KCl 和MnO2，设计了如下图所示的流程图，图中的数字序号所对应的操作步骤错误的是、A．①-加水溶解B．②-结晶C．③-蒸发D．④-洗涤二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．母亲节到了，小杨为表达自己的心意，为母亲准备了一束鲜花，并亲手制作了一桌饭菜。
北京市中考化学专题复习案 专题十七 生产实际分析-人教版初中九年级全册化学试题
专题十七生产实际分析专题导语：生产实际分析题在中考试卷中，题号通常为31-32。
分值：每空1分，共约7分。
此类题的特点是：属于中等难度试题，这类题的设置是建立在承认考生的主动学习能力基础上的，所以在给予充分的时间的情况下，每个学生都应该做出来的。
这类题目重点考查考生利用所学化学知识解决生产中的一些简单问题的能力。
解题策略：注重审题，将关键词画圈，分析清楚每一步反应的反应物和生成物，并能根据信息写出该步反应的化学方程式，并依据化学方程式观察反应前后元素化合价的变化，物质是否循环使用等。
专题教学策略：由于此专题是综合性较强的专题，重点考查化合价、金属活动性、一氧化碳还原氧化铁、酸碱盐的相关性质、简单实验操作以及给条件的陌生方程式的书写等知识点。
那么，在讲授此专题前，需要夯实学生这部分基础知识。
专题复习流程：第一步，教师重点阅读专题导语和学习目标、方法突破三个模块，课前根据学生实际情况精选试题，明确授课流程。
第二步，指导学生填写必备知识模块，可以通过引导学生回顾相关物质的性质、听写化学方程式、让学生描述想象等方法来夯实基础。
如果学生基础知识掌握比较好，可以直接跳到第三步。
第三步，基础过关后，根据题型分类来指导学生做题，做题的过程中发现问题要及时指导学生修正并标识，总结易错点、重难点等记录在我的记录空间，以便课后复习。
值得注意的是，此专题的很多题在细节上容易出错，一定要注意审题。
例如，少些化学方程式、没有配平方程式、少写或多写循环使用的物质、“过量或少量”等关键字词没有注意而引起的错误等等。
第四步，选取相关练习题来强化训练，也可以根据学生的具体情况进行限时训练，培养学生良好的解题习惯。
第五步，回顾总结，可以是没有掌握好的概念、公式，也可以是做错的题目。
最后留出课后作业，作业根据学生实际情况，选留30分钟到60分钟的题目。
学习目标：1.了解生产实际分析题的常考知识点。
2.了解金属及矿物生产，掌握金属与酸、金属与盐溶液的置换反应，酸碱盐知识的简单综合利用。