2018-2019-在新招聘教师培训会上的讲话-范文模板 (9页)
新教师入职培训_发言稿(3篇)
第1篇大家好！我是新入职的教师，非常荣幸能够在这里参加这次新教师入职培训。
首先，我要感谢学校领导为我们提供了这次难得的学习机会，让我有机会更快地融入这个大家庭，更好地了解学校的教育理念和教育教学方法。
在此，我代表所有新教师向各位领导、同事表示衷心的感谢！一、自我介绍我叫[姓名]，毕业于[学校名称]，专业为[专业名称]。
在大学期间，我认真学习专业知识，积极参加教育教学实践活动，努力提高自己的教育教学能力。
毕业后，我怀着对教育事业的热忱，毫不犹豫地选择了教师这个职业，希望为祖国的教育事业贡献自己的一份力量。
二、对教育事业的热爱作为一名新教师，我深知教育事业的重要性。
教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径。
我热爱教育事业，愿意为培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的新人而努力奋斗。
三、教育教学观念1. 以学生为本：我认为，教育教学应该以学生为本，关注学生的个体差异，尊重学生的兴趣和需求，激发学生的学习兴趣，培养学生的自主学习能力。
2. 注重实践：教育不仅是知识的传授，更是能力的培养。
我会在教学中注重实践环节，让学生在实践中学会思考、学会解决问题。
3. 创新教育：面对新时代的教育需求，我们要敢于创新，探索新的教育教学方法，培养学生的创新精神和实践能力。
4. 家校合作：家庭是孩子成长的重要环境，家校合作对于孩子的全面发展具有重要意义。
我将积极与家长沟通，共同关注孩子的成长。
四、教学计划1. 熟悉教材：在接下来的时间里，我将认真研读教材，了解教材的编写意图，把握教材的重难点。
2. 教学设计：根据教材内容和学生的学习需求，设计合理的教学方案，注重教学方法的创新。
3. 课堂管理：注重课堂纪律，营造良好的学习氛围，关注每一个学生的成长。
4. 教学反思：在教学过程中，及时总结经验教训，不断提高自己的教育教学水平。
五、对学校的期望1. 营造良好的学习氛围：希望学校能够为我们提供良好的学习环境，让我们在专业成长的道路上越走越远。
教师招聘培训大会发言稿(3篇)
第1篇大家好！今天，我们在这里隆重召开教师招聘培训大会，旨在为即将参加教师招聘考试的同学们提供全方位的指导和服务。
在此，我谨代表学校向各位领导、老师表示热烈的欢迎，向各位同学表示衷心的感谢！首先，请允许我简要介绍一下本次培训大会的背景和目的。
近年来，我国教育事业取得了举世瞩目的成就，教师队伍建设也取得了显著成效。
然而，随着教育改革的不断深入，对教师素质的要求也越来越高。
为了选拔一批德才兼备的优秀人才投身教育事业，各地纷纷开展了教师招聘考试。
此次教师招聘培训大会，旨在帮助同学们全面了解教师招聘考试政策、考试流程、备考策略等，提高同学们的应试能力，助力大家顺利通过教师招聘考试。
一、明确教师招聘考试政策教师招聘考试是国家选拔优秀人才投身教育事业的重要途径。
同学们在备考过程中，首先要明确教师招聘考试政策，包括考试科目、考试内容、考试形式、报名时间、报名条件等。
以下是一些关键点：1. 考试科目：教师招聘考试一般包括笔试和面试两个环节。
笔试科目通常包括教育理论、学科专业知识、综合素质测试等；面试形式多样，如试讲、答辩、结构化面试等。
2. 考试内容：笔试内容主要涉及教育学、心理学、教育法律法规、学科专业知识等；面试内容主要考察应聘者的教育教学能力、综合素质、沟通能力等。
3. 考试形式：笔试采取闭卷考试形式，面试采取现场考核形式。
4. 报名时间：各地教师招聘考试报名时间不同，一般在每年的3月至6月期间。
5. 报名条件：具备国家承认的相应学历、专业、教师资格证等条件。
二、掌握教师招聘考试流程了解教师招聘考试流程有助于同学们合理安排备考时间，提高备考效率。
以下为教师招聘考试的一般流程：1. 报名：符合报名条件的应聘者，在规定时间内登录相关网站进行报名。
2. 笔试：笔试分为客观题和主观题两部分，考试时间为2-3小时。
3. 笔试成绩公布：笔试结束后，各地会公布笔试成绩，合格者进入面试环节。
4. 面试：面试环节主要考察应聘者的教育教学能力、综合素质等。
新老师入职培训会发言稿(3篇)
第1篇大家好！我是新入职的教师，非常荣幸能够在这里参加这次新老师入职培训会。
首先，请允许我向各位领导和同事们表示衷心的感谢和崇高的敬意。
接下来，我将结合自己的实际情况，谈一谈在这次培训会中的心得体会。
一、认识新老师入职培训的意义作为一名新老师，我们肩负着培养祖国未来接班人的重任。
然而，从学生到教师的转变并非一蹴而就，我们需要不断学习、不断成长。
此次新老师入职培训，正是为了帮助我们尽快适应教师角色，提高教育教学水平，更好地为学生的成长服务。
1. 提高教育教学能力新老师入职培训会邀请到了资深的教育教学专家，他们将从教学理论、教学方法、课堂管理等方面为我们传授丰富的经验。
通过培训，我们可以更快地掌握教育教学的基本技能，提高自己的教育教学能力。
2. 了解学校文化学校文化是学校的精神内核，它影响着每一位教职工的行为和教育教学工作。
通过此次培训，我们可以深入了解学校的历史、文化、理念，从而更好地融入学校，为学校的发展贡献自己的力量。
3. 建立良好的人际关系新老师入职培训会为我们提供了一个与同事交流、沟通的平台。
通过这次培训，我们可以结识到志同道合的同事，共同探讨教育教学问题，建立良好的人际关系。
二、新老师应具备的素质1. 爱岗敬业教师是太阳底下最光辉的职业，我们要始终热爱教育事业，关心学生，用心去教书育人。
爱岗敬业是教师的基本素质，也是我们做好教育教学工作的前提。
2. 知识渊博教师不仅要具备扎实的专业知识，还要广泛涉猎其他领域的知识，以拓宽学生的视野。
同时，我们要不断学习，跟上时代的步伐，更新教育教学观念。
3. 严谨治学严谨治学是教师的基本要求。
我们要认真备课、上课，注重课堂纪律，确保教学质量。
在教育教学过程中，我们要严谨治学，为学生树立良好的榜样。
4. 沟通能力教师要学会与学生、家长、同事进行有效沟通。
良好的沟通能力有助于我们更好地了解学生需求，解决教育教学中的问题，促进家校合作。
5. 团队协作教育教学工作需要全体教职工的共同努力。
2018-新进教师培训讲话-范文模板 (9页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==新进教师培训讲话篇一：新教师培训会讲话稿新教师培训会讲话稿新教师培训会讲话稿各位老师：大家上午好。
今天是个一定要写入师范附小《校志》的日子，我们的崇文校区教师队伍正式组建，31位新教师加入师范附小这个大家庭，拉开了崇文校区蓬勃发展的序幕，开启了附小教育跨越发展的崭新篇章。
藉此机会，和大家交流几个方面的问题。
一是关于学校筹建情况和发展思路。
自7月份县领导决定将原崇文小学划归师范附小统一管理后，学校积极介入，配合县教育局参与学校筹建工作。
现在，教学楼及附属工程已经竣工，招生工作基本就绪，内部配置的各项招标工作有序进行中。
崇文校区总投资5000万元，按照省级规范化学校标准建设，占地50亩，主建筑面积13380平方米，教学、办公设备及各功能室内部配置均达到省级一类标准，可容纳36个教学班，1620个学生席位。
校园总体上分为教学区与运动区，分区合理，功能齐全，环境优美，富有人文气息。
教学区主体建筑为E字型教学楼，宽敞明亮，大气典雅。
运动区300米环形跑道，各类活动场地、器材齐全，可开展大型文体活动。
可以说，崇文校区的建设是高起点、高标准，各项指标均达我县最高标准。
因此，崇文校区的发展寄托着各级领导的厚望，寄托着社会各界的观望，寄托着广大家长的期望，寄托着崇文学子的希望，众望所归，万般瞩目，责任重大，任重道远。
因此，崇文校区的发展必须是高起点、高标准、高品位、高质量，以实际行动回应殷殷期盼，化解各方质疑。
学校发展思路是——（学习《临邑师范附小崇文校区发展思路》）。
二、关于教师管理工作。
面对新学生、新家长、新搭档，如何更好的适应、融入、提升，服务学校发展，实现自身成长呢？（一）提升自我修养，学会在奉献中成长提升自我修养，主要指的是提升道德修养，包含社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德。
培训新入职教师发言稿(3篇)
第1篇大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，代表新入职的教师们发表演讲。
首先，请允许我向各位领导、同事表示热烈的欢迎和衷心的感谢！在此，我代表全体新入职教师，向组织和培养我们的领导表示崇高的敬意！教育是国家的根本，教师是教育的基石。
作为一名新入职的教师，我们肩负着培养下一代的重任，承载着无数家庭的希望。
在此，我要衷心感谢组织给予我们这个机会，让我们能够成为这个光荣的行列中的一员。
同时，我也要感谢各位领导和同事们的关心与支持，是你们让我们感受到了大家庭的温暖。
今天，我想就以下几个方面谈谈自己的感想：一、坚定信念，忠诚教育事业作为一名教师，我们要坚定信念，忠诚教育事业。
教育是国家发展的基石，是民族振兴的希望。
我们要始终牢记党的教育方针，牢记自己的职责，努力成为学生的良师益友，为培养社会主义事业的建设者和接班人贡献自己的力量。
二、勤奋学习，提升自身素质教师是人类灵魂的工程师，是知识的传播者。
我们要不断学习，提高自己的专业素养和教育教学能力。
要学习党的教育方针，学习教育教学理论，学习先进的教育理念和方法，努力成为一位优秀的教育工作者。
三、关爱学生，关注学生成长教育是爱的事业，关爱学生是教师的天职。
我们要关心学生的身心健康，关注学生的成长进步，尊重学生的个性差异，用爱心和耐心去呵护每一个学生的成长。
同时，我们要注重培养学生的创新精神和实践能力，为学生的全面发展奠定坚实基础。
四、团结协作，共同进步教师队伍是一个团结协作的集体。
我们要树立团队意识，互相学习，共同进步。
在工作中，我们要尊重领导，服从安排，关心同事，互相支持，共同为学校的发展贡献自己的力量。
五、严于律己，树立良好形象教师是人类文明的传播者，是社会道德的引领者。
我们要严于律己，以身作则，树立良好的师德师风。
要廉洁从教，自觉抵制各种不良风气，树立良好的社会形象。
最后，我想对各位领导和同事说，我们新入职的教师们一定会以饱满的热情、坚定的信念，投身于教育事业。
给新入职教师培训发言稿(3篇)
第1篇大家好！在这美好的时光里，我们齐聚一堂，共同参加新入职教师培训。
首先，请允许我代表学校向各位新入职的老师们表示热烈的欢迎和衷心的祝贺！在此，我谨以学校领导的名义，向辛勤付出的各位领导表示衷心的感谢！新教师是学校发展的新生力量，是教育事业的中坚力量。
为了使各位新教师尽快适应教育教学工作，提高教育教学水平，学校特举办此次新入职教师培训。
希望通过本次培训，使大家能够尽快融入学校，成为一名优秀的教师。
一、明确教师职责，树立正确的教育观念教师是教育事业的基石，肩负着培养国家未来建设者的重任。
作为新入职的教师，首先要明确自己的职责，树立正确的教育观念。
1. 尊重学生，关爱学生尊重学生是教师的基本素养，关爱学生是教师的神圣使命。
我们要关注学生的全面发展，尊重学生的个性差异，关心学生的身心健康，成为学生的良师益友。
2. 爱岗敬业，无私奉献教育事业是一项充满爱心和责任的事业。
我们要热爱教育事业，立足本职工作，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
3. 严谨治学，博学多才教师是知识的传播者，要具备扎实的专业知识。
我们要不断学习，提高自己的教育教学水平，成为学生的知识导师。
二、掌握教学技能，提高教育教学水平1. 教学设计教学设计是教学工作的起点，要充分了解教材，明确教学目标，制定合理的教学计划。
在教学中，我们要注重启发式教学，引导学生主动参与，提高学生的自主学习能力。
2. 课堂管理课堂管理是教学过程中不可或缺的一环。
我们要营造良好的课堂氛围，关注学生的课堂表现，及时调整教学策略，确保教学效果。
3. 评价与反馈评价与反馈是教学过程中的重要环节。
我们要客观公正地评价学生的学业成绩，及时给予学生反馈，激发学生的学习兴趣，提高学生的学习成绩。
三、加强师德修养，树立良好形象教师是学生的楷模，要时刻保持良好的师德修养。
我们要做到以下几点：1. 坚定理想信念，树立正确的世界观、人生观、价值观。
2. 严守职业道德，自觉遵守国家法律法规和学校规章制度。
给新上岗教师培训发言稿(3篇)
第1篇大家好！今天，我们在这里举行新上岗教师培训，旨在帮助新教师们更快地适应教育教学工作，提高教育教学质量。
首先，请允许我代表学校，对各位新教师的加入表示热烈的欢迎和衷心的感谢！一、新教师应具备的基本素质1. 爱岗敬业，热爱教育事业教师是立教之本，师德是立教之魂。
作为一名新教师，首先要热爱教育事业，把教育事业作为自己毕生追求的事业。
我们要以满腔的热情投入到教育教学工作中，关心爱护每一个学生，为他们的成长成才尽自己的一份力量。
2. 勤奋学习，不断提升自身素质教师是知识的传播者，更是知识的创造者。
我们要不断学习，更新知识，提高教育教学能力。
在教育教学实践中，要善于总结经验，发现问题，及时改进教学方法，提高教学质量。
3. 团结协作，共同进步教师团队是学校发展的基石。
我们要团结协作，相互支持，共同进步。
在教育教学工作中，要充分发挥团队的力量，共同为学生的成长成才创造良好的教育环境。
4. 良好的心理素质和沟通能力教师是学生心理健康成长的引导者。
我们要具备良好的心理素质，以积极的心态面对工作中的困难和压力。
同时，要善于与学生、家长、同事沟通交流，形成良好的家校、师生关系。
二、新教师应关注的问题1. 教学方法教学方法是提高教学质量的关键。
新教师要学会根据学生的实际情况，灵活运用多种教学方法，激发学生的学习兴趣，提高课堂教学效果。
2. 学生管理学生管理是教师工作的重要组成部分。
新教师要关注学生的思想动态，了解学生的需求，做好学生的思想政治工作，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。
3. 家校沟通家校沟通是教育的重要环节。
新教师要主动与家长沟通交流，了解家长对学生的期望，共同为学生的成长成才创造良好的家庭环境。
4. 自我成长新教师要关注自己的成长，积极参加各类培训，提高教育教学能力。
同时，要注重自身修养，树立良好的师德形象。
三、学校对新教师的支持与帮助1. 举办新教师培训，帮助新教师尽快适应教育教学工作。
2. 为新教师提供丰富的教育教学资源，助力新教师提高教育教学能力。
新聘教师入职培训发言稿(3篇)
第1篇大家好！我是新入职的教师，非常荣幸能够在这里和大家一起分享我的心情和感悟。
首先，请允许我向各位领导表示衷心的感谢，感谢你们给我这个机会，让我成为这个大家庭的一员。
同时，也请允许我向各位同事表示诚挚的敬意，感谢你们在百忙之中抽出时间参加这次入职培训。
在这里，我将结合自己的实际工作经历，谈谈对新聘教师入职培训的一些看法，希望能为大家提供一些有益的借鉴。
一、认识教师职业教师，被誉为人类灵魂的工程师，肩负着培养下一代、传承文明的重任。
作为新入职的教师，我们首先要明确自己的职业定位，充分认识到教师职业的神圣和伟大。
1. 教师是知识的传播者。
我们要把所学知识传授给学生，帮助他们建立正确的世界观、人生观和价值观。
2. 教师是学生的引路人。
我们要关注学生的成长，引导他们走向正确的道路，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。
3. 教师是学生的朋友。
我们要关心学生的身心健康，关注他们的生活，与他们建立良好的师生关系。
二、提高自身素质作为一名新入职的教师，我们要不断提高自身素质，努力成为一名优秀的教育工作者。
1. 专业知识。
我们要深入学习所教学科的知识，掌握学科前沿动态，为教学提供有力的理论支撑。
2. 教育教学能力。
我们要熟练掌握教育教学方法，提高课堂教学效果，培养学生的综合素质。
3. 沟通协调能力。
我们要善于与学生、家长、同事沟通交流，形成良好的教育合力。
4. 自我修养。
我们要树立正确的价值观，培养良好的师德师风，以身作则，为学生树立榜样。
三、关注学生成长教师的工作重心在于学生，我们要关注学生的成长，为他们的全面发展提供有力保障。
1. 关注学生的身心健康。
我们要关注学生的心理变化，及时发现并解决他们的问题，帮助他们健康成长。
2. 关注学生的学业进步。
我们要关注学生的学习成绩，了解他们的学习需求，为他们提供个性化的辅导。
3. 关注学生的兴趣爱好。
我们要尊重学生的个性，鼓励他们发展特长，培养他们的综合素质。
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在新招聘教师培训会上的讲话
篇一：教育局局长在新教师培训会上的讲话
努力做一名优秀的人民教师
各位新教师，下午好！
首先，我代表教育局对各位新教师表示热烈的欢迎和衷心的祝贺! 欢迎
你们成为我们教育战线新的一员，祝贺你们成为了一名光荣的人民教师。
在此之前，同学们经过了十五、六载的寒窗苦读，挑灯夜战，考取大学并完成了学业取得了大学文凭。
部份同学毕业后为了就业又投入了苦苦复习，几经鏖战考场，多名同学还当过代课教师。
随着就业形势的加剧，大家走出校门的那一刻起，就面临着就业竞争压力。
现在，你们能走入教育的行列，是经过公开招考的激烈竞争角逐而被择优录用。
可以说，在座的各位是这一次招考角逐竞争中经受了考验的佼佼者。
尽管不少同学是以微弱的分数优势录用的，因此成为了这一次招考的成功者、胜利者，你们人生的命运道路将随之而改变。
然而，作为一名教育局长，作为一名曾经当过教师的老师，我要发自内心的对大家说，你们的考验和竞争尚未结束，我认为真正的考验竞争应该是在今后工作中的艰苦磨练和不断的奋斗进取。
所以我要借今天的培训分配会，首先要感谢大家选择了教育，我要特别强调的是你们选择了教育，就意味着要吃苦，要奉献，要耐得寂寞，要奋斗不止，我要诚心诚意的勉励大家：到山区去，到艰苦的地方去接受锻炼，只有这样你们地能成熟起来，茁壮成长，实现自己的人生价值，成为一名光荣的人民教师。
下面，我讲三个问题。
一、转换角色，调整心态
从今天开始，我们新教师一定要转变观念，转换角色。
你们已经成为一名真正的老师了，由父母眼中的孩子变成了真正的社会人，希望你们的心理也能随着角色的改变尽快地成熟起来，教师缺什么都不怕，就怕缺责任。
希望大家都调整好自己的心态，以一个好的心态，迈好踏入社会的第一步。
性
格决定人生，心态决定成败。
首先是及时转换社会角色，尽早进入状态。
能真正担负起老师的责任。
学生的行为具有模仿性，而教师的行为具有教育性。
要清楚自己主要的任务不再仅仅是学习，而是要承当教书育人的责任，不要忘记“教师的行为就是教育的行为”，在学生时代，只要考虑自己的行为是否符合
法律，是否符合社会道德就行了，而现在除此之外，还要考虑自己的行为是否
会对学生产生什么样的影响，自己的行为是否有损于教师的形象。
正可谓教育
无小事，事事皆育人。
自古以来，人们就把教师比作红烛，比作父母，比作人
类灵魂的工程师等。
作为教师，怎么样才能对得起这些称谓？就要求我们具有
良好的师德，做一个真正的教育者。
教育家卢梭在《爱弥儿》中写到：“在敢
于担当培养一个人的任务以前，自己必须造就成一个人，自己必须是一个值得
推崇的典范”。
榜样的力量是无穷的，“染于苍则苍，染于黄则黄”。
教师对学生的影响是潜移默化的，学生往往把教师的一言一行，一举一动作为自己学
习的典范，模仿的样榜。
所以，作为一名新教师，希望大家要率先垂范，以良
好的思想品行和高尚的道德情操赢得学生的尊敬，赢得社会的尊重，以独特的
人格魅力感染和吸引学生。
静下心来教书，潜下心来育人，努力做学生爱戴、
家长满意的教师。
此外，我希望大家要十分珍惜目前所谋到的这份工作。
今年我县有615人参加
就业考试，被录用的也只有42名，竞争之激烈不言而喻。
有这样一份工作十分不容易。
你们年轻，年轻就是一种资本，一种财富，一种希望，从现在开始，
你们每一位同学都在同一条起跑线上，大家都从零开始，不管你以前怎么样，
一张纸掀过去，你们要面对的是现在和未来，雨果说：“沉思就是劳动，思考
就是行动”，你们的学习力、思考力和行动力将影响和决定着你们现在乃至将
来的发展空间。
对于201X年新招聘的教师，不论分配到哪所学校都会有你们发展和提升的空间，关键是要靠自己去争取，自己去努力！
二、提升素养，厚积薄发
蔡元培曾经说过：“教师当有研究学问之兴趣，尤当养成学问家之人格。
”他
认为，一名合格教师需具备两个重要条件，那就是“积学”和“修德”。
所谓“积学”，就是在学术上有深厚积累，有真才实学。
所谓“修德”，是指教师
要加强师德修养，铸就儒雅风范。
所以我们仅做一个传授知识的“经师”是远
远不够的，还必须做一个关注学生品德养成，成为学生成长示范的“人师”。
“吾生也有涯，而知也无涯”教师的学习既要精，又要博，既要精通自己所教
的专业知识，又要广泛猎取，具有丰富的文化知识。
既要读有字之书：通过读
书学习和教学实践，成为一名教学有特长，知识领域宽，思想觉悟高的“长宽高”全面发展的新型教师；又要读无字之书，要关注世界，关注社会，关注民生，关注热点。
我们知道在学校里，学识渊博和功底厚实的教师往往能赢得学
生的尊重和爱戴。
在我看来，当前各位新教师迫切需要掌握以下六个方面的基
本功：
一是“教材的解读能力”。
画家不一定能成为优秀的美术老师，作家不
一定能成为优秀的语文老师，数学家不一定能成为优秀的数学老师，原因就在
于他们还不具备对教材的解读能力。
一个教师，其专业能力的最根本之处在于，他阅读教材的时候能自觉地从学生学的角度、教师教的角度以及训练价值的角度、人文熏陶的角度、难度把握的角度、递进设置的角度，去审视教材，从而
筛选出最具科学性、艺术性和有价值的教学要素来。
这种能力是
做教师的一项不可或缺的基本功，也是教师区别于其他职业人员的重要标志。
二是课堂组织管理能力。
课堂是一个教学与管理交相辉映、相互融合的
过程。
课堂的教学过程也是一个管理的过程，建立一个和谐有序、张弛有度的
课堂氛围是上好一节课的关键。
有效课堂教学最基本的目标应该是以良好的课
堂秩序为基础。
良好的课堂秩序就是要让让学生具备好良好的学习习惯。
学习
习惯要一点一滴地培养。
比如：在教师讲授时和学生发言中学生能跟上
教师的思路，有疑问时主动提问、讨论寻求解决。
这样的行为习惯的养成，取
决于教师对课堂教学的驾驭能力和管理能力。
三是与学生的交往能力。
成年人一般都和成年人打交道，由于年龄相仿，就较
容易设身处地地进行沟通和产生共鸣。
教师却不同，是与比自己小很多的孩子
打交道，成人的价值观和孩子的价值观有很大区别，这种价值取向上的差别，
会造成师生之间的隔阂。
目前师生间的感情隔阂是一个不容忽视的问题，也是
师生无法共同享受教育幸福的重要原因。
可以说，良好的与学生交往能力的缺失，正在影响着教育教学质量，影响着师生的生活质量。
因此，把教师与学生
交往的能力纳入教师的基本功，是十分迫切的，随着社会的发展，学生的交际
交往能力尤为重要，各位青年教师一定要培养学生的交往能力，让学生在交往
中掌握交往的技术、获得交往的能力。
四是“突发事件的处理能力。
”学生间或师生间会有各种意想不到的突发事件，教师要具备处理突发事件的能力，就像一个军队首长要有处理突发战机变化的
能力一样。
战争，事关人的生命；教育，事关人的灵魂。
之所以提出这个能力，是因为我们经常能看到，众多教师经常简单乃至粗暴地处理各种课堂上和课堂
外的突发事件，一些研讨课上，我们还能看到青年教师面对突发事件，手足无措，不了了之，严重影响了课堂教学质量，严重影响了学生的健康成长。
五是“试卷编制能力。
”毋庸讳言，在很长一段时间里，我们无法回避考试。
随着科技的发展，网络已成为试卷的大本营，“一体机”已成为生产试卷的专
用机。
很多老师不看试题质量，拿来就用，导致学生“花时多、收益小”。
在
这一背景下，教师编制试卷的能力已不容忽视。
让教师具备编制试卷的能力，
不是要让教师从此没日没夜地去出试卷考学生，恰恰相反，具备了试卷编制能力，我们就可避免，没有意义的试题不给学生做，从而让学生省出精力去做更
有益的事情。
六是对学生学业成绩的评价能力。
评价是教育中的一个重要环节，有教学就要
有评价。
学生评价是学校教育评价的核心，是对学生学习进展与行为变化的评价。
正确而科学地对学生评价，往往会产生积极的情绪影响，促进学生心理的
健康发展，有利于真正实现因材施教，有利于学生的全面发展。
而片面主观的
评价，可能会对学生的身心健康发展造成伤害，产生一些消极的负面影响。
因此，尽快掌握一些基本的对学生的评价方法，对新教师来说也显得尤为重要。