清明节活动方案 总结
2024年清明节主题活动的总结
2024年清明节主题活动的总结【____年清明节主题活动总结】一、活动背景清明节，又称踏青节，是中国传统节日之一，是祭祖扫墓的日子，也是缅怀先祖、追思故人的重要时刻。
为了传承和弘扬传统文化，增强社会凝聚力和文化认同感，促进社会和谐稳定，我市于____年在清明节期间举办了一系列主题活动，以丰富人们的节日生活，提升大家的文化素养。
二、活动内容1. 传统祭祀活动在清明节这一天，组织了大规模的祭祀活动，各族群众穿着传统服装，依照习俗祭拜祖先，慎终追远。
此活动不仅加深了人们对传统文化的理解，更增进了人们之间的情感交流和亲近感。
2. 清明文化巡展为了宣传和普及清明文化，举办了清明文化巡展，展出了丰富多样的清明文物和传统习俗，通过图文并茂的介绍和讲解，带领参观者了解清明节的由来、意义和相关习俗，让人们学习和感受传统文化之美。
3. 诗词曲艺演出举办了一场以清明为主题的诗词曲艺演出，邀请了多位著名诗人、曲艺家以及民间艺人进行现场演出。
他们用精彩的表演唱出了对故人的思念之情，并表达了对美好生活的向往和追求。
演出吸引了近万人观看，大大提升了清明节的文化内涵与影响力。
4. 清明民俗游戏为了丰富清明节的活动内容，并增加互动性，举办了一系列清明民俗游戏，如踏青、荡秋千、放风筝等。
这些游戏不仅使人们重新体验了传统丰富多彩的娱乐方式，更增进了亲子互动、邻里交往，拉近了人与人之间的距离。
5. 清明文化讲座在活动期间，还特意邀请了清明文化专家进行讲座，详细解读了清明节的相关历史、文化内涵和传统习俗。
通过专业讲解，让人们对清明节有了更深入的认识和了解，增强了文化自信心，使传统文化在当代得到更好的传承。
三、活动效果1.提升了传统文化的传承力度通过举办这些丰富多样的清明节主题活动，使得传统文化得到更好的传承和弘扬。
人们对传统文化的了解更加深入，对祭祀仪式和习俗有了更多的参与和亲身体验，增强了对传统文化的认同感和自豪感。
2.增强了社会凝聚力和文化认同感清明节主题活动吸引了大量的群众参与，不仅加深了人与人之间的联系和交往，也提升了社会凝聚力和文化认同感。
2024年清明节群众祭祀活动工作总结
2024年清明节群众祭祀活动工作总结
1. 组织筹备工作：在清明节前，我们组织了筹备工作，包括场地选择、活动策划、人员安排等。
确保各项工作有序进行。
2. 宣传工作：我们通过各种渠道宣传清明节群众祭祀活动，包括在社交媒体上发布相关信息，张贴宣传海报等。
提高了群众对清明节祭祀活动的认知和参与度。
3. 场地准备工作：我们选择了一处宽敞的公园作为清明节祭祀活动场地。
提前进行了场地清理、绿化美化等工作，确保场地整洁、温馨。
4. 祭祀仪式组织：我们组织了一场庄重而庄重的祭祀仪式。
仪式包括献花、献果、上香等环节，表达对逝者的追思和缅怀。
5. 安全保障工作：我们重视活动的安全保障工作。
在活动现场设置了警戒线和保安人员，确保群众的安全参与活动，并保证活动秩序井然。
6. 务实成效：通过清明节群众祭祀活动，我们取得了一些积极的成果。
首先，提高了群众对清明节祭祀活动的认知和参与度，让更多的人参与到祭祀活动中。
其次，通过祭祀仪式，让群众能够表达对逝者的思念和怀念之情，加深了人们对家族、亲情的重视。
总体来说，2024年清明节群众祭祀活动工作取得了较好的效果。
但同时我们也发现了一些问题和不足之处，比如宣传力度还可以进一步加大，活动策划可以更加创新等。
我们将借鉴经验，改进工作，进一步提升清明节群众祭祀活动的质量和影响力。
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清明节活动方案总结十篇
【导语】清明时我们中华民族有祭拜祖先、给去世的亲⼈扫墓的习俗。
我们不仅要给亲⼈扫墓，还要去祭拜那些为了祖国⽽牺牲的⾰命先烈们。
清明节凝聚着民族精神，传承了中华⽂明的祭祀⽂化，抒发⼈们尊祖敬宗、继⾄述事的道德情怀，是中国传统节⽇之⼀。
以下是整理的清明节活动⽅案总结，欢迎阅读！1.清明节活动⽅案总结 ⼀、指导思想 清明节是公历4⽉5⽇，星期⼀，农历⽇期是⼆⽉⼆⼗。
对学⽣进⾏爱国主义和⾰命传统教育，教育学⽣不忘⾰命先烈，珍惜优越的学习⽣活条件，树⽴远⼤的理想，磨练顽强的意志，练就过硬的本领，成⼈成才，报效祖国，为社会的发展做出积极的贡献;在活动中对学⽣进⾏⽂明礼仪、团结互助等⾏为教育，培养学⽣的集体主义和组织纪律观念。
⼆、扫墓地点 长城烈⼠陵园 三、扫墓时间 4⽉5⽇下午12：20 四、参加对象 四、五、六年级全体学⽣(步⾏) 五、活动安排 12：10集合(内操场)，12：20分从学校准时步⾏出发。
每个班班主任外加⼀个跟班⽼师。
另外前后各加两名保安⼈员，维持秩序。
祭扫烈⼠墓程序安排： 1、全体师⽣向纪念碑敬献花圈、默哀。
2、少先队员代表发⾔。
3、学校领导讲话。
4、呼号。
5、绕墓⼀周。
六、活动要求 1、学⽣必须系红领⼱、带好中队旗。
要求各中队辅导员也要佩带红领。
2、各中队辅导员在活动前，需对清明扫墓的有关知识向同学们做好介绍。
3、各中队辅导员要求对队员做好安全教育⼯作，要求有组织、有纪律地活动。
4、队员活动期间不能⼤声喧哗、不能随意说笑，(尤其是在默哀时)。
5、学⽣⾃带饮⽤⽔(⼀瓶)，不带任何⾷品和饮料。
2.清明节活动⽅案总结 ⼀、活动⽬的 清明节是中国⼈继春节后重⼤的节⽇，我国祭拜祖先从古有之。
国家实⾏清明长假，有着很重要的精神⽂明教育意义。
学⽣通过纪念⾰命先烈、祭奠逝去亲⼈，祭祀华夏始祖，可以弘扬传统⽂化，增强民族意识和民族凝聚⼒，增强学⽣热爱环境、保护⾃然的意识，这也使⽂化习俗焕发新的时代⽂化精神。
2024年清明节的活动方案总结参考模板（2篇）
2024年清明节的活动方案总结参考模板____年清明节的活动方案总结标准可以按以下内容进行分析和总结：一、活动目标：1.1 传承中华优秀传统文化，弘扬孝道精神；1.2 提倡绿色、环保、文明的祭拜习俗；1.3 加强社区互动，促进社区文化建设。
二、活动内容：2.1 传统祭祀活动：2.1.1 组织集体祭祀活动，引导居民重视清明节的传统意义；2.1.2 在公共场所设立祭拜点，供居民祭拜先人；2.1.3 安排专业的主持人，详细介绍祭拜仪式和文化背景。
2.2 清明文化展览：2.2.1 设立展览馆，展示清明节的历史起源、传统习俗等；2.2.2 邀请专家解读清明文化，增加居民对传统文化的认知；2.2.3 开展互动体验活动，让居民参与其中，增加互动性和趣味性。
2.3 清明文化讲座：2.3.1 邀请专家学者进行清明文化讲座，深入解读清明文化的内涵；2.3.2 鼓励居民参与讲座互动，提问交流，增进对清明文化的了解和认同；2.3.3 结合实际情况，解读清明文化在当代社会的意义和作用。
2.4 清明节民俗表演：2.4.1 邀请传统民俗团队进行表演，如舞龙舞狮、踩高跷等；2.4.2 组织居民参与传统民俗游戏，增加互动和参与感；2.4.3 设置摊位供居民品尝传统节日食品，增加节日氛围。
2.5 清明节祭祖冥思：2.5.1 安排居民前往祖坟扫墓，进行个人祭拜和冥思；2.5.2 配备祭拜礼品，让居民更加便利地进行祭拜；2.5.3 提供心理疏导服务，帮助居民面对祭祀活动中的情绪和压力。
三、活动组织：3.1 组织机构：3.1.1 成立清明节活动组委会，负责活动的统筹和协调工作；3.1.2 设立具体职责的分工小组，负责各项具体工作。
3.2 环境准备：3.2.1 租借或搭建临时活动场所，保证活动的顺利进行；3.2.2 设置安全设施，确保活动的安全性；3.2.3 配备活动所需的物资、设备和道具。
3.3 人力资源：3.3.1 吸引社区志愿者参与活动筹备和服务工作；3.3.2 分工明确，确保各项工作的顺利进行；3.3.3 培训志愿者，提高他们的服务能力和专业素质。
2024年清明节主题活动的总结范文
2024年清明节主题活动的总结范文____年清明节主题活动总结清明节是中华民族传统的节日之一，每年农历三月初三或四日举行。
____年清明节期间，为了增强全民对传统文化的认同感和自豪感，提高人们对传统节日的重视和尊重，我们特别组织了一系列主题活动，取得了良好的效果。
本文将对活动的策划、组织和实施进行总结，以便今后更好地开展类似的活动。
一、活动策划1. 主题选取根据当前社会状况和人们需求，我们选择了两个主题进行活动策划：传统文化传承和生态环保。
2. 活动形式我们结合清明节的特点，选择了一些具有代表性的活动形式，如祭祖、扫墓、登山等。
3. 活动目标通过这些主题活动，我们希望能够加强人们对传统文化的认同感和自豪感，提高对传统节日的尊重和重视。
同时，我们也希望能够倡导生态环保的理念，引导人们以绿色的方式过清明节。
二、活动组织1. 策划团队我们组织了一个策划团队进行活动的具体规划和组织工作，团队成员来自各个部门，具有丰富的经验和专业的知识。
2. 合作机构我们与当地政府、民间组织和企事业单位建立了合作关系，共同组织活动。
他们提供了场地、物资和人力支持，为活动的顺利进行起到了积极的推动作用。
3. 志愿者招募我们通过各种渠道招募了一批热心公益事业的志愿者，他们为活动的顺利进行提供了重要的帮助。
三、活动实施1. 传统文化传承活动（1）祭祖仪式在清明节当天，我们组织了一场隆重的祭祖仪式。
仪式上，参与人员穿着传统服装，按照礼仪程序祭奠祖先，表达对祖先的敬意和感恩之情。
这一活动不仅弘扬了中华民族传统文化，也让人们更加了解祭祀礼仪的重要意义。
（2）文化讲座我们请来了专家学者进行讲座，讲解传统文化的历史背景和内涵，通过讲座，人们对传统文化的了解得到了进一步加深。
2. 生态环保活动（1）绿色出行宣传我们组织了一场以绿色出行为主题的宣传活动，通过发放宣传资料、悬挂标语等方式，向大家宣传环保出行的重要性，呼吁大家减少自驾车出行，选择公共交通工具或骑行。
2024年社区清明节主题活动总结范本
2024年社区清明节主题活动总结范本一、活动背景：清明节是中华民族传统节日之一，也是我国传统的祭祀节日。
每年清明时节，人们都会到墓地祭拜祖先和前辈，表达对逝去亲人的思念之情。
为了丰富居民的文化生活，加强社区凝聚力，我们社区决定举办一系列主题活动，让居民共同感受中华传统文化的魅力。
二、活动目标：1. 弘扬传统文化：通过举办清明节主题活动，让居民了解清明节的由来和意义，传承中华优秀传统文化。
2. 加强社区凝聚力：通过活动的开展，增加社区居民之间的互动，促进邻里关系的发展，营造和谐社区氛围。
3. 培养青少年爱国情感：通过清明节活动，让青少年了解和认识国家历史及先辈的伟大，培养他们的爱国情感和家国情怀。
三、活动内容：1. 清明文化讲座：邀请专家学者到社区开展清明文化讲座，解读清明节的起源、发展和相关风俗习惯。
借此机会，让居民更加深入了解清明节的内涵，提高文化素质。
2. 传统祭拜仪式：在社区大型公园举办传统祭拜仪式，供居民烧纸、献花、祭拜，感恩祖先，表达对逝去亲人的思念之情。
3. 清明书画展览：举办清明书画展览，展示社区居民的书画作品，并邀请专业艺术家进行指导和点评。
展览期间，还组织书画创作活动，让居民亲身参与，体验传统艺术之美。
4. 清明祭祀知识竞赛：开展清明祭祀知识竞赛，邀请社区居民参与，增加他们对清明祭祀文化的了解和认识。
同时，通过竞赛，培养居民对传统文化的兴趣。
5. 清明传统饮食体验：举办清明传统饮食体验活动，邀请专业厨师现场制作清明传统食品，让居民品尝传统美食的同时，了解饮食文化的传承和演变。
6. 演出活动：组织社区居民参与的舞台演出活动，表演传统文化节目，如传统舞蹈、乐器演奏等，增加居民对传统文化的了解和热爱。
四、活动效果：1. 弘扬传统文化：通过上述一系列活动，居民对清明节的由来、意义、习俗等都有了更深入的了解，增强了对中华传统文化的认同感。
2. 加强社区凝聚力：活动期间，社区居民踊跃参与，增加了居民之间的交流和互动，提升了邻里关系，扩大了社区凝聚力。
2024年清明节主题活动总结范本
2024年清明节主题活动总结范本____年清明节主题活动总结本次清明节主题活动以“缅怀英烈，传承爱国精神”为主题，旨在通过丰富多彩的活动，唤起人们对英烈的敬仰之情，传承和弘扬爱国精神。
活动期间，我们开展了一系列纪念英烈、弘扬爱国主义教育的活动，取得了良好的效果。
一、主题宣传为了使活动能够得到广泛的参与和支持，我们提前做了充分的宣传工作。
我们在社交媒体上发布了活动的宣传海报和口号，利用各级媒体进行了广泛的报道。
此外，我们还邀请了知名的爱国主义教育专家作为活动的形象代言人，通过各种渠道进行宣传推广。
这样的宣传工作使得更多的人了解到活动的意义和目的，增加了参与的积极性。
二、英烈纪念仪式在清明节当天，我们在市中心的烈士陵园举行了庄重而庄重的英烈纪念仪式。
仪式上，市领导和各界人士向烈士墓前敬献花篮，表达对英烈的深深缅怀和崇敬之情。
仪式中，我们还邀请了烈士家属代表发言，讲述英烈的事迹和奉献精神，让人们更深入地了解英烈的价值和荣誉。
英烈们的无私奉献和牺牲精神深深触动了在场的每一个人，使大家对英烈们的记忆更加深刻。
三、寻访烈士家属为了进一步了解英烈家属的现状和需求，我们组织了一次特殊的活动—寻访烈士家属。
活动中，我们派出工作组深入到烈士家属的家中，亲切慰问并询问他们的生活情况和需求。
我们发现，虽然英烈们已经离开了世界，但他们的家人仍然生活在日常的困难中。
于是，我们决定设立专门的救助基金，为烈士家属提供帮助和支持，让他们感受到社会的关爱和温暖。
四、爱国主义教育活动在清明节期间，我们开展了一系列的爱国主义教育活动，以培养和弘扬爱国精神。
我们组织了学生赶赴烈士陵园，参观瞻仰烈士墓碑，向英烈敬献花篮，并聆听烈士家属讲述英烈事迹。
这样的活动帮助学生们在亲身接触中了解到英烈的伟大和牺牲，激发了他们对祖国的热爱和责任感。
同时，我们还开展了主题征文比赛和爱国主义知识竞赛，引导学生们深入学习爱国主义教育，加深对祖国的认识。
五、群众性纪念活动为了让更多的市民参与到纪念活动中来，并深切体会到英烈的牺牲和奉献，我们组织了一系列群众性纪念活动。
2024年清明系列活动总结范文
2024年清明系列活动总结范文____年清明节是一个具有特殊意义的年份，这一年的清明节活动在全国范围内被广泛开展，涵盖了传统祭祀、文化传承和生态环保等多个方面。
以下是对____年清明系列活动的总结。
一、传统祭祀活动1. 祭扫活动：在传统的清明节期间，人们踏青祭祀先祖是非常重要的传统习俗。
____年清明节期间，各地的公墓、陵园和纪念馆迎来了大批前来祭奠的人群。
这些地方举办了各类祭扫活动，为人们提供了便利的环境和设施，帮助人们缅怀过去的亲人，增强家族的凝聚力。
2. 祭祀仪式：许多地方在这一年的清明节期间举行了盛大的祭祀仪式。
这些仪式包括祭祀先祖、上香、献花等环节，庄严而庄重。
同时，也加强了对传统文化的传承，使年轻一代能够更好地了解和体验传统习俗。
二、文化传承活动1. 清明文化展览：为了让更多的人了解清明节的传统文化，各地展览馆举办了多个清明文化展览。
这些展览包括了清明节的历史沿革、习俗传承等内容，并通过多种展示形式，如图片展、文物展、实物展等，向观众传递清明文化的内涵。
2. 传统艺术表演：一些地方在清明节期间举办了传统艺术表演，如京剧、杂技、民间舞蹈等。
这些表演除了展示传统艺术之美，也为人们提供了欣赏和参与的机会。
同时，也鼓励艺术家们将传统文化元素融入到现代创作中，使传统艺术更加活力四溢。
三、生态环保活动1. 植树造林：清明节是一个重要的节气，也是春季植树造林的好时机。
____年清明节期间，许多地方组织了植树义务活动，通过志愿者的参与，为城市增添了更多的绿色。
这不仅丰富了城市的生态环境，也为人们提供了一个亲近大自然的机会。
2. 垃圾分类宣传：清明节期间，一些城市和社区开展了垃圾分类宣传活动。
志愿者在社区、公园等地发放宣传资料，解释垃圾分类的重要性，教育居民正确地分拣垃圾。
这一系列活动旨在提高公众的环保意识，推动垃圾分类工作在社会上的普及。
四、网络祭祀活动受到疫情的影响，____年清明节期间，一些地方推出了网络祭祀活动。
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“清明祭英烈共铸中华魂”
——燕山路小学清明节活动方案
一、活动目的
清明节是我国的重要传统节日，是进行革命传统教育的极好时机，组织开展“经典诵读”弘扬中华民族优秀文化和传统美德，为纪念这个有着深远意义的日子，学校结合清明节这一节庆教育的契机，组织以“清明祭英烈共铸中华魂”为主题的一系列活动，引导学生缅怀先烈、铭记历史，传承民族精神，激发爱国热情，过一个健康文明的清明节。
通过活动，教育学生爱祖国、爱家乡；教育学生“敬怀先人、珍惜美好幸福生活”，渡过一个有意义、充实的清明节。
二、活动主题
“缅怀先烈，争当好少年”，
三、活动时间
3月31日——4月9日
四、活动内容
（一）、搜集资料，了解清明文化
1、让学生在家长的指导下通过阅读资料，上网查询等方法，收集有关清明的来历及习俗，初步了解清明的文化内涵。
2、通过班晨会讲解有关清明节的知识，讲有关清明节的故事，让学生进一步了解清明节。
（二）、进行诵读有关清明节的诗
1、学生自己收集有关清明节的诗集。
2、在班级中举行诵读清明节的诗集，让学生从中感受我们中国传统
文化的博大精深，热爱祖国语言文字。
五、活动过程
（一）宣传阶段
1、分别召开班主任、少先大队、团支部书记会议，宣传“我们的节日·清明”主题活动的意义和影响。
2、开始校园宣传造势，通过校园橱窗和液晶屏和展板进行“我们的节日·清明”主题的宣传。
3、印发晨会学习材料进行普通宣传。
（二）方案实施阶段
1、四月一日开始进行召开系列主题班晨会进行宣讲文明清明。
2、从四月一日起进行“网上祭英烈”活动。
3、举行“纪念革命烈士”诵读革命诗篇活动。
4、举行清明主题感恩系列国旗演讲。
5、参加清明祭扫烈士陵园。
（三）活动总结阶段
1、各班级讲评，晨会总结。
2、各班级进行“网上祭英烈”活动统计。
3、举行“纪念革命烈士”诵读革命诗篇活动总结。
六、活动要求
1、一、二年级：诵读清明小诗，要求人人会背一首。
2、三至六年级在清明放假期间广泛搜集资料的基础上，围绕所搜集的资料介绍以及自己的心得体会等方面，设计制作手抄报。
“清明祭英烈共铸中华魂”
——燕山路小学清明节活动总结
4月4日，清明节来临之际，我们英才学校开展了以“清明祭英烈共铸中华魂”为主题的系列教育活动。
一、做好革命传统教育
让庆祝每一个生命特有的璀灿，让英雄的故事作为时代的缩影在世间永远流传。
我们利用班队会时间，各班级在进行安全教育的基础上，辅导员和队员搜集了大量关于清明节的由来和革命传统知识，队员们通过教育更加了解清明节的意义，在熟知革命历史的基础上，从思想深处认识到祭扫活动的深刻意义
二、广泛开展文明清明主题活动
1、积极开展宣传教育。
向孩子们宣传革命烈士故事以及革命的意义。
2、以实践活动为载体。
首先利用清明节前的星期一举行庄严、隆重的升旗仪式，然后在班会上大力宣传和弘扬爱国主义精神。
其次渗透到学科教学中。
把清明节教育活动和培育民族精神纳入教育全过程，贯穿整个教育教学的各个环节，各个方面，比如让孩子们温习有关清明节的诗句，积极营造弘扬和培育中华民族传统美德教育和爱国主义教育的氛围，使学生树立正确的世界观、人生观、价值观，继承和发扬伟大的中华民族精神和悠久的文化传统。
3、实地参观烈士陵园，参加盖州市组织的扫墓活动，身临其境的感受革命烈士的伟大。
为更好的让队员缅怀革命先烈，学习先人、先贤的崇高精神，我校组织少先队员观看爱国影片。
通过观看影片，激发
少先队员对革命先烈深切的怀念和无限的哀思，表达了现代少先队员对革命先烈满腔热爱，立志学习先烈的高尚情操，并写一篇观后感，抒发了广大少先队员的心声和感受。
3、开展颂古诗，读佳作革命传统教育活动我校形成良好的读书氛围，在活动中，各中队组织队员诵读了革命爱国诗篇，朗读了大量革命英雄故事。
队员们在诵读活动情绪高昂，被革命英雄事迹鼓舞激励，活动旨在进一步促进少先队员继承优良传统，做创新创优的新时代少先队员，树立从小为中华民族伟大复兴而不懈奋斗的高尚理想。
三、成效显著，影响深远。
缕缕春风、绵绵细雨，诉不尽对革命先烈的无限深情，道不尽对烈士英魂的无尽哀思。
听着一段段感人的故事，学生们心潮起伏，激动的心久久不能平静，同学们的心酸了，同学们的眼睛湿润了……
通过清明节活动的开展，对学生进行了革命传统教育，从而使他们真正明白没有无数先辈的抛头颅、洒热血，就不会有今天的幸福生活，激励了广大学生珍惜今天、把握明天；通过清明节活动的开展，潜移默化地对学生进行爱国主义情感的培养，从而使他们切身体会到爱国主义就是爱家庭、爱学校、爱父母、爱老师、爱同学，就是要在平时自觉规范、加强修养、努力学习造就爱国的能力。
燕小清明节活动安排
（一）、搜集资料，了解清明文化
1、让学生在家长的指导下通过阅读资料，上网查询等方法，收集有关清明的来历及习俗，初步了解清明的文化内涵。
2、通过班晨会讲解有关清明节的知识，讲有关清明节的故事，让学生进一步了解清明节。
【要求】：每班上交一张27日周一班会照片（27日上交）
（二）、进行诵读有关清明节的诗、故事。
1、学生自己收集有关清明节的诗集。
【要求】：一、二年级：诵读清明小诗，要求人人会背一首；三——六年级每人会讲一个英雄故事，最好不是课本上的。
2、一、二年级利用早自习举行诵读清明节的诗集，让学生从中感受我们中国传统文化的博大精深，热爱祖国语言文字。
三——六年级早自习举行故事王比赛，让孩子们从中知道更多英烈故事。
【要求】3月30日之前，每班上交一张诵读诗或讲故事照片。
（三）“网上祭英烈”活动
要求每位同学登录中国文明网等，为英雄鲜花，致悼词。
【要求】3月30日之前，每班上交一张祭英烈照片，并统计上报“网上祭英烈”人数。
（四）利用清明节放假，参加清明祭扫烈士陵园。
【要求】4月5日，每班上交一张祭扫照片，。