管理学历史与发展
管理学专业的发展历史与趋势研究
管理学专业的发展历史与趋势研究管理学作为一门学科，经历了漫长而辉煌的发展历程。
本文将从管理学专业的起源和发展、主要研究方向、培养模式以及未来的发展趋势等方面进行详细阐述。
一、起源和发展1. 管理学专业的起源可追溯到20世纪初，与工业化进程和企业管理的需求密切相关。
2. 法国工程师亨利·弗约尔（Henri Fayol）是管理学的奠基人之一，他首次提出了管理学的基本原理和职能分类，奠定了管理学学科的基础。
3. 美国管理学家彼得·德鲁克（Peter Drucker）在20世纪50年代对管理学进行了系统性的研究和总结，为管理学的发展做出了重要贡献。
二、主要研究方向1. 组织与管理：研究企业组织结构、管理职能、决策机制等，旨在提高企业的运营效率和管理水平。
2. 人力资源管理：研究如何招聘、培训、激励和评估员工，旨在提高组织的人力资源配置效率和员工工作满意度。
3. 战略管理：研究企业的长远发展规划和战略选择，旨在增强企业的竞争优势和创新能力。
4. 运营管理：研究产品生产、供应链管理、质量控制等方面的问题，旨在提高企业的运营效率和产品质量。
5. 国际管理：研究跨国企业的经营管理，旨在提高跨文化背景下的管理能力和全球化竞争力。
三、培养模式1. 学术型培养：侧重理论研究和学术成果的产出，培养学生具备深入思考、分析问题和解决问题的能力。
2. 应用型培养：注重实践操作和解决实际问题的能力，在校内外进行实习和实践活动，培养学生具备实际操作和管理的能力。
3. 创新型培养：培养学生具备创新意识和创新能力，注重培养学生的创新思维和创新实践能力。
四、未来发展趋势1. 数字化管理：随着信息技术的发展，管理学将更加注重数据的分析和利用，以提供决策支持和管理指导。
2. 创新管理：创新是推动企业发展的关键，因此管理学将更加关注创新管理，培养创新型管理人才。
3. 可持续发展：管理学将更加重视企业的社会责任和环境保护，注重可持续发展的理念和实践。
管理学的起源和发展
管理学的起源和发展管理学作为一门学科，探讨了组织和管理的原则与方法，对于提高组织效率和效益起着重要的作用。
本文将从管理学的起源、发展过程以及对现代社会的影响等方面进行探讨。
一、管理学的起源管理学的起源可以追溯到古代文明时期。
古代的国家和王朝，通过有效的管理来维持社会秩序和实现国家治理。
早在公元前5000年，古代古巴比伦王国的汉谟拉比法典中就记载了一系列管理原则和规范，包括对商业活动的管理和财务方面的规定。
在现代的管理学历史中，最早被公认为管理学奠基人的是亨利·费约尔。
他于1911年出版的《工业和一般管理的原则》被誉为管理学的圣经，这本书深入阐述了组织设计、领导力、人力资源管理等各个方面的内容，为今后的管理学研究提供了基础。
二、管理学的发展管理学在20世纪以来得到了迅猛的发展，其主要发展过程可以概括为如下几个阶段：1. 科学管理时代科学管理理论在20世纪初由弗雷德里克·泰勒提出，他通过对工作过程的科学分析，提出了一系列提高生产效率的方法。
泰勒的追随者如亨利·加里特和弗兰克·吉尔伯斯等人进一步完善了科学管理的理论体系。
2. 行为科学时代行为科学时代强调关注员工的人性及其影响。
马克斯·韦伯、埃尔顿·梅奥等人开展了一系列实验研究，强调了员工的动机和行为对管理的影响。
这一时期的重要贡献包括人际关系学派的建立以及激励理论的提出。
3. 系统与控制时代20世纪50年代后，管理者开始关注整体系统和组织控制。
利用系统论和控制论的理论，管理学开始关注企业的整体性和管理过程中的控制问题。
这一时期的重要理论包括管理信息系统、决策理论等。
4. 现代管理理论现代管理理论致力于适应全球化、信息化时代的管理需求。
知识管理、团队建设、创新管理等成为现代管理学的重要研究方向。
同时，全球化对管理理论的发展也产生了重要影响。
现代管理学的方法更加注重系统论、协同理论等综合性方法。
管理学的形成与发展
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4、兵家的管理思想
主要集中在《孙子兵法》，关于今天管理学中论及的主要管理职能 和相应策略方法，都有涉及。在战略和策略方面，孙子的影响无 人能及。商场与战场的异同，防止等同。（中国企业家的误区|）
在计划与预测方面，孙子重视研究与谋划，强调事先周密分析“道、 天、地、将、法”这五事，还要探求和比较敌我双方的强弱优劣， 共称为“七计”。在认真分析比较七计的基础上，提出各种方案， 进行决策。这就是著名的“知己知彼，百战百胜”。它与现代战 略理论相近。
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管理学的产生与发展
一．古代的管理实践与管理思想
二．管理学的产生
1．产业革命（Industrial revolution）
2．1911年泰罗《科学管理原理》问世，管理 学产生。
三．管理学的发展
1．19世纪末20世纪初形成的古典管理理论
2．20世纪20年代开始的“人际关系—行为科 学”理论
3．20世纪50年代开始形成的管理理论丛林
二、中国近代管理思想
2.1 魏源的管理思想
提出“师夷长技以制夷”，提出经营方式改官营为私营，采用公司 的组织形式；主张对外通商。他的经济管理思想，标志着中国经 济管理思想的转折。
2.2 胡雪岩的管理思想
➢ 手面与眼光：“做大生意的眼光一定要看大局”。
➢ 造势：做小生意要迁就局势；做大生意就要先造成有利于己的大 形势。
其后的荀子则针对性的提出了“性恶论”，认为人性本恶，性 善是环境影响的结果，是教育和统治（控制）的结果。他的问 题是混淆了道德与需要。
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2、以“无为”为最高原则的道家管理思想
无为即“师法自然”。“人法地，地法天，天法道，道法自 然。”“道常无为而无不为”。自然界法则是万物相生相克，和 谐共存，各物为生存取他物皆有度，唯人类例外，这就是问题。 （反自然），越是复杂的管理而效果又不好的，一定是其中存在 反自然的东西。企业中大部分的控制本来是不需要的，是维护了 本来不该维护的东西。 无为作为管理思想，有几个特点： ✓ 国家对私人经济活动不干预，少干预； ✓ 人的行动准则：顺应自然，顺应人性； ✓ 管理方法：要求处理好分权度，管理者不事必躬亲； ✓ 政策要稳定，不朝令夕改； ✓ 以弱胜强的策略：后敌而动，以静制动，“不战而屈人之兵”， 创造性模仿、企业家柔道战略。 ✓ 人际关系的处理：“居后，处下”的原则 。
简述现代管理学的萌芽与发展过程
简述现代管理学的萌芽与发展过程一、管理学的萌芽及发展过程管理学是一门以管理科学的观点去研究企业内外组织机制、管理活动和管理系统的复杂科学，它的发展源远流长，在不同的发展阶段，出现了不同的管理理论。
管理学的发展过程可分为以下几个阶段：1.萌芽阶段20世纪初，管理学家开始对企业的管理进行研究，提出了一系列的管理理论和实践经验，如管理艺术、管理科学等，总之，20世纪初的管理学是一批历史上最早的管理论著作。
2.成熟阶段20世纪30年代，管理学进入一个新的成熟阶段，这个阶段主要表现在“细分管理学”出现，即将管理学分为组织学、行政科学、决策科学、统计管理学和实用管理等领域，使管理学变得更加理性化。
3.系统化阶段20世纪50年代，管理学开始逐渐系统化，它把管理过程分成企业规划、决策、组织、领导、激励、控制等几个过程，并且提出了一系列的管理理论，包括：波特兰结构管理理论、曼特斯管理理论、麦克莱恩结构系统管理理论等。
4.理论和实践结合阶段20世纪60年代以后，管理学的理论和实践开始结合起来，管理学家们认为要解决管理问题，就必须对理论和实践结合，这样才能真正有效地改善企业的管理水平，如：组织行为学、系统理论等，使管理理论更加完善、科学。
二、管理学的现代发展现代管理学的发展可以分为以下几个方面：1.企业多元化发展近几年企业多元化发展的趋势很明显，企业不仅仅要进行产品的研制和生产，还要进行销售、服务、技术、管理等方面的发展，因此，现代管理学也要求企业在新的发展方向上做出新的调整，以适应多元化发展的需要。
2.管理理论的深化以往管理理论根据管理模式的不同，分为组织行为学、决策理论、组织系统理论等几大类，而现代管理学则把人力资源管理、创新管理、知识管理等理论也已经拓宽到管理理论的范围之内。
3.组织管理模式变革伴随着企业的发展，企业的管理模式也发生了不小的变化，如：推行知识管理、团队管理、绩效管理、责任制等，人力资源管理也日趋专业、科学。
管理学发展史
第一阶段:古典管理理论阶段(19世纪初到30年代)这一阶段是管理理论最初形成阶段。
其间,在美国、法国、德国分别活跃着具有奠基人地位的管理大师,即"科学管理之父"——泰罗(F. W. Taylor)、"管理理论之父"——法约尔以及"组织理论之父"——马克斯韦伯(M. Weber)。
泰罗重点研究在工厂管理中如何提高效率,代表著作是《科学管理原理》(1911年),科学管理的理论要点具体包括:科学管理的中心问题是提高劳动生产率,为此必须配备"第一流的工人",并且要使他们掌握标准化的操作方法;对工人的激励采取"有差别的计件工资制";工人和雇主双方都必须来一次"心理革命",变对抗为信任,共同为提高劳动生产率而努力;把计划职能同执行职能相分开,变原来的经验工作方法为科学工作方法;实行职能工长制;在管理控制上实行例外原则。
泰罗的追随者们依其理论进行了动作与工时等效率问题的研究;傅勒还首先提出领导的权力要与员工共享,而非加诸于员工,并把这个想法叫做参与式管理。
法约尔的理论贡献体现在他的著作《工业管理与一般管理》(1916年)当中,他从四个方面阐述了管理理论:企业职能不同于管理职能,后者包含在前者之中;管理教育的必要性与可能性;分工、职员与职权、纪律等管理十四条原则;管理五要素问题,其中,关于管理组织与管理过程职能划分理论,对后来的管理理论研究具有深远影响。
马克斯韦伯则主张建立一种高度结构化的、正式的、非人格化的"理想的行政组织体系",他认为这是对个人进行强制控制的最合理手段,是达到目标、提高劳动生产率的最有效形式,而且在精确性、稳定性、纪律性和可靠性方面优于其他组织。
他的这一套思想体现在其著作《社会和经济理论》之中.上述三位及其他一些先驱者创立的古典管理理论被以后的许多管理学者研究和传播,并加以系统化。
管理学的历史与发展
管理学的历史与发展管理学是一门涉及组织管理和领导技能的学科。
它的发展历史可以追溯到古代文明时期，但它的研究仅在不久的过去才开始受到严密的关注和探讨。
一、管理学的初期阶段管理学起源于古代文明时期。
在中国，孔子和墨子早已提出了一些管理思想，他们强调领导艺术和使用人员的技能。
另一方面，希腊的众多哲学家，比如亚里士多德和柏拉图，也对管理学做出了贡献。
他们的思想深深地影响了西方的管理学。
在工业革命时期，管理学的理论和实践取得了长足的进步。
著名学者弗雷德里克·泰勒提出了所谓的“科学管理”理论，这是一种关注工作流程、提高效率和生产力的优化方法。
他的方法论以“工作分解”为主要框架，通过逐步分解一项工作为多项较小且容易完成的步骤，最终实现更高效的工作流程。
二、管理学的中期阶段20世纪的管理学进一步推动了管理理论和实践的发展，尤其是在第二次世界大战之后。
由于人口增加和工业化的快速发展，人们对生产和经济效益的追求愈加强烈。
这需要管理方面的新技能和方法，以便更好地应对工业化和人口增加带来的挑战。
在这个时期，赫尔佐格提出了“行政学”理论，这是一种注重组织结构和流程管理的模式。
行政模式可以进行更好的计划、整合和控制，并确保生产线和公司各部门的运作协调一致。
另一位知名学者彼得·德鲁克则关注组织的战略发展和管理方法。
他提出了“管理革命”的概念，认为管理者应该更加注重组织的目标和愿景，并制定相应计划和管理方法，以确保目标的达成。
三、管理学的现代阶段随着全球化和数字化的到来，管理学不断发展和前进。
管理科学的重点已经转向组织的可持续性和创新，以应对日益增加的全球化压力和新兴科技带来的变化。
现代管理学已经强调管理者必须关注员工的创造性和领导和沟通的技能。
现代管理理论和方法已经成为了管理学发展中的重要组成部分。
包括理论和应用、管理教育、人类心理学、政治和经济学等各种学科结合起来，形成了新一代管理学。
例如，弗雷德里克·赖博（Frederick Raiborn）、迪维·阿克曼（Davie Ackerman）和弗利德里奇·黑布（Friedrich Hiebler）等著名学者提出了新的管理模型、理论和方法，例如开放式创新、企业战略管理、数字营销和社交媒体。
管理学的发展历程
管理学的发展历程管理学作为一门独立的学科，自20世纪初以来经历了长足的发展。
本文将从管理学的起源开始，逐步介绍管理学的历史发展，探讨其对现代社会的影响和未来的趋势。
一、管理学的起源管理学起源于工业革命时期，当时的工业生产方式出现了诸多问题，人们迫切需要一套科学的管理方法来提高生产效率。
弗雷德里克·泰勒（Frederick Taylor）提出了科学管理理论，强调通过科学方法来优化生产过程，并通过分工和时间研究提高劳动生产力。
这一理论为管理学的起步奠定了基础。
二、经典管理理论的发展随着工业化的进一步发展，管理学开始从实践中逐渐总结出一些规律和原则，形成了经典管理理论。
著名的管理学家亨利·福尔（Henry Fayol）提出了通用管理原则，包括分工、权威、纪律、统一指挥等，为管理学奠定了基本框架。
而马克斯·韦伯（Max Weber）则提出了官僚理论，阐述了组织结构和权威关系的重要性。
这些经典理论为管理学的发展提供了坚实的基础。
三、行为科学对管理学的贡献在20世纪中期，行为科学的兴起推动了管理学的发展。
行为科学研究关注个体和群体在组织中的行为和动机，重视人的因素对组织效果的影响。
埃尔顿·梅奥（Elton Mayo）的哈桑实验揭示了人性因素对工作动力的重要性，提出了人本主义管理理论，强调管理者应关注员工的情感和需求。
四、系统理论和现代管理思想的兴起20世纪后半叶，随着信息时代和全球化的到来，管理学进入了一个新的阶段。
系统理论被引入管理学领域，强调了组织是一个复杂的系统，各要素相互关联、相互影响。
管理者需要全局思考，综合各种因素来进行决策和管理。
同时，现代管理思想也逐渐兴起。
经营学之父彼得·德鲁克（Peter Drucker）提出了管理者应以理解为基础进行决策，关注企业的核心竞争力和市场需求。
质量管理理论的发展也为企业提供了更加科学和系统的管理方法。
五、管理学的影响和未来趋势管理学的不断发展对现代社会产生了深远的影响。
管理学的历史与现状
泰罗从小喜欢研究和钻研问题，对任何事情， 都想找出“一种最好的方法”。在米德维尔钢铁 厂工作期间，他感到当时的管理当局不懂工作程 序、劳动节奏和疲劳因素对劳动生产率的影响， 工人缺少训练，没有正确的操作方法和适用的工 具，大大影响了劳动生产率的提高。为了改进管 理，从 1880 年起，他开始试验和研究，逐步形成 后来被称为“科学管理”或“泰罗制”的管理理 论和制度。 泰罗最根本的贡献，是在管理实践和管理问题 研究中采用利用观察、记录、调查、试验等手段 的近代分析科学方法。成为名副其实的“科学管 理之父”。
14条管理原则
法约尔提出了著名的 14 条管理原则，至今仍有重 要的实践指导意义。 这些原则包括： 1、劳动分工原则， 2 、权力与责 任对等原则，3、纪律原则，4、统一指挥原则，5、 统一领导原则，6、个人利益服从整体利益的原则， 7、员工报酬原则，8、集权原则，9、等级系列原 则， 10 、秩序原则， 11 、公平原则， 12 、人员稳 定原则，13 、首创精神原则， 14 、团结合作原则。
近代管理的发展
时期：本世纪三、四十年代 巴纳德——一般组织管理原理
梅奥——人际关系学说
巴纳德——一般组织管理原理
巴 纳 德 （ Chester I ． Barnard ， 1886-1961 ），美国人，出生于 美国马萨诸塞州马尔登地方。 近代管理理论的奠基人。巴纳 德在读完了哈佛大学经济学课 程后， 1909 年进入美国电报电 话公司就职，先后担任很多管 理职务，直到任新泽西贝尔电 话公司总经理。巴纳德还曾在 若干公共机构任职。他的代表 作是 1938 年出版的《经理人员 的职能》。
一. 管理的历史与现状
1．管理产生的背景 2．管理思想史分期问题 3．史前的管理 4．古典管理理论 5．近代管理思想 6．当代管理理论 7．管理发展的新趋势 8．管理发展的历史轨迹
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（7）系统学派
创始人：卡斯特（F. E. Kast）等，《系统理论和管理》 。 理论：
其以系统为基础来研究管理，强调任何组织都是由若干子系 统所构成。
企业的经营系统可以划分为战略子系统、协调子系统和作业子 系统。在管理工作中，强调通过各个子系统之间的协调，以实 现组织大系统的整体优化。
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按系统论的观点管理企业，强调整体优化，局部利益 服从全局利益、眼前利益服从长远利益。 某公司有两个生产车间，由于采用工艺专业化方式生 产，所以二车间必须要对一车间加工的半成品进行再加工 后才能生产出成品，但由于两个车间的管理方式是事业部 制，各自独立经营。因而，一车间加工的半成品可以供给 二车间也可以外销。一车间外销价格为100 美元/件，而 二车间到市场购买相应的半成品时.至少为130 美元/件， 显然，为了保证整个公司的生产正常进行，一车间应该在 满足了二车间需要的基础上，才能外销其半成品，否则虽 然一车间的业绩较好，但整个公司的业绩肯定会降下来。 此时，只有坚持局部服从全局，才能保证整个公司的发展。
通过对英国煤矿中长壁采煤法生产问题的研究，发现单只分 析企业中的社会方面是不够的，还必须注意其技术方面。 企业中的技术系统(如机器设备和采掘方法)对社会系统有很 大的影响。个人态度和群体行为都受到人们在其中工作的技 术系统的重大影响。 因此，必须把企业中的社会系统同技术系统结合起来考虑， 而管理者的一项主要任务就是要确保这两个系统相互协调。
管理思想的发展
牛西威公司在英国已经是一个比较有名气的公司，其“威克”品 牌在市场上比较知名，应该说它应“先谋势、后谋利”，最终创出更 大名气，以便于更好的长期发展，然而该公司却在1984 年做了一个 错误决策：以每年收取8000 美元的费用允许一个名声较差的小公司 使用它的商标经营其质量较差的产品，结果到1985 年7 月该公司开 始出现产品大量积压，最后虽然中止了这个小公司的商标使用权，却 无法挽回其失败的局面。因而，眼前利益必须要服从长远利益。否则， 必然会象牛西威公司那样惨败。
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（11）经理角色学派
代表人物：明茨伯格 主要观点：总经理们并不按人们通常认为的那种职能分
工行事，而是还进行许多别的工作。
经理扮演着10种角色：（参见第二章内容）
人际关系方面的角色有3种 信息方面的角色有3种 决策方面的角色有4种
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主张运用数学模型与定量分析的方法研究管理
力求减少决策的个人艺术成分 各种可行的方案均是以经济效果作为评价的依据 广泛使用电子计算机 强调使用先进的科学理论和管理方法
方法：模型。
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（10）权变理论学派
代表人物：约翰•莫尔斯、杰伊•洛希和弗莱德•E•菲德勒
主要理论：“超Y理论” ，领导权变模型
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（4）经验(或案例)学派
代表人物：彼得•德鲁克、欧内斯特 •戴尔、艾尔弗雷德•斯隆、威廉• 纽曼等 基本管理思想：管理学就是研究管 理经验。通过研究管理中成功经验 或失误，就能理解管理问题，就自 然学会了进行有效的管理。 管理实践：针对泰勒的“计划、执 行职能相分离”（忽视工人兴趣）， 提出目标管理（MBO）。 彼得•德鲁克——目标管理
代表人物：[美]伯法（E 〃 S 〃 Buffa）《现代生产管理》
运筹学（Operational Research即OR）
规划论 库存论 排队论 对策论 搜索论 网络分析
内容：把管理看成是一个数学模型和程序的系统。
理论：只要管理、组织、计划、决策是一个逻辑过程，就能用数学
符号和运算关系来予以表示。
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（5）社会协作系统学派
社会协作系统学派与行为学派关系密切 创始人：切斯特〃巴纳德 理论：把有组织的企业看成是一个受文化环境的压力和冲 突支配的社会有机体。 关于激励的经济性的思想。
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（6）社会技术系统学派
创始人：特里司特及其在英国塔维斯托克研究所中的同事。 贡献：
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（8）决策理论学派
代表人物：[美]赫伯特〃西蒙，詹姆士• 马奇 《管理决策新科学》 理论：
企业管理的研究对象不是作业，是决策； 决策贯穿于管理的全过程，管理就是决 策； “满意原则”而非“最优化”。
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（9）数学学派或"管理科学"学派
又称数理学派
“超Y理论”主要观点：
人们的需要有不同的类型； 组织形式和管理方法要与工作性质和人们的需要相适应 管理要考虑多面性 目标定位要不断提升才能激起职工的胜任感
领导权变模型：影响领导效果的三个因素——领导与成员的关系；
任务的结构；职位权力。指令性领导与宽容的领导在一定情况下都 能成功。
管理思想的发展
管理理论的形成与发展
现代管理理论丛林
现代ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ理理论
现代管理理论
管理理论丛林 管理理论新探索
管理思想的发展
管理理论丛林
管理理论丛林
孔茨在1980年出版的《再论管理理论的丛林》将现代管理 理论分为11个学派。 （1）管理过程学派 （2）人际关系学派 （3）群体行为学派 （4）经验（或案例）学派 （5）社会协作系统学派 （6）社会技术系统学派 （7）系统学派 （8）决策理论学派 （9）数学学派或“管理科学”学派 （10）权变理论学派 （11）经理角色学派
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（2）人际关系学派
起源：从60年代的人类行为学派演变来（中期行为科学） 代表人物：梅约，马斯洛，赫茨伯格 理论：管理必须研究人际关系，注重管理中“人”的因素， 人们为实现其目标而结成团体一起工作时，他们应该互相 了解。重视组织中人的心理与行为的研究，通过满足人的 合理需要，来激发人的积极性。
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（1）管理过程学派
起源：法约尔的一般管理理论 代表人物：[美]哈罗德〃孔茨（Harold Koontz） 理论：该派认为管理是一个过程，包括计划、组织、领导、 控制若干职能。该职能对组织具有普遍性，通过对各职能 的研究，指导管理活动，提高组织效率和效益。 缺陷：适用于稳定的组织，不适宜用于动态多变的环境。
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（3）群体行为学派
起源：从人类行为学派中分化出来。 理论：以社会学、人类学和社会心理学为基础，着重研究 群体中人的行为，也常被叫做“组织行为学”。
“组织”一词在这里可以表示公司、政府机构、医院或其 他任何一种事业中一组群体关系的体系和类型。有时则按 切斯特〃巴纳德的用法，用来表示人们间的协作关系。