教师资格考试面试技巧大全

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应聘教师面试技巧

应聘教师面试技巧

应聘教师面试技巧应聘教师面试技巧一、精神紧张及克服的办法几乎许多学生在接受调查时都承认自己在面试时精神紧张,它是考生面试时需要战胜的最大的敌人。

陌生的环境,被陌生的人提问,事关自己今后一段时间的发展前途,考生不可能不紧张,适度的紧张可以促使考生更加集中注意力投入面试。

但若紧张过了头,则于面试极为有害,不仅使应试人注意力不集中,甚至可能将事先准备的内容忘得干干净净,头脑一片空白。

这里,提供几种克服紧张的方法:1.要做好充分的准备工作。

预计到自己临场可能很紧张,应事先请有关教师或同学充当考官,举办模拟面试,找出可能存在的问题与不足,增强自己克服紧张的自信心。

2.应反复告诫自己,不要将一次面试的得失看得太重要,应该明白自己紧张你的竞争对手也不轻松,也有可能出差错,甚至可能不如你。

同等条件下,谁克服了紧张,大方、镇定、从容地回答一个提问,谁就会取得胜利。

3.不要急着回答问题。

考官问完问题后,考生可以考虑五至十秒钟后再作回答。

在回答时,要注意不可语速太快,快了容易使思维与表达脱节,快了也易表达不清。

而你一旦意识到这些情况,会更紧张,结果导致面试难以取得应有的效果。

所以切记,面试从头到尾,讲话不急不慢,逻辑严密,条理清楚让人信服。

二、遇到不清楚的问题及对策有时,考官提出的问题考生听后会不知怎么答,在要求再讲一遍题目后,考生仍无法回答。

这种情况尽管不多见,但一旦发生了,你可以婉转地问考官是否指某方面的问题。

此时,重要的是态度要坦诚,不可胡乱猜测信口开河。

若果真是一点也不清楚怎么去回答就应实事求是地告诉考官,这个方面的知识未接触过。

作为考官他可以理解你的回答,因为世界上没有人什么都懂,况且,这样的问题该不该提出来还是个疑问呢。

三、讲错了话及改正的办法人在紧张时很容易说错话。

如曾有毕业生在面试时出过这样的笑话,考官问阁下为什么想报考幼儿专业?发展动力是什么?这位毕业生太紧张,听完提问后,不假思索地说:“我阁下认为之····”。

教师面试技巧十大要点及注意事项

教师面试技巧十大要点及注意事项

教师面试技巧十大要点及注意事项1、作为老师,信心和责任心是第一位的。

记住一点,你担心的别人也担心,所以不需要有压力。

相信自己,别人才能相信你。

2、打动那些对你有好动感的评委!没有好感的自然也就感染了。

用你的眼光告诉所有人,我来了,我能教好学生。

3、讲课要有激情,如果抑扬不足,起码声音要大。

普通话标准一点。

讲话语速不要太快,如果拿捏不好,可以多多演练。

这是关键!讲话要掷地有声,不要半推半就,在讲台上要有台风。

语文教师要求更高,咬字清晰,语音悦耳,抑扬顿挫。

4、一定要着装合体,不要穿着太前卫,毕竟教师这个职位还是要讲究矜持的,但是一定要整洁得体端庄大方,给人感觉气质非凡。

5、在见到官时要表现的大方,不要太拘禁,也不要太嚣张,给人留下稳重的印象。

注意肢体语言,不要僵直地站在讲台上,运用好肢体语言。

6、要在试讲前做好充足的准备,把要讲的内容的相关背景等知识了解到位,并把课的内容和这些背景结合起来,让背景知识在吸引人的同时把人引导到课本的内容上来。

5、不用花费时间讲得过于仔细,只要在你讲的时候提到就可以了,让听课的评委知道你有这个环节就可以了。

6、要注意跟台下评委的眼神配合,眼睛的视线不要一直停留在讲稿上,要使台下的每一个评委都以为你在看他们,注视着他们。

要面带微笑,不要太严肃。

7、要有板书,板书就是你的教课大纲,是有始有终的,最后别忘了布置作业。

(如果对粉笔字不自信、或者无要求板书,可以减少板书或者不板书)8、要用电脑,要跟上时代步伐,网络时代了,上课不用电脑的老师必被淘汰。

最好能采用多媒体教学,这通常是可以加分的,也能体现新课程的理念。

试讲时不允许呈现,可以通过自己的语言复述出来。

9、试讲完成以后还会有提问,基本上都是涉及到如何安排你所教的课程的,教学侧重点应该在哪里,如果学生出现了这样或那样的问题你该如何等等。

不要慌张,首先肯定教师提出的问题,并结合以往的教学予以适当的重复和肯定,与此同时思考应对的策略。

教师资格证面试技巧(通用6篇)

教师资格证面试技巧(通用6篇)

教师资格证面试技巧(通用6篇)作为一位杰出的老师,通常需要准备好一份教案,借助教案可以更好地组织教学活动。

那么应当如何写教案呢?下面是小编辛苦为朋友们带来的6篇教师资格证面试技巧,亲的肯定与分享是对我们最大的鼓励。

教师资格证考试面试技巧篇一一、面试分为说课和考官提问两部分。

考试之前会给你一个说课范围,一般就是高中的教材,你可以把范围内所有的篇目都准备一下,如果没有教学经验的话,可以查看一下中公教师网站,网上有很多教案或说课稿的。

关于怎么说课,网上也很多的。

在我的经验来看,有一些要点:首先,说课和试讲不一样,试讲面对的是学生,说课面对的是教学专家,也就是说你是面对专家老师把你的教学思路讲出来,而不是像上课一样面面俱到,千万不要把专家当成学生。

二、教学步骤是重点,你要把你所设计的所有步骤都说出来,就是说一个思路,怎么上,另外,说完一个步骤之后还要说一下为什么要安排这个步骤,也就是为什么这么说,在这里可以顺便说下你的教学原则和方法。

三、最后是把你的板书说一下,不需要把你的板书全都写在黑板上的,只要写一个标题什么的,然后就说出来,告诉底下的老师,你在黑板上的每一个区域要写什么就可以了,另外也是让老师看看你的字是什么样的。

说课的话主要是考查你的思路,还有你的表达能力,所以还有一些地方要注意的,一个是你的口齿要清楚,声音要响亮,语速不要太快,最重要的一点是要和在座的专家老师有目光的交流,不要一直盯着说课稿或教材。

考试当天有一定的准备时间,会给你教材,有时间让你写说课稿,如果你之前把范围内的篇章都准备一下,考试的时候时间肯定是够的。

考官的提问可能会涉及说课内容,但主要是关于教育教学发展动态,政治思想理论,或者关于你个人的,比如为什么想当老师等等。

总的来说,提问不是重点,说课才是重点,提问只要如实回答,应该不会有太大问题的。

你对教师职业的看法,为什么你会选择这个职业,另外还会涉及到青少年教育学、心理学知识等。

一般教师面试时间约10分钟,面试成绩为合格或不合格。

教师资格证面试技巧15篇(教师资格证面试视频)

教师资格证面试技巧15篇(教师资格证面试视频)
b.通过交代学习新课的目的与现实意义导入。
直接导入有其局限性,它过于笼统、概括,也过于刻板、枯燥,缺乏更强烈的感染力,因而不易激起学生的学习兴趣。这种导入法对初中学生只要在适当的时候选用。
②复习导入
这是一种从已有知识入手,由已知引向未知的导入方法,使新旧知识的衔接十分自然、贴切,不仅使学生巩固了旧知识,也为接受新知识作好了铺垫。
教师资格证面试技巧4
教师资格证各学科面试技巧:课堂教学方法
1.按教学范围大小,导入可分为:课程导入、单元导入和课时导入
课程导入:它属于整个课程的导入,亦称导言课、绪论课。
导言课要求生动活泼,有图、文、表格等,语言要亲切而有说服力。
在导言课中,可采用“单刀直入”法导入,让学生打开教材,先欣赏其中几幅带有典型性的图片,学生顺着插图的思路,进入本年级历史与社会的殿堂。
5、提前准备好衣服(提前熨好整理出来放在显眼的位置)
6、准考证!身份证!(定个闹表或者备忘提醒自己检查一下)
面试流程:
1、候考阶段:抽签决定进场顺序(关闭手机可看资料)
2、备考阶段:机房抽题—打印试题—备考室写教学设计—核对考生信息(针对此时收不收咱们的教案设计问题,据去年考生统计有的考场试讲前收走、有的考场试讲后收走依据考场情况不统一)。
除了运用书本上的漫画外,还可以利用外来的漫画。通过漫画设疑,调动学生兴趣,使他们能主动地去探究问题,分析问题。
(2)不同教学内容的导入
①经验导入(利用身边材料、事例导入)
在课堂教学过程中,应用身边材料,对学生来说既贴近生活,又贴近实际,与自己紧密联系,因而倍感亲切,很容易接受,也培养了学生的主体参与意识。
④时事、热点导入
通过寻找与新课学习内容有关的时事新闻、学生关心的热点话题等引入新课学习。

教资的面试技巧

教资的面试技巧

教资的面试技巧(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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山东教师资格面试技巧

山东教师资格面试技巧

山东教师资格面试技巧
1、努力了解教师资格考试相关知识:认真阅读有关教师资格证书科目安排、报考条件、参考书目等,努力了解相关知识,了解面试考核内容。

2、题库熟悉:报考面试前必须熟悉教师资格证书考核题库,打好基础,同时还要有
整体看待,了解教师资格证书考核大纲中题库,学会利用这些知识联系实际,把理论知识
融入实践中,以便在考试中有所突破。

3、确保足够的学习时间:在报考教师资格证书面试前,确保足够的学习时间,要有
计划和重视,认真细致地学习题库,用经典、实操例子熟悉答题答案,不断再现学习掌握
的知识,多掌握不同的题型的解题习惯与答题技巧。

4、科学复习:面试前一段时间一定要加强复习,一定要全面重点复习,注意系统的、有序的复习,多重复、活学活用,以便前期学习的知识在考试中转化为有效的参考答案,
面试时可以对答案进行熟悉的记忆。

5、注重语言表达:考生在面试时要特别注意语言运用情况,学会运用合适的表达方式,言简意赅,避免累赘以及重复以及低级表达,要使用正规一致,规范专业的语言表达。

6、熟悉听力:考生在面试时还需能够做到快速化的听力,能够抓住重点及考点,考
试中对于所听到的考点和考题尽快的定位,抓住重点答案,然后在最后安排一定的时间,
回顾一下,调整表达。

教师资格证面试技巧及备考策略

教师资格证面试技巧及备考策略

教师资格证面试技巧及备考策略教师资格证考试是每位教师专业发展的重要里程碑,而其中的面试环节更是考察教师的综合素质和实际操作能力。

本文将为大家分享一些教师资格证面试的技巧和备考策略,希望能够对考生们有所帮助。

一、面试技巧1. 提前准备面试前,考生需要对面试的相关内容进行深入了解。

包括考试内容、面试形式、考察的重点等。

在了解这些内容的基础上,针对面试的要求进行有针对性的准备,提前明确个人的优势和不足,并有针对性地进行提升。

2. 着装得体面试时的仪容仪表是给考官留下第一印象的关键因素之一。

考生应该穿着整洁、得体,注意发型、妆容等。

合适的着装不仅可以给考官留下良好的印象,也有助于考生增加自信心。

3. 自信从容面试时保持自信从容的态度非常重要。

考生要学会稳住情绪,不要紧张或背诵答案,要做到自然流畅地表达自己的观点。

同时,要保持良好的姿态和眼神交流,展示自己的专业素养和人际沟通能力。

4. 熟悉职业标准教师资格证面试会考察考生对教师职责、教育教学理念等的理解。

考生要熟悉教师职业标准,详细了解教育教学政策与相关法规,掌握相关知识点。

合理运用这些知识点,能够更好地回答考官的问题。

5. 突出个人亮点面试是考察考生综合素质和职业能力的环节,考生可以根据自身的特长和亮点进行准备。

通过突出自己在教育教学领域的实践经验、科研成果等,展示自己在该领域的专业素养和实际能力。

二、备考策略1. 制定学习计划备考教师资格证需要科学的学习计划。

考生可以对考试内容和重点进行分析,制定详细的备考计划,合理安排学习时间和复习进度。

同时,要注重记忆与理解相结合,多进行知识间的联系和运用。

2. 多练习模拟题通过做模拟题可以更好地了解考试的出题规律和难点,提高答题技巧和应变能力。

可以选择一些经典的模拟题进行练习,同时可以通过参加培训班或找老师请教,提高答题的准确率和效率。

3. 查漏补缺备考中,考生要反复对照教材、教育法规等进行学习,查漏补缺。

对于容易混淆的概念和知识点要做到详细了解和准确运用。

教师面试技巧(最新7篇)

教师面试技巧(最新7篇)

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教师资格考试面试技巧大全
一、妆容,服饰
要知道您应聘的是教师这个行业,您以后要教书育人。

所以一定要注意您的仪表。

1、化淡妆,而不易浓妆艳抹。

刘海不要遮住眼睛,更不易烫发,染发。

尽量做到清
清爽爽。

2、服饰要符合职业特点。

教术科,您就要穿正装,男士别忘了打领带。

教体育您则
要穿运动服。

3、妆容,服饰还要符合所教授学生的年龄层次。

教授小学和教授高中,妆容和服饰
绝对不一样。

总之,女教师要给人感觉即典雅,又平易近人。

男教师要给人感觉挺拔而充满阳刚之气。

二、进入试讲地点
1、如果没有人领您进入试讲地点,那么您进去要先敲门。

等专家说请进时,再轻轻
推门进入。

注意,从门口到讲台这一段路也是专家在观察您的时候。

所以您走路一定要挺拔,
给人精神抖擞的第一印象。

有些应聘者进门时,臂弯里夹着课本,弯腰驼背,没有一点老师的风度。

给专家的第一印象就十分不好。

2、如果有人领您进入试讲地点,也要有礼貌。

进门先打招呼。

例如,各位专家好等。

三、
即使招聘流程里没有这一项,自己也要主动争取。

这样可以让专家对你的优点和性格有一个初步的了解。

自我介绍就紧扣八个字:突出自我,张扬个性。

要充满自信并充分表现对自己所教授科目的热爱之情。

四、试讲
1、首先要表明你所要教授的科目、内容,针对的是几年级,第几次课。

例如:新课
程标准第九册,第二单元,第二课的新授课。

2、普通话
一定要用普通话。

如果您一开口就是乡土话,那么您在这时已经被PASS了。

因为普通话是教师的基本功。

普通话要标准,咬字清晰。

(特别是对于科目)
3、音量
音量要大。

不要认为自己对着的是几名专家。

要把他们想象成一个大班的孩子。

况且,专家们听了一天的课,已经昏昏欲睡了,您的音量要足以把他们震醒。

4、音调
语调要抑扬顿挫。

要有重音,轻音,拖音,有节奏性。

不要有口头禅。

例如:是吧,对吧等。

5、语速
语速不能太快。

有些应聘者可能太紧张,一上台就开始滔滔不绝的讲,飞快的讲。

好像赶任务一样。

结果一堂课下来,他自己都不知道在讲些什么,专家们也没听明白什么。

所以语速要尽量慢一点,也可以缓和一下紧张的心情。

6、仪态
抬头挺胸,目视前方。

双手可随意放在身体的两侧。

也可放在讲台上。

腿不要乱抖动。

目光要时而环视讲台之下,与学生或专家又眼神的交流。

7、板书。

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