思维导图,让你的大学生活更充实
思维导图助力大学生学习与培养
思维导图助力大学生学习与培养作者：樊敏王金锋来源：《教育教学论坛》2016年第41期摘要：思维导图是高效的学习、记忆、规划辅助工具，可以帮助大学生学习知识，还能发挥管理所学知识的作用，将思维导图应用于学习中，可以帮助学生抓重点、难点、关键点，理清知识点间的相互关联，培养大学生的思考力、个性、创新能力和全局观。
在大学生课堂学习、复习备考、自学和自我培养上有着神奇的作用。
关键词：思维导图;课堂;自学;创新中图分类号：G642.4 ; ; 文献标志码：A ; ; 文章编号：1674-9324（2016）41-0189-02一、前言传统的教育方式采用的是填鸭式教育，强调死记硬背、机械训练，学生在学习的过程中更多的是痛苦的接受，感受不到学习的快乐，从而产生厌学的情绪，学习效率不高。
为了改善这种现状，新的教学改革提倡学生主动参与、乐于探究、勤于动手，着重培养学生获取信息、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。
二、思维导图“思维导图”（mind map）由英国著名心理学家、教育家托尼·巴赞（Tony Buzan）在1971年发明，综合运用文字、符号、图片、色彩的图形化思维，以树状发散结构直观展示知识结构，呈现思考过程和知识点间的关联关系。
是一种放射性思维的具体体现，把主题放在中央图形上，沿中央图形向四周放射，引申出其下的次级主题，形成较高层次的分支，次级主题由关键图形或关键词组成，从而引发新的联想，以次级主题为发射点，再次产生分支结构，依此方式逐次进行展开，将所有的主题放在一张图形上，各分支形成一个连接的节点结构，并且末端开放。
[1]这种放射性思考方法，不仅可以加速资料的积累量，更能将数据依据彼此间的关系分层分类管理，更系统的完成资料的储存、管理及应用，提高大脑运作的效率。
思维导图不仅利用了除了左脑的语言文字、逻辑关系、词汇、数字等功能，同时也使用了右脑的色彩、图像、符号、韵律、节奏等功能。
杜克大学启迪学生的13幅思维导图，重新定义你对生活的认知
杜克大学启迪学生的13幅思维导图，重新定义你对生活的认知独具人气的语文杂志美国杜克大学是全世界最著名的大学之一，常年稳居美国大学排行榜前十、世界前二十，在全球教育界中有着巨大的影响力。
真正优秀的学府，在于善于唤醒学生内心的种子，教会学生思考的方法。
杜克大学常常用13张逻辑图来启迪学生，这13张逻辑图非常简洁地传递了一些可以影响人一生的思维方式。
01、什么是生活什么是生活呢？人们对生活的理解由两部分构成：一方面生活是我们经历的集合，这个经历包括了我们记忆的以及被遗忘（错过）的。
你需要知道的是，每个人的经历是自己多个选择的集合，而每个选择则是由自我意识及自我认知而决定的。
另外一方面，生活的本质是一个自我认知的过程，回顾往生：或许是自己不懂事；或许是随意地得过且过；或许是自己不懂得珍惜；或许是自己不知道自己真正的内心期许是什么？或许是错过了不该错过的人；或许是错过了不该错过的事；……其实这些错过，也有机会成为我们生活的一部分，只是一不小心，你选择了它的反面，绘制了另外一条生活轨迹，当然你今天的每个选择，也决定了你明天的生活轨迹，就是我们生活中的一个重要模式。
所有的经历，不管是好的，还是坏的，最终都会擦肩而过，时间会让你忘记所经历的一切，甚至你都不曾记得你初恋的样子，甚至你不能描绘出你父母双亲的面孔，真正留在你脑海中的记忆，就是你真正的生活。
02、明天比今天更重要人们总是过于在意那些重要的决定（比如接受什么样的工作或者职位），但是实际上明天总是模糊的。
潜心规划，向你认为最好的目标大胆进发，要知道，很少有所谓完全“正确”或是“错误”的决定，因为它们只不过都是一个让你的生命进入下一个阶段的台阶。
活在当下是一种人生的选择，而杜克大学却在告诉我们，更要思考明天。
什么是“明天”？对“明天”的思考与期待，应该包含以下方面：自己真正想要的生活是什么？自己的内心真实的期待是什么？自己的情感期待是什么？谁是自己最重要的人？什么是爱自己？什么是爱别人？……这些问题的答案，就如人生旅程中的灯塔，可以帮助每个人通往自己的明天。
以为什么要上大学为主题作思维导图通常要考虑的
以为什么要上大学为主题作思维导图通常要考虑的上大学是很多人人生中的重要阶段，对一个人的成长和未来发展起着至关重要的作用。
因此，以下是关于为什么要上大学的主题的思维导图，通常要考虑的几个方面。
1.扩展知识和技能：-提供广泛的学习机会，包括专业课程和选修课程。
-培养学术技能，如研究和分析能力，批判性思维等。
-接触专业教授和领域专家，获得他们的指导和建议。
2.职业发展：-大学学位在现今竞争激烈的就业市场中具有较高的价值。
-提供实习和实践经验，增加就业机会。
-培养专业技能和专业知识，使就业竞争力更强。
3.人际交往和社交经验：-结交新朋友和同龄人，建立人脉。
-参与俱乐部、学生会、社团等活动，培养领导才能和团队合作能力。
-通过社交活动和寄宿生活，学会独立和自理能力。
4.个人成长：-在大学期间，学生得到独立生活和自我管理的机会。
-提供了成人化的环境，培养个人责任感和决策能力。
-开拓眼界，接触新的文化和价值观，发展成熟的思维方式。
5.学术研究和创新：-大学提供了研究和创新的平台，鼓励学生进行独立研究项目。
-通过学术会议和论文发表，培养学术交流和写作能力。
-参与创新项目，推动科技进步和社会发展。
6.资源和设施：-大学拥有丰富的图书馆、实验室、电脑和其他学习资源。
-提供良好的学习环境和设施，如学习空间、研究设备等。
总之，上大学是一个人获取知识、发展技能、扩展见识以及实现职业和个人成长的重要途径。
通过上大学，人们可以获得广泛的学习机会，建立人脉关系，接触专家，并丰富自己的经验。
同时，大学提供一系列资源和设施，为学生提供良好的学习环境和发展支持。
20岁左右的我们刚步入社会，对专业、职业方向还不是很明确，通过上大学，我们可以更充分地了解自己的兴趣和潜力，逐渐确定自己的目标，并为将来的职业生涯做好准备。
因此，上大学对于我们的个人发展和未来职业的成功至关重要。
思维导图读书心得精选3篇（范本）
思维导图读书心得精选3篇思维导图读书心得精选3篇思维导图读书心得精选篇一我读了学校的《思维导图》。
这本书由号称大脑先生的著名学习方法研究专家东尼博编写。
《思维导图》借助一些简单的事例，从零开始教你如何绘制思维导图，你会发现思维导图可以应运于你生活的方方面面，是生活的得力助手!书中所创造的一种全新的思维模式和学习方法，它的核心价值在于能帮你像局外人一样看见你头脑里思想的地图 !将你的思维过程通过图画的方式再现出来。
它不仅将原本复杂的逻辑思维用简单的线条和图画来表示，让你在大量信息中迅速掌握重点、明确层次。
而且能增强你的思维能力，提升注意力与记忆力，更重要的是，它能够启发我们的联想力与创造力。
对于如何学习和使用思维导图我有自己的一点经验分享:1需要分析和清楚思路时,建议试试画一画导图,让思维在自然的情绪下发挥2需要总结和归纳时,建议试试画一画导图.用于分类,分层级的整理思路.3书中说的考试,言讲,写作,都是最佳的应用机会.3在制作导图时,由于亚州人在画画上基本都是中规中距的画法,所以看起来与书中欧州人画的导图相差较大,所以建议大家可以与餐巾纸的背面一书一起学习制作导图.无所是中规中距,还是夸张是导图,只要自己都看明白,能指导自己的思维就足以.4绘制思绘导图,如果能绘制到书中案例的水平,那时就可以把书丢了..对于广大的初学者,在达到书中案例的水平之前可以多模仿,模枋书中漂亮和完美的导图工作总结格式总结，就是把某一时期已经做过的工作，进行一次全面系统的总检查、总评价，进行一次具体的总分析、总研究；也就是看看取得了哪些成绩，存在哪些缺点和不足，有什么经验、提高。
（一）基本情况。
1．总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细。
这部分内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析。
大学生心理健康思维导图
大学生心理健康思维导图思维导图：思维导图，英文是The Mind Map，又叫心智导图，是表达发散性思维的有效图形思维工具，它简单却又很有效，是一种实用性的思维工具。
思维导图运用图文并重的技巧，把各级主题的关系用相互隶属与相关的层级图表现出来，把主题关键词与图像、颜色等建立记忆链接。
思维导图充分运用左右脑的机能，利用记忆、阅读、思维的规律，协助人们在科学与艺术、逻辑与想象之间平衡发展，从而开启人类大脑的无限潜能。
思维导图因此具有人类思维的强大功能。
思维导图是一种将思维形象化的方法。
我们知道放射性思考是人类大脑的自然思考方式，每一种进入大脑的资料，不论是感觉、记忆或是想法——包括文字、数字、符码、香气、食物、线条、颜色、意象、节奏、音符等，都可以成为一个思考中心，并由此中心向外发散出成千上万的关节点，每一个关节点代表与中心主题的一个连结，而每一个连结又可以成为另一个中心主题，再向外发散出成千上万的关节点，呈现出放射性立体结构，而这些关节的连结可以视为您的记忆，就如同大脑中的神经元一样互相连接，也就是您的个人数据库。
思维导图又称脑图、心智地图、脑力激荡图、灵感触发图、概念地图、树状图、树枝图或思维地图，是一种图像式思维的工具以及一种利用图像式思考辅助工具。
思维导图是使用一个中央关键词或想法引起形象化的构造和分类的想法；它用一个中央关键词或想法以辐射线形连接所有的代表字词、想法、任务或其它关联项目的图解方式。
微课教学设计：《微课教学设计》是刘万辉编著，高等教育出版社2015年出版的职业教育教师微课开发与教学应用系列丛书。
该书可作为普通教师微课教学设计的参考书，也可作为师范类院校学生的“微课教学设计”相关课程的教程。
该书共分为6章，内容包括认识微课、教学设计基础、教学设计理论在微课中的应用、微课教学设计模式应用、获奖微课教学设计案例赏析、系列微课教学设计案例分析。
该书主要由刘万辉编著并负责总体设计与统稿。
思维导图的现实作用
思维导图的现实作用学生初学专业的思想是开放的，思维导图犹如开启一次非凡之旅，现实作用很广泛。
思维导图现实作用思维导图有很多优点，节省时间、把想法进行组织和分类、产生新想法、洞察事情的来龙去脉、提高记忆力和注意力、激发大脑的潜能，使自己能够“纵观全局”，帮助我们出色的运用思维工具应用于制订计划、购物、学习、记笔记、接受新事物和新思想、作演讲等。
1、沟通与演讲的思维导图讲话或演讲是许多人的第一恐惧。
因为当我们讲话或演讲时，我们的身体和精神全部暴露于众。
在观众面前，难以避免的错误全都无处藏匿。
于是，恐惧便产生了。
为了对付这种恐惧，很多人花数小时甚至数天时间来撰写演讲稿，这样做实在是浪费时间，而且获得的结果常常和期望的相反。
最重要的是，因为你必须拿着演讲稿，你那富于表现力的身体不得不禁锢在固定的姿态上，所以你从一开始便失去了50%的交流能力。
思维导图来救你了！就像你绘制“水果”的思维导图一样，把你的演讲题目简单地写到纸的中央，然后以此为中心，呈放射状地标明你想列出的关键图形或文字。
当你绘制完思维导图后，用数字标出你要讲解的各分支的次序，突出主要论点或分支间的主要联系。
你会发现演讲的一个基本原则就是：每一个关键的词汇或图形的演讲时间只限一分钟。
因此对于半小时的演讲来说，你只需要一小幅思维导图就可以了。
使用思维导图，就像目前商业界数百万人正在做的那样，其优势在于它使你的大脑能够时刻关注“全景图”，你可以在演讲过程中增加或删除某些信息，而不会漏掉你想要强调的关键论点。
你的眼睛可以更多地与观众进行交流，你的身体和大脑会更加自由。
演讲的思维导图给了你最根本的自由—保持你本色的自由。
没有比这更能让观众欣赏你的了。
所以我们的结论是：世界上99.9％的受过教育的、有文化的人记笔记本来是为了增强他们的创造力、记忆力、思考力和表达力，但是这种精心设计的记笔记的方法却抑制了他们的大脑，令人厌烦和昏昏欲睡！令人悲哀和具有讽刺意味的是，如果使用这种传统的记笔记方法，其后果是你记的笔记越多、你越会把简单的事情搞复杂。
思维导图：帮助学生整理和梳理思维
思维导图：帮助学生整理和梳理思维1. 什么是思维导图？思维导图是一种以树状结构展示信息的图形化工具。
它基于人类大脑的工作方式，通过中心主题与周围分支之间的关联来帮助学生组织和连贯思想。
2. 思维导图的优势•整体性：通过将主题和相关点连接起来，思维导图能够呈现出完整的知识框架，帮助学生全面理解和记忆。
•可视化：与传统的纸笔笔记不同，思维导图利用颜色、符号、图片等元素使信息更易于被视觉识别和理解。
•关联性：思维导图能够在不同层次之间建立联系，促进学生掌握知识之间的逻辑关系，并且可以随时添加新的分支。
•灵活性：因为其非线性特点，思维导图允许学生使用自己的方式组织和表达信息，从而满足个体差异。
3. 如何使用思维导图进行思考和学习步骤一：选取中心主题•选择一个清晰而具有关联的中心主题，它将在思维导图的中央位置。
•中心主题可以是一个问题、一个概念或一个任务。
步骤二：添加分支•围绕中心主题，添加相关的分支。
这些分支可以是子主题、关键词或者说明性句子。
•可以使用不同颜色或图标来区分不同类型的分支。
步骤三：建立层次结构•在需要更详细的信息时，在每个分支下面添加子分支，并逐渐展开思路。
•利用箭头或线条来表示不同分支之间的关系，以便更好地理解和整合知识。
步骤四：补充细节•使用简短的文字描述和配图来增加记忆效果并引起注意。
•标注和小符号可以帮助强调重要点。
4. 思维导图在学习中的应用场景思维导图广泛应用于学生的学习过程中，在以下情境中特别有用： 1. 笔记：整理课堂笔记和教材阅读后，将其转化为一张可视化且易于复习回顾的思维导图。
2. 讨论：帮助学生梳理自己的思路，并与其他同学分享观点和想法，促进深入探讨。
3. 项目管理：协助学生规划和组织大作业或研究项目的步骤和要点，提高工作效率。
4. 记忆技巧：通过构建关联性，使得知识更易于记忆和回忆。
5. 总结思维导图是一种强大而灵活的工具，能够帮助学生整理、梳理和表达复杂的思维。
巧用思维导图,培养自学能力
巧用思维导图，培养自学能力一、思维导图的优势1. 图形化展示：思维导图以树状图的形式展示信息，通过图形化的方式将知识结构清晰地呈现出来，让人一目了然。
相比传统的线性文本，思维导图更容易吸引注意力，帮助我们更快速地理解和记忆知识。
2. 思维拓展：思维导图能够帮助我们将知识点进行分类和连接，通过主题、分支和关键词的组织，可以帮助我们发现知识点之间的内在联系和逻辑，从而拓展我们的思维，促进创新和深度思考。
3. 记忆和复习：通过思维导图，我们可以将知识点以图像的形式展示出来，这种形象化的记忆方法更容易被大脑接受，有利于长期记忆和复习，提高学习效果。
1. 制作思维导图整理知识：在学习过程中，我们可以利用思维导图将知识点进行分类和整理，构建知识结构，帮助我们更好地理解和记忆知识。
在学习一门新的学科时，我们可以通过制作思维导图，将各个知识点进行梳理和整合，形成清晰的学习框架。
2. 利用思维导图探索问题：在解决问题或进行研究时，我们可以利用思维导图来梳理问题的关键点和解决思路，帮助我们更系统地理解问题，找到解决问题的有效途径。
思维导图可以帮助我们将问题进行分解，找出关键因素，从而更快速地找到解决问题的方法。
3. 利用思维导图展开思维：在思考复杂问题或进行创新时，我们可以利用思维导图来展开思维，拓展想法，将不同的思路和观点进行整合和连接，从而形成更全面、立体的思维结构，激发创新和灵感。
通过巧用思维导图，我们可以更主动地掌握学习的节奏和方式，不仅提高学习效率，也能够培养自学能力。
在自学的过程中，我们逐渐形成对知识的自我梳理和整合能力，提高对知识的理解和掌握，培养批判性思维和创新能力。
在今后的学习和工作中，这些能力都将成为我们的重要竞争力。
巧用思维导图，培养自学能力非常重要。
希望大家在日常学习和工作中，多加利用思维导图这一有效的工具，通过整理知识、解答问题、拓展思维等多种方式，不断提高自学能力，实现个人的学习和职业发展目标。
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思维导图，让你的大学生活更充实
思维导图由托尼·巴赞总结提出，思维导图，又叫心智图，是表达发射性思维的有
效的图形思维工具。
是一种革命性的思维工具。
思维导图运用图文并重的技巧，把
各级主题的关系用相互隶属与相关的层级图表现出来，把主题关键词与图像、颜色
等建立记忆链接，思维导图充分运用左右脑的机能，利用记忆、阅读、思维的规律，协助人们在科学与艺术、逻辑与想象之间平衡发展，从而开启人类大脑的无限潜能。
思维导图因此具有人类思维的强大功能。
思维导图的用途非常广泛，对于大学生，可以从以下几个方面来使用思维导图。
1、课堂笔记
上大学，老师不会按着书本的知识一点一点的教授，更多的是总结成PPT在课堂上
展示给大家，很多懒的同学就按老师的PPT整理知识点，可是到考试的时候发现很
多书上的知识PPT上都没有，这就需要大家自己对书本知识进行提炼，这样才能形
成自己的知识体系，除却课本知识，其他的一些图书馆的书也可以用思维导图进行
学习。
2、策划
大学生活，非常丰富的一项就是社团活动，学生会活动，这就需要大家能针对一定
的活动做方案策划，思维导图很能帮助大家，比如一个好的活动，需要拉赞助，那
为什么别人要赞助你，你就可以用思维导图来将本身的优点以及能为赞助商带来的
好处整理出来。
3、清单
很多人的大学生活眨眼即逝，大学生活过完心中充满的是满满的空虚感，但是大部
分人都不想这样过，这就要求大家能够针对大学生活利用思维导图做一个好的规划，小到每天，大到一整个学习，按照自己整理的清单一步步完成，相信毕业时一定会
有满满的收获。
那么如何绘制思维导图呢？
绘制思维导图主要有两种方式，一是手绘，一是软件绘制。
作为一个大学生，对于新事物的接受能力应该是非常完备的了，因而建议大学生使
用软件绘制，毕竟总不能拉赞助的时候给别人一张纸，除此之外使用软件也有利于
毕业后的工作。
下面推荐几款不错的适合大学生用的思维导图软件
1、xmind
XMIND 是一款商业思维导图软件，应用全球最先进的Eclipse RCP 软件架构，全力
打造的易用、高效的可视化思维软件，强调软件的可扩展、跨平台、稳定性和性能，致力于使用先进的软件技术帮助用户真正意义上提高生产率。
xmind的无论是适宜性、通用性都是非常高的一款软件，可以与mindmanger、freemind等思维导图相
互转化。
绘制出来的图片层次感非常强，线条柔和美观，并且不仅可以绘制思维导图，还能绘制鱼骨图、二维图、树形图、逻辑图、组织结构图、甘特图等等可视化
图表。
2、ProcessOn
ProcessOn是一个在线作图工具的聚合平台，它可以在线画流程图、思维导图、UI 原型图、UML、网络拓扑图、组织结构图等等，无需担心下载和更新的问题，不管Mac还是Windows，一个浏览器就可以随时随地的发挥创意，规划工作。
支持协作，可以把作品分享给团队成员或好友，无论何时何地大家都可以对作品进行编辑、阅读和评论。
ProcessOn不仅仅汇聚着强大的作图工具，这里还有着海量的图形化知识资源
我们尽可能的将有价值的知识进行梳理，传递到您的眼前。
3、幕布
幕布是一款以层级折叠式文字来整理内容的头脑管理工具，用更高效的方式和清晰的结构来记录笔记、管理任务、制定计划等，幕布作为思维导图最大的亮点就是支持文档一键生成思维导图。
同时跨平台。
幕布支持 Web、Windows、Mac、iOS 和 Android，在微信搜索“幕布”，也能进入使用。
云端存储。
你在任意平台执行的幕布文档操作，都可以保存在云空间，以后随时随地都可以对幕布上保存的内容进行编辑。
支持导出和导入。
可以将本地文档导入到幕布中，也可以将幕布中的文档导出到本地，支持Word、PDF、HTML、OPML、FreeMind等多种格式。