XX幼儿园传染病防控健康教育制度育制度合集
幼儿园传染病防控健康教育制度
幼儿园传染病防控健康教育制度为了保障幼儿的身心健康，提高幼儿园传染病防控意识，维护幼儿园的正常教育教学秩序，特制定本制度。
一、目的通过制定本制度，普及传染病防控知识，提高教职工和家长对传染病防控的认识，确保幼儿园内师生的健康安全。
二、组织机构幼儿园成立传染病防控健康教育领导小组，负责组织、协调、监督和指导幼儿园传染病防控健康教育工作。
三、健康教育内容1. 传染病的基本知识，包括传染病的定义、分类、传播途径、症状、危害等。
2. 预防传染病的措施，包括个人卫生、环境卫生、食品卫生、疫苗接种等。
3. 传染病的发生和流行规律，以及如何及时发现和报告传染病。
4. 幼儿园传染病防控的具体措施，包括晨检、午检、消毒、隔离等。
四、健康教育方式1. 开展定期的健康教育活动，包括讲座、培训、宣传等，提高教职工和家长对传染病防控的认识。
2. 通过幼儿园网站、微信公众号、家长群等平台，发布传染病防控知识，方便教职工和家长学习。
3. 制作宣传海报、手册等资料，放置在幼儿园显眼位置，方便教职工和家长随时查阅。
4. 组织教职工和家长参加传染病防控知识竞赛，提高他们对传染病防控的掌握程度。
五、健康教育实施1. 制定健康教育计划，明确健康教育的目标、内容、方式、时间等。
2. 组织健康教育活动，邀请专业人员进行讲解和指导。
3. 定期检查教职工和家长对传染病防控知识的掌握程度，评估健康教育效果。
4. 根据健康教育效果，及时调整健康教育计划，提高健康教育的效果。
六、健康教育考核1. 建立健康教育考核制度，对教职工和家长的健康教育参与情况进行考核。
2. 对积极参与健康教育的教职工和家长给予表扬和奖励。
3. 对不积极参与健康教育的教职工和家长进行批评和教育，督促其提高认识。
七、健康教育保障1. 幼儿园应提供必要的健康教育资源，包括教材、设备、场地等。
2. 幼儿园应定期组织健康教育培训，提高教职工的健康教育能力。
3. 幼儿园应加强与专业机构的合作，邀请专业人员进行指导和支持。
2024年幼儿园传染病防控制度(三篇)
2024年幼儿园传染病防控制度为了确保全体教职工和幼儿的身体健康，更好地预防控制传染病的发生和流行，把传染病的危害控制在最小程度，因此，经园务会议研究决定，建立传染病防控制度。
一、认真做好教师和幼儿的晨检、午检和全日观察工作1.认真做好晨检工作。
保健医生对全园教职工和幼儿进行晨检，发现幼儿有红眼病、腮腺炎、水痘、手足口病、风疹等传染病的体症，不给入园，教职工不上班。
2.认真做好午检工作。
幼儿每天中午起床后班主任负责检查幼儿有无红眼病、腮腺炎、水痘、手足口病、风疹等传染病的体症，如有尽快带幼儿到医疗室隔离，由医生尽快通知家长带回去看医生。
保育员负责消毒该幼儿的所有用品。
3.班上老师对幼儿进行全日观察，如发现红眼病、腮腺炎、水痘、手足口病、风疹等传染病的体症，应及时带幼儿到医疗室隔离，由医生尽快通知家长带回去看医生。
保育员负责消毒该幼儿的所有用品。
二、全园教职工和幼儿定期健康检查全园教职工和幼儿定期健康检查(一年一次)，发现有传染病不得入园和上班。
三、做好个人卫生、饮食卫生、环境卫生的管理工作1.饮食卫生:不吃腐烂变质、污染、过餐食物。
用具、食物生熟分开，有防蝇、防蚊设备。
食具每餐消毒。
____个人卫生:(1)不留长指甲，饭前便后洗手，饭后嗽口。
(2)教工分饭前洗手、戴帽戴口罩、穿工作围裙。
教工每周剪指甲____次。
(3)幼儿每人一巾一杯，每天消毒一次。
日常生活用品专人专用，幼儿饭前便后洗手。
早晚用流动水洗手洗脸。
(4)幼儿饭后要漱口，早晚要刷牙。
(5)幼儿每周洗头____次，每天洗澡____次。
(在家做)(6)幼儿每天洗脚、洗屁股，洗澡和洗屁股的毛巾分开使用，每天消毒。
每周剪指甲____次(周一、周四)，双周周四剪趾甲一次。
(7)幼儿用的手绢或擦汗的毛巾专人专用，每天换洗。
幼儿尿裤后要及时更换干净裤子，尿湿的裤子要及时清洗消毒。
(8)工作人员个人卫生:经常保持仪表整洁，勤洗头洗澡，勤剪指甲，饭前便后和给幼儿开饭前用肥皂洗手。
幼儿园传染病防治工作制度（5篇）
幼儿园传染病防治工作制度根据《中华人民共和国传染病防治法》和《学校卫生工作条例》的规定，为预防传染病的发生、流行，保障师生的身体健康，特制定本工作制度:一、部门职责1、加强领导，落实传染病管理责任制，建立园长责任制。
按照卫生部门和教委的要求，组织园内各项传染病治措施的落实。
2、幼儿园设立专人负责传染病疫情报告人，指定专人(保健员)具体负责本园传染病疫情收集、报告、指导教师晨检、幼儿健康教育、食堂卫生、免疫预防等传染病防治工作等。
3、主动与卫生防疫部门加强沟通，接受上级教育行政部门的领导和卫生防疫部门的技术指导、培训、督导检查等工作。
4、发生疫情后应协助与配合疾病预防控制部门和医疗机构开展调查、病人救治、控制措施落实等工作。
二、传染病疫情报告:1、报告病种甲:鼠疫、霍乱。
乙:艾滋病、病毒性肝炎、细菌性痢疾、伤寒和副伤寒、炭疽、麻疹、流行性脑脊髓膜炎、猩红热、流行性出血热、非典行性肺炎、人感染高致病性禽流感等。
丙:肺结核、流行性腮腺炎、风疹、急性出血性结膜炎等。
食源性疾病:幼儿园在短期内发生因食品原因引起的呕吐、恶心、腹痛、腹泻，伴有发热症状的病人10例及以上，应立即向当地卫生防疫部门和教育行政部门报告。
2、报告要求1)在园长的领导下，保健员具体负责本园的传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共卫生事件报告工作。
2)加强对师生健康情况晨检或巡查，及时发现传染病人或疑似病人，及时报告。
3)疫情报告人应及时进行排查，并将排查情况记录在学生因病缺勤、传染病早期症状、疑似传染病病人患病及病因排查结果登记日志上，并在____小时内以电话、传真等向属地疾病预防控制机构报告，同时，向属地教育行政部门报告。
4)对食物中毒或疑似食物中毒在____小时内向食品卫生监督所和上级同级教育部门报告。
三、传染病预防1、认真执行传染病防治法、食品卫生法等有关法律规定，把好新生入园体检关。
2、每年组织师生体检，发现属法律规定的传染病病人、病原携带者应及时调离岗位。
幼儿园传染病防控健康教育制度
一、成立传染病防控健康教育领导小组1.幼儿园成立传染病防控健康教育领导小组，负责制定和实施幼儿园传染病防控健康教育制度。
2.领导小组组长由园长担任，副组长由保健医生担任，成员由各部门负责人和教师代表组成。
二、健康教育培训1.幼儿园定期开展传染病防控健康教育培训，提高教职工和幼儿家长的传染病防控意识和能力。
2.培训内容包括传染病的基本概念、传播途径、预防措施、疫情报告等方面。
三、晨午检与缺勤追踪1.幼儿园实行晨午检制度，每日对幼儿进行体温测量和身体状况观察，及时发现异常情况。
2.对因病缺勤的幼儿进行追踪，了解病情进展和就诊情况，并做好记录。
四、环境与卫生1.幼儿园定期进行环境卫生清洁和消毒工作，保持室内空气清新、干净、整洁。
2.培养幼儿养成良好的个人卫生习惯，如勤洗手、咳嗽打喷嚏时用纸巾捂住口鼻等。
五、传染病疫情报告1.幼儿园实行传染病疫情报告制度，发现传染病病例或疑似传染病病例时，应及时报告当地公共卫生部门。
2.对已报告的传染病病例，应做好隔离治疗和密切接触者的隔离观察工作。
六、家长沟通与合作1.幼儿园应与家长建立良好的沟通和合作机制，共同关注幼儿的身心健康。
2.向家长宣传传染病防控知识，提高家长的防控意识，鼓励家长积极参与幼儿园传染病防控工作。
一、引言在幼儿园这个特殊的环境中，孩子们的免疫力相对较弱，更容易受到各种传染病的侵袭。
因此，建立一套完善的传染病防控健康教育制度，对于保障孩子们的健康和安全至关重要。
本制度旨在通过科学、系统的健康教育，提高幼儿和家长对传染病的认识，增强自我防护能力，有效预防和控制传染病的发生和传播。
二、目标提高幼儿和家长对传染病的认知水平，了解传染病的传播途径和预防措施。
培养幼儿良好的卫生习惯，增强自我保护意识。
通过家园共育，形成家庭与幼儿园共同参与的传染病防控机制。
三、内容传染病知识普及：定期组织幼儿观看关于传染病的科普视频，讲解传染病的基本知识，如病毒、细菌等微生物的分类、传播途径、预防方法等。
幼儿园传染病防控健康教育制度3篇
幼儿园传染病防控健康教育制度3篇幼儿园传染病防控健康教育制度1季是传染病的易感、易发时期，为了幼儿的身体健康，我们必须高度重视传染病的预防工作，采取一系列预防保护措施，控制各种传染病的蔓延。
为很好控制传染病，我们每个人必须对各种传染病有大体的了解并有针对性的采取预防措施：出现哪些症状要引起警惕？发热：一般会烧3-5天，体温可高达39℃-40℃，可能出现怕冷、寒战、手脚冰凉、头痛等症状。
越小的孩子越不会表述，可能表现只是烦躁、哭闹等。
眼部表现：很多人还会流泪、有眼屎或眼睛稍充血等。
出现这些情况时别以为只是结膜炎，更不要简单地把这些异常归结为“上火”。
鼻炎症状：搓鼻子、打喷嚏、流鼻涕，如果不多则易成为“鼻屎”；小孩子可能会表现为哭闹、张口呼吸、打呼噜等。
喉咙不舒服：喉咙干、痒、痛；小孩子可能表现为爱哭闹或者怕吃东西，尤其是固体类食物。
咳嗽：多为阵发性，每次咳嗽声数可能不是很多，但会比较频繁，而且多是干咳。
其他不适：全身肌肉、关节酸痛、乏力，小孩子容易哭闹、粘人。
这些症状都可能会出现，但不一定都会出现。
年龄越小的孩子症状往往越是不典型，还有可能出现高热、惊厥等。
水痘水痘是一种因带状孢疹病毒感染引起的全身性皮疹，具有高度传染性，各年龄段均可感染，但最常见于10岁以下儿童，可通过疫苗进行有效预防。
流行性感冒（流感）预防措施1.注意室内通风：居家保持室内空气流通，流感流行高峰期避免去人群聚集场所。
2.注意个人卫生：咳嗽、打喷嚏时应使用纸巾、手帕或衣袖内侧等掩住口鼻，避免飞沫传播；经常洗手，避免脏手接触口、眼、鼻。
3.注意饮食，多喝水：饮食应清淡又富含营养，可适当补充维生素及微量元素。
每天喝水应不少于1800毫升，但不要喝含糖饮料。
4.适度进行有氧运动：可选择散步、快走、慢跑、打太极拳等比较轻松舒缓的活动，提高身体抵抗力和对外界气候变化的适应能力。
5.流行期间要注意:流行期间如出现流感样症状应及时就医，并减少接触他人，尽量居家休息。
幼儿园传染病防控健康教育制度
幼儿园传染病防控健康教育制度一、目的为预防和控制幼儿园传染病的发生和传播，保障幼儿和教职工的身体健康，提高幼儿园传染病防控能力，特制定本制度。
二、原则1. 预防为主，防治结合。
加强传染病防控知识宣传和教育，提高全体师生的防控意识，做好传染病预防工作。
2. 科学管理，规范操作。
建立健全传染病防控工作制度，严格执行防控措施，确保传染病防控工作的科学性和有效性。
3. 家校合作，共同防控。
加强与家长的沟通与合作，共同做好传染病防控工作，保障幼儿的健康成长。
三、防控措施1. 加强传染病防控宣传教育（1）定期组织教职工学习传染病防控知识，提高防控意识和能力。
（2）通过家长会、家园联系栏等形式，向家长宣传传染病防控知识，提高家长的认识和配合度。
（3）利用幼儿园课程和活动，对幼儿进行传染病防控教育，培养幼儿良好的卫生习惯。
2. 严格执行入园检查制度（1）幼儿入园时，进行晨检和午检，了解幼儿健康状况，发现异常情况及时处理。
（2）教职工入园时，进行健康检查，确保教职工身体健康。
（3）入园物品进行消毒处理，防止传染病通过物品传播。
3. 做好环境卫生和消毒工作（1）保持幼儿园环境卫生，定期进行大扫除，保持空气流通。
（2）定期对幼儿园设施、玩具等进行消毒，减少传染病传播途径。
（3）加强食堂卫生管理，确保食品安全。
4. 落实传染病报告制度（1）发现疑似传染病病例，及时报告当地卫生部门，并采取隔离措施。
（2）配合卫生部门开展流行病学调查和疫情处置工作。
（3）定期向卫生部门报告传染病防控工作情况。
5. 建立疫苗接种制度（1）根据当地卫生部门的要求，组织教职工和幼儿进行疫苗接种。
（2）鼓励家长为幼儿接种相关疫苗，提高免疫屏障。
四、培训与演练1. 定期组织传染病防控知识培训，提高教职工的防控意识和能力。
2. 定期开展传染病防控演练，提高幼儿园应对传染病突发事件的应急能力。
五、监督与评估1. 定期对幼儿园传染病防控工作进行监督和评估，发现问题及时整改。
幼儿园传染病防治工作制度范文(三篇)
幼儿园传染病防治工作制度范文第一章总则第一条根据国家有关法律法规的规定，制定本制度，旨在保障幼儿园师生健康成长，防止传染病的传播和蔓延。
第二条幼儿园传染病防治工作的目标是倡导科学健康的生活方式，加强师生的健康教育，加强环境卫生管理，及时发现和控制传染病的发生和蔓延。
第三条幼儿园应设立传染病防治工作的专职人员，负责传染病的防控工作，并定期开展相关的培训和教育活动。
第四条幼儿园应与周边的卫生机构、社区卫生服务中心等建立良好的合作关系，共同开展传染病防治工作。
第五条幼儿园应制定传染病防治工作责任制，确保工作责任落实到位。
第二章健康管理第六条每位幼儿入园前必须进行健康体检，并出具健康证明或者体检报告。
第七条家长在幼儿入园时应如实告知幼儿的健康情况，特别是幼儿是否有传染病病史。
第八条幼儿园应建立幼儿健康档案，对每位幼儿进行健康观察和记录，并及时向家长反馈相关情况。
第九条幼儿园应定期组织健康检查，对幼儿进行身高、体重、视力、听力等方面的检测。
第十条幼儿园要加强传染病预防知识的普及，鼓励家长和教师定期参加健康知识培训。
第三章环境卫生第十一条幼儿园应严格按照卫生标准，做好日常的环境清洁工作，保持教室、卫生间、饮水机等设施的干净和整洁。
第十二条幼儿园应定期进行室内外消毒，特别是对幼儿常接触的物品和空气进行消毒。
第十三条幼儿园应加强食品安全管理，选用新鲜食材，并制定合理的饮食方案，保证幼儿的营养供给和健康成长。
第十四条幼儿园要定期对职工进行健康体检，确保教师的身体健康，防止传染病通过教师传播给幼儿。
第四章传染病防控第十五条幼儿园要建立传染病的监测和报告制度，定期向卫生部门报告传染病的发病情况和防控措施。
第十六条幼儿园要建立幼儿传染病的筛查制度，定期对幼儿进行传染病的筛查，及时发现病例并采取有效措施。
第十七条幼儿园要建立传染病防治工作的紧急预案，一旦发现传染病疫情，要立即启动预案，并采取切实有效的措施进行控制和处理。
幼儿园传染病防治工作制度（4篇）
幼儿园传染病防治工作制度1.预防接种制度：幼儿园要求家长提供幼儿的预防接种证明，确保幼儿接种了必要的疫苗，如麻疹、流感、水痘等。
2.体温监测制度：每天上午和下午，对幼儿的体温进行测量，发现异常体温的幼儿及时隔离，并及时通知家长。
3.洗手制度：幼儿园要求幼儿和教职工经常洗手，特别是接触食物、上厕所等情况后，要进行洗手，并使用肥皂或洗手液。
4.通风换气制度：幼儿园要保持室内的良好通风，定期开窗换气，确保空气新鲜。
5.卫生消毒制度：定期对幼儿园的教室、餐厅、厕所等进行彻底清洁和消毒，特别是公共场所和常接触物品的表面。
6.教育宣传制度：幼儿园要加强对幼儿、家长和教职工的健康教育宣传，提高大家对传染病的认识和防控意识。
7.隔离观察制度：对发现有传染病症状的幼儿，要及时隔离观察，并通知家长，必要时需求求医治疗。
8.疫情报告制度：幼儿园要及时向当地卫生部门报告发现的传染病病例，并按照相关要求配合做好疫情防控工作。
9.家长配合制度：幼儿园要求家长配合做好传染病防治工作，如及时通知幼儿园幼儿的身体状况、配合幼儿接种疫苗等。
10.定期健康检查制度：幼儿园要定期组织对幼儿的健康状况进行检查，发现问题及时处理和跟进。
幼儿园传染病防治工作制度（2）是指针对幼儿园环境中传染病的防控，制定的管理规范和措施。
该制度旨在保障幼儿园师生的健康安全，防止传染病的蔓延和流行。
幼儿园传染病防治工作制度一般包括以下内容：1. 传染病预防宣教：对师生进行传染病预防知识的教育宣传，增强大家的防范意识。
2. 疫情监测：建立健全疫情监测和报告机制，及时了解和掌握幼儿园内的传染病情况。
3. 卫生设备和物品的管理：定期检查和维护幼儿园的卫生设备和物品，确保其良好的卫生状况。
4. 师生健康档案管理：建立健全师生健康档案管理制度，记录师生的健康状况和传染病历史，及时掌握他们的健康状况。
5. 环境清洁和消毒：加强幼儿园环境的清洁和消毒工作，定期检查卫生状况。
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XX幼儿园传染病防控健康教育制度育制度合集
篇一：幼儿园传染病预防管理制度
幼儿园传染病预防管理制度
根据《中华人民共和国传染病防治法》和《学校卫生工作条例》的规定，为预防传染病的发生、流行，保障师幼的身体健康，特制定本工作制度：
一、托幼机构职责
1、加强领导，落实传染病管理责任制，建立园长责任制。
按照卫生部门和教育局的要求，组织园内各项传染病治措施的落实。
2、幼儿园设立专人负责传染病疫情报告人，指定专人（保健员）具体负责本园传染病疫情收集、报告、指导教师晨检、幼儿健康教育、食堂卫生、免疫预防等传染病防治工作等。
3、主动与疾病控制、卫生监督机构加强沟通，接受技术指导、培训、督导检查等工作。
二、传染病防治
1、督促家长按免疫程序和要求完成儿童预防接种。
配合1
疾病预防控制机构做好托幼机构儿童常规接种、群体性
接种或应急接种工作。
2、在本托幼机构内发现传染病疫情或疑似病例后，应当立即向属地疾病预防控制机构（农村乡镇卫生院防保组）报告。
3、班级老师每日登记本班儿童的出勤情况。
对因病缺勤的儿童，应当了解儿童的患病情况和可能的原因，对疑似患传染病的，要及时报告给园（所）疫情报告人。
园（所）疫情报告人接到报告后应当及时追查儿童的患病情况和可能的病因，以做到对传染病人的早发现。
4、在本托幼机构内发现疑似传染病例时，应当及时设立临时隔离室，对患儿采取有效的隔离控制措施。
临时隔离室内环境、物品应当便于实施随时性消毒与终末消毒，控制传染病在园(所)内暴发和续发。
5、托幼机构应当配合当地疾病预防控制机构对被传染病病原体污染（或可疑污染）的物品和环境实施随时性消毒与终末消毒。
6、发生传染病期间，托幼机构应当加强晨午检和全日健康观察，并采取必要的预防措施，保护易感儿童。
对发生传染病的班级按要求进行医学观察，医学观察期间该班与其他班相对隔离，不办理入托和转园（所）手续。
7、卫生保健人员应当定期对儿童及其家长开展预防接种
和传染病防治知识的健康教育，提高其防护能力和意识。
传染病流行期间，加强对家长的宣传工作。
8、患传染病的儿童隔离期满后，凭医疗卫生机构出具的痊愈证明方可返回园（所）。
根据需要，来自疫区或有传染病接触史的儿童，检疫期过后方可入园（所）。
篇二：传染病健康教育制度
清港康乐幼儿园传染病预防控制健康教育制度为了普及传染病防控相关知识, 深入开展健康教育工作,使广大师生掌握防控传染病的方法,提高师生的自我防范能力，特制定本制度。
一、学校卫生工作要按照依法治教，依法治卫依法办事的原则开展宣传教育工作。
学校主要把学生健康放在第一位，把学生流行病、传染病防治宣传教育工作摆上重要议事日程。
学校要认真贯彻落实《学校卫生工作制度》、《传染病防治法》、《中华人民共和国传染病防治实施办法》。
形成校长要亲自抓，分管领导要具体抓、师生员工一齐抓的良好氛围。
二、切实开展好学生的健康教育工作。
学校开设健康教育课，必需保质保量，上足课时，了解流行病、传染病的有关知识，增强防患知识。
同时要充分利用黑板报、讲座、广播、班队活动，升降旗仪式，校会等各种活动开展多种形式的宣传教育。
让学生掌握基本的卫生防病知识和防护技术。
三、学校卫生人员要根据季节的变化和相关情况对学生加强流行病、传染病预防知识的教育。
四、采取合理有效措施，帮助学生纠正购零食、吃零食的不良习惯，加强学生良好的行为的养成教育。
五、高度关注学校人群集中、最容易暴发传染病和流行病。
随时掌握当地流行性疾病、食源性疾病和饮水污染的情况，采取切实有效的预防措施，杜绝疾病、流行性疾病和中毒事件的发生。
六、学校要按照区教育局的安排，配合卫生部门搞好预防疫苗注射工作。
七、学生要讲究个人卫生，不共用生活用品。
保持教室通风透气，定期消毒。
配合区卫生保健机构，每学年对学生有组织地进行体格检查工作。
八、坚持谁主管谁负责的原则，严格开展晨检、午检制度，及时报告检查情况，做到早发现、早报告、早处理，把流行病、传染病消除在萌发之中。
对校外人员进校要严格监视控制，防止流行病传入校园。
九、全体师生要爱护公共卫生设施，努力管理好厕所，定期对公共场所消毒，特别是卫生死角。
学校必须千方百计创造条件为学生提供卫生、安全的饮用水。
对患有传染病的学生，应根据医师对其患传染病的种类采取相应的隔离治疗措施，在治愈前不得到校上学。
凡患有各类传染病的教师和
病
原携带者，在治愈前不得承担教学任务。
十、坚持卫生工作报告制度，学校一旦发生流行病、传染病等事故，要按《传染病防治法》要求坚持逐级负责、逐级报告制度，教师立即报告校长或分管校长，校长或分管校长力争第一时间报告乡政府和教体局，卫生防疫部门，如有知情不报或隐瞒事情真相，将按照有关法规严肃处理。
篇三：幼儿园传染病预防与控制工作制度
幼儿园传染病预防与控制工作制度
为贯彻落实县教育局文件精神，进一步加强幼儿园传染病预防控制工作，保护幼儿园的身体健康和生命安全，维护幼儿园正常的教学秩序和安全稳定，特制定本制度。
一、明确工作责任制，抓好预防控制措施的落实。
幼儿园是呼吸道、肠道等传染病易感人群聚集场所，一旦传染源引入，极易引起局部暴发流行。
我们要以对师生健康高度负责的态度，必须统筹兼顾，采取有力措施，全面加强幼儿园对风疹、腮腺炎为主的呼吸道传染病和霍乱为主的肠道传染病等的预防控制工作，加强日常检查，确保各项措施落实到位。
二、强化法制意识，及时报告疫情。
各班级必须严格贯彻落实《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》有关规定，发现幼儿园
患呼吸道等传染病，立即向幼儿园负责人报告，幼儿园负责人应按照规定时限向幼儿园所在地的疾病预防控制机构报告疫情。
三、规范控制措施，防止疫情扩散和蔓延。
各班级要坚持晨检和巡回健康检查制度，发现有发热、出疹、腮腺炎、腹泻等症状的幼儿园，应立即向幼儿园负责人报告，并及时督促患病幼儿家长到园，带领幼儿去医院治疗，及时了解掌握病情。
幼儿园发生暴发疫情后，要按照教育、卫生行政部门和有关专业机构的工作要求，实施必要的消毒处理、疫苗应急接种、密切接触者隔离和停课等预防和控制措施。
四、坚持科学防治，提高防治效果。
预防和控制传染病的最有效、最经济的方法是保护易感人群。
风疹、麻疹、腮腺炎、水痘和病毒性肝炎等大多数传染病已经有免疫效果确切的疫苗，是预防和阻断疫情发生蔓延的治本之策。
各班主任要提高认识，统一思想，科学防治，把相关疫苗接种作为防病工作的重要措施来抓，研究制订幼儿园常见传染病免疫计划，并积极组织实施。
五、大力开展爱国卫生运动，做好幼儿园环境卫生和饮食卫生管理工作。
要经常性保持室内室外环境的整洁，教室等场所的空气要保证流通。
开展多形式的幼儿园健康教育活动，充分利用
卫生防疫健康宣传的强大声势，使广大幼儿了解和掌握传染病
防治的知识，改变不良的卫生习惯，提高幼儿的健康意识和自我保护意识，自觉采取行之有效的防病措施，抵御疾病的侵袭。