幼儿园健康管理制度
幼儿园健康管理制度制度(汇总16篇)
幼儿园健康管理制度制度（汇总16篇）学生因病缺勤登记既是幼儿园对学生进行严格管理的常规工作，又是体现对学生的全面关爱，维护保障学生身体健康，有效预防各类传染病疫情的重要举措，特制订本制度。
一、班主任应认真按照幼儿园晨检工作的`要求及时对学生进行晨检，对晨检中学生发热、手、足、口腔等部位的皮疹或疱疹、呕吐、腹泻等疑似传染疾病及时登记在记录表上并及时报告保健教师。
三、学生因患传染病而隔离治疗的，班主任及任课老师要对其各方面予以关心。
学生病后复课，班主任应查验医生开具病愈复课证明，并作记录。
四、班主任、保健教师对学生因病缺课的要对其作好病因、缺勤，及治疗情况认真登记备案，凡学生患各类传染病的，其复课要严格把关，必须查验医生开具的病愈复课证明，手续完备符合复课条件的，方能允许其复课，并记录其复课时间。
为加强学校传染病疫情管理、预防、控制和消除传染病在学校内的发生和流行，依据《中华人民共和国传染防治法》和国务院《学校卫生工作条例》有关规定，按照“科学排查、及时上报”的原则，特制订本制度。
一、疫情报告工作领导小组：组长：副组长：组员：二、幼儿园疫情报告员职责：1.具体负责本单位传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共卫生事件报告工作。
2.建立、健全本单位传染病疫情等突发公共卫生事件监测、发现及报告相关工作制度及工作流程。
3.定时对全园幼儿的出勤、健康情况进行巡查。
4.负责指导全园幼儿的晨检、午检工作。
三、幼儿园传染病疫情监测报告：1.晨检应在校疫情报告人的指导下进行，由班主任或保育员对早晨进入教室的每个学生进行观察、询问。
了解学生出勤、健康状况、卫生状况，发出学生有传染病早期症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）以及疑似传染病病人时，应当及时告知学校疫情排查人，学校疫情排查人要进一步排查，以确保做到对传染病病人的早发现、早报告。
（午检也如此）2.班主任应当密切关注本班幼儿的出勤情况，对于因病缺勤的学生，应当了解学生的患病情况和可能的病因，如有怀疑，要及时报告给学校疫情排查人，学校疫情排查人接到报告后应及时追查学生的患病呼可能的病因，以做到对传染病病人的早发现。
幼儿园从业人员健康管理制度和培训制度
幼儿园从业人员健康管理制度和培训制度一、健康管理制度1. 从业人员健康检查（1）所有从业人员在入职前必须进行健康检查，合格后方可入职。
（2）从业人员每年至少进行一次健康检查，确保身体健康状况符合岗位要求。
（3）从业人员在发现患有传染病或其他影响幼儿园安全的疾病时，应立即报告幼儿园并停止工作。
2. 从业人员健康档案管理（1）幼儿园应建立从业人员健康档案，记录从业人员的健康检查结果、疫苗接种记录等。
（2）健康档案应保密，仅用于幼儿园内部管理和卫生保健部门需要时使用。
（3）从业人员有权查看自己的健康档案，但不得泄露他人健康信息。
3. 从业人员健康教育（1）幼儿园应定期组织从业人员参加健康教育活动，提高从业人员对健康知识的认识和自我保健能力。
（2）从业人员应积极参与健康教育活动，遵守健康行为规范。
4. 从业人员健康防护（1）幼儿园应为从业人员提供必要的健康防护设施和用品，如口罩、手套、消毒液等。
（2）从业人员在接触幼儿或处理污染物时，应正确使用健康防护设施和用品。
（3）从业人员在发现异常情况时，应立即采取措施，如报告幼儿园、隔离幼儿等，防止疾病传播。
二、培训制度1. 培训内容（1）职业道德培训：提高从业人员职业道德水平，培养良好的职业操守。
（2）专业技能培训：提高从业人员的教育教学能力和班级管理能力。
（3）安全知识培训：提高从业人员的安全意识，掌握安全知识和应急处理方法。
（4）法律法规培训：提高从业人员对法律法规的认识，遵守国家法律法规。
2. 培训方式（1）内部培训：幼儿园组织内部培训，邀请专业讲师或内部讲师进行授课。
（2）外部培训：鼓励从业人员参加外部培训，如参加专业研讨会、培训班等。
（3）自学：鼓励从业人员利用业余时间自学，提高自身素质和能力。
3. 培训安排（1）定期培训：幼儿园应定期组织培训活动，确保从业人员能够持续提高。
（2）新员工培训：对新入职的从业人员进行岗前培训，确保其能够胜任岗位工作。
（3）专题培训：根据幼儿园实际情况和从业人员需求，组织专题培训，解决具体问题。
幼儿园健康管理制度最新【6篇】
幼儿园健康管理制度最新【6篇】幼儿园健康管理制度（精选篇1）为了全面贯彻《幼儿园卫生工作条例》，对全体师幼进行卫生知识、卫生习惯的规范教育，提高全体幼儿身体素质，特制订幼儿园健康管理制度。
一、每天对幼儿、食堂人员进行晨检；二、每天供应充足的幼儿饮用水，并对锅炉、水桶、水壶等进行定期消毒；三、每周进行一次师幼健康知识宣传教育活动；四、专人负责管理幼儿园环境卫生工作；五、建立专用保健长廊，及时宣传有关健康教育内容；六、成立传染病防止领导小组，制定传染病应急预案，严密关注传染病发生；七、健全幼儿接种卡和健康卡，及时记载各项内容。
幼儿园健康管理制度（精选篇2）一、幼儿健康检查制度：1、入园检查制度：对幼儿进行全面体格检查。
对有传染病接触的幼儿必须做胸部x 线透视、肝功能等实验类检查，必须经过检疫期，无症状方可入园。
同时要了解幼儿疾病史、传染病史、家族史等。
2、园工作人员参加工作以前，必须进行体检，包括x线透视、肝功能等，检查合格并无严重生理缺陷者方可就职。
二、定期体检制度：1、三岁以上的幼儿每年体检一次，每半年测身高、体重各一次，测量要准，并做好记录，进行健康分析、评价，疾病统计，及时矫治缺点。
每个幼儿均应建立健康卡片或档案。
2、坚持晨检及全日健康观察制度，认真做好一摸；有否发烧；二看：咽部、皮肤和精神；三问；饮食、睡眠、大小便情况；四查：有无携带不安全食品，发现问题及时处理。
做好全面观察，积极配合班级对幼儿的一般疾病和外伤给予诊治处理。
3、发现问题，即使采取措施，对国内的传染病，做到早发现、早诊断、早防治，即使做好隔离、消毒，以及对班级的检疫防止传染病的蔓延。
三、健康档案管理制度1、对每个班级的幼儿健康资料做到完善齐全、合理分类，填写规范并及时整理、存档。
2、相关幼儿健康资料完整保留，不得遗失，年终分类整理，装订档案。
3、查看幼儿健康资料需通过园领导同意方可查看，查看完备后及时归还、归档。
4、加强技术防范措施，资料要经常通风、防潮、防蛀虫。
幼儿园健康管理制度(精选)
幼儿园健康管理制度第一章总则1.1制度背景1.1.1为了维护幼儿园师生身体健康，建立科学、规范的健康管理制度。
1.1.2依据国家卫生法规和相关标准，制定适用于幼儿园的健康管理规定。
1.2制度目的确保幼儿园师生的身体健康，提高疾病防控水平，为良好的教育环境提供支持。
1.3适用范围本制度适用于幼儿园内所有人员，包括但不限于教师、学生、家长及其他工作人员。
第二章健康档案管理2.1学生健康档案2.1.1新生入园时需提供详细的健康体检报告，并在幼儿园建立个人健康档案。
2.1.2每学期定期更新学生健康档案，包括身高、体重、疫苗接种记录等信息。
2.2健康档案保密2.2.1健康档案仅限授权人员查阅，严禁泄露学生个人隐私信息。
2.2.2定期进行健康档案保密性审核，确保信息安全。
第三章疾病防控与管理3.1传染病防控3.1.1学生入园前需提供疾病预防接种证明，确保接种疫苗达到国家规定标准。
3.1.2学生患有传染病时，及时通知家长，隔离患儿，报告卫生部门。
3.2常见疾病管理3.2.1对于常见传染病、呼吸道感染等，建立相应的管理流程和隔离措施。
3.2.2配备专业医护人员，提供及时的健康咨询和急救服务。
第四章饮食卫生管理4.1食材采购与存储4.1.1严格按照卫生标准采购食材，确保食品安全。
4.1.2对食材进行分类存储，避免交叉污染。
4.2饮食搭配与营养均衡4.2.1制定每日食谱，合理搭配食物，保证营养均衡。
4.2.2对儿童有特殊饮食需求的，提供个性化的膳食服务。
第五章安全环境管理5.1教室卫生与通风5.1.1每日对教室进行通风，保持空气流通。
5.1.2每周对教室进行全面卫生清理，包括桌椅、地面、玩具等。
5.2室外活动安全5.2.1定期检查操场设施，确保游戏设备的安全性。
5.2.2建立室外活动安全规范，保障幼儿在户外活动时的安全。
第六章心理健康与情感管理6.1心理健康教育6.1.1引入心理专业人员，组织心理健康教育课程。
6.1.2定期组织学生心理健康评估，及时发现并解决潜在问题。
幼儿园从业人员健康管理制度
幼儿园从业人员健康管理制度一、总则1.1 为了保障幼儿园师生的身体健康，预防疾病传播，提高幼儿园的卫生管理水平，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《中华人民共和国食品安全法》、《中华人民共和国职业病防治法》等法律法规，结合幼儿园实际情况，制定本制度。
1.2 本制度适用于幼儿园内的所有从业人员，包括教师、保育员、厨师、保洁员等。
1.3 幼儿园应当建立健全从业人员健康管理制度，加强从业人员健康教育和培训，提高从业人员的健康意识和自我保健能力。
二、从业人员健康要求2.1 从业人员应当具备良好的身体素质和健康状态，无传染性疾病、精神病、皮肤病等影响幼儿园工作的疾病。
2.2 从业人员应当持有有效的健康证明，每年进行一次健康检查，合格后方可上岗。
2.3 从业人员应当遵守幼儿园的卫生规定，保持个人卫生，不患有影响幼儿园工作的疾病。
三、从业人员健康检查3.1 幼儿园应当指定专门的健康检查机构，对从业人员进行健康检查。
3.2 健康检查应当包括以下内容：（1）传染病检查：包括甲型肝炎、乙型肝炎、丙型肝炎、艾滋病等。
（2）皮肤病检查：包括疥疮、体癣、头癣等。
（3）其他检查：根据幼儿园实际情况，可以增加其他必要的检查项目。
3.3 健康检查费用由幼儿园承担。
四、从业人员健康档案管理4.1 幼儿园应当建立从业人员健康档案，记录从业人员的健康检查结果、疫苗接种情况、疾病治疗情况等。
4.2 健康档案应当保密，不得泄露从业人员个人隐私。
4.3 幼儿园应当定期对从业人员健康档案进行整理和归档，保存期限不少于三年。
五、从业人员健康教育和培训5.1 幼儿园应当定期对从业人员进行健康教育和培训，提高从业人员对健康问题的认识和自我保健能力。
5.2 健康教育内容应当包括：（1）传染病防治知识：包括传染病的传播途径、预防措施等。
（2）个人卫生知识：包括手卫生、口腔卫生、饮食卫生等。
（3）职业病防治知识：包括职业病的预防、治疗等。
5.3 培训方式可以包括：讲座、演示、实践操作等。
幼儿园幼儿健康管理制度
幼儿园幼儿健康管理制度
1.晨检制度：每天早上入园前，教师进行晨检，检查幼儿的体温、皮
肤状况、眼睛和耳朵等身体状况，如发现异常情况及时向家长反馈，并采
取相应的措施。
2.饮食管理制度：幼儿园提供营养均衡的膳食，合理安排幼儿的饮食
结构，避免垃圾食品和过多加工食品的摄入。
同时，注重培养幼儿的餐桌
礼仪和饮食习惯。
3.室内空气管理制度：定期开窗通风，保持室内空气流通。
认真清洁
教室、卫生间等场所，定期消毒，避免病菌传播。
4.健康教育制度：通过开展健康教育活动，如讲座、绘本故事、游戏等，培养幼儿关注健康、养成良好的卫生习惯，提高自我保健意识。
5.病情监测制度：每日随时监测幼儿的身体状况，特别是体温、是否
有发热等症状，如有异常情况立即隔离，并及时通知家长。
6.安全管理制度：加强安全教育，制定幼儿的安全行为规范。
定期检
查幼儿园的安全设施，消除安全隐患，确保幼儿的安全。
7.疫病预防制度：加强与卫生部门的合作，定期开展疫苗接种工作，
推行幼儿园疫病监测制度，并进行必要的防疫措施，预防传染病的发生。
8.医疗急救制度：建立完善的医疗急救制度，配备专职医务人员，定
期组织急救培训，增强教师和工作人员的急救能力，并定期开展急救演练，确保幼儿在紧急情况下得到及时有效的救治。
以上就是幼儿园幼儿健康管理制度的通用八篇。
通过这些制度的规范和实施，能够更好地保障幼儿的健康和安全，提高幼儿园的管理水平，为幼儿的全面发展创造良好的环境。
幼儿园儿童营养健康管理制度(8篇)
幼儿园儿童营养管理制度一、根据幼儿的身心发展和季节变化，合理搭配幼儿营养餐，确保幼儿饮食的多样性和均衡性。
二、每周更换幼儿营养餐谱，并及时向家长公布，以便家长了解幼儿在园的饮食情况。
三、确保幼儿饮食卫生，严格控制食品的存放和烹饪过程，预防食物中毒等问题的发生。
四、每周对幼儿饮食进行营养分析，及时调整幼儿饮食结构，保证幼儿营养需求。
五、严格按制定的幼儿营养餐谱实施，不得流于形式，确保每个孩子都能获得均衡的营养。
六、准确掌握幼儿出勤人数，每天按人按量投放主、副食，保证幼儿的进食量和营养量。
七、科学、合理地采购食品，制作色、香、味、形俱全、花色新颖、丰富多样的饭菜，确保营养膳食质量。
八、保健人员要管理好幼儿膳食，做好带量食谱，均衡营养按量供应。
九、加强体弱儿和肥胖儿饮食管理，根据幼儿病情做病号饭菜。
十、工作人员伙食和幼儿伙食要严格分开，不许侵占幼儿伙食。
幼儿园体格锻炼制度1. 制定锻炼计划：根据孩子们的年龄和体质特点，制定适合他们的锻炼计划。
计划应该包括锻炼的时间、强度和频率，以及锻炼的具体内容。
在制定计划时，应该考虑到孩子们的个体差异，确保每个孩子都能够得到适合的锻炼。
2. 实施多样化的锻炼活动：为了吸引孩子们的参与，应该实施多样化的锻炼活动。
例如，可以组织户外游戏、跑步、跳跃、攀爬等活动，让孩子们在游戏中锻炼身体。
此外，还可以引入一些体育项目，如足球、篮球等，让孩子们在团队中学习合作和竞争。
3. 强调体育锻炼的重要性：在锻炼过程中，应该强调体育锻炼的重要性，让孩子们了解到锻炼对身体健康的重要性。
同时，还应该教育孩子们如何正确地进行锻炼，避免在锻炼中受伤。
4. 保证充足的锻炼时间：在幼儿园中，应该保证每个孩子都有充足的锻炼时间。
每天应该安排一定时间的户外活动，让孩子们在自然环境中进行身体锻炼。
此外，还可以在课程中安排一些体育活动，让孩子们在学习中也能够锻炼身体。
5. 关注孩子们的反应：在锻炼过程中，教师应该关注孩子们的反应，如果发现有孩子不适合某些锻炼活动或者身体出现不适，应该及时停止并给予帮助。
幼儿健康管理制度
幼儿健康管理制度幼儿健康是幼儿园教育中极为重要的一环。
为了有效管理幼儿的健康状况，幼儿园需要建立完善的幼儿健康管理制度。
本文将从体格健康、营养健康、心理健康这三个方面，展开探讨幼儿健康管理制度的建立与实施。
一、体格健康管理幼儿的体格健康对其全面发展至关重要。
因此，幼儿园首先应确保对幼儿的体格健康进行全面的管理。
这包括建立幼儿健康档案，对幼儿进行定期的身体检查，并及时记录孩子的身高、体重、牙齿情况等相关信息。
此外，幼儿园还应建立疾病预防和控制机制。
制定疫苗接种计划，确保幼儿得到规定的疫苗接种，预防传染病的发生。
同时，建立健全的疫情监测与报告制度，以便及时掌握幼儿园中传染病疫情，采取相应的预防和控制措施。
二、营养健康管理良好的营养状况直接关系到幼儿的身体健康和发育。
幼儿园应充分认识到对幼儿进行营养健康管理的重要性。
首先，幼儿园应建立科学合理的膳食营养方案，根据幼儿的年龄和生长发育需要，制定每日食谱。
要确保提供充足的热量、蛋白质、维生素、矿物质等营养成分。
其次，幼儿园应加强食品安全管理。
建立供应商审核制度，确保食品来源可靠，防止有毒有害食品进入幼儿园。
同时，加强食品加工和储存的卫生管理，确保食品的卫生安全。
三、心理健康管理幼儿心理健康对其成长和学习具有重要影响。
因此，幼儿园要建立健全的心理健康管理制度。
首先，要加强幼儿的心理健康教育。
通过丰富多样的游戏、活动等方式，引导幼儿树立积极向上的心态，培养良好的心理素质。
其次，幼儿园要建立健全的心理健康评估机制。
定期对幼儿进行心理健康评估，了解幼儿的心理状况，及时发现潜在心理问题，并采取相应的干预措施。
最后，幼儿园要建立健全的心理咨询与支持体系。
设置心理咨询师岗位，为有需要的幼儿提供心理咨询与支持服务。
同时，加强与家长的联系与合作，共同关注幼儿的心理健康问题。
总结：幼儿园的幼儿健康管理制度对幼儿的健康成长具有重要的意义。
通过建立体格健康管理、营养健康管理、心理健康管理等方面的制度，可以更好地保障幼儿的健康状况。
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美地幼儿园从业人员健康管理制度
学校食堂从业人员的健康，直接影响师生的健康。
为此。
特制定食堂从业人员的健康检查制度。
一、食堂从业人员必须政治思想心素质好。
有健康的身体。
责任心强。
二、食堂从业人员由幼儿一年一聘，学年初幼儿园与伙食团从业人员签定聘任合同。
三、食堂从业人员必须具有有效健康证明持证上岗，食堂从业人员每年到法定机构体检一次，体检符合要求，由疾控中心发给健康证，方可从事食堂工作。
四、食堂从业人员一旦患上传染性疾病(痢疾、伤寒、病毒性肝炎、活动性肺结核、化脓性成渗性皮肤病等)不得从事伙食堂食品加工和销售工作。
五、从业人员个人卫生应做四勤：勤洗手、勤剪指甲、勤洗澡理发、勤洗衣服。
保持良好的个人卫生习惯。
六、从业人员不能穿拖鞋上岗，不能戴首饰上岗。
七、每天早上上岗前由学校行政领导或食堂负责同志对从业人员进行认真检查，凡是个人卫生不符合要求的，不得上岗。
美地幼儿园。