幼儿园教师聘期个人工作总结

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教师聘用期工作总结5篇

教师聘用期工作总结5篇

教师聘用期工作总结5篇篇1一、引言自入职以来,我始终秉持着敬业、专注、创新的教育理念,致力于为学生提供优质的教育服务。

本期工作总结旨在回顾我在教师聘用期的工作成果,总结经验教训,为今后的工作提供指导。

二、工作内容及成果1. 教学任务完成情况在聘用期内,我圆满完成了各项教学任务,包括备课、授课、辅导、考试等。

我注重启发学生的学习兴趣,培养学生的思维能力和创新精神。

通过采用多种教学方法和手段,如案例分析、小组讨论、实践活动等,取得了良好的教学效果。

2. 教育教学研究我积极参与教育教学研究,不断提高自己的教育教学水平。

我认真研读教育教学理论,关注教育动态,及时将新的教育理念和方法引入课堂。

同时,我还与同事们分享自己的教学心得,共同研讨教学中的问题,提升整个教学团队的能力。

3. 学生管理工作在学生管理方面,我始终坚持以学生为中心,关爱每一个学生。

我注重培养学生的品德素质,引导他们树立正确的价值观。

同时,我还关注学生的心理健康,及时为他们提供心理辅导。

通过努力,我得到了学生的信任和家长的认可。

4. 团队合作与沟通在团队合作方面,我积极与同事们协作,共同完成任务。

我善于倾听他人的意见,尊重他人的观点,能够妥善处理团队中的矛盾。

通过团队合作,我不仅提高了自己的工作能力,还增进了与同事之间的友谊。

三、经验教训与改进1. 教育教学方面尽管我在教学中取得了一些成绩,但我也意识到自己在某些方面仍有不足。

例如,我在某些课程中缺乏实践经验,需要进一步加强自己的实践能力。

同时,我还需要更多地关注学生的个体差异,因材施教。

2. 学生管理方面在学生管理方面,我需要进一步提高学生的自我管理能力。

我将通过组织更多的实践活动和社团活动,培养学生的团队协作精神和责任感。

同时,我还需要加强与家长的沟通,共同关注学生的成长。

3. 团队合作方面在团队合作方面,我需要进一步提高自己的领导能力。

我将学习如何更好地激发团队成员的积极性和创造力,提高团队的凝聚力和执行力。

个人工作总结幼儿园教师聘期个人工作总结

个人工作总结幼儿园教师聘期个人工作总结

幼儿园教师聘期个人工作总结幼儿的发展问题,是幼儿教育的根本问题。

今天给大家为您整理了幼儿园教师聘期个人工作总结,希望对大家有所帮助。

幼儿园教师聘期个人工作总结范文一:今天,随着社会的发展,经济的快速增长,我区的学前教育有了突飞猛进的发展。

作为我区第一家私立幼儿园,转制四年来,始终遵守国家法律法规,遵循党的教育方针,自觉接受上级领导部门的领导与管理,坚持正确的办园方向,以社会效益为重,以促进幼儿发展为己任,积极改善办园条件,不断完善各项管理制度,服务于家长,服务于社会。

为了适应时代的需要,我园认真贯彻新《纲要》精神,在上级领导和社会各级人士的关心和支持下,在全体教职员工的共同努力下,我园各项工作均取得了显著成效,得到了家长和社会的一致好评。

为了积极接受上级领导部门的年度检查,现将我园一年来的情况汇报如下:一、不断优化幼儿园的硬软件。

对照《江苏省社会力量办学管理办法》,一年来,我园在办园条件上加强软硬件建设,坚持两手抓:一手抓硬件建设,一手抓保教质量。

硬件上向现代化方向发展,逐渐添置了实物投影仪、摄象机等教学设备,并在每班配置了一台电脑、电视机。

在软件上我园毫不放松对教师业务素质的提高,努力营造良好的学习氛围,树立终身学习的理念。

采用培训和自学相结合的原则,提高教师的教学水平,优化师资队伍。

今年,我园有部分教师参加了大专自考,全体教师报名参加了武进区教师资格证考试。

为了培养全面加特长型教师,我园特组织教师到常州市轻工幼儿园进行双语教学研讨活动,使教师人人会用电脑,人人会教英语。

二、建立较规范的基础管理。

我园有一整套完善的规章制度,工作考核制度,继续坚持实行每月百分考核制度,针对园内的日常工作,按德、能、勤、绩四方面制订有关的评分标准,采取自评和领导考评(平时检查和抽查相结合的方法),并通过家长问卷征求意见,进行综合评分,发月考核奖金。

重奖工作成绩突出的班级个人,初步建构了平等竞争、绩效优先的、奖勤罚懒、奖优罚懒等具有竞争激励和约束的管理机制,增强了教职工的工作责任感。

教师聘用期工作总结7篇

教师聘用期工作总结7篇

教师聘用期工作总结7篇篇1光阴似箭,日月如梭,转眼间,来到新的工作环境已经一年了。

这一年,对于我而言,既是熟悉和适应的过程,也是不断学习和成长的过程。

在领导的关心和指导下,在同事们的帮助和支持下,我逐步完成了从学生到职场人的转变,较好地完成了各项工作任务。

现将一年来的工作总结如下:一、教学工作作为一名教师,教学是我的首要工作。

在入职初期,我积极参与学校的教研活动,认真学习其他优秀教师的教学方法和经验,结合自己的实际情况,不断摸索和改进自己的教学方法。

在课堂上,我注重激发学生的学习兴趣和积极性,注重培养学生的思维能力和实践能力,注重与学生的互动和交流。

通过不断的努力和探索,我的教学水平得到了提高,学生的成绩也有所进步。

二、班主任工作作为班主任,我深知自己的责任重大。

在学生管理方面,我注重培养学生的纪律意识和集体荣誉感,注重培养学生的独立性和自主性。

在日常生活中,我关心学生的生活和学习情况,及时帮助学生解决学习和生活中的困难。

同时,我也注重与家长的沟通和联系,及时反馈学生的学习情况和表现,共同关注学生的成长和发展。

三、专业发展作为一名新教师,我深知自己的专业素养还有待提高。

因此,在入职初期,我注重加强自己的专业学习和培训。

我参加了学校组织的各种教研活动和培训课程,不断学习新的教育理念和教学方法。

同时,我也积极参与学校的课题研究,探索适合自己的教学研究模式。

通过不断的学习和实践,我的专业素养得到了提高,为今后的教学工作打下了坚实的基础。

四、团队协作在学校工作中,我注重团队协作和团结同事。

我相信集体的力量是强大的,只有大家团结一心,才能共同完成学校的各项工作任务。

因此,在工作中,我积极与同事们沟通交流,互相学习和帮助。

同时,我也注重与领导的沟通和联系,及时反馈自己的工作情况和问题,共同推动学校的发展和进步。

五、工作不足虽然取得了一些成绩和进步,但我也意识到自己还有很多不足之处。

例如在教学方面还需要更加深入地研究和实践新的教学方法和手段;在班级管理方面还需要更加注重学生的个体差异和个性发展;在专业发展方面还需要更加努力地学习和提高自己的专业素养等等。

教师个人聘期考核总结6篇

教师个人聘期考核总结6篇

教师个人聘期考核总结6篇认真写一篇考核总结能够让我们发现工作中存在的问题,经常写考核总结可以帮助我们分析工作情况,提高自己的工作效率,以下是吾发总结网小编精心为您推荐的教师个人聘期考核总结6篇,供大家参考。

教师个人聘期考核总结篇1时光飞逝,转眼间和可爱的孩子们又相处了一个学期,回想这学期以来的工作,有苦也有甜,累并快乐着。

有人说:一个好班主任就有一个好的班集体。

为了使班级充满活力与创新,我也每天都在想如何把我的班级带好。

下面我从以下四个方面汇报我的一学期工作:一、抓好班级管理根据学生年龄特点,给学生适当的鼓励和奖励。

我给我的学生一共分了七组,每组给了50个小星星,每天的一切事物都用小星星来约束。

作业,课间纪律,课堂表现,打扫卫生等。

二、培养学生爱读书的好习惯通过比较发现,课外知识的获取量的.多少直接关系和影响着学生的认知能力、阅读和分析能力。

于是平时我除了在读书课时给学生推荐一些好书之外,我还让孩子们在完成家庭作业之后可尽情看书,为了培养爱阅读的习惯,我们开展了两个百日读书活动,每学期一次,安排家长每天在微信群里提示百日读书多少天,孩子们读书半小时后拍照传到微信群里。

他们津津有味地浏览着自己喜欢的课外书,徜徉于一个个精美的故事中。

在读书的过程中,他们感受到了阅读的快乐,无形当中,视野开阔了,知识丰富了,久而久之,读书已成为他们生活中不可缺少的内容,更成了一种习惯。

一本书金博雯几天就看完,现在他都看五六十本书了。

三、抓后进生的进步,使班级整体发展我们班有好几个后进生,本身懒惰,家长不管,记忆力理解力都差,为了不让他们掉队,我用尽了办法。

这个孩子反应特别慢,翻书都找不到页码,10以内加减法掰手指头算半天,考试答不完卷就能考20多分,为了带他我想了很多办法,后来我发现他对军事方面枪炮很感兴趣,我就抓住这个闪光点跟他交流,挖掘他的潜能,他跟说ka47枪最厉害,歼20飞机,歼16都有什么特点,就连前几天缘园书店定刊物,他都定的是《军体天地》。

教师聘期内个人工作总结5篇

教师聘期内个人工作总结5篇

师德的核心是爱,没有爱就没有教育,每当望着孩子们一张张笑脸、听着一句句真诚的话语、感受着心与心的碰撞时的那份快乐,那末作为教师,你有什么教师聘期内个人总结呢?你是否在找正准备撰写“教师聘期内个人总结”,下面我采集了相关的素材,供大家写文参考!教师聘期内个人总结 1转眼间,我在数学教学岗位上又平庸地走过了一年。

追忆往昔,展望未来,为了更好的总结经验教训取得更好的成绩,成为一位合格的"人民教师",无愧于这一称号,我现将本年度教学工作情况总结如下:一、政治思想工作本学年,我能认真进行政治学习并作好详尽的记录,能认真学习中共中央《关于全面推行素质教育的决定》及教育政策法规。

在师德、师风、师表等方面堪为人师。

能认真学习,领略上级文件精神,自觉提高思想素质、道德水准。

时常观看和收听广播电视,了解国内外的大事和时事动态。

时常向学生和家长宣传党的教育方针、《中华人民共和国义务教育法》。

正确处理好学校与社会、家庭的关系,积极形成教育合力,为提高学生的素质打一个坚实的后盾。

生活上严格要求,工作上高标准要求,重工作,轻享受。

讲奉献,不索取。

从不计较个人得失,敬业乐教,无私奉献。

努力做到吃苦在前,享受在后。

遵纪守法,不赌博,不信封建迷信,生活简朴,作风正派,言行举止符合教师职业道德规范要求,为人师表,率先垂范,处处以一个高素质的人民教师来要求自己,从无背离党的路线、方针、政策的言行。

深受社会、领导、同行、学生的尊重。

二、教育教学工作1、在教育教学过程中,真诚公平地对待每一个学生,从不体罚学生,能做耐心细致的工作,让他们热爱学习,发挥特长,培养其素质。

时时以素质教育的高标准来要求自己,不仅教会了学生知识,还教会学生做人的道理。

2、教学工作中,能够树立质量中心意识,改进教学方法,推进素质教育,全面提高教学质量。

首先,学习大纲,弄清要求,钻研教材,学习理论,摸清学生情况,备出切实可行、指导性强的教案。

上课中,能坚持候课,组织学生学习,讲授正确、明白,知识体系强,重点突出,学生学习愉快,教师教学轻松。

教师聘期内工作总结4篇

教师聘期内工作总结4篇

教师聘期内工作总结教师聘期内工作总结精选4篇(一)在老师聘期内,我经历了许多珍贵的教学经历和成长。

下面是我对这一时期的工作总结。

首先,在课堂教学方面,我注重了全面开展学生的才能。

我不仅注重学生的知识技能的培养,还注重培养学生的创新思维和问题解决才能。

我采用了多种教学方法,如讲述、讨论、实验等,让学生可以积极参与到课堂中,进步学习效果。

我还关注学生的学习兴趣和需求,根据学生的特点和才能差异,采取了个性化教学的方法,进步了教学质量。

其次,我积极参与学校的教研活动。

我与其他老师共同讨论教学方法和教学资,互相交流经历,共同进步。

我也参与了学校举办的各种教学研讨会和培训活动,不断提升自己的专业才能。

我还利用网络和其他资,理解最新的教学理论和方法,更好地指导学生学习。

此外,我注重了与学生和家长的良好沟通。

我定期与学生交流学习情况,理解他们的困惑和需求,及时给予指导和帮助。

我也与家长保持亲密联络,及时向他们反应学生的学习情况和表现,共同关注学生的成长。

最后,我还积极参与了学校的其他工作。

我担任班级管理工作,组织并参与各类班级活动,增强班级凝聚力。

我还参与了学校的各项评选活动,进步了自己的综合素质。

我也与其他老师一起为学校的各项工作出谋划策,为学校的开展奉献自己的力量。

总的来说,在这一聘期内,我全心全意地投入到教育教学工作中,不断进步自己的教学程度和专业素养。

我努力培养学生的综合才能,注重个性化教学,引导学生主动探究和学习。

我也积极与其他老师和家长沟通,建立了良好的合作关系。

通过参与学校的各项活动和工作,我进步了自己的综合素质和效劳意识。

我相信,在将来的工作中,我会更好地发挥自己的特长,为教育事业奉献更多的力量。

教师聘期内工作总结精选4篇(二)老师聘任期工作总结在老师聘任期间,我负责教授高中数学课程,担任班主任工作,并积极参与学校各项教育教学活动。

通过这段时间的工作,我深感自己的成长和进步。

在这里,我将总结我在老师聘任期间的工作经历和教学收获,希望可以对今后的老师职业开展有所借鉴。

教师聘期内工作总结8篇

教师聘期内工作总结8篇

教师聘期内工作总结8篇第1篇示例:教师聘期内工作总结近几年,我一直担任着XX学校的教师职务,这段时间让我收获颇丰,也让我更加深刻地领悟了教育教学的本质。

在这篇文章中,我将总结自己在教师聘期内的工作情况和体会。

一、教学工作二、科研工作在教师聘期内,我积极参与学校科研项目,深入研究教育教学领域的前沿问题,探索教学改革的路径。

我不仅关注教学理论的研究,还积极开展教学实践,通过实践探索新的教学方法。

在科研项目中,我与同事们共同合作,相互学习、借鉴,取长补短,共同进步。

三、教育教学管理在教师聘期内,我还积极参与学校的教育教学管理工作,担任各种职务,参与各种决策。

通过学习管理知识、参与管理实践,我更加深刻地认识到管理对于教育教学工作的重要性。

在管理中,我注重团队协作,尊重他人意见,处理好师生关系,为学校的发展贡献自己的力量。

四、个人成长在教师聘期内,我不仅在教学、科研、管理方面有所进步,更在思想境界、修养品质方面有所提高。

我坚信只有不断学习才能不断进步,只有不断完善自己才能更好地为学生服务,为社会贡献自己的力量。

我努力钻研教育教学的理论知识,关注教育教学的前沿动态,不断提高自己的综合素质。

在未来的工作中,我将继续努力,不断完善自己,为学生提供更好的教育教学服务。

我也将积极参与学校的各项工作,为学校的发展添砖加瓦。

愿我们共同努力,让教育事业蒸蒸日上,让每个学生都能得到更好的教育。

(文字总数:500)第2篇示例:教师聘期内工作总结回首这一年多的时间,我深感岁月匆匆,总结了自己在教师聘期内的工作收获和成长,感悟颇多。

在这段时间里,我深入课堂,努力提高自己的教学水平。

我认真备课,注重内容的科学性和系统性,力求使学生在课堂上掌握更多的知识。

为此,我积极参加各类教学研讨活动,不断学习新的教学方法和理念,努力提高自己的教学水平。

在教学中,我注重启发学生思维,引导他们积极参与课堂互动,激发学习的兴趣。

我也注重学生能力的培养,注重学生的实践能力和创新能力的培养,致力于培养学生综合素质和能力。

幼儿教师聘期个人工作总结(通用10篇)

幼儿教师聘期个人工作总结(通用10篇)

幼儿教师聘期个人工作总结(通用10篇)幼儿教师聘期个人工作总结(通用10篇)时间飞快,一段时间的工作已经结束了,这是一段珍贵的工作时光,我们收获良多,这也意味着,又要准备开始写工作总结了。

可是怎样写工作总结才能出彩呢?下面是小编整理的幼儿教师聘期个人工作总结(通用10篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

幼儿教师聘期个人工作总结1光阴似箭,日月如梭!一学期的工作又即将结束,细细品味过去的一点一滴,酸、甜、苦、辣尽在其中。

现将本学期工作总结如下:一、思想方面本人热爱祖国、热爱中国共产党。

作为新世纪的幼儿教师能时刻关注国际形势的变化,爱岗敬业,遵守幼儿园的各种规章制度。

能认真的参加学习、培训和听课,做好笔记。

积极参加各项活动、会议和竞赛,及时写好活动计划、总结,认真记好会议记录,在竞赛中取得了好的成绩。

本人平时能严格要求自己,以师德的要求时刻提醒自己,树立高度的责任心,以积极的情感态度关注每一个幼儿和幼儿的每一个细节。

二、业务工作方面1、加强班级管理工作,创设与幼儿互动的环境。

本学期我带的是大班,结合大班幼儿的特点我们构建一个安全、愉快、宽松的外部环境,让幼儿在教师,集体面前想表现、敢表现、喜欢表现并能得到教师与同伴的积极应对。

在环境的创设上不只是老师单方面的努力或者简单意义上幼儿的参与,而是让幼儿出主意、参与设计、参与材料收集、布置、参与环境的管理,体现幼儿的思维、幼儿的发现、幼儿的操作和幼儿的记录。

物质环境上,让幼儿有丰富的操作材料进行动手探索,在实践的过程中对已有的经验进行整合并获得新经验,并结合主题创设了幼儿感兴趣的五大活动区。

各项班级工作及家长工作都获得了家长的好评,得到了家长的支持,并且都有详细的记录。

2、教育教学方面。

在新《纲要》的指引下,我园实施了新课程《幼儿园整合课程活动》。

根据开放教育理念,及幼儿全面平衡发展的理论基础,以挖掘幼儿潜能为教育模式的基本框架,以幼儿的经验、能力、兴趣、需要为出发点,在教材生活化、教学活动化的理念指导下,我们用主题统整的形式,将各领域的学习关联起来,园内园外活动并重,使幼儿在生活中学习,在与环境中人、事、物产生交互作用中获取各种经验而成长。

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幼儿园教师聘期个人工作总结幼儿的发展问题,是幼儿教育的根本问题。

今天WTT小编给大家为您整理了幼儿园教师聘期个人工作总结,希望对大家有所帮助。

幼儿园教师聘期个人工作总结范文一:今天,随着社会的发展,经济的快速增长,我区的学前教育有了突飞猛进的发展。

作为我区第一家私立幼儿园,转制四年来,始终遵守国家法律法规,遵循党的教育方针,自觉接受上级领导部门的领导与管理,坚持正确的办园方向,以社会效益为重,以促进幼儿发展为己任,积极改善办园条件,不断完善各项管理制度,服务于家长,服务于社会。

为了适应时代的需要,我园认真贯彻新《纲要》精神,在上级领导和社会各级人士的关心和支持下,在全体教职员工的共同努力下,我园各项工作均取得了显著成效,得到了家长和社会的一致好评。

为了积极接受上级领导部门的年度检查,现将我园一年来的情况汇报如下:一、不断优化幼儿园的硬软件。

对照《江苏省社会力量办学管理办法》,一年来,我园在办园条件上加强软硬件建设,坚持两手抓:一手抓硬件建设,一手抓保教质量。

硬件上向现代化方向发展,逐渐添置了实物投影仪、摄象机等教学设备,并在每班配置了一台电脑、电视机。

在软件上我园毫不放松对教师业务素质的提高,努力营造良好的学习氛围,树立终身学习的理念。

采用培训和自学相结合的原则,提高教师的教学水平,优化师资队伍。

今年,我园有部分教师参加了大专自考,全体教师报名参加了武进区教师资格证考试。

为了培养全面加特长型教师,我园特组织教师到常州市轻工幼儿园进行双语教学研讨活动,使教师人人会用电脑,人人会教英语。

二、建立较规范的基础管理。

我园有一整套完善的规章制度,工作考核制度,继续坚持实行每月百分考核制度,针对园内的日常工作,按德、能、勤、绩四方面制订有关的评分标准,采取自评和领导考评(平时检查和抽查相结合的方法),并通过家长问卷征求意见,进行综合评分,发月考核奖金。

重奖工作成绩突出的班级个人,初步建构了平等竞争、绩效优先的、奖勤罚懒、奖优罚懒等具有竞争激励和约束的管理机制,增强了教职工的工作责任感。

三、逐步实现教育的均衡化、优质化。

幼儿的发展问题,是幼儿教育的根本问题。

为了更好地促进幼儿发展,我园又探索走小班化教学的路子,给孩子们创造了一个足够大的学习、生活的空间,使他们能得到老师更多的关爱。

实践一年下来,我园教师都尝到了小班化教学的甜头。

在课程改革的浪潮滚滚而来的新形式下,我园组织教师认真解读新《纲要》,将纲要的理念付诸实践,率先进行了课改的试点,并结合农村的教育资源,改变了单一的课程组织模式,建立起多元化的课程体系。

期初认真制订好切实可行的各类计划(教学计划、班级工作活动计划、周计划、常规工作计划等),并把每周对一个具体的活动、一日活动或一周活动的成功体会或问题进行反思,至少写一篇反思笔记作为常规要求,让教师在反思中逐步成长,逐步改进自己的教学行为。

在新课程理念的引领下,集体备课已成为我园的主要备课形式,由“统一备”转变为“重点备”,即备重点课例,由“备教师指导”转变成“重点备幼儿活动”,教师再根据本班幼儿的实际情况进行个性化备课,并定期进行辅导和检查备课笔记的可后修改情况。

园长通过不定期听老师的随堂课、抽查老师的教案和家园联系卡等,了解教师是否乐于接受教育任务,对照各项评价指标对教职工的工作作出合理评价。

形成相互听课制度,重视听课后的评价活动,以促进相互间的提高。

我园通过评优课活动,推选出了一名教师参加武进区评优课活动,获得了二等奖。

本学期我园积极开展了课题研究活动,把园本课程开发与课题研究结合起来,以常规立员、以科研兴园、以特色强园,并顺利完成了《提高农村幼儿体能的策略和实验》的课题研究的结题工作。

我园的幼儿体操队在江苏省幼儿体**赛中荣获了“一等奖”和“最佳表演奖”的称号。

完善了家长工作制度,期初开展了一次家长会,让家长初步了解本学期的保教计划以及需要他们配合的地方。

其中特聘请了原湖塘中心幼儿园的园长来园作“家庭教育“讲座,期末邀请家长观摩了一次半日活动,参加一次家园同乐活动。

四、建立和完善了幼儿园财务制度。

我园本着”服务于家长、服务于社会”的宗旨,坚持按规定的收费项目收取费用,做到专款专用,定期由财政所会计来园做帐。

存在问题及今后设想:1、本地区经济相对来说较薄弱,村民还没有从根本上认识到幼儿教育的重要性,今后需多做宣传工作,逐步让家长认识到幼儿教育的重要性,能更好地配合和支持我们的幼儿教育工作。

2、师资队伍建设。

我园的教师队伍比较年轻,经验不足,需进一步加强师资培训工作,特别要认真学习新《纲要》,根据新《纲要》的精神,来转变幼儿教育的观念,规范幼儿园教育行为,改革现行学前教育课程,制订科学的计划,有效开展各项活动。

幼儿园教师聘期个人工作总结范文二:今天,随着社会的发展,经济的快速增长,我区的学前教育有了突飞猛进的发展。

作为我区第一家私立幼儿园,转制四年来,始终遵守国家法律法规,遵循党的教育方针,自觉接受上级领导部门的领导与管理,坚持正确的办园方向,以社会效益为重,以促进幼儿发展为己任,积极改善办园条件,不断完善各项管理制度,服务于家长,服务于社会。

为了适应时代的需要,我园认真贯彻新《纲要》精神,在上级领导和社会各级人士的关心和支持下,在全体教职员工的共同努力下,我园各项工作均取得了显著成效,得到了家长和社会的一致好评。

为了积极接受上级领导部门的年度检查,现将我园一年来的情况汇报如下:一、不断优化幼儿园的硬软件。

对照《江苏省社会力量办学管理办法》,一年来,我园在办园条件上加强软硬件建设,坚持两手抓:一手抓硬件建设,一手抓保教质量。

硬件上向现代化方向发展,逐渐添置了实物投影仪、摄象机等教学设备,并在每班配置了一台电脑、电视机。

在软件上我园毫不放松对教师业务素质的提高,努力营造良好的学习氛围,树立终身学习的理念。

采用培训和自学相结合的原则,提高教师的教学水平,优化师资队伍。

今年,我园有部分教师参加了大专自考,全体教师报名参加了武进区教师资格证考试。

为了培养全面加特长型教师,我园特组织教师到常州市轻工幼儿园进行双语教学研讨活动,使教师人人会用电脑,人人会教英语。

二、建立较规范的基础管理。

我园有一整套完善的规章制度,工作考核制度,继续坚持实行每月百分考核制度,针对园内的日常工作,按德、能、勤、绩四方面制订有关的评分标准,采取自评和领导考评(平时检查和抽查相结合的方法),并通过家长问卷征求意见,进行综合评分,发月考核奖金。

重奖工作成绩突出的班级个人,初步建构了平等竞争、绩效优先的、奖勤罚懒、奖优罚懒等具有竞争激励和约束的管理机制,增强了教职工的工作责任感。

三、逐步实现教育的均衡化、优质化。

幼儿的发展问题,是幼儿教育的根本问题。

为了更好地促进幼儿发展,我园又探索走小班化教学的路子,给孩子们创造了一个足够大的学习、生活的空间,使他们能得到老师更多的关爱。

实践一年下来,我园教师都尝到了小班化教学的甜头。

在课程改革的浪潮滚滚而来的新形式下,我园组织教师认真解读新《纲要》,将纲要的理念付诸实践,率先进行了课改的试点,并结合农村的教育资源,改变了单一的课程组织模式,建立起多元化的课程体系。

期初认真制订好切实可行的各类计划(教学计划、班级工作活动计划、周计划、常规工作计划等),并把每周对一个具体的活动、一日活动或一周活动的成功体会或问题进行反思,至少写一篇反思笔记作为常规要求,让教师在反思中逐步成长,逐步改进自己的教学行为。

在新课程理念的引领下,集体备课已成为我园的主要备课形式,由“统一备”转变为“重点备”,即备重点课例,由“备教师指导”转变成“重点备幼儿活动”,教师再根据本班幼儿的实际情况进行个性化备课,并定期进行辅导和检查备课笔记的可后修改情况。

园长通过不定期听老师的随堂课、抽查老师的教案和家园联系卡等,了解教师是否乐于接受教育任务,对照各项评价指标对教职工的工作作出合理评价。

形成相互听课制度,重视听课后的评价活动,以促进相互间的提高。

我园通过评优课活动,推选出了一名教师参加武进区评优课活动,获得了二等奖。

本学期我园积极开展了课题研究活动,把园本课程开发与课题研究结合起来,以常规立员、以科研兴园、以特色强园,并顺利完成了《提高农村幼儿体能的策略和实验》的课题研究的结题工作。

我园的幼儿体操队在江苏省幼儿体**赛中荣获了“一等奖”和“最佳表演奖”的称号。

完善了家长工作制度,期初开展了一次家长会,让家长初步了解本学期的保教计划以及需要他们配合的地方。

其中特聘请了原湖塘中心幼儿园的园长来园作“家庭教育“讲座,期末邀请家长观摩了一次半日活动,参加一次家园同乐活动。

四、建立和完善了幼儿园财务制度。

我园本着”服务于家长、服务于社会”的宗旨,坚持按规定的收费项目收取费用,做到专款专用,定期由财政所会计来园做帐。

存在问题及今后设想:1、本地区经济相对来说较薄弱,村民还没有从根本上认识到幼儿教育的重要性,今后需多做宣传工作,逐步让家长认识到幼儿教育的重要性,能更好地配合和支持我们的幼儿教育工作。

2、师资队伍建设。

我园的教师队伍比较年轻,经验不足,需进一步加强师资培训工作,特别要认真学习新《纲要》,根据新《纲要》的精神,来转变幼儿教育的观念,规范幼儿园教育行为,改革现行学前教育课程,制订科学的计划,有效开展各项活动。

幼儿园教师聘期个人工作总结范文三:今天,随着社会的发展,经济的快速增长,我区的学前教育有了突飞猛进的发展。

作为我区第一家私立幼儿园,转制四年来,始终遵守国家法律法规,遵循党的教育方针,自觉接受上级领导部门的领导与管理,坚持正确的办园方向,以社会效益为重,以促进幼儿发展为己任,积极改善办园条件,不断完善各项管理制度,服务于家长,服务于社会。

为了适应时代的需要,我园认真贯彻新《纲要》精神,在上级领导和社会各级人士的关心和支持下,在全体教职员工的共同努力下,我园各项工作均取得了显著成效,得到了家长和社会的一致好评。

为了积极接受上级领导部门的年度检查,现将我园一年来的情况汇报如下:一、不断优化幼儿园的硬软件。

对照《江苏省社会力量办学管理办法》,一年来,我园在办园条件上加强软硬件建设,坚持两手抓:一手抓硬件建设,一手抓保教质量。

硬件上向现代化方向发展,逐渐添置了实物投影仪、摄象机等教学设备,并在每班配置了一台电脑、电视机。

在软件上我园毫不放松对教师业务素质的提高,努力营造良好的学习氛围,树立终身学习的理念。

采用培训和自学相结合的原则,提高教师的教学水平,优化师资队伍。

今年,我园有部分教师参加了大专自考,全体教师报名参加了武进区教师资格证考试。

为了培养全面加特长型教师,我园特组织教师到常州市轻工幼儿园进行双语教学研讨活动,使教师人人会用电脑,人人会教英语。

二、建立较规范的基础管理。

我园有一整套完善的规章制度,工作考核制度,继续坚持实行每月百分考核制度,针对园内的日常工作,按德、能、勤、绩四方面制订有关的评分标准,采取自评和领导考评(平时检查和抽查相结合的方法),并通过家长问卷征求意见,进行综合评分,发月考核奖金。

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