邯郸市2019-2020学年高三第一学期期末教学质量检测语文试题及答案
2019-2020学年高中语文人教版必修1作业与测评：1.2.1 诗两首 Word版含解析
课时优案11．读准字音①彷徨()②篱墙()③榆阴()④颓圮() ⑤漫溯() ⑥长篙()⑦青荇() ⑧斑斓() ⑨笙箫()答案①pánɡ huánɡ②lí③yīn④tuí pǐ⑤sù⑥ɡāo⑦xìnɡ⑧bān lán⑨shēnɡ2．词语辨用(1)寂寥·寂寞老人独自生活在这座巨大而的空房子里，内心无比。
(2)彷徨·徜徉书籍不仅是我寂寞时的良伴、苦闷时的挚友，而且是我无助时的灯塔，它让我在知识的大道上。
(3)沉淀·积淀就像在杯子里只有下茶叶才能使茶水有滋味一样，你只有经验，充实人生，才能成为有修养的人。
(4)斑斓·灿烂徐志摩为中国现代新诗留下了的一页，如同的玛瑙，具有很高的美学价值。
答案(1)寂寥寂寞(2)彷徨徜徉(3)沉淀积淀(4)灿烂斑斓解析(1)“寂寥”和“寂寞”的适用对象不同。
寂寥：寂静空旷，没有声音；多指周围环境。
寂寞：冷清孤单，清静；又形容孤独无助。
多指人心里感觉。
(2)“彷徨”和“徜徉”都有“走”的意思，不同的是走的心态不同。
彷徨：走来走去犹豫不决，不知该往哪个方向去。
徜徉：闲游；安闲自在地步行。
(3)“沉淀”和“积淀”都有“沉下来，积聚”的意思，但二者的意义和适用范围不同。
沉淀：①溶液中难溶解的固体物质从溶液中析出；②从溶液中析出的难溶解的固体物质；③比喻凝聚，积累。
“沉淀”可用于抽象事物，也可用于具体事物。
积淀：①积累沉淀；②所积累下来的事物。
“积淀”多形容文化、知识、经验、素质等抽象事物。
(4)二者都有“非常好看”的意思，但强调的侧重点不同。
“斑斓”指灿烂多彩，专指色彩。
“灿烂”指明亮华丽的样子，也形容文辞华美或事业辉煌、美好。
3．成语辨析判断下列句子中加点成语运用的正误，并说明理由。
(1)纵观TPP成员国，如美国、日本、澳大利亚等都与中国有着数额巨大的国际贸易，TPP有可能使中国原本富有竞争力的外贸产品黯然神伤。
2019-2020学年第一学期语文八年级期末考试题(含答案)
第一学期期末教学质量监测试题八年级语文一. 基础（22分）1. 多读多背经典诗文可以提高你的文学品位，请工整、规范地默写古诗文名句。
（8分）⑴山随平野尽，□□□□□。
（李白《渡荆门送别》）（1分）⑵予独爱莲之出淤泥而不染，□□□□□□。
（周敦颐《爱莲说》）（1分）⑶□□□□□□□，松间沙路净无泥，□□□□□□□。
（苏轼《浣溪沙》）（2分）⑷八月湖水平，□□□□□。
□□□□□，波撼岳阳城。
（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）（2分）⑸陶渊明《归园田居》（其三）一诗中最能表现诗人摒弃世俗、皈返自然的意愿的两句是：□□□□□，□□□□□。
（2分）2. 根据拼音写出相应的词语。
（4分）⑴日落的景象和日出同样壮观、qǐ lì( )，而且神秘、迷人。
⑵到徐州见着父亲，看见满院lánɡ jí（）的东西，又想起祖母。
⑶北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都xiāo shēnɡ nì jì（）。
⑷设计者和匠师们yīn dì zhì yí（），自出心裁，修建成功的园林当然各个不同。
3.下列句中加点词语使用不恰当的一项是（）。
（3分）A. 终于要砌新台阶了，父亲明明该高兴，却露出些尴尬．．的笑。
B. 在自然看来，人类上下翻飞的这片巨大空间，不过是咫尺．．之间而已。
C. 现在的电信诈骗案层出不穷，行骗者手段之隐蔽、蒙骗形式之多样，简直令人叹为观止．．．．。
D. 学习知识不仅需要刻苦钻研的精神，更需要一丝不苟．．．．的态度。
4. 下列对病句的修改不正确的一项是（）。
（3分）A. 我这次考不好的原因是因为平时没有扎扎实实学好基础知识。
（删除“因为”）B. 这次受检的十余种教辅资料合格率不足10%左右。
（“不足”和“左右”删除其中一个）C. 同学们要尽量选择无异味的橡皮擦、无刺激气味的涂改液和学习用品。
（把“学习用品”改成“文具”）D. 既然你能够认真地读完课程标准推荐阅读的名著，那么，一生将受益无穷。
2019-2020学年度第一学期期末教学质量检测试卷九年级语文答案
2019-2020学年度第一学期期末教学质量检测试卷九年级语文答案说明1．主观题答案与参考答案意思相近即可；如果考生的答案与参考答案不一致，但符合题目要求且言之成理，可酌情给分。
2．除有特别说明的题目外，答案中出现错别字每3个扣1分(重复不计)，但扣分不得超过该小题的分值。
3．附加题给分应从严。
题号分值参考答案及评分说明一241 10 (每句1分，每句多、错、漏1字扣0.5分，扣完该句分值为止)(1) 1 蜡炬成灰泪始干(2) 1 沉舟侧畔千帆过(3) 2 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海(4) 2 佳木秀而繁阴，风霜高洁(5) 4 欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年！云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。
2 4 （1）拮据（2）亵渎（3）根深蒂固（4）自吹自擂(每词1分，错一字该题不得分。
)3 3 C【解析】C项中“鳞次栉比”本意是像鱼鱗和梳子的齿一样，一个挨着一个地排列着，多形容房屋等密集，这里用来形容街道，用错对象。
4 3 A【解析】该选项否定不当，应删掉“防止”或“不再”5 4 (1)(2分)示例一:品功夫茶是盛行于闽南、潮汕地区的风俗，讲究品饮功夫。
示例二:功夫茶起源于宋，盛行于闽南、潮汕，讲究沏泡品饮功夫。
（答出“盛行于闽南、潮汕地区”给1分，答出“讲究品饮功夫”或“讲究沏泡品饮功夫”给1分，语句不够通顺可适当扣0.5分）(2)(2分)示例:功夫茶如诤友，先苦后甘，令人神清气爽，回味无穷。
(开放性题目，根据学生答题灵活给分，能正确使用修辞手法给1分，语句通顺、表达优美给0.5分、书写工整给0.5分）二 46(一) 106 3 （1）消失（2）意趣、情趣（3）尽力（每小题1分）7 4 （1）冰花周围弥漫着白汽，天和云和山和水，从上到下都是白茫茫的一片。
（2分）（关键词：雾凇沆砀一）（2）山势回环，路也跟着转弯，有一座亭子，（亭角翘起）像鸟张开翅膀一样，高踞于泉水之上，这就是醉翁亭啊！（2分）（关键词：回，转，翼然，临，判断句式）8 3 B 【解析】按照由远及近、由大到小的次序（二） 99 3 C【解析】A项前者为“连词，表目的，来”，后者为“介词，凭借，借助”。
人教部编版2019-2020学年九年级语文上学期期末测试题及答案
2020-2021学年度第一学期期末教学质量检测九年级语文试卷（考试时间90分钟满分120分）注意事项：答卷时，请将密封线左侧的内容填写清楚，将答案用黑色字迹的钢笔、签字笔或圆珠笔直接写在试卷上。
第一部分（1-6题23分）1．在下列横线上填写出相应句子。
（每空1分，共8分）(1)________________，又恐琼楼玉宇，___________________。
(2)望西都，意踌躇，___________________，_________________。
(3)《醉翁亭记》中描写春夏景色的句子是“____________，___________________。
”(4)“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”彰显了诸葛亮的人生志趣，他在《出师表》中用“_____________________，______________________________。
”再次明志。
2．下列词语中，书写完全正确的一项是( )(3分）A．断章取义前仆后继镊手镊脚斟酌损益B．死心塌地寻章摘句心恢意冷滔滔不绝C．面面厮觑一气呵成痛心嫉首引喻失义D. 哗众取宠眼花燎乱翻天覆地不屑置辩3．下面一段话中有语病的一项是( )(3分）①国产科幻电影《流浪地球》高居今年春节档电影票房排行榜首位。
②这部影片讲述了太阳即将毁灭，人类试图带着地球一起逃离太阳系，寻找新家园的故事。
③影片体现的英雄情怀、故土情结和国际合作理念，带给我们许多启示。
④由于《流浪地球》的热映，使中国科幻电影事业迈向一个新时代。
A．第①句B．第②句C．第③句D．第④句4．下面语段的空白处，应依次填入的一组句子是( )(3分）不是所有的笑容都表达喜悦，___________；不是所有的喝彩都表达赞颂，_________；不是所有的顺从都表达虔敬，_____________；不是所有的顺利都表达成功，___________。
①就像不是所有的反对都表达憎恶②就像不是所有的眼泪都表达悲痛③就像不是所有的沉默都表达否定④就像不是所有的挫折都表达不幸A.②③①④B.①③②④C.③②①④D.④③①②5．下列有关文化常识在生活中的运用，正确的一项是( )(3分）A.“寿终崩．殂，这是自然规律，望你节哀顺变，多多保重！”B.“这才八点（晚20时）就让我们睡觉，你把我们当成更定．．及睡的老人了！”C．在儿子十六岁的生日宴上，父亲教导儿子：“若在古时候，早已加冠．．，以后做事要稳重些。
河北省邯郸市2019-2020学年高三上学期期末语文试题
邯郸市2020届高三第一学期期末教学质量检测语文试题注意事项：1．考试时间150分钟，总共150分。
2．答卷前，考生务必将自己的姓名、班级和考场填写在答题卡上，并把条形码贴在答题卡的指定位置。
3．回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
回答非选择题时。
将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
现代文阅读论述类文本阅读阅读下面的文字，完成下列小题。
人类文化的多样性和自然生态的多样性有异曲同，土之妙，说表现为各类文化丰富多彩，也意味着每一种文化要不断创新发展。
文化创新不同于熊彼特意义上的科技变革的迭代“破坏”，也不会是一个创新代替或贬抑另一个创新。
每一个文化．意义上的创新都是一次人类创造力的礼赞和丰富。
中华文化延续着我们国家和民族的精神血脉，既需要薪火相传、代代守护，也需要与时俱进、推陈出新。
经过三十多年改革开放的励精图治，中国已经成为全球公认的“硬实力”大国强国，但文化意义上的“软实力”尚不足以匹配这样的国际性大国强国。
中华民族的伟大崛起亟待更加自信而有活力的文化价值支撑，需要不断满足国人日益增长的精神文化需要，需要凝聚全球华人的价值共识，需要参与国际文明对话，需要为全人类贡献文艺创造力。
文化创新毫无疑问已经成为提升我国文化软实力的重要策略。
文化创新要有文化传承的担当。
如果没有对自己民族的文化传统、基本价值、生活方式及发展模式感同身受的热爱与关切，就不可能有真正的文化创新。
文艺创作上所谓“民族即世界”的共识背景就是上述理念的形象表述。
中国的文艺发展，当务之急，是要接续文脉，树立中国文艺精神，以中国几千年积淀的智慧与情怀，讲好已经发生和正在进行的中国故事。
文化创新要有文化实践的自觉。
文化并非一朝一夕形成，是特定人类共同体长期生活的沿袭积淀。
曾经的文明盛绩固然是令人向往和骄傲的文化记忆，但文化从来都应该是鲜活的、不断生长着的。
部编版2019---2020学年度下学期小学五年级语文期末测试卷及答案
最新部编版2019---2020学年度下学期小学五年级语文期末测试卷及答案-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One12最新部编版2019---2020学年度下学期小学五年级语文期末测试卷及答案（满分：100分 时间： 90分钟）题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分 得分一、选择题。
（共12分）1.下面加点字的读音全都正确的一项是（ ）。
A.提供．（ɡòn ɡ）—供．认（ɡōn ɡ） 晃．眼（hu ǎn ɡ）—摇头晃．脑（hu àn ɡ）B.停泊．（b ó）—血泊．（p ō） 监．牢（ji ān ）—国子监．（ji àn ）C.丈夫．（f ū）—逝者如斯夫．（f ū） 喧哗．（hu á）—哗．哗流水（hu á）2.下面加点的字书写全都正确的一项是（ ）。
A.师傅． 副．业 负．担 附．庸 B.俊．马 竣．工 严骏． 峻．杰 C.树稍． 船艄． 捎．话 梢．胜一筹3.下面句子中加点的字哪一项解释有误（ ） A.其人弗能应．也。
应：应答。
B.果．有杨梅。
果：果然。
C.未闻．孔雀是夫子家禽。
闻：听说。
4.下列句子中没有语病的一项是（ ）。
A.此次家长会上，学校领导认真总结并听取了家委会成员的建议B.今天全班都来参加毕业典礼彩排，只有龙一鸣一人请假C.中国为了实现半导体国产化这一夙愿，展现出毫不松懈的态度5.下面三幅书法作品中，哪一幅是怀素草书《千字文》（局部）（ ）A. B. C.6.对这幅漫画的寓意理解正确的一项是（ ）。
A.有些医生自己生病了，却不愿意进行急救B.讽刺少数医生良心出了问题却不承认，不改正C.有些人总喜欢把没有生病的人送进抢救室二、用修改符号修改下面的一段话。
（共2分）马老师多么和蔼可亲呀！上课时，他教我们耐心地写字的方法；下课时，他常常和我们在一起。
昨天下午，他给淘淘补了一天的课，他非常感动马老师。
河北省邯郸市2021-2022学年高三上学期期末语文试题
邯郸市2021-2022学年第一学期期末质量检测高三语文注意事项：1.考试时间150分钟，总共150分。
2.答卷前，考生务必将自己的姓名、班级和考场填写在答题卡上，并把条形码贴在答题卡上的指定位置。
3.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：中庸以万物并育为其宇宙理想，这一理想与进取精神有何关联？进取精神的有无、大小，从根本上说，取决于理想与现实之间的张力。
人类的实践是有目的的活动，这个目的，常常以“理想”的形态表现自身。
如果理想与现实没有差距，进取精神就缺少生长的土壤；如果理想与现实的差距较小，进取的动力就较弱；如果理想与现实的差距较大，进取的动力就较强。
如果说理想与现实的张力是进取精神的源头，那么“中庸”与“进取”就不是对立的，因为“中庸”是以“万物并育而不相害”为理想的宇宙秩序，这一理想与现实之间存在着强烈的反差。
如果我们冷静地观察现实世界，就会发现，这个世界，是一个有生有死、万物相争的世界。
人与自身、人与人、族与族、国与国、人与物、物与物的相争与对抗，是普遍存在的现象。
与万物相争的现实相比，“万物并育而不相害”是一个极其高远的理想，所以，秉持这一理想的儒家，必然要强调刚健有为，必然要储备极大的力量来改造这个世界。
这意味着，以“万物并育”为理想的“中庸”，蕴含着一种积极进取的力量，蕴含着一种“虽千万人，吾往矣”的改造世界的勇气。
中庸以“万物并育”的宇宙秩序为其理想，这一理想决定了它所蕴含的进取精神，具有不同于一般进取精神的价值指向。
首先，以万物并育为理想的进取，是重视“秩序”的进取，是强调“关系”的进取。
中庸所蕴含的进取精神，不是以个体为中心的，也不是以群体为中心的。
河北省邯郸市2021-2022学年高三期末考试语文试题
⾼三期末质量检测注意事项:1.考试时间150分钟,总共150分。
2答卷前,考⽣务必将⾃⼰的姓名、班级和考场填写在答题卡上,并把条形码贴在答题卡上的指定位置。
3.回答选择题时,选出每⼩题答案后,⽤2B铅笔把答题卡对应题⽬的答案标号涂⿊,如需改动,⽤橡⽪擦⼲净后、再选涂其他答案标号。
回答⾮选择题时,将答案写在答题卡上。
写在本试卷上⽆效。
4考试结束后,将本试卷和答题卡⼀并交回。
⼀、现代⽂阅读(35分)(⼀)现代⽂阅读Ⅰ（本题共5⼩题,19分）阅读下⾯的⽂字,完成1～5题。
材料⼀:中庸以万物并育为其宇宙理想,这⼀理想与进取精神有何关联?进取精神的有⽆、⼤⼩,从根本上说,取决于理想与现实之间的张⼒。
⼈类的实践是有⽬的的活动,这个⽬的,常常以“理想”的形态表现⾃身。
如果理想与现实没有差距,进取精神就缺少⽣⻓的⼟壤;如果理想与现实的差距较⼩,进取的动⼒就较弱;如果理想与现实的差距较⼤,进取的动⼒就较强。
如果说理想与现实的张⼒是进取精神的源头,那么“中庸”与“进取”就不是对⽴的,因为“中庸”是以“万物并育⽽不相害”为理想的宇宙秩序,这⼀理想与现实之间存在着强烈的反差。
如果我们冷静地观察现实世界,就会发现,这个世界,是⼀个有⽣有死、万物相争的世界。
⼈与⾃身、⼈与⼈、族与族、国与国、⼈与物、物与物的相争与对抗,是普遍存在的现象。
与万物相争的现实相⽐,“万物并育⽽不相害”是⼀个极其⾼远的理想,所以,秉持这⼀理想的儒家,必然要强调刚健有为,必然要储备极⼤的⼒量来改造这个世界。
这意味着,以“万物并育”为理想的“中庸”,蕴含着⼀种积极进取的⼒量,蕴含着⼀种“虽千万⼈,吾往矣”的改造世界的勇⽓。
中庸以“万物并育”的宇宙秩序为其理想,这⼀理想决定了它所蕴含的进取精神,具有不同于⼀般进取精神的价值指向。
⾸先,以万物并育为理想的进取,是重视“秩序”的进取,是强调“关系”的进取。
中庸所蕴含的进取精神,不是以个体为中⼼的,也不是以群体为中⼼的。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
邯郸市2019-2020学年高三第一学期期末教学质量检测语文试题注意事项：1．考试时间150分钟，总共150分。
2．答卷前，考生务必将自己的姓名、班级和考场填写在答题卡上，并把条形码贴在答题卡的指定位置。
3．回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
回答非选择题时。
将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1-3题。
人类文化的多样性和自然生态的多样性有异曲同，土之妙，说表现为各类文化丰富多彩，也意味着每一种文化要不断创新发展。
文化创新不同于熊彼特意义上的科技变革的迭代“破坏”，也不会是一个创新代替彧贬抑另一个创新。
每一个文化．意丈上的创新都是一次人类创造力的礼赞和丰富。
中华文化延续着我们国家和民族的精神血脉，既需要薪火相传、代代守护，也需要与时俱进、推陈出新。
经过三十多年改革开放的励精图治，中国已经成为全球公认的“硬实力”大国强国，但文化意义上的“软实力”尚不足以匹配这样的国际性大国强国。
中华民族的伟大崛起亟待更加自信而有活力的文化价值支撑，需要不断满足国人日益增长的精神文化需要，需要凝聚全球华人的价值共识，需要参与国际文明对话，需要为全人类贡献文艺创造力。
文化创新毫无疑问已经成为提升我国文化软实力的重要策略。
文化创新要有文化传承的担当。
如果没有对自己民族的文化传统、基本价值、生活方式及发展模式感同身受的热爱与关切，就不可能有真正的文化创新。
文艺创作上所谓“民族即世界”的共识背景就是上述理念的形象表述。
中国的文艺发展，当务之急，是要接续文脉，树立中国文艺精神，以中国几千年积淀的智慧与情怀，讲好已经发生和正在进行的中国故事。
文化创新要有文化实践的自觉。
文化并非一朝一夕形成，是特定人类共同体长期生活的沿袭积淀。
曾经的文明盛绩固然是令人向往和骄傲的文化记忆，但文化从来都应该是鲜活的、不断生长着的。
文化创新其实就是对于不断发生着的文化实践的尊重和提炼，文化的创新从采都是那些具有深厚生活体味同时又能敏感地感知社会生活变化并加以艺术化处理的人们的成就。
中国正在经历着独特而深刻的社会变革，中国的文化发展呈现传统与现代、东方与西方、主流意识形态与多种思潮的激荡融合态势。
深入其中，以高度的文化自觉去审视、分析并表现这种奇特的文化景观，就是这个时代的中国最有意义的文化创新。
文化创新要有多元融合的包容。
中华文明几千年的发展实践充分证明了，己所不欲勿施于人的厚道包容是化解文明冲突、促进社会融合、激发文艺繁荣的关键。
历史上每一个多元文明融汇的时代都是文艺创造的高峰时期。
春秋战，国时期如此，魏晋南北朝时期如此，唐宋时期如此，元明时期如此，晚清民国时期亦如此。
当前，中国正处在深化改革开放、全面实施国际化发展战略的重要转型时期，一方面要有充分的文化自信与民族定力，另一方面也要有欣赏并拥抱多样性文化的大国气度。
中国文艺的繁荣，既需要中国的文艺工作者的耕耘努力，也需要敞开怀抱吸纳一切热爱中国文化、关注中国实践的国际人士投身中国文化内容的创新。
比如，随着中国电影市场的繁荣，越来越多的国际电影工作者参与到了中国电影的制作中，在提升中国电影的国际化程度的同时，也增强了中国电影的创造力。
不失自我，不拘一格，在全球化体系中，中华文化定当别开生面，促进人类多样性文化生态繁荣兴盛。
（摘编自魏鹏举《文化创新的本质是自信而多样》）1．下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（）（3分）A．真正的文化创新，必须建立在对本民族文化传统感同身受的热爱与关切之上。
B．文化创新是一个动态的、持续的过程，主要是通过不断提炼文化理论来实现的。
C．中国每个朝代的多元文明融汇，都创造出了灿烂的文化，增强了文化自信。
D．中国正处在重要转型时期，文化创新应依靠本国文艺工作者而非国际人士。
2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（）（3分）A.文章开篇运用类比，指出人类文化要不断创新发展，为下文论述奠定基础。
B．文章论证着眼于当下形势的分析，时代感较强，同时兼顾历史经验的总结。
C．文章主体部分从担当、自觉、包容等角度论述了中国文化创新应有的做法。
D．文章关于电影市场的事例，论证了国际人士能增强中国电影创造力的观点。
3．根据原文内容，下列说法不正确的一项是（）（3分）A．每种文化都需要创新发展，这是出于人类延续精神血脉和文化多样性的需要。
B．要想使中华文化延续下去并提升其软实力，当前采取的主要方式是薪火相传。
C．文艺工作者有了对民族文化的热爱，树立了中国文艺精神，才能讲好中国故事。
D．文化创新要有多元融合的包容，但并不是对世界多样的文化，我们都要全盘接纳。
（二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）阅读下面的文字，完成4-6题。
材料一：国家卫健委公布的《 2018年中国儿童青少年近视调查结果》显示，儿童青少年近视率过半，达到53. 6%。
其中，小学生为36%，初中生为71.6》《，高中生为81%亡“高度近视可能会导致严重并发症，如白内障、视网膜脱落、黄斑裂孔、青光眼等，这些疾病的发病率会急剧升高，严重者甚至会致盲，且不可逆转。
”中华医学会眼科学分会眼底病学组副组长赵明威教授如是说。
在近日举行的以“近视防控：国家战略，全民行动”为主题的媒体座谈会上。
全国综合防控儿童青少年近视专家宣讲团团长瞿佳指出，目前，近视防控已上升到国家战略的高度，中国近视高发、早发，不仅是健康卫生问题，也影响到国计民生和国家未来。
（摘编自《高中生近视率超八成近视防控成国家战略》）材料二：“一些家长‘宁愿拿100度换100分’这种短视的错误观念，是近视防控的一大难点。
”从事青少年近视防控工作10多年的武汉市青少年视力低下防制中心主任杨莉华，经常会感到无力。
长期在医院工作的北京儿童医院眼科主任李莉，也持相同观点。
在她看来，现在学校给孩子减负了，但家长并不愿意给孩子减负。
“我现在减负了，将来孩子不优秀、不出色谁负责？”在许多家长看来，只要孩子能取得优异的学习成绩，“近视是个小问题”，家长的这种观念常常让李莉觉得头疼。
为了扭转公众，尤其是家长的观念，每年新生入学及放假，家长都会收到武汉市教育局的一封信，向广大家长传递保护学生视力健康的信息。
强化家长对学生视力健康的关注意识。
与此同时，学校还通过家长会、专业培训与指导等方式，不断向家长普及相关知识。
中国关工委健体中心视力防控工程专家苏振宇认为，目前中小学校无论规模多大，校医的数量都很少，而且他们还需要承担多项工作，这必然使得他们无法把更多的精力集中在学生近视防控上。
再加上目前视力检测手段传统，技术落后，导致学生视力检测效率低，不精确。
因此，苏振宇建议应当通过技术手段，建立一套智能化的视力监控体系，解放人力的同时，实现对学生视力的全周期监控，早发现早预防。
（摘编自《如何突破儿童青少年近视防控难点》）材料三：青少年眼疾占比最大的是“近视”（摘编自2018年10月17日“新华网”）材料四：世界卫生组织最新研究报告称，中国青少年近视率高居世界第一，小学生的近视率也接近40%。
相较之下，美国中小学生近视率在10%左右。
造成这种差异的主要原因在于，相比于其他洲际的国家，亚洲地区人口密度大，因而竞争也更激烈，所以很多亚洲孩子在眼睛尚在发育的阶段就过早地进行系统阅读。
沉重的课业任务，是导致学生近视率猛增的第一杀手。
新加坡的近视情况与中国相似，近些年新加坡积极开展近视防治项目，降低了近视率，值得我们借鉴学习。
很多欧美国家社保系统规定，孩子自小就要开始检查视力，包括检查各种眼睛的异常情况，时间是出生后的第1周、第9个月、第24个月。
随后，基本是一年一次，在各医疗中心彧医院进行。
然而到目前为止，我们国家还未实现青少年和儿童视力筛查体系的百分百覆盖，也未完全将视力预防保健纳入公共卫生体系。
（摘编自《为什么将近一半的中国人都近视？》）4.下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是（）（3分）A．我国视力健康形势不容乐观，近视呈高发、早发的状态，这不仅影响了个人健康，也影响了国家未来的发展。
B．当前儿童青少年近视率过半，白内障等疾病的发病率急剧升高，因此全民行动、防控近视已是迫在眉睫。
C．电子产品是造成近视的主要因素之一，如果使用电子产品，人们应该保持正确姿势，并且应定时远眺。
D．校医数量少，且工作繁多，视力检测手段传统，技术落后，这些都是儿童青少年近视防控中存在的问题。
5．下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（）（3分）A.关于保护视力，武汉市教育局以家长会、专业培训等方式向家长普及相关知识，扭转了家长重成绩、轻视力的短视观念。
B．我国青少年近视率随着学段的升高而快速增长，这种情况与课业负担逐渐加重、学习时间加长有着密不可分的关系。
C．近视是青少年眼疾中占比最大的，而近视又可能和爱喝含糖饮料、偏好高糖食物有关，所以青少年应合理控制糖分摄入。
D．中国青少年近视率世界第一，主要原因是中国人口密度大、竞争激烈，他们在眼睛尚发育的阶段就开始了系统阅读。
6．请结合材料谈一谈要做好我国青少年近视防控工作，各方应做好哪些工作？（6分）（三）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）阅读下面的文字，完成7-9题。
勋章津子围傍晚的阳光暖暖地融入客厅，赵老的影子映在眼前的电视机上。
赵老已经在电视机前坐了两个小时，他眯缝着眼睛，不知道是在看电视还是在打盹儿。
秋颖一手端着水杯一手拿着药盒，轻声对赵老说：“天晚了，吃过药就休息吧。
”赵老回过头来，认真地瞅了瞅秋颖，像是在思考并努力理解秋颖所说的话。
秋颖示意一下手里的水杯，又将维生素E片和石杉碱甲片递到赵老嘴边。
赵老习惯性地吃了药，慢慢起身走向卧室。
到了卧室门口，赵老又返了回来。
他拉着秋颖的胳膊，有些神秘地指着书柜上方说：“立春呀，我的宝贝就放在那儿，那里有一个假墙，墙里有一个暗室，里面有一个盒子。
我不会告诉任何人的，连你也不会告诉！”秋颖使劲几点头，她说：“我知道，我知道，您不会告诉我的。
”其实这番话，赵老已经跟她说过多次。
“你也早点儿睡吧，立新，时间不早了。
”立春和立新都是赵老的女儿，秋颖已经习惯他这样张冠李戴了。
安顿好赵老之后，秋颖还真好奇地望了望书柜上方，她不确信那里真的有一个暗室。
当然，她也不确信赵老有什么宝贝，他所说的宝贝无外乎一些老物件，眼镜、钢笔、手表，对，还有勋章，他最看重的是勋章。
存折什么的应该是没有的，那些东西都保存在他的大女儿赵立新手里。
目光从书柜上下来，秋颖看到了窗台下的鸡蛋和蔬菜，她的心扑通扑通乱跳，那里本来是放多肉植物———静夜雪莲、紫公主、梦露、蓝丝绒一一的地方。
秋颖快步奔向电冰箱，打开门，发现她精心饲养的“宝贝”整整齐齐地摆在里面。