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思想道德修养和法律基础考试重点复习资料

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思想道德修养和法律基础考试重点复习资料一.认识大学生活特点1 大学是知识的海洋2 大学有教书育人的老师3大学有浓厚的学习研究和成才的氛围二.大学生活的显著变化1 学习要求的变化2 生活环境的变化3 人际环境的变化4 社会活动的变化三.提高独立生活能力1 确立独立生活意识2虚心求教,细心体察 3 大胆实践、不断积累生活经验四.树立学习新理念1 树立自主学习的理念2 树立全面学习的理念3树立创新学习的理念4树立终生学习的理念五.树立优良学风1 勤奋:就是要发奋努力、不畏艰难、锲而不舍,永不懈怠。

2 严谨:就是要一丝不苟、认真负责、做到严谨,做到严肃、严格、严密。

3 求实:就是要脚踏实地,求真务实,不轻信,不弄虚作假,不贪图虚名,“知之为知之,不知为不知”。

4创新:就是不拘陈规,敢为人先,进行创造性地学习和思维。

六.肩负历史新使命1 继往开来,复兴民族伟业2 勇于开拓,创新中华文明3 积极努力,为世界和平进步,人类社会的可持续发展作贡献七.认识当代大学生的历史使命1 在新的起点上继往开来2 在现实的基础上迎难而上八.明确当代大学生的成才目标1 德是人才素质的灵魂2智是人才素质的基本类容3体是人才素质的基础4美是人才素质的综合体九.把握社会主义核心价值体系的科学内涵1巩固马克思主义领导地位才,坚持不懈的用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民。

2 用中国特色社会主义共同理想凝聚力量3用爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志4用社会主义荣辱观引领时尚,巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础第一章追求远大理想坚定崇高信念★一.1.理想:人们在实践中形成的、有可能实现的、对未来社会和自身发展的向往与追求,是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标的集中体现。

2.理想不仅受时代的制约,而且随时代的发展而发展。

3.理想的类型划分:从理想的性质和层次上划分,理想有科学理想和非科学理想、崇高理想和一般理想;按理想的时序划分,理想有长远理想和近期理想;从理想的对象上划分,理想有个人理想和社会理想:从理想的内容上划分,理想有社会政治理想、道德理想、职业理想和生活理想。

专科 专升本《思想道德修养与法律基础》 复习参考

专科 专升本《思想道德修养与法律基础》 复习参考

《思想道德修养与法律基础》复习参考一、单项选择题1.人的本质是一切()。

A.生产力的总和B.社会关系的总结C.经济基础的总和D.生产关系的总和2.()是人的本质属性。

A.社会劳动B.社会属性C.社会存在D.社会意识3.理想信念是人的精神世界的核心,是人精神上的()。

A.”钙”B.“铁”C.“锌”D.“钾”4.( )是当代中国的显著特征。

A.改革开放B.团结统一C.改革创新D.勤劳能干5.()是道德起源的首要前提。

A.社会实践B.物质生活C.生产方式D.劳动6.道德最基本的功能有认识功能、()、调节功能。

A.约束功能B.指导功能C.规范功能D.向导功能7.()作为社会主义道德的核心,是社会主义道德区别和优越于其他社会形态道德的显著标志。

A.中国共产党领导B.坚持社会主义道路C.坚持人民主体地位D.为人民服务8.社会主义道德的原则是()A.强调国家利益B.社会整体利益C.坚持集体主义D.满足个人利益9.法律是()的体现。

A.统治阶级意志B.人民利益C.工人阶级D.国家10.党领导人民制定宪法法律,党领导人民实施宪法法律,党自身必须在宪法法律范围内活动,这就是( )的体现,也是我国社会主义法律最本质特征的具体表现。

A.党的领导力量B.国家意志C.阶级属性D.人民意愿二、多项选择题1.思想道德和法律都是()的重要手段。

A.解决社会矛盾B.调节人们思想行为C.协调人际关系D.维护社会秩序2.人生观是人们关于()等问题的总观点和总看法。

A.人生目的B.人生态度C.人生价值D.人生理想3.个人与社会的关系,最根本的是()与()的关系。

A.个人利益B. 集体利益C.社会利益D.国家利益4.人生态度是指人们通过()形成的对()的一种相对稳定的()和()。

A. 生活实践B. 人生问题C. 心理倾向D. 精神状态5.信念同理想一样,也是人类特有的精神现象,具有()特征。

A.执着性B.支撑性C.多样性D.感召性6.中国精神内涵包括:()。

自考03706思想道德修养与法律基础-速记宝典复习资料

自考03706思想道德修养与法律基础-速记宝典复习资料

思想道德修养与法律基础(03706适用全国)速记宝典简答题命题来源:围绕学科的基本概念、特征、原则、内容。

答题攻略:(1)不能像名词解释那样简单,也不能像论述题那样长篇大论,但需要加以简要扩展。

(2)答案内容要简明、概括、准确,即得分的关键内容一定要写清楚。

(3)答案表述要有层次性,列出要点,分点分条作答,不要写成一段;(4)如果对于考题内容完全不知道,利用选择题找灵感,找到相近的内容,联系起来进行作答。

如果没有,随意发挥,不放弃。

考点1:简述新时代新使命对时代新人的要求。

答:新时代新使命对时代新人提出了更高标准和更严格要求:(1)时代新人要有坚定的理想信念;(2)时代新人要有高强的本领才干;(3)时代新人要有为国为民的担当精神。

考点2:简述社会主义核心价值观的基本内容。

答:(1)富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标,回答了我们要建设什么样的国家的重大问题,它在社会主义核心价值观中居于最高层次;(2)自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向,回答了我们要建设什么样的社会的重大问题,它在社会主义核心价值观中居于中间层次;(3)爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则,回答了我们要培育什么样的公民的重大问题,它在社会主义核心价值观中居于基础层次。

考点3:简述坚持社会主义核心价值体系的意义。

答: (1) 对于国家来说,社会主义核心价值观为坚持和发展中国特色社会主义提供了最基本的价值遵循。

(2)对于社会来说,社会主义核心价值观为凝聚社会共识、实现社会团结、促进社会和谐提供了“最大公约数”。

(3)对于时代新人来说,社会主义核心价值观是进德修业、成长成才的根本指针。

考点4:简述人生观与世界观的关系。

答:(1)人生观是世界观的一部分,用世界观去观察和对待人生问题,就形成了人生观。

世界观决定人生观,有什么样的世界观,就有什么样的人生观。

(2)人生观对世界观的巩固、发展和变化起着重要作用。

如果一个人的人生观发生变化,往往会导致世界观的变化。

(完整版)《思想道德修养与法律基础》自考重点复习资料

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03706 思想道德修养与法律基础第一章:坚定科学的理想信念P12-35理想:指人们在实践中形成的具有实现可能性的对未来的向往和追求,是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。

信念:指人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的态度。

理想信念的基本特点具有思想性与实践性、时代性和阶级性、多样性与共同性马克思主义信仰或理想信念具有4个特点:①现实性②科学性③崇高性④健全性理想信念的基本类型:根据人的社会生活的领域将理想信念大体划分为四个类型:生活领域、职业领域、道德领域、社会领域的理想信念中国特色社会主义是我们共同的理想信念:1、坚定实现中华民族伟大复兴的信心2、坚定走中国特色社会主义道路的信念3、坚定对党的领导的信任大学生在确立自己的理想信念时,应该注意以下几个方面:1、把崇高的理想和坚定的信念结合起来2、把个人的理想与社会的理想信念结合起来3、学会对不同的理想信念进行辨别和选择正确认识和处理追求理想过程中的问题:①充分认识理想实现过程的长期性、曲折性、艰巨性②正确看待理想与现实的矛盾,走出片面性的误区第二章:倾注对祖国的忠诚与热爱P36-58什么是爱国主义?答:爱国主义是人们对自己祖国的深厚感情,是对自己祖国的一份责任,是将个人的命运和祖国的命运紧密地联系在一起,调整个人与国家、个人与民族关系的道德规范,是一种重大的政治原则,是鼓舞和凝聚各民族的精神支柱。

1、爱国主义最基本的内容是对祖国的忠诚与热爱2、热爱故土山河是爱国主义的重要内容3、热爱人民是爱国主义的集中表现4、热爱自己的国家是爱国主义的必然政治要求爱国主义的优良传统1、维互祖国统一,促进民族团结3、开发祖国山河,创造中华文明2、抵御外来侵略,捍卫国家主权4、心系民生苦乐,推动历史进步爱国主义的历史作用1、爱国主义是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜2、爱国主义是推动我国社会历史前进的巨大力量3、爱国主义是谱写壮丽人生的力量源泉新时期爱国主义的主题:建设和发展中国特色社会主义新时期爱国主义的基本特征:1、爱国主义与爱社会主义的统一2、爱国主义与拥护中国共产党领导的统一3、爱国主义与参与经济全球华的统一4、爱国主义与弘扬民族精神的统一5、爱国主义与弘扬时代精神的统一大学生应履行的爱国义务1、刻苦学习科学文化知识,掌握建设祖国和保卫祖国的本领2、确立正确的思想政治观念,自觉维护祖国的安定、团结和统一3、积极投身社会实践,逐步从爱国主义走向共产主义第三章:科学把握人生的方向和道路P59-84人的本质不是单个人的所固有的抽象物,在其现实性上,它是一切社会关系的总和。

思想道德修养与法律基础(自考)(笔记

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思想道德修养与法律基础(自考)(笔记思想道德修养与法律基础绪论一、社会主义核心价值体系的基本内涵P2 [C]二、学习和实践社会主义核心价值体系的重要意义P3[B]三、人的责任和使命P4[C]四、当代大学生的历史使命P5 [B]第一章坚定科学的理想信念一、什么是理想?什么是信念?P12[C]二、理想与信念是紧密联系的P14[B]三、理想信念的基本特点P14[C]理想信念是相对稳定的,但不是一成不变的[B]人们的理想信念既是多样化的,又可以形成共同的理想信念[B]四、理想信念的基本类型P15[C]五、人生需要理想信念(理想信念在人生中具有的重要作用)P18[B]六、中国特色社会主义是我们共同的理想信念(中国特色社会主义共同理想包含那些基本内容?)P22[C]七、中国特色社会主义共同理想与共产主义远大理想的关系P27[B]八、大学生在确立自己的理想信念时,应该注意以下几个方面P29[C]九、正确认识和处理追求理想过程中的问题P32[A]1、充分认识理想实现过程的长期性、曲折性和艰巨性[B]2、正确看待理想与现实的矛盾,走出片面性的误区[B]第二章倾注对祖国的忠诚与热爱一、什么是爱国主义?P36[C]二、爱国主义的科学内涵(怎样理解爱国主义的科学内涵?)P37[C]三、爱国主义的优良传统(中华民族爱国主义的优良传统主要包括那些内容?)P39[B]四、新时期爱国主义的主题P44[C]五、爱国主义的历史做用P41[B]六、新时期爱国主义的基本特征(新时期爱国主义的基本特征有哪些?)P47[BA] 1、爱国主义与爱社会主义的统一。

[B]2、爱国主义与拥护中国共产党领导的统一。

[B]3、爱国主义与参与经济全球化的统一。

[A]4、爱国主义与弘扬民族精神的统一。

[B七、新时期忠诚坚定的爱国者(在新时期,怎样做一个忠诚坚定的爱国者?P2 [A] 1、培育爱国情感,保持民族自尊和自信。

[B]2、维护民族团结,促进祖国统一。

(完整版)思想道德修养与法律基础复习资料

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高等教育自学考试《思想道德修养与法律基础》复习资料课程代码:03706一、简答题1.什么是法律思维? 社会主义法律思维方式的主要内容有哪些?2.当代大学生如何成为忠诚坚定的爱国者?3.简述良好个人品德形成的意义。

4.简述人生价值实现的条件和方法。

5.简述中华民族传统美德的主要内容。

6.简述我国宪法基本原则。

7.简述人生价值实现的条件和方法。

8.简述新时期爱国主义的主题和基本特征。

9.简述理想信念在人生中的重要作用。

二、论述题1.什么是家庭美德?联系实际论述加强家庭美德建设的意义。

2.根据社会公德的特点和主要内容,联系实际论述加强社会公德建设的意义。

3.如何用积极进取的人生态度对待人生的顺境和逆境?4.联系实际论述人们在社会生活中为什么要树立积极进取的人生态度。

参考答案一、简答题1.什么是法律思维?社会主义法律思维方式的主要内容有哪些?答:法律思维是指按照法律的规定、原理和精神,思考、分析、解决法律问题的习惯与取向。

社会主义法律思维方式的主要内容有:权利义务相统一、重证据、讲程序的思维方式。

2.当代大学生如何成为忠诚坚定的爱国者?答:(1)培育爱国情感,保持民族自尊和自信(2)维护民族团结,促进祖国统一(3)努力学习工作,以实际行动和贡献履行爱国义务。

(4)努力学习科学文化知识,掌握建设祖国和保卫中国的过硬本领。

(5)确立正确的思想政治观念,自觉维护中国的安定、团结和统一。

(6)积极投身社会实践,逐步从爱国主义走向共产主义。

3.简述良好个人品德形成的意义。

答:良好个人品德的形成是社会主义道德建设的目标要求;良好个人品德的形成是个体精神境界的提升和全面发展的要求;4.简述人生价值实现的条件和方法。

答:(1)选择与社会主导价值观一致的价值目标,是人们追求人生价值的精神支柱;实现人生价值要从个体的自身条件出发。

(2)自觉提高自我的主体素质和能力,是实现人生价值的重要主观条件。

(3)进行有意识、有目的的创造性社会实践活动,立足于现实,坚守岗位作贡献,是实现人生价值的根本途径。

自考03706思想道德修养与法律基础自考核心考点笔记自考重点资料

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3706 - 3706 - 思想道德修养与法律基础思想道德修养与法律基础 样本样本 完整版17页 笔记依据教材《思想道德修养与法律基础》刘瑞复、李毅红主编,高等教育出版社笔记依据目录笔记依据目录 绪论绪论第一章第一章 坚定科学的理想信念 第一节第一节 理想信念及其作用理想信念及其作用 第二节第二节 科学的理想信念科学的理想信念第三节第三节 确立和践行科学的理想信念第二章第二章 倾注对祖国的忠诚与热爱 第一节第一节 爱国主义是宝贵的精神财富 第二节第二节 明确爱国主义的时代要求 第三节第三节 做新时期忠诚坚定的爱国者第三章第三章 科学把握人生的方向和道路 第一节第一节 追求高尚的人生目的 第二节第二节 培养正确的人生态度 第三节第三节 创造有价值的人生创造有价值的人生 第四节第四节 协调人生道路上若干关系第四章第四章 弘扬社会主义道德弘扬社会主义道德 第一节第一节 道德及其发展道德及其发展第二节第二节 社会主义道德建设的现实要求 第三节社会主义道德建设的核心原则和重点 第四节第四节 树立社会主义荣辱观第五章第五章 遵守道德规范遵守道德规范 涵养良好品德涵养良好品德 第一节第一节 恪守公民基本道德规范 第二节第二节 遵守社会公德遵守社会公德 第三节第三节 遵守职业道德遵守职业道德 第四节第四节 遵守家庭美德遵守家庭美德 第五节第五节 培养良好的个人品德第六章第六章 弘扬社会主义法治精神 第一节第一节 依法治国基本方略依法治国基本方略 第二节第二节 树立社会主义法治理念第三节第三节 加强社会主义法律修养和国家安全意识第七章第七章 学好法学基础理论学好法学基础理论 第一节第一节 法学基本知识法学基本知识第二节第二节 我国社会主义法律的本质和体系 第三节第三节 法律运行法律运行第八章第八章 熟悉我国基本法律制度 第一节第一节 我国宪法规定的基本制度 第二节第二节 我国的实体法律制度 第三节第三节 我国的程序法律制度 结束语结束语思想道德修养与法律基础应考技巧对该科考试的预测与分析: 每章每节都会有考题。

(03706)思想道德修养与法律基础_》复习材料

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一、单项选择题(本大题共30小题,每小题1分,共30分)(0810)1.(绪P2)决定着社会主义核心价值体系的性质和方向的是【A】A.马克思主义指导思想B.爱国主义C.中国特色社会主义D.社会主义荣辱观2.(绪P2)中国共产党在思想理论建设中提出的社会主义核心价值体系,是中国现阶段社会主义意识形态的【C】A.全部内容B.所有要求C.本质体现D.存在基础3.(绪P3)体现社会主义基本道德规范的本质要求的是【B】A.马克思主义指导思想B.社会主义荣辱观C.爱国主义D.集体主义4.(绪P4)提高人们的思想道德素质和法律素质的中心环节和根本要求的是【A】A.社会主义核心价值体系B.社会主义核心政治体系C.社会主义核心经济体系D.社会主义核心文化体系5.(绪P5)人的历史使命由现实的人所处社会的所决定。

【A】A.历史条件和社会实际状况B.经济地位和自身实际状况C.政治地位和社会实际状况D.文化水平和自身实际状况6.(绪P5) 规范人们应当如何行为。

【A】A.道德B.法律C.纪律D.法规7.(绪P8)以下对法律规范的理解正确的是【A】A.法律制约、规范人生B.法律限制、剥夺人的行动自由C.法律的制定只是为了强制坏人D.法律规范只体现统治阶级的意志8.(绪P8)以下对道德规范的理解正确的是【C】A.道德规范靠国家机关的强制力保证实施B.道德规范规范人们必须如何行为C.遵守道德规范,对预防违法犯罪有着积极作用D.一夫一妻制只是一种道德规范9.(绪P8)以下对道德规范与法律规范的关系理解正确的是【A】A.遵守道德规范,对预防违法犯罪有着积极作用B.法律规范是道德规范得以运行的基础C.遵守道德也就等于遵守法律D.要最大限度地实现人生价值,只要遵守法律规范就可以了10.(绪P10)我国社会主义法律的本质特征表现为的统一。

【A】A.阶级性和人民性B.强制性和惩罚性C.教育性和阶级性D.教育性和强制性11.(1 P12)人们心灵世界的核心是【A】A.理想信念B.宗教信仰C.科学思想D.美好爱情12.(1 P12)人们在实践中形成的具有实现可能性的对未来的向往和追求,称为【C】A.信仰B.理念C.理想D.信念13.(1 P12)理想是人们的世界观、人生观、价值观在奋斗目标上的【B】A.本质体现B.集中体现C.统一体现D.必然体现14.(1 P12)区别高尚充实的人生与庸俗空虚的人生的是【C】A.有无崇高的道德修养B.有无丰富的科学文化知识C.有无科学而崇高的理想信念D.有无积极向上的精神追求15.(1 P13)人们在一定认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的态度称为【B】A.理想B.信念C.信仰D.空想16.(1 P13)理想与空想的不同之处在于【A】A.理想经过长期努力可以实现,而空想不能B.空想即使具有超前性,也是实现不了的C.只要信念坚定,空想照样可以实现D.理想如果实现不了,那就是空想17.(1 P13)信念是人的的统一体或“合金”。

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绪论社会主义核心价值体系的基本内涵:包括四个方面,马克思主义指导思想,中国特色社会主义共同理想,以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,社会主义荣辱观。

学习和实践社会主义核心价值体系的重要意义:学习和实践社会主义核心价值体系,有利于巩固马克思主义的指导地位,有利于坚持用马克思主义中国化最新成果武装全党和教育人民,有利于增强中国特色社会主义共同理想在全社会的凝聚力量,有利于鼓舞全国各族人民建设中国特色社会主义的昂扬斗志,有利于在全社会形成良好的道德风尚。

这对于团结、引领全体社会成员在思想上、道德上共同进步,具有不可替代的重要作用。

当代大学生的历史使命:第一,继往开来,建设中国特色社会主义。

第二,勇于创新,实现中华民族的伟大复兴。

第三,积极努力,为世界和平发展、人类社会的进步事业作贡献。

第一章坚定科学的理想信念理想:是人们在实践中形成的具有实现可能性的对未来的向往和追求,是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。

信念:是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的态度。

理想信念的基本特点:具有思想性与实践性、具有时代性和阶级性、具有多样性与共同性。

理想信念的基本类型:生活领域、职业领域、道德领域、社会领域的理想信念。

理想信念在人生中的三个方面的作用:1、理想信念是人生的精神向导。

2、理想信念是人生的精神动力。

3、理想信念是人生的精神支柱。

马克思主义信仰或理想信念的特点:现实性、科学性、崇高性、健全性。

建设中国特色社会主义共同理想信念的基本内容:在中国共产党的领导下,走中国特色社会主义建设道路,实现中华民族伟大复兴。

中国特色社会主义共同理想和共产主义远大理想的关系:1、是阶段性理想与最终理想的关系。

2、中国特色社会主义事业需要共产主义理想指明前进方向,社会主义事业是向着共产主义远大目标前进的运动。

确立理想信念时应该注意的几个方面:1、把崇高的理想和坚定的信念结合起来。

2、把个人的理想信念与社会的理想信念结合起来。

3、学会对不同的理想信念进行辨别和选择。

追求理想过程中的问题:1、理想的实现具有长期性、曲折性、艰巨性。

第二章倾注对祖国的忠诚与热爱爱国主义:是人们对自己祖国的深厚感情,是对自己祖国的一份责任,是将个人的命运和祖国的命运紧密地联系在一起,调整个人与国家、个人与民族关系的道德规范,是一种重大的政治原则,是鼓舞和凝聚各民族的精神支柱。

爱国主义的内容:1、爱国主义最基本的内容是对祖国的忠诚与热爱。

2、热爱故土山河是爱国主义的重要内容。

3、热爱人民是爱国主义的集中表现。

4、热爱自己的国家是爱国主义的必然政治要求。

爱国主义的优良传统:维护祖国统一,促进民族团结;抵御外来侵略,捍卫国家主权;开发祖国山河,创造中华文明;心系民生苦乐,推动历史进步。

爱国主义的历史作用:1、爱国主义是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜。

2、爱国主义是推动我国社会历史前进的巨大力量。

3、爱国主义是谱写壮丽人生的力量源泉。

新时期爱国主义的主题:建设和发展中国特色社会主义。

新时期爱国主义的基本特征:1、爱国主义与爱社会主义的统一。

2、爱国主义与拥护中国共产党领导的统一。

3、爱国主义与参与经济全球化的统一。

4、爱国主义与弘扬民族精神的统一。

5、爱国主义与弘扬时代精神的统一。

爱国主义与爱社会主义的统一:1、社会主义是一种先进的社会制度,用社会主义取代资本主义,是人类历史发展的必然。

2、中国选择社会主义制度,是中国近代历史发展的必然,是中国人民长期艰苦奋斗的结果。

3、实践证明,改革开放以来,我们取得一切成绩和进步的根本原因,归结起来就是:开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系。

中华民族伟大民族精神:以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。

做新时期忠诚坚定的爱国者:1、培育爱国情感,保持民族自尊和自信。

2、维护民族团结,促进祖国统一。

3、努力学习和工作,以实际行动和贡献履行爱国义务。

培育爱国情感,保持民族自尊和自信:1、培育爱国情感,是报效祖国的基础。

2、培育强烈的爱国情感,就需要“懂得些中国历史,这是中国发展的一个精神动力”。

3、培育强烈的爱国情感并不是否定我们的缺点和失误,而是要以科学的态度对待历史,以强烈的民族自尊心和自信心实现振兴中华的夙愿。

4、强烈的爱国情感还表现在拥有忠于祖国的赤子之心,把自己的事业和祖国的命运紧密联系在一起,摆正自己与祖国和人民的关系,做到以服从祖国和人民的利益为最高准则。

努力学习和工作,以实际行动和贡献履行爱国义务:1、刻苦学习科学文化知识,掌握建设祖国和保卫祖国的过硬本领。

2、确立正确的思想政治观念,自觉维护祖国的安定、团结和统一。

3、积极投身社会实践,逐步从爱国主义走向共产主义。

第三章科学把握人生的方向和道路人的本质:是一切社会关系的总和。

人生观:是人们在实践中形成的对于人生目的和意义的根本看法和态度。

人生目的:是指人生实践活动的总目标,是对“人为什么活着”这一人生根本问题的认识和回答。

人生目的在人生观中的核心地位:1、人生目的决定走什么样的人生道路。

2、人生目的决定持什么样的人生态度。

3、人生目的决定选择什么样的人生价值标准。

人生态度:是指人们通过生活实践所形成的对人生问题的一种稳定的心理倾向和基本意图。

用为人民服务的人生目的指引人生方向:1、培养和树立为人民服务的人生目的,是党和人民对大学生的要求和期待。

2、培养和树立为人民服务的人生目的,是大学生成长成才的内在要求。

3、培养和树立为人民服务的人生目的,是抵制各种错误人生观影响的有力武器。

培养积极进取的人生态度:1、积极进取的人生态度能促进人生目的的达到。

2、积极进取的人生态度有助于人生价值的实现。

3、积极进取的人生态度能够调整人生道路的方向。

用积极进取的人生态度对待人生境遇:人生境遇,就是人在社会生活中所处的具体环境。

其中,顺利的境遇称为顺境,不顺利的境遇称为逆境。

对于顺境,不能麻痹大意、得意忘形,而应居安思危、自制自励,使自身的活动保持良好的度。

对于逆境,不能怨天尤人、自暴自弃,而应大胆正视,积极应对,努力创造条件,变不利因素为有利因素。

人生价值:就是指人的生活实践对于社会、他人和自身需要的满足,或对于社会、他人和自身所具有的意义。

人的社会价值:包括个人对社会的责任和贡献以及社会对个人的尊重和满足两个方面。

人生的自我价值:是个体的人生活动对自己生存和发展所具有的价值,主要表现为对自身物质和精神需要的满足程度。

人生的自我价值和社会价值的区别与联系:一方面,人生的自我价值是个体生存和发展的必要条件,人的社会需要的满足都离不开个体的奋斗。

个体提高自我价值的过程,也就是通过努力以自我完善、全面发展并进而创造社会价值的过程。

另一方面,人生的社会价值是实现人生价值的基础。

人都是社会的人,总是处于一定的社会关系中,人生的自我价值都不是孤立的个人活动,而是个人现实的社会价值活动在他自己身上的显现。

人生价值实现的条件和方法:1、选择与社会主导价值观相一致的人生价值目标,是人们追求人生价值的精神支柱。

2、自觉提高自我的主体素质和能力,是实现人生价值的重要的主观条件。

3、进行有意识、有目的的创造性活动,是实现人生价值的根本途径。

可持续发展观:这一部分人的发展不能损害、影响另一部分人的发展,这一代人的发展不能损害下一代人的发展,经济的发展不能损害自然环境和生态的健康发展。

保持身心健康的途径和方法:1、树立正确的人生观,养成积极乐观的人生态度。

2、参加体育锻炼,提高身体素质和心理品质。

3、学习心理健康知识,掌握心理调适方法。

4、注重与他人的交往,建立良好的人际关系。

成功交往的基本原则:平等原则、诚信原则、宽容原则、互助原则。

成功交往的方法和艺术:1、培养良好的心理品质。

2、注重交往的第一印象。

3、运用适当的沟通方法。

如何协调个人与社会的关系:1、科学把握个人与社会关系的实质。

2、在社会发展中认识自我,调整和充实自我。

3、在个人发展中承担社会责任,履行社会义务。

第四章弘扬社会主义道德道德:是通过社会舆论、传统习俗和人们的内心信念来维系,对人们的行为进行善恶评价的心理意识、原则规范和行为活动的总和。

道德的主要功能:调节功能和认识功能。

道德的社会作用:1、道德能够影响经济基础的形成、巩固和发展。

2、道德对其他社会意识形态的存在和发展有着重大的影响。

3、道德是影响社会生产力发展的一种重要的精神力量。

4、道德通过调整人们之间的关系维护社会生活的稳定,保障人们正常的生活和交往。

5、道德能够保护或者破坏一定阶级的政治统治。

建立社会主义道德体系的现实要求:1、社会主义道德建设与社会主义市场经济相适应。

2、社会主义道德建设与社会主义法律规范相协调。

3、社会主义道德建设与中华民族传统美德相承接。

中华民族传统美德:是指从中华民族历史上流传下来的中华民族道德文明的精华,是中华民族精神的集中体现,是人类文明发展的重要精神财富,是社会主义道德建设的丰富源泉。

中华民族传统美德的主要内容:1、爱国奉献,以天下为已任。

2、勤劳勇敢,追求自由解放。

3、求真务实,敬重诚实守信。

3、乐群贵和,强调人际和谐。

5、励志自强,崇尚精神境界。

6、德性修养,重视躬行慎独。

我国社会主义道德建设为什么要以为人民服务为核心:1、为人民服务是社会主义经济基础和政治制度的客观要求。

2、为人民服务是社会主义市场经济健康发展的基本要求。

3、为人民服务体现着先进性要求和广泛性要求的统一。

集体:指由于共同利益而联合在一起的生命共同体或利益共同体。

社会主义集体主义原则的基本内涵:1、强调集体利益和个人利益的辩证统一。

2、强调集体利益高于个人利益。

3、强调重视、保障、发展个人的正当利益和自觉创造精神。

社会主义集体主义的道德要求:1、全心全意为人民服务、无私奉献、一心为公。

这是集体主义的最高层次,是共产党员、先进分子应努力达到的道德目标。

2、先公后私、先人后已。

这是已经具有较高社会主义道德觉悟的人们能够达到的道德目标。

3、公私兼顾、不损公肥私。

这是对我国公民最基本的道德要求。

诚实守信在我国社会主义道德建设中的重要意义:1、诚实守信是为人之本,成事之基。

2、诚实守信是社会主义市场经济健康发展的基石。

3、诚实守信是构建社会主义和谐社会的道德基础。

荣辱观:是人们对荣誉和耻辱的根本看法和基本观点,是一定社会思想道德原则和规范的重要体现,是一定社会经济关系的反映。

通俗地说,荣辱观就是怎样看待荣与辱,以做怎样的事为光荣,以做怎样的事为耻辱。

努力学习和践行社会主义荣辱观:1、重视荣辱,树立荣辱意识。

2、明荣辨耻,掌握科学内涵。

3、趋荣避耻,贵在践行。

八荣八耻:以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻;以服务人民为荣,以背离人民为耻;以崇尚科学为荣,以愚昧无知为耻;以辛勤劳动为荣,以好逸恶劳为耻;以团结互助为荣,以损人利己为耻;以诚实守信为荣,以见利忘义为耻;以遵纪守法为荣,以违法乱纪为耻;以艰苦奋斗为荣,以骄奢淫逸为耻。

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