中考化学十大专题复习突破训练及答案合集
微专题10 金属活动性顺序-备战2023年中考化学热点微专题专项突破训练(全国通用)(原卷版)
微专题10金属活动性顺序1．（2022·河南·统考中考真题）某种金属混合物样品由Mg、Al、Fe、Cu 四种金属中的两种组成。
2.2g 该样品与足量的稀硫酸反应，可得到0.2g 氢气，对该样品的组成有如下猜测：①Mg 和Al ②Mg 和Fe ③Mg 和Cu ④Al 和Fe ⑤Al 和Cu ⑥Fe 和Cu。
其中合理的个数为A．2个B．3个C．4个D．5个2．（2022·江苏无锡·中考真题）现有X、Y、Z 三种金属，将X 和Y 分别放入盐酸中，X 溶解并产生H 2，Y 不反应，将Y 和Z 分别放入AgNO 3溶液中，一段时间后，在Y 表面有Ag 析出，而Z 没有变化。
X、Y 和Z 的金属活动性顺序正确的是A．X>Y>ZB．X>Z>YC．Y>X>ZD．Z>Y>X3．（2022·湖北恩施·中考真题）现有X、Y、Z 三种金属，常温下只有X 能和稀硫酸反应，把Y、Z 两种金属分别放入硝酸银溶液中，只有Y 表面有银白色物质析出。
三种金属的活动性顺序为A．Y>X>ZB．Y>Z>XC．X>Y>ZD．X>Z>Y4．（2022·江苏扬州·模拟预测）关于碱的下列说法正确的是A．碱中一定含有H 元素B．使酚酞变红的都是碱溶液C．碱和盐之间一定能发生复分解反应D．酸与碱反应一定不产生沉淀5．（2022·黑龙江·统考中考真题）现有X、Y、Z 三种金属。
如果把X 和Y 分别放入稀硫酸中，X 溶解并产生氢气，Y 不反应。
如果Y 和Z 分别放入硝酸银溶液中，过一会儿，在Y 表面有银析出，而Z 没有变化。
根据以上实验事实，金属活泼性由强到弱A．X>Y>ZB．Z>X>YC．X>Z>YD．Y>X>Z6．（2022·湖北黄石·统考中考真题）向装有等量的同种盐酸的四支试管中，分别随机加入相同规格的Mg、Fe、Cu、Ag 片，甲和丙均有气泡产生，且丙更剧烈，乙和丁无明显现象（如图）。
【金牌学案】中考化学复习考点全突破专题训练卷 专题9 化学式与化合价
1 第二部分 物质构成的奥秘专题9 化学式与化合价(训练时间：60分钟 分值：100分)1．下列化学式书写规范的是( )A ．氧化镁mgOB ．硫酸铜cUSO 4C ．五氧化二氮N 2O 5D ．一氧化碳Co【解析】氧化镁的化学式为MgO 、硫酸铜的化学式为CuSO 4、一氧化碳的化学式为CO ，本题只有C 项中的化学式书写规范。
【答案】C 2．下列符号中，表示2个氢原子的是( )A ．H 2B ．2HC ．2H ＋D ．2H 2【解析】此题考查化学用语的含义。
H 2表示1个氢分子；2H 表示2个氢原子；2H ＋表示2个氢离子；2H 2表示2个氢分子。
答案为B 。
【答案】B3．用“○”表示氢原子、“ ●”表示氧原子。
下列方框中，符合“2H 2O”所表示意义的是()【解析】此题考查化学符号的含义及对微观图示的观察能力。
2H 2O 表示2个独立的水分子，而每个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的，且水分子不是直线结构，观察图示可知，答案为D 。
【答案】D4．化学用语是我们学好化学的工具。
下列化学用语书写正确的是( )A ．氯元素的符号：ClB ．镁原子失去两个电子后形成的镁离子：Mg ＋2C ．氢气的化学式：HD ．氧化铝的化学式：AlO【解析】此题考查化学用语的书写。
镁原子失去两个电子后形成的镁离子应为Mg 2＋；氢气的化学式应为H 2；氧化铝的化学式为Al 2O 3。
【答案】A5．下列化学符号与表述的意义相符的是( )A ．Cl 2 两个氯原子B ．Fe 2＋ 一个铁离子带两个单位正电荷C.H ＋12O －12 过氧化氢中氧元素显－1价D ．NO 2 二氧化氮由一个氮原子和一个氧分子构成【解析】本题考查化学用语。
两个氯原子可表示为“2Cl”，故A 错；“Fe 2＋”表示的是亚铁离子，而不是铁离子，故B 错；“NO 2”的微观构成是每个NO 2分子由一个氮原子和两个氧原子构成，故D 错。
【答案】C6．下列化学用语及结构表达不．正确的是( )。
中考化学推断题专题突破训练及答案解析
精品基础教育教学资料，仅供参考，需要可下载使用！中考化学专题突破训练：推断题汇编（含解析）一、推断题1．ABCDE都是初中化学中常见的物质，具有如下图的转化关系（反应条件、有些反应物或生成物已省略）。
（1）若A是一种含钙元素的难溶于水的白色固体。
①则D物质在农业生产中作用是_____。
②A→B+C的化学方程式是_____。
（2）若A是常温下的无色液体，E是紫红色单质。
①则B物质的化学式是_____。
②C+D→A+E的化学方程式是_____。
2．图是初中化学常见物质间的转化关系，W是最简单的有机物，E、G为组成元素相同的气体，X、F为组成元素相同的无色液体，H为磁铁矿的主要成分。
试回答：（1）W的化学式是_____；B的一种用途_____。
（2）反应②中C的作用是_____；反应⑥的基本类型是_____。
（3）写出相关反应的方程式：①_____；③_____；④_____；⑤_____。
3．如图所示是初中化学中常见物质之间的转化关系。
已知固体C可用于照明，气体甲、乙都是空气的成分。
试推断：（1）写出下列物质的名称：E________ 乙______（2）气体甲的一种用途是______（3）写出下列化学反应的文字表达式及基本反应类型：反应①：________________；__________反应。
反应②：_________________；4．如图转化关系中，A是紫黑色固体，生成物D能使带火星的木条复燃，G为黑色固体，H能使澄清石灰水变浑浊，E、F组成元素相同，在反应②中，B的质量和化学性质均没有改变。
（1）试判断ABDH各是什么物质，请将其名称填在空格内。
A为_____，B为_____，D为_____，H为_____。
（2）写出②④化学变化的文字表达式②_____④_____5．将某紫黑色固体粉末A 加热，可产生无色气体B，同时生成一种黑色固体C和另一种固体物质D．另一黑色固体E在无色气体B中燃烧，产生气体F．绿色植物可将气体F通过光合作用吸收，并转化为无色气体B．回答：（1）写出物质D的名称是__________________。
中考化学复习选择题填空题专项突破复习题含答案精析版53页
中考化学复习选择题填空题专项突破复习题含答案精析版53页1．(2012年安徽)C3N4是一种新型材料，它的硬度比金刚石还大，可做切割工具。
在C3N4中，C的化合价为＋4，则N的化合价是( )。
A．＋5 B．＋3 C．＋1 D．－32．(2012年江苏苏州)在通常情况下，空气中各种成分的含量保持相对稳定，其中体积分数约为21%的气体是( )。
A．N2 B．O2 C．CO2 D．H2O3．用纯净的木炭粉末还原氧化铜粉末时，可发生的反应有C＋2CuO高温2Cu＋CO2↑，C ＋CuO高温Cu＋CO↑。
现用1.2g木炭粉末还原10g氧化铜粉末，反应物刚好反应完全，则生成的气体产物是( )。
A．CO2 B．CO C．CO、CO2 D．Cu、CO4．(2012年四川南充)分类是学习化学的方法之一。
下列各组物质是按单质、氧化物、混合物的顺序排列的是( )。
A．氧气、水、空气B．氮气、氯酸钾、钢C．可燃冰、干冰、冰水混合物 D．石墨、熟石灰、石油5．(2012年上海)酒精灯的火焰太小时，将灯芯拔得松散一些，可能火焰更旺。
其原理是( )。
A．降低可燃物的着火点 B．提高可燃物的着火点C．增加空气中氧气含量 D．增大可燃物与空气的接触面积6．(2011年广东佛山)下列有关辨析正确的是( )。
①所有原子中都含有质子、中子和电子；②Na与Na＋的核外电子数不相同；③化学反应过程中都会伴随放热现象；④有水生成的反应一定是复分解反应；⑤淀粉、蛋白质属于有机高分子化合物；⑥焊锡的熔点比金属锡的熔点要低。
A．①③⑤B．①③④C．②④⑥D．②⑤⑥7．实验室用双氧水制取氧气一般有以下几个步骤：①向分液漏斗中倒入双氧水②向容器中加入少量二氧化锰③按要求装配好仪器④检查装置的气密性⑤收集气体其中操作顺序正确的是（）A．①②③④⑤B．③④②①⑤C．③④①②⑤D．④③②①⑤8．(2012年广东揭阳)用分子的相关知识解释下列生活中的现象，其中错误的是( )。
中考化学实验专题突破复习题(带答案)
中考化学实验专题突破复习题（带答案）实验，指的是迷信研讨的基本方法之一。
查字典化学网为大家预备了中考化学实验，希望能对大家中考化学备考有所协助。
中考化学实验专题打破温习题〔带答案〕一. 教学内容：迷信探求、化学实验室常用仪器1. 知道迷信探求是化学学习的重要方式和内容。
2. 初步学习〝提出效果〞〝处置效果〞〝活动反思〞的方法。
3. 体验化学迷信探求的乐趣。
4. 看法罕见的九种仪器，了解它们的主要用途和运用本卷须知。
5. 初步学习固体、液体药品的取用，物质的加热与称量，仪器的衔接与洗濯等基本的实验操作技艺。
6. 了解化学实验室平安规那么，提高遵守实验室平安规那么的自觉性。
7. 初步养成〝动脑思索，规范操作，细心观察，详实记载〞的实验习气和严谨仔细的迷信态度。
[知识要点](一)化学之旅1. 迷信探求是学习化学的重要而有效的学习方式。
2. 迷信探求包括：〝提出效果〞、〝树立假定〞、〝搜集证据(包括设计实验方案，停止实验等)〞、〝取得结论〞、〝交流评价〞这样几个基本环节。
3. 化学实验是停止迷信探求的重要途径，实验方案设计是实验探求的重要环节，它必需保证明验的公正性。
4. 迷信探求是一个协作的进程，只要积极参与才干享遭到探求的乐趣。
(二)走退化学实验室1. 化学实验室常用仪器的称号，用途及本卷须知。
积不2. 药品的取用(1)药品取用的基本原那么①运用药品要做到〝三不〞：不能用手直接接触药品;不要把鼻孔凑到容器口去闻药品的气息;更不得尝任何药品的滋味。
②取用药品留意浪费：取用药品应严厉按实验规则的用量，假设没有说明用量，普通取最大批，即液体1~2ml，固体只需盖满试管底部。
③用剩的药品要做到〝三不〞：即不能放回原瓶，不要随意丢弃，不能拿出实验室，要放在指定的容器里。
(2)固体药品的取用：①块状或密度较大的固体颗粒普通用镊子夹取。
②粉末状或小颗粒状的药品用药匙(或纸槽)取用。
③运用后的镊子或药匙应立刻用洁净的纸擦洁净。
人教版九年级中考化学复习冲刺专题试题及答案解析全套
人教版九年级中考化学复习冲刺专题试题及答案解析全套（含12个单元专题和2套综合试题）2018-2019学年人教版初中化学冲刺复习专题1《走进化学世界》测试卷一、单选题(共15小题)1.实验室有一瓶标签残缺的试剂可能是浓盐酸，有同学提出打开瓶塞观察。
这属于科学探究中的( ) A．猜想假设B．收集证据C．设计实验D．得出结论2.2010上海世博会开幕式上的精彩表演中，发生化学变化的是（）A．焰火表演B．霓虹灯表演C．音乐喷泉D．气球升空3.化学变化的本质特征是()A．发光发热B．有颜色的变化C．有其他物质生成D．有气体、沉淀产生4.以下是对人体吸入的空气和呼出的气体的探究的实验步骤，下列相关说法中正确的是（）A．步骤二的实验目的是为了证明氮气不助燃、二氧化碳也不助燃B．步骤三的实验目的是为了证明呼出气体中二氧化碳含量多于吸入的空气的二氧化碳含量C．步骤四的实验目的是为了证明空气中含有大量水蒸气D．步骤二中可以将燃着的木条替换为带火星的木条5.若在试管中加入2～3 mL液体再加热时，正确的操作顺序是()①点燃酒精灯进行加热②在试管中加入2～3 mL液体③用试管夹夹在试管的中上部④将试剂瓶的瓶盖盖好，放回原处A．①②③④B．③②④①C．②④③①D．④③②①6.下列行为中，没有违背实验室规则的是（）A．进入实验室就可以随便做实验B．把实验剩余的药品带出实验室C．把反应后的药品倒入指定的废液缸D．实验结束时，未整理仪器就离开实验室7.下列叙述中，属于氧气化学性质的是（）A．无色无味B．常温下为气态C．能支持燃烧D．液氧为淡蓝色8.实验桌上有一包黑色粉末，为验证该粉末是否为铁粉，有同学提出将磁铁放在黑色粉末上方。
这属于科学探究中的( )A．猜想假设B．收集证据C．设计实验D．得出结论9.下列使用酒精灯的操作中，为防止引起火灾而进行的是（）A．用完酒精灯后，要盖紧灯帽B．使用酒精灯时，要先检查灯芯是否平整C．绝对禁止向燃着的酒精灯内添加酒精D．使用酒精灯时，灯帽拿下后正放在桌面上10.从人体呼出的气体可以使（）①带火星的木条复燃②澄清的石灰水变浑浊③燃着的木条燃烧更旺B．②C．①②D．③11.下列有关纸的性质描述中，属于化学性质的是()A．白色B．难溶于水C．可燃性D．易撕碎12.下列从“对蜡烛及其燃烧的探究”活动得出的结论中，不正确的是（）A．石蜡浮于水面，说明石蜡的密度小于水B．用小刀可将石蜡切下，说明石蜡的硬度较小C．蜡烛火焰被吹灭，说明温度降低了D．将干冷小烧杯罩在火焰上方，有无色液滴出现，说明石蜡燃烧生成了二氧化碳和水。
2020-2021中考化学备考之推断题压轴突破训练∶培优 易错 难题篇附答案(1)
一、中考初中化学推断题1．垃圾回收，分类的关键确定垃圾的成分，是对垃圾进行分类的前提。
某校化学实验室收集到一包固体废弃物，可能是由碳、镁、氧化镁、氧化铜中的一种或者几种组成，为了确定其成分，在老师的指导下，同学们取样进行了如下实验：（1）气体A是_____。
（2）由固体B得到气体C属于_____（填基本反应类型）。
（3）原样品中一定含有的物质是_____。
【答案】H2化合反应碳、镁、氧化铜【解析】【分析】镁和稀盐酸反应生成氯化镁和氢气，氧化铜和盐酸反应会生成氯化铜和水，氧化镁和盐酸反应生成氯化镁和水，碳不会与稀盐酸反应，氯化铜和镁反应会生成氯化镁和铜，气体C 能使澄清石灰水变浑浊，所以气体C是二氧化碳，铜和氧气加热会生成氧化铜，碳和氧气反应会生成二氧化碳，样品中加入过量的稀盐酸，生成气体A，所以A是氢气，气体C能使澄清石灰水变浑浊，所以C是二氧化碳，所以样品中一定含有镁、碳，由于固体A能与AgNO3溶液反应，可确定固体A中一定含有Cu。
固体B在空气中加热会生成残渣C，所以B中一定含有银，样品中一定含有氧化铜。
【详解】（1）由分析知，气体A是H2；（2）由固体B得到气体C的反应是碳和氧气点燃生成二氧化碳，属于化合反应；（3）由分析知，原样品中一定含有的物质是：碳、镁、氧化铜。
【点睛】本题为物质推断题，根据题意涉及可能的四种物质，结合过程图进行分析，本题的突破口在固体与稀盐酸反应产生气体，则固体中一定有镁；最后的固体B灼烧产生能使澄清石灰水变浑浊的气体，该气体是二氧化碳，推导出一定含有碳单质，还有固体残渣剩余，有涉及物质能与硝酸银溶液反应，可以确定氧化铜的存在。
因此物质推断题解答时，找准突破口是关键。
2．已知A～G是初中化学常见的物质，A、B、C、E、F属于不同类别的物质，G溶液呈黄色，A与C反应产生白色沉淀（微溶物不列为沉淀），它们相互间发生反应或转化的关系如图所示（“﹣”表示两种物质间能发生反应，“→”表示两种物质间的转化关系，部分反应物、生成物和反应条件已经略去）．（1）A、F的化学式分别为_____，_____；（2）B与E反应的化学方程式为_____，其反应的基本反应类型为_____；G→D的化学方程式为_____；（3）A→D反应的实验现象为_____．【答案】Ba（OH）2 Fe2O3 Fe+CuSO4＝FeSO4+Cu 置换反应 FeCl3+3NaOH＝Fe（OH）3↓+3NaCl 有红褐色沉淀生成【解析】【分析】A～G是初中化学常见的物质，A、B、C、E、F属于不同类别的物质，G溶液呈黄色，A与C反应产生白色沉淀，所以G中含有铁离子，F会转化成G，所以F可以是氧化铁，F也会转化成E，所以E是铁，铁会与B反应，所以B可以是硫酸铜，C可以是硫酸，A是氢氧化钡，D是氢氧化铁，所以G可以是氯化铁，F氧化铁会转化成氯化铁、铁，会与硫酸反应，铁、氢氧化钡会与硫酸铜反应，硫酸会转化成硫酸铜，会与氢氧化钡、氢氧化铁反应，氢氧化钡、氯化铁都会转化成氢氧化铁，经过验证，推导正确，【详解】（1）根据分析A是Ba（OH）2，F是Fe2O3；（2）B与E的反应是铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，化学方程式为：Fe+CuSO4＝FeSO4+Cu，该反应属于置换反应，G→D的反应是氯化铁和氢氧化钠反应生成氢氧化铁沉淀和氯化钠，化学方程式为：FeCl3+3NaOH＝Fe（OH）3↓+3NaCl；（3）A→D的反应是氢氧化钡和氯化铁反应生成氢氧化铁沉淀和氯化钡，实验现象为：有红褐色沉淀生成。
中考化学复习方案实验突破10粗盐中难溶性杂质的去除
3.小明想把一杯浑浊的河水简单的处理后再排入下水道,请根据如图S10-3所示相关信息,回答问
题。
(1)如图甲过滤操作中还必须用到的玻璃仪器是
。玻璃棒
(2)在过滤操作中需要将圆形滤纸折叠处理,如图乙中不该出现的情形是________ (填序D 号)。
(3)小明同学将红色(hóngsè)液体静置后进行过滤操作,发现过滤速率比较慢,造成这种情况的
ec(填bd编f号a )。
(2)蒸发时有如下注意事项,错误的是 A.注入蒸发皿的滤液不超过其容积的
B(填序号)。
B.蒸发皿必须放在石棉网上加热
C.加热时用玻璃棒搅拌,防止滤液溅出
D.当蒸发皿中出现较多固体时,停止加热
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4.为测定粗盐(混有少量的泥沙及可溶性杂质)中氯化钠的纯度,进行( jìnxíng)如下操作:
液滴。飞溅
②当出现 较多量固体 时就停止加热,防止固体烧焦,利用余热使滤液蒸干。
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拓展训练
1.粗盐提纯实验的部分操作如图S10-2所示,其中(qízhōng)错误的是 ( C )
图S10-2
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2.下列有关混合物分离的说法,错误的是 ( ) D A.除去粗盐中的泥沙,可以用溶解、过滤、蒸发的方法 B.过滤操作中,玻璃棒起引流的作用 C.过滤操作中,漏斗内液面要略低于滤纸的边缘 D.蒸发结晶时要等到白色固体(gùtǐ)完全析出才可以停止加热
①过滤时滤纸(lǜzhǐ)破损;②蒸发时并未完全蒸干。
第四页，共十六页。
3.注意事项 (1)滤纸的折叠方法(fāngfǎ)(如图S10-1)
(2)过滤
图S10-1
①过滤能除去液体中混有的难溶性固体。
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中考化学十大专题突破训练及答案合集目录1.《分子、原子和离子》考点突破训练及答案解析 (1)2.《化学式与化合价》考点突破训练及答案解析 (13)3.《空气》考点训练及答案解析 (24)4.《水》考点训练及答案解析 (33)5.《氧气的实验室制取》考点突破训练及答案解析 (44)6.《元素》考点突破训练及答案解析 (57)7.《物质的变化和性质》考点突破训练及答案解析 (67)8.《环境保护与化学》考点突破训练及答案解析 (78)9.《走进化学实验室》考点突破训练及答案解析 (88)10.《化学生活与生活》考点突破训练及答案解析 (100)《分子、原子和离子》考点突破训练及答案一、选择题1. 李涛同学撰写的“心目中的原子”短文中，阐述了以下观点，你认为不正确的是（）A．原子可以转化为离子B．原子是最小的微观粒子C．有些物质是由原子构成的D．原子可以“搭建”成分子2. 有关氧原子的描述正确的是（）A．一个氧原子的质量是16gB．1g氧原子和1g氧分子含有相同的原子个数C．氧原子的摩尔质量在数值上等于氧原子的质量D．氧原子的相对原子质量就是1mol氧原子的质量3. 下列说法不正确的是（）A．原子呈电中性B．原子中一定含有质子C．化学反应前后原子的种类不变D．保持水的化学性质的微粒是氢原子和氧原子4. 下列关于“酒精温度计遇热读数上升”的微观解释正确的是（）A．分子质量增大B．分子体积扩大C．分子间隔变大D．分子个数增多5. 下图中“●”和“○”分别表示氢原子和氮原子，能保持氨气化学性质的微粒是（）6. 二氧化碳在一定条件下可转化为重要的化工原料乙烯，其反应的微观过程如下图所示。
下列有关叙述中正确的是（）A．碳原子结构示意图为B．二氧化碳和乙烯均属于氧化物C．反应前后原子种类和数目均不变D．参加反应两种分子的个数比为4：17. 下列四种粒子的结构示意图中，表示金属离子的是（）8. 下列物质由离子构成的是（）A．A1B．H2O C．CO2D．NaCl9. 下列对一些事实的微观解释不正确的是（）10. 下列关于干冰升华过程的说法正确的是（）A．二氧化碳分子的体积变大B．二氧化碳分子的质量变小C．二氧化碳分子的种类改变D．二氧化碳分子间的间隔变大11. 构成物质的粒子有分子、原子和离子，有关这三种粒子的说法错误的是（）A．分子和原子都在不断运动，而离子是静止的B．同种原子可能构成不同种分子C．同一元素的两种粒子，其原子核内质子数一定相同D．当原子失去或者得到电子后，其性质发生了改变12. 下列说法正确的是（）A．由分子构成的物质在发生化学变化时，分子种类改变，原子种类不变B．离子是带电的原子或原子团，所以带电的微粒一定是离子C．构成固体物质的微粒都是静止不动的D．与元素化学性质关系最密切的是原子的核外电子数13. 下列说法正确的是（）A．由分子构成的物质在发生化学变化时，分子种类改变，原子种类不变B．离子是带电的原子或原子团，所以带电的微粒一定是离子C．构成固体物质的微粒都是静止不动的D．与元素化学性质关系最密切的是原子的核外电子数14. 吸烟让自己受到伤害的同时，也造成周围的人“被动吸烟”。
对其原因解释合理的是（）A．分子在不断运动B．分子的质量很小C．分子间有间隔D．分子由原子构成15. 下列说法正确的是（）A．碳－12原子和碳－13原子的中子数相同B．KMnO4和K2MnO4中有相同的原子团C．Fe2＋和Fe3＋都属于铁元素，核外电子数不同D.和化学性质相同16. 在最新公布中文名称的元素，该元素相关信息如图所示。
下列有说法正确的是（）A．元素符号为uUOB．原子序数为118C．原子的质数为176D．相对原子质量为294g17. 已知元素周期表中第三周期各元素原子结构示意图如图所示，下列分析错误的是（）A．以上原子的核外都有三个电子层B．Na＋和Mg2＋的核外电子数不相同C．Na与S形成化合物的化学式为Na2SD．在化学反应中氯原子容易得到电子18. 下列说法正确的是（）A．碳-12原子和碳-13原子的中子数相同B．KMnO4和K2MnO4中有相同的原子团C．Fe2+和Fe3+都属于铁元素，核外电子数不同D．和化学性质相同19．下列有关物质构成的说法不正确的是（）A．物质可由分子、原子或离子构成B．结构示意图为、的粒子，表示了同种元素不同的粒子C．相对原子质量为m的原子M，核外有n个电子，则核内中子数为：m－n D．原子序数为16的原子，位于周期表中第2周期第ⅣA族20. 硒元素具有抗衰老、抑制癌细胞生长的功能．其原子结构示意图及在元素周期表的信息如图，下列说法错误的是（）A．硒属于非金属元素B．硒原子核内有34个质子C．硒原子核外有4个电子层D．硒的相对原子质量是78.96g21. 已知元素周期表中第三周期各元素原子结构示意图如下，下列分析错误的是（）A．以上原子的核外都有三个电子层B．Na+和Ｍg2+的核外电子数不相同C．Na与S形成化合物的化学式为Na2S D．在化学反应中氯原子容易得到电子22. 右图为钠的原子结构示意图。
下列说法不正确的是（）A．钠原子的质子数为11 B．图中n的值为10C．钠在反应中易失去电子D．钠元素位于第三周期23. 用分子的知识解释下列现象，其中合理的是（）A．水结成冰，是因为水分子停止了运动B．变瘪了的乒乓球放在热水中鼓起，是由于分子的体积变大C．加入糖的水变甜，是由于分子永不停息的做无规则运动D．1L大豆与1L水混合后总体积小于2L，是由于分子间有间隙24. 对下列事实的微观解释错误的是（）25. 下列实验事实不能作为相应观点的证据是（）二、填空题26. 根据下列粒子结构示意图，回答下列问题：(填序号)(1)属于同种元素的是_________。
(2)元素的化学性质相似的是③与________。
(3)在化学反应中容易失电子的粒子是_________。
27. 右图是氢气和氧气发生反应的微观模拟图，请回答下列问题：（1）在B图中将相关粒子图形补充完整；（2）A图所示物质属于________（填物质分类），从微观角度说明理由是_________________________________；（3）画出比氧元素多一个周期少一个族的元素的原子结构示意图__________。
28. 宏观、微观之间存在必然的联系，建立正确的微粒观有助于化学的学习。
请用微粒的知识回答下列问题。
(1)阿伏伽德罗指出分子和原子的区别，完善了道尔顿的原子学说。
分子和原子的本质区别是__________________________________________________。
(2)“醋酸糖甜”是因为____________________________。
(3)空气和氧气的主要区别是__ _________________________________________。
(4)原子内部含有带电荷的质子和电子，而整个原子不显电性的原因是__ _____________________________________________________________________ ______。
(5)稀盐酸和稀硫酸具有相似的化学性质，原因是_______________________。
29. 元素周期表是学习和研究化学的重要工具。
溴元素的相关信息如图一所示，回答下列问题：（l）溴的相对原子质量是_______。
（2）溴元素的化学性质与图二哪种元素的化学性质相似_______（填序号）。
（3）溴元素与图二中A元素形成化合物的化学式为：_______。
（4）若图二中C表示离子，则离子符号是_______。
30. 模型是联系宏观与微观的桥梁。
（1）右图是钠原子结构示意图。
①x的数值为_______。
②“11”指的是_______。
③钠原子在化学反应中易失去1个电子，形成_______（填离子符号）。
（2）下图是氢分子和氧分子运动的示意图。
①在A、B和C中，能比较得出“温度越高，分子运动速率越快”的是______（填标号）。
②从图中可见，影响分子运动速率的因素除温度外，还与______有关。
③举一个能说明“温度升高，分子运动速率加快”的生活事例：________。
31. （1）某元素的原子结构示意图如下图所示。
则：①y=______________；②该元素的元素符号为_______；③该元素位于元素周期表的第________周期。
（2）某化学反应的微观示意图如下所示，据图回答问题：④甲物质中硫元素的化合价为_______；⑤相同条件下，甲气体的密度比空气密度_____（选续“大”或“小”）；⑥丙分子中硫原子和氧原子的质量比是_____；中·华.资*源%库⑦请补全这个反应的化学方程式：2H2S+( )O2=2H2O+( )[ ]32. 自然界里丰富多彩的物质都是由极其微小的粒子构成的，化学就像一架“显微镜”，带领我们一步步地深入认识和研究物质，使我们学会了“用微观眼光看世界”。
(1)若“”表示一个甲烷分子，则“”表示_______(填写化学符号)，甲烷中各元素的质量比为______________________。
(2)水通入直流电后可分解，下图是水分解过程中微粒变化的部分示意图，请按它们在化学变化过程中出现的先后顺序排列：____________(用图中的字母表示)，写出反应的化学方程式：_________________________________________。
33. 右图A、B是两种粒子的结构示意图，回答下列问题。
（l）若A是某阴离子的结构示意图，则x可能是下列中的_______（填字母序号）。
A．8 B．10 C．11 D．12（2）若B表示某原子的结构示意图，则y=__________。
（3）若A中x=12，则A、B所表示的元素形成化合物的名称为___________。
34. 在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。
(1)物质的组成及构成关系如上图所示，图中①表示的是________，②表示的是__ _________。
(2)下列说法正确的是__________(填字母)。
A．氯化氢是由氢、氯两种元素组成的B．氯化氢是由氢气和氯气混合而成的C．氯化氢是由一个氢原子和一个氯原子构成的(3)下图是氧、硫、氯三种元素的原子结构示意图。
②氯原子的结构示意图中x的数值是_______。
②氧和硫两种元素的化学性质具有相似性的原因是它们原子的______________相同。
③氧和氯两种元素最本质的区别是它们原子中的_______________不同。
35. 在“宏观一微观一符号”之间建立联系，是化学特有的思维方式。
（1）下图是四种粒子结构示意图。