(完整版)CAD教案..
《建筑CAD》教案(简洁版)
《建筑CAD》教案(简洁版)第一章：建筑CAD基础知识1.1 概述介绍建筑CAD的概念和应用领域解释建筑CAD的重要性1.2 软件安装与操作指导学生安装建筑CAD软件教授基本操作界面和工具栏的使用1.3 绘图设置与基本操作讲解绘图单位和格式的设置教授绘图的基本操作，如选择、移动、旋转等第二章：建筑CAD绘图技巧2.1 线条与颜色讲解如何设置线条样式和颜色指导学生绘制不同类型的线条2.2 图层管理介绍图层的概念和作用教授如何创建、编辑和管理图层2.3 块与组讲解如何创建和使用块指导学生创建简单的建筑元素块第三章：建筑CAD基本绘图命令3.1 点、线、圆命令教授点的绘制方法讲解线和圆的绘制命令及参数设置3.2 矩形、多边形命令指导学生使用矩形和多边形命令讲解参数设置和操作技巧3.3 文本与注释讲解如何在图中添加文本和注释教授文本格式和位置的设置第四章：建筑CAD高级绘图命令4.1 修剪、延伸命令讲解修剪和延伸命令的使用方法指导学生进行图形编辑4.2 倒角、圆角命令教授倒角和圆角的绘制命令及参数设置指导学生进行图形修饰4.3 属性与参数设置讲解如何设置对象的属性和参数指导学生应用属性管理器第五章：建筑CAD实际应用案例5.1 平面图绘制教授如何绘制建筑平面图指导学生应用所学知识进行实际操作5.2 立面图绘制讲解如何绘制建筑立面图指导学生应用所学知识进行实际操作5.3 剖面图绘制教授如何绘制建筑剖面图指导学生应用所学知识进行实际操作第六章：建筑CAD设计工具与技巧6.1 设计工具概述介绍建筑CAD中的设计工具，如测量工具、标注工具等解释设计工具在建筑设计中的应用6.2 设计工具操作教授如何使用设计工具进行图形编辑和调整指导学生掌握设计工具的操作技巧6.3 设计工具实际应用案例提供一个实际应用案例，指导学生运用设计工具进行建筑设计第七章：建筑CAD三维建模7.1 三维绘图基础介绍建筑CAD中的三维绘图概念和基本操作解释三维建模在建筑设计中的应用7.2 三维建模命令教授三维建模的命令，如创建三维体、修改三维体等指导学生掌握三维建模的操作技巧7.3 三维建模实际应用案例提供一个实际应用案例，指导学生运用三维建模进行建筑设计第八章：建筑CAD光照与渲染8.1 光照效果的设置讲解如何设置光照效果，如阳光照射、人工照明等指导学生掌握光照效果的调整技巧8.2 渲染设置与技巧介绍建筑CAD中的渲染概念和基本操作教授如何进行渲染设置，如调整材质、纹理等8.3 光照与渲染实际应用案例提供一个实际应用案例，指导学生运用光照与渲染进行建筑设计第九章：建筑CAD图纸输出与打印9.1 图纸输出格式介绍建筑CAD中的图纸输出格式，如PDF、JPEG等解释不同格式在图纸输出中的应用和特点9.2 打印设置与技巧讲解如何进行打印设置，如调整打印区域、比例尺等指导学生掌握打印技巧，如优化打印效果、减少打印成本等9.3 图纸输出与打印实际应用案例提供一个实际应用案例，指导学生进行图纸输出与打印第十章：建筑CAD综合实战项目10.1 项目概述与要求提供一个综合实战项目，概述项目要求和目标解释项目在建筑设计中的应用和意义10.2 项目实施步骤指导学生按照实施步骤完成项目，包括设计、绘图、建模等提供项目实施的具体指导和建议10.3 项目成果评价评价学生的项目成果，包括图纸质量、设计创新等提供改进建议和指导，帮助学生提高建筑设计能力重点解析本文档是关于《建筑CAD》的教案，分为十个章节，涵盖了建筑CAD的基础知识、绘图技巧、高级绘图命令、设计工具与技巧、三维建模、光照与渲染、图纸输出与打印，以及综合实战项目等内容。
《建筑CAD》教案(简洁版)
一、教案基本信息教案名称：《建筑CAD》课时安排：45分钟教学目标：1. 让学生了解建筑CAD的基本概念和应用领域。
2. 培养学生掌握建筑CAD的基本操作技巧。
3. 使学生能够运用建筑CAD软件进行简单的建筑图纸绘制。
教学方法：1. 讲授法：讲解建筑CAD的基本概念、应用领域和操作技巧。
2. 示范法：展示建筑CAD软件的操作过程和绘图实例。
3. 练习法：让学生亲自动手操作，进行建筑图纸的绘制。
教学准备：1. 计算机教室，每台计算机安装有建筑CAD软件。
2. 教学PPT。
3. 建筑图纸实例。
二、教学内容与步骤1. 导入新课介绍建筑CAD的概念和应用领域，激发学生的学习兴趣。
2. 讲解建筑CAD的基本概念讲解建筑CAD的定义、发展历程和常用软件。
3. 讲解建筑CAD的应用领域讲解建筑CAD在建筑设计、施工、监理等领域的应用。
4. 演示建筑CAD的基本操作演示建筑CAD软件的启动、界面布局、工具栏功能等。
5. 学生动手练习让学生亲自动手操作，熟悉建筑CAD软件的基本界面和工具。
6. 课堂小结总结本节课学生所学的建筑CAD基本概念和操作技巧。
三、作业布置1. 课后练习：运用建筑CAD软件，绘制一个简单的建筑平面图。
2. 课后思考：探讨建筑CAD在未来的发展趋势和应用前景。
四、教学反思本节课结束后，教师应认真反思教学效果，针对学生的掌握情况，调整教学策略，以提高学生对建筑CAD的学习兴趣和实际操作能力。
五、课后辅导针对学生在课后练习中遇到的问题，教师应及时给予解答和指导，帮助学生提高建筑CAD的操作水平。
鼓励学生参加建筑CAD的相关竞赛和活动，拓宽视野，提升自身能力。
六、第6-8课时教案内容6. 教学内容与步骤1. 讲解建筑CAD绘图基础a. 讲解建筑CAD软件的绘图设置，包括单位、界限、图层等。
b. 讲解建筑CAD坐标系统和绘图坐标。
2. 演示建筑CAD绘图技巧a. 演示建筑CAD软件的基本绘图命令，如直线、矩形、圆等。
AutoCAD全套教案
AutoCAD全套教案简介AutoCAD是一款常用的计算机辅助设计（CAD）软件，广泛应用于工程设计、建筑设计和制造业等领域。
本教案旨在提供一套全面的AutoCAD教学教案，帮助学生快速掌握该软件的基本功能和操作技巧。
教学目标通过本教案的研究，学生将能够：- 了解AutoCAD的基本界面和工具栏- 研究绘制线条、图形和多边形的方法- 掌握图层、颜色和线型的设置- 研究使用坐标和尺寸工具进行精确绘图- 熟悉编辑和修改图形的各种技巧- 研究添加文本和注释到绘图中- 掌握布局和打印绘图的方法教学内容第一课：AutoCAD基础- 介绍AutoCAD的基本界面和工具栏- 研究鼠标和键盘的基本操作- 绘制简单的线条和图形第二课：图层和属性- 了解图层的概念和用途- 研究创建、管理和编辑图层- 设置图层的颜色、线宽和线型第三课：绘图命令- 研究使用绘图命令绘制多边形、圆等形状- 掌握准确使用坐标和尺寸工具进行绘图第四课：编辑和修改图形- 研究移动、复制、旋转和缩放图形的方法- 掌握镜像、阵列和修剪等图形编辑技巧第五课：文本和注释- 添加文本和注释到绘图中- 研究调整文本样式和布局第六课：布局和打印- 创建图纸布局和视口- 研究设置打印尺寸和打印选项教学方法本教案采用以下教学方法：- 理论讲解：通过简洁明了的语言和示意图介绍AutoCAD的基本概念和操作步骤。
- 实例演示：通过实际操作示范，让学生深入理解AutoCAD的各项功能和技巧。
- 练演练：提供一系列练题，让学生巩固所学知识并培养实际操作能力。
总结本教案提供了一套全面的AutoCAD教学教案，通过系统的学习和练习，学生将能够熟练使用AutoCAD进行设计和绘图工作。
欢迎使用和分享本教案，希望对您的学习和教学有所帮助！。
CAD上机_步骤(教案)全部
第 1、2 课时单击经常使用的工具名称选中，拖放到需要的位置；练习巩固将查询工具栏调出并放置在合适位置2、如何改变绘图区颜色、命令行字体、大小？方法：单击工具菜单----选项----显示标签----颜色----二维空间----背景选项（选用在工程，和建筑中经常用到的蓝色）----应用并关闭练习并巩固设置字体、大小；设置线宽c、提出任务绘制相切圆已知两圆Φ24 Φ50 求与两个圆相外切的圆Φ26，相内切的圆Φ100，以及与如图3个圆相切的圆绘图方法：点击圆命令（命令行提示）----输入T------根据命令行提示指定切点，点击Φ24圆周上任意一点，点击Φ50上的切点，-------输入半径13----回车，相切完成。
绘制Φ100的圆同上；绘制3点相切的圆，点击圆命令（命令行提示3P）------输入3P----分别点击Φ26、Φ50、Φ100,--------完成绘制直线图形方法：点击直线命令----指定起点----指定下一点--完成四、AutoCAD2006的文件管理1．创建新图2．打开已有的图形第 3、4 课时第 5、6 课时完全、精简或自定义；（5）在“文件夹名称”对话框中，为AutoCAD 2006指定一个程序文件夹。
二、熟悉AutoCAD 2006用户界面1．启动AutoCAD 2006（有3种方法）（1）双击桌面上的“启动图标”启动AutoCAD2006软件。
（2）单击Windows中【开始】按钮，选择程序菜单中【AutoCAD 2006】程序组，然后再选择【AutoCAD2006】程序项，即可启动AutoCAD2006程序软件。
（3）单击Windows中【开始】菜单中的【运行】项，弹出“运行”对话框，在输入框中输入文件名，即启动AutoCAD 2006。
注：在第一次启动AutoCAD 2006时，将显示产品激活向导。
2. 建立新图形：三种方式（1）默认设置（2）选择样板（3）选择“向导”3. 保存文件（1）“存盘”命令下拉菜单：【文件】→【存盘】。
最新最全CAD教案(完整版)
显示图层
在CAD中，用户可以通过控制图层的 显示状态，来展示或隐藏特定图层上 的图形。
隐藏图层
用户可以将不需要显示的图层隐藏起 来，以简化图形界面，提高绘图效率 。
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属性设置与修改方法
设置图层属性
在创建或修改图层时，用户可以为其设置相应的属性，如颜色、线型、线宽等。
修改图层属性
偏移对象
阵列对象
阐述阵列对象的多种类型及创建方法 ，包括矩形阵列、环形阵列等，并讲 解相关参数设置。
介绍偏移对象的方法及参数设置，如 指定偏移距离和偏移方向等。
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图层管理与属性设置技巧
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图层概念及作用
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图层定义
在CAD中，图层相当于透明的绘 图纸，用户可以在不同的图层上 绘制图形，而不会相互干扰。
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CAD软件应用领域
建筑设计
用于绘制建筑平面图、立面图 、剖面图等，以及进行建筑结 构设计、给排水设计、电气设
计等。
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机械设计
用于绘制机械零件图、装配图 等，以及进行机构运动仿真、 有限元分析等。
城市规划
用于城市总体规划、详细规划 等，以及进行交通规划、市政 设施规划等。
景观设计
用于园林设计、城市绿化设计 等，以及进行地形分析、植物
线性标注
用于标注直线段或圆弧的长度 ，以及两点间的距离。
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角度标注
用于测量并标注两条直线间的 夹角。
坐标标注
用于显示指定点的X、Y、Z坐 标值。
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文字注释格式设置及编辑方法
文字样式设置
(完整版)建筑CAD教案
掌握建筑制图的线型、字体、比例、符号等规范，确 保图纸的准确性和可读性。
图层管理
学习图层管理的原则和方法，合理设置图层以提高绘 图效率。
CAD软件界面及操作
01
软件界面
基本操作
02
03
绘图命令
了解CAD软件的界面布局，熟悉 菜单栏、工具栏、命令行等界面 的功能。
掌握CAD软件的基本操作，如打 开、保存、关闭文件，选择、移 动、复制对象等。
掌握CAD软件的基本操作 和技能，包括绘图、编辑 、图层管理、打印输出等 。
熟悉建筑设计的规范和标 准，能够利用CAD技术完 成建筑设计任务。
了解结构、给排水、电气 等相关专业知识，能够实 现多学科协同设计。
培养创新思维和实践能力 ，能够运用CAD技术解决 实际问题。
02
建筑CAD基础知识
计算机图形学基础
云计算与CAD的结合
介绍了云计算在CAD领域的应 用，如云端协同设计、在线渲 染和存储等。
CAD与虚拟现实/增强现 实的融合
探讨了CAD与VR/AR技术在建 筑设计可视化、沉浸式体验和 交互式评审等方面的结合与应 用。
未来发展趋势预测
智能化设计
随着人工智能和机器学习技 术的不断发展，CAD软件将 实现更高程度的自动化和智 能化，提高设计效率和质量 。
详细讲解了直线、圆、多边形等基本图形绘制 方法，以及复制、移动、修剪等编辑操作。
图层与属性管理
介绍了图层的概念、创建和管理方法，以及属性 定义和编辑技巧。
尺寸标注与文字注释
讲解了尺寸标注的创建、编辑及样式设置，以及文 字注释的添加和编辑方法。
块与外部参照
介绍了块的创建和使用，以及外部参照的插入和 管理方法。
(完整版)CAD教案全套
项目一：Auto CAD2006的界面一、Auto CAD2006概述1、AutoCAD的英文全称是Auto Computer Aided Design（计算机辅助设计），它是由美国AutoDesk公司开发的通用计算机辅助设计软件包，它是交互式通用型的绘图软件包。
AutoCAD的版本从AutoCAD 1.0到AutoCAD 2006不断升级，功能日趋完善。
目前最新Auto CAD版本是AUTOCAD2010。
2、AutoCAD软件主要功能有：（1）可以绘制二维图形和三维实体图形。
（2）具有强大的图形编辑功能，能方便地进行图形的修改、编辑等操作。
（3）强大的尺寸标注和半自动标注功能。
（4）开放的二次开发功能，提供多种开发工具进行二次开发。
室内装修图等等，用途广泛。
二、AutoCAD工作界面双击桌面上AutoCAD2006快捷图标即可启动。
下图所示为中文版AutoCAD2006工作界面，它主要由标题栏、下拉菜单、工具栏、绘图区、十字光标、命令行和状态栏等部分组成。
☆堂上练习一：启动AutoCAD2006，打开AutoCAD2006工作界面，认识各组成部分。
1、标题栏标题栏中显示的是当前图形文件的名称。
如中文版AutoCAD2006默认的文件名为“Drawing1.dwg”。
标题栏右上角有3个按钮，可分别对AutoCAD2006窗口进行最小化、正常化和关闭操作。
2、菜单栏通过单击下拉菜单的子菜单中的任一命令，即可完成该命令的操作。
3、工具栏工具栏是AutoCAD提供的又一输入命令和执行命令的方法。
它包括了许多功能不同的图标按钮，只需单击某个按钮，即可执行相应的操作。
调用工具栏：在绘图时需要调用其他的工具栏，但工作界面中又没有该工具栏时，就需要对工具栏进行调用。
方法（1）：选择【视图】｜【工具栏】命令。
方法（2）：使光标靠近“工具栏”，按右键打开快捷菜单进行选取。
常用工具栏如下：（1）标准工具栏：标准工具栏主要用于管理图形文件和进行一般的图形编辑操作。
CAD教案(完整)
建东职业技术学院教师授课教案2016 / 2017学年第二学期课程名称建筑CAD课程代码 04030101课程学分 2任课教师黄良正授课班级 16工程管理、市政、监理、造价起止周数 1—14每周时数 2教师授课教案No 1教师授课教案No 2教师授课教案No 3教师授课教案No 4时间分配教学主要内容教学方法151510 10 10◆四、圆调出命令的方法：◆命令行输入：“CIRCLE”或“C”；◆菜单栏：【绘图】→【圆】；◆点击绘图工具栏中的“”按钮。
五、圆弧调出命令的方法：◆命令行输入：“ARC”或“A”；◆菜单栏：【绘图】→【圆弧】；◆点击绘图工具栏中的“”按钮。
六、文字设置文字样式标注单行文字调出命令的方法：◆命令行输入：“DTEXT”或“DT”；◆菜单栏：【绘图】→【文字】→【单行文字】；◆点击文字工具栏中的“”按钮。
总结：通过本次课程的讲解，让学生熟悉建筑平面图门和窗的画法，掌握文字标注的方法。
操作演示上机练习操作小结课后小结教师授课教案No 515 15101010总结：通过讲解文字编辑命令，让学生掌握文字编辑的运用及平面图的文字标准方法。
讲授课堂讨论案例分析上机练习操作课后小结No 6No 7No 8２．绘制装饰线本立面图中墙体立面装饰为刷浅蓝色涂料，在楼层分隔处设有水平装饰线，在墙面凹凸变化处也设有分界线。
操作步骤：（１）绘制每层之间水平分隔贯通的装饰线。
水平分隔贯通的装饰线为两条平行线，线宽为１００，装饰线的上边线标高恰在每层楼板顶面高度处。
设置好多线样式，输入“多线”命令，绘制多线在首层楼板顶面标高处，即距离地坪线高度为３７５０。
用“分解”命令将多线分解，删除与窗户交界处；再用“复制”命令绘制出其他层的水平分隔贯通装饰线和首层墙面的装饰线。
最后绘制好的水平分隔贯通装饰线如图３２７所示。
完成单个的门绘制后，查找门辅助线网格中的每个门的位置，通过【复制】命令得到立面图中的所有门。
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CAD教案
教学过程板书或旁注一、块的基本概念
1．块的基本概念：块是一组对象的总称，它作为一个单独的、完
整的对象来操作
2. 在AutoCAD中，使用块的优点
二、创建和使用块
1．创建新图块： 菜单方式：【绘图】→【块】→【创建…】
图标方式：单击绘图工具栏上的创建块
按钮。
键盘输入方式：BLOCK命令格式
2．块存盘：在命令行输入WBLOCK后回车，打开“写块”对话
框
3．插入图块： 菜单方式：【插入】→【块…】
图标方式：单击绘图工具栏上的插入块
按钮。
键盘输入方式： INSERT
三、图块的属性
1．图块属性的概念：图块附加一些可以变化的文本信息，以增
强图块的通用性
2．建立带属性的块
（1）定义属性： 菜单方式：【绘图】→【块…】→【定义属
性…】。
键盘输入方式： ATTDEF
教学过程板书或旁注（2）建立带属性的块：①绘制构成图块的实体图形
②定义属性
③将绘制的图形和属性一起定义成图
块
（3）插入带属性的块：①打开一个需要插入块的图形文件，
单击绘图工具栏上的插入块按
钮，打开“插入”对话框
②单击对话框中的“浏览”，选择已定
义好的带属性的图块
③设置插入点、缩放比例和旋转角度
④单击“确定”按钮，然后根据命令行
提示，输入所需要的文本信息即可
四、编辑图块的属性
1．利用“增强属性编辑器”编辑图块属性：
双击要编辑属性的图块
图标方式：单击“修改Ⅱ”工具条中的编辑属性按钮
菜单方式：选择菜单【修改】→【对象】→【属性】→【单
个…】
2．利用“ATTEDIT”编辑图块属性：
菜单方式：【修改】→【对象】→【属性】→【全局】
键盘输入方式： ATTEDIT
3．利用“块属性管理器”编辑图块属性：
教学过程板书或旁注
图标方式：单击“修改Ⅱ”工具条中的块属性管理
器按钮
菜单方式：【修改】→【对象】→【属性】→【块属性管理器…】
作业与思考题：课堂练习
课后分析与小结：属性是附加在块对象上的各种文本数据，它是一种特殊的文本对象，可包含用户所需要的各种信息。