《三个儿子》教学课件1 公开课一等奖课件
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三个儿子教学课件精细版.ppt
课件
1、边读边标好自然段。 2、遇到生字，借助拼音多读几遍。 3、读准字音，读通句子。 4、思考本课讲了个什么事？
课件
这篇课文讲了一件什么事呢？
三个妈妈在（ 井边）打，水她们一边 （ 打水）一边（ 夸自己）的。儿当子母亲 （拎着一桶很重）的的水时回候家，三个 儿子都来了，但是只有（ 一个儿子接过妈 妈的水）桶。
“三个儿子？”老爷爷 说，“不对吧，我可只 看见一个孝敬父儿母子的。”
课件
对于老爷爷来说只有 孝顺 的儿子,才是真 正的儿子。
课件
三个儿子
学习了课文，你懂了什么？
父母给了我们无私的爱， 我们也应该孝敬父母。
课件
我的积累
光有本领是不够的， 还要懂得孝敬父母。
课件
三个儿子
三个妈妈所说的儿子 三个儿子的表现
早上上学的时候说一声……
课件
为人子 方少时 能温席 小黄香 能让梨 小孔融 孝与悌 须继承 亲养儿 多苦辛 亲有教 儿恭听
尊长辈 爱父母 手足谊 长与幼 报春晖 做错事
习礼仪 意深长 记心中 骨肉亲 寸草心 即改正
课件
课件
谢谢再见
课件
课件
三个妈妈打了水，拎着水桶回家去 ，老爷爷跟在她们后便慢慢地走着
课件
一桶水可重啦！水直 晃荡，三个妈妈走走停停， 胳膊都痛了，腰也酸了。
课件
diàn
diān
甸
沉甸甸
你会说这种ABB式的词组吗？
课件
晃 词 返回
我会想
面对沉甸甸的水桶,三 个孩子是怎么做的呢?读9-11 自然段
找出相关的句子，画上～～～线
课件
又一个妈妈说：“我的儿 子唱起歌来好听极了，谁 都没有他那样的好嗓子。 ”
1、边读边标好自然段。 2、遇到生字，借助拼音多读几遍。 3、读准字音，读通句子。 4、思考本课讲了个什么事？
课件
这篇课文讲了一件什么事呢？
三个妈妈在（ 井边）打，水她们一边 （ 打水）一边（ 夸自己）的。儿当子母亲 （拎着一桶很重）的的水时回候家，三个 儿子都来了，但是只有（ 一个儿子接过妈 妈的水）桶。
“三个儿子？”老爷爷 说，“不对吧，我可只 看见一个孝敬父儿母子的。”
课件
对于老爷爷来说只有 孝顺 的儿子,才是真 正的儿子。
课件
三个儿子
学习了课文，你懂了什么？
父母给了我们无私的爱， 我们也应该孝敬父母。
课件
我的积累
光有本领是不够的， 还要懂得孝敬父母。
课件
三个儿子
三个妈妈所说的儿子 三个儿子的表现
早上上学的时候说一声……
课件
为人子 方少时 能温席 小黄香 能让梨 小孔融 孝与悌 须继承 亲养儿 多苦辛 亲有教 儿恭听
尊长辈 爱父母 手足谊 长与幼 报春晖 做错事
习礼仪 意深长 记心中 骨肉亲 寸草心 即改正
课件
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谢谢再见
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三个妈妈打了水，拎着水桶回家去 ，老爷爷跟在她们后便慢慢地走着
课件
一桶水可重啦！水直 晃荡，三个妈妈走走停停， 胳膊都痛了，腰也酸了。
课件
diàn
diān
甸
沉甸甸
你会说这种ABB式的词组吗？
课件
晃 词 返回
我会想
面对沉甸甸的水桶,三 个孩子是怎么做的呢?读9-11 自然段
找出相关的句子，画上～～～线
课件
又一个妈妈说：“我的儿 子唱起歌来好听极了，谁 都没有他那样的好嗓子。 ”
23《三个儿子》PPT课件
Thinking In Other People‘S Speeches，Growing Up In Your Own Story
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
做到：不出声、不指读、用眼看、 用 心悟
一个孩子翻着跟头，像车
轮在转。真好看！一个孩子唱 着歌，歌声真好听。另一个孩 子跑到妈妈跟前，接过妈妈手 里沉甸甸的水桶，提着走了。
“三个儿子？”老爷爷 说，“不对吧，我可只看 见一个儿子。”
老爷爷为什么
说他只看见一个 儿子？
小朋友们面对妈妈手中沉甸甸的 水桶 ，力气大的孩子只顾着 翻跟斗
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
Thank You
在别人的演说中思考，在自己的故事里成长
你会读吗？
línɡ
lǐnɡ 铃 领 līn línɡ lǐnɡ 拎 龄 岭 lìnɡ
令
1、我的儿子既聪明又有力气，谁也比
我 不过他。
会
2、我的儿子唱起歌来好听极了，谁都 没有他那样的好嗓子。
读 3、三个妈妈打了水，拎着水桶回家去。
4、水直晃荡，三个妈妈走走停停，胳 膊都痛了，腰也酸了。
5、另一个孩子跑到妈妈跟前，接过妈 妈手里沉甸甸的水桶，提着走了。
jì sǎng līn
既嗓 拎
diàn ɡē
甸胳
tǒng
桶பைடு நூலகம்
bō
膊
huàng
晃
我会认
桶 晃甸
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
做到：不出声、不指读、用眼看、 用 心悟
一个孩子翻着跟头，像车
轮在转。真好看！一个孩子唱 着歌，歌声真好听。另一个孩 子跑到妈妈跟前，接过妈妈手 里沉甸甸的水桶，提着走了。
“三个儿子？”老爷爷 说，“不对吧，我可只看 见一个儿子。”
老爷爷为什么
说他只看见一个 儿子？
小朋友们面对妈妈手中沉甸甸的 水桶 ，力气大的孩子只顾着 翻跟斗
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
Thank You
在别人的演说中思考，在自己的故事里成长
你会读吗？
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令
1、我的儿子既聪明又有力气，谁也比
我 不过他。
会
2、我的儿子唱起歌来好听极了，谁都 没有他那样的好嗓子。
读 3、三个妈妈打了水，拎着水桶回家去。
4、水直晃荡，三个妈妈走走停停，胳 膊都痛了，腰也酸了。
5、另一个孩子跑到妈妈跟前，接过妈 妈手里沉甸甸的水桶，提着走了。
jì sǎng līn
既嗓 拎
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甸胳
tǒng
桶பைடு நூலகம்
bō
膊
huàng
晃
我会认
桶 晃甸
三个儿子ppt课件1 公开课一等奖课件
高考总分:711分 毕业学校:北京八中 语文139分 数学140分 英语141分 理综291分 报考高理科状元杨蕙心
班主任： 我觉得何旋今天取得这样的成绩， 我觉得，很重要的是，何旋是土生土长的北京 二中的学生，二中的教育理念是综合培养学生 的素质和能力。我觉得何旋，她取得今天这么 好的成绩，一个来源于她的扎实的学习上的基 础，还有一个非常重要的，我觉得特别想提的， 何旋是一个特别充满自信，充满阳光的这样一 个女孩子。在我印象当中，何旋是一个最爱笑 的，而且她的笑特别感染人的。所以我觉得她 很阳光，而且充满自信，这是她突出的这样一 个特点。所以我觉得，这是她今天取得好成绩 当中，心理素质非常好，是非常重要的。
青 春 风 采
高考总分：
692分(含20分加分) 语文131分 数学145分 英语141分 文综255分
毕业学校：北京二中 报考高校： 北京大学光华管理学 院 北京市文科状元 阳光女孩--何旋
来自北京二中，高考成绩672分，还有20 分加分。“何旋给人最深的印象就是她 的笑声，远远的就能听见她的笑声。” 班主任吴京梅说，何旋是个阳光女孩。 “她是学校的摄影记者，非常外向，如 果加上20分的加分，她的成绩应该是 692。”吴老师说，何旋考出好成绩的秘 诀是心态好。“她很自信，也很有爱心。 考试结束后，她还问我怎么给边远地区 的学校捐书”。
人教新课标二年级语文下册
三个儿子
既 桶
嗓 晃
拎 甸
1. 默读课文（不出声，不指读）， 用直线画出三位妈妈说自己儿子的 话。 2.先读一读，再小组讨论：三位妈 妈说话时语气（语速、语调） 一样吗？再分角色读一读。
“我的儿子既聪明又有力气， 谁也比不过他。”
“我的儿子唱起歌来好听极 了，谁都没有他那样的好嗓子。” “有什么可说的，他没 有什么特别的地方。”
《三个儿子》课件ppt
孝敬父母就是炎热的夏天里妈妈看书 的时候，……
孝敬父母就是妈妈坐在沙发上休 息的时候，……
孝敬父母就是妈妈辛苦了一天 的时候，晚上……
孝敬父母就是在妈妈的节日 里 ，……
孝敬父母就是在妈妈做饭的时 候，……
孝敬父母就是在吃过晚饭后，……
孝敬父母就是在妈妈生病的时候，…… 孝敬父母就是在爸爸满头大汗的时候…… 孝敬父母就是当妈妈买回你爱吃的水果时候…… 孝敬父母更是在妈妈熟睡的时候……
一个孩子翻着跟头，像车 轮在转，真好看！
一个孩子唱着歌，歌声真 好听。
另一个孩子跑到妈妈跟前， 接过妈妈手里沉甸甸的水桶， 提着走了。
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我会说
一个（只）_______________， 一个（只）_______________， 另一个（只）______________ 。
“看见了吗?这就是我们的 三个儿子。怎么样啊?”
“三个儿子？ 不 对吧，我可只看见一个
儿子。”
这就是三个儿子的表现，老爷爷为什么说只 看见一个儿子？
老爷爷看到的是怎样的儿子呢？
“三个儿子？”老爷 爷说，“不对吧，我可只 看见一个 孝顺父母 的儿 子。”
孝敬父母是我们中华民族 的一种美德！
孝敬父母就是妈妈下班回到家里 的时候，……
这个妈妈 地说： “有什么可说的，他没有什 么特别的地方。”
三个妈妈打了水， 拎着水桶回家去，老爷 爷跟在她们后边慢慢地 走着。
一桶水可重啦！水 直晃荡，三个妈妈走走 停停，胳膊都痛了，腰 也酸了。
一桶水可重重 啦！水 直晃晃荡荡，三个妈妈走走走走 停停停停，胳膊都痛痛 了，腰 也酸酸 了。
《三个儿子》PPT课件
13
我会读
特别？
这个妈妈说:“有 什么可说的，他没有 什么特别的地方。”
14
一个聪明又有力气 的儿子 一个 唱歌好听 的儿子 另一个没有什么特别的儿子
15
我会说
一只
,一只
,
另一只
。
16
我会说
一个（只）——————， 一个（只）——————， 另一个（只）—————。
17
我还会说
一些
,一些 ,
9
一个妈妈说： “我的儿子既聪明又 有力气，谁也比不过 他。”
10
既（ ）又（ ）
11
你会说吗？
（ 既）能干（又 ）孝顺 （ 既）聪明（又 ）勤奋 （ 既）美丽（又 ）大方 （ 既）干净（又 ）整齐
既( )宽敞(又 ) 明亮 既( )光滑(又 ) 细嫩
12
我会读
又一个妈妈说：“我 的儿子唱起歌来好听极 了，谁都没有他那样的 好嗓子。”
你属于哪一种儿子呢 ？
26
“三个儿子？”老爷爷 说，“不对吧，我可只 看见一个 孝敬父的母儿 子。”
27
孝敬父母是我们 中华民族的一种传统 美德！
28
当
时候，我
. 29
提问与解答环节
Questions And Answers
30
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties línɡ
lǐnɡ 铃 领 līn línɡ lǐnɡ 拎 龄 岭 lìnɡ
我会读
特别？
这个妈妈说:“有 什么可说的，他没有 什么特别的地方。”
14
一个聪明又有力气 的儿子 一个 唱歌好听 的儿子 另一个没有什么特别的儿子
15
我会说
一只
,一只
,
另一只
。
16
我会说
一个（只）——————， 一个（只）——————， 另一个（只）—————。
17
我还会说
一些
,一些 ,
9
一个妈妈说： “我的儿子既聪明又 有力气，谁也比不过 他。”
10
既（ ）又（ ）
11
你会说吗？
（ 既）能干（又 ）孝顺 （ 既）聪明（又 ）勤奋 （ 既）美丽（又 ）大方 （ 既）干净（又 ）整齐
既( )宽敞(又 ) 明亮 既( )光滑(又 ) 细嫩
12
我会读
又一个妈妈说：“我 的儿子唱起歌来好听极 了，谁都没有他那样的 好嗓子。”
你属于哪一种儿子呢 ？
26
“三个儿子？”老爷爷 说，“不对吧，我可只 看见一个 孝敬父的母儿 子。”
27
孝敬父母是我们 中华民族的一种传统 美德！
28
当
时候，我
. 29
提问与解答环节
Questions And Answers
30
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties línɡ
lǐnɡ 铃 领 līn línɡ lǐnɡ 拎 龄 岭 lìnɡ
《三个儿子》课件1杨春丽
面对沉甸甸的 水桶和腰酸痛的妈 妈，三个孩子是怎 么做的呢？
一个孩子翻着跟头， 像车轮在转，真好看！
一个孩子唱着歌，歌 声真好听。 另一个孩子 跑到妈妈跟前， 接过妈妈手里沉 甸甸的水桶，提 着走了。
绿色圃中小学教育网
一只 另一只
。一只 。
。
一个
个 个
我会想
三个妈妈是怎样夸奖 自己的儿子？
请用“——”标出来！ 并读一 读：注意三位妈妈说话时（语 气、语速、语调）一样吗？
我的儿子既聪明 聪明 又有力气，谁也比 有力气 不过他。
我的儿子唱起歌来 好听极了，谁都没有他 那样的好嗓子。 好嗓子
有什么可说的， 他没有什么特别的 地方。
一个妈妈说：“我的儿子既 聪明又有力气，谁也比不过他。” 又一个妈妈说：“我的儿子 唱起歌来好听极了，谁都没有他 那样的好嗓子。” 这个妈妈说：“有什么可说 的，他没有什么特别的地方。”
有什么可说的， 他没有什么特别的 地方。
真情体验
孝敬父母就是提一桶水这么简单。 孝敬父母就是在妈妈生病的时候……
孝敬父母就是爸爸在烈日下满头大汗干活 的时候…… 孝敬父母就是当妈妈买了我最爱吃的草莓 时……
孝敬父母就是在妈妈累了一天，静静休 息的时候，…… 孝敬父母更是在吃饭的时候给妈妈 夹……，给爸爸盛…… 孝敬父母也是在放学回家的时候说一 声……
义务教育人教版教科书语文二年级下册
23 三个儿子
云南省文山市东山乡中心学校 杨春丽
23 三 个 儿 子
绿色圃中小学教育网
嗓子 胳膊
晃荡
聪明 休息 跟头 沉甸甸 走走停停
（ 拎 ）水桶
一桶水可重啦！水直 晃荡，三个妈妈走走停停， 胳膊都痛了孩子是怎么想的？ 的做法，一直跟在 后面的爷爷心里在 看到这个孩子的做法，他的妈妈在想什么？ 一直跟在后面的爷爷心里在想什么？ 想什么？他说了什 么？
《三个儿子》课件农村小学数学课件
《三个儿子》课件农村小 学数学课件
• 引言 • 三个儿子故事引入 • 小学数学基础概念 • 三个儿子与数学应用 • 总结与回顾
01
引言
目的和背景
目的
通过《三个儿子》这一农村小学数学课件，帮助农村地区的 小学生更好地理解和掌握数学基础知识，提高数学应用能力 和思维水平。
背景
随着教育信息化的推进，农村地区的小学教育也亟需改进。 由于教育资源有限，农村小学生的数学教育面临诸多挑战。 因此，开发适合农村小学生的数学课件，对于提高教育质量 具有重要意义。
总结词
掌握加减法运算
详细描述
介绍加减法的定义、性质和运算方法。通过实例和练习题帮助学生理解加减法的 意义，掌握加减法的运算技巧和实际应用。
乘除法
总结词
理解乘除法运算
详细描述
介绍乘除法的定义、性质和运算方法。通过实例和练习题帮助学生理解乘除法的意义，掌握乘除法的运算技巧和 实际应用。
04
三个儿子与数学应用
教师反馈与指导
教师对本节课的教学效果进行总结，对学生的表现进行评价，并给出具体的指导 建议。
根据学生的学习情况，给出相应的练习和作业，帮助学生巩固所学知识，提高数 学应用能力。
THANKS
感谢观看
设计各种数学游戏和活动，如猜 数字、拼图、数学谜题等，让学 生在玩乐中锻炼数学技能，提高 数学思维能力。
解决实际问题
总结词
通过解决实际问题，让学生学会运用数学知识解决实际问题的能力。
详细描述
设计一系列实际问题，如计算面积、分配物品、规划路线等，让学生运用所学的数学知识进行解决， 培养学生的实际应用能力。
数学应用
故事强调了数学在现实生活中的应 用。通过解决实际问题，儿子们不 仅学到了数学知识，还了解了数学 的重要性和实用性。
• 引言 • 三个儿子故事引入 • 小学数学基础概念 • 三个儿子与数学应用 • 总结与回顾
01
引言
目的和背景
目的
通过《三个儿子》这一农村小学数学课件，帮助农村地区的 小学生更好地理解和掌握数学基础知识，提高数学应用能力 和思维水平。
背景
随着教育信息化的推进，农村地区的小学教育也亟需改进。 由于教育资源有限，农村小学生的数学教育面临诸多挑战。 因此，开发适合农村小学生的数学课件，对于提高教育质量 具有重要意义。
总结词
掌握加减法运算
详细描述
介绍加减法的定义、性质和运算方法。通过实例和练习题帮助学生理解加减法的 意义，掌握加减法的运算技巧和实际应用。
乘除法
总结词
理解乘除法运算
详细描述
介绍乘除法的定义、性质和运算方法。通过实例和练习题帮助学生理解乘除法的意义，掌握乘除法的运算技巧和 实际应用。
04
三个儿子与数学应用
教师反馈与指导
教师对本节课的教学效果进行总结，对学生的表现进行评价，并给出具体的指导 建议。
根据学生的学习情况，给出相应的练习和作业，帮助学生巩固所学知识，提高数 学应用能力。
THANKS
感谢观看
设计各种数学游戏和活动，如猜 数字、拼图、数学谜题等，让学 生在玩乐中锻炼数学技能，提高 数学思维能力。
解决实际问题
总结词
通过解决实际问题，让学生学会运用数学知识解决实际问题的能力。
详细描述
设计一系列实际问题，如计算面积、分配物品、规划路线等，让学生运用所学的数学知识进行解决， 培养学生的实际应用能力。
数学应用
故事强调了数学在现实生活中的应 用。通过解决实际问题，儿子们不 仅学到了数学知识，还了解了数学 的重要性和实用性。
三个儿子 公开课一等奖课件ppt
“三个儿子？ 不对吧，我可只
看见一个儿子。”
一个妈妈说：“我的儿子既聪明又 有力气，谁也比不过他。”
又一个妈妈说：“我的儿子唱起歌 来好听极了，谁都没有他那样的好嗓 子。”
另一个妈妈什么也没说。 那两个妈妈问她：“你怎么不说说 你的儿子呀？” 这个妈妈说：“有什么可说的，他 没有什么特别的地方。”
夏天夜里很热，黄香就手执蒲扇，对着父亲枕席 使劲扇着。
人们想，这样孝敬父亲的人，一定很爱自己的国 家。黄香长大后，人们推举黄香当地方官，
黄香果然没让大家失望，在黄香的领导下，家乡 的日子越过越好。朝廷觉得他是个人才，让他担任魏 郡太守。
1、学了这篇课文，你一定有很 多的想法，把它写进你的日 记里。
有什么可说的， 他没有什么特别的地 方。
• 一个妈妈问老爷爷：“看见了吗？ 这就是我们的三个儿子。怎么样啊？”
•
“三个儿子？”老爷爷说，“不
对吧，我可只看见一个儿子。”
“三个儿子？” 老爷爷说，“不 对吧，我可只看
见一个儿子 。”
一桶水可重啦！水直晃荡，三
个妈妈走走停停，胳膊都痛了，腰 也酸了。
• 一个孩子翻着跟头，像车 轮在转，真好看！
• 一个孩子唱着歌，歌声 真好听。
• 另一个孩子跑到妈妈跟前， 接过妈妈手里沉甸甸的水 桶，提着走了。
一桶水可重啦！水直晃 荡，三个妈妈走走停停，胳 膊都痛了，腰也酸了。
另一个孩子跑到妈 妈跟前，接过妈妈手里 沉甸甸的水桶，提着走 了。
看到第三个儿子帮妈妈 拎着水桶走了，第一个儿子 和第二个儿子的妈妈心里想： ___________________。
（骄傲自豪）
*有什么可说的，他没有什么特 别的地方。（平淡）
• 1、课外搜集的有关父母疼
看见一个儿子。”
一个妈妈说：“我的儿子既聪明又 有力气，谁也比不过他。”
又一个妈妈说：“我的儿子唱起歌 来好听极了，谁都没有他那样的好嗓 子。”
另一个妈妈什么也没说。 那两个妈妈问她：“你怎么不说说 你的儿子呀？” 这个妈妈说：“有什么可说的，他 没有什么特别的地方。”
夏天夜里很热，黄香就手执蒲扇，对着父亲枕席 使劲扇着。
人们想，这样孝敬父亲的人，一定很爱自己的国 家。黄香长大后，人们推举黄香当地方官，
黄香果然没让大家失望，在黄香的领导下，家乡 的日子越过越好。朝廷觉得他是个人才，让他担任魏 郡太守。
1、学了这篇课文，你一定有很 多的想法，把它写进你的日 记里。
有什么可说的， 他没有什么特别的地 方。
• 一个妈妈问老爷爷：“看见了吗？ 这就是我们的三个儿子。怎么样啊？”
•
“三个儿子？”老爷爷说，“不
对吧，我可只看见一个儿子。”
“三个儿子？” 老爷爷说，“不 对吧，我可只看
见一个儿子 。”
一桶水可重啦！水直晃荡，三
个妈妈走走停停，胳膊都痛了，腰 也酸了。
• 一个孩子翻着跟头，像车 轮在转，真好看！
• 一个孩子唱着歌，歌声 真好听。
• 另一个孩子跑到妈妈跟前， 接过妈妈手里沉甸甸的水 桶，提着走了。
一桶水可重啦！水直晃 荡，三个妈妈走走停停，胳 膊都痛了，腰也酸了。
另一个孩子跑到妈 妈跟前，接过妈妈手里 沉甸甸的水桶，提着走 了。
看到第三个儿子帮妈妈 拎着水桶走了，第一个儿子 和第二个儿子的妈妈心里想： ___________________。
（骄傲自豪）
*有什么可说的，他没有什么特 别的地方。（平淡）
• 1、课外搜集的有关父母疼
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沉甸甸的水桶，提着走了。
讨论
思考题
四人小组讨论：
老爷爷为什么说 他只看见一个儿子？
句子
我的积累
光有本领是不够的， 还要懂得孝敬父母。
三个儿子
一个（只） 猴子在吃香蕉 一个（只） 猴子在玩球
。 。
另一个（只） 猴子在荡秋千 。
三个妈妈所说的儿子 三个儿子的表现
聪明有力 有好嗓子
没有什么特别
帮母亲拎水 翻跟头
语文
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附赠 中高考状元学习方法
前
言
高考状元是一个特殊的群体，在许多 人的眼中，他们就如浩瀚宇宙里璀璨夺目 的星星那样遥不可及。但实际上他们和我 们每一个同学都一样平凡而普通，但他们 有是不平凡不普通的，他们的不平凡之处 就是在学习方面有一些独到的个性，又有 着一些共性，而这些对在校的同学尤其是 将参加高考的同学都有一定的借鉴意义。
词
甸
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dià n
diān
甸
沉甸甸
你会说这种ABB式的词组吗？
晃
词
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好嗓子 嗓子 既然 水桶 拎着 沉甸甸
晃荡
读对了。 大苹果就 奖励给你！
一个妈妈说：“我的儿子既聪明又有力气， 谁也比不过他。”
又一个妈妈说： “我的儿子唱起歌来好听极了， 谁都没有他那样的好嗓子。”
高兴 骄傲 这个妈妈说： “有什么可说的，他没有什么 特别的地方。” 桶 平静 平淡
唱好听的歌
一个妈妈问老爷爷： “看见了吗？这就是我们 的三个儿子。怎么样啊？”
“三个儿子？”老爷爷说， “不对吧，我可只看见一个 儿子。”
gē
bó
我 会 写
胳
膊
把彩纸加工成一份小 礼物送给你的妈妈。可以 折成各种形状，可以画画， 也可以写上几句话。
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一桶水可重啦！水直晃荡，三
另一个妈妈说： “有什么可说的，他没有什么 特别的地方。” （平淡 平稳）
读一读
一个孩子 一个孩子 另一个孩子 翻着跟头，像车轮在转，真好 看！ 唱着歌，歌声真好听。 跑到妈妈跟前，接过妈妈手里 沉甸甸的水桶，提着走了。
说话
第三个
读一读
另一个孩子 跑到妈妈跟前，接过妈妈手里
青 春 风 采
高考总分：
692分(含20分加分) 语文131分 数学145分 英语141分 文综255分
毕业学校：北京二中 报考高校： 北京大学光华管理学 院 北京市文科状元 阳光女孩--何旋
来自北京二中，高考成绩672分，还有20 分加分。“何旋给人最深的印象就是她 的笑声，远远的就能听见她的笑声。” 班主任吴京梅说，何旋是个阳光女孩。 “她是学校的摄影记者，非常外向，如 果加上20分的加分，她的成绩应该是 692。”吴老师说，何旋考出好成绩的秘 诀是心态好。“她很自信，也很有爱心。 考试结束后，她还问我怎么给边远地区 的学校捐书”。
一个妈妈说：“我的儿子既聪明又有力气， 谁也比不过他。”
你能用“既……又……”说一句话吗？
一个妈妈说： “我的儿子既聪明又有力气， 谁也比不过他。” 得意 自豪
又一个妈妈说：
“我的儿子唱起歌来好听极了， 谁都没有他那样的好嗓子。” （骄傲）
· · ·· · 个妈妈走走停停，胳膊都痛了， · · · · · 腰也酸了。 ·
图
自学提示：
1、边读边标好自然段。 2、遇到生字，借助拼音多读几遍。 3、读准字音，读通句子。
扇枕温衾
卧冰求鲤 弃官寻母
yí
shān
qīn
怀桔遗亲
jì
sǎng
tǒng
diàn
既
嗓
桶
līn
甸
huàng
拎
字 词
晃
sǎng
tǒng
huàng
嗓
līn
桶diàn晃 Nhomakorabea拎 甸
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晃
huǎng( 晃眼 ) dang huà ng( 晃荡 )
班主任： 我觉得何旋今天取得这样的成绩， 我觉得，很重要的是，何旋是土生土长的北京 二中的学生，二中的教育理念是综合培养学生 的素质和能力。我觉得何旋，她取得今天这么 好的成绩，一个来源于她的扎实的学习上的基 础，还有一个非常重要的，我觉得特别想提的， 何旋是一个特别充满自信，充满阳光的这样一 个女孩子。在我印象当中，何旋是一个最爱笑 的，而且她的笑特别感染人的。所以我觉得她 很阳光，而且充满自信，这是她突出的这样一 个特点。所以我觉得，这是她今天取得好成绩 当中，心理素质非常好，是非常重要的。
高考总分:711分 毕业学校:北京八中 语文139分 数学140分 英语141分 理综291分 报考高校：
北京大学光华管理学院
北京市理科状元杨蕙心