法律与我同行主题教育
法律伴我行主题班会设计方案（二篇）
法律伴我行主题班会设计方案活动主旨：当今社会是法制的社会，作为社会人的我们，必须了解法律制度，学会运用法律来指导自己的日常生活，在遇到困难的时候，学会运用法律来保护自己的合法权益，这就对我们学习法律条文，并学会灵活运用法律知识提出了更高的要求。
法律是一种强制的手段，同时我们也不能忽视道德规范对于我们生活学习的指导作用，在心中确立正确的道德规范，我们才能积极主动地承担法律所规定的义务，才能自觉形成作为一个社会人所必须的行为规范。
（范本）（范本）本次主题班会，就是要通过一些具体事例，在学生头脑中形成法律道德观念，使学生认识这些规范就在我们身边，并通过学习指导将来的学习和生活。
活动目标：1．通过小品，案件重演，以比较轻松的形式，从一个小的角度着手，对学生进行法制教育，在学生中引发讨论，使学生根据这些法律和道德规范，在心中形成冲击，树立法律道德意识，并引导他们树立正确的对错观，以期在将来的生活中，学生能够根据法律道德规范指导自己的行为。
2．在观看小品后，引导学生发起讨论，对于具体事例，法律与道德规范应该怎样配合，以期达到使每个人都自觉遵守社会行为规范的目的。
3．通过法制道德教育，使学生了解，法律道德问题就在大家身边，并教育学生，要遵守学校各种规章制度，从小事做起，成为一个知法懂法守法的合格的小公民。
活动时间：___月___日，班队课活动程序：1．主持人登场，开场白：男：诚信，是时下人们交流的精髓所在。
女：诚信，是如今彼此合作的原则所在。
男：诚信，是经受历史洗礼的人文瑰宝。
女：诚信，是人格___力的体现，是人性光辉的标志。
男：诚信，胜过烫金的名片，高贵的头衔。
女：诚信，是文明的气息，沁入了象牙塔般的校园。
男：诚信，是滨小精神的核心，是滨小师生的追求。
合：诚信--沟通的桥梁，协作的纽带！六（6）班主题班会现在开始！引出本次主题班会的主题-------法律伴我行，并宣布主题班会正式开始。
2．案件重演（模拟法庭形式小品）（1）模拟法庭开庭，通过学生表演，进行案件重演。
与法同行主题班会教案7篇
与法同行主题班会教案7篇与法同行主题班会教案（篇1）活动主题：遵纪守法，预防青少年犯罪活动目的：让同学们了解法制的重要性以及中国日后法制的发展方向，联系当前青少年犯罪现象和学校及班级的实际，认识法在身边。
通过对校园一些违法、违纪现象分析，使学生认识在学校怎样做个遵纪守法好学生，在社会怎样做个遵纪守法的好公民，使每个同学将来都能成为遵纪守法的好公民。
同时通过主题班会的开展，培养同学们的团队协作能力，对报刊网络资料的查找能力和对法制建设的热情。
活动形式：资料查找，小组讨论，法律知识口头测试。
活动过程：班主任：同学们，常言道：“没有规矩不成方圆。
”法律就是调整人们行为的“规矩”。
随着社会的发展，法律的作用愈来愈重要，与人们生产生活的关系愈来愈密切。
在一定意义上说，市场经济就是法制经济。
在对外交往中，法律也是调整国与国之间关系的重要社会规范。
作为21世纪主人的青少年朋友，学习、掌握必要的法律知识，是实现跨世纪宏伟蓝图、振兴中华的需要，也是维护人类和平，促进世界发展的需要。
通过学习法律知识，迈好人生的第一步。
人生的路很漫长，打好基础是人生之旅的关键之处。
青少年时代正是长身体、学知识的重要时期，只有学习了法律知识，才能知道什么是合法，什么是违法，学会分辨是非，识别善恶，从小养成遵纪守法的良好习惯。
讨论：1.怎样做一名遵纪守法的学生?(同学发言)2.我们的校园中有哪些不文明行为?(同学发言)案例分析：学生之间的争斗导致人身损害赔偿纠纷案。
请同学分析讨论：生活及身边的违法行为(结合我校偷窃事件，打架事件)多媒体播放：青少年犯罪的心理分析(青少年犯罪十大征兆) 总结：(1)青少年处在一个特殊成长时期，阅历相对简单，社会经验不够丰富，鉴别是非的能力也较弱，比较容易受到自然灾害、意外事故和社会不良行为的伤害，尤其需要强化自我保护。
学习掌握自护知识，有助于迈好人生的第一步。
人生的路很漫长，青少年时期是打基础的阶段。
学会自护是生存和发展的基本功。
2024年与法同行 法制进校园 主题班会教案
《与法同行——法制进校园》班会教案一、班会目标1.让学生了解学会依法办事的重要性，明确立法、执法、司法、守法的意义。
2.帮助学生树立法律意识，懂得在日常生活中以法律为准则，合法表达诉求和愿望，维护自身及他人合法权益。
3.引导学生掌握依法办事的方法，学会通过合法途径维护自己的合法权益。
4.培养学生树立法律信仰，理解法律权威的来源，增强对法律的尊崇和敬畏之心，为法治中国建设贡献力量。
二、班会重难点（一）重点1.引导学生深刻理解学会依法办事、树立法律意识、树立法律信仰的重要性。
2.帮助学生掌握依法办事的方法和途径，学会用法律维护自己的合法权益。
（二）难点1.如何让学生将法律意识和法律信仰内化为自己的行为准则，在日常生活中自觉依法办事。
2.引导学生正确处理法律与道德的关系，理解依法办事并不否定道德的重要性。
三、班会教具1.制作精美的PPT，包括图片、文字、案例等内容。
2.准备一些法律相关的宣传资料，如法律条文解读、法治故事等。
3.准备纸笔，供学生在活动中记录和书写。
四、班会过程（一）导入1.播放一段关于法律重要性的视频，如法治社会的建设成果、法律维护公平正义的案例等，营造出法治氛围。
2.教师致辞：“同学们，法律是社会秩序的基石，它保障着我们的生活。
今天，我们一起走进‘与法同行——法制进校园’的主题班会，共同学习法律知识，学会依法办事，树立法律意识和信仰。
”（二）学会依法办事1.立法的好处-教师展示幻灯片，提出问题：“立法机关制定法律有什么好处？”-学生思考并发言，教师引导学生理解有法可依的重要性，明确法律为我们的行为提供了规范和准则。
2.执法的好处-教师展示幻灯片，提问：“执法机关做到执法必严有什么好处？”-学生讨论并回答，教师强调执法必严对保障法律顺利实施的重要性。
3.司法的好处-教师展示幻灯片，询问：“司法机关做到违法必究有什么好处？”-学生发言，教师引导学生认识到违法必究能维护法律尊严和权威。
4.守法的好处-教师展示幻灯片，提问：“公民做到自觉守法有什么好处？”-学生交流讨论，教师总结自觉守法能有效保护自己合法权益，维护社会安定和谐。
法制伴我行主题班会(共8篇)
篇一：法律伴我行——主题班会法律伴我行-----黄庄中心小学六年级张会【教学目的】1、培养学生基本法律意识，帮助学生树立守法观念和法律信仰。
2、增强学生的法制观念，使他们懂得遵纪守法的道理，知道如何用法律的武器来保护自己。
【教学形式】学生主持，由具体案例铺开，让学生参与讨论，发言，相互交流感想和学习体会。
【教学手段】小组讨论，个别发言，教师总结。
【教学过程】主持人：敬爱的老师、亲爱的同学们：大家好！四1班法制主题队会现在开始。
一、同学们，法律是什么？法律意味着什么？法律是约束我们行为规定的。
法律是认真的法律是无情的，生活有法制的国度里，我们青少年又应该如何做呢？请听法律安全演讲《走好我们的每一步》。
同学们，我们青少年是祖国的未来，民族的希望，为了使我们能健康成长，党的政府为我们的成长提供了良好条件。
我们的生活环境和谐安逸。
我们的学习环境美丽整洁，充满了文化气息。
做为青少年远离伤害和犯罪，一定要从自身做起，让阳光普照校园的每一个角落。
一位作家说过：“人生的道路虽然漫长，紧要处却常常只有几步。
”我们前面的道路还很长，一定要走好每一步。
学会分析，学会辨别，学会拒绝，才能学会自我保护。
我们必须树立自尊、自律、自强的意识，自觉抵制各种不良行为和违法犯罪行为的引诱和侵害。
自尊就是尊重自己，不卑不亢；自律就是严格约束自己的言行；自强就是甘堕落，奋发向上。
同学们，我们要树立正确的人生观、处事观，通过读有益的书籍，从中懂得什么事可以做，什么事不可以做，不被利益所驱动，去尝试本来不可以做的事情。
生命是美好的，童年是多彩的，有享受这一切必须以人身安全为前提。
因为我们的安全不仅关乎于我们的家人和朋友，甚至还关乎于社会各界关注我们的人士。
提高我们的修养，共享美好的生活吧！二、法律知识竞答（主持人：）三、法律安全小品《今日说法》下面，请欣赏法律安全小品《今日说法》点滴记录中国法律进程，《今日说法》今天特别奉献，欢乐走进本期节目。
《我们与法律同行》PPT优质教学课件
公民，需要具备的正确法律意识和法律素质有（ ）
①养成依法办事的习惯
②遵守法律，捍卫法律尊严
③提高道德修养，树立法律信仰
④遇到问题，随意表达自身合法的诉求
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
答案：A
当堂训练
4．国无法不治，民无法不立，法律保障人们的幸福生活，法律保障功能的
实现靠我们每个人对法律的尊崇和遵守。我们要做到依法办事，就应该（ ）
②建设法治中国是中国人民的共同事业，人民既是法治的践行者，又是法治的受 益者。
③有利于全面推进依法治国、建设社会主义法治国家。 ④树立法治意识，是青少年健康成长的基本要求。青少年不仅是法治中国建设的 受益者，更应该成为参与者和推动者。
学习任务二
高铁霸座行为，构成“扰乱公共交通工具上的秩序”的违反治安管 理行为，根据《治安管理处罚法》第二十三条第一款第三项之规定，处 以罚款200元的行政处罚，并给予180天内禁止购买火车票的处罚。
③依法办事，就要养成尊法学法守法用法的习惯，逐步成长为社会主义法治 的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。
学习任务二
4.依法办事，落实行动 教材P103
推进法治中国建设是每个人的责任和义务，作为国家未来的建设者，我们要努力为法治中国 建设贡献自己的力量。
◇在学习法律方面，我打算： ____________________________________________ ◇在遵守法律方面，我打算： ____________________________________________ ◇在依法维权方面，我打算： ____________________________________________
当堂训练
法律与我们同行主题班会教案
法律与我们同行主题班会教案一、教学目标1.让学生了解法律的基本概念、功能和作用。
2.培养学生的法律意识，提高遵纪守法的自觉性。
3.增强学生维护自身合法权益的能力。
二、教学重点1.法律的基本概念、功能和作用。
2.法律与生活的紧密联系。
3.遵守法律、维护自身权益的方法。
三、教学难点1.法律的严谨性与生活中的实际应用。
2.法律意识与行为习惯的培养。
四、教学准备1.PPT课件2.教学视频3.法律案例资料五、教学过程一、导入1.教师以提问方式引导学生思考：同学们，你们知道法律是什么吗？法律与我们的生活有什么关系？二、1.法律的基本概念（1）教师讲解法律的定义、特征和作用。
（2）学生举例说明法律在生活中的具体应用。
2.法律的功能（1）教师讲解法律的规范功能、教育功能、保护功能和惩罚功能。
（2）学生讨论：法律如何保护我们的权益？3.法律与生活的紧密联系（1）教师通过案例讲解法律在生活中的应用。
（2）学生分享自己的亲身经历，感受法律的作用。
4.遵守法律、维护自身权益（1）教师讲解如何遵守法律、维护自身权益。
（2）学生讨论：在遇到侵权行为时，我们应该如何应对？5.法律意识与行为习惯的培养（1）教师讲解法律意识的重要性。
三、案例分析1.教师呈现一个与法律相关的案例，引导学生分析案例中的法律问题。
2.学生分组讨论，得出结论。
四、互动环节1.教师设计一个法律知识问答环节，检验学生对法律知识的掌握。
2.学生积极参与，回答问题。
2.学生分享自己的收获和感悟。
3.教师提出要求：同学们要增强法律意识，遵守法律，维护自身合法权益。
六、课后作业2.家长参与评价，了解孩子对法律的认识和感悟。
七、教学反思本节课通过讲解法律的基本概念、功能、与生活的紧密联系，引导学生遵守法律、维护自身权益，培养学生的法律意识。
在教学过程中，教师注重案例分析，让学生在实践中感受法律的作用，提高遵纪守法的自觉性。
课后作业的设置，使家长参与评价，有助于家庭教育的开展。
2024法律伴我行主题班会设计方案
2024法律伴我行主题班会设计方案2024年法律伴我行主题班会设计方案如下：一、引言在法治社会中，法律是维护秩序、保障公平正义的重要工具。
作为未来社会的中坚力量，我们作为学生应该了解法律，遵守法律，树立法治意识，培养法治精神。
因此，本次班会的主题为“2024法律伴我行”，旨在引导同学们关注法律，了解法律，树立法律观念，共同维护社会秩序。
二、主体部分1. 法律的重要性法律是社会管理的基本工具，是保障人民权益的保障。
缺乏法治意识的社会将无法实现持续稳定的发展，法律的存在和实施至关重要。
同学们应该认识到法律对于自己、对于社会的重要性。
2. 法律知识普及我们将邀请专业法律人士来为同学们进行法律知识的普及，解答同学们在日常生活中可能遇到的法律问题，帮助他们了解法律、尊重法律、遵守法律。
3. 法律教育案例分析通过案例分析的方式，让同学们了解一些实际的法律问题，引导他们思考如何通过法律的方式解决问题。
案例可以涉及到学习、生活、交往等方面，帮助他们更好地理解法律的应用和实际意义。
4. 法治精神培养法治精神是人民群众应有的一种思想观念和行为准则，是全社会共同遵守和维护的基本规范。
通过讨论和互动的方式，培养同学们的法治观念和法治精神，引导他们立足法律、尊重法律、弘扬法治。
5. 法律意识培养法律意识是人们在进行社会活动时所具有的一种以法律规范为指导的思想观念和行为态度。
我们将通过游戏、互动等形式，激发同学们对法律的兴趣，提高他们的法律意识水平，使他们在日常生活中能够树立正确的法律观念。
三、结语法律是社会的保护伞，是我们共同生活的基石。
希望通过本次班会，能够引导同学们了解法律、尊重法律、遵守法律，树立法律观念，共同维护社会秩序，为法治社会的建设贡献自己的力量。
让“2024法律伴我行”成为我们共同的主题，伴随我们成长，引领我们前行。
84班11月份主题班会“法律与我同行”教案
84班“法律与我同行”主题班会教案班长：亲爱的同学们，随着我国经济的不断发展，我们的生活在一天天的发生着改变，我们身边也随之出现了行行色色的不同群体或个人，并且他们的行为有时会侵犯到我们的权利，如果我们不懂法我们也可能侵犯到他们的权利，为了增强我们的法律意识，培养遵纪守法的能力，为此我们准备了这次以《法律与我们同行》的主题班会，在这次班会上我们将通过各种形式来了解掌握法律法规常识，从而使我们自觉遵守发律法规,预祝班会圆满成功！班长：我宣布，九（3）班《法律与我们同行》主题班会现在开始！同学们，当你走在繁华的大街上与人擦肩而过时；当你走在僻静的乡间小路留恋于周围的美景时；当你与别人交往接待时；当你购物或售物时；你是否想到“侵权”两个字，为了自己和他人的安全，为了每个人幸福和欢乐，让我们多掌握一些法律知识吧；首先，我们以小组为单位进行法律知识竟答，法律知识竟答分抽签必答和小组抢答两部分，必答题20分；抢答题答对10分，答错扣10分，最后看哪个小队得分最多就是优胜小队。
1、必答题：（你对法律知多少？）（1）说出你所知道的有关青少年的法律法规的名称。
《未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》（2）请你举例说说哪些是未成年人不能做的事情旷课、夜不归宿，参与赌博或者变相赌博，偷窃、故意毁坏财物强行向他人索要财物，进入法律、法规规定未成年人适宜进入的营业性歌舞厅等场所，观看、收听色情、淫秽的音像制品读物等，打架斗殴、辱骂他人，携带管制刀具等等。
为保护未成年人健康成长，《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》分别做出了一些禁止性规定，小学生不应当违反这些规定。
要自觉做到：不吸烟、酗酒、流浪、聚赌、吸毒，不弃学经商、从工，不进营业性舞厅等不适宜未成年人活动的场所，不看淫秽、暴力、凶杀、恐怖等书刊、录象，不侵害其他未成年人的合法权益。
2、抢答判断题（1）保护在学校中接受义务教育的未成年学生的合法权益只是学校的责任。
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法律与我同行主题教育
法律与我同行
引言：
法律是社会的基石，无处不在，无时不在。
它不仅构成了社会秩序的基础，而且保障了公民的权益和利益。
作为一个公民，法律与我同行，我们应当有责任和义务去了解和遵守法律。
本文将从法律教育的重要性、法律与公民的权益、法律意识的培养等方面展开对法律与我同行主题教育的探讨。
一、法律教育的重要性
法律教育是培养公民法律意识的重要途径。
无论是在学校还是在社会中，法律教育都承担着重要的使命。
在学校中，法律教育可以通过教授法律课程、组织模拟法庭等活动，培养学生的法律素养和法治观念。
在社会中，法律教育则是通过宣传活动、法律知识讲座等形式，向公众普及法律知识，提高公民的法律意识和遵法意识。
因此，法律教育不仅对个人的法律素养和道德修养有积极的影响，而且对整个社会的法治建设起到了重要的推动作用。
二、法律与公民的权益
法律保障了公民的权益和利益。
法律是为了保障人民的权益和利益而存在的，它规定了公民的合法权益和行使自由，并规定了对侵害公民权益行为的惩罚性措施。
法律作为公民权益的保障者，是社会秩序的保持者和维护者。
每一个公民都享有一系列的权益，如人身权、财产权、言论自由等，通过法律的保障，公民的权益可以得到有效的维护。
法律与我同行意味着我们应
当行使我们的权益，同时也要尊重他人的权益。
只有在法律的框架内行事，我们的权益才能得到保障。
三、法律意识的培养
培养法律意识是法律与我同行的基础。
法律意识是指公民对法律的认同和遵从意识。
只有当公民具备了一定的法律意识，才能在行动中更好地遵守法律，维护自己的权益。
培养法律意识可以从多个角度进行，如提高对法律重要性的认识，教育公民遵守法律的必要性，培养公民的法治观念等。
另外，法律教育也应当注重实践操作和案例分析，通过实际案例来加深公民的法律意识。
只有通过不断的学习和实践，才能提高公民的法律素养，增强法律意识。
四、加强法律宣传和教育
加强法律宣传和教育是推动法律与我同行的有效路径。
宣传法律知识和法治理念，可以通过各种形式进行，如举办法律讲座、举办法律知识竞赛等活动，向公众传播法律知识，普及法治观念。
另外，一些公共场所可以设立法律信息展台，向市民提供法律咨询和法律文书，提高公众的法律意识和法律素养。
此外，建立法律服务机构，为公民提供法律援助和法律咨询服务，也是推动法律与我同行的重要举措。
通过加强法律宣传和教育，可以提高公众对法律的认识，增强法治观念和法律意识。
五、法律与我同行的实践
法律与我同行不仅仅是理论上的认同和遵从，更需要在实践中贯彻。
只有在实际生活中依法行事，才能真正做到法律与我同行。
个人在实践中应当积极维护自己的权益，同时也要尊重他
人的权益，遵守社会公德和法律规定。
在工作中，我们要妥善处理各种法律纠纷和矛盾，依法解决问题，不得违背法律规定。
在生活中，我们要遵守交通规则，不违反法律法规，不进行不法行为。
只有在实践中注重法律约束，才能真正做到法律与我同行。
结语：
法律与我同行意味着我们作为公民应当有法律意识，遵守法律，维护自己的权益和利益。
通过加强法律教育，培养法律意识，以及加强法律宣传和教育，可以推动法律与我同行的进程。
在实践中，我们要遵守法律规定，不得违背法律规范。
只有当每个公民都能够真正做到法律与我同行，社会秩序才能得到有效的维护和发展。
让我们共同努力，把法律与我同行的理念付诸实践，为社会的法治建设做出应有的贡献。