《力的现象》课件
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苏教版 科学 四年级上册 力与运动 课件
风力
摩擦力
弹力
磁力
浮力
力的作用
力可以使静止的物体运动， 也可以使运动的物体静止， 还可以改变物体运动的方向和速度。
物体运动状态的改变离不开力
力与运动方向
实验一：探究磁力能否改变钢珠的运动方向
1.让钢珠从斜面顶端滚下，记录钢珠的运动轨迹
2比.在目钢鱼近，会直接吸住 钢珠两侧围起来，防止掉落
力与运动方向
《钢珠的运动轨迹与磁力的关系》
比目鱼
力与运动方向
你看到了什么现象？ 为什么会出现这样的现象？
力可以改变运动的方向
力与运动速度
怎样让这辆小车动起来？ 比目鱼
拉动小车，给小车施加拉力。
力与运动速度
实验二：探究拉力大小与小车前进快慢的关系
？ ·比问目题鱼：拉力大小与小车前进快慢有关系吗？
改变钩码数量
力与运动速度
实验步骤
1.组装实验装置，确保小车能够前进 2.确定小车行驶的起点、终点 3.记录1个钩码时小车行驶的时间，再重复实验两次， 计算平均时间 4.分别挂2个、3个钩码，实验3次记录平均时间
力与运动速度
注意事项
分工明确：计时、挂钩码、记录... 多次试验取平均值 及时记录数据
·假设：拉力大，小车前进快；拉力小，小车前进慢。
力与运动速度
怎样小车提供拉力？
材料：小车 绳子 钩码（重物） 滑轮 秒表
比目鱼
怎么设计实验呢？
力与运动速度
·我们应该测量什么？ 测量小车前进的速度
固定起点和终点，测量时间
·还有什么会影响小车的快慢？ ·我们应该改变什么？
小车重量
给小车的拉力
固定小车的重量
新苏教版小学科学四年级上册 第三单元 常见的力
《初中物理》课件
初中物理课程包括力学、热学、光学和电学等，旨在培养学生的科学思维和问题解决能力。
力学
1
力、质量和运动的关系
力是物体状态改变的原因，运动的速度
运动的描述和图示
2
和加速度与物体质量和所受力的关系密 切。
通过运动图示和运动描述，我们可以准
确地表达物体的运动状态和特性。
3
力的合成和分解
将多个力合成为一个力，或将一个力分
《初中物理》PPT课件
欢迎来到《初中物理》PPT课件！本课程将带领你探索物理学的奥秘，从基本 力学到光学和电学，让你全面了解物理的定义、重要性以及初中阶段学习物 理的目标和内容。
物理知识概述
物理学的定义和重要性
物理学研究自然界中的物质、能量和其相互作用关系，是解释世界的基础科学。
初中物理的基本内容和目标
光在不同介质中传播时会发生折射现象，同 时颜色的分离也是光的特性之一。
3 凸透镜和凹透镜
透镜能够将光线聚焦或发散，凸透镜和凹透 镜具有不同的光学特性和应用。
4 光的成像和光的性质
通过透镜的特性和光的传播规律，可以形成 清晰的光学图像，并探讨光的反射、折射和 干涉等性质。
电学
1
电的基本概念
电学研究电荷和电流的运动，电路中的
热传递和热平衡
热能可以通过传导、对流和辐射等方式传递，热平 衡是指系统中热量的输入和输出达到平衡状态。
热量的计算和应用
通过计算热量的变化和转化，可以解决热能应用领 域的问题，如热量的计算、物体的热膨胀等。
光学
1 光的传播和反射
光在介质中传播时会发生折射和反射，根据 光的特性进行现象的解释和分析。
2 光的折射和色散
电流和电阻
2
力学
1
力、质量和运动的关系
力是物体状态改变的原因，运动的速度
运动的描述和图示
2
和加速度与物体质量和所受力的关系密 切。
通过运动图示和运动描述，我们可以准
确地表达物体的运动状态和特性。
3
力的合成和分解
将多个力合成为一个力，或将一个力分
《初中物理》PPT课件
欢迎来到《初中物理》PPT课件！本课程将带领你探索物理学的奥秘，从基本 力学到光学和电学，让你全面了解物理的定义、重要性以及初中阶段学习物 理的目标和内容。
物理知识概述
物理学的定义和重要性
物理学研究自然界中的物质、能量和其相互作用关系，是解释世界的基础科学。
初中物理的基本内容和目标
光在不同介质中传播时会发生折射现象，同 时颜色的分离也是光的特性之一。
3 凸透镜和凹透镜
透镜能够将光线聚焦或发散，凸透镜和凹透 镜具有不同的光学特性和应用。
4 光的成像和光的性质
通过透镜的特性和光的传播规律，可以形成 清晰的光学图像，并探讨光的反射、折射和 干涉等性质。
电学
1
电的基本概念
电学研究电荷和电流的运动，电路中的
热传递和热平衡
热能可以通过传导、对流和辐射等方式传递，热平 衡是指系统中热量的输入和输出达到平衡状态。
热量的计算和应用
通过计算热量的变化和转化，可以解决热能应用领 域的问题，如热量的计算、物体的热膨胀等。
光学
1 光的传播和反射
光在介质中传播时会发生折射和反射，根据 光的特性进行现象的解释和分析。
2 光的折射和色散
电流和电阻
2
力(教学课件)八年级物理下册(人教版)
03 随讲随练
2.改变力的下列哪个要素，会改变力的作用效果（ ）。 A．力的大小 B．力的方向 C．力的作用点 D．以上都可以
【解析】力的三要素是力的大小、方向和作用点，力的三要素都会影响力的作用效果， 所以可以通过力的大小、方向和作用点来改变力的作用效果。 故选D。
03 随讲随练
3.如图，一辆重100N的小车，在B点用与水平方向成30°角、大小为40N的力斜向上拉， 用力的示意图画出小车所受的拉力。
八年级物理下册
目录
CONTENTS
01
新课导入
02
课堂讲解
03
课堂总结
04
归类练习
新课导入
观察与思考
牛顿猜想
起吊大型货物
提出问题
1.苹果为什么能“自己”掉下来呢？ 2.起重机是怎样吊起大型货物的？ 3.拔河比赛中如何把对方“拉”过来？
拔河比赛
新课导入
现象归纳 以上所有现象，都是因为有了“力”： 苹果掉下来是因为苹果受到地球“吸引力”； 货物被吊起，是因为起重机的钢绳向上用“力”拉起货物； 要想赢得拔河比赛，只有用“力”拉绳。
乙.力相同，方向不同足球运动轨迹不同
2.这说明作用力的方向不同，力的作用效果不同。
01 力的三要素
1.力的作用效果和哪些因素有关？
甲.力相同，A比B容易开门
乙.力相同，推瓶盖瓶会倒下
3.这说明力的作用点不同，力的作用效果不同。
01 力的三要素
2.力的三要素 4.力的三要素 我们把力的大小、方向和作用点称为力的“三要素”。
【解析】力是物体对物体的作用，任何力都不能离开物体而存在。 力是物体间的相互作用，力的作用是相互的。 小勇穿着旱冰鞋用力推墙时，对墙有一个力的作用。因为力的作用是相互的，墙 也会对小勇有一个力的作用，因此使小勇离墙而去的力是墙施加的，其大小等于 小勇推墙所用力的大小。 【答案】物体；作用；墙；等于。
教科版八年级物理下册 第十章 流体的力现象 第1节 在流体中运动(课件)
伯努利的发现
活动 流体压强与流速的关系 1.将纸条一端贴近下嘴唇，用力向纸条上方吹气。
纸条向上飘起 2.用手握两张纸，让纸自由下垂，在两张纸的中间 向下吹气。
两张纸条相互靠近
归纳总结
科学家通过大量实验发现，对于流动的 液体和气体，在流速大的地方压强__小____， 流速小的地方压强__大___。
鸟向前飞翔，空气沿着鸟翼流过，由于鸟翼 横截面的形状上下不对称，在相同的时间内，鸟 翼上方气流通过的路程较长，因而速度快，它对 鸟翼的压强较小；下方气流通过的路程较短，因 而速度慢，它对鸟翼的压强较大；这样在鸟翼的 上下表面产生了压强差，这个压强差就形成了鸟 翼向上的升力。
飞机和鸟类有相似的外形，飞机的成功 研制是仿生的一个典型例子
思考：飞机的升力是怎样产生的？
迎面吹来的风被机翼分成两 部分，由于机翼横截面形状上下 不对称，在相同的时间里机翼上 方气流通过的路程长，所以速度 快，比下方气流大．气流在机翼 上下表面由于流速不同产生压力 差，这就是向上的升力．
随堂练习
1. 物理学中把具有__流__动_性____的液体和气体统 称为流体．流体的压强与__流__速___有关，_流_速____ 越大的位置压强反而越小。
实验探究 鸟翼的升力
鸟类的翅膀形状各异，飞行方式也各不 相同，但它们有一个共同的特点：鸟翼横截面 的边线是弯曲的。
用硬纸做一个鸟翼模型，在其中间插一 根吸管，穿过吸管将模型套在一根竖直的铁丝 上，使它可以自由地上下移动。用吹风机对着 模型吹风，观察气流对鸟翼模型有什么作用。
水平的气流，能使鸟翼获得向上的升力。 思考：升力是怎样产生的呢？
第十章 流体的力现象
1.在流体中运动
教科版·八年级物理下册
《力》PPT课件(人教版)
第七章 力
第一节 力
神舟号为什么能 离开地球，升上天空， 实现我国的飞天梦？
手拍桌子
左手拍右手
人推车
这是人对力最 早的认识，从肌肉 的紧张感觉中得到 的．
如果没有人，是 不是就没有力的作用 呢？
推土机推土
木块将弹簧拉长 耕犁推土
地球对苹果的万有引力
磁铁对小球的磁力
一、力是物体对物体的作用
左手 人
运动员
拍 推 举 作用
相互
右手 车 杠铃
力的作用 是相互的。
在物理学中，力用符号F表示，单位 是牛顿，简称牛，符号是N。
体验1N的大小： 让学生用手托起一个苹果，手对苹果施加的 力大约是1N。托起两个鸡蛋所用的力大约为1N； 成年男子右手的握力大约是700N；一个质量是 40kg的同学对地面的压力大约是400N等等。
1. 力的两个作用效果
改变物体的运动状态
力的三要素：大小、方向、 作用点
2. 力
单位： 牛顿，简称牛，符号为 N 概念：力是物体对物体的作用
物体间力的作用是相互的
打台球时，力 的大小、方向、作 用点都很重要
三、力的三要素
踢足球时，用力越大，球就飞得越远。
——力的大小
踢足球时，球总是沿着所受的力的方向飞去。
——力的方向
用同样大小的力推门时，每次手的位置 离门轴远近不同，力的效果也不同。
——力的作用点
四、力的示意图
➢在受力物体上沿力的方向画个箭头,表示物体 在这个方向上受到了力。
A①②
B②③
C③④
D②④
我为什么后退？
脚好痛
这两图说明了什么？
➢当一个物体对另一个物体施力时，也同时受 到另一个物体对它的力。
第一节 力
神舟号为什么能 离开地球，升上天空， 实现我国的飞天梦？
手拍桌子
左手拍右手
人推车
这是人对力最 早的认识，从肌肉 的紧张感觉中得到 的．
如果没有人，是 不是就没有力的作用 呢？
推土机推土
木块将弹簧拉长 耕犁推土
地球对苹果的万有引力
磁铁对小球的磁力
一、力是物体对物体的作用
左手 人
运动员
拍 推 举 作用
相互
右手 车 杠铃
力的作用 是相互的。
在物理学中，力用符号F表示，单位 是牛顿，简称牛，符号是N。
体验1N的大小： 让学生用手托起一个苹果，手对苹果施加的 力大约是1N。托起两个鸡蛋所用的力大约为1N； 成年男子右手的握力大约是700N；一个质量是 40kg的同学对地面的压力大约是400N等等。
1. 力的两个作用效果
改变物体的运动状态
力的三要素：大小、方向、 作用点
2. 力
单位： 牛顿，简称牛，符号为 N 概念：力是物体对物体的作用
物体间力的作用是相互的
打台球时，力 的大小、方向、作 用点都很重要
三、力的三要素
踢足球时，用力越大，球就飞得越远。
——力的大小
踢足球时，球总是沿着所受的力的方向飞去。
——力的方向
用同样大小的力推门时，每次手的位置 离门轴远近不同，力的效果也不同。
——力的作用点
四、力的示意图
➢在受力物体上沿力的方向画个箭头,表示物体 在这个方向上受到了力。
A①②
B②③
C③④
D②④
我为什么后退？
脚好痛
这两图说明了什么？
➢当一个物体对另一个物体施力时，也同时受 到另一个物体对它的力。
粤沪版八年级物理下册《怎样认识力》力和机械PPT精品课件
解析：用手通过一根链子转动链球时，与手接触的是链球的把手。手对链球 的把手有一个向里的拉力，由于物体间的作用是相互的，同时链球的把手也 会对手有一个向外的拉力。所以手受到一个向外的力的作用，这个力的施力 物体是链球的把手。
1.在生活中常常接触到力，以前你是如何认识力的？学过
本节后，你对力有什么新的认识？
基础巩固练
8．[2019•蚌埠田家炳中学检测]如图所示的几幅图中，能
说明力的作用效果与力的大小有关的图是( A )
A．甲、乙
B．乙、丙
C．甲、丙
D．丙、丁
基础巩固练
9．[合肥瑶海区期末]成语“风吹草动”中的施力物体是 ___风_____，该成语中的“动”说明风吹草的力所产生 的作用效果是__改__变__物__体__的__运__动__状__态____。
托着两个鸡蛋的力约为1N
基础巩固练
5．[2019•安徽模拟]如图中，a图所示的是一个风扇固定在 小车上，当风扇向左吹风时，小车会向右运动；b图所 示的是福娃贝贝和妮妮正在运动会上参加赛艇比赛时向 后划水，赛艇向前运动的情景。上述两个事例所运用的 相同物理原理是__力__的__作__用__是__相__互__的_______。
基础训练
2．乒乓球比赛中，有时会出现“擦网球”，乒乓球擦网前 后运动状态的变化情况是( C ) A．只改变了运动快慢 B．只改变了运动方向 C．运动快慢和运动方向都发生了改变 D．运动快慢和运动方向都不发生改变
同步练习
3．关于力的作用效果，下列说法错误的是( B ) A．力可以改变物体的形状 B．力可以改变物体的质量 C．力可以改变物体的运动快慢 D．力可以改变物体的运动方向
同步练习
8．如图所示中的甲、乙、丙三图分别表示打棒球的 三种情况，观察图中的现象可以得出的初步结论 是 力可以改变物体的运动状态 ．
1.在生活中常常接触到力，以前你是如何认识力的？学过
本节后，你对力有什么新的认识？
基础巩固练
8．[2019•蚌埠田家炳中学检测]如图所示的几幅图中，能
说明力的作用效果与力的大小有关的图是( A )
A．甲、乙
B．乙、丙
C．甲、丙
D．丙、丁
基础巩固练
9．[合肥瑶海区期末]成语“风吹草动”中的施力物体是 ___风_____，该成语中的“动”说明风吹草的力所产生 的作用效果是__改__变__物__体__的__运__动__状__态____。
托着两个鸡蛋的力约为1N
基础巩固练
5．[2019•安徽模拟]如图中，a图所示的是一个风扇固定在 小车上，当风扇向左吹风时，小车会向右运动；b图所 示的是福娃贝贝和妮妮正在运动会上参加赛艇比赛时向 后划水，赛艇向前运动的情景。上述两个事例所运用的 相同物理原理是__力__的__作__用__是__相__互__的_______。
基础训练
2．乒乓球比赛中，有时会出现“擦网球”，乒乓球擦网前 后运动状态的变化情况是( C ) A．只改变了运动快慢 B．只改变了运动方向 C．运动快慢和运动方向都发生了改变 D．运动快慢和运动方向都不发生改变
同步练习
3．关于力的作用效果，下列说法错误的是( B ) A．力可以改变物体的形状 B．力可以改变物体的质量 C．力可以改变物体的运动快慢 D．力可以改变物体的运动方向
同步练习
8．如图所示中的甲、乙、丙三图分别表示打棒球的 三种情况，观察图中的现象可以得出的初步结论 是 力可以改变物体的运动状态 ．
《高三物理》课件
体操运动员如何在环上保持平衡？ 这涉及哪些力和运动的原理？我 们将一起学习。
什么是运动？
1
直线运动
我们如何描述物体在直线上的运动？速
曲线运动
2
度和加速度是什么，有什么不同？
在圆形轨道上，对物体有什么影响？使
用旋转运动的原理解释离心力。
3
自由落体运动
什么是自由落体的运动？如何解释重力？ 比较两个物体的自由落体运动。
万有引力
引力的概念
引力是什么？如何用代数和几何方法表示它？
力场
什么是力场？地球和其他天体之间的重力场是如何相互作用的？
计算重力引力
木星上的你会称重多少？如何计算表面与地心的重力加速度的值？
相对论
爱因斯坦相对论
为什么光速无法超越？什么是时 空？我们如何描述运动的物体和 不同参考系之间的物理现象？
黑洞的奇妙世界
能源和环境问题
能源来源
什么是化石燃料，为什么它们被广泛使用？其他类型的能源有哪些？
全球变暖
全球变暖的原因是什么？什么是温室效应？气候模型如何预测未来变化？
可再生能源
什么是太阳能和风能？它们如何发电，为什么它们被认为是解决能源和环境问题的方法？
《高三物理》PPT课件
欢迎来到《高三物理》PPT课件！我们将介绍物理学的一些基本原理，并通过 不同的布局和图像来使课程更加生动有趣。
什么是力？
牛顿摆
我们如何解释相互作用力？在这 个模型中，推动第一颗球将总是 向下摆的最后一颗球推出去。
肌肉力量
做体操
肌肉可以产ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ力，如何测量它们？ 力矩和杠杆原理是什么？我们将 深入探讨这些问题。
史上最大的科学实验
什么是黑洞？它们是如何形成的？ 我们如何在黑洞附近描述物理现 象？
力的作用是相互的(课件)
所以选D
B．磁体与铁块之间的作用力可以相互接触也可以不接触，B错误；
C．物体间力的作用是相互的，磁体对铁块施力的同时，磁体也受到了铁块的吸引
力，所以磁体会吸引铁块，铁块也会吸引磁体，C错误；
D．磁体吸引铁块的力与铁块吸引磁体的力是相互作用力，大小相等，D正确。
课堂练习
6. 如下图，一架国航由成都飞往广州的波音客机的机载 雷达罩在数千米高空被小鸟撞出一个大凹洞，机组人员处置 得当，事件未造成人员伤亡．下列关于小鸟和飞机相撞时的
根据“力的作用是相互的” 可知，
甲与乙同时会受到一个大小相等、方向相
反、在同一直线上的作用力，所以会同时
相对离开。
所以D正确.
一、 力的作用是相互的
读一读
奇思妙想
小明梦见他和小华被困在一个结冰的池塘中间，他们 的小船停在非常光滑的冰面上，由于没有摩擦，他们无法 推动小船。后来，他们想出了一个奇妙的方法——把行李 向后扔出去（如图所示），小船居然运动起来了！正当他 们欢呼雀跃的时候，小明醒了。
想一想
火箭为什么能够 把神舟十四号载人飞 船送入太空？
第4节 力的作用是相互的
2 学习新课
一、 力的作用是相互的 想一想
你赞成谁的观点？你能列举哪些实例来进一步证实这种观点？
一、 力的作用是相互的
活 动 8.7 物体在施力的同时是否也受力
实验1 如图所示，用手指压铅笔尖，你的手指有什么感觉？ ①手指压铅笔时，谁对谁施加了力？力的方向？ 手指对铅笔有向下的作用力. ②手指会感觉到疼，说明谁对谁施加了力？ 方向？ 铅笔对手指有向上的作用力. 结论：这一现象说明了_手__在__施__力___的__同__时__也___会__受。力
C．此时弹簧测力计不能测量物重，但是可以用来测拉力，所
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力的现象
力的现象
怎样才能使静止的物体运动起来?
一、推和拉
• 推力和拉力的用力方向与箱子运动方 向＿＿＿． 一致 快 • 用力大时，箱子的运动速度＿＿＿； 慢 • 用力小时，箱子的运动速度＿＿＿．
二、乒乓球受到的力
• 不管把乒乓 球抛得多高， 它总是要掉 下来，这是 受重力的作 用，也就是 地球引力的 作用． • 运动的方是 向下的。
你还知道更多生活中物体 受力的例子吗？
浮力
弹力
重力
推力
磁力
压力
风力
• 压在水底的 乒乓球一松 手就会浮起 来，这是受 水浮力的作 用。
• 运动的方是 向上的。
摩擦力
重力
以上的现象中，物体受到 哪些力的作用？
运动的现象 跳伞 溜冰 跳水 划船 磁铁吸回形针弹力 风力
小结:物体受到常见的力主 要有重力、磁力、浮力、 压力、弹力和摩擦力等。
力的现象
怎样才能使静止的物体运动起来?
一、推和拉
• 推力和拉力的用力方向与箱子运动方 向＿＿＿． 一致 快 • 用力大时，箱子的运动速度＿＿＿； 慢 • 用力小时，箱子的运动速度＿＿＿．
二、乒乓球受到的力
• 不管把乒乓 球抛得多高， 它总是要掉 下来，这是 受重力的作 用，也就是 地球引力的 作用． • 运动的方是 向下的。
你还知道更多生活中物体 受力的例子吗？
浮力
弹力
重力
推力
磁力
压力
风力
• 压在水底的 乒乓球一松 手就会浮起 来，这是受 水浮力的作 用。
• 运动的方是 向上的。
摩擦力
重力
以上的现象中，物体受到 哪些力的作用？
运动的现象 跳伞 溜冰 跳水 划船 磁铁吸回形针弹力 风力
小结:物体受到常见的力主 要有重力、磁力、浮力、 压力、弹力和摩擦力等。