人教版三年级语文下册《藏羚羊的跪拜》
小学语文优秀教学案例《藏羚羊的跪拜》
小学语文优秀教学案例《藏羚羊的跪拜》小学语文优秀教学案例《藏羚羊的跪拜》原种场学校张钧策教材分析《藏羚羊的跪拜》叙述了藏北高原一位老猎人的一次奇特经历:一头母藏羚羊为了保护自己腹中的幼崽，用跪拜的方式乞求猎人放生。
而老猎人在杀死了藏羚羊母子之后，陷入了深深的自责和忏悔之中，从此在藏北高原上消失了。
作者意在借这一凄美、悲壮的故事，揭示母爱的伟大与崇高，人类的忏悔与自责。
文章的每一个字都震撼读者的心灵，唤醒人们心底的那份善良，激发我们保护野生动物的意识。
教学目标:品读文中富有感染力的语句，感悟藏羚羊的母爱和老猎人的慈善情怀；通过课外拓展，让学生初步了解：动物与人都享有生存的权利，我们应当尊重生命。
教学思想:本着全面提高学生的语文素养的思想，教学中重视语文的熏陶感染作用;语文是实践性很强的课程，应着重培养学生的语文实践能力，而培养这种能力的主要途径也应是语文实践;语文又是母语教育课程，学习资源和实践机会无处不在，无时不有。
在教学中尤其要培养良好的语感和整体把握能力。
整体思路:设计本课时，围绕“跪拜”这条主线进行，先是创设情境导入新课;接着进行牵引感悟，从研读藏羚羊感受跪拜，到研读老猎人涵泳跪拜，到最后研读作者领会跪拜。
最后明理提升，思维拓展。
知识与技能目标:1、体会细节描写、动作描写对表现心理的作用。
2、在听读中把握文章的主要内容;在圈画分析和讨论交流中理解藏羚羊的情感和老猎人的心理;在朗读中感悟文章的深刻含义。
过程与方法:情感朗读情感态度与价值观:感受藏羚羊的母爱、老猎人的慈善情怀，学会尊重生命、善待生命。
教学重点:学习通过细节渗透情感及揣摩老猎人复杂的内心世界。
教学难点:通过阅读，感受生命中母爱共通的伟大，让学生初步了解:动物与人都享有生存的权利，我们应当尊重生命。
教学策略:在教师的引领下采用情感朗读法，品味语言，感知文章整体内容。
学生通过圈划词句、感情朗读，促进学生在语言实践过程中自主感受、体验优秀作品的语言魅力以及透射出的人文情怀。
藏羚羊的跪拜阅读答案
藏羚羊的跪拜阅读答案藏羚羊的跪拜阅读答案在学习和工作的日常里，我们最熟悉的就是阅读答案了，阅读答案是我们解答阅读题的金钥匙。
那么问题来了，一份好的阅读答案是什么样的呢？下面是小编为大家整理的藏羚羊的跪拜阅读答案，欢迎阅读与收藏。
藏羚羊的跪拜阅读答案1这是好些年前听来的一个西藏(zàng cáng)故事。
过去，藏北有一个老猎人，他无名无姓，随身携带的一顶小帐篷就是他的家。
有一天早晨，他从帐篷里出来，突然看见对面不远处的草地上站着一只肥肥壮壮的藏玲羊。
他赶紧转(zhuǎn zhuàn)身拿来枪，瞄准了那只藏玲羊。
奇怪的是，那只藏羚羊好像知道自己逃不掉了，没有逃走，只是用(乞求请求)的眼神望着他，然后向前走了几步，两条前腿扑通一声跪了下来。
与此同时，两行眼泪从它的眼里流了出来。
老猎人的心头一软，扣扳机的手不由得松了一下。
他明白藏羚羊下跪是在向他(请求乞求)饶命。
但是，以打猎为生的他，心早已变得冷冰冰的。
他双眼一闭，扣动扳机，随着枪声，那只藏羚羊栽倒在地。
它倒下去的时候，仍然(保持坚持)着跪拜的姿势，两行泪痕也清晰可见。
那天，老猎人并没有像往常一样当即把猎物开膛、扒皮，他的眼前老是(浮现呈现)着那只藏羚羊临死的`样子，这是他几十年狩猎生涯中印象最深的瞬间。
夜里，他难以入眠，双手也好像一直在颤抖……第二天，老猎人怀着忐忑不安'的心情剖开了那只藏羚羊的腹腔。
突然，他吃惊地叫出了声，手中的屠刀“咣当”一声掉在地上——在藏羚羊的肚子里，静静地卧着一只已经成形的小藏羚羊。
原来，藏羚羊跪拜是为了求猎人留下自己孩子的一条命呀!老猎人的心颤抖了，他对自己的行为懊悔不已。
从此，这个老猎人在藏北草原上消失了，没有人知道他的下落。
1.用“√”选择正确的读音和词语。
2.写出下列词语的近义词。
清晰()懊悔()颤抖()忐忑不安()3.文中破折号的作用是。
4.藏羚羊为什么向老猎人下跪?5. “从此，这个老猎人在藏北草原上消失了，没有人知道他的下落。
《藏羚羊的跪拜》
凤毛麟角：比喻珍贵而稀少的人或物。
词语解释
凤毛麟角：比喻珍贵而稀少的人或物。
朝觐：宗教徒拜谒圣像、圣地等。
蹊跷：奇怪、可疑。 忐忑：心神不定；心神极为不安。 狩猎：打猎。
文中描写藏羚羊跪拜的语句
（1）那只肥壮的藏羚羊并没有逃走，而 是用乞求的眼神望着他，然后冲着他前 行两步，两条前腿扑通一声跪了下来。 与此同时只见两行长泪就从它眼里流了 出来。
《藏羚羊的跪拜》
王宗仁
藏羚羊
藏羚羊，多生活在中国青藏高原 （西藏、青海、甘肃、新疆），有 少量分布在印度拉达克地区。被称 为“可可西里的骄傲”。 藏羚羊是 国家一级保护动物，也是列入《植 种国际濒危野生动物贸易公约》中 严禁贸易的濒危动物。
找一找
文中的一个四字成语 可以用来形容藏羚羊稀少而且珍贵的特点？
（2）它倒地后仍是跪卧的姿势，眼里的两 行泪迹也清晰地留着。
表达
如果此时此刻藏羚羊通晓人类的 语言，你觉得它会对猎人说什么？
那么面对藏羚羊的跪拜，老猎 人前前后后有着怎样的反应？
起初他起床看到藏羚羊是一个怎样的反应：
“眼睛一亮”、“立即涌上了一股清爽 的劲头，丝毫没有犹豫，就转身回到帐 子里那杈子枪。”（是个有福气的日子）
声掉在地上……”
结果：
“老猎人的开膛破腹半途而止。”、“当 天，他没有出猎……”
表达
此时此刻老猎人的心里是怎样想的？ 试着给文章增加一段心理描写。
作业： （1）当藏羚羊跪下时，如果它通晓人 类的语言，你觉得它会对猎人说什么？ （150字） （2）写下老猎人埋下藏羚羊和杈子枪 时的心理描写（100字） （3）抄写《藏羚羊跪拜》词语（共27 个）和解释（共5个）1遍
（1）母爱是神圣而又伟大的。 （2）人与自然的应当和谐相处，应 当善待与尊重每一个生命。
35、藏羚羊的跪拜
教法和学法
在教学中辅助多媒体教学手段，以 便让学生直观感受藏羚羊形象，了解藏 羚羊过去及现在的生存状况。运用话题 讨论的方法来品味语言，感知文章内容。 在学法上倡导自主学习的方式，具体采 用话题讨论，促进学生在语言实践过程 中自主感受，体验优秀作品的语言魅力 以及透射出的人文情怀。
教学过程 （一）导入课文（2分钟）藏Leabharlann 羚羊 跪王 宗
仁
拜
教材分析 学情分析 教学目标及重难点 教法和学法 教学过程 及教学反思
教材分析
人教版职高语文第三册第一单元是生命之 义，该单元属于记叙文，所选的课文都从不同 的侧面思考人生，探寻生命的意义。而《藏羚 羊跪拜》选入本单元第四课，作者王宗仁先生 叙述藏北高原上一个老猎人的经历：藏羚羊为 了保护自己未出世的孩子，以跪拜的方式乞求 猎人放生，而老猎人在杀死藏羚羊母子后陷入 深深的自责和悔恨中，从此在藏北高原消失。
此导语以熟悉的事物，引入课题激发学生对藏羚羊的了解求知欲望。
（二）自主学习课文内容（20分钟） 1、请同学们自由阅读课文，并了解本文 主要围绕藏羚羊和老猎人讲了一件什么事 情。（5分钟阅读） 2、讨论感受藏羚羊母爱和分析老猎人的形 象（15分钟）
（1）请同学们重点朗读课文4、5、6自
然段，文章中哪些句子或词语最让你感 动？为什么让你如此感动？ （2）理解分析老猎人的形象（你认为 老猎人是一个怎样的人？）
“雪域精灵”——藏羚羊：
它生活于青藏高原88 万平方公里的广袤地域 内，栖息在 4000 5300 米的高原荒漠、 冰原冻土地带及湖泊沼 泽周围，藏北、青海可 可西里以及新疆阿尔金 山一带令人类望而生畏 的“生命禁区” 。
藏羚羊不仅体形优美、 性格刚强、动作敏捷， 而且耐高寒、抗缺氧。 它生性怯懦机警，听 觉和视觉发达，常出 没在人迹罕至的地方， 极难接近。藏羚羊善 于奔跑，最高时速可 达80公里。
藏羚羊跪拜阅读理解答案
藏羚羊跪拜阅读理解答案藏羚羊跪拜阅读理解答案藏羚羊跪拜阅读理解答案1藏羚羊的跪拜这是好些年前听来的一个西藏(zàngcáng)故事。
过去，藏北有一个老猎人，他无名无姓，随身携带的一顶小帐篷就是他的家。
有一天早晨，他从帐篷里出来，突然看见对面不远处的草地上站着一只肥肥壮壮的藏玲羊。
他赶紧转(zhuǎnzhuàn)身拿来枪，瞄准了那只藏玲羊。
奇怪的是，那只藏羚羊好像知道自己逃不掉了，没有逃走，只是用(乞求请求)的眼神望着他，然后向前走了几步，两条前腿扑通一声跪了下来。
与此同时，两行眼泪从它的眼里流了出来。
老猎人的心头一软，扣扳机的手不由得松了一下。
他明白藏羚羊下跪是在向他(请求乞求)饶命。
但是，以打猎为生的他，心早已变得冷冰冰的。
他双眼一闭，扣动扳机，随着枪声，那只藏羚羊栽倒在地。
它倒下去的时候，仍然(保持坚持)着跪拜的姿势，两行泪痕也清晰可见。
那天，老猎人并没有像往常一样当即把猎物开膛、扒皮，他的眼前老是(浮现呈现)着那只藏羚羊临死的样子，这是他几十年狩猎生涯中印象最深的瞬间。
夜里，他难以入眠，双手也好像一直在颤抖。
第二天，老猎人怀着忐忑不安'的心情剖开了那只藏羚羊的腹腔。
突然，他吃惊地叫出了声，手中的屠刀“咣当”一声掉在地上——在藏羚羊的肚子里，静静地卧着一只已经成形的小藏羚羊。
原来，藏羚羊跪拜是为了求猎人留下自己孩子的一条命呀!老猎人的心颤抖了，他对自己的行为懊悔不已。
从此，这个老猎人在藏北草原上消失了，没有人知道他的下落。
1.用“√”选择正确的读音和词语。
2.写出下列词语的近义词。
清晰()懊悔()颤抖()忐忑不安()3.文中破折号的作用是。
4.藏羚羊为什么向老猎人下跪5.“从此，这个老猎人在藏北草原上消失了，没有人知道他的下落。
”你是怎样理解这句话的参考答案：1.zàngzhuǎn乞求请求保持浮现2.清楚后悔颤栗坐立不安3.表示解释说明4.藏羚羊向老猎人下跪，是因为它想保护腹中的小藏羚羊，是一种伟大母爱的体现。
藏羚羊跪拜的阅读及答案
藏羚⽺跪拜的阅读及答案藏羚⽺跪拜的阅读及答案 导语：《藏羚⽺跪拜》也叫《神圣的跪拜》，主要讲了⼀个会救助朝觐的藏家⼈并握着杈⼦枪的⽼猎⼈猎杀了⼀只跪拜在地肥硕的藏羚⽺，在解剖藏羚⽺时，他才发现藏羚⽺怀着孩⼦，才发现⾃⼰犯了多⼤的错误。
下⾯由⼩编为⼤家整理的藏羚⽺跪拜的阅读及答案，希望可以帮助到⼤家！ 藏羚⽺跪拜 这是好些年前听来的⼀个西藏故事。
⾄今，我每次乘车穿过藏北⽆⼈区时总会不由⾃主地想起故事的主⼈公——那只将母爱浓缩于深深⼀跪的藏羚⽺。
那时侯，枪杀、乱逮野⽣动物是不受法律惩罚的。
当年可可西⾥举⽬可见的藏羚⽺、野马、野驴、雪鸡、黄⽺等，眼下已经成为凤⽑麟⾓了。
当时，经常跑藏北的⼈总能看见⼀个肩披长发，留者浓密⼤胡⼦，脚蹬长统藏靴的⽼猎⼈在青藏公路附近活动。
他⽆名⽆姓，云游四⽅，朝别藏北雪，夜宿江河源，饿时⼤⽕煮黄⽺⾁，渴时⼀碗冰雪⽔。
猎获的那些⽪张⾃然会卖来⼀笔钱，他除了⾃⼰消费⼀部分外，更多的⽤来救济路遇的朝圣者。
每次⽼猎⼈在救济他们时总是含泪祝愿：上苍保佑，平安⽆事。
杀⽣和慈善在⽼猎⼈⾝上共存。
促使他放下⼿中叉⼦枪是在发⽣了这样⼀件事以后——应该说那天是他很有福⽓的⽇⼦。
⼤清早，他从帐蓬⾥出来，伸伸懒腰，正准备喝⼀碗酥油茶时，突然瞅见⼏步之遥对⾯的草坡上站⽴着⼀只肥肥壮壮的藏羚⽺。
他眼睛⼀亮，送上门来的.美事！沉睡了⼀夜的他浑⾝⽴即涌上来⼀股清爽的劲头，丝毫没有犹豫，就转⾝回到帐篷拿来了叉⼦枪。
他举枪瞄了起来，奇怪的是，那只肥壮的藏羚⽺并没有逃⾛，只是⽤乞求的眼神望着他，然后冲着他前⾏两步，两条前腿扑通⼀声跪了下来。
与此同时只见两⾏长泪就从它眼⾥流了出来。
⽼猎⼈的⼼头⼀软，扣扳机的⼿不由得松了⼀下。
藏区流⾏着⼀句⽼幼皆知的俗语：“天上飞的鸟，地上跑的⿏，都是通⼈性的。
”此时藏羚⽺给他下跪⾃然是求他饶命了。
他是个猎⼿，不被藏羚⽺求饶打动是情理之中的事。
他双眼⼀闭，扳机在⼿指下⼀动，枪声响起，那只藏羚⽺便栽倒在地。
《藏羚羊的跪拜》课件
珍贵的雄性角
雄性藏羚羊长有一对螺旋 状角，代表着权威和尊贵。
藏羚羊的生活环境
高原草原
藏羚羊主要生活在海拔35005500米的高原草原地带，这里 的气候干燥、环境辽阔。
雅鲁藏布江流域
一部分藏羚羊生活在雅鲁藏布 江流域，这里地形复杂，山峰 起伏，为藏羚羊提供了良好的 栖息地。
青藏高原
藏羚羊在青藏高原等地也有分 布，这里的严寒气候和高海拔 对它们的适应能力提出了更高 的要求。
艺术作品
藏羚羊也常常出现在民族传统 艺术品中，是文化和艺术的重 要元素。
国家象征
藏羚羊被选为中国的国家级保 护动物，象征着珍贵的生态资 源。
藏羚羊的意义和价值
生态价值
作为高原生态系统的重要组 成部分，藏羚羊有助于维持 生态平衡和生物多样性。
科学研究
藏羚羊的研究有助于深入了 解高山动物的适应能力和生 态环境。
《藏羚羊的跪拜》课件
本课件介绍了藏羚羊的特点、生活环境、适应能力、保护措施、文化象征以 及意义和价值。通过学习，我们能更好地了解和保护这一珍稀物种。
藏羚羊的特点
细长身材
藏羚羊身体修长纤细，四 肢长而修长，适应在高原 草原快速奔跑。
卓越的视觉
藏羚羊有优秀的视觉能力， 能够远距离发现捕食者并 采取逃脱策略。
文化遗产
作为中华民族的珍贵文化遗 产，藏羚羊代表了丰富的文 化内涵，值得被传承和保护。
结论和总结
通过本课件的学习，我们深入了解了藏羚羊的特点、适应能力、保护措施， 以及其在文化和生态方面的重要意义。希望大家能够加入到保护藏羚羊的 行动中，共同守护这一珍贵物种。
藏羚羊的适应能力
1 耐寒耐热
藏羚羊对极端天气具有较强的适应能力，既能耐受寒冷的高海拔环境，也能忍受炎热的 夏季气候。
藏羚羊的跪拜课文原文
藏羚羊的跪拜课文原文藏羚羊的跪拜课文原文在这个世界上有一种感情叫亲情，这是最普通的，却是最珍贵的。
透过那眼里哀求的泪水我们除了为藏羚羊感到难过，有没有一点自惭呢？以下是小编精心整理的藏羚羊的跪拜课文原文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
《藏羚羊的跪拜》原文这是听来的一个西藏故事。
发生故事的年代距今有好些年了。
可是，我每次乘车穿过藏北无人区时总会不由自主地要想起这个故事的主人公——那只将母爱浓缩于深深一跪的藏羚羊。
那时候，枪杀、乱逮野生动物是不受法律惩罚的。
就是今天，可可西里的枪声仍然带着罪恶的余音低回在自然保护区巡视卫士们的脚步难以到达的角落。
当年举目可见的藏羚羊、野马、野驴、雪鸡、黄羊等，眼下已经成为凤毛麟角了。
当时，经常跑藏北的人总能看见一个肩披长发，留着浓密大胡子，脚蹬长统藏靴的老猎人在青藏公路附近活动。
那枝磨蹭得油光闪亮的杈子枪斜挂在他身上，身后的两头藏牦牛驮着沉甸甸的各种猎物。
他无名无姓，云游四方，朝别藏北雪，夜宿江河源，饿时大火煮黄羊肉，渴时一碗冰雪水。
猎获的那些皮张自然会卖来一笔钱，他除了自己消费一部分外，更多地用来救济路遇的朝圣者。
那些磕长头去拉萨朝觐的藏家人心甘情愿地走一条布满艰难和险情的漫漫长路。
每次老猎人在救济他们时总是含泪祝愿：上苍保佑，平安无事。
杀生和慈善在老猎人身上共存。
促使他放下手中的杈子枪是在发生了这样一件事以后——应该说那天是他很有福气的日子。
大清早，他从帐篷里出来，伸伸懒腰，正准备要喝一铜碗酥油茶时，突然瞅见几步之遥对面的草坡上站立着一只肥肥壮壮的藏羚羊。
他眼睛一亮，送上门来的美事！沉睡了一夜的他浑身立即涌上来一股清爽的劲头，丝毫没有犹豫，就转身回到帐篷拿来了杈子枪。
他举枪瞄了起来，奇怪的是，那只肥壮的藏羚羊并没有逃走，只是用乞求的眼神望着他，然后冲着他前行两步，两条前腿扑通一声跪了下来。
与此同时只见两行长泪从它眼里流了出来。
老猎人的心头一软，扣扳机的手不由得松了一下。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
藏羚羊的跪拜
这是一个发生在西藏的故事。
藏北有一个老猎人，他无名无姓，随身携带的一顶小帐篷就是他的家。
有一天早晨，他从帐篷里出来，突然看见对面不远处的草地上站立着一只肥肥壮壮的藏羚羊。
他赶紧转身拿来权子枪，瞄准了那只藏羚羊。
奇怪的是，那只藏羚羊好像知道自己逃不掉了，没有逃走，只是用乞求的眼神望着他，然后向前走了几步，两条前腿扑通一声跪了下来。
与此同时，两行眼泪从它的眼里流了出来。
老猎人的心头一软，扣着扳机的手不由得松了一下，他明白藏羚羊下跪是在向他请求饶命。
但是，以打猎为生的他早已变得冷冰冰的。
他双眼一闭，扣动了扳机。
随着枪声，那只藏羚羊栽倒在地。
它倒下去的时候，仍然保持着跪拜的姿势，两行泪痕也清晰可见。
那天，老猎人并没有像往常一样当即把猎物开膛、扒皮，他的眼前老是浮现着那只藏羚羊临死的样子。
这是他几十年狩猎生涯中印象最深的瞬间。
夜里，他难以入眠，双手也好像一直左颤抖……
第二天，老猎人怀着忐忑不安的心情剖开了那只藏羚羊的腹腔。
突然，他吃惊得叫出了声，手中的刀子咣当一声掉在了地上――在藏羚羊的肚子里，静静地卧着一只已经成型的小藏羚羊！原来，藏羚羊跪拜是为了求猎人留下自己孩子的一条命呀！
老猎人的心颤抖了，他对自己的行为懊悔不已。
从此，老猎人在藏北草原消失了，没有人知道他的下落。