果树修剪调节生理实习
果树管理实习报告
实习报告实习单位：XX果园实习时间：2021年3月1日至2021年4月30日实习内容：果树管理一、实习背景作为一名果树专业的学生，为了提高自己的实践操作能力和理论知识的运用能力，我选择了到XX果园进行为期两个月的果树管理实习。
在实习期间，我参与了果园的日常管理工作中，包括果树修剪、施肥、病虫害防治、疏花疏果等工作。
二、实习过程1. 果树修剪在实习期间，我学习了果树修剪的基本技巧和方法。
通过观察果园师傅的修剪操作，我了解了不同品种的果树修剪方法不同，需要根据树形、树势、枝条长度、角度等因素进行合理修剪。
在实际操作中，我参与了部分果树的修剪工作，通过实践，我更加深入地理解了修剪的重要性，它可以促进果树生长，提高果实品质和产量。
2. 施肥果树施肥是果园管理中重要的一环。
在实习期间，我学习了如何根据土壤肥力和树势合理施用肥料。
果园师傅向我介绍了有机肥、化肥、微生物肥等多种肥料的施用方法和注意事项。
在实际操作中，我参与了施肥工作，学会了如何正确施用肥料，保证果树生长所需的营养。
3. 病虫害防治病虫害是果树生长过程中常见的问题，防治病虫害是果园管理的重要任务。
在实习期间，我学习了病虫害的识别和防治方法。
果园师傅向我介绍了生物防治、化学防治等多种防治方法，并讲解了农药的使用注意事项。
在实际操作中，我参与了病虫害防治工作，学会了如何正确使用农药，保护果树的生长。
4. 疏花疏果疏花疏果是果园管理中的一项重要工作，它可以保证果实的大小和品质。
在实习期间，我学习了如何根据树势、花量、果量等因素进行合理疏花疏果。
在实际操作中，我参与了疏花疏果工作，学会了如何正确疏花疏果，保证果实的生长和品质。
三、实习收获通过这次实习，我深入了解了果树管理的各项工作的具体操作方法和技巧，提高了自己的实践操作能力。
同时，我也更加了解了果树生长过程中的各种问题，如何进行修剪、施肥、病虫害防治和疏花疏果等工作的具体实施，为今后从事果树工作打下了坚实的基础。
夏季果树修剪实习报告
夏季果树修剪实习报告一、实习目的及意义为了将理论与实际联系起来，将所学的知识运用到实际生产上，加强动手能力，同时巩固所学知识，我们开展了果树夏季修剪实习。
夏季修剪是果树管理中的一项重要工作，通过修剪可以调整树形，促进果树生长，提高果实品质和产量。
通过本次实习，我们希望能够提高实践技能，在实践中思考，从实践中总结经验，应用、验证、巩固、充实所学理论，加强理论与实践的结合；在实践中发现问题，提高分析问题、解决问题的能力。
二、实习任务1、熟悉果树修剪各个环节，学会主要果树修剪技术。
理论结合实践，做好果树的修剪工作。
2、积极参加所在实习单位的果树修剪，认真实习做好观察记录，牢固学农爱农的专业思想，培养艰苦奋斗的作风。
三、实习时间2021年6月1日至2021年6月30日四、实习地点XX省XX市XX县XX果园五、实习单位概况XX果园是一个以果品种植、实验研究，示范开发，技术推广为一体的农业科技型龙头企业。
在苹果新技术试验、研究方面具有丰富的经验。
果园面积XX亩，主要种植品种有苹果、梨、桃等。
六、实习内容及过程在实习期间，我们主要进行了以下几个方面的工作：1、理论知识学习：在实习开始前，我们参加了果园组织的理论知识培训，学习了果树修剪的基本原理、修剪工具的使用方法以及不同果树的特点和修剪技术。
2、实地操作学习：在理论知识的基础上，我们跟随果园的技术人员进行了实地操作学习。
学习了如何判断果树的生长状况、如何选择修剪工具、如何进行修剪操作等。
3、修剪实践：在实地操作学习之后，我们开始独立进行果树修剪实践。
在实践过程中，我们认真观察果树的生长情况，按照所学技术进行修剪，并及时向技术人员请教遇到的问题。
4、观察记录：在修剪实践过程中，我们认真做好观察记录，记录修剪时间、修剪部位、修剪方法等信息，以便于后续的总结和分析。
七、实习成果及收获通过本次实习，我们取得了以下成果和收获：1、掌握了果树修剪的基本原理和技巧，学会了如何判断果树的生长状况，如何选择修剪工具，如何进行修剪操作等。
果树修剪实习5篇
果树修剪实习5篇第一篇：果树修剪实习果树夏季修剪实习报告一、实习目的1.学习果树修剪的具体操作技术，培养实践能力；2.将理论与实际联系起来，将所学的知识运用到实际生产上，加强动手能力，同时巩固所学知识。
二、实习时间 2014年5月29日三、实习地点南京农业大学江浦农场四、理论学习实习之前，由老师先给我们讲述了果树夏季修剪的基础理论知识。
修剪：剪去无用的枝条，包括类似于剪枝的各种作业，广义的修剪包含整形。
整形：通过树冠骨架的配置，使树冠形成一定形态的过程。
或为造就一定树冠形态而采用的技术处理。
整形的过程实际上是修剪技术实施的过程。
包括前期造形；后期维形。
前期造形靠修剪完成，而后期维形过程中也有造形过程，尤其在树形因故发生变化时。
修剪的目标：充分利用空间，充分利用树体外部空间（树冠扩大，营养面积形成和维持）和内部空间（立体结果），即果树生产力的形成和维持；充分利用光照透光，夏季晴天中午树冠下面10-15%“光斑”；充分利用CO2。
修剪时期分为两种：1.冬剪（休眠期修剪），在冬季进行，落叶树种在落叶后至萌芽前进行。
2.夏剪（生长期修剪或带叶修剪）常绿果树如荔枝的采后修剪应避开植物的伤流期修剪如葡萄的伤流期是春季萌芽前后。
本次实习是对梨树进行夏季修剪造型。
树木的枝干组成如下：短缩枝、徒长枝、桩子、交叉枝、一级骨干枝、二级骨干枝等等。
修剪的基本方法分为：1.短截(短剪)—处理对象为1年生枝条。
促进剪口下的枝芽生长。
2.疏剪(疏删)—8 月上中旬对辅养枝过多的大树可疏除部分层间大枝, 以改善风光条件, 提高花芽质量。
对幼旺树可行新梢短截。
短截方法是, 对直立旺梢或外围竞争梢于秋梢基部“戴帽剪”,促发二次枝并形成花芽。
处理对象为一到多年生枝条。
削弱剪口上枝芽生长，促进剪口下的枝芽生长。
3.缩剪(回缩)—处理对象为多年生枝条。
促进生长，有利于树体更新复壮。
4.长放(甩放)—处理对象为1年生枝条。
缓和生长势。
5.拉枝、拿枝、撑枝—拉枝指6月末至7月上中旬的夏季拉枝, 目的主要是加强花芽分化, 解决树体通风透光, 提高果实品质。
果树修剪调节生理-实习92页PPT
71、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应，言行相称。——韩非
果树修剪调节生理-实习
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46、寓形宇内复几时，曷不委心任去 留。
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47、采菊东篱下，悠然见南山。
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48、啸傲东轩下，聊复得此生。
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49、勤学如春起之苗，不见其增，日 有所结 ，箪瓢 屡空， 晏如也 。
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园艺专业果树实习报告
园艺专业果树实习报告园艺专业果树实习报告（精选5篇）转眼间一个辛苦的实习生活又结束了，这次实习让你有什么心得呢？不能光会埋头苦干哦，写一份实习报告吧。
很好奇实习报告是怎么写的吧，以下是店铺帮大家整理的园艺专业果树实习报告（精选5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
园艺专业果树实习报告1一、实习目的随着时代发展和社会进步，用人单位对园艺技术专业大学生的要求越来越高，对于即将毕业的园艺技术专业在校生而言，为了能更好的适应园艺技术专业严峻的就业形势，毕业后能够尽快的融入到社会，同时能够为自己步入社会打下坚实的基础，参加园艺技术专业毕业实习是必不可少的阶段。
通过园艺技术专业毕业实习，能够让我们学到了很多在园艺技术专业课堂上根本就学不到的知识，提高调查研究、文献检索和搜集资料的能力，提高园艺技术理论与实际相结合的能力，提高协同合作及组织工作的能力，同时也打开了视野，增长了见识。
只有把从书本上学到的园艺技术专业理论知识应用于实践中，才能真正掌握这门知识。
二、实习时间20xx年02月01日～20xx年03月15日(修改成自己园艺技术专业实习时间)三、实习地点杭州市滨江经济开发区江南大道(修改成自己园艺技术专业实习地点)四、实习单位杭州市振石教育集团(修改成自己园艺技术专业实习单位)此处可以继续添加具体你园艺技术专业实习单位的详细介绍五、实习主要内容我很荣幸进入杭州市振石教育集团(修改成自己园艺技术专业实习单位)开展毕业实习。
为了更好地适应从学生到一个具备完善职业技能的工作人员，实习单位主管领导首先给我们分发园艺技术专业相关岗位从业相关知识材料进行一些基础知识的自主学习，并安排专门的老同事对岗位所涉及的相关知识进行专项培训。
在实习过程，单位安排的了杜老师作为技术指导，杜老师是位非常和蔼亲切的人，他也是园艺技术专业毕业的，从事园艺技术领域工作已经有十年。
他先带领我们熟悉工作环境和园艺技术专业岗位的相关业务，之后他亲切的和我们交谈关于实习工作性质以及园艺技术专业课堂上知识在实际工作中应用容易遇到的问题。
果树春季修剪实习报告
一、实习背景春季是果树生长的关键时期，也是果树修剪的最佳时期。
为了提高果树产量和品质，培养我们的实践能力，我们于2023年3月10日赴园艺果树基地进行了果树春季修剪实习。
二、实习目的1. 了解果树春季修剪的重要性及意义。
2. 掌握果树修剪的基本原理、方法和技巧。
3. 提高果树修剪的实践操作能力。
4. 培养团队合作精神。
三、实习内容1. 实习地点：园艺果树基地2. 实习时间：2023年3月10日3. 实习人员：园艺专业全体学生4. 实习指导老师：园艺专业教师5. 实习内容：（1）果树修剪理论知识学习实习期间，我们首先学习了果树修剪的相关理论知识，包括果树修剪的重要性、修剪原则、修剪方法、修剪时期等。
（2）果树修剪实践操作在理论知识的基础上，我们进行了果树修剪的实践操作。
实习指导老师带领我们参观了园艺果树基地，介绍了各种果树的品种、生长习性以及修剪方法。
（3）果树修剪技能培训实习指导老师针对春季果树修剪的特点，详细讲解了修剪技巧，包括疏枝、短截、拉枝、摘心等。
我们还学习了如何判断果树的生长势、枝条的类型、病虫害等，以便在修剪过程中更好地把握。
（4）分组实践操作根据实习指导老师的安排，我们将学生分成若干小组，每组负责一片果树的修剪工作。
在实践操作中，我们按照所学知识，对果树进行修剪，并及时向指导老师请教。
四、实习成果1. 掌握了果树春季修剪的基本原理和方法。
2. 提高了果树修剪的实践操作能力。
3. 培养了团队合作精神。
五、实习总结1. 通过本次实习，我们深刻认识到果树春季修剪的重要性。
合理的修剪可以调整果树的生长势，提高果实产量和品质，延长果树的经济寿命。
2. 在实习过程中，我们学习了果树修剪的基本原理和方法，掌握了修剪技巧。
在实践操作中，我们提高了果树修剪的实践能力，为今后的果树种植和管理打下了基础。
3. 本次实习培养了我们的团队合作精神。
在实践操作中，我们相互学习、相互帮助，共同完成了修剪任务。
4. 针对实习过程中存在的问题，我们提出以下建议：（1）加强果树修剪理论知识的系统学习，为实践操作提供理论支持。
农业果园实习报告
农业果园实习报告1. 引言本文档是对我在农业果园实习期间的工作经历和学习收获的总结。
实习期间，我参与了果园的日常管理和农业作业，深入了解了果树的栽培、病虫害防治以及采摘等相关工作。
本文将分为以下几个部分进行介绍。
2. 实习目标和背景信息2.1 实习目标我的实习目标主要有两个方面：1.了解果树的基本栽培技术，包括灌溉、施肥、修剪等。
2.学习果园的病虫害防治方法，学会识别病虫害并采取相应的控制措施。
2.2 背景信息本果园位于农村，面积约为10亩。
果园主要种植柑橘和苹果两种水果。
因为果树的生长和果实的品质高度依赖于气候和土壤条件，所以果园通过科学的栽培管理来保证水果的产量和质量。
3. 实习经历在实习期间，我参与了果园的日常管理和农业作业。
以下是我在实习期间所做的主要工作：3.1 日常管理我参与了果园的日常管理工作，包括对果树的灌溉、施肥和修剪等。
在灌溉方面，我学习了果树的水分需求和灌溉的时间和量的控制方法。
在施肥方面，我了解了果树的养分需求和施肥的方法和时机。
在修剪方面，我学会了果树的修剪原则和技术，包括树冠的整形和疏弱枝的修剪等。
3.2 病虫害防治果园受到各种病虫害的威胁，对于果树的病虫害防治，我学习了以下几个方面的知识：•病虫害的识别：学会识别果树的常见病虫害，并掌握其特征和危害程度。
•防治措施的选择：学习果树病虫害的防治方法，并根据实际情况选择适当的防治措施。
•农药的使用：了解农药的种类和作用机制，并学会农药的安全使用和存储。
•生物防治的应用：学习利用天敌和天然微生物来控制果树病虫害的方法。
3.3 采摘在果园收获季节，我也参与了采摘工作。
虽然采摘看起来简单，但需要一定的技巧。
我学会了选择成熟的水果，避免损伤果实，以及采摘后的处理和包装。
通过参与采摘工作，我更加了解了水果生产的全过程。
4. 学习收获和体会4.1 学习收获在实习期间，我学到了很多有关果树栽培和病虫害防治的知识。
我了解了果树的生长规律和生理需求，掌握了果园日常管理和农事操作的方法。
最新果树修剪的实习目的
最新果树修剪的实习目的最新果树修剪的实习目的一、实习目的和要求果树的整形修剪是调节果树生长和结果的重要措施之一。
果树整形修剪实习是在学习《果树栽培学》过程中进行的一项教学实习环节。
要求通过实习，使学生在运用所学基本理论、基本知识、基本技能的基础上，学会主要果树的整形修剪技术，掌握整形修剪的特点，提高专业实际操作技能和指导生产的能力，提高学生发现、分析和解决问题的能力。
为今后的毕业实习乃至毕业后独立工作奠定基础。
二、实习时间安排和地点(一)实习时间：20xx年12月15日--25日其中实习安排在第五学期进行，共1周，其中：1.主要果树树体结构、基本树形及修剪的基本方法(1天)2.主要果树整形技术(1天)3.苹果修剪技术(1天)4.桃修剪技术(1天)5.其他果树修剪技术(1天)(二)实习地点扶风县段家镇青龙村、杨凌地区三、实习内容1.主要果树树体结构和基本树形认识及整形技术：(1)苹果的自由纺锤形：适于株距2～3m，行距4m左右的栽植密度。
基本结构：主干高60～70cm，中干直立挺拔，树高3m左右，冠幅2.5～3m，主枝10～15个，主枝不留侧枝、不分层，主枝间距15～20cm，同方向主枝间距大于50cm，主枝开张角70～90，全树呈上大下小的纺锤形，中干-主枝-枝组从属关系分明，各为母枝的1/3-1/2。
整形技术要点：a、定干80-100cm处定干，留30cm整形带;b、抹芽与刻伤萌芽前后整形带以下的芽抹除，并按照所需主枝发出的位置刻伤，促发长枝;c、秋季将主枝拉成80-90;d、除中央领导干延长头外，一般主枝延长头不需要短截;n在主枝上培养斜生、水平、下垂的中小型结果枝组;n一般4年即可成形。
(2)苹果的细长纺锤形：树体瘦长略小，树冠直径约2m左右，中央领导干上分布15~18个长势相似的主枝，下部主枝比上部主枝略长，侧枝粗度小于母枝的1/3，全树外观呈现细宝塔形。
整形技术要点：a、高定干，低发枝选择高度达到1.2m以上的大苗，在100cm处定干，留40cm的整形带;b、抹芽与刻伤;c、中央领导干每年冬季中短截，其余主枝一律拉平缓放不剪;d、侧枝粗度超过母枝粗度的1/3后，应该从基部疏除;e、生长季重视扭梢、环剥、拿枝、捋枝等缓势促花措施，培养中小型结果枝组。
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• 变向：拉、撑、坠等，夏季修剪手法多（圈枝、 扭梢、拿枝、拉枝）。
• 造伤：开甲等，夏季修剪手法多（环剥、环切、 环状倒贴皮、大扒皮、刻伤等）。
短截和疏剪
短截和疏剪的反应
弱剪和强剪的反应
不剪、短截和 疏剪的反应
自然开心形整形过程
自然园头形
• 常绿果树在主干一定高度剪截 后，任其自由分枝，然后伐去 过多主枝而成。因通风透光不 良，现改为自然开心形。
变则主干形
• 主枝自由生长，不分层，在一 定时期对中心领导干落头。
变则主干形整形过程
棚架和篱架
• 人工形， 常用于蔓性果树。 • 棚架有时也用于日本梨和甜柿
果树修剪调节生理实习
• 修剪的含义和目标 • 修剪的历史和发展趋势 • 修剪的步骤和方法 • 各种修剪手法及其作用
第一节 修剪的含义和目标
狭义的修剪含义
• 狭义修剪（pruning)与整形（training） 并列，指在整形基础上，继续培养和维 持树形的技术。
广义的修剪含义
• 广义修剪包括整形，修＝修整树形，剪 ＝剪截枝条。
树冠由大变小
树冠由圆变扁
由孤立树冠变成树墙
骨干枝由多变少
骨干枝级次由多变少
定干高度由高变低或不定干
树龄由长变短 3－4年结果，经济寿命10－15年
结果年龄缩短
矮小树形
机械修剪树形
特点
• 简化（树形；结构；方法；矮 化品种和砧木；化学和机械化 修剪）。
• 模糊种类和品种间的差异（自 然开心形；架式栽培）。
• “开放形”：全部叶器官处于光 补偿点和光饱和点之间。
• “三密三稀”：上稀下密；外 稀内密；大枝稀小枝密。
开放型
封闭型
各种树形
现代果树生产主要树形
第二节 修剪历史和发展趋势
历史
• 放任时代（古代－17世纪中）。 • 人工形时代（17世纪中－19世纪
末）。
• 欧洲宫廷观赏果园：法国凡尔赛宫 花园式果园。
（日本）。
日本梨棚架整形
• 小冠树形时代（20世纪中－现 在）；矮化砧木（30年代英国） 和矮化品种（50年代美国）发 现和推广树形。
简易疏层形
• 由疏散分层开心形简化而成，树体高度 降低（2.5米），层数减少（2层），主 枝数减少（5个）。
细长纺锤形
• 主干形改进型；不分层，中心 干上着生分枝15－20个，树高 2.5米左右，适合密植 。
修剪目标是什么？
• 充分利用空间 • 充分利用光照 • 充分利用CO2
充分利用空间
• 充分利用树体外部空间（树冠 扩大，营养面积形成和维持） 和内部空间（立体结果）。即 果树生产力的形成和维持。
充分利用光照
• 透光。夏季晴天中午树冠下面 10-15%“光斑”。
• 通风。
充分利用CO2
达标的树形特点
• training＋pruning
修剪的一般概念
• 采用一定的工具和方式，使骨干枝和树 冠形成一定结构和形状，并维持这种结 构和形状的技术体系。
修剪的含义
• 前期造形；后期维形。 • 前期造形靠修剪完成，而后期维形过程
中也有造形过程，尤其在树形因故发生 变化时。
果树为什么修剪？
• 树体不能完全任其自然生长，要根据生 产目的进行适当的调控。
• 枝组：枝组配备和更新。 • 非生产性枝条：徒长、交叉、
竟争、下垂、病虫枝疏除。
Check （See again） （查）
• 查的内容：与意图相符否？ • 查的目的：修改 。
第四节 各种修剪手法及其作用
常规修剪手法
• 截（heading-back）：把枝条剪去一部分。依 对象分：摘心（新梢）；短截（1年生枝）； 回缩（多年生枝）。作用：促进新梢旺长，老 枝复壮。
• 中国古代果树盆景：唐朝石榴、杏、 苹果盆载；传入日本成为“花道” 一部分。
• 人工自然形时代（19世纪末－ 20世纪中）。
疏散分层形
• 1层3主枝；第2层2主枝；第3层1主枝。 符合仁果类果树生长习性；主枝数适当； 造形容易；树体高大 。
自然开心形
• 主干上错落着生，直线延伸，在两侧分 生侧枝，符合核果类果树生长习性（透 光）。早期产量低。
外界环境、管理水平的“自动记 录器”； （4）树势。 • 看的目的：确定修剪方法和程度。 （下一步Saw）
树 体 结 构
不同短截程度的修剪反应
Saw（锯）
• 辅养枝（影响一点去一点、影 响一片去一片、全部影响全部 除）。• 大型结果枝组 。源自Cut (Shear)(剪)
• 骨干枝：主枝和侧枝延长方面、 强度和均衡度调节。
第三节 修剪步骤和方法
修剪步骤
• 众多树形，复杂技术 • 4个步骤： （1）看（2）锯（3）剪（4）
查
“4 S”（4 steps）
看－See 锯－Saw 剪－Cut （Shear） 查－Check （See again）
See（看）
• 看的内容： （1）树体结构：继承性； （2）生长结果习性； （3）修剪反应：修剪方法和程度、
1970 英国LUCKWILL的草地苹果 （5000株/亩）。 1980 美国FREZ的草地桃园 （650株/亩）。
其他
• 葡萄“高（干）、宽（行）、 垂（梢）”整形。
葡萄X型和H型
葡萄模式修剪
葡萄短梢修剪
发展趋势
• 树形简化 • 树体结构简化 • 技术简化 • 矮化品种和砧木应用 • 化学和机械化应用
多种修剪手法综合利用
机械化修剪
• 气动剪 • 升降台 • 修剪机
化学修剪
• 植物生长调节剂
不同树龄的树形（苹果）
不同年龄时期修剪方法 1－长放；2－疏剪；3－短截；
4－回缩
对修剪作用的认识
• 果园管理环节之一：建园、肥水 管理、病虫草害防治、化学调节、 物理调节。
• 关系：肥水管理是基础；病虫草 害防治是保证；修剪与化学调节 并列，调节营养分配和利用 。
细长纺锤形整形过程
棕榈叶形
• 斜脉形（需支架），在中心干上， 配置斜生主枝6－8个于一个平面上。 人工形，质优而产量低。
• 扇状形（不需支架），主枝与行向 保持15度夹角，上下两层左右错开， 主枝上只留枝组，株间相连时，形 成树篱状。
无骨干形
• 全树只有一个或二个枝组，无骨 干枝，草地果园采用。
修剪和化学调节作用比较
电波传递 伤口－物理性刺激－邮递（化学信使）－反应