人教版物理《光的折射》课件1

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人教版八年级物理上册《光的折射》光现象PPT精品课件

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知识点二 生活中的折射现象
筷子怎么折断了?
看起来向上弯折
知识点二 生活中的折射现象
分析:
自P点射向空气中的光 线PA和PB
眼睛对着折射光出来的。
Q Q'
B
P'点在P点的上方
用相同的方法分析铅笔在水下部 分的各点,最后得到的结果是水 中的部分好象向上偏折了。
空气
第四章 光现象
第4节 光的折射
第4节 光的折射 学习内容导览
光的折射
生活中 的折射现象
学习目标
1.通过实验,观察光的折射现象,掌握光折射时的特点。 (重点) 2.知道光在发生折射时,光路是可逆的。 3.能够用光的折射知识解释生活中的一些简单现象。(难点)
知识点一 光的折射 1.基本概念
界面
知识点一 光的折射
A
B
C
D
例2 一束光线斜射到两种介质的界面上,它与界面成20°角, 反射光线跟折射光线的夹角恰好是90°,则入射角、折射角
分别是( C )
A.20° 70° B.20° 20° C.70° 20° D.70° 70°
例3 有一圆柱形敞口容器,从其左侧某一高度斜射一束激光,在容 器底部产生一个光斑O,如图所示,下列操作能使光斑向左移动的
探究活动1:
实验步骤: (1)按图安装实验器材。 (2)让激光笔发出的光斜射入玻 璃砖,观察光的传播路径。 (3)让激光笔逆时针旋转,观察 折射光线如何变化。
知识点一 光的折射
(4)让激光笔发出的光垂 直射入玻璃砖,观察光的 传播路径。
知识点一 光的折射 实验数据:
入射角α 15° 30° 45° 60° 折射角β 10.5° 20.7° 30° 37.8°

光的折射人教版物理八年级上册课件

光的折射人教版物理八年级上册课件

2
反射光线、入射光线分别位于法线两侧;
两线分立
3
反射角等于入射角。
两角相等
探究活动
方向
空气
到水
水到
空气
入射角
折射角
角度比较
方向
入射角
0
0
30
30
40
50
空气
到玻

50
0
30
30
玻璃
到空

角度比较
40
0
40
折射角
40
小组协作准确测量,看谁测得又多又快!
探究活动
1
光从空气斜射入玻璃。
入射角/度
折射角/度
探究活动
活动二:动动手,感受折射的路径
探究活动
法线
M
入射角
入射光线
A
O
界面
入射点
B
折射角
折射光线
N
探究活动
活动三:合作探究
破疑难 探究光的折射规律
通过小组准备好的器材,团结协作测量数据,总结规律。
探究活动
规律一:折射光线、入射光线、法线的位置关系
1
反射光线、入射光线与法线在同一平面内; 三线共面
人教版八年级
上册第四章
4
光的折射
课程导入1
《康熙几暇格物编·蒙气》中记载:“正如置
钱碗底,远视若无,及盛满水时,则钱随水光
而显现矣。”
课程导入2
把一支笔斜插入杯内水中,你视察到什么现象?
思考
我们说光沿直线传播,是指光在同一种均匀
介质中传播的情形。如果光从一种介质介入另一
种介质,例如从空气进入水或玻璃时,情况又会

光的折射课件人教版八年级上册物理

光的折射课件人教版八年级上册物理

课堂练习3
站在岸上的人看到平静的水面下有一静止的物体,如图2,
如果他想用一束强光照亮物体,则应瞄准( )
A.看到的物体
B.看到的物体的下方
C.看到的物体的上方
D.看到的物体的前方
图2
课堂练习4
当光从一种介质射向另一种介质时,下列说法中正确的是 () A.一定会产生折射现象 B.产生折射时,折射角一定小于入射角 C.反射和折射不会同时产生 D.只要进入另一种介质,光速就会改变
注意:在折射现象ห้องสมุดไป่ตู้,光路可逆
图-看到物体位置高于实际位置
图-吸管产生了弯折
图-筷子折了
请用折射规律解释为什么吸管、筷子会产生 了弯折?
在下图中,起初茶碗看起来是空的,但当你慢慢往茶碗中倒水时, 就会发现碗中本来藏着硬币。想一想,这是为什么呢?
图 碗与硬币
图-海市蜃楼
课堂练习1
有一台光电控制液面高度的仪器,它通过光束射在液面上的反射光线 打到电光屏(能将光信号转化为电信号进行处理)上来显示液面的高 度,然后通过装置调节液面的高度。如图,所示的光路图,电光屏上 的光点由s1移到s2时,表示液面的高度( )了。 A.上升 B.降落 C.不变 D.不确定
课堂练习2
如图所示,两个并排且深度相同的水池,一个未装水,另一个装水, 在两池的中央各竖立一长度相同且比池深略长的标杆,此时,阳光斜 射到水池.下列关于两水池中标杆的影子的说法中,正确的是( ) A.装水的池中标杆影子较长 B.未装水的池中标杆影子较长 C.两池中标杆影子长度相同 D.装水的池中标杆没有影子
潭清疑水浅,荷动知鱼散。 光的折射现象
图1-池塘
图2-民心河水
实验
图-光射入水中的折射现象

人教版物理八年级上册 4.4 光的折射 课件 (共22张PPT)

人教版物理八年级上册 4.4 光的折射 课件 (共22张PPT)

∠ i 入射角(入射光线与法线的夹角)
γ
∠γ
折射角(折射光线与法线的夹角)
空气 界面

B
光的折射有什么规律呢?
N′
回顾:光的反射定律
N
ir
O
1、反射光线、入射光线、法线在同一平面; (三线共面)
2、反射光线和入射光线分居法线两侧; (两线分居)
3、反射角等于入射角。 4、(光路可逆) (两角相等)
6、“教学的艺术不在于传授本领,而在于激励、唤醒、鼓舞”。2021年11月下午2时7分21.11.914:07November 9, 2021 ❖ 7、“教师必须懂得什么该讲,什么该留着不讲,不该讲的东西就好比是学生思维的器,马上使学生在思维中出现问题。”“观
察是思考和识记之母。”2021年11月9日星期二2时7分36秒14:07:369 November 2021 ❖ 8、普通的教师告诉学生做什么,称职的教师向学生解释怎么做,出色的教师示范给学生,最优秀的教师激励学生。下午2时7分
5、 如图所示,小明将一枚硬币放在碗的底部,眼
睛在A处恰好看不到它.
(1)小明看不到硬币,这是因为光在均匀介质中沿
直线 传播;
(2)将平面镜放到碗边适当的位置,小明在A处通
过平面镜看到了硬币的虚像,这是利用了光的
反射 现象;
(3)沿碗壁缓缓向碗中加水,小明在A处也能看到
硬币的虚像,这是利用了光的 折射 现象
9、在探究“光从空气斜射入水和油时,哪种 液体对光的偏折本领较大”的实验中,小明 提出如下实验方案:先让一束入射光从空气 直接斜射入透明的空水槽中,记录下光斑位 置(如图所示);接着分别倒入水和油,记
录B对.D应的光斑位置,再通过分析就可得到实

初二【物理(人教版)】光的折射 PPT课件

初二【物理(人教版)】光的折射  PPT课件

(三)折射角与入射角的关系?
问题:光从空气斜射入水 中,或者从水斜射入空气 中遵循类似的折射角与入 射角大小规律吗?
1.光从空气斜射入水
入射角/度 40 60 折射角/度 30 40
2.光从水斜射入空气
入射角/度 30 40 折射角/度 40 60
(三)折射角与入射角的关系?
3.结论: (1)当光从空气斜射入水或玻璃中时,折射角 小于入射角。 (2)当光从水或玻璃斜射入空气中时, 折射角 大于入射角。 (3)折射角随入射角的增大而增大。
热空气 冷空气
四、课堂小结
1.折射现象: 光从一种介质斜射入另一种介质时,传播方向发生偏折,
这种现象叫光的折射。
2.光的折射规律:
• 折射光线、入射光线和法线在同一平面内,
• 折射光线和入射光线分居在法线两侧。
• 光从空气斜射入水、玻璃(或其他介质)中时,折射角小于入射角;
光从水、玻璃(或其他介质)斜射入空气中时,折射角大于入射角。
1.光从空气斜射入玻璃
入射角/度 20 30 40 50 60 70 折射角/度 15 20 28 32 38 40
1.光从空气斜射入玻璃
入射角/度 20 30 40 50 60 70 折射角/度 15 20 28 32 38 40
入射角增大, 折射角也பைடு நூலகம்大。
1.光从空气斜射入玻璃
入射角/度 20 30 40 50 60 70 折射角/度 15 20 28 32 38 40
第4节《光的折射》
4.如图4.4-9所示,一束光射入杯中,在杯底形成光斑。逐渐往杯中加水, 观察.到的光斑将会如何移动?
参考答案
解析:光线斜射到水面上时,会发生折射,当光由空气斜射入水中 时,折射角小于入射角。当逐渐王杯中加水时,入射点将向右移动, 根据光的折射特点可知,光斑会向右移动。

《高三物理光的折射》课件

《高三物理光的折射》课件
《高三物理光的折射》 PPT课件
本课件介绍高三物理光的折射知识,包括折射原理、折射率、全反射、像的 形成等内容。欢迎学习和交流,禁止商业使用。
1. 光的折射原理
1 光的折射现象
光线从一种介质进入另一种介质时,传播方向发生改变。
2 折射定律
光线入射角和折射角满足的关系:入射角的正弦与折射角的正弦的比例是一个常数。
3. 光的全反射
1 全反射的条件
当光从光密介质射向光疏 介质且入射角大于临界角 时,发生全反射。
2 全反射的应用
光纤通信中利用全反射实 现信号传输,避免信号衰 减和干扰。
3 全反射与光导纤维
光导纤维中的光信号通过 多次全反射在纤芯内部传 播,实现快速而稳定的光 信号传输。
4. 光的像的形成
1 凸透镜成像原理
3 折射角和入射角
折射角是光线在折射介质中的方向角度,入射角是光线在入射介质中的方向角度。
2. 折射率的概念和计算
1 介质的折射率
介质的折射率是光在该介质中传播时的速度与真空中光速的比值。
2 折射率的计算公式
介质的折射率可以通过入射角和折射角的正弦比计算得出。
3 折射率与光速的关系
光速在介质中传播速度较真空中的光速慢,折射率与光速成反比。
2 透镜的公式
凸透镜通过折射和焦距, 将入射光线汇聚到焦点处, 形成实像或虚像。
透镜的公式可以计算出像 的位置和放大缩小倍数。
3 像的性质
像的性质包括正立/倒立、 放大/缩小等特点,取决于 物体与透镜的位置和焦距。
5. 实例分析
球形水滴的成像
球形水滴会折射光线,形成倒立 的实像。
等腰三角形棱镜的成像
光在通信、医学、工业、娱乐等领域都有广泛应用,如光纤通信、激光器、投影仪等。

新人教版八年级上册物理第四章第四节 光的折射 ppt课件

新人教版八年级上册物理第四章第四节 光的折射  ppt课件
A
空气
BP
Q

ppt课件
14
结论:
从岸上看池水,池水变浅了; 从水中看岸上的物体,物体变 高了. 都是看到升高了的虚像.
ppt课件
15
1.池水看起来比实际的浅,这是由于光 从水中射入空气发生( 折射 )造成的.
2.春游时,看到鱼儿在山水树木中自由 的游动,看到鱼儿是光的( 折射 )现象 形成的( 虚 )像,它比实际位置要( 高 )
第四节 光的折射
ppt课件
1
观察思考:插入水中的筷子看上去是弯折的,这是 不是因为来自筷子的光在通过水和空气的过程中发 生了某种变化?
无水
加水
ppt课件
2
一束光从空气中斜射入水中时 的传播情况:
1:一部分光返回 空气中,发生反射。
2:另一部分光进入 水中,且其传播方向发 生偏折。
注意:在交界面处发生反射和折射


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7
光的折射的规律
• 三线共面 • 法线居中 • 变化一致 • 垂直射入 • 方向不变 • 空气角大 • 光路可逆
ppt课件
8
1.光从空气斜射入水中,折射角( 小于 ) 入射角.
2.如果光线垂直水面入射时,则入射角 ( 0°),反射角( 0°),折射角( 0°)
ppt课件
9
3图中哪个图正确表示了光从空气射入玻璃中的情况
( C ).
空气
空气
空气
空气
A
B
C
D
ppt课件
10
光的折射的条件
• 光从一种介质斜射入另一种介质中,会发 生折射现象
• 光在同种介质中传播,如果介质不均匀也 会发生折射现象
ppt课件

人教版八年级物理上册课件光的折射

人教版八年级物理上册课件光的折射

入射 光线
N 法线 反射
i
光线
空气


i:入射角 r:折射角
r
折射 光线
中,且其传播
方向产生偏折.
注意:反射和折射产生在交界面处.
实验探究光的折射规律
光的折射有什么规律?
光的折射规律
⒈折射光线、入射光 线和法线在同一平 面内.
⒉入射光线和折射光 线分居在法线的两 侧.
⒊光从空气斜射入水
N 法线
入射 i
光线
空气
O水
i:入射角 r 折射
r:折射角
光线
或其他介质中时,
折射光线向法线偏折,折射角小于入射
角.
光的折射规律
产生折射时,光路也是可逆的.
光的折射规律
N 法线
折射 r
光线
空气
O水
i:入射角 i 入射
r:折射角
光线
光从水或其他介质斜射入空气中时,折射 光线远离法线,折射角大于入射角.
光的折射规律
第四章 光现象
第4节 光的折射
“折断”了吗?
图中的筷子和铅笔真的在水面处 折断了吗?
“折断”了吗?
插入水中的筷子看上去是弯折的 ,这是不是因为来自筷子的光在通过 水和空气的过程中产生了某种变化?
加水
视察与思考
视察光在空气和玻璃中的传播.
空气 玻璃
视察与思考
⒈光从空气斜射入玻璃中时,传 播方向是否改变呢?
光的折射现象的应用
海市蜃楼的成因
光的折射现象的应用
因为太阳光在大气层中产生了折射,所 以太阳没有升起来天就亮了.
小结
⒈光产生折射时,折射光线、入射光线和法线 在_同_一_平_面_内,折射光线和入射光线分居 _法_线_两侧.
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小试牛刀 3.在夏日柏油马路上看,远处景物会扭曲摇摆。这是为什么?
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光的折射
一、概念
光由一种介质斜射入另一种介质时,传播方向_发__生__改__变___的现象叫光的折射。
AO ——入射光线 OB —— 折射光线 NN′—— 法线 ∠α —— 入射角 ∠ γ —— 折射角
光的折射 二、折射定律 光由一种介质斜射入另一种介质时,传播方向_发__生__改__变___的现象叫光的折射。
Байду номын сангаас
光路可逆
光的折射 生活趣用
光从空气斜射入另一种介质时,折射角___小__于___入射角
O
光的折射 生活趣用
潭清疑水浅,荷动知鱼散。 ——[ 唐 ] 储光羲《钓鱼湾》
光的折射
生活趣用 3. 有经验的渔民在叉鱼时,要向看到的鱼的__下___方投叉,才能叉到鱼。 渔民看到的是鱼的虚象,比鱼的实际位置偏高。
光的折射 生活趣用
4. 海市蜃楼
光的折射 生活趣用
5. 光的折射使早晨提前看到日出
光的折射
生活趣用 6. 如图所示的军事观察孔,图中虚线表示空气孔的观察范围, 现在在孔中嵌 入玻璃砖后,观察范围将_________
光本质的探索 03
光究竟是什么 一、安比杜勒斯的灯塔理论
探寻光的旅程从两千五百年前的西西里岛开始,希 腊哲学家安比杜勒斯提出人的眼睛就像灯塔般发出 光线使得眼睛看到东西,人之所以能看到东西是因 为人 眼发出无数触角来感知周围世界。
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小试牛刀 2.下列有关光的表述正确的是( ) A .“凿壁偷光”——光的直线传播 B .岸上的人看到水中的鱼——光的镜面反射 C .“海市蜃楼”——光的漫反射 D .驾驶员看到后视镜中的景物——光的折射
光的折射
二、折射定律
折射光线、入射光线、法线在同一__平__面__内___内 折射光线和入射光线分别位于__法__线_____两侧 光从空气斜射入另一种介质时,折射角__小__于____入射角 光从另一种介质斜射入空气时,折射角__大__于____入射角 光垂直入射时,传播方向_不__变____,折射角_等__于___入射角
后来他认为得到神的启示, 跳入火山口以 证明自己不是凡人,事实证明他是个凡人。 但他的理论影响着后人。
光究竟是什么 二、欧几里得光的直线传播
欧几里德,在安比杜勒斯的基础上, 观察近大远小 等视觉几何关系,得出:光沿直线传播。由此理论 下产生了欧几里得《几何原理》。
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第四章 光的折射
光的折射 01
光的折射
光沿直线传播的条件是什么? 实验1.弯折的光路
光的折射
一、概念 你是否注意到:筷子(或铅笔)斜插入水,在水和空气的交界面处, 筷子看上去有什么变化?
光的折射
一、概念 实验2.激光从空气射入水中
实验目的:探究光在两种不同介质中传播的规律 实验仪器:激光笔、水盆、水 实验现象: 实验结论:
光究竟是什么 四、光的波粒二象性
科学家发现光既能像波浪一样向前传播,有时又表现出粒子的特征。因 此我们称光有“波粒二象性”
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小试牛刀 1. 下列关于光现象及其形成原因,说法正确的是( ) A .小孔成像——光的漫反射 B .池水变浅——光的折射 C .海市蜃楼——光的直线传播 D .镜花水月——光的直线传播
光究竟是什么 三、光的粒子性
埃及、阿尔哈桑在黑暗的监狱12年中思考光现象, 出狱后继续研究,推翻了前人认为眼睛像灯塔的理 论,发展出更科学的光学理论,光从光源发出,像 弹性小球一般运动,反射定律等。
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