春风拂面看桃花——四年级 史乐章
春风拂面看桃花
春风拂面看桃花
黎佩瑶
傍着春风,我悄悄的在枝头绽开,当我睁开眼睛时,我的兄弟姐妹已在等我醒来,当第一缕阳光照在我身上时我大声叫喊:“好美呀!好美呀!”因为我在最高的枝头上俯看整片桃花园。
突然,我听见树下传来:“妈妈!看哪,这棵桃树好高呀!”“是呀!宝贝看这些桃花多么芳菲烂漫、妩媚鲜丽,如片片红霞,与绿树婆娑的垂柳相衬映,形成了桃红柳绿,柳暗花明的春日胜景。
”我低头往下看原来是一个孩子和他的妈妈,我用手拍拍我的哥哥问:“哥哥,哥哥,你听他们是怎么形容我们的了!”哥哥有声有气的说:“看样子她是一位老师!”
正在这时,我又听到那男孩说:“这景象真是“桃花一簇开无主,可爱深红爱浅红。
”那位妈妈说:“走我们去别处看看,”到了中午时分,太阳火辣辣的照在我身上,我躺在枝头晒太阳,这时人们都坐在树明下野餐,这时我注意到不远处的桃树下有个人卧在树下,突然他睁开眼睛说:“柳暗花城梦不通,谁家姐妺倚东风?凭伊几点清明雨,催出新妆试小红。
”听到这首诗,我情不自禁的鼓起掌来,那人对我笑了笑。
这时一位老师带着学生来到这儿,对他们说:桃花为蔷薇科李属的落叶小乔木。
单瓣是食用桃,重瓣是观赏桃。
”“你们仔细看看这些桃花有什么特点?”“我知道这些桃花叶少花多,”为了证明他的话我往自己身上看了看,真的,我的身体下还有绿叶姐姐保护我,这时那位老师说:“没错,你观察的很仔细,”那老师鼓起了掌声。
夜色渐渐变冷,我根本睡不着,回想起今天的一切,是多么美好,在慢
慢的回想中我睡去了,等待着新的一天。
春到花山赏桃花_四年级作文
春到花山赏桃花
“花山公园的桃花开了，一起去赏桃花吧！”阿姨打来电话。
我一听，高兴极了，拉着妈妈就往花山公园跑。
来到山脚下，只见粉红的桃花，雪白的梨花，金黄的油菜花将花山公园打扮得五彩缤纷。
尤其是那团红云，飘逸在青山绿树丛中，使花山公园充满着迷人的气息。
我们向那团“红云”进发。
“哇，真美啊！”一片桃林呈现在我们眼前：怪石嶙峋中，桃树的枝干显得格外苍劲有力。
粉红的桃花在枝头绽放：盛开的像孩子欢笑的脸；含苞的像羞答答的小姑娘；刚打骨朵的像刚睡醒的孩子，揉着朦胧的睡眼……
蝴蝶在枝头翩翩起舞，蜜蜂在花丛中穿梭忙碌。
看着蜜蜂采蜜的样子，我心中一动：我也不妨学学蜜蜂采蜜。
摘下一朵桃花，小心翼翼地挤出花蕊中的蜜，舔一舔，味道真甜！我兴奋地在桃林中穿来跳去：摸摸黑黝黝的桃枝，嗅嗅芬芳清香的桃花，一会儿爬上这颗桃树，一会儿在那棵桃树上荡秋千……“咔嚓、咔嚓”妈妈和阿姨不断地拍下了我欢乐的瞬间。
我们在桃林中驻足留影，穿梭欢笑。
我们被这美丽的桃花深深地陶醉了！
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【四年级】看桃花
【四年级】看桃花春天到了，万物复苏，大地重新变得充满活力。
在这一季节里，河边的桃花竞相开放，远望仿佛一片粉红色的海洋。
我和妈妈来到了这里，踏上了寻找桃花的旅程。
刚走到河边，就看到了一个年轻的姑娘，她拿着相机，在桃花林中来回穿梭，捕捉每一朵绽放的桃花。
妈妈告诉我，这里是著名的桃花拍摄胜地，许多人都会来这里留下美好的瞬间。
我们沿着河边走了一段路，突然发现前方有一条小路通往桃花林中，路边盛开着漂亮的桃花，我兴奋地拉着妈妈的手，跑向那里。
走了一段路，眼前豁然开朗，一片片桃花栽种在绿草之间，随风轻舞，阳光透过花瓣洒下金色的光芒，真是太美了！我和妈妈轻轻地踩着草地，靠近桃花，认真地欣赏着每朵花。
仔细一看，花朵小巧玲珑，花瓣细如纸片，分外精致。
其中一朵桃花，像繁荣富贵的少女，颜色艳红鲜亮，盛开在枝头，仿佛是在向着我们展示她的美丽。
在桃花林中漫步，仿佛置身于世外桃源，周围的景象都变得恍若隔世，只有飘散在花香之中的欢声笑语是唯一的存在。
相信这一刻的留影，将成为我们最珍贵、最美好的回忆。
妈妈给我介绍，这些桃花都是本地自然生长的品种，每年春天到来之际，便会在这里一齐绽放。
河边的桃花，不但远近闻名，还是一个非常重要的文化遗产，也是当地人民生活中不可或缺的一部分，因此在每年的花季，都会有众多游客聚集在这里，共同谱写美好的春日篇章。
在桃花林中，即便没有大声欢笑，但是人们的心中充满了对于生命与美的赞美之情。
我想，这也是花开花谢、人生进步的一种必然规律，用心去感受这些美丽，或许我们就能更好地理解生命的真谛。
渐渐地，夕阳西斜，黄昏来临。
妈妈牵着我的手，一步步踏着绿草，回到了河边。
回望桃花林，犹如一个暖洋洋的甜蜜梦境，带着丝丝清香，让人恋恋不舍。
我们在这片花的海洋彼此定下约定，以后每到这里，依然要一起来寻找那些已经开过的桃花，感受春天的美好。
语文书四年级上册写桃花的作文第一人称
语文书四年级上册写桃花的作文第一人称
本篇作文采用“五感法”的写作方式书写而成，“五感法”是一种通过描述这五种感受来写作文的方法，通过多种感官把景物的人和物的美好表现出来，本篇作文围绕“语文书四年级上册写桃花的作文第一人称”为标题，把这五种感觉运用在作文中，作文内容会更加丰富多彩，让读者有种身临其境的感觉。
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春风拂面，花香四溢，引领我走进这桃花盛开的画卷中。
我的眼被这花海深深吸引。
望不到边的粉嫩花瓣随风摇曳，如轻盈的舞者在微风中翩翩起舞。
花开得密密麻麻，拥簇在一起，宛若天边彩霞，将整个世界点亮。
我的耳被花瓣轻轻摩擦的声音填满。
微风掠过，带动花枝摇摆，发出沙沙声响，仿佛天籁般悦耳。
蜜蜂在花丛中穿梭，嗡嗡声为这美景增添了几分生机。
我的口鼻被桃花香气环绕。
清新的花香沁人心脾，让我忍不住深深吸一口气。
香气四溢，仿佛置身于香氛世界，让人心旷神怡。
我的手忍不住抚摸这些娇嫩的花朵。
花瓣的触感细腻柔滑，如丝绸般轻盈。
花萼上微微的凸起，让我感受到生命的律动。
而我的大脑也被这幅美景深深震撼。
桃花的芬芳、娇艳、柔美，激发了我的想象。
我仿佛看到了古代诗人笔下的桃花仙子，在花海中嬉戏玩耍。
五感交织，勾勒出一幅生动鲜活的桃花画卷。
我沉醉在这美景之中，陶醉在这春日的芬芳里。
桃花之美，不仅赏心悦目，更能沁人心脾，激发我的感官和想象，让我在语文书的字里行间，领略到春天的无限生机和美好。
轻叩诗歌大门的作文四年级下册(桃花主题)
轻叩诗歌大门的作文四年级下册(桃花主题)篇1桃花美景大家好!我是小明,今天我要给大家讲一个关于桃花的故事。
每年春天的时候,我最喜欢看桃花开放了。
桃花可真漂亮啊!粉嫩嫩的花瓣好像小姑娘的脸蛋,纤细的花枝就像她们秀气的小手。
当阳光照射在桃花上时,那些花瓣就变得通红通红的,好像一朵朵小火把在绽放。
我家后院有一棵大桃树,树干又粗又高,就像一个穿着灰色长袍的老者。
春天的时候,这棵树就会开满了娇艳的桃花,一簇簇、一丛丛的,真是绚丽多姿啊!花朵在微风中轻轻摇曳,仿佛在跳着舞蹈。
花香也随风而来,甜甜的、清新的,闻起来就让人心情无比舒畅。
有一次,我爬到桃树上摘桃花,结果不小心掉了下来。
好在草地柔软,我没受伤。
妈妈看见后训斥了我一顿,说桃花是大自然赐予的馈赠,岂能随意摘下来?自那之后,我再也没有摘过桃花,只是远远地欣赏它们的美丽。
不过,桃花每年都会盛开一阵子后就凋谢了。
看着曾经那么灿烂的花朵渐渐凋零,我感到很惋惜。
不过妈妈说,这就是自然的规律,桃树在扔掉旧的花朵后,就会长出新的嫩芽,迎接来年的春天。
所以我并不伤心,反而很期待明年桃花盛开的时刻。
除了后院的桃树,我还在别处看到过许多漂亮的桃花。
比如去年春天,全家人去郊游的时候,在山坡上看到了一大片盛开的野桃花,粉红的簇簇之中偶尔点缀着白色的桃花,好不浪漫啊!我用相机拍下了这绝美的景色。
再比如去公园的时候,公园里人工种植的各种品种的桃花次第绽放,有深红色的、浅粉色的,还有白雪般纯净的,五颜六色、香气扑鼻,真是让人流连忘返啊!桃花不但美丽动人,在中国古诗词中也是被频频吟咏的对象。
从李白的"夕阳无限好,只是近黄昏"到白居易的"pavilions捧杯邀明月,欲把桃花放几支",无不抒发了诗人对桃花的爱慕之情。
桃花的花语是"miscellaneous女子"和"幸福",含有祝福美好事物的寓意,也许这就是桃花备受推崇的原因吧。
看桃花_小学三四年级记事_1
看桃花
看桃花(沭阳县实验小学陈家林)
今天，仲老师在黑板上写了“桃花”，还没有完全写完，快嘴的孙五月就哼着“在那桃花盛开的地方，有我迷人的故乡……”。
仲老师转过身来，说：“孩子们，有会唱这首歌的就跟着一起唱。
”同学们有的摇摇头，有的不说话，有的跟着哼一哼。
仲老师说道：“有谁看过桃花的？”同学们你望望我，我望望你，都不说话。
仲老师只好说：“好吧，同学们，现在正是桃花盛开的季节，我们一起去看一看桃花吧！”同学们一听顿时欢呼起来。
我们排好队，跟着仲老师走到了小区的一角。
那里种着几棵桃树，上面开满粉红色的花。
远远望去，就像一片红色的朝霞。
我们走近了一看，有四棵桃树。
有一棵桃树最奇特，开的是白色的花。
仲老师对我们说：“这一棵是蟠桃树。
”同学们仔细看了看，发现它和旁边的三棵桃树的花瓣不一样：它的花瓣有好几层，而其它的桃花只有五片花瓣。
我们又看了看开粉红色花的三棵桃树，发现花瓣颜色越往里越深，越往外越浅。
细长的花蕊上面还顶着一些花粉。
这些美丽的桃花引来了爱美的鸟儿，也引来了勤劳的小蜜蜂。
我爱这美丽的桃花，更爱这美丽的春天！
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春风拂面桃花笑----四年级 李明航
春风拂面桃花笑四年级李明航“柳暗花城梦不通，谁家姐妹倚东风？凭伊几点清明雨，催出新妆试小红。
”春姑娘踏着轻盈的脚步悄悄地来到我们身边。
柳姑娘正照着镜子梳洗自己长长的辫子。
阳光唤醒了美丽的桃花妹妹。
美丽的桃花盛开了，像天边的彩霞落到了人间，又像为了迎接春天的到来，特意铺上的粉色地毯。
阳春三月，和煦的东风轻轻地吹拂着，你瞧，桃花可美了，有的是含苞欲放的花骨朵儿，圆鼓鼓的可爱极了；有的微微绽开，像个害羞的小女孩，只露出半边脸；还有的早已绽开了花瓣儿，露出了开心的笑脸。
阵阵春风吹来，花儿争着向我们打招呼了。
这一片桃花姹紫嫣红，那一片桃花花团锦簇。
看哪，桃花“争开不待叶”，它芳菲烂漫，它在这春光明媚的春天盛开。
关于桃花，还有一个传说呢：传说在桃花源里有一种桃花，花瓣开了一层又一层，颜色血红血红，它的名字叫做碧桃花。
是因为陈碧的鲜血化生而来的。
所以它被称为一种特殊的名字------碧桃花。
春风一吹，美丽的桃花枝条摇荡着，散发出一股股好闻的香味儿，“嗡嗡嗡”辛勤的小蜜蜂来了，停在了一朵美丽的桃花上，忙着采蜜呢！蝴蝶在花丛中嬉戏，一会儿飞到桃花上闻闻花香，一会儿又飞到另一朵桃花里躲起来，真是“留连戏蝶时时舞，自在蜜蜂嗡嗡啼。
”桃花那无比鲜艳的颜色，走进再看分为五瓣，红的像血，粉的像霞，白的又如雪，它们姹紫嫣红，竞相开放，在碧绿的叶子映衬下，更加鲜艳。
一阵微风吹来，粉色的花瓣随风舞动，慢慢飘落下来，像下了一场粉红色的雨。
桃花不仅是崔护笔下的《题都城南庄》，还是陆游笔下的《泛舟观桃花》，更是晏几道笔下的《鹧鸪天》，又是袁枚口中吟诵的《题桃树》。
桃花呀桃花，你是那么的美，古今中外多少人赞叹你。
多么希望永远是春天，这样我就可以留住这些美丽的桃花了！。
春风拂面赏桃花(吕秋儒)
春风拂面赏桃花
吕秋儒
春天已悄悄降临了，春风吹拂着大地，春雨滋润着万物，繁花在春天的培育下，竞相开放，争奇斗艳，而春天的杰作——桃花，更是芳菲烂漫，妩媚鲜丽。
“柳暗花城梦不通，谁家姐妹倚东风？”朵朵桃花挨在一起，远看如同片片美丽的朝霞，给人们带来美丽和希望。
在阳光的映照下，熠熠生辉，充满着属于春天的蓬勃生机。
走近桃花，只见桃花＂争春不待叶＂，不等叶子完全长出，便绽放出它那姑娘般害羞的笑脸。
它那颜色恰到好处，似乎再淡一些，就没有那么灿烂，再浓一些，便没有那么轻柔。
而正因为它的美丽，招来了一群群蜜蜂与蝴蝶，它们在花的海洋中欣赏着花儿的美丽，闻着花儿的芳香，真是“留连戏蝶时时舞，自在蜜蜂嗡嗡鸣”。
我国有3000年以上的桃花栽培历史，而我国古人十分喜爱桃花，不仅给桃花留下了一首首名垂千古的名诗，还留下了一个个动人的传说。
如：传说唐朝诗人崔护曾在桃树下见到一位美丽的姑娘，可第二年又去没见着，写下了：＂去年今日此门中，人面桃花相映红，人面不知何处去，桃花依旧笑春风。
＂；又如传说桃树中的碧桃树是大将军陈碧的鲜血幻化而成的等等，可见人们对桃花的喜爱。
“桃红又见一年春”，桃花是春天的杰作，春天的骄傲，春天的代表。
我爱这美丽的桃花。
春风拂面，桃花片片飞舞地脱落，随风绕树，依依不舍地投向大地的怀抱，“化作春泥更护花”。
我们也要像离枝的桃花一样，当自己有能力的时候就要学会奉献,懂得知恩图报,做一个对社会有用的人……。
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春风拂面看桃花
四年级史乐章
阳春三月，春光明媚，春姑娘迈着轻盈的脚步向我们走来，她用绿色滋润了大地，用蓝色吹皱了河水，也用粉色染红了桃花的花苞。
瞧，“桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红。
”一簇簇桃花在嫩叶的映衬下，显得格外妩媚鲜丽、芳菲烂漫，有的还是花骨朵儿，像一位害羞的少女，不敢露出自己的真面目；有的展开了两三片花瓣，含苞欲放，有的已经完全展开，给人一种开朗、愉快的感觉。
盛开的一株株花，红的似火、粉的似霞、白的似雪，站在其中，有一种飘飘欲仙、身至云霞之中的感觉。
这么美丽的景色，蜜蜂三五成群地来访，蝴蝶也是争着在花上翩翩起舞，在蓝天的映衬下，蜜蜂嗡嗡地叫着，蝴蝶来来回回地飞舞，真是“流连戏蝶时时舞，自在蜜蜂嗡嗡啼。
”啊！
关于桃花，还有两个传说呢，相传唐朝诗人崔护曾在桃树下见到一位美丽的姑娘，第二年又去没见着，写下了“去年今日此门中，人面桃花相映花，人面不知何处去，桃花依旧笑春风。
”还有传说是大将军陈碧的鲜血幻化成桃树。
“桃花深处，桃花梦，桃花梦里，桃花醉”，如果能在十里桃林，闻着春风里的桃花香，吃上几块桃花糕，再喝上几口桃花酿，那真是人生一大美事啊！。