中心小学2019-2020学年第二学期信息技术、装备工作计划
2019-2020学年度第二学期信息处工作计划
2019-2020学年度第二学期信息处工作计划一、指导思想依据《XX省关于开展智慧校园示范校创建工作的通知》、《XX 市中小学“智慧校园”建设指南》、《XX省高水平示范学校建设》等文件精神，在学校“智慧校园”基础上，坚持以"三全两高一大"的发展目标为指导，紧紧围绕XX省高水平示范校智慧校园建设，贯彻落实《教育信息化2.0行动计划》总体要求，围绕学校信息化建设工作，积极推进信息化进程，促进学校教育管理和教学手段的现代化。
二、主要工作及措施（一）智慧教育平台建设智慧教育平台建设将针对学生成长、教师发展、家校沟通、学校管、区域化管理进行一体化、系统性建设。
1、全面完善钉钉APP平台（1）OA办公根据办公室提供的人员调动及时更新已完善的两校区人员架构，检查并核实通讯录内人员的属性、个人角色及考勤组。
创建、维护各部门所属群。
建成智能人事档案，便于统计与管理；做好钉钉软件常规功能维护、增加设备、优化群直播功能，供教师实时收看或回放；各级各类考评采用手机进行；及时更新钉钉校历。
（2）维护考勤系统按需更新考勤组的考勤时间、考勤规则，与钉钉客服人员获取新功能、新技术，更好的优化学校考勤。
全面落实钉钉人脸识别考勤。
配合各部门做好会议动态二维码签到考勤、会议组织工作，软件功能培训。
（3）德育管理系统，完善学生各种考核标准。
班级信息管理：实时更新家校通讯录中班主任和任课教师信息。
班级评定：通过氚云校园版对班级每周表现进行三级评定（值周检查、系部检查、德育处检查），自动汇总并按照班级得分进行排序。
学生评价：班主任对学生进行德育评定，学期中、末进行汇总，对学生适当的教育或鼓励。
宿舍管理：创建住宿生基本信息表单并设置，根据模板导入所有住校生信息；创建班主任查宿记录表单，班主任可将本班宿舍安全、卫生等情况录入氚云校园中，并拍照上传，德育工作人员可随时导出班主任查宿记录查看。
值周管理：建立值周人员查宿记录表单，并关联列表，如某个宿舍有未归宿人员，可直接记录；建立值周日常记录表单，供值周人员随时记录检查到的问题；建立值周简报上传表单，可记录值周专项检查简报和值周班主任组织随手捡等简报。
小学2019~2020年第二学期信息化工作计划
小学2019~2020年第二学期信息化工作计划一、指导思想：认真贯彻课改精神，立足以学生为中心，以培养学生的创新能力、合能力、进取能力为重点，更新教师教育理念，积极抓住课改契机，切实提升《信息技术》课程的教学地位，结合信息技术学科教学的特点，以及计算机特长兴趣发展需要，从实际的教学改革和教学的需要入手，与各教研组积极合，大胆开展信息技术与其他课程的整合的教学研究，落实到平时的教育教学中去，切实提高教学质量，提高教师的教学水平。
二、主要工（一）教学工1.加强教师队伍充分利用校园网加强教学信息的交流，加强理论学习、业务培训、技术技能的学习和研讨，使每位教师都具有运用信息技术组织教育教学的能力。
2．规范备课组活动（1）确定活动时间，定每月一次，每周五上午为信息组活集体备课动时间，地点网络准备室。
（2）确定活动主题及主备人，备课组活动主要以集体备课为主，关注课堂教学设计，注重教后记，教学心得等。
（3）认真做好备课记录。
3．加强教研组教科研工。
组织和申报课题研究工：配合学校信息化建设，切实发掘集体的力量，充分发挥信息技术优势，切实贯彻学生为主体的原则，全面提高学生信息素养，进一步完善信息技术教学，积极推广信息技术网络教学模式并根据学生对信息技术的掌握情况，实行分层次教学。
（二）加强学科培训，促进学科间的整合本学期教研组的重要任务之一就是充分搞好信息技术的培训工，由教研组牵头，带动全校教师进一步提高使用现代信息技术的能力，同时加强各学科间的联系，促进学科间的整合。
（三）信息化管理工1、信息化推进：配合学校，按照上级要求，做好信息化推进工，争取使学校的信息化建设有所突破2、网站管理：继续加强校园网建设与管理，建立和完善校园办公系统，开发活动类课程点名系统，组织教师完善学校网站，丰富学校的教育教学资源库,继续开发有本校特色的教务管理系统，拓充其应用功能。
3、硬件维护：确保学校信息化设备的正常运转，提高教师的使用率和使用效率。
小学2019-2020学年第二学期信息化工作计划
小学2019-2020学年第二学期信息化工作计划小学2019-2020学年第二学期信息化工作计划一、?指导思想以立德树人为根本任务，按《关于加快**市教育信息化建设的实施意见(2019-2020)》落实相关工作?，围绕区教育信息化工作要求，立足我校的实际，以服务教学、科研、管理为中心，加快建设学校信息化基础设施，积极推进智慧教育，有序实施“创客”教育。
以提升学生信息素养为目标，培养教师应用现代教育技术开展教学的能力作为教师队伍建设的工作重点，在现有的基础上加紧工作，使我校教育的现代化、信息化再跃上一个新的台阶。
二、主要工作1、做好教师信息技术应用能力提升工作在学校领导的密切关注下，我们将信息技术与各学科相结合，在教学与科研并进的同时融入信息技术的理念和技术的学习研究，以促进教师信息化教学水平的提升，促进学校教育信息化走向深入。
本学期我们将努力促进各学科教研组在“互联网+”课堂教学中反思与实践，充分发挥智慧教室的作用，形成校本化的实施策略；针对疫情，努力尝试网络微课的开发和设计，搭建家校互通的平台。
信息组会针对教师在信息技术上遇到的问题进行有针对性的辅导与培训并安排部分教师参加上级部门组织的信息化教学教研活动，以提升教师信息素养。
利用大数据、云计算、物联网和移动互联网等新一代信息技术打造的智能高效课堂在上学期已投入使用。
通过智慧的教与学，促进精准教学与学生个性化成长，改变了教师的教学方式和学生的学习方式，实现了课堂变革。
本学期我们将有更多学科与教师的加入，在实践中总结经验，推进学习方式和教学模式创新，推动“互联网+时代课堂教学范式”研究，有效提高教育教学质量和水平。
2、立足课堂实践，切实提高信息技术学科教学质量。
在以学校提出的“让每个孩子全面而有个性地生长”这个指导思想下，信息教研组做好：在课堂教学上，基于学科特点，重视实践教学与实践应用，面向全体学生，尊重学生身心发展规律、主体地位与个体差异，遵行学科教学规律，科学有效的实施教学活动，激发孩子们的思维力与创造力。
学年下学期小学信息技术学科工作计划
学年下学期小学信息技术学科工作计划随着信息技术的飞速发展，信息技术教育在我国小学阶段越来越受到重视。
作为小学信息技术教师，我们要紧跟时代步伐，以新课程标准为指导，全面提高学生的信息素养。
现将学年下学期小学信息技术学科工作计划如下：一、工作目标1.加强信息技术课程建设，提高课程质量和教学效果。
3.增强学生对信息技术的兴趣，培养学生的创新精神和实践能力。
4.提高教师的信息技术教育教学水平，促进教师专业发展。
二、工作重点1.教学内容与课程体系（1）根据新课程标准，合理安排教学内容，注重培养学生的基础知识和基本技能。
（2）结合学生实际情况，调整课程难度，确保教学内容适合学生认知水平。
（3）融入时事热点，引导学生关注信息技术在生活中的应用。
2.教学方法与手段（1）采用项目式、任务驱动等教学方法，提高学生的实践操作能力。
（2）充分利用多媒体教学手段，激发学生的学习兴趣。
（3）注重启发式教学，培养学生的思维能力和问题解决能力。
3.教学评价与反馈（1）完善学生评价体系，关注学生的过程性表现，全面评价学生的信息素养。
（2）定期进行教学质量检测，及时了解教学效果，为教学改进提供依据。
（3）注重学生反馈，及时调整教学策略，提高教学针对性。
4.教师专业发展（1）积极参加各类培训，提高教师的信息技术教育教学水平。
（2）开展教研活动，共享教学资源，促进教师间的交流与合作。
（3）鼓励教师参与课题研究，推动教师向研究型、专家型发展。
三、工作措施1.加强课堂教学管理，确保教学秩序井然。
2.注重学生个体差异，关注学生的个性化发展。
3.加强与家长、其他学科教师的沟通与协作，形成教育合力。
5.定期组织学生参加各类信息技术竞赛，提高学生的实践能力。
四、工作时间安排1.开学初：制定详细的教学计划，明确教学目标、内容、方法等。
2.学期中：加强课堂教学，关注学生学习进度，及时调整教学策略。
五、工作要求1.提高认识，明确信息技术教育的重要性。
2.严谨治学，提高教师教育教学水平。
小学信息技术第二学期工作计划大全
小学信息技术第二学期工作计划大全小学信息技术第二学期工作计划精选篇1一、指导思想以学校工作计划为指导，认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。
坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。
二、工作目标1、强化学生行为习惯养成教育，提高学生自我管理能力。
2、通过各种教育活动，使学生学做真人。
三、工作重点1、加强德育队伍建设，对班主任队伍，尤其是年轻班主任进行有针对性的培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平。
教会班主任科学、合法、合情、合理、有效的进行班级管理。
2、常规管理工作常抓不懈。
通过对学生日常行为规范的检查评比，促进班级建设。
充分发挥全员育人的作用。
利用班校会时间上好形式新颖、主题鲜明的班会课，教导处将采取“推门听课”的形式抽查各班班会情况。
3、继续开展“文明礼仪”教育活动，寓教育于各项活动中。
通过主题班会、演讲、广播、板报宣传及各种小型文体活动，培养学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。
4、通过形式不同的家访，促进老师、家长、学生之间的相互理解，架起一座理解的桥梁。
利用社区资源对学生进行教育，办好家长学校，形成教育的合力。
四、具体工作(一)加强德育队伍建设，营造全员育人的氛围。
1、加强校园德育环境建设。
要花大力气建设好一支坚强有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍，要求人人都是德育工。
本学期将继续实行值班领导、值班教师和值周学生的检查制度，做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育。
2、加强班主任队伍建设。
树立责任意识。
班主任是班级工作的第一责任人，年级组长是年级工作的第一责任人，要加强班主任、年级组长之间的联系。
赣州市实验小学2019-2020学年度第二学期教育技术装备工作计划
赣州市实验小学2019-2020学年度第二学期教育技术装备工作计划一、指导思想按照我校教育工作要点，紧紧围绕学校工作中心，以率先实现高水平教育现代化为导向，以全面提高我校教育技术装备管理、应用水平为目标，以“保障教育、服务教育、促进教育”为工作主线，突出重点，深化应用，提升能力，用心用情用力服务教育，为我校教育现代化建设的提升作出新的贡献。
二、工作目标：1.构建教育信息化高水平服务平台。
进一步优化教育信息化环境，依托腾讯智慧校园系统、赣州市智慧教育云平台及苏州市教育教育装备管理系统，构建课堂互动教学、在线培训、网络教研、课堂点播、家校沟通等多种功能的教育公共服务平台，全面实现教育行政管理、学籍管理、人事管理、资产及教育仪器设备管理、教学科研管理、校园常规管理信息化。
2.优化校园信息化环境。
进一步加强校园网络建设，推进校园网络升级工程，逐步提高校园网络的畅通程度。
继续加强学校网站建设，规范学校门户网站建设，进一步做好微信公众号的宣传与推广，强化网站的维护和更新工作，全面提升网站建设、管理、应用水平。
3.提升教育技术装备水准。
我校要根据《江苏省中小学教育技术装备标准》，切实加强专用教室建设、教学仪器设备及馆藏图书的配备工作，要对照标准对学校教育技术装备现状进行全面检查。
专用教室建设规划体现时代特征、学校特色，及时听取区装备中心意见，以便使规划更为科学、合理。
在实施教学仪器设备及馆藏图书采购时，必须按相关规定操作，确保所购物品的质量及采购手续的合法完备。
4.加强制度建设和专职人员的培训。
根据标准配齐配足仪器设备及体育器材；要有针对性地对管理人员进行专题培训，全面提高他们思想素质和业务能力；要进一步完善各类艺体设备设施的管理制度，规范学校的音、体、美器材的管理行为；要严格按照课程标准开足上好相关课程，积极开展内容丰富、形式多样的艺体活动，进一步增强学生的体质健康素质、审美素质、艺术素养和综合素质；要组织各类竞赛，强化教学研究，提高教师的综合素质和学科的教学质量。
2020学年第二学期小学信息化工作计划
2020学年第二学期小学信息化工作计划一、指导思想本学期我校将继续贯彻落实全国第二次教育信息化工作会议精神，以《省政府办公厅关于推进智慧学校的实施意见》（*政办发[20xx]24号）和《20xx年**市教育信息化工作计划》。
并根据**市教育局信息处的统一部署，围绕区教育局和区教师发展中心的重点工作推动学校信息化工作，努力突破制约我校教育信息化发展的相关因素。
二、具体工作工作目标及措施（一）校园网建设1、进一步完善校园网结构，发挥网络为教育教学服务的功能，为教育教学应用构建网络平台2、完善学校内网功能，统筹整理现有办公自动化相关内容。
3、加强学校网络管理，确保网络安全、畅通。
（二）提升教育信息管理水平1、统整现在的互联网应用：小黑板、视频会议系统、微信、qq群，对各部门会议进行引导使用。
2、合用上级系统：如学校网站集约化管理3、探索应用设计的外包服务。
（微信推送）（三）“互联网+”学科范式研究1、应用数字化学习资源进行探究学习，“做中学”，“玩中学”，让学生倫快地学习，自主地学习。
1. 寻找网络现有资源和工具，让学生能够利用教师提供的学习资源、学习工具、学习软件学习相关知识，应用数学模型解解决实际问题。
2. 继续开发小黑板等网络交流工具的作用和价值，让学生或展示自己的学习成果，或与同作交流，达成多维互动的交流方式。
3. 利用网络测评系统，依据不同梯度的练习编制的电子练习册，选择练习内容，检测学习情况。
4. 选择合适的教学游戏，寓教于乐，提升数学思维水平和基本技能。
（四）以STEAM教育及创客活动为抓手双向驱动并深化学校创新教育1、关注创客教师团队的发展，逐渐形成定时的研究机制。
2、鼓励团队成员把研究和分享作为常态沙龙活动，突破思维瓶颈。
3、鼓励成员加入课题研究，让学习和思考成为深入创新的原动力。
4、鼓励其他学科组运用STEAM教育的理念加强知识的综合化、生活化运用。
5、促进部门合作：信息化工作已经渗透到学校的各项工作中，从基本建设到教学应用、再到教育管理，各部门均要提升信息素养，才能形成信息化发展全力。
小学第二学期信息技术教学工作计划
小学第二学期信息技术教学工作计划小学第二学期信息技术教学工作计划3篇光阴的迅速，一眨眼就过去了，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作发展，是时候静下心来好好写写计划了。
相信许多人会觉得计划很难写？下面是小编为大家整理的小学第二学期信息技术教学工作计划3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学第二学期信息技术教学工作计划篇1一、总体目标1.简单认识计算机的各组成部分，了解各部分的功能，学会正确的开机和关机。
2.掌握鼠标的操作方法，能够熟练的用鼠标进行各种操作。
3.初步认识画图工具，掌握简单的画图要领，能够进行基础的电脑绘画。
14.培养学生良好的坐姿。
5.培养学生良好的击键习惯。
6.以问题驱动的形式展开教学，以提出问题和解决问题的方法，提高学生思考问题，解决问题的能力，锻炼学生的逻辑思维能力。
7.使学生养成正确的上机习惯，形成正确的信息技术观念。
二、学生情况分析一、二年级的学生刚步入小学校门，对于很多事物都很陌生，尤其是对于电脑，他们既陌生，又有着浓厚的欲望，充分利用好学生的这种求知欲望来带动学生的学习至关重要。
对信息技术学科有良好、积极的学习心态，学生的抽象思维能力较低，模仿能力较强，教学中应着重通过情景引导学生制作一个个鲜活具体的案例，从中获得相应的信息技术基本操作知识，以达到技能联系实际的目的，并深化学生对知识原理的理解。
三、教学措施1、教学中以教学大纲为纲，从教材和学生实际出发，认真落实日常教学工作：（1）有针对性备课：根据学校电脑设备及学生学习基础，备好每一节课，做到有的放矢地教学。
（2）要灵活性上课：以启发式教学为原则，以操作训练来强化课堂教学，形成学生基本的电脑技能。
（3）及时分析、指正、查漏补缺。
2、教师通过“实物”、“图片”、“视频”等媒体把知识信息传递给学生。
把操作步骤、过程展示给学生，学生依此为模仿的对象，进行初步操作的模仿，从而达到基本操作的入门。
3、教学中，以“任务驱动”法为主要的教学手段，从“任务设计、任务布置、学生自主探求、任务的完成、任务完成评估”来来有序推进教学任务有条不紊地进行。
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中心小学2019-2020学年第二学期信息技术、装
备工作计划
一、指导思想：
全面贯彻和落实上级疫情防控精神，以创建智慧校园为目标，加强现代教育技术的培训，提高广大教师的信息技术应用能力，强化疫情期间信息技术在常规教学中的应用，用信息技术提升教学品质，特别是常规课堂的教学效率。
做好电教服务工作，充分发挥现有电教软件、硬件的作用，促进我校电教工作在疫情期间管理不松懈，发展不停止
二、具体工作及措施：
1、疫情期间加强对报告厅、未来教室、创客教室等现代化教育室场的使用维护，明确责任，落实到人，使专用现代教育技术装备得到最大限度的发挥。
2、做好普通教室电教设备的维护保洁工作，明确责任，规范使用。
避免人为因素造成设备损坏。
3、加强对电教器材的使用管理。
普通教室教师使用电教设备后要认真记载好《班级电教设备使用记载本》，进一步规范“录、摄像情况登记”、“电教器材借阅记录”、“电教器材维修登记记录”。
4、大力推进办公信息化和网络化，充分提倡利用学校网站、微信公众号、QQ群等通讯软件，实现行政管理、教师日常工作、家校互动等信息化。
5、配合各教研组开展高水平教学研究活动，协助上公开课的教师制作课件和设备安装调试。
6、续继组织好新一轮教师信息技术应用能力提升培训，努力达到青年教师能自己设计优秀课件，较熟练地运用微课软件制作微课，提高线上教学能力。
7、开展信息技术教学教学研究，积极探索教学规律，努力提高信息技术课堂教学效率，续继做好机器人团队培养。
8、加大“信息技术与各学科整合”力度，积极引导老师使用微课、未来教室等开展教学研究，促进新型媒体手段在教学中的运用。
9、组织好学校教师参加各级电教“论文”、“教案”、“优质课”、课件等评比活动。
10、积极组织学生参加信息技术比赛活动，认真做好辅导协调工作，争取好的成绩。
11、进一步加大校本资源库的建设力度。
整理学校的软件资源，健全管理制度，使软件不流失、不损坏。
做好重要资料的备份工作。
12、做好电视台、校园网的日常维护工作，保证网络的通畅，做到发现故障，及时报告，及时维修。
充分利用学校电视台、网站协助做好学校的对内对外宣传工作。
13、图书、实验室工作:
抓好图书、实验室的日常管理工作，大力提高工作人员的自身素质与服务意识，更好地为教育教学服务。
按规定和学校需要征订订好2020年各类图书及实验器材，做好各类记载和资料积累，迎接2020年苏州市智慧校园创建。
三、时间阶段安排：
四月份：
1、制订本学期工作计划
2、召开教研组会议
3、召开智慧校园创建专项会议
五月份：
1、教师信息技术以能力提升培训
2、未来教室录播系统使用再培训
六月份：
1、信息技术课校级教学研讨
2、教师微课制作培训
3、教师未来教室教室模式下赛课七月份：
1、班级电教设备维护
2、学期工作期末总结。