【优质】2018年2月学校图书室秋季工作计划范文-范文word版 (3页)
2018年秋季学期图书室工作计划
期图书室工作计划一、指导思想：以《中小学图书馆（室）规程》为依据，根据学校工作的要求，进一步认识新学期学校对图书室工作的新要求，进一步提高对学校图书室重要性的认识，充分发挥图书室在教学、科研和实施素质教育中的作用，提高图书资源的使用价值，使图书室的管理工作进一步科学化、规范化。
本学期，图书室将紧紧围绕学校工作计划、图书室的标准扎实开展工作，不断提高图书室的育人功能。
二、工作目标：进一步科学化、规范化管理图书室工作。
三、具体工作：（一）、加快建设，提高标准。
加强图书室工作人员的政治学习和业务学习，进一步提高工作人员的政治思想素质和业务素质。
要认真学习《中小学图书室（室）规程》和各类业务书籍，确保图书室工作人员业务素质的不断提高。
（二）、规范管理，认真服务。
1、采取多种形式对教师和学生开展外借、阅览、宣传推荐工作。
本学期调整学生借还书的周期，增加借阅量，保证让学生能看上书、看好书。
满足教师借阅，随叫随到。
2、图书的采购、固定资产的登记、各类杂志的发放，都按上级和学校的要求。
3、配合教师教育教学管理工作，负责教育资料、报刊杂志的征订。
并配合班级做好各类报刊杂志和教辅用品的征订工作。
（三）、加强指导，开展活动。
1、建立固定的宣传阵地，组织形式多样的读书活动，对学生进行文献知识和图书室知识的教育，开展“最爱读书班级”的评比活动。
2、对学生进行课外阅读的指导，包括阅读内容、读书方法、读书卫生知识等方面的指导。
要经常宣传好书、新书，向学生推荐有益于他们身心健康的书刊。
3、充分发挥图书室的教育指导功能，加强教育指导。
（四）、加强研究，科研管理。
1、在加强学习的基础上要加强研究，掌握科学管理的方法和策略，提高管理能力水平。
2、积极参加省级图书室工作人员培训和市区各类活动，虚心认真学习。
3、结合学校开展的“科技月”活动，向学生推荐有关书籍，让学生能有收获。
四、每月工作安排：3月份：1、制订图书室工作计划，布置本学期图书室工作。
学校图书室秋季工作计划
学校图书室秋季工作计划一、项目背景秋季是学校图书室的一个重要时段，学生们开始新的学期学习，需要更多的图书和资源来支持他们的学习和研究。
为了更好地服务学生和教职员工，图书室制定了秋季工作计划，旨在提高图书室的管理效率，丰富图书馆资源，提升服务质量，满足师生的学习和阅读需求。
二、主要任务1.图书采购计划：根据学生和教职员工的需求以及学校的教学计划，制定图书采购计划，优化图书馆的藏书结构，增加新书种类，提高书库覆盖面。
2.资源整合和管理：对图书馆的资源进行清点和整理，保证资源的完整性和准确性，建立分类索引，方便读者查阅和利用。
3.服务提升：优化图书馆布局，提供舒适的学习环境，制定开馆时间表，保证服务质量，提升服务效率，加强读者服务，开展读者咨询和引导工作。
4.文献检索和利用：开展文献检索和利用培训，提高读者的信息素养和检索技能，教导读者正确使用图书馆资源，引导他们从各类文献中获取所需信息。
5.活动策划：组织各类阅读推广活动、读书分享会、书评比赛等，提升学生的阅读兴趣，激发学生对图书馆资源的利用热情。
6.网络资源建设：加强电子资源的收集和整合，建设学校图书馆的在线平台，提供数字资源下载和在线阅读服务。
7.阅读推广活动：利用图书馆资源，组织各类丰富多彩的阅读推广活动，吸引更多的学生和教职员工参与其中，培养良好的阅读习惯。
三、工作安排1.图书采购计划：与学校教师和学生进行沟通，了解他们的需求和建议，确定图书采购目标和范围，与出版社协商订购新书，确保图书馆资源跟进学校教学和研究需要。
2.资源整合和管理：对图书馆的书籍和电子资源进行清点和整理，建立分类索引，提高资源利用率，方便读者查阅和使用。
3.服务提升：优化图书馆布局，提供更加舒适的学习环境，培训图书馆工作人员的服务意识和技能，提高服务水准，确保读者的需求得到及时回应和解决。
4.文献检索和利用：组织文献检索和利用培训课程，向学生和教师介绍图书馆资源和检索技巧，帮助他们更好地利用图书馆资源，提高学术研究水平。
学校图书室秋季工作计划
学校图书室秋季工作计划一、工作目标1. 提高图书室的服务质量，满足师生阅读需求；2. 增加图书馆藏及更新图书资源，丰富阅读选择；3. 加强读者培训和引导，提升阅读素养。
二、工作内容1. 馆藏建设（1）图书采购：根据学生需求、教学计划及读者反馈情况，制定图书采购计划，增加各学科的优质参考书、教辅书和期刊等，以满足不同读者的需求。
（2）图书整理：对于新到馆的图书，及时进行分类整理，并进行上架工作，保持图书馆整洁有序。
（3）图书维护：定期检查图书馆内的图书，进行清洁和维护工作，保持图书的完好状态，确保读者能够正常借阅。
2. 服务提升（1）优化借还书流程：尽快推进图书馆信息化建设，引入自助借还书设备，提高借还书效率，缩短读者等待时间。
（2）扩大阅览室面积：根据实际需求，适当调整图书馆的布局，扩大阅览室的面积，增加座位数量，提供更为舒适的阅读环境。
（3）丰富阅读活动：组织丰富多样的阅读活动，如读书分享会、数字阅读培训等，激发学生对阅读的兴趣和热情，加强对于阅读的引导。
（4）提供个性化服务：根据读者的需求，提供个性化的服务。
例如，为读者推荐适合他们阅读的图书，指导他们使用图书检索系统，帮助他们解决阅读中的问题。
3. 读者培训（1）图书利用培训：每周开展图书利用培训课程，教授读者如何进行图书检索、利用参考书和文献等重要的阅读技巧，提升他们的图书利用能力。
（2）阅读推广活动：每学期组织一次阅读推广活动，向学生宣传阅读的重要性和好书的推荐，以激发他们的阅读兴趣。
（3）数字阅读培训：组织数字阅读培训课程，教授学生如何使用电子书、期刊数据库等数字资源，增强他们的信息素养和数字阅读能力。
三、工作措施1. 加强团队建设：定期组织图书馆全体工作人员进行学习交流，提升团队的专业素养和服务水平。
2. 加大宣传力度：通过学校公告栏、电子屏幕、微信公众号等途径加大对图书馆服务的宣传力度，让更多的师生了解图书馆的资源及服务。
3. 定期调研：定期开展师生对图书馆服务的满意度调查，收集意见和建议，及时调整并改进工作。
学校图书室秋季工作计划2篇
学校图书室秋季工作方案学校图书室秋季工作方案精选2篇〔一〕学校图书室秋季工作方案图书室是学校文化建立的一个重要组成局部，是学生自习、阅读和文化交流的重要场所。
随着学校教育改革进一步深化，图书室在学校文化建立中发挥作用越来越重要。
秋季是学校图书室的一个重要时期，为了更好地满足学生的需求，进步图书室的效劳程度，制定一份合理的秋季工作方案非常必要。
图书采编是图书室工作的根底，也是关键环节。
在秋季工作中，图书室应加强图书采编，围绕学校课程和学生需求，更新、补充适当的图书。
同时，图书室应增加多媒体读物、电子书籍等新媒体资，满足学生多元化的阅读和学习需求。
进步图书借阅效率是图书室的一个重要任务。
在秋季工作中，图书室应加强读者效劳，完善借阅流程，缩短借阅时间。
采用现代化图书管理系统，加快图书检索和借阅流程，让学生更加便捷地借取阅读资料。
图书室应当始终坚持以读者为中心的效劳理念，加强读者宣传和效劳，增加读者参与的积极性和主动性。
如组织各类阅读活动，如读书会、讲座、推广活动等，让学生更好地理解图书室，并进步积极利用图书室的意识。
图书室的设备设施和场地环境是阅读和学习的重要保障，因此图书室应及时维护设备设施，保持环境整洁和舒适，让学生有一个良好的学习和阅读环境。
同时，图书室还应加强消杀工作，保障学生的安康和平安。
图书室应加强平安管理，制定平安操作标准，防止图书灰尘过多引发火灾等事故，确保师生、图书设备的平安与完好。
针对假日或长时间关闭的情况，要加强巡视和检查，对设备进展全面的检修和维护，防止因意外问题影响学校正常运行。
图书室是学校文化教育的重要基地，应重视学生的素养教育，加强对学生的儒雅之风的培养，引导学生形成适应社会开展需要的全面崇文精神和身体素质。
图书室可以利用优秀阅读文化资，积极开展各种形式的学术讲座，激发学生阅读的兴趣，促进学生成长。
总之，学校图书室在秋季工作中，应本着效劳学生的宗旨，加强图书采编、进步效劳效率、加强效劳意识、维护设备设施、加强平安管理、加强学生素养教育等方面的工作，使图书室成为师生阅读和学习的重要场所。
学校图书室秋季工作计划
学校图书室秋季工作计划《篇一》学校图书室秋季工作计划一、工作目标1.提高图书馆资源的利用率，确保学生们能够更好地利用图书馆资源进行学习和研究。
2.培养学生们的阅读兴趣和阅读习惯，提高他们的阅读能力。
3.提升图书馆服务质量，为师生们更加便捷、高效的服务。
二、具体措施1.秋季学期开始前，对图书馆的书籍进行彻底的清点和整理，确保图书的完整性和分类的正确性。
2.定期组织图书馆开放日，邀请师生们参观图书馆，了解图书馆的资源和服务。
3.开展阅读推广活动，如读书分享会、讲座等，激发学生的阅读兴趣。
4.加强图书馆的数字化建设，在线图书借阅、电子资源查询等服务，方便师生们随时随地获取图书馆资源。
5.定期组织图书馆培训课程，提高师生们的信息检索能力和图书馆使用技巧。
6.加强图书馆与学科老师的合作，开展图书馆教学活动，帮助学生们更好地利用图书馆资源进行学习和研究。
7.定期对学生进行图书馆使用情况的调查和反馈，及时了解他们的需求和改进建议，不断提升图书馆服务质量。
三、工作安排1. 9月份：进行图书馆书籍的清点和整理工作，制定图书馆开放日计划。
2. 10月份：开展阅读推广活动，组织读书分享会和讲座。
3. 11月份：加强图书馆的数字化建设，在线图书借阅和电子资源查询服务。
4. 12月份：组织图书馆培训课程，与学科老师合作开展图书馆教学活动。
四、评估与反馈1.定期对图书馆的使用情况进行统计和分析，评估图书馆工作的效果和进展。
2.及时收集师生们的反馈和建议，对图书馆工作进行改进和调整。
学校图书室秋季工作计划的详细内容，希望通过实施本措施，提高图书馆的服务质量和利用率，为学生们的学习和成长更好的支持。
《篇二》学校图书室秋季工作计划一、工作目标1.提升图书馆环境，营造舒适、宁静的阅读氛围，让学生们愿意走进图书馆，享受阅读的乐趣。
2.增强图书馆功能，优化图书分类和检索系统，提高学生们查找和阅读图书的效率。
3.丰富图书馆活动，举办多样化阅读推广活动，激发学生的阅读热情，培养良好的阅读习惯。
2018年图书室工作计划范文4篇
2018年图书室工作计划范文4篇本学期，我校图书管理工作将紧紧围绕学校工作计划，树立“以人为本”的管理理念，确立“主动服务”为宗旨，进一步加强图书室建设，让学生学会求知，学会审美，陶冶情操，塑造人格，提高综合素质。
遵循图书室的工作规律，加强图书室管理理论研究，对图书报刊管理、读者服务等进行科学的组织和管理，为师生提供一流的服务。
1.科学地管理好图书室的借、阅工作，增加图书的流通量。
2.充分利用好学校的图书资源，培训好一批小图书管理员，发挥他们的管理职能，加大图书的借阅与流通，使学校现有图书资源得以充分利用。
3.根据市教育装备的有关规定，适时对图书进行补充更新，使图书室真正成为学校教学科研与学生课外阅读的重要基地。
4.认真实施好贵州省教育厅关于实施“三个三分之一”图书管理，提升图书使用效益。
1.扎实抓好“三个三分之一”图书管理，积极创建书香校园，提升图书使用效益。
建立班级图书角，将师生借阅率相对较高的图书和使用率较高的工具书等资料存放在教室和学校图书阅览室，便于师生随机借阅，让学校图书从封闭式管理走向开放式管理。
2.完善图书室常规工作管理。
落实文献资料采编、加工、借还、保管、赔偿、清点、剔除及借书、阅览等管理制度，并在工作中不断完善，严格执行。
3.抓好流通管理，发挥图书育人功能。
(1)存放在图书馆(室)外的图书倡导学生自主管理。
建立学生图书自主管理制度和监督机制，充分发挥学生对图书管理的积极性和主动性。
对学生开展”爱护图书“的专题教育，定期交流自主管理经验，提升学生图书管理能力。
(2)加强学生诚信教育。
广泛开展诚信教育和养成教育，培育学生诚信意识，培养学生善于看书、自觉还书和乐于护书的良好行为习惯。
(3)提高学生图书服务员的管理质量。
建立和培养一支小图书管理员队伍。
每班选派2名品质优秀，热心于公益事业，有一定能力的同学担任学校图书管理员，负责借阅图书。
教给他们一些图书分类编目的专业知识，做一些辅助工作，并抓好定期培训，组织借阅知识和图书室情况介绍讲座，明确职责，提高服务水平,使他们在实践中增加才干,从而保证图书借阅工作的顺利进行。
2018年秋季小学图书室工作计划
2018年秋季小学图书室工作计划在学校,图书室是学生学习的第二课堂,是对学生进行素质教育的重要阵地,是开阔学生视野,陶冶情操,培养审美情趣,获取知识的有效途径,是他们成长、成才的基地。
它为学生提供了丰盛的精神文化大餐,塑造了一个良好的校园文化环境,用一种潜移默化的方式给予学生文化的熏陶,发挥对学生的教育功能。
【篇一】为配合学校全面实施素质教育，落实课程标准，推进课程改革，制定本计划。
一、图书室的日常管理工作1、为了提高图书的流通率，在开学初及时制定出图书借阅轮流表，方便大家的借阅。
2、向学生宣传借阅制度、阅览制度针对上学期有的学生借阅图书逾期未还、损坏图书的现象，本学期希望各班班主任利用晨会的时间，向学生宣传借阅制度，告诉学生借的图书应及时归还，丢失的图书要照价赔偿，损坏的图书要修补好。
在阅览室读书时，要保持安静，不得大声喧哗，阅后要及时将图书放回原位，将桌椅排放整齐，保持阅览室的干净、整齐。
3、定期组织学生修补破损的图书。
6a8a/a-278/图书在流通中难免会应各种原因而破损，针对这种情况，我将定期组织学生修补破损的图书，让学生在修补的过程中懂得爱惜图书。
4、做好图书的整理、归类、登记工作。
随着学校对图书室工作的日益重视，学校的图书、杂志、报刊越来越多，为了方便大家的借阅，也为了避免图书的流失，在本学期我将进一步做好图书的整理、归类、登记工作。
二、定期向学生推荐优秀的读物新课程标准提倡学生必须多读书、读好书、好读书，面对浩如烟海地书籍市场，学生该如何选择?图书室应为他们做好导向工作。
在本学期将和语文教研组配合，开展一系列的读书活动，向学生推荐适合他们阅读的儿童读物，并开展我与语文阅读竞赛、征文比赛。
使他们能做到读写结合，学活语文。
三、为教学工作做好保障加强教师阅览室建设，经常巡视整理，保持室内清洁卫生，教师教学需要的书籍，想办法配备齐全。
四、工作目标积极推进我校图书馆中心硬件建设，使之适应全面实施素质教育与新一轮课改的需要。
2024年2月学校图书室秋季工作计划范文(二篇)
2024年2月学校图书室秋季工作计划范文一、工作背景图书室作为学校重要的学习资源中心，为学生提供了丰富的书籍和学习环境。
为了更好地满足学生的阅读需求，提高图书室的服务质量，为学生提供更好的学习体验，我们制定了以下的秋季工作计划。
二、工作目标1. 提高图书室的图书质量：策划图书采购计划，增加图书的品种和数量，满足学生的多样化阅读需求。
2. 完善图书室的服务设施：改善图书室的环境设施，提供舒适的学习环境，吸引更多的学生前来借阅和阅读。
3. 发展阅读推广活动：组织丰富多样的阅读活动，激发学生的阅读兴趣和热爱阅读的习惯。
三、工作计划1. 图书采购计划根据学生的阅读需求和课程安排，制定图书采购计划。
我们将从以下几个方面考虑：- 综合阅读：选择一些通俗易懂、涵盖广泛的综合类图书，满足学生广泛的阅读需求。
- 学术阅读：针对各个年级的学科特点，采购与课程内容相符合的学术类图书，帮助学生更好地理解和掌握知识。
- 文学阅读：选购一些经典文学作品，培养学生对文学的兴趣和欣赏能力。
- 畅销图书：根据市场销售情况选购一些热门畅销图书，吸引学生阅读。
2. 图书整理与管理对现有的图书进行分类整理，确保图书室的图书有序并易于查找。
同时，建立图书借阅系统，记录学生的借阅情况，保证图书室的图书能够更好地服务于学生。
3. 环境设施改善改善图书室的照明设备，保证充足的光线；增加座位和桌椅，提供更多的学习空间；增加阅读角和独立的学习区域，让学生有更好的学习体验。
4. 阅读推广活动为了激发学生的阅读兴趣和推广阅读，我们将组织以下几个活动：- 课外阅读推广活动：针对不同的年级设置每月的阅读主题，组织学生参与相关的阅读活动，并开展阅读心得分享。
- 读书分享会：邀请学生、教师和作家参与，分享自己喜欢的图书以及阅读体验，激发学生对阅读的兴趣和热情。
- 读书俱乐部：组建学校的读书俱乐部，定期组织图书推荐和阅读交流活动，打造良好的阅读氛围。
四、工作实施与监督1. 工作分工与时间安排将工作分为图书采购、整理与管理、环境设施改善和阅读推广四个方面。
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2018年2月学校图书室秋季工作计划范文
学校图书室是利用书刊资料传播科学文化知识，培养有创新精神和独立见解人才的知识宝库。
要使图书室发挥最大效益，就必须进行科学管理，使学生的各项工作规范化、标准化、制度化。
今年，学校图书室将继续在学校领导，教师的支持与配合下，认真贯彻国家教委《中小学图书馆(室)规程》，积极主动地服务，以充分发挥图书室对实施全面素质教育的推进作用。
一、指导思想。
图书管理员应树立“以人为本”的管理理念，确立“主动服务”为宗旨。
遵循图书室的工作规律，加强图书室管理理论研究，对图书报刊管理、读者服务等进行科学的组织和管理。
二、工作重心。
1、对图书进行科学管理，提高图书利用率。
2、开拓创新，读书活动力求有特色，以丰富多彩的活动来激发学生们的读书热情。
3、抓好藏书建设。
藏书建设是开展读者服务的基础。
我室将在图书总数达标的基础上，努力提高藏书质量，调整藏书结构。
目前，书库中的部分教师教科研读物较为陈旧，观点，理论已跟不上当前的教育形式，这些图书将逐步剔除更新，此外，书库中还将适当增加一些低幼拼音读物，以满足低年级学生需要。
三、主要目标。
1、积极配合学校各项活动，做好服务工作。
2、开展丰富多彩的读者活动，引导读者充分利用图书室资源。
3、做好新书整理工作，并将图书全部整理完毕。
4、改革图书借阅方式，调动学生读书积极性，确保本学期内人均借书2册以上。
5、认真做好书目，为教师查找资料提供一切便利，并做好借阅的记录。
6、做好各项日常性工作。
开放学生阅览室，开展读好书活动。
四、具体安排：
九月份：
1.整理图书制作书目，以便尽快方便师生借阅。
2.对新入学的学生进行图书借阅知识讲座，让其对学校图书室有初步认识。
3.图书室对教师全天开放，每天中午11：30——12：30为学生借还图书时间。
十月份：
1.每天中午11：30——12：30为学生借还图书时间。
2.教师图书室全天开放，为方便教师查阅资料，工具书一律不得出借，在阅览室里借阅，当日归还。
3.每周认真作好教师进阅览室阅览的记载。
十一月份：
1. 图书室对教师全天开放，星期一至五中午11：30——12：30为学生借还图书时间。
2.图书室将组织学生开展主题读书活动和各种征文比赛。
3.图书室将配合学校开展教育教学活动，及时为教师学生提供所需材料。
十二月份：
1. 图书室对教师全天开放，星期一至五中午11：30——12：30为图书借还时间。
2.以班级为单位由班主任或辅导教师组织学生阅览教育局捐赠新图书。
一月份：
1.总结本学期工作。
2.全校师生归还所借图书。
3.收回出借的各类图书杂志。
本学期，我们将以良好的心态，积极的工作态度，主动服务的精神做好图书室工作，努力使图书室在我校素质教育中焕发出它应有的光芒。
2018年下半年学校图书室工作计划
2018学校图书室工作计划
2018年1月学校图书室工作计划范文
2018学校图书室工作计划范文
201X年学校图书室秋季工作计划
201X学校图书室工作计划
学校图书室工作计划范文201X
201X年学校图书室工作计划
学校图书室201X年工作计划
201X年学校图书室工作计划
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“山不在高，有仙则灵。
”晋江的万石山，因有摩尼光佛而香客、游人接踵而至。
你若来过晋江草庵，或许会知道摩尼光佛就趺坐在这古寺中。
它一眼望去，小小的庵门亮起一个小世界，那两株为陪伴它而等候数百年的圆柏，于沧桑中潜生奇崛、苍劲的虬枝，照焕岁月的光芒。
春冬之时，等风来，等小雨飘洒，一股梅花的香迎了过来，拂过行人的肩，贴着它，泛出温润的笑意和光，让人也心生端庄与慈祥。
还有那古井、亭子、石径、山石、果树等交叉环绕，似乎只有赞叹才能应景了。
设若携一身惶灼而来，在这幽僻之处清凉，沉潜时光，再轻松而去，应是畅然。
而对于一个“身在福中不知福”的人，如我，大抵因可便宜观赏而更多感觉到了寡淡、不稀奇。
诚然，草庵仍是我时常光顾的所在。
清明节的那个周末，为了陪儿子完成一篇登山日记，我们又去了草庵。
依然先是在庵前的空地上停留、四处张望，继而复入寺中瞻仰摩尼光佛的尊座，读读石柱上的对联，做若有引动之状。