和孩子一起成长的发言稿
孩子的成长需要共同努力家长会发言稿
孩子的成长需要共同努力家长会发言稿尊敬的家长们：大家好！我是某某小学的家长，我很荣幸能有机会代表家长们在今天的家长会上发表一下个人的观点和看法。
本次发言的主题是“孩子的成长需要共同努力”。
众所周知，家庭是孩子成长的第一课堂，是他们建立价值观、培养良好习惯的基石。
作为家长，我们应该时刻关注孩子的成长和教育需求，并积极参与其中，共同努力，为孩子的未来创造良好的成长环境。
首先，我们要充分发挥自身的示范作用。
孩子常常通过观察和模仿来学习和成长，在他们的心目中，家长就是最直接的榜样。
因此，我们自己的言行举止要做到慎重和合理，做到言传身教，让孩子在我们身上看到好的品质和价值观。
其次，我们要与学校和教师建立良好的沟通和合作关系。
家庭与学校是孩子成长的重要环节，双方之间的密切合作对于孩子的发展至关重要。
我们应该积极参加学校组织的家长会议、亲子活动等，了解孩子在校的学习和生活情况，与教师保持良好的沟通，共同关心孩子的成长。
再次，我们要关注孩子的兴趣和特长，积极培养他们的爱好。
每个孩子都有自己的特长和潜力，我们应该尊重和发掘孩子的兴趣，提供适合的机会和资源，帮助他们实现自身的发展和价值。
最后，我们要给予孩子足够的关爱和支持。
家长是孩子最亲近的人，我们要给予他们充分的爱和关怀，理解和包容他们的成长过程中的困惑和挫折。
同时，我们也要积极支持孩子的理想和追求，鼓励他们勇敢面对困难，尽力做到学有所成、长有所用。
共同努力，才能让孩子健康、快乐地成长。
让我们一起携手合作，为孩子的成长打造一个更加美好的未来！谢谢大家！。
和孩子一起成长的家长发言稿
和孩子一起成长的家长发言稿尊敬的各位家长：大家好！今天我想和大家一起分享一个主题，那就是“和孩子一起成长”。
作为家长，我们肩负着孩子的成长和教育责任，这是一项既重要又充满挑战的任务。
我们的孩子需要我们的关注、指导和支持，以便他们能够健康、快乐地成长。
首先，作为家长，我们需要给予孩子充分的关爱和关注。
孩子是我们最宝贵的财富，我们要打开心扉，真心倾听他们的需求和问题。
只有通过与孩子的交流和沟通，我们才能更好地理解他们的内心世界，帮助他们解决困惑和烦恼。
其次，我们需要给孩子提供一个健康、安全的成长环境。
这包括物质环境和心理环境两个方面。
我们要为孩子创造良好的学习和生活条件，提供有趣、富有挑战的学习机会。
同时，我们还要注重培养孩子的品德和道德素养，教导他们正确的价值观和道德观，引导他们做有意义的事情。
第三，作为家长，我们需要成为孩子的榜样。
孩子天性喜欢模仿和学习，他们会从我们的言传身教中汲取力量和智慧。
因此，我们要成为积极向上、阳光正能量的人，给孩子树立正确的人生观和价值观。
我们要注重个人修养，提升自己的素质和能力，以身作则地引导孩子走向正确的道路。
最后，作为家长，我们要给孩子足够的自由和独立空间。
孩子需要在自主决策和独立思考中成长，我们不能过度干预和控制他们的生活。
当然，这并不意味着我们可以无视孩子的安全和成长需求，而是要在适当的时候给予他们自主权，并在幕后给予他们支持和指导。
亲爱的家长们，和孩子一起成长是一段美妙的旅程。
在这个过程中，我们要保持开放的心态，接受孩子的特点和差异，并以爱和理解去引导他们。
让我们一起努力，共同见证孩子的成长，为他们创造更美好的未来！谢谢大家！。
我和孩子一同成长
我和孩子一同成长篇一：我与孩子一起成长我与孩子一起成长光阴似箭，时光飞逝，转眼间，我的女儿已经是三年级的一名小学生了！是啊，唯有时间太匆匆！孩子经常跟我比个子：“妈妈，我到你肩膀这儿了…….”。
我笑着对孩子说：“不能光长个子，还得长材料（本事儿）啊！……” 孩子入学的这三年时间，从一个幼儿园的懵懂孩子到一个懂事、上进、尊老爱幼的好少年，这期间离不开学校的规范管理和老师的辛勤培育，才能使孩子有了“质”的变化，在此还是要感谢你们，老师辛苦了！孩子上学的这三年时间，我做为家长更多的是陪孩子一起成长、一起学习，有好多地方我也需要不断充电、提高自己，有时候我们在孩子身上也会学到很多，现浅谈几点跟家长们一起分享、学习：一、培养好习惯从小抓起从孩子上幼儿园开始到现在小学生活，一天三分之一的时间在学校，我算算陪她的时间才三四个小时，时间是很有限的，那么在这么短的时间里“言传身教”的作用是很重要的。
在孩子小时候，首先培养良好的生活习惯：早睡早起、讲究卫生、礼貌待人、按时完成作业……；其次锻炼他的独立自主能力，能独立完成的，尽量让她自己完成，所以我家孩子早早的就开始学会洗脸、刷牙、穿衣服，有时候帮助我打扫卫生、洗自己的小袜子之类的。
记得三岁的时候，有一次家里来客人了，她自己去拿着水杯帮阿姨去接水，当时那们阿姨还很吃惊说：孩子真有礼貌，小心烫到她！我笑说：她一直都是自己接水的啊，你只要教给她哪个是热水和冷水，小心别烫到就好了！所以孩子的潜能是无限的，我们家长适当应该多放手，我们也会很省心！当然，培养孩子的好习惯，重要的是家长必须以身作则，功在平时，这期间有问题出现，我也会经常反思自己，哪里做得不好，跟孩子一同进步，给孩子一个良好的引导和教育。
二、别只看重成绩，注重培养“学习能力”孩子一上学，很多家长都不自觉的盯着成绩看，每次考试完，都会热心的关注考了多少分？怎么这么马虎？……类似于种种，大都以成绩论高低好坏之分，而忽略了及时帮孩子分析、查找原因这个关键。
幼儿教师演讲稿：我和孩子一起成长
幼儿教师演讲稿：我和孩子一起成长1.12.2幼儿教师演讲稿我和孩子一起成长，幼儿教师演讲稿我和孩子一起成长，抚摸着孩子们的小脑袋心中涌起千般感触，我亲昵地摸摸这个又亲亲那个周围一片静寂，我踌躇满志地陶醉在自己的幻想中盼着这一天的到来。
幼儿教师演讲稿：我和孩子一起成长2017-08-11 20:41:16 | #1楼幼儿教师演讲稿：我和孩子一起成长“”我和孩子一起成长弹指一挥间，竟也教了二十几年学了，看着一拨一拨的孩子在我的呵护和辛勤的教育引导下，个个像丰腴的小鸟，离开我，飞向更高的蓝天，听到家长一声一声满意的谢谢，我心里充满着高兴。
有趣的是自1991年来到本园后，我一直是从小班、中班、大班这么有规律的循环着，从懵懵懂懂的幼儿到能说会道，能写会画，能唱会跳的大班幼儿，我和孩子一起慢慢的成长。
孩子当我是妈妈，是好伙伴，我当他们是自己的孩子，好朋友。
有时，我会为他们的淘气与无知而火冒三丈，有时我又为他们的可爱与单纯而暗自好笑，通常情况下，我们都处在一种融洽的气氛中，就在这种氛围中，孩子们的本领一天一个变化，但是，如果我的心情不好，难免对孩子出现的错误变的凶巴巴的样子，他们会傻呆呆的不知所措，这就让我真正的理解了一句话：“亲其师，信其道”。
特别是当接受小班时，让我深深的体会到做一个幼儿教师的辛苦，也体会到一位位家长的期望，看到孩子们一双双天真可爱的眼神，听到孩子们高一声，低一声的哭声，我觉得身上的责任沉甸甸的，我知道我要做的很多很多，我所要付出的不是一部分，而是全部，当然付出的本身就是一种快乐，在与孩子的相处中肯定会碰到许多不顺心的事。
“老师，我错了，我再也不敢了”。
看到刘文卓睁着两只大眼睛眼泪汪汪的看着我的时候，我的心就软了，真想再原谅他，因为他毕竟只是个孩子，但是我还是转身进了活动室，他随后跟在我的身后，边哭边向我求饶，他每次犯错误，不管大错还是小错，他总会在我没开口之前，先采用这样的求饶战术，很“诚恳”的承认自己的错误，可是，一转身就会出现同样的错误，今天，有几个孩子跑来说：“老师，刘文卓抢葛文泰的牌了”。
在家长会上的经验交流发言稿-我和孩子一起成长
在家长会上的经验交流--我和孩子一起成长大家好，我是小红的妈妈，很荣幸站在这里与大家见面。
周五的时候，收到姜老师的消息，让我跟大家一起分享培养孩子认真书写，养成好习惯的经验。
我们班里应该有很多二胎妈妈，作为一名新手妈妈，我并不比大家有更多的经验，但是让孩子更优秀的“心”，是相同的。
通过一个半学期的小学生活，我觉得我跟孩子一起在成长。
从幼升小的焦虑，到他可以自己完成各项打卡。
习惯的养成是我跟孩子的共同的成长之路。
刚开始上一年级的时候，我也在摸索，放学回家以后他做作业、我做饭，结果饭做好了、作业还没怎么写，我尝试跟他一起写，我坐在书桌旁边，速度、效率有所提升，但是，如此全方位的陪读，肯定不是万全之策，我还是要继续尝试放手，培养孩子自觉高效的学习习惯。
受到我们口算计时的启发，我开始给他设定时间，让他在规定的时间内，完成作业。
保证在写作业的时候可以精力高度集中，又可以腾出时间放松一下。
对于一个一年级的小男生来说，书写是最让他和我“头疼”的事情。
从步入一年级开始，我们坚持每周固定时间练字。
首先，要保持正确的坐姿和握笔姿势；第二，要保持卷面的卫生整洁；第三，要规范笔顺和间架结构。
实不相瞒，在我们第一次写笔顺的时候，我给孩子检查过的作业中，却依然有错误，我自己还觉得挺意外的。
从此以后，每次写生字，我都跟孩子先看好了字帖上的笔顺，保证每个字都规范笔顺。
诗词的背诵也让我们一年级生活收获满满，通过古诗词的背诵，我感觉孩子的记忆力进步飞快，也让他对自己的记忆力产生了极大的自信。
不管背诵什么，他自己都觉得是一件很轻松、简单的事情。
更重要的是，在诗词文化的熏陶下，提升了孩子内心素养。
他会在考试前感慨：“少年易老学难成，一寸光阴不可轻”，会在春天到来时脱口而出：“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”，会在五一劳动节时想到：“乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田”。
无意间，诗词已然在孩子的心中埋下了种子，水滴石穿，在他们记忆的过往中熠熠生辉。
亲子陪伴家长会发言稿简短
亲子陪伴家长会发言稿简短
亲爱的家长们，
大家好！我很高兴今天能在这里和大家一起探讨亲子陪伴的主题。
亲子陪伴是孩子成长道路中至关重要的一环。
在孩子的成长过程中，我们不仅是他们的父母，更是他们的导师和朋友。
我们的陪伴，无论是在学习、生活还是情感发展方面，都对孩子产生着深远的影响。
在互联网和快节奏的现代生活中，我们家长需要特别重视与孩子的亲子关系。
我们要花更多的时间和孩子交流，了解他们的需求和想法。
我们要与他们一起分享快乐和挑战，给予他们鼓励和支持。
只有这样，我们才能真正与孩子建立起信任和亲密的关系。
亲子陪伴不仅意味着我们陪伴孩子的成长，也是我们自身成长的过程。
通过与孩子的交流和互动，我们可以不断学习和提升自己的育儿技能。
我们可以学会更好地理解孩子，培养他们的兴趣爱好，引导他们正确的价值观念和道德观念。
最后，我想强调的是，亲子陪伴是一个终身的任务。
孩子们的成长是一个持续的过程，我们不能只在某个特定的阶段关注他们，而是要始终陪伴他们的成长。
让我们一起努力，为了孩子的未来，为了一个幸福和谐的家庭，做一个更好的父母。
谢谢大家！。
和孩子一起成长(家长会发言稿、总结、家长感言)
和孩子一起成长(家长会发言稿、总结、家长感言)和孩子一起成长20xx年家长会发言稿各位家长：晚上好！在这美好的夜晚，我们怀着同样的希翼，又一次齐聚一堂。
谢谢大伙儿的莅临。
本次家长会的发言我就北师大小学部的办学特色结合自己平时开展的工作做一具简单的汇报,两个关键词：汇报、期望。
我们都知道，先进的教育理念，是一所学校进展进步的灵魂，又宛如一盏明灯指引着教育工作者的方向。
我们北师大小学部的育人理念是：培养欢乐儿童、健康儿童、学习型儿童、创新型儿童。
我们别尽有先进的育人理念，还有明确的办学思路：办学有特色，教学有特点，育人有特长。
一、鲜亮的办学特色：特色1:爱的教育：教师要热爱学生、尊重学生、理解学生、信任学生、和宽容学生，让学生感觉爱，享受爱，学会爱。
★说实话，为师十多年，为人母亲后的自己变得柔和了，能容忍学生的别脚，总是喜欢站在孩子或母亲的立场去思考；如果是我的孩子，如果我是孩子；常怀青年之心，仁爱之心；尊重孩子的天性，尊重人性，尊重个性。
特别是面对孩子犯错、淘气、闹情绪的坚持用爱心、耐心、专心、恒心去面对，功夫别负有心人，孩子们感觉到了，理解了，改变了，知道事了，有行动了，也跟我亲近了。
平时，我有时间或外出一会儿，孩子们会询咨询我的去向，要是我的脸色不行，孩子们会跑过来悄悄地咨询：“老师,你如何啦？”特别是在去年我生病的时间，孩子们的知道事，咨询候，关心，确实让人欣慰，令我感动。
在此，也谢谢关怀我的家长朋友们！特色2、养成教育：培养学生自我治理，热爱日子，热爱学习，主动学习，做事有责任心，知道得尊重人。
★在班级治理方面，我向来坚持以人为本，爱字当头，严字把关，多一些爱心，多一些耐心，再多一些恒心。
我的严是在课堂纪律上、学习上、适应培养上，品德上，而在平时的一些日子小事上，我则突出爱字。
小学生重在激励赏识，采纳比赛形式调动学生兴趣，比如孩子有一丁点进步，我会及时表扬、精神加物质鼓舞并且进行，从而激发孩子上进的动力。
和孩子一起成长的家长发言稿
和孩子一起成长的家长发言稿.doc尊敬的老师们，亲爱的家长朋友们，可爱的孩子们：大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，作为家长代表，与大家分享一些关于“和孩子一起成长”的心得体会。
一、孩子成长的每一个瞬间首先，我想说的是，孩子成长的每一个瞬间都是宝贵的。
从他们呱呱坠地的那一刻起，每一个微笑、每一次哭泣、每一个进步，都是我们作为父母最珍贵的记忆。
我们见证了孩子们从蹒跚学步到奔跑跳跃，从牙牙学语到流畅表达，每一个阶段都充满了挑战和惊喜。
二、陪伴是最长情的告白作为家长，我们深知陪伴的重要性。
在孩子的成长过程中，我们的陪伴不仅仅是身体上的在一起，更是心灵上的交流和支持。
我们努力倾听孩子的声音，理解他们的想法，尊重他们的选择，鼓励他们去探索、去尝试、去犯错、去成长。
三、共同学习，共同进步和孩子一起成长，意味着我们也要不断学习和进步。
在教育孩子的过程中，我们学会了耐心，学会了同理，学会了从孩子的角度看问题。
我们也开始重新审视自己，不断充实自己，与孩子一起学习新知识，探索新领域。
四、面对挑战，共同克服成长的道路从不是一帆风顺的。
孩子们会遇到各种挑战和困难，作为家长，我们的任务是引导他们正确面对，鼓励他们勇敢克服。
我们教会孩子，每一次的失败都是成长的机会，每一次的挑战都是自我提升的契机。
五、记录成长，分享快乐我们喜欢记录孩子成长的点点滴滴，无论是通过照片、视频，还是日记。
这些记录不仅帮助我们回顾和珍惜过去的时光，也成为我们与孩子共同分享快乐和回忆的宝贵资料。
六、家校合作，共育未来我们深知，孩子的教育离不开学校和家庭的共同努力。
我们积极与学校老师沟通，了解孩子在学校的表现，参与学校的各项活动，共同为孩子营造一个良好的成长环境。
七、结语最后，我想说，和孩子一起成长，是我们作为家长最大的幸福。
我们珍惜与孩子相处的每一刻，我们期待与孩子一起迎接每一个新的明天。
让我们携手合作，共同为孩子们的成长助力，为他们的未来喝彩！谢谢大家！。
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和孩子一起成长的发言稿
首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会，关心、帮助、督促子女是我们共同的心愿！使您的孩子得到全面发展是我们共同的目标！
四年级是小学中过渡的一个特殊阶段，在语文素养的形成发展进程中占有重要地位。
让学生在前六册感性学习的基础上，悟出一些学习语文的规律与方法，是四年级语文学习的主要任务。
（一）如何实现这些阶段目标呢？
目标一：有初步的独立识字能力，养成主动识字的习惯，能规范、端正、整洁地书写正楷字。
(四年级并非削弱字、词、句的学习，更不是不要字、词、句的学习，相反地，它是以一种更开放的姿态、更灵活的形式，引导学生学会自己学习。
)
目标二：能对课文中不理解的地方提出疑问，体会课文中关键词句在表达情意方面的作用，初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情，能复述叙事性作品的大意，与他人交流自己的阅读
感受，积累课文中的优美词语、精彩句段，在诵读过程中体验情感、领悟内容。
(对于四年级学生来讲，摘录笔记是学习的工具，至少应该做到两步：一是学前记。
学习课文前就应该让学生记摘录笔记，记什么呢？①生字新词。
②重点词句。
③精彩词句。
二是学后改。
学完课文后，要腾出时间，让学生增、删、改。
)
优秀摘录笔记：朱**卫**费**邵**谈**
（二）提高孩子写作能力的几点具体建议，仅供参考：
1.让学生养成观察生活或者身边事物的习惯，逐渐形成心思细腻、能用笔表达自己思想感情的能力。
（观察小动物和植物的生长过程和特点，写观察。
）
2.四年级学生自控能力还比较差，需要家长引导，他们在读书的时候，多数看的是热闹，比较感性，家长可以要求学生读书时做笔记，如：著作者、主要人物、你最喜欢的人物、你最喜欢的句子。
时间长了，学生自己就形成习惯了。
3.可以把孩子喜爱的书找出来，让孩子再看一遍，然后用颜色鲜艳的笔把好词好句划一划，让孩子写作时翻一翻，这也是提高写作水平的好方法！
4.可以每天记下自己最难忘或者最感兴趣的一件事，如果孩子不肯写，可以让他直接发在自己的 ___上或者 ___上，这样，孩子既觉得新颖，也会觉得很有趣。
___申请方法如下：
1.中队名称：阳光中队
2.我们的口号：自信勇敢勤奋好学
3.我们的约定：
我们自信乐观，洋溢着阳光般的热情；我们勇往直前，克服前进路上的重重阻碍。
勤奋好学的雏鹰，一定会长成羽翼丰满、身姿矫健的雄鹰，从这里起飞，在阳光下自由翱翔。
4.辅导员寄语：
只要你们拥有阳光一般的生活态度，用积极的行动去书写精彩的人生，生活回报给你们的也必将是灿烂和辉煌！
静净健俭
9月份，我们班以满分获得“文明用餐示范班”
谈**朱**邵**
虞**张**卫**
李**孙**徐**
陈**胡**
1.学校定于下周三、周四召开“崇德小学第xx届运动会”，学生带来餐具、小凳子、饮用水、太阳帽。
周三举行开幕式，学生穿白色T恤，深色裤子，运动鞋。
参加跑步的运动员可准备运动短裤。
周三（7:20—16:20）
周四（7:20—15:50）
2.睿达杯语文竞赛于11月初举行，请各位家长督促、指导孩子每天进行练习，并核对答案。
模板,内容仅供参考。