苏教版七年级生物上册全册同步练习(共40套含答案)
苏教版七年级上生物同步练习及答案单元31植物细胞的结构和功能
植物细胞的结构和功能选择题1. （2018 ）如图为某同学对细胞结构所做的标注。
其中，标错的地方有（A. 1处B. 2处C. 3处D. 4处欢迎使用本资料，祝您身体健康'万事如意，阖家欢乐。
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早日为祖国的繁荣昌盛奉献自己的力量2. （2018四川绵阳）以洋葱鱗片叶为材料做“制作并观察植物细胞临时装片”实验，其目的不包括A.学习制作临时装片的方法B.练习绘制细胞的结构简图C.观察植物细胞的形态结构 D 察扌植物细胞的分裂I寸程呈欢迎使用本资料，祝您身体健康、万事如意，阖家欢乐。
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早日为祖国的繁荣昌盛奉献自己的力量3. （2018黑龙江龙东）我们用光学显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞时，不易看到的结构是4. （2017广东深圳）在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的过程中，下列盖上盖玻片的操作，正确的是A B C DA. AB. BC. CD. DA 细胞膜B 细胞壁C 液泡D 细（）A 洋葱表皮细胞 B 西红柿果基础义务教育资料欢迎使用本资料，祝您身体健康'万事如意，阖家欢乐！愿同学们健康快乐的成长。
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5、炒苋菜时汤会变红，红色物质主要来自于细胞的（）胞核6、下列哪种细胞与人体口腔上皮细胞的基本结构相同肉细胞C黑藻叶片细胞D血管内表皮细胞胞壁B 线粒体C液泡 D 叶绿体A 叶绿体B 液泡C线粒体D先接触水滴再放下的原因是A.防止水溢出A.细胞壁B.细胞膜C.细胞核D.液泡欢迎使用本资料，祝您身体健康'万事如意，阖家欢乐。
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早日为祖国的繁荣昌盛奉献自己的力量7、植物细胞与动物细胞都有的结构是（）A 细&如果将细胞比作汽车，相当于发动机的结构是（）有机物9、在制作玻片标本的过程中，盖玻片的一侧要B •防止观察材料受损害（）基本结构分别 的生命活动是以 细胞壁 D11、一个细胞连续分裂四次后，最多可以形成多少个细胞 A② 4 微镜下 细胞的⑦甲 柏物细胞结构示恁图生物体和2. O和 C 16的各种生命活动为基础的，细胞是生物体 查站的是（ ）A 细胞质 B 细胞膜 C 32 个 5位。
新版苏教版七年级生物上册全册同步训练及答案【精选】
新版苏教版七年级生物上册全册同步训练及答案我们周围的生物同步训练一、选择题1、下列物体不属于生物的是( )A.蘑菇B.机器人C.猴子D.石生花答案：B解析：【解答】：本题考查学生区分生物与非生物的能力。
生物的共同特征是：生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出身体内的废物；生物能对外界的刺激作出反应；生物能生长和繁殖，生物有遗传和变异的特性。
【分析】：题目中，蘑菇、猴子、石生花都是符合生物的共同特征，所以属于生物。
而机器人虽然能对外界刺激作出反应，但不符合生物的其他共同特征，因此不属于生物。
2、生物体功能和结构的基本单位是( )A.细胞B.组织C.器官D.个体答案：A解析：【解答】：本题主要考察细胞学说的内容：细胞是生物体的结构和功能的基本单位。
【分析】：除了病毒不具备细胞结构外，其他生物都是由细胞构成，生物体的功能是有细胞的功能通过有机组合性能的。
3、下列例子能证明生物体能由小长大的是( )A. 钟乳石越来越大B. 绿豆萌发成为豆苗C. 硅胶吸水膨胀D. 机器人能运动答案：B解析：【解答】：本题考查的是生物能进行生长和繁殖。
生物体能够由小长大，生物体发育到一定阶段，就开始繁殖下一代。
他是生物种族延续的重要保障。
【分析】：钟乳石的生长是由于碳酸钙的积累，硅胶膨胀是因为吸收了水分，两者都不具备细胞结构，而生物体的生长发育，是由于细胞的生长和分裂，具有本质上的不同。
4、下列现象中，不属于生物现象的是( )A. 生物的生长B.生物的遗传和变异C. 生物的消化和吸收D. 生物的分类答案：D解析：【解答】：本题考查的内容是生物的共同特征。
生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出身体内的废物；生物能对外界的刺激作出反应；生物能生长和繁殖，生物有遗传和变异的特性。
【分析】：解答此题的关键，在于掌握生物的共同特征。
生物的分类是人为地对生物进行分类，不属于生物现象。
5、向日葵向太阳生长，是因为( )A.生物能生长B.生物对外界刺激能做出反应C.生殖D.遗传答案：B解析：解析：向日葵具有明显的趋光性，向日葵的茎部含有一种奇妙的植物生长素。
苏教版七年级上生物同步练习及答案单元42多细胞生物体的组成
第4章第2节多细胞生物体的组成同步练习一、选择题：1.（2018 江西）俗话说“红花虽好，还需绿叶配”，绿叶在植物的结构层次中属于（ ）A. 细胞B. 组织C. 器官D. 植物体2.（2018）向日葵和梅花鹿相比，向日葵没有的结构层次是（ ）A. 细胞B. 组织C. 器官D. 系统3.（2018 江苏南通）下列有关西瓜的结构层次中，属于器官的是（ ）A. 一个叶肉细胞B. 一层叶上表皮C. 一片叶D. 一株植物4.（2018 山东临沂）皮肤在人体表面起到保护作用，当皮肤划破时人会感到疼痛，有时会流血。
说明皮肤属于人体结构层次中的A. 细胞B. 组织C. 器官D. 系统5.生物体的结构是有层次的，我们常吃的苹果属于A．细胞B．组织C．器官D．植物体6.生物体的结构是有层次的，其中最小的结构层次是（）A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统7.构成一株小麦的基本单位是细胞。
下列关于小麦的结构或物质由微观到宏观的排列顺序，正确的是A．基因、染色体、细胞核、细胞、组织、器官、系统、小麦个体B．染色体、基因、细胞核、细胞、组织、系统、器官、小麦个体C．基因、染色体、细胞核、细胞、组织、器官、小麦个体D．染色体、基因、细胞核、细胞、器官、组织、小麦个体8.人体的结构层次按由小到大顺序排列的一项是A．细胞→组织→器官→系统→人体 B．细胞→组织→系统→器官→人体C．细胞→器官→系统→组织→人体 D．人体→系统→器官→组织→细胞9..每个生物体都有一定的结构层次，绿色开花植物体的结构层次是A.植物体→组织→器官→细胞B.细胞→器官→组织→植物体C.细胞→组织→器官→系统→植物体D.细胞→组织→器官→植物体10.下列属于植物组织的是A．一个受精卵 B。
一块洋葱表皮 C。
一个西红柿 D。
植物的根11.生物体的结构是有层次的，人体的皮肤属于A.器官B.组织C.系统D.无法确定12 ．下列各植物结构中，属于器官的是13．子代细胞在遗传物质组成上与亲代细胞保持着较高的连续性和稳定性。
苏教版七年级上生物同步练习及答案单元11我们周围的生物.doc
基础义务教育资料我们周冃］的生物同步练习一、填空题1. ____________________________________________________ 自然界中的物体分为两大类：一类, 一类。
生物是指2.地球上的植物形态各异，种类极多，主要有四个类群：种子植物包括_____________________ 和 ____________________ o3.3.根据动物身体里有无脊椎骨构成的脊柱，可以把它们分成两大类：_____________________________________ 和4. ________________________________________ 生物体生长过程中，必须不断从外界获得和。
并把体内的排出体外。
二、选择题1.（2018黑龙江龙东）我们周围到处都是生机勃勃的生物，下列属于生物的是A.病毒B.飞机C.珊瑚D.钟乳石2.（2018黑龙江绥化）在动物界中，羚羊发现猎豹迅速奔逃，这种现象体现出生物具有的特征是A.生物的生活需要营养B.生物能进行呼吸C.生物能对外界剌激作出反应D.生物能生长和繁殖3.（2018湖南娄底）读清代诗人袁枚的优美诗句“苔花如米小，也学牡丹开”，体会到其中包含的生物特征是A.生物能进行呼吸B.生物有变异的特性C.生物都能繁殖D.生物能排出体内产生的废物4.（2017娄底）机器人不是生物，以下哪一条理由不能作为判断依据A.机器人不能生殖B.机器人不存在遗传、变异现象C.机器人没有呼吸系统D.机器人不能形成和排出代谢废物5.下列物体屮，不属于生物的是A.人B.蘑菇C.青蛙D.电脑病毒6.我们周围常见的杨树等绿色开花植物是A.藻类植物B.苔蘇植物C.荻类植物D.种子植物7. 夏天花园屮美丽的蝴蝶是哪类动物A.环节动物B.软体动物C.节肢动物D.两栖动物&向口葵向太阳生长，是生物表现的哪种生命现象 14. （08威海）“春种一粒粟，秋收万颗籽”，该诗句描述的生命现象主要体现的生物特征是A.生物能够由小长大B.生物的生活需要营养C.生物能够繁殖后代D.生物能够适应坏境15. （08宜昌）下列有关生物共同特征的描述不正确的是A.生物的生活需要营养B.生物都是由细胞构成的C.生物能生长和繁殖D.生物能对外界刺激作出反应A.生长B. 生殖C.遗传D.对刺激的反应9. （05中山）含羞草的部分小叶受到震动后会合拢下垂，这是A 、生物的生长B 、生物对外界刺激做出反应C 、生物进行呼吸D 、生物的发育10. （08常德）下列属于生命现象的是A.火山爆发C. 雨后春笋 B.开水沸腾D.潮起潮落 11. （08福州）生物体的结构是有层次的, 其中最小的结构层次是A.细胞B.组织C.器官D.系统12. （08泉州）下列生物不具有细胞结构的是A.衣藻B.酵母菌C.狂犬病病毒D.大肠杆菌13. （08泉州）下列属于生物共同特征的是A.都能自由运动B.都能繁殖C.都具有反射话动D.都生活在水中第1章第1节我们周围的生物同步练习参考答案一、填空题1.生物非生物有生命的物体2.藻类植物苔蘇植物撅类植物种子植物3.裸子植物种子植物4.脊椎动物无脊椎动物5.物质能量代谢产物和没利用完的物质二、选择题1.（2018黑龙江龙东）我们周围到处都是生机勃勃的生物，下列属于生物的是A.病毒B.飞机C.珊瑚D.钟乳石【答案】A【解析】病毒能繁殖后代，具有生物的特征，是生物；飞机、珊瑚、钟乳石，都不具有生物的特征，不是生物。
2022-2023学年全国初中七年级上生物苏教版同步练习(含解析)
2022-2023学年全国七年级上生物同步练习考试总分：95 分考试时间： 120 分钟学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;卷I（选择题）一、选择题（本题共计 8 小题，每题 5 分，共计40分）1. 同学们在实验课上制作并观察各种植物的临时装片，以下装片中显示组织类型及其描述正确的是（ ）A.是西红柿外表皮，属于上皮组织B.是洋葱鳞片叶表皮，属于营养组织C.是芹菜中的螺纹导管，属于机械组织D.是空心菜叶片的横切，内含多种组织2. 从生物体的结构层次上分析，下列选项属于同一结构层次的是（ ）A.血液与细胞液B.唾液腺与股骨C.绿色叶片与叶绿体D.口腔上皮与洋葱鳞片叶3. 人体发育是从一个细胞开始的，这个细胞就是（ ）A.受精卵B.精子C.卵细胞D.生殖细胞4. 下列关于一株大豆和一只麻雀的叙述，错误的是（）A.它们的结构和功能的基本单位都是细胞B.它们的个体发育起点都是受精卵C.大豆的种子、麻雀的心脏都属于器官D.它们的结构层次都是相同的5. 油菜支柱是由六大器官组成的，其中都是生殖器官的一组是（）A.根、茎、叶B.茎、种子、花C.花、果实、种子D.根、茎、叶6. 下列关于草履虫的叙述，不正确的是（ ）A.生活在清澈见底、水流湍急的海洋中B.具有细胞膜、细胞质、细胞核C.能够通过分裂进行生殖D.对污水有一定的净化能力7. 下列选项中，结构层次都属于器官的是（）①百合花②血液③西瓜④西瓜籽⑤皮肤⑥橘子皮A.①②③⑤B.①③⑤⑥C.①③④⑤D.②③④⑤8. 比“丑八怪”更甜，时下的明星水果“粑粑柑”。
你吃过吗？下列有关粑粑柑的叙述正确的是（ ）A.粑粑柑种子是由胚发育而来B.粑粑柑果实是营养器官C.粑粑柑汁来自细胞膜D.粑粑柑树是被子植物卷II（非选择题）二、解答题（本题共计 4 小题，每题 10 分，共计40分）9. 脐带血是胎儿娩出、脐带结扎并离断后残留在胎盘和脐带中的血液。
2022-2023学年全国初中七年级上生物苏教版同步练习(含解析)064637
2022-2023学年全国初中七年级上生物苏教版同步练习考试总分：100 分 考试时间： 120 分钟学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________一、 选择题 （本题共计 8 小题 ，每题 5 分 ，共计40分 ）1. 绿色植物通过光合作用将光能储藏在（ ）A.叶绿体B.氧气C.水D.有机物2. 关于叶片结构的说法中，正确的是（ ）A.叶片由表皮、叶脉、气孔组成B.叶片由表皮、叶肉、叶脉组成C.叶片由表皮、叶肉、气孔组成D.叶片由叶肉、叶脉、气孔组成3. 某科学兴趣小组设计了如下图所示的实验装置（的碳酸氢钠溶液可以使瓶中的浓度保持相对稳定）．分别用相同强度、不同颜色的光照射，玻璃管均有水滴排出但数量不等（不考虑外界气压、温度对水滴排出的影响），下表表示相同时间内排出的水滴数．该小组研究的问题是什么？在不同颜色的光照下，单位时间内排出的水滴数可以粗略地反映什么（ ）光照排出的水滴数（个）红光蓝光黄光绿光A.不同颜色的光对植物呼吸作用的影响；某种色光下该植物的净光合速率B.不同颜色的光对植物光合作用的影响；某种色光下该植物的净光合速率C.不同颜色的光对植物光合作用的影响；某种色光下该植物的实际光合速率D.不同颜色的光对植物水分吸收的影响；某种色光下该植物的实际光合速率4. 二十世纪，科学家希尔曾做过如下实验，有关实验的分析不正确的是（ ）0.1%CO 2263221A.装置b中，气泡内的气体是氧气B.实验表明光合作用的场所是叶绿体C.c中无气泡产生是因为缺乏二氧化碳D.实验表明光照是光合作用的必要条件5. 下列有关实验探究的描述不正确的是（）A.测种子发芽率可采用抽样检测的方法B.观察染色的人的口腔上皮细胞，发现染色最深的结构是细胞核C.显微镜下观察到草履虫按顺时针运动，实际上草履虫是按逆时针运动的D.燃烧的蜡烛放入萌发的种子瓶中立刻熄灭6. 为了保证城市市民每天都能获得新鲜的氧气应采取的措施是（ ）A.多植树种草B.将楼房建造得更高住在高层C.扩大每户房屋的空间D.美化环境，增加美术作品和广告7. 下列措施中除哪一项外，目的都是抑制生物呼吸作用的（）A.小麦种子装袋前晒干B.农田水淹后及时排涝C.真空包装食品以延长贮存时间D.向储存水果蔬菜的冷库中通入适量二氧化碳8. 在验证植物的叶片进行呼吸作用释放二氧化碳的实验中，以下哪一项条件是必需的（）A.把植物完全浸没在水中B.在黑暗无光条件下实验C.用到氢氧化钠溶液D.将植物先暗处理2小时二、解答题（本题共计 4 小题，每题 10 分，共计40分）9. 为探究植物光合作用、呼吸作用和蒸腾作用三大生理活动，兴趣小组设计以下探究方案，请你用所学知识进行分析。
七年级生物上学期同步测试题苏教版
江苏省靖江市2017-2018学年七年级生物上学期同步测试题一、选择题：(每题2分，共36分)题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 答案题号10 11 12 13 14 15 16 17 18 答案1.以下属于生物的是 ( )A.珊瑚B. 电脑C.机械人D.珊瑚虫2.生物学的研究对象是( )A．生命现象 B．生命活动规律C．一切生物的组成 D．生命现象和生命活动规律3.被称为“杂交水稻之父”的是( )A.虎克B.达尔文C.袁隆平D.巴斯德4.科学探讨的第一步一般是( )A．作出假设 B．制定方案 C．提出问题 D.得出结论5.绝大多数细胞比较小,必需借助以下哪项工具进行观看( )A.放大镜B.解剖镜C. 照相机D.显微镜6.转动时，镜筒起落幅度较小，能够使物像更清楚的结构是( )A．粗准焦螺旋 B．细准焦螺旋 C．转换器 D.反光镜7.当你发觉显微镜镜头不清洁时，除去污物的正确方式是( )A．用纸巾擦 B．用纱布擦 C．用擦镜纸擦 D.用抹布擦8.果树能产生种子，种子能够萌生并长成新的植物体，这说明( )A.生物的生活需要营养B.生物能生长和繁衍C.生物多由细胞组成D.生物能排出体内产生的废物9.小红两眼视力正常，用右手写字。
那么她用显微镜观看物象时，应该 ( )A．闭左眼，用右眼观看 B．闭右眼，用左眼观看C．两眼张开，以左眼观看 D．两眼张开，以右眼观看10.将载玻片上写的英文字母p放在显微镜下观看，这时看见的物像应是 ( )A．p B．q C．d D. b11.假设要使位于显微镜视野右下角的物像移至视野中央，移动玻片标本的方向是( )A．左上角 B．右下角 C．右上角 D.左下角12.用显微镜观看玻片标本，光线较暗时应该( )A．调大光圈，用反光镜的凹面镜 B.调大光圈，用反光镜的平面镜C．调小光圈，用反光镜的凹面镜 D.调小光圈，用反光镜的平面镜13.在探讨光对鼠妇生活的阻碍的实验中，所用鼠妇的数量最好是( )A．一只 B．两只C．三只 D．十只14.转动粗准焦螺旋，使镜筒下降时，眼睛应注视的部位是( )A.目镜B.物镜C.粗准焦螺旋D.不作要求15.在以下显微镜的结构中，对物体起放大作用的一组是( )A.反光镜、目镜B.物镜、目镜C.遮光器、镜筒D.转换器、光圈16.在进行科学探讨的调查时，应该做到( )A．明确调查的目的并确信调查对象 B．制定调查方案并实施方案C．做好对调查记录等资料的整理和分析 D．以上三项均是17.科学探讨常要进行对如实验，实验中应注意( )A.除实验变量外，其他变量都相同B.所有变量都相同C.所有变量都不相同D.除实验变量外，其他因素都不相同18.探讨光照对水稻生存的阻碍的实验，设计对照组时应该( )A.所有变量都相同B.只存在阳光这一不同，其他变量都相同C.其他变量不相同，只有阳光这一变量相同D.以上说法都不对二、非选择题(每空1分,共14分)19. 对光时，转动______，使低倍物镜正对通光孔；然后，将遮光器的一个适合的光圈对准通光孔；注视目镜，并转动使视野敞亮。
苏教版七年级上生物同步练习及答案单元13我们身边的生物学.doc
基础义务教育资料我们身边的生物学1.（2018山东潍坊）科学家用不同的研究方法揭示出生命的奥秘。
在下列科学研究过程中，主要研究方法与其他三项不同的是A.达尔文提出自然选择学说B.巴甫洛夫研究条件反射的建立C.孟德尔发现遗传的基本规律D.斯帕兰札尼研究胃的消化作用2.（2018湖南衡阳）人类社会的进步离不开科学的探索与研究，下列科学家与科研成就匹配正确的是A.列文•虎克一一巴氏消毒法B.袁隆平一一杂交水稻C.孟德尔一一发明显微镜D.巴斯德一一豌豆杂交实验3.（2018 III东潍坊一模）下面是生命科学史上的一些重要事件，按时间先后排序正确的是（）①伞藻嫁接实验②噬菌体侵染实验③发现DNA双螺旋结构④人类基因组计划⑤罗伯特•胡可第一次观察到细胞A・⑤①②③④ B.⑤①②④③ C.⑤③①②④ D.①②③④⑤4.近年来，国家出台了退耕还林等许多鼓励性政策，以进一步扩大绿地面积。
从生物学的角度看，植物如此受重视是因为其在自然环境中的作用有（）A.吸收灰尘，降低噪咅B.制造氧气，吸收有毒气体C.保持水土，调节气候D.上述作用都是5.近年來，沙尘暴仍然频繁在我国北方发生，严重干扰和危害了人们正常的生产生活。
引起沙尘暴的主要原因是（）A.人类盲目地开发森林和草原B.北方地区降水量低，常年干旱C.环境污染导致大量植被死亡D.野生动物的种类和数量锐减6.倡导“免赠贺卡，免用一次性筷子”的出发点是（）A.减少个人经济支出B.节约木材，保护森林C.减少固体垃圾D.移风易俗7.当今世界面临的一些重大问题如 ______ 、_______ 、_______ 、 ______ 和______ 等一些严重威胁人类生命健康的疾病，这些问题的解决都离不开________ 的发展。
8.阅读下述资料，回答下列问题：疟疾是世界上最严重的疾病之一。
早在两千年前，疟疾就在世界各地流行。
许多科学家都想找出引发疟疾的原因，以便能更好地预防和减少这种病的发生。
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苏教版七年级生物上册全册同步练习（共40套含答案）
第1讲认识生物生物的特征题一：判断： (1)鸡、鱼、珊瑚、小白菜等生物都是由细胞构成，但病毒无细胞结构，不是生物。
(2)动物和人可以通过多种方式排出体内的废物。
植物却不产生废物。
题二：判断： (1)变形虫、流感病毒、海带都是由细胞构成的。
(2) 出汗是动物和人排出体内的废物的方式之一。
题三：下列现象各反映了生物的哪一特征？（1）螳螂捕蝉，黄雀在后；（2）鲸喷出雾状水柱。
题四：（1）生物具有的特征是、、和。
（写四个特征即可）（2）草履虫在光线强时向暗处游动，在光线弱时向光亮处游动，这一现象说明生物具有这一特征。
第1讲认识生物(生物的特征) 题一： (1)错 (2) 错解析： (1)植物、动物、细菌、真菌等生物结构和功能的基本单位都是细胞。
也就是说动物、植物、细菌、真菌都是由细胞构成的生物。
唯独病毒的结构简单，其结构是由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成的，没有细胞结构，但也是生物。
故答案为：错。
(2) 生物在生活过程中，体内会不断产生多种废物，并且能将废物排出体外。
动物和人通过多种方式排出体内废物。
例如人可以通过出汗排出水、无机盐、尿素；呼出气体排出二氧化碳、水；排尿将水、无机盐、尿素等废物排出体外。
植物产生的气体废物二氧化碳，多余的水，可以通过气孔排出，也可以重新被利用；营养废物通过落叶的形式带走。
故植物不产生废物是错误的。
题二： (1)错 (2)对解析： (1)变形虫为动物，海带属于植物，是由细胞构成的，流感病毒属于病毒，是由蛋白质外壳和内部的遗传物质构成，故此题说法错误。
(2) 动物和人体将代谢终产物如二氧化碳、尿素以及多余的水和无机盐排出体外的过程叫排泄。
排泄有三条途径：①二氧化碳和少量的水以气体的形式通过呼吸系统排出；②水、无机盐、尿素等废物以尿的形式通过泌尿系统排出；③水、无机盐和尿素以汗的形式通过皮肤排出。
故此题正确。
题三：（1）生物的生活需要营养（2）生物能进行呼吸解析：（1）螳螂捕蝉，黄雀在后说明生物的生活需要营养；（2）鲸喷出雾状水柱说明生物能进行呼吸。
题四：（1）生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出身体内产生的废物；生物能生长和繁殖；（2）能对外界
刺激做出反应。
解析：（1）生物的共同特征有：①生物的生活需要
营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激做出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的；（2）草履虫在光线强时向暗处游动，在光线弱时向光亮处游动，这一现象说明生物能对外界刺激做出反应。
第2讲生物与环境的关系题一：生物间的关系选择：题二：仔
细分析下列生物之间的关系，用线连起来。
题三：人们在种植油菜花一般要在室外，不宜在室内种植，影响其生活的主要因素是（）A.温度 B. 光 C. 水分 D. 空气题四：海洋中的藻类植物主要分布在浅海，而在海洋的深处通常没有藻类植物分布。
造成海洋中藻类植物这种分布特点的主要因素是（） A. 温度 B. 海水的压力 C. 阳光 D. 深海中的食物来源题五：下列属于警戒色的是（） A. 北极熊的体色与环境色彩相似 B. 蚱蜢与野草的颜色相似 C. 杜鹃
的卵和别的鸟的卵模样相似 D. 黄蜂腹部具有黑黄相间的条纹题六：下列保护性适应的现象中，属于保护色的是（） A. 某种鱼繁殖时体色变红 B. 绿草地上蚱蜢绿色，枯草地上的蚱蜢褐色 C. 胡峰腹部黑黄相间的条纹 D. 蜂兰的唇形花瓣与雌黄蜂相似
第2讲生物与环境的关系题一：解析：生物与生物之间的关系常
见有：捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等。
题二：解析：①狮子以羚羊为食，是为了获取食物维持生存，属于
捕食关系；②许多蜜蜂在蜂巢内酿蜜，需要密切合作，属于合作关系；③一片稻田里的水稻和杂草，相互争夺营养物质和生存空间，
属于竞争关系；④蛔虫生活在小肠里，从人体中获得利益，属于寄
生关系。
题三： B 解析：植物生长的非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等，人们在种植油菜花一般要在室外，不宜在室内种植，最大的不同是室外有光照，因此影响其生活的主要因素是阳光。
故选B 题四： C 解析：光在海水中的穿透性有浅到深越来越弱，最浅处光最强，有红光也有蓝紫光，有利于绿藻利用，所以是绿藻；往
下一些红光穿透性不强被海水吸收，能利用起来用作光合作用的只剩蓝紫光，褐藻有利于吸收蓝紫光，是褐藻；再往下，蓝紫光也被吸收一部分，是红藻；最深处没有光，因此没有植物生存。
故选：C 题五： D 解析：警戒色是指某些有恶臭和毒刺的动物和昆虫所具有的鲜艳色彩和斑纹。
这是动物在进化过程中形成的，可以使敌害易于识别，避免自身遭到攻击。
北极熊的体色与冰雪颜色相似、蚱蜢与野草的颜色相似是保护色，A、B错误；杜鹃的卵和别的鸟的卵模样相似，属于拟态，C错误；黄蜂腹部具有黑黄相间的条纹是就是警戒色，D 正确。
故选：D 题六： B 解析：A. 体色变换的另一个重要作用是能够实现变色龙之间的信息传递，不属于保护色； B. 绿草地上蚱蜢绿色，枯草地上的蚱蜢褐色，体色多为与环境颜色相一致，是环境对蝗虫长期自然选择的结果，属于保护色； C. 黄蜂腹部具有黄黑相间的条纹目的是威慑、警告其它动物，不要靠近我，属于警戒色； D. 蜂兰的唇形花瓣酷似黄蜂，属于拟态。
故选：B。