初二叙事作文：一场小小辩论会_500字
小小辩论赛作文(汇编3篇)
小小辩论赛作文(汇编3篇)小小辩论赛作文1“善意的谎言虽然是个谎，但你能说你没有编过善意的谎言吗？”陈亦仪的一番话使对方的对手对不上话，整场辩论赛陷入了僵局。
这就是我们班进行的小小辩论赛。
竞赛分正，反两方，每方有四个人，主要针对诚信进行辩论。
我非常荣幸，被选为了反方的辩论手，竞赛就这样开头了。
从一开头，我们反方都占上风。
正方的对手们静默的次数越来越多。
正方的小“喽罗”们万分着急，而反方却一次又一次地发出喝彩声。
自由辩论更叫人头疼。
一个又一个的反对，我们组都静默了。
我急了，忙发言，或许我说的证据太有力了，对方也静默了好一会儿，才反对回来。
结果都被我给弹了回去。
陈亦仪又开头作战了。
一句句文明而又具有杀伤力的话楞是把正方给吓住了。
再看下面的人，一个个都忍不住拍手叫好，连正方的人心中也对我们生起尊敬之情。
结果可想而知，我们反方胜了。
陈亦仪被评为了最正确辩论手。
尽管我没有被评上最正确辩论手，但我也非常兴奋。
究竟，我也是反方的.一员。
我特殊喜爱这样的辩论赛。
这不但表达出了同学自己的观点，也训练了我们的口才。
假如下次再进行的话，我争取博得最正确辩论手的桂冠。
小小辩论赛作文2夏天热的没有一丝风。
但就在这如此炎炎酷热的下午。
我们班进行了一场激烈又精彩的辩论赛。
下午第一节课，我们班的辩论赛已经开头了。
首先，老师从我们两方中各找三名同学来当一号辩手;二号辩手以及三号辩手。
然后正方和反方开头陈述自己的观点。
正方的观点是开卷有益，而我们反方的观点却是开卷未必有益。
双方陈述完观点后辩论赛才真正开头了。
我听了我方说的话后我便不由自主地说了一句：“我方的观点不是开卷未必有益吗?”老师听了后叫我起来把我刚刚说的话说了一遍这是大家才明白我们的观点是开卷未必有益。
这是大家才知道我们的观点是开卷未必有益，而不是开卷无益。
第一节课快要结束了，我们对正方的那些歪道理刚到非常生气。
最终，我们双方已都不满对方的说法尔激烈的争吵了起来。
我们吵得非常厉害我们双方整整吵了一节课左右才停了下来。
一次小小辩论赛初中作文
一次小小辩论赛初中作文导读：一次小小辩论赛作文【一】时间：2008年9月10日地点：五(8)班教室今天，咱们班来了一次小小的辩论赛，主题是开卷有益和开卷未必有益，正方观点是开卷有益，反方观点是开卷未必有益。
现在有请主持人(掌声)，她说：“今天我们班小小辩论会现在开始(掌声)，有请两小队上场(热烈掌声)!主持人：“现在有请正方说词!正方：“我们觉得就算看一些无益的书也是好的，虽然没增长知识，但是让我们知道了故事内容，还可以把这个故事告诉他人，让别人也知晓!(安静)反方：“如果你一直看漫画呢?”(议论纷纷)正方：“虽然漫画里大多是图画，但是里面也有字!”(说得好) 反方：“也许里面的字不益呢?”正方：“不可能，不宜看漫画，作家还会写漫吗?”(掌声)反方：“有一个故事就是一个小孩从小就偷东西，他妈妈知道了不但没有批评教育，还表扬呢，结果长大被抓了，他恨妈妈当时没及时阻止他，后来他仅然把妈妈的鼻子给咬掉了。
正方：“请问，这个故事跟读书有什么关系?”(掌声)反方：“有些人看了一些书，觉得小偷很好玩，他就去偷了，结果被人给抓了，这都是这本书搞的，所以开卷未心有益。
”(掌声) 正方：“那人有那么笨吗?”(哈哈大笑)……最后，童老师宣布两组打成平手，并且还在黑板上写上：公说公有理，婆说婆没错。
“开卷有益是对的，因为这个“卷”指好书，开卷未必有益也对，因为这“卷”包括好书与坏书。
书有很多，只有你火眼金睛来辨别。
”这时大家才恍然大悟!这场辩论赛虽小，但给我们带来了无穷的欢乐，而且也是献给童老师教师节最好的礼物。
一次小小辩论赛作文【二】今天第二节课，我们班开展了一次别开生面、异常激烈的针对开卷是否有益的辩论赛。
首先，老师把我们一、二大组命为正方，三、四大组命为反方。
正方的观点是开卷有益，反方的观点是开卷未必有益。
第一轮辩论开始了，黄老师先请双方陈述自己的观点。
我方陈述完后，教室里立即响起一片热烈的掌声。
自由辩论开始了，我方姜鑫伟站起来，胸有成竹地说：“高尔基说过：书籍是人类进步的阶梯。
辩论会作文500字6篇
辩论会作文500字6篇辩论会作文500字篇1:辩论会今日上午，班里充满着一股紧急的气氛。
为什么呢？原来，我们班要进行一次辩论会，辩题是“开卷是否有益”。
悦耳的铃声响了，正反双方就座。
江老师宣布辩论会开头。
刘畅第一个站起来，振振有词地说：我认为开卷是有益，由于多阅读，可以增长我们的学问，开阔我们的视野。
接着反方闫雨帆反对道：“不对，多读那些不健康的书籍便会对我们身心造成影响，反而没什么好处。
”正方王春雁头头是道地说：“书是人类进步的阶梯。
如今是学问经济时代，人们的学问越来越深，你不努力读书学习，你就跟不上时代的步伐，只能落伍，并越落越远。
”作文反方夏佳明说：“现在的同学可能都喜爱看武侠、言情类小说、书刊，有时会达到废寝忘食，沉入书中不能自拔，影响正常的学习和生活。
就这样两方相互反对对方观点，争得面红耳赤，”火药味“十足，谁都认为自己的观点是正常确的。
当双方，“你追我赶“的时候，老师大声说：“公布分数。
”听了，我们兴奋而期盼这老师喊我们队成功。
老师说：“正方成功。
”我们对听了兴高采烈，而反方却垂头丧气。
“火药味”十足的辩论会最终结束了。
这次辩论会告知我一个道理：读书，要有选择读，这样才能从书中学到正确的学问和做人的道理。
辩论会作文500字篇2:辩论会这星期，我们进行了一场激烈的辩论会。
这个主题说实话不怎么好，名师出高徒，名师未必出高徒。
全部的辩手都选的反方，都查的反方的资料，一个正方都没有。
最终，打算用抽签的方式打算正反方，抽到正方的4个组都要求重新抽，抽到反方的小组都说自己太幸运了。
他们叨叨了好几节课间，最终还是硬着头皮接下来了。
期盼了一星期的辩论会最终开头的了，首先，是正反方的陈词，说的都不错，就是没有表明自己的观点。
许家豪在辩论的时候不知道是感动还是什么，结巴起来，只见他越说越感动，越感动越结巴，旁边的王晓智就忍不住要帮他一把，被许家豪制止了。
轮到王晓智辩论的时候，刚上来就给王树远一个下马威，一时间弄的王叔远无言以对，随着王晓智赤裸裸的挑衅，王树远无话可说，败给了反方。
小小辩论赛作文（通用43篇）
小小辩论赛作文小小辩论赛作文（通用43篇）在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的小小辩论赛作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小小辩论赛作文 1“下面有请正方一辩陈述观点！”奇葩说？不不不，别紧张，这只是我们一次小小的辩论赛。
“我认为适当看电视不会对人们的健康造成影响，而且电视中不光只有娱乐频道，还能收看新闻类节目。
”任佳和沉着镇定地叙述着，在一旁的我也充满信心——没错，这次的辩题就是“小学生该不该看电视”。
当听到对方一辩接近尾声的观点陈述，我开始有些紧张了。
我一边紧张到发抖，一边还想给对方一个下马威，但这并不能让时间放慢脚步：轮到我了！我抑制了一下颤抖的嘴唇，深吸了一口气：“在适当的时间和环境下，我们应该看一些能开拓我们的`知识面和眼界的节目，这无非是对所有人有利的。
”到了自由辩论环节，屋内气氛渐渐高涨，硝烟也开始弥漫。
每个人都有理，都是针尖麦芒，谁也不让谁，口水都不知飞出多远。
在杨廷宇说“我们没必要看新闻”后，我气不打一处来：“你敢说新闻对你没有用处？”杨同学也寸步不让，立马反驳：“我又不是国家领导人，知道这些干嘛？”底下立刻响起一片呼声……下课铃即将响起，徐老师做了一阵见血的总结：“大家的表现很好，出乎我的意料。
但你们也可以将名言警句用上，比如刚刚正方遇到的情况，就可以用‘风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心’来解决……”这一番话令许多人茅塞顿开。
真是一场令人难忘的辩论赛！小小辩论赛作文 2星期一早晨，当许老师在黑板上写下“小小辩论赛”的时候，同学们都跃跃欲试，恨不得马上说出自己的观点，老师让主辩手上台以后，说：“辩论赛马上就要开始了，下面有请正方‘开卷有益’的陈词讲话。
”“我觉得‘开卷有益’ 高尔基曾经说过‘书籍是人类进步的阶梯’这正是说明了要多读书的意思。
班长的小小辩论赛选手
班长的小小辩论赛选手在班级中，辩论赛是一种锻炼学生思维和表达能力的好方法。
以下是一篇关于班长组织小小辩论赛的作文：---**班长的小小辩论赛**在一个阳光明媚的下午，我们班的班长小华决定举办一场小小的辩论赛，以提高我们的语言表达能力和逻辑思维能力。
他精心挑选了两个热门话题：“科技发展是否总是带来好处？”和“学校是否应该取消体育课？”辩论赛开始前，小华详细地介绍了辩论的规则和流程。
他将我们分成了两组，每组四名选手，分别代表正方和反方。
我们每个人都充满了期待和紧张。
辩论赛正式开始，正方一辩首先发言，他用有力的论据支持科技发展的好处，如提高生活便利性、促进医学进步等。
反方一辩也不示弱，他指出科技发展可能带来的负面影响，比如环境污染和隐私泄露问题。
随后，双方的二辩和三辩依次发言，他们用更多的事实和数据来支持自己的观点。
辩论中，选手们你来我往，互不相让，气氛非常热烈。
作为观众的我们也听得津津有味，不时发出阵阵掌声。
最后，双方的四辩进行了总结发言，他们总结了各自团队的观点，并对对方的论点进行了反驳。
小华作为评委，对双方的表现进行了点评，他表扬了我们的表现，并鼓励我们继续提高自己的辩论技巧。
这场小小的辩论赛不仅让我们学到了如何表达自己的观点，还让我们学会了如何倾听和尊重他人的意见。
更重要的是，它让我们意识到了团队合作的重要性。
通过这次活动，我们不仅增进了彼此之间的了解，也提高了我们的综合素质。
---这篇作文展示了一场由班长组织的班级辩论赛，通过描述辩论的过程和结果，体现了辩论赛对提高学生能力的重要性。
同时，也强调了团队合作和相互尊重的价值。
辩论会作文500字
辩论会作文500字辩论会作文500字（通用130篇）在日常学习、工作和生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。
那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的辩论会作文500字（通用130篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
辩论会作文500字篇1自从上个星期五李老师宣布了这周要开辩论会后，同学们就开始踊跃地准备。
今天早上我来了后，就看到了黑板上的三个大字——“辩论会”。
之后我就料到了什么。
上课铃响了，紧张的心情朝我蔓延。
我心想：不紧张、不紧张。
紧张的话心脏会受不了的。
等会儿一定要发言。
李老师示意我们安静下来，然后说：“今天我们来开辩论会。
正方辩手搬上板凳坐到讲台右边来，反方坐到左边来。
”我犹豫了一会儿想：我支持反方，那是上还是不上呢？最终我打败了我的犹豫，搬着板凳上去了。
辩论会开始了，我们正反双方开始了激烈的争论：主持人宣布规则后，我们的斗争开始了。
正方代表发表了他方的观点：开卷有益后说：“我们多读书，就能不断地积累知识，让自己的生活更加丰富多彩。
他的话引起了轩然大波。
乔安娜是我们反方代表，她起来，双手叉着腰，理直气壮反驳说：“现在的同学可能都喜欢看武侠、言情类的小说、书刊，有时会达到废寝忘食、手不释卷的程序，他们一旦看迷了书，便会走火入魔，那他们上课一心想着书，没心思学习，成绩一落千丈。
还有些人被书中的一些情节所吸引，模仿中人物，有时还会走上犯罪的道路。
”乔安娜说完后，我紧接着说：“读书到了迷信的时候，思想就会狭隘偏执，缺乏应世的灵活性，最终走进死胡同。
”我说完后，正反方同学又你一言我一语的开始辩论了。
最后，老师说：“由此可见，读书要读有益之卷，无益之卷是不能看的。
”就这样，一场精彩的辩论会结束了，不过胜负没分出来。
辩论会作文500字篇2今天，是一个特别的日子，因为我们五年级同学要进行一场辩论赛。
家务该不该给报酬？这是我们的辩论题目。
很吸引人吧，一起来看看小伙伴们的辩论吧。
一次有趣的辩论会作文
一次有趣的辩论会作文一次有趣的辩论会作文(5篇)在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
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一次有趣的辩论会作文1我们班开展了一次有趣的辩论会。
老师刚说下来，每个同学就十分高兴，大家一下课就开始讨论这个问题。
这次辩论的主题是“开卷是否有益？”。
同学们都在想，自己是正方还是反方呢？然而，有些同学已经决定好了的，便在积极的准备资料和辩词，绞尽脑汁的把问题都想出来。
盼星星，盼月亮，终于盼到了开辩论会的这一天了。
这一天，我们正方的智囊团在一起讨论如何打败反方。
过了一会儿，老师来了，辩论会就要开始了，我们每个人又紧张又兴奋。
在主持人的演讲下，这场别开生面的辩论会拉开了帷幕。
辩论会开始了，我方一辩阐明了我们的观点“开卷有益”，结果，我们以为对方要阐明观点的时候，结果，对方直接在我们的话中找到了破绽，开始了辩论。
首先，对方的歼敌机何深瑜一站起来就说，他尖锐的问题，在一个个的往我们心里钻，一开始，他的动作还不是太明显，可是到了后来，他手部就慢慢的动了起来，后来，干脆就指着我们就行了，而且，他的面部表情是志在必得的样子。
他还说：“很多同学迷上了武侠言情小说，把学习放在一边，你说这样开卷能有益吗？”正方的同学都在冥思苦想。
过了一会儿，我方的救世主宋雨辰开始反驳他们了。
后来，心急的梁芃睿又说了：“不少人因为看了希特勒的《我的奋斗》这本书，从而丧失了性命，而且，日本攻打中国，也是由那本书引起的。
”我急忙站起来反驳他，没想到，他居然给我挡回来了。
可是我们终究还是抵挡不住，他们的猛烈攻击。
所剩的时间不多了，老师让我们已经发过言的同学先不要发言，给别的同学一点机会。
结果，我们正方那些没有发过言的同学都在玩，根本就没有听我们如何辩论的，而老师叫他们起来辩论的时候，个个都把资料念了一遍，就算辩论了。
记一次辩论会作文500字
记一次辩论会作文500字•相关推荐高昂，他们似乎胸有成竹。
到底鹿死谁手还要观看一番。
辩论会开始了，正方以先发制人的计策抢占了先机，只见正方队员嘴角微笑了一下。
但反方的第一发子弹也不差，我们队以名人名言的形式抵挡住了对手的强大攻势。
只见观众瞪大眼睛，我们小兔子心怦怦直跳，心想：不成，对方还有一出“拿手好戏”正方说道：“书犹药也，善读之可以医愚”。
不料对手也用同样的方式，打回了一发子弹，正反双方的子弹撞在了一起，磨出了智慧的火花，这火花使我眼前一亮，我反驳到“是药三分毒，书也不例外”。
支持反方的人鼓起掌来，正方仍然没有一丝惧怕，这是我费解。
正方终于出了王牌，这下可坏事了，我军士气大降，支持正反的同学大喊，：“好！好！好！”正方人员更是三言两语打消我军士气。
我们队也给他们一击，这一击真是漂亮，正方已经不是那么兴奋，但是正方还是说了话：“读书破万卷，下笔如有神”。
我方反驳“读万卷书，不如行万里路”。
反方队员从被动渐渐化为主动，支持反方的同学又一次叫好，甚至还有的用卡纸写出“反方必胜”几个字。
下课了，还是没分出胜负，但我却明白了一个道理：其实正反双方的观点相结合就是一个完美的观点，今后我一定要多读书，读好书。
记一次辩论会作文500字篇2高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。
”是的，书籍就是人类的精神食粮，但有人也说：“开卷未必有益。
”对于这个问题，我们会怎么看呢？为此，我班开了个辩论会。
今天大家都很兴奋，因为班上要举行一场辩论会。
我们把桌椅摆成对面对两排，一拨是正方，一拨是反方，正方的观点是“开卷有益。
”，反方的观点是“开卷未必有益。
”每方各有四名辩解员，我是反方的的辩解员。
说明了比赛规则后，“现在我宣布辩论会现在开始。
”听到老师的一声令下，一场紧张激烈的辩论会拉开了序幕，首先是正方阐述观点“开卷有益，读书可以获取许多知识。
”接着反方马上反驳道：“开卷未必有益，一些有害的书会影响身心健康，更会影响学习……”就这样，“战争”越来越激烈，有时一方的队员被对方辩论员快辩倒的关键时候，总会有别的辩论员马上站起来进行反驳，这可把我们下出一身冷汗。
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一场小小辩论会_500字
一场小小辩论会
今天，我们班举行了一场别开生面的辩论会。
正方观点：开卷有益。
反方观点：开卷未必有益。
只听袁老师大声宣布：“辩论会现在开始。
”接着，又宣布了这次辩论会的要求：“本次
辩论会要围绕开卷是否有益的话题，双方围绕
自己的观点各抒已见，要做到以理服人，以实
为据。
”
袁老师话音刚落，正方代表潘映旨开始了
自己的演说。
她先从高尔基的名言“书籍是人
类进步的阶梯”入手，还引用了许多名人名言
和喜爱、发愤读书的故事。
潘映旨的演讲一停，反方代表徐于涵便毫
不示弱地反驳道：“有的同学读书不加选择，
要么是武侠小说，要么是言情小说，更有沉迷
于腐蚀身心健康的黄色书刊。
他们不但荒废了
学业，更令人痛心疾首的是走上了邪路，他们
看书是破了万卷，下笔却不能如有神。
这能说
明开卷有益吗？”对方顿时被徐于涵咄咄逼人
的气势问得哑口无言。
在袁老师的遍遍催问之下，正方代表温卓
宇站了起来，辩论道：“这不能怪书，只能怪
人啊！若少年不看那些书，怎么会那样呢？”
徐嘉骜慢条斯理地说：“我们少年是没有
判断力的，尤其是小学生。
更何况那些书，当
你未加判断时，就早己沉迷其中，走火入魔了。
”
紧张的气氛被打破了，教室里一下子变得
火爆起来，双方你一言，我一语，辩论得异常
激烈。
当清脆的铃声响起的时候，辩论会结束了。
这次辩论会使我深刻体会到了冰心奶奶说过的
九个字：“读书好，多读书，读好书。
”。