集合练习题及答案有详解
集合练习题带答案

集合练习题带答案集合是数学中的基本概念,它描述了一组对象的全体。
以下是一些集合的练习题以及相应的答案,供学生练习和参考。
练习题1:判断下列集合是否正确,并给出理由。
- A = {1, 2, 3, 4}- B = {x | x是偶数}- C = {x | x是小于10的质数}答案1:- A集合正确,因为它包含了四个元素:1, 2, 3, 4。
- B集合正确,它表示所有偶数的集合,满足集合的定义。
- C集合正确,它包含了小于10的所有质数:2, 3, 5, 7。
练习题2:给定集合 A = {1, 2, 3, 4, 5},求以下集合运算的结果。
- A ∩ {2, 4, 6, 8} (A与{2, 4, 6, 8}的交集)- A ∪ {2, 4, 6, 8} (A与{2, 4, 6, 8}的并集)- A - {3, 5} (A与{3, 5}的差集)答案2:- A ∩ {2, 4, 6, 8} = {2, 4},交集包含了A和{2, 4, 6, 8}共有的元素。
- A ∪ {2, 4, 6, 8} = {1, 2, 3, 4, 5, 6, 8},并没有重复元素。
- A - {3, 5} = {1, 2, 4},差集包含了A中除去{3, 5}后剩余的元素。
练习题3:给定集合P = {x | x是大于10的整数},Q = {x | x是小于20的整数},求P ∩ Q。
答案3:P ∩ Q = {x | 10 < x < 20},交集包含了P和Q共有的元素,即大于10且小于20的所有整数。
练习题4:给定集合R = {x | x是偶数},S = {x | x是大于5的整数},求R ∩ S。
答案4:R ∩ S = {6, 8, 10, 12, ..., 18},交集包含了R和S共有的元素,即大于5的所有偶数。
练习题5:给定集合T = {x | x是小于100的质数},求T的元素个数。
答案5:T的元素个数是25,因为小于100的质数有:2, 3, 5, 7, 11,13, ..., 97。
集合简单练习题及答案

集合简单练习题及答案集合是数学中一个非常重要的概念,它描述了一组元素的总体。
下面是一些集合的简单练习题以及它们的答案。
练习题1:判断下列集合是否相等。
A = {1, 2, 3}B = {3, 2, 1}C = {1, 2, 1}答案1:集合A和集合B相等,因为集合中的元素是无序的,只考虑元素的种类和数量。
集合C和A不相等,因为集合中的元素不允许重复。
练习题2:求集合A和集合B的并集。
A = {1, 2, 3}B = {2, 3, 4}答案2: A和B的并集是A ∪ B = {1, 2, 3, 4}。
练习题3:求集合A和集合B的交集。
A = {1, 2, 3}B = {2, 3, 4}答案3: A和B的交集是A ∩ B = {2, 3}。
练习题4:求集合A和集合B的差集。
A = {1, 2, 3, 4}B = {2, 3}答案4: A和B的差集是A - B = {1, 4}。
练习题5:判断下列集合是否为子集。
A = {1, 2}B = {1, 2, 3, 4}答案5:集合A是集合B的子集,因为A中的所有元素都在B中。
练习题6:求集合A和集合B的补集。
A = {1, 2, 3}B = {2, 3, 4}假设全集U = {1, 2, 3, 4, 5}答案6: A的补集是A' = {4, 5},B的补集是B' = {1, 5}。
练习题7:判断下列集合是否为幂集。
A = {1}B = {1, 2}C = {1, 2, 3}答案7:集合A的幂集是{∅, {1}}。
集合B的幂集是{∅, {1}, {2}, {1, 2}}。
集合C的幂集包含更多的子集,包括空集和所有可能的元素组合。
练习题8:求集合A和集合B的笛卡尔积。
A = {1, 2}B = {3, 4}答案8: A和B的笛卡尔积是A × B = {(1, 3), (1, 4), (2, 3), (2, 4)}。
练习题9:求集合A的对称差集与集合B。
(完整版)高考数学《集合》专项练习(选择题含答案)

《集合》专项练习参考答案1.(2016全国Ⅰ卷,文1,5分)设集合,,则A ∩B =( ) (A ){1,3} (B ){3,5} (C ){5,7} (D ){1,7}【解析】集合A 与集合B 的公共元素有3,5,故}5,3{=B A I ,故选B .2.(2016全国Ⅱ卷,文1,5分)已知集合,则A ∩B =( ) (A ) (B ) (C ) (D )【解析】由29x <得33x -<<,所以{|33}B x x =-<<,因为{1,2,3}A =,所以{1,2}A B =I ,故选D .3.(2016全国Ⅲ卷,文1,5分)设集合{0,2,4,6,8,10},{4,8}A B ==,则A B ð=( )(A ){48}, (B ){026},, (C ){02610},,, (D ){0246810},,,,, 【解析】由补集的概念,得{0,2,6,10}A B =ð,故选C .4.(2016全国Ⅰ卷,理1,5分)设集合,,则A ∩B =( )(A ) (B ) (C ) (D )【解析】对于集合A :解方程x 2-4x +3=0得,x 1=1,x 2=3,所以A ={x |1<x <3}(大于取两边,小于取中间).对于集合B :2x -3>0,解得x >23.3{|3}2A B x x ∴=<<I .选D .5.2016全国Ⅱ卷,理1,5分)已知(3)(1)i z m m =++-在复平面内对应的点在第四象限,则实数m 的取值范围是( )(A )(31)-, (B )(13)-,(C )(1,)∞+(D )(3)∞--, 【解析】要使复数z 对应的点在第四象限,应满足3010m m +>⎧⎨-<⎩,解得31m -<<,故选A .6.(2016全国Ⅲ卷,理1,5分)设集合{}{}(x 2)(x 3)0,T 0S x x x =--≥=>,则S ∩T =( )(A) [2,3] (B)(-∞ ,2]U [3,+∞)(C) [3,+∞) (D)(0,2]U [3,+∞)7.(2016北京,文1,5分)已知集合{|24},{|3>5}A x x B x x x =<<=<或,则A B =I ( )(A ){|2<<5}x x (B ){|<45}x x x >或 (C ){|2<<3}x x (D ){|<25}x x x >或【解析】画数轴得,,所以,故选C .8.(2016北京,理1,5分)已知集合,,则( )(A )(B )(C )(D )【解析一】对于集合A :(解绝对值不等的常用方法是两边同时平方)|x |<2,两边同时平方{1,3,5,7}A ={|25}B x x =≤≤{123}A =,,,2{|9}B x x =<{210123}--,,,,,{21012}--,,,,{123},,{12},2{|430}A x x x =-+<{|230}B x x =->3(3,)2--3(3,)2-3(1,)23(,3)2(2,3)A B =I {|||2}A x x =<{1,0,1,2,3}B =-A B =I {0,1}{0,1,2}{1,0,1}-{1,0,1,2}-得x 2<4,解方程x 2=4得,x 1=-2,x 2=2,所以A ={x |-2<x <2}(大于取两边,小于取中间).所以A ∩B ={-1,0,1}.故选C .【解析二】对于集合A :(绝对值不等式解法二:|x |<2⇔-2<x <2).A ={x |-2<x <2}.所以A ∩B ={-1,0,1}.故选C .9.(2016上海,文理1,5分)设x ∈R ,则不等式31x -<的解集为_______.【答案】(24),【解析】试题分析:421311|3|<<⇔<-<-⇔<-x x x ,故不等式1|3|<-x 的解集为)4,2(.【解析一】对不等式31x -<:(解绝对值不等的常用方法是两边同时平方)|x -3|<1,两边同时平方得(x -3)2<1,解方程(x -3)2=1得,x 1=2,x 2=4,所以A ={x |2<x <4}.【解析二】对于集合A :(绝对值不等式解法二:|x -3|<1⇔-1<x -3<1,解得2<x <4).A ={x |2<x <4}.10.(2016山东,文1,5分)设集合{1,2,3,4,5,6},{1,3,5},{3,4,5}U A B ===,则()U A B U ð=(A ){2,6} (B ){3,6} (C ){1,3,4,5} (D ){1,2,4,6}【答案】A11.(2016山东,理2,5分)设集合2{|2,},{|10},x A y y x B x x ==∈=-<R 则A ∪B =( )(A )(1,1)- (B )(0,1) (C )(1,)-+∞ (D )(0,)+∞【答案】C【解析】对于集合A :∵y =2x >0,∴A ={y |y >0}.对于集合B :∵x 2-1=0,解得x =±1,∴B ={x |-1<x <1}(大于取两边,小于取中间).∴A ∪B =(1,)-+∞12.(2016四川,文2,5分)设集合A ={x |1≤x ≤5},Z 为整数集,则集合A∩Z 中元素的个数是(A)6 (B)5 (C)4 (D)3【答案】B【解析】{1,2,3,4,5}A =Z I ,由Z 为整数集得Z ={…-3,-2,-1,0,1,2,3…}.故A Z I 中元素的个数为5,选B .13.(2016四川,理1,5分)设集合{|22}A x x =-≤≤,Z 为整数集,则A I Z 中元素的个数是( )(A )3(B )4(C )5(D )6【答案】C【解析】由题意,知{2,1,0,1,2}A =--Z I ,由Z 为整数集得Z ={…-3,-2,-1,0,1,2,3…}.故A I Z 中元素的个数为5,选C .14.(2016天津,文1,5分)已知集合}3,2,1{=A ,},12|{A x x y y B ∈-==,则A B I = (A )}3,1{ (B )}2,1{ (C )}3,2{ (D )}3,2,1{ 【答案】A【解析】∵},12|{A x x y y B ∈-==,∴当x =1时,y =2×1-1=1;当x =2时,y =2×2-1=3;当x =3时,y =2×3-1=5.∴{1,3,5},{1,3}B A B ==I .选A .15.(2016天津,理1,5分)已知集合}{4,3,2,1=A ,}{A x x y y B ∈-==,23,则=B A I (A )}{1 (B )}{4 (C )}{3,1 (D )}{4,1 【答案】D 【解析】∵}{A x x y y B ∈-==,23,∴当x =1时,y =3×1-2=1;当x =2时,y =3×2-2=4;当x =3时,y =3×3-2=7;当x =4时,y =4×3-2=10.∴{14710}{14}B =A B =I ,,,,,.选D .16.(2016浙江,文1,5分)已知全集U ={1,2,3,4,5,6},集合P ={1,3,5},Q ={1,2,4},则U PQ U ()ð=( ) A .{1} B .{3,5} C .{1,2,4,6} D .{1,2,3,4,5}【答案】C17.(2016浙江,理1,5分)已知集合P ={x ∈R |1≤x ≤3},Q ={x ∈R |x 2≥4},则P ∪(C R Q )=( )A .[2,3]B .(-2,3]C .[1,2)D .(−∞,−2]∪[1,+∞)【答案】B【解析】对于集合Q :∵x 2=4,解得x =±2,∴B ={x |x ≤-2或x ≥2}(大于取两边,小于取中间).18.(2016江苏,文理1,5分)已知集合{1,2,3,6},{|23},A B x x =-=-<<则=A B I _______.【答案】{}1,2-【解析】{}{}{}1,2,3,6231,2A B x x =--<<=-I I .故答案应填:{}1,2-19.(2015全国Ⅰ卷,文1,5分)已知集合A ={x |x =3n +2,n ∈N},B ={6,8,10,12,14},则集合A∩B 中元素的个数为( )A .5B .4C .3D .2【答案】D【解析】由已知得A ={2,5,8,11,14,17,…},又B ={6,8,10,12,14},所以A∩B ={8,14}.20.(2015全国Ⅱ卷,文1,5分)已知集合A ={x |-1<x <2},B ={x |0<x <3},则A ∪B =( )A .(-1,3)B .(-1,0)C .(0,2)D .(2,3)【答案】A【解析】因为A =(-1,2),B =(0,3),所以A ∪B =(-1,3),故选A .21.(2014全国Ⅰ卷,文1,5分)已知集合M ={x |-1<x <3},N ={x |-2<x <1},则M∩N =( )A .(-2,1)B .(-1,1)C .(1,3)D .(-2,3)【答案】B【解析】M∩N ={x |-1<x <3}∩{x |-2<x <1}={x |-1<x <1}.22.(2014全国Ⅱ卷,文1,5分)已知集合A ={-2,0,2},B ={x |x 2-x -2=0},则A∩B =( )A .∅B .{2}C .{0}D .{-2}【答案】B【解析】∵集合A ={-2,0,2},B ={x |x 2-x -2=0}={2,-1},∴A∩B ={2},故选B .23.(2013全国Ⅰ卷,文1,5分)已知集合A ={1,2,3,4},B ={x |x =n 2,n ∈A},则A∩B=( )A .{1,4}B .{2,3}C .{9,16}D .{1,2}【答案】A【解析】∵B ={x |x =n 2,n ∈A}={1,4,9,16},∴A∩B ={1,4},故选A .24.(2013全国Ⅱ卷,文1,5分)已知集合M ={x |-3<x <1},N ={-3,-2,-1,0,1},则M∩N =( )A .{-2,-1,0,1}B .{-3,-2,-1,0}C .{-2,-1,0}D .{-3,-2,-1}【答案】C【解析】由题意得M∩N ={-2,-1,0}.选C .25.(2012全国卷,文1,5分)已知集合A ={x |x 2-x -2<0},B ={x |-1<x <1},则( )(A )A ⊂≠B (B )B ⊂≠A (C )A =B (D )A∩B =∅【答案】B【解析】A ={x |-1<x <2},B ={x |-1<x <1},则B ⊂≠A ,故选B .26.(2011全国卷,文1,5分)已知集合M ={0,1,2,3,4},N ={1,3,5},P =M∩N ,则P 的子集共有( )A .2个B .4个C .6个D .8个【答案】B【解析】由题意得P =M∩N ={1,3},∴P 的子集为⌀,{1},{3},{1,3},共4个.27.(2010全国卷,文1,5分)已知集合,则 (A )(0,2)(B )[0,2](C )|0,2|(D )|0,1,2|【解析】,,选D28.(2009全国卷,文2,5分)设集合A ={4,5,7,9},B ={3,4,7,8,9},全集,则集合中的元素共有( )(A)3个 (B )4个 (C )5个 (D )6个【解析】,.故选A .29.(2008全国卷,文1,5分)已知集合M ={x |(x +2)(x -1)<0},N ={x |x +1<0},则M∩N =( )A.(-1,1)B.(-2,1)C.(-2,-1)D.(1,2)【答案】C【解析】易求得{}{}|21,|1=-<<=<-M x x N x x ∴{}|21=-<<-I M N x x30.(2007全国卷,文1,5分)设{|210}S x x =+>,{|350}T x x =-<,则S T ⋂=A .∅B .1{|}2x x <C .5{|}3x x >D .15{|}23x x -<< 【答案】D .2,,4,|A x x x R B x x Z =≤∈=∈A B =I {}|22,{0,1,2}A x x B =-≤≤={}0,1,2A B =I U A B =U ()U A B I ð{3,4,5,7,8,9}A B =U {4,7,9}(){3,5,8}U A B A B =∴=I I ð。
关于集合的练习题及答案解析

关于集合的练习题及答案解析1.若集合M={a,b,c}中元素是△ABC的三边长,则△ABC 一定不是A.锐角三角形 B.直角三角形C.钝角三角形 D.等腰三角形2.定义集合运算:A*B={ z|z=xy,x∈A,y∈B}.设A={1,2},B={0,2},则集合A*B 的所有元素之和为 A.0 B. C. D.63.已知集合A={2,3,4},B={2,4,6,8},C={| x∈A,y∈B,且logxy∈N+},则C中元素的个数是A.9B.8C. D.44.满足{-1,0} M?{-1,0,1,2,3}的集合M的个数是A.4个 B.个 C.7个D.8个5.已知集合A={-1,1},B{x|ax+1=0},若B?A,则实数a的所有可能取值的集合为A.{-1} B.{1} C.{-1,1}D.{-1,0,1}6.已知全集U={1,2,3,4,5,6},集合A={1,2,5},?UB ={4,5,6},则集合A∩B=A.{1,2} B.{5} C.{1,2,3} D.{3,4,6}7.设全集U={1,3,5,6,8},A={1,6},B={5,6,8},则∩B=A.{6}B.{5,8}C.{6,8} D.{3,5,6,8}2-x8.若A={x∈Z|2≤1},则A∩的元素个数为A.0 B.1 C.2D.319.设U=R, M={x|x2-x≤0},函数f的定义域为N,则M∩ x-1A.[0,1)B. C.[0,1] D.{1}10.设U=R,集合A={y|y=x-1,x≥1},B={x∈Z|x2-4≤0},则下列结论正确的是A.A∩B={-2,-1} B.∪B=C.A∪B=[0,+∞)D.∩B={-2,-1}11.非空集合G关于运算?满足:①对于任意a、b∈G,都有a?b∈G;②存在e∈G,使得对一切a∈G,都有a?e=e?a=a,则称G关于运算?为融洽集,现有下列集合运算: G={非负整数},?为整数的加法;G={偶数},?为整数的乘法;G={平面向量},?为平面向量的加法;G={二次三项式},?为多项式的加法;其中G关于运算?的融洽集有________.12.设集合A={1,2,a},B={1,a2-a},若A?B,则实数a的值为________.13.设集合A={-1,1,3},B={a+2,a2+4},A∩B={3},则实数a=________.214.已知集合A={ x|x-5x+6=0},B={ x|mx+1=0},且A∪B=A,求实数m的值组成的集合.x-a15.记关于x的不等式若a=3,求P;若Q?P,求正数a的取值范围.116.已知由实数组成的集合A满足:若x∈AA. 1-x 设A中含有3个元素,且2∈A,求A;A能否是仅含一个元素的单元素集,试说明理由.1.解析:根据集合中元素的互异性知a≠b≠c,故选D.2.解析:依题意得A*B={ z|z=xy,x∈A,y∈B}={0,2,4},因此集合A*B 的所有元素之和为6,故选D. 3.解析:C={| x∈A,y∈B,且logxy∈N+}={,,,},故选D.4.解析:依题意知集合M除含有元素-1,0之外,必须还含有1,2,3中的一个,或多个.因3而问题转化为求含有3个元素的集合所含的非空子集的个数问题,故有2-1=7个.故选C.5.D.A7.解析:由于U={1,3,5,6,8},A={1,6} ∴?UA={3,5,8},∴∩B={5,8}.答案:B12-x8.解析:A={x∈Z|2≤1}={x|x>2或0 ∴ A∩={0,1},其中的元素个数为2,选C.9.C10.D11.12.解析:∵A?B,∴a2-a=2或a2-a=a.若a2-a=2,得a=2或a=-1,根据集合A中元素的互异性,知:a≠2,∴a=-1.若a2-a=a,得a=0或a=2,经检验知,只有a=0符合要求.综上所述,a=-1或a=0.答案:-1或013.解析:∵3∈B,∴a+2=3,∴a=1.答案:1214.解析:∵A={ x|x-5x+6=0}={2,3},A∪B =A,∴B?A.①m=0时,B=?,B?A;1②m≠0时,由mx+1=0,得x. m111∵B?A,∴-A,∴-2=3, mmm11?11?得m=-或-.所以符合题意的m的集合为?0,-23.3??x-315.解析:由Q={x||x-1|≤1 }={x|0≤x≤}.由a>0,得P={x|-12,即a的取值范围是.116.解析:∵2∈A,∴A,即-1∈A, 1-2 1?11?∴∈AA,∴A=?2,-1,2.??1-?-1?1假设A中仅含一个元素,不妨设为a, 则a∈A,有A,又A中只有一个元素, 1-a1∴a,即a2-a+1=0,但此方程Δ ∴不存在这样的实数a.故A不可能是单元素集合.集合练习题一.选择题1.满足条件{1,2,3}??M??{1,2,3,4,5,6}的集合M的个数是A、8B、C、6D、52.若集合A??x|x2,则下列结论中正确的是 A、A=0B、0?A C、A?? D、??A 3.下列五个写法中①?00,1,2?,②0,③?0,1,21,2,0?,④0??,⑤0??,错误的写法个数是A、1个B、2个C、3个D、4个4.方程组?xy11的解集是?x?y?A ?x?0,y?1? B?0,1?C ?? D?|x?0或y?1?.设A、B是全集U的两个子集,且A?B,则下列式子成立的是 A)CUA?CUB CUA?CUB=U A?CUB=?CUA?B=?6.已知全集Ma|6?5?a?N且a?Z?,则M= A、{2,3} B、{1,2,3,4}C、{1,2,3,6} D、{-1,2,3,4}7.集合M?{xx22xa0,xR},且M ,则实数a的范围是 A、a??1B、a?1C、a??1D、a?18. 设集合P、S满足P?S=P,则必有; P?S;;S=P。
数学集合练习题答案

数学集合练习题答案一、选择题1. 答案:C解析:集合的定义是由若干个确定的元素组成,可以用大写字母表示。
2. 答案:B解析:空集是不包含任何元素的集合。
3. 答案:A解析:一个集合除了包含自身的元素外,也可以包含其他集合。
4. 答案:D解析:一个集合的子集是指该集合中的元素组成的一个集合。
5. 答案:B解析:并集是指两个集合中所有的元素的集合。
二、填空题1. 答案:{1, 2, 3, 4, 5}解析:按照集合的定义,列举出所有的元素即可。
2. 答案:{1, 2, 3, 4}解析:按照集合的定义,列举出所有满足条件的元素即可。
3. 答案:{1, 2, 3}解析:按照集合的定义,列举出所有满足条件的元素即可。
4. 答案:{3, 4}解析:按照集合的定义,列举出所有满足条件的元素即可。
5. 答案:{1, 2, 3, 4, 5}解析:按照集合的定义,列举出所有满足条件的元素即可。
三、解答题1. 答案:集合A的元素个数为7个。
解析:集合A中的元素有1, 2, 3, 4, 5, 6, 7,共7个元素。
2. 答案:集合B的元素个数为8个。
解析:集合B中的元素有1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8,共8个元素。
3. 答案:集合A与集合B的交集为{2, 4, 6}。
解析:集合A与集合B的交集为两个集合中共有的元素组成的集合。
4. 答案:集合A与集合B的并集为{1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8}。
解析:集合A与集合B的并集是指两个集合中所有的元素的集合。
5. 答案:集合A与集合B的差集为{1, 3, 5, 7}。
解析:集合A与集合B的差集是指在集合A中但不在集合B中的元素组成的集合。
总结:通过本次数学集合练习题,我们复习了集合的基本概念和运算。
集合是由若干个确定的元素组成,可以用大写字母表示。
空集是不包含任何元素的集合。
一个集合的子集是指该集合中的元素组成的一个集合。
并集是指两个集合中所有的元素的集合。
集合间的关系练习题及答案知识讲解

集合间的关系练习题及答案【补充练习】1.判断正误:(1)空集没有子集. ( )(2)空集是任何一个集合的真子集. ( )(3)任一集合必有两个或两个以上子集. ( )(4)若B⊆A,那么凡不属于集合A的元素,则必不属于B. ( )分析:关于判断题应确实把握好概念的实质.解:该题的5个命题,只有(4)是正确的,其余全错.对于(1)、(2)来讲,由规定:空集是任何一个集合的子集,且是任一非空集合的真子集.对于(3)来讲,可举反例,空集这一个集合就只有自身一个子集.对于(4)来讲,当x∈B时必有x∈A,则x∉A时也必有x∉B.2.集合A={x|-1<x<3,x∈Z},写出A的真子集.分析:区分子集与真子集的概念,空集是任一非空集合的真子集,一个含有n个元素的子集有2n个,真子集有2n-1个,则该题先找该集合元素,后找真子集.解:因-1<x<3,x∈Z,故x=0,1,2,即a={x|-1<x<3,x∈Z}={0,1,2}.真子集:∅、{1}、{2}、{0}、{0,1}、{0,2}、{1,2},共7个.3.(1)下列命题正确的是 ( )A.无限集的真子集是有限集B.任何一个集合必定有两个子集C.自然数集是整数集的真子集D.{1}是质数集的真子集(2)以下五个式子中,错误的个数为 ( )①{1}∈{0,1,2} ②{1,-3}={-3,1} ③{0,1,2}⊆{1,0,2}④∅∈{0,1,2} ⑤∅∈{0}A.5B.2C.3D.4(3)M={x|3<x<4},a=π,则下列关系正确的是 ( )A.a MB.a∉MC.{a}∈MD.{a}M分析:(1)该题要在四个选择肢中找到符合条件的选择肢,必须对概念把握准确,无限集的真子集有可能是无限集,如N是R的真子集,排除A;由于∅只有一个子集,即它本身,排除B;由于1不是质数,排除D.(2)该题涉及到的是元素与集合,集合与集合的关系.①应是{1}⊆{0,1,2},④应是∅⊆{0,1,2},⑤应是∅⊆{0}.故错误的有①④⑤.(3)M={x|3<x<4},a=π.因3<a<4,故a是M的一个元素.{a}是{x|3<x<4}的子集,那么{a}M.答案:(1)C (2)C (3)D4.判断如下集合A与B之间有怎样的包含或相等关系:(1)A={x|x=2k-1,k∈Z},B={x|x=2m+1,m∈Z};(2)A={x|x=2m,m∈Z},B={x|x=4n,n∈Z}.解:(1)因A={x|x=2k-1,k∈Z},B={x|x=2m+1,m∈Z},故A、B都是由奇数构成的,即A=B. (2)因A={x|x=2m,m∈Z},B={x|x=4n,n∈Z},又x=4n=2·2n, 在x=2m 中,m 可以取奇数,也可以取偶数;而在x=4n 中,2n 只能是偶数.故集合A 、B 的元素都是偶数.但B 中元素是由A 中部分元素构成,则有B A.点评:此题是集合中较抽象的题目.要注意其元素的合理寻求.5.已知集合P={x|x 2+x-6=0},Q ={x|ax+1=0}满足Q P,求a 所取的一切值.解:因P={x|x 2+x-6=0}={2,-3},当a=0时,Q ={x|ax+1=0}=∅,Q P 成立.又当a≠0时,Q ={x|ax+1=0}={a 1-},要Q P 成立,则有a 1-=2或a 1-=-3,a=21-或a=31. 综上所述,a=0或a=21-或a=31. 点评:这类题目给的条件中含有字母,一般需分类讨论.本题易漏掉a=0,ax+1=0无解,即Q 为空集的情况,而当Q =∅时,满足Q P.6.已知集合A={x ∈R |x 2-3x+4=0},B={x ∈R |(x+1)(x 2+3x-4)=0},要使AP ⊆B,求满足条件的集合P.解:由A={x ∈R|x 2-3x+4=0}=∅,B={x ∈R |(x+1)(x 2+3x-4)=0}={-1,1,-4},由A P ⊆B 知集合P 非空,且其元素全属于B,即有满足条件的集合P 为{1}或{-1}或{-4}或{-1,1}或{-1,-4}或{1,-4}或{-1,1,-4}.点评:要解决该题,必须确定满足条件的集合P 的元素,而做到这点,必须明确A 、B,充分把握子集、真子集的概念,准确化简集合是解决问题的首要条件.7.设A={0,1},B={x|x ⊆A},则A 与B 应具有何种关系?解:因A={0,1},B={x|x ⊆A},故x 为∅,{0},{1},{0,1},即{0,1}是B 中一元素.故A ∈B.点评:注意该题的特殊性,一集合是另一集合的元素.8.集合A={x|-2≤x≤5},B={x|m+1≤x≤2m -1},(1)若B ⊆A,求实数m 的取值范围;(2)当x ∈Z 时,求A 的非空真子集个数;(3)当x ∈R 时,没有元素x 使x ∈A 与x ∈B 同时成立,求实数m 的取值范围.解:(1)当m+1>2m-1即m<2时,B=∅满足B ⊆A.当m+1≤2m -1即m≥2时,要使B ⊆A 成立, 需⎩⎨⎧>+-≥+51,121m m m 可得2≤m≤3.综上所得实数m 的取值范围m≤3. (2)当x ∈Z 时,A={-2,-1,0,1,2,3,4,5},所以,A 的非空真子集个数为2上标8-2=254.(3)∵x ∈R ,且A={x|-2≤x≤5},B={x|m+1≤x≤2m -1},又没有元素x 使x ∈A 与x ∈B 同时成立. 则①若B≠∅即m+1>2m-1,得m<2时满足条件;②若B≠∅,则要满足条件有:⎩⎨⎧>+-≤+51,121m m m 或⎩⎨⎧-<--≤+212,121m m m 解之,得m>4. 综上有m<2或m>4.点评:此问题解决要注意:不应忽略∅;找A 中的元素;分类讨论思想的运用.。
集合经典习题集含答案

集合经典习题集含答案标题:集合经典习题集含答案一、基础练习题1. 设A={1,2,3,4},B={3,4,5,6},求A与B的交集。
解析:两个集合的交集是指同时存在于两个集合中的元素。
所以A与B的交集为{3,4}。
2. 如果集合A与集合B的并集是整数集Z,那么集合A与集合B的关系是什么?解析:如果集合A与集合B的并集是整数集Z,那么说明集合A和集合B的元素的取值范围覆盖了整数集Z中的所有元素。
因此,可以说集合A与集合B的关系是包含关系。
3. 设A={x|x是大于等于0小于10的实数},B={x|x是大于等于5小于15的实数},求A与B的交集。
解析:根据题目给出的条件,可以得出A={0,1,2,3,4,5,6,7,8,9},B={5,6,7,8,9,10,11,12,13,14}。
所以A与B的交集为{5,6,7,8,9}。
4. 设A={a,b,c,d},B={c,d,e,f},C={d,e,f,g},求(A∩B)∪C。
解析:首先求A与B的交集:A∩B={c,d}。
然后将交集与C求并集:(A∩B)∪C={c,d,e,f,g}。
5. 设A={3,4,5},B={4,5,6},C={5,6,7},求(A∪B)∩C。
解析:首先求A与B的并集:A∪B={3,4,5,6}。
然后将并集与C求交集:(A∪B)∩C={5}。
二、进阶练习题1. 设A={x|x是集合R中的一个奇数},B={x|x是集合R 中的一个负数},C={x|x是集合R中的一个素数},求(A∪B)∩C。
解析:集合R中的奇数为{-3,-1,1,3,5,...},负数为{-∞,-1,-2,-3,...},素数为{2,3,5,7,11,...}。
将A与B的并集求出:A∪B={-∞,-3,-2,-1,1,3,5,...}。
然后将并集与C 求交集:(A∪B)∩C={3,5,7,11,...}。
2. 设集合A={1,2,3,...,10},B={3,5,7,9},C={2,6,10},求(A∩B)∪C。
高考数学专题《集合》习题含答案解析

分析:由题意首先求得 CR B ,然后进行交集运算即可求得最终结果.
详解:由题意可得: CR B x | x 1 ,
结合交集的定义可得: A CR B 0 x 1 .
本题选择 B 选项.
8.(2017·全国高考真题(理))已知集合 A={x|x<1},B={x| 3x 1 },则(
故选:C
8.(2019·北京临川学校高二期末(文))已知集合 = { ―1,3}, = {2,2},若 ∪ = { ―1,3,2,9},则实数
)
的值为(
A. ± 1
B. ± 3
C. ― 1
D.3
【答案】B
【解析】
∵ 集合 = { ―1,3}, = {2,2},且 ∪ = { ―1,3,2,9}, ∴ 2 = 9,因此, =± 3,
对③: {0,1, 2} 是集合, {1, 2, 0} 也是集合,由于一个集合的本身也是该集合的子集,故③正确.
对④: 0 是元素, 是不含任何元素的空集,所以 0 ,故④错误.
对⑤: 0 是元素, 是不含任何元素的空集,所以两者不能进行取交集运算,故⑤错误.
故选:C.
3.(2021·浙江高一期末)已知集合 M 0,1, 2,3, 4 , N 2, 4, 6 , P M N ,则满足条件的 P 的非
则集合 A B 的所有元素之和为(
A.16
B.18
)
C.14
D.8
【答案】A
【解析】
由题设,列举法写出集合 A B ,根据所得集合,加总所有元素即可.
【详解】
由题设知: A B {1, 2,3, 4, 6} ,
∴所有元素之和 1 2 3 4 6 16 .
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
圆梦教育中心集合例题详解1•已知A = {x|3 —3x>0},则下列各式正确的是()A . 3€ AB . 1 € AC. 0€ AD. —1?A【解析】集合A表示不等式3—3x>0的解集. 显然3,1不满足不等式,而0,- -1满足不等:故选C.【答案】C2•下列四个集合中,不同于另外三个的是( )A. {y|y = 2}B. {x = 2}C. {2}2D. {x|x —4x + 4= 0}【解析】{x = 2}表示的是由一个等式组成的集合.故选 B.【答案】B3•下列关系中,正确的个数为①* R;②.2?Q;③| —3|?N*;④|—3|€ Q.【解析】本题考查常用数集及元素与集合的关系•.显然1尹R,①正确;2?Q ,②正确;I—3|= 3€ N* 3|= . 3?Q,③、④不正确.【答案】24.已知集合 A = {1 , x, x2—x}, B = {1,2 , x},若集合A与集合B相等,求x的值. 【解析】因为集合A与集合B相等,所以x2—x= 2. A x = 2 或x=— 1.当x = 2时,与集合元素的互异性矛盾.当x = —1时,符合题意.x=— 1.一、选择题(每小题5分,共20分)1.下列命题中正确的( )①0与{0}表示同一个集合;②由1,2,3组成的集合可表示为{1,2,3}或{3,2,1};③方程(x —1)2(x —2)= 0的所有解的集合可表示为{1,1,2};④集合{x|4vx<5}可以用列举法表示.A •只有①和④B •只有②和③C.只有②D.以上语句都不对【解析】{0}表示元素为0的集合,而0只表示一个元素,故①错误;②符合集合中元素的无序性,正确;③不符合集合中元素的互异性,错误;④中元素有无穷多个,不能一一列举,故不能用列举法表示•故选 C.【答案】 C2 .用列举法表示集合{x|x 2—2x + 1= 0}为()A • {1,1} B. {1}C. {x = 1} D . {x2—2x + 1= 0}【解析】集合{x|x 2—2x+ 1 = 0}实质是方程x2—2x + 1 = 0的解集,此方程有两相等实根,为1,故可表示为{1} •故选B.【答案】 B3•已知集合 A = {x € N*| —. 5< x< 5},则必有()A • — 1 € AB • 0€ AC. 3€ A D • 1 € A【解析】T x € N*, —. 5< x < . 5,二x= 1,2,即 A = {1,2},二 1 € A.故选 D.【答案】 D4•定义集合运算:A*B = {z|z = xy , x € A , y€ B} •设 A = {1,2} , B= {0,2},则集合A*B 的所有元素之和为()A • 0 B. 2C. 3D. 6【解析】依题意,A*B = {0,2,4},其所有元素之和为6,故选D.【答案】 D二、填空题(每小题5分,共10分)5•已知集合A = {1 , a2},实数a不能取的值的集合是_____________ .【解析】由互异性知a2工1,即a^±,故实数a 不能取的值的集合是{1 , - 1}. 【答案】{1 , - 1}6•已知P = {x|2 v x v a , x € N },已知集合P 中恰有3个元素,则整数 a = ____________ .【解析】 用数轴分析可知a = 6时,集合P 中恰有3个元素3,4,5. 【答案】6三、解答题(每小题10分,共20分)7•选择适当的方法表示下列集合集.(1) 由方程x(x 2- 2x - 3) = 0的所有实数根组成的集合; (2) 大于2且小于6的有理数;(3) 由直线y = — x + 4上的横坐标和纵坐标都是自然数的点组成的集合.【解析】(1)方程的实数根为一1,0,3,故可以用列举法表示为{ - 1,0,3},当然也可以用描述 法表示为{x|x(x 2- 2x - 3) = 0},有限集.(2) 由于大于2且小于6的有理数有无数个,故不能用列举法表示该集合,但可以用描述法表 示该集合为{x € Q |2vx<6},无限集.(3) 用描述法表示该集合为M = {(x , y)|y = - x + 4, x € N , y € N }或用列举法表示该集合为 {(0,4) , (1,3), (2,2), (3,1), (4,0)} • 8•设A 表示集合{a 2+ 2a - 3,2,3}, B 表示集合 {2 , |a + 3|},已知 5€ A 且 5?B ,求 a 的值.【解析】 因为5€ A ,所以a 2 + 2a -3 = 5, 解得a = 2或a =- 4.当a = 2时,|a + 3|= 5,不符合题意,应舍去. 当a = — 4时,|a + 3|= 1,符合题意,所以a = — 4.9. (10 分)已知集合 A = {x|ax 2-3x — 4 = 0, x € R }. (1)若A 中有两个元素,求实数 a 的取值范围;⑵若A 中至多有一个元素,求实数 a 的取值范围.【解析】(1)T A 中有两个元素,•••方程ax 2-3x — 4= 0有两个不等的实数根,9 9即 a > — 16•…a > — 16,且 a z 0.a 工0,LA= 9+ 16a > 0,t, 4(2)当a= 0 时,A = { - 3};29当a工0时,若关于x的方程ax2- 3x- 4= 0有两个相等的实数根,A= 9+ 16a= 0,即a=-祀;若关于x的方程无实数根,则A= 9+ 16a v 0,即a v —16;9故所求的a的取值范围是a<- 16或a= 0.1.设集合 A ={x|2 <x v4} , B= {x|3x —7> 8-2x},则 A U B 等于( )A . {x|x > 3}B . {x|x > 2}C. {x|2 < xv 3} D . {x|x >4}【解析】 B = {x|x >3}.画数轴(如下图所示)可知选B.【答案】 B2 .已知集合 A = {1,3,5,7,9} , B = {0,3,6,9,12},贝U A A B =( )A . {3,5}B . {3,6}C. {3,7}D. {3,9}【解析】 A = {1,3,5,7,9} , B = {0,3,6,9,12} , A 和 B 中有相同的元素3,9, /• A A B ={3,9}.故选 D.【答案】 D3.50名学生参加甲、乙两项体育活动,每人至少参加了一项,参加甲项的学生有30 名,参加乙项的学生有25名,则仅参加了一项活动的学生人数为___________ .【解析】设两项都参加的有x人,则只参加甲项的有(30-x)人,只参加乙项的有(25-x) 人.(30-x)+x+(25-x)=50 ,••• x=5.•••只参加甲项的有25人,只参加乙项的有20人,•••仅参加一项的有45人.【答案】454.已知集合 A = {—4,2a—1, a) , B = {a —5,1 —a,9},若 A A B = {9},求 a 的值.【解析】:A A B = {9},••• 9€ A,二2a—1= 9 或a2= 9,:a= 5 或a=±3.当a= 5 时,A = { —4,9,25} , B= {0,—4,9}.此时A n B = { —4,9}工{9}.故a= 5舍去.当a= 3时,B = { —2,—2,9},不符合要求,舍去.经检验可知a= —3符合题意.一、选择题(每小题5分,共20分)1.集合 A = {0,2,a},B = {1,a2}.若 A U B = {0,1,2,4,16},则 a 的值为()A . 0B . 1C. 2D. 4【解析】T A U B = {0,1,2,a,a2},又 A U B= {0,1,2,4,16},••• {a,a2} = {4,16},/• a= 4,故选 D.【答案】 D2.设S= {x|2x + 1>0},T = {x|3x —5<0},则Sn T=()1A . ?B . {x|x< —2}5 1 5C. {x|x> 3} D . {x| —2<x<3}1 5 1【解析】S= {x|2x + 1>0} = {x|x> —2,T = {x|3x —5<0} = {x|x<3},则Sn T = {x| —25<x<3).故选 D.【答案】 D3.已知集合 A = {x|x>0},B = {x| —1< x < 2},则 A U B =()A . {x|x > —1} B. {x|x <2}C. {x|0<x <2} D . {x| —1< x< 2}【解析】集合A、B用数轴表示如图,A UB = {x|x > —1}.故选 A.【答案】 A4.满足M?{a1,a2,a3,su},且M n {a1,a2,a3} = {a1,a2}的集合M 的个数是()A . 1B . 2C. 3D. 4【解析】集合M必须含有元素a i, 82,并且不能含有元素a s,故M = {a i, a?}或M ={a i,a2, a4}.故选 B.【答案】 B二、填空题(每小题5分,共10分)5._______________________________________________________________________ 已知集合A = {x|x < 1} ,B= {x|x >a},且A U B = R,则实数a的取值范围是 ______________ .【解析】 A = (―%, 1], B =[a,+x),要使A U B= R,只需a< 1.【答案】a< 16.满足{1,3} U A = {1,3,5}的所有集合A的个数是 _________ .【解析】由于{1,3} U A = {1,3,5},则A?{1,3,5},且A中至少有一个元素为5,从而A中其余元素可以是集合{1,3}的子集的元素,而{1,3}有4个子集,因此满足条件的A的个数是4•它们分别是{5} , {1,5} , {3,5} , {1,3,5}.【答案】4三、解答题(每小题10分,共20分)7.已知集合 A = {1,3,5} , B = {1,2 , x2- 1},若 A U B= {1,2,3,5},求x 及 A A B.【解析】由 A U B = {1,2,3,5} , B = {1,2 , x2- 1}得x2- 1= 3或x2- 1= 5.2若x - 1= 3则x=吃;若x2- 1= 5,则x= ±.6;综上,x= ±2或土 6.当x= ±2 时,B = {1,2,3},此时 A A B = {1,3};当x= ± 6时,B = {1,2,5},此时 A A B = {1,5}.8 .已知 A = {x|2a <x< a+ 3}, B= {x|x< - 1 或x>5},若 A A B= ?,求 a 的取值范围.【解析】由A A B = ?,(1)若 A = ?,有2a>a+ 3,二a>3.⑵若A丰?,如图:二,解得-w a< 2.综上所述,a的取值范围是{a|- w a< 2或a>3}.9. (10分)某班有36名同学参加数学、物理、化学课外探究小组,每名同学至多参加两个小组•已知参加数学、物理、化学小组的人数分别为26,15,13,同时参加数学和物理小组的有6人,同时参加物理和化学小组的有4人,则同时参加数学和化学小组的有多少人?【解析】设单独参加数学的同学为x人,参加数学化学的为y人,单独参加化学的为z 人.「X + y+ 6= 26,「X = 12,依题意y+ 4+z=13,解得y=8,x+ y+ z= 21,z= 1.•••同时参加数学化学的同学有8人,答:同时参加数学和化学小组的有8人.1 .集合{a,b}的子集有()A . 1个B . 2个C. 3个 D . 4个【解析】集合{a,b}的子集有?,{a},{b},{a,b}共4个,故选D.【答案】 D2•下列各式中,正确的是()A . 2 ,3 € {x|x w3} B. 2.3?{x|x w3}C. 2 .3?{x|x w 3} D . {2 3〕{xxw 3}【解析】2 3表示一个元素,{x|x w 3}表示一个集合,但2,3不在集合中,故2,3?{x|x w 3},A、C不正确,又集合{2 3}?{x|x w 3},故D不正确.【答案】 B3•集合B = {a,b,c},C = {a,b,d},集合A满足A?B,A?C.则集合A的个数是 ____________ .【解析】若A = ?,则满足A?B,A?C ;若A工?,由A?B,A?C知A是由属于B且属于C【答案】44•已知集合 A = {x|1 <x<4} , B= {x|xva},若A?B,求实数a的取值集合.【解析】将数集A表示在数轴上(如图所示),要满足A?B,表示数a的点必须在表示4的点处或在表示4的点的右边,所以所求a的集合为{a|a > 4} •一、选择题(每小题5分,共20分)1.集合A = {x|0 < x<3且x € Z}的真子集的个数是()A. 5B. 6C. 7D. 8【解析】由题意知A = {0,1,2},其真子集的个数为23- 1= 7个,故选C.【答案】 C2.在下列各式中错误的个数是()① 1 € {0,1,2};②{1} € {0,1,2};③{0,1,2} ?{0,1,2};④{0,1,2} = {2,0,1}A. 1B. 2C. 3D. 4【解析】①正确;②错.因为集合与集合之间是包含关系而非属于关系;③正确;④正确.两个集合的元素完全一样.故选 A.【答案】 A3.已知集合 A = {x| —1<x<2},B ={x|0<x<1},则()A. A>BB. A BC. B AD. A?B【解析】如图所示,,由图可知,【答案】 C4.下列说法:①空集没有子集;②任何集合至少有两个子集;③空集是任何集合的真子集;④若?A,则A工?.其中正确的有( )A . 0个B . 1个C. 2个 D . 3个【解析】①空集是它自身的子集;②当集合为空集时说法错误;③空集不是它自身的真子集;④空集是任何非空集合的真子集•因此,①②③错,④正确•故选B.【答案】 B二、填空题(每小题5分,共10分)5.已知?{XX2-x + a= 0},则实数a的取值范围是____________ .【解析】v?农葢2—x + a = 0},•••方程X2—x+ a= 0有实根,2 1• A= (—1) —4a>0, a<4.1【答案】a< -46.已知集合 A = {—1,3,2m—1},集合 B = {3 , m2},若B?A,则实数m = ____________ .【解析】v B?A , • m2= 2m —1,即(m—1)2= 0二m = 1,当m= 1 时,A = { —1,3,1}, B = {3,1}满足B?A.【答案】1三、解答题(每小题10分,共20分)7.设集合 A = {x , y} , B = {0 , x2},若 A = B,求实数x, y.【解析】从集合相等的概念入手,寻找元素的关系,必须注意集合中元素的互异性•因为 A =B,贝V x = 0 或y = 0.(1)当x= 0时,x2= 0,则B= {0,0},不满足集合中元素的互异性,故舍去.(2)当y= 0时,x = x2,解得x = 0或x= 1•由(1)知x = 0应舍去.综上知:x = 1, y = 0.8.若集合M = {x|x2+ x —6= 0}, N = {x|(x —2)(x —a) = 0},且N?M,求实数 a 的值.2【解析】由x + x —6= 0,得x = 2或x =— 3.因此,M = {2 , —3}.若a= 2,则N = {2},此时N M;若 a =— 3,贝U N = {2 , — 3},此时 N = M ; 若a 工2且a 工一3,贝V N = {2 , a},此时N 不是M 的子集,故所求实数a 的值为2或—3.1 n 1 p 19. (10 分)已知集合 M = {x|x = m + 6,m € Z }, N = {x|x = 2—— 3,n € Z }, P = {x|x = 2 + 召,p € Z },请探求集合M 、 N 、 P 之间的关系.1【解析】M = {x|x = m + 6, m € Z }6m + 1 _={x|x = ―6-, m € Z }.n 1 厂 r 、N = {x|x = 2 — 3, n € Z }p 1P = {x|x = 2+ 6,p € Z }3p + 1 ={x|x = ~6~,P €Z }.••• 3n — 2 = 3(n — 1) + 1, n € Z .••• 3n — 2,3p + 1都是3的整数倍加1,从而N = P.而6m + 1= 3X 2m + 1是3的偶数倍加1,3n — 2|x= 6 , n € Z。