中国传统文化中的女性

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中国传统文化中的女性美

中国传统文化中的女性美

宋元明清—病态美。
历史的压抑在宋元明清时代的妇女的身体上留下了凄婉哀绝的病 态美。纤瘦柔媚、弱不禁风之感和凄婉的病态美的审美情趣, 反映 了当时流行的女性美的时代审美标准 ;
缠足“使病态之美达至顶峰, 它被称之为“ 中国人感官想象力 最精致的创作“ 。缠足后双脚站立困难必须将腰挺出, 身体稳定, 行出柳腰款摆步步柔弱, 惹人怜的气质与步伐给人一种婀娜的柔弱 美,上至帝王将相下至庶民百姓,都狂迷于“ 三寸金莲”的残缺美; 《西厢记》中“ 翠裙鸳鸯秀莲小, 红袖鸯鸟玉笋长” 表达出对 小脚的魂牵梦绕。“秦淮八艳”用婀娜的莲步“ 踢碎香风抛玉燕, 踏残花月上琼瑶“ , 一时间艳名远扬,自此中国古代的审美潮流 在纤纤玉足的病态美上画上了带血的句号。
民国时期:暴露与遮掩之间的暧昧
鸦片战争以后, 随着“ 西学东渐“ , 国人逐渐意识到民族艺 术的不足开始学习西方艺术创作之长, 审美上重视了立体感和平 面透视的关系; 对女性身体审美趋于性感、基露但由于长期人性禁锢和千年封 建遗毒, 使人们对人体美的欣赏处于暴露与遮掩之间的暖昧状态, 于是就出现了旗袍时代若隐若现的曲线美。
群雄争霸 、战火纷飞。诸子百家产生不同的审美主张审 美主体重德而轻色,; 战争与道德的夹缝中女人作为社会的附属品被逼迫着与战 争进行文易即使如此, 国家的衰亡仍被归结为美女的祸害, 由此产生了西施这样的‘ 红颜祸水“ , 悲情与美丽就融汇 成了这一时期时期的女性审美绝唱。
朴拙秦汉---健康美
长袖善舞的秦汉陶俑没有娇好的面容和纤纤秀色, 但是单 纯简洁的女性形象却充满了蓬勃的生命力和狂放的力美; 以劳动健康为美
唐诗中也有描写女性丰盈、性感形象的人“ 朱唇深浅假樱,桃 粉胸半掩似晴雨“ ;
有“ 环肥“ 之称的杨玉环就因其丰盈的体态使六宫佳丽无颜 色跻身于古代四大美女之列。

中国传统文化中的女性形象塑造

中国传统文化中的女性形象塑造

中国传统文化中的女性形象塑造中国是一个历史悠久、文化灿烂的国家。

在中国传统文化中,女性一直是一个重要的主题。

无论是诗歌、散文、小说,还是戏曲、曲艺等,都描绘了各种不同的女性形象。

这些形象不仅是文学艺术的表现,更反映了社会对女性角色的认知和评价。

一、女性在家庭中的角色中国传统文化中,女性的角色主要是在家庭中,负责生养、管家、教育子女等事务。

在《孟子》中,就有“三从四德”的观念,即女性要顺从于父、夫、子,又有人说:“男尊女卑”、“男主外,女主内”。

这些观念反映出了封建社会中的女性地位较低,传统的女性角色被固定在了家庭中。

然而,在家庭中,女性的作用是不可替代的。

比如在《史记》中,白起想打掉龙城时,他极力反对他的母亲北宫婴前往,因为北宫婴擅长音乐,并能让北方死去的梅花开放,他不忍让母亲离开家庭,这个故事告诉我们母亲在家庭中的能力和责任。

另外,在家庭教育方面,女性也大有作为。

教育要根深蒂固,从家庭开始,良好的家庭环境和家庭关系是孩子成才的重要条件。

从《论语》中我们可以看出,孔子对于家庭教育的重视:“父母之年,不可不知也。

一则以喜,一则以惧。

”这里的“以喜”指的是孝顺,以惧则是另一种教育方式。

母亲在孩子的成长中起着重要作用。

在家庭中,如果女性能够起到更多的作用,不仅可以提高家庭的幸福感和家庭的稳定性,更能够对孩子的成长起到重要的影响。

女性在传统社会中为了家庭奉献了自己的青春和智慧,这是值得我们尊重和铭记的。

二、女性作为良妻良母的形象在传统文化中,女性的形象大多被赋予了“柔弱”、“善良”、“贤惠”、“温柔”等特点。

这种表现方式在一定程度上反映了女性在封建社会中被固定的角色和被父权统治的现实。

但是,由于封建家庭中妇女家纺、服装制作、照顾家庭、甚至经商买卖等活动与男子的生产劳动相对独立,所以清代以前男女在家庭生活中的合作关系也就更加自然统一。

尽管如此,在传统文化的国学经典中,女性被描绘得特别坚强而勇敢,例如《诗经》中的女诗人,如《小雅•桃夭》:“桃之夭夭,灼灼其华;之子于归,宜其室家。

中国传统文化中的女性地位与价值观

中国传统文化中的女性地位与价值观

中国传统文化中的女性地位与价值观中国传统文化中的女性地位与价值观一直是一个备受争议的话题。

在中国古代社会,女性的地位相对较低,受到男性的支配和限制。

然而,中国传统文化中的女性地位和价值观也包含了许多崇尚女性美德和尊重女性的观念。

首先,中国传统文化中的女性地位体现在对母亲的尊重和崇拜上。

中国人有着“天下养育之母”的观念,母亲被认为是家庭的中心和养育子女的重要角色。

在古代,母亲的地位被视为至高无上的,她们被赋予了独特的权威和尊严。

这种尊重和崇拜的态度在中国传统文化中一直延续至今。

其次,中国传统文化中的女性地位还体现在对妻子的尊重和珍视上。

古代中国的婚姻制度虽然存在一定的男尊女卑观念,但同时也强调夫妻之间的相互尊重和珍惜。

中国传统文化中有着“夫妻本是同林鸟,大难临头各自飞”的观念,强调夫妻应共同面对困难和挫折。

这种观念反映了对妻子的尊重和对婚姻的重视。

然而,中国传统文化中的女性地位也存在一些限制和偏见。

古代中国的封建社会中,男尊女卑的观念较为普遍。

女性在家庭中被视为侍奉丈夫和照顾子女的角色,缺乏自主权和社会地位。

另外,儒家思想对女性地位的影响也较大,儒家强调男女有别,男主外女主内,强调女性的贞操和家庭责任。

这些观念在一定程度上限制了女性的自由和发展。

然而,中国传统文化中的女性价值观也包含了一些崇尚女性美德的观念。

中国传统文化中,女性被赋予了许多美德,如贞烈、孝顺、勤俭等。

这些美德被认为是女性的典范,体现了女性的高尚品质和价值。

虽然这些美德在一定程度上对女性的自由和发展产生了限制,但也反映了中国传统文化中对女性的崇高评价。

随着社会的进步和价值观的变迁,中国传统文化中的女性地位与价值观也在不断演变。

现代社会中,女性的地位和权益得到了更多的重视和保护。

女性在政治、经济和社会生活中的地位逐渐提高,女性的自主权和平等权利得到了更多的认可和实现。

同时,对女性的价值观也发生了变化,社会对女性的评价不再仅仅局限于传统的美德,更加注重女性的个体价值和自由发展。

新文化运动中中国女性地位的变革

新文化运动中中国女性地位的变革

新文化运动中中国女性地位的变革1919年,“五四运动”爆发,中国开始了一段新文化运动的历程,中国的社会、思想和文化开始发生了巨大的变化。

新文化运动的兴起,为更多的人带来了更多的思想与观念上的启示,尤其是对于中国女性来说,更是深刻地改变了她们的生命轨迹与未来方向。

传统文化下的女性处境在旧时代的中国,传统文化中女性是秉承三从四德的,妇女独立自主的意识不强。

女性只能在家中起到照顾家庭、生育后代的角色。

特别是在封建社会中,女性没有入学的权利,婚姻面临着父母的安排,女性的服饰、礼节等也受到极大限制。

另外,在传统文化下,女性的地位并不相同,几乎在每个领域都处于弱势地位。

女性的婚姻权被派给父母,父母根据自己的意愿来为女儿选择就婚配对象,婚前或婚后家庭内举案齐眉的想法并不被社会广泛认可,女人只有生儿育女、管理家务的职位。

女性参加社会劳动的机会稍有增多,但忙于家务、被剥削的境地却未得改变。

由于思维习惯的原因,礼治思想开展的方针使“男女有别、长幼有序”成为婚姻关系中的一道辑方程式,从而在很大程度上教育人们不去打破这一道利益牢牢控制的循环,这两者搭配起来,完美的割裂了女性思想空间与生存空间。

新文化运动中女性的地位逐渐改变而新文化的兴起,打破了这种封建偏见与禁锢,开始振兴和赋予女性更多的权利和角色。

近代以后,议论爭, 家庭的观念徐徐改变。

先进的孔家店商人, 黄花岗学者曾国藩等人, 泉庵的庄风, 长寿泉的钟芬等女强人开始追求自我,财产女性的出现, 经济地位小有起色,社会观念逐渐得到改观。

进入了20世纪以来,新文化运动的兴起,学者、文化界人物、政治家纷纷参与到了独立自主声音的集体行动中,募集力量,涌现了大批女士,人们在新生棕(Wheeler)学校里就能看到一份多情感、富有思想的垃圾场,他们声嘶力竭地呼吁高等教育应该对于妇女和男子一样开放。

一些知识分子提出了平等地位的主张,在创办中国女子大学等著名的女子学校,也有许多女生考入外国的大学学习并积极地参与社会活动。

中国文化中的女性形象与社会地位

中国文化中的女性形象与社会地位

中国文化中的女性形象与社会地位自古以来,中国的女性一直是一个受到关注的话题。

女性的形象与社会地位在历史上和现代社会中都有不同的变化和发展。

本文将从中国文化中女性形象的历史演变、传统文化中的女性角色、现代女性的地位提升等方面来探讨中国文化中的女性形象与社会地位。

中国女性形象的历史演变从中国古代开始,女性被赋予了被动、弱势、柔弱的形象,而男性则被赋予了积极、强势、刚强的形象。

女性地位的差距最早体现在宗法制度中,特别是家族的产权继承制度。

男性可以接受家族的继承,而女性通常不能。

妇女的低贱地位导致她们无法自力更生,需要依赖男性保护和供养。

因此,在古代,妇女对家庭而言,只是一种经济负担,没有社会价值。

随着时间的推移,中国女性的形象开始发生变化。

唐朝的作曲家诗人,歌莺之称的韩愈和唐朝的女文学家李清照等开始打破了古代中国的思想禁锢,向外表达自己的感情。

明清时期,中国百花齐放,文学艺术达到了巅峰。

一些女性文化名人,如唐婉、南华、李凤娘、郑板桥等,特别是清代的曹雪芹,通过自己的作品,向全世界展示了女性的美和智慧。

在这个过程中,女性的地位也不断提高,文化成就为女性以后的地位提高开了大门。

传统文化中的女性角色中国的传统女性角色主要包括母亲、妻子和女儿。

传统中认为,女性最重要的角色就是妻子和母亲,这两个角色被视为女性的自然境遇和命运。

妻子的角色是照顾丈夫、照顾家庭;母亲的角色则是照顾孩子、支持丈夫。

除此之外,女儿这个角色也很重要,在家庭中照顾父母和爷爷奶奶。

在传统中,女儿的角色同样不容忽视。

妻子的角色被赋予了特别的意义,因为在中国文化传统中,男女之间的感情不是基于爱情,而是由于一种“天生地养之道”。

男人应该善待自己的妻子,这是中国社会的传统与风尚,为了维护这个习俗,中国儒家亦推崇了“三从四德”的婚姻伦理。

三从即遵从父亲,嫁从夫;从夫则遵从夫的命令,协助经营家庭;妇德则是诚实、谦逊、勤奋、节俭,中国古典文化认为这是妇女的正确品德标准。

《中国古代文学名著中的女性形象比较研究》

《中国古代文学名著中的女性形象比较研究》

中国古代文学名著中的女性形象比较研究1. 引言中国古代文学作品是中华文明的重要组成部分,其中塑造了众多丰富多彩的女性形象。

本文将对几部具有代表性的古代文学名著中的女性形象进行比较研究,以探讨不同作品中女性形象的特点和共同之处。

2. 文学作品一:《红楼梦》《红楼梦》被誉为中国四大名著之一,通过描述贾府家族子弟间复杂纷争,展现出了多个鲜明的女性形象。

其中,林黛玉、贾元春等人物塑造了缤纷多样的情感经历和内心世界,展示了自主、聪慧、坚韧、婉容等特质。

然而,《红楼梦》也揭示了封建礼教对女性造成的束缚与压抑。

3. 文学作品二:《西游记》《西游记》是一部融合神话传说和佛教思想于一体的奇幻小说,其中唐僧师徒四人共同经历了一系列的冒险。

在这个故事中,女儿村的小龙女、玉帝的女儿和妲己等形象展示了勇敢、聪明以及善良等美好品质。

她们不仅是主角取得成功所必需的助手,同时也代表着中国传统文化中尊重和包容女性的思想。

4. 文学作品三:《水浒传》《水浒传》是一部以宋江为首的英雄史诗,其中亦有几位重要的女性形象。

穆桂英、李瓶儿等人物以她们的聪明智慧和无畏勇气来支撑起整个故事。

她们在男性主导社会中出类拔萃,展示出了坚强、独立和反抗等特质。

5. 文学作品四:《孽海花》《孽海花》是近年来备受瞩目的一部现代小说,通过描述一个富商家庭世代积累的罪恶与报应来探讨命运与自由意志之间的关系。

小说刻画了两位至关重要的女性形象,分别是罗柔和白湘琴。

两位女性形象寄托着对幸福和自由的渴望,展现出了追求坚强、不屈不挠的精神。

6. 比较与总结通过对以上几部古代文学名著中的女性形象进行比较研究,我们可以看到女性形象在不同作品中呈现出丰富多样的特点。

她们有时是封建礼教下的受压迫者,有时是勇敢、聪明的冒险者,有时则是意志坚定、追求自由与幸福的卓越人物。

这些形象鲜活地刻画了古代社会中女性的命运与挣扎,同时也反映了中国传统文化对待女性角色的态度和价值观念。

7. 结论通过比较研究《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》和《孽海花》等古代文学名著中女性形象之间的异同,我们深入了解了古代社会对女性角色刻画的方式和思想观念。

传统文化中对女性的崇尚与尊重

传统文化中对女性的崇尚与尊重

传统文化中对女性的崇尚与尊重在中国传统文化中,对女性的崇尚与尊重一直被视为重要的价值观。

这种态度在历史上深深植根于人们心中,并对社会的发展产生了积极的影响。

本文将探讨传统文化中女性的地位和其所具备的特点,以及这种崇尚与尊重的背后所蕴含的社会道德与伦理观。

一、女性在传统文化中的地位在中国的传统观念中,女性被赋予了特殊的地位和角色。

尤其是在儒家思想的影响下,女性被视为家庭的中心和传承家族血脉的重要角色。

传统文化中,女性的角色主要是妻子、母亲和女儿,她们承担着照顾家庭、教育后代的重任。

这种赋予女性特定角色的观念,彰显出传统文化中对女性的崇尚和尊重。

二、女性在传统文化中的特点传统文化中崇尚的女性形象多以柔顺、贤良和温柔为特点。

女性被期望扮演着替丈夫撑起家庭的角色,她们要守节、顺从,尽力去满足丈夫和家庭的需求。

然而,这并不意味着女性被压迫和剥夺了自身的价值。

相反,传统文化中更加重视女性的修养和教育。

女子在家庭中被教导如何应对不同的情境,如何照顾子女,如何在丈夫有事时能够以温柔的力量支持他。

这些特点显示了传统文化中对女性智慧和品德的高度评价。

三、崇尚与尊重的背后女性在传统文化中的崇尚与尊重背后,体现出社会道德与伦理观的特点。

中国古代儒家思想注重家庭伦理和社会规范,这种思想造就了传统文化中对女性的崇尚和尊重。

在家庭中,女性被视为家庭和睦的重要保障,她们的温柔和善良能够化解家庭纷争,维护家庭和睦。

在社会中,女性的谦逊和节俭传递出了谦虚和节制的道德观念,这对整个社会的和谐与稳定起到了积极的作用。

同时,在传统文化中,女性的尊重也体现在对女性智慧和学识的推崇上。

古代诗词中可以看到,女性被描述成具有高尚情操和卓越才情的典范。

传统文化注重女性的教育与修养,女子受到的教育不仅仅局限于家庭职责,她们也可以接受诗词、书画等文化艺术的培养。

这种崇尚智慧和学识的态度,在传统文化中凸显了女性的自主性和独立思考的能力。

然而,尽管传统文化中对女性的崇尚与尊重具有积极的意义,但也存在一些问题。

古代中国女性的57种叫法

古代中国女性的57种叫法

古代中国女性的57种叫法在古代中国,女性在社会地位和地位上常常受到限制和压迫。

然而,尽管如此,古代中国人对于女性的称呼却是非常丰富和多样的。

在这篇文章中,我们将探讨古代中国女性的57种叫法,从中可以窥见古代社会对女性的认知和评价。

1. 质人: 这是古代中国对女性的一种普遍称呼,意为“女子”。

2. 质人儿: 使用这个称呼时,会给予女性更多的亲切感和温暖感。

3. 女子: 这是古代中国比较正式的称呼,用来指代已经成年的女性。

4. 女儿身: 主要用于年轻女性,强调年轻的娇弱和纯洁。

5. 女儿家: 这个称呼用来描述女性在家庭中的角色和地位。

6. 宫女: 在古代宫廷中服侍皇宫贵族的女性被称为宫女。

7. 阴人: 在道教中,女性被称为阴,与男性的阳相对。

8. 闺女: 这个称呼用于指代未出嫁的女性,突出她的家庭和礼仪角色。

9. 女工: 这个称呼用于指代妇女参与劳动、工作的女性。

10. 家女: 这个称呼用来描述那些在家庭中尽心尽责的女性。

11. 女弟子: 这个称呼用于指代那些信仰佛教或道教的女性修行者。

12. 女冠: 在古代中国,女孩到了12岁就会戴上“女冠”,表示她已经步入成年。

13. 闺秀: 这个称呼用来形容有教养、才情和家族出身较好的女性。

14. 婢女: 这个称呼用来指代侍奉贵族家庭的女性佣人。

15. 婢妾: 这个称呼用来指代嫁入豪门的女性或是妾室。

16. 正妻: 这个称呼用来指代合法婚姻中的妻子。

17. 子媳: 这个称呼用来指代儿媳,即儿子的妻子。

18. 妾: 这个称呼用来指代富贵人家里的陪嫁妻子。

19. 美女: 这个称呼用来形容容貌出众的女性。

20. 美人: 这个称呼通常用于指代宫廷美女。

21. 妃子: 这个称呼用来指代宫廷中的贵妃或嫔妃。

22. 少女: 这个称呼用来形容年轻的女性。

23. 小姐: 这个称呼用来指代年轻的未婚女性。

24. 年幼的: 这个称呼用于指代年幼的女孩。

25. 丫环: 这个称呼用来形容侍奉贵族家庭的年轻女佣。

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们 还会经常尿 在她身上。
一岁之前我 们需要每两 三个小时吃 一次奶并要 更换尿布 为了我们能健康成长 在我们三岁前母亲都不能 在夜里睡一个安稳觉
父母不知道花了多少时间 教我们学走路 学说话
教我们读书、写字
教我们做人的道理
秦汉时期:
到了秦汉时期,女子的婚姻地位有了提高。秦朝夫妻地位 几乎相等,秦律规定,妇女有婚姻自主权,并保护合法的 婚姻。
汉初女子地位也并不低,馆陶公主随母姓为“窦太主”,
在汉朝后期,儒家思想加强,从刘向的《列女传》到班昭 的《女诫》开始要求女子遵循不合理的道德规范,造成女 子地位的下降。(三从四德)
不孝: “居处不庄,非孝也。事君不忠,非孝也。朋友不信,非孝也。 战阵无勇,非孝也。”
母爱引领
有一位母亲在他儿子三岁的时候丈夫就出车祸去 世了,一个人含辛茹苦的把儿子拉扯大,因为儿子没 有了父亲而母亲就特别溺爱儿子,儿子要什么母亲就 给什么,可是儿子逐渐的大了,他要的东西也逐渐的 贵了。当儿子长成大小伙子的时候他要的东西母亲再 也满足不了,50岁的母亲天天工作挣钱就是为了满足 儿子,50岁的人长得就像70岁的人,可是儿子得不到 满足,他就跟社会上的人混到一起,偷、抢,终于犯 了案,被抓到监狱判了7年徒刑。儿子被送到大西北去 劳改了。每个月都有探视服刑人员的机会,儿子没有 人来探望他。
过了半年多狱警来告诉他说,有人来看你,他以 为是过去不好的人来找他,他说我不见。因为进了监 狱他就反省了,因为母亲从小把他养这么大,他不但 没有孝顺母亲,报答母亲的养育之恩,而且还走到了 监狱,他反省之后不想再跟那些人混到一起。可是监 狱警告诉他这个人你一定要见。他到会见室看到了一 个像叫花子一样的人,头乱蓬蓬的,脸脏脏的,衣服 也是破烂不堪,他辨认了半天才发现原来那是自己的 母亲。
隋唐时期:
隋朝时,文帝曾下诏:“九品以上妻,五品以上妾,夫亡不得改嫁
唐代,女性地位较高 离婚也不再受到世人的非难。在改嫁上 也不在反 对。唐太宗时期有五个公主都曾改嫁。
宋朝:
宋朝 ——中国封建礼教形成和发展的关键时期。
缠足恶习、禁止再婚改嫁等都是从宋代发展流传 下来。程朱理学极力主张“存天理、灭人欲”, 提出:“饿死事小,失节事大。
他快步跑到母亲 的面前,拉着母亲的 手说:“母亲你怎么 才来看儿子啊?”母 亲说:“儿啊,从你 被送到大西北的第二 天母亲就出发了。” 儿子说:“不可能, 从我们家到这里坐三 天三夜的火车就到了, 你怎么可能走半年 呢?”母亲说:“儿 啊,妈妈哪有钱买火 车票啊,妈妈是沿街 乞讨一步一步走着来 监狱的啊。”
1.女子的婚姻地位
《诗经》:“乃生男子,载弄之璋。乃生女子,载弄 之瓦。”男女从出生时便被定 女子生来就注定无 法与男子享同等的权力。 女子地位低下由儒教的出现而形成的。周朝时期, 已婚妇女地位卑下,婚姻关系能否维系取决于丈 夫的好恶。丈夫愿意维系,她是丈夫的附庸;丈 夫不愿维系,就要被丈夫扫地出门。——《氓》
中国传统文化中的女性
女性的黄金时代:
母系氏族时期,主要从事采集果实,及简单的生活 工具制做。女性天生的优势就充分发挥 .由于女性在 这些活动中表现突出,成为社会活动的主角。 人们只知其母而不知有父,在古人眼中,孩子的 血统仅维持在母亲身上。古代典籍中常称圣人乃 其母感神而生。如《尚书· 尧典》说尧是其母庆都 感龙而生
《礼记》有言:
男女不杂坐,不同椸,不同巾栉,不亲授。叔嫂 不通问,诸母不漱裳,外言不入于棞,内言不出于 棞。 女子许嫁,缨非有大故不入其门。姑姊妹已嫁而反, 兄弟弗与同席而坐,弗与同器而食。”
B贞操礼
传统社会衡量一个女子品行最基本最关键的标准。对贞洁的重视犹如 对集权的重视。
C女性之美仪
传统女性之美——柔 顺 轻 怯
我们扪心自问,日常生活中,我们有没有心存感恩之心,感恩自己父 母对我们的关心和恩德;我们是不是经常为一点小事或者父母对我们的要 求不给予满足,就和父母顶嘴争吵;我们是不是因为父母因为说了一句错 话、错了一件错事,而抱怨和指责父母,惹父母生气。我们是不是从没想 过,父母在外奔波忙绿了一天,在家还会因为我们而不得安宁......我们想过 吗?我们反省过自己吗?我们为这个家付出过什么,一味索取还不知道满 足与感恩吗?难道为人子女的,就靠这样的方式“孝敬父母”吗? 此时此刻,让我们双手合十,把我们的父母亲再次请到你的对面来, 给予我们的父母亲一个深深的祈祷和祝福:爸爸妈妈,感恩您们这么多年 来的养育之恩,感恩您们对我的付出和关爱,愿你们永远安康幸福!!
七出:不顺父母、无子、淫、妒、有恶疾、多言、窃盗 (不顺父母,去;无子,去;淫,去;妒,去;有恶疾,去;多言, 去;窃盗,去) 三不去:“有所取无所归” “与更三年丧”“ 前贫贱后富贵”
④:婆媳之礼
《礼记 士婚礼》记载女子婚后的情形:公婆走动,要跟着。公婆洗脸, 要端水。公婆吃饭,要奉坐席。公婆叫,轻声应。公婆面前走,要庄重, 不打喷嚏,不打嗝,不打哈欠,不伸懒腰。公婆不让回房间时,不得私 自回,有事请示公婆。
《礼记》既可与《仪礼》、《周礼》相互补充,又可相互印证,是“三礼” 中对后世产生影响较为重大的一部儒家关于礼学的代表著作。 对于研究中国二千多年以来的礼仪制度、礼学思想、礼教学说、礼法道德乃 至人们的行为规范等方面都具有重要意义。 《礼记》四十九篇,记载了夏、商、周三代特别是周王朝的典章制度以及冠 婚丧祭燕射朝聘等礼仪,当然也夹杂了汉代初期的礼仪制度,它广泛地阐述 了儒家关于礼制的精神以及构建礼制的意义,集中地反映了儒家礼治的思想 和主张。
《礼记》中的孝道
《礼记》是儒家的经典之一。
《礼记》中的“礼”,指的是《仪礼》(即《礼》或《士礼》); “记”是指对经文所作的解释、说明或补充。 《礼记》是一部先秦至两汉时期儒家关于各种礼仪的论著以及礼学文 献汇编。 《礼记》综合了儒家传统礼学的各个方面:既阐释了《仪礼》所载各 种礼仪制度的意义,也点滴记述了夏商周三代所传之礼,其中还记载 了孔子及弟子关于礼的问答、阐释。
《礼记》的内容非常庞杂,有的篇章内容相对集中,阐述某一方面;有的篇 章则杂乱无序,每节内容又相互独立,毫不相涉。
对某项礼节予以专述。如《奔丧》
直接解释、说明《仪礼》如: 《聘义》《乡射礼》《丧服》
关于孝
孝道是中国礼文化的基础,《左传》“孝,礼之始也”
孔子针对孝道有言“睦于父母之党,可谓孝矣。故君子因睦以合族”
所以儿子日夜兼程往家里赶,当他回到家 里的时候发现,家里面空无一人。他问邻居 们,邻居告诉他说:你母亲在看你回来的第 二天就过世了,是邻居们帮助把你母亲草草 地掩埋了。”邻居带着儿子到他母亲的坟前, 他看到那长满了杂草的坟,他跪下来号啕大 哭。他对着母亲的坟边哭边说:“妈妈你怎 么不等着儿子啊,儿子来晚了,儿子大不孝 啊。儿子还未报答您的大恩大德啊!”
《礼记》中孝的含义
《祭流》“孝者,蓄也。顺于道,不逆于伦是之谓蓄”
提出子女尽孝的要求“生则养,没则丧,丧毕则祭,养则观其顺也, 丧则观其哀也,祭则观其敬而时也”
孝的等级:
把孝分为三个等级:“孝有三,大孝尊亲,其次弗辱,其下能养。”
尽孝的标准: 大孝用力,中孝用劳,小孝不匮。
孝的延伸:
“身也者,父母之遗体也。行父母之遗体,敢不敬乎。”
下面,是一 组画面
我们就看看,自己 从出生到长大,父母 到底为我们做了什么?
当我们还没有出生时 母亲就为我们出生后 的一切做准备了 母亲甚至在吃东西时 都要考虑日后是否对 我们的健康有好 处……
母亲忍受剧痛把我 们带到这个美丽的 世界 当我们长了 几个月后 母亲喂 我们吃奶时 我们 报答母亲的可能是 咬她一口
二、女子社会地位的转变
原始社会末期,私有制的产生,这时男子先天的优势 就显现出来。男子成了战争的主要力量。男子在 战争中获得的俘虏变成奴隶,自己成为奴隶主,进 入了父权时期。 到了奴隶社会后期,为了巩固和强化男性的支配 地位,便制定出了一系列宗法伦理的信条,女性 地位更加全面低落。沦为男子的附庸。
2:古代女性的教育
女孩一出生就给你瓦片的待遇,但是就是瓦片也要接受诸 多的素质教育。(闺媛礼)
中国的闺媛礼始于周代 目的是培养女子成为一名合格的女 人。 《礼记》提出了“三从四德”(发展) 汉代,闺媛礼完善。刘向《列女传》 班昭《女诫》 汉代之后更为全面《女儿经》《女论语》等等
A男女授受不亲 男女有别之礼
班昭《女戒》“阴以柔为用 女以弱为美”。生女如鼠 犹恐 如虎。
唐代《女论语》:行莫回头,语莫掀唇。
坐莫动膝,立莫摇裙。喜莫大笑,怒莫高声。
内外各处,男女异群。莫窥外壁,莫出外庭。
男非眷属,莫与通名。
宋代审美更加趋于病态——缠足
D无才就是德的妇德礼
明末后普遍流行。
班昭《女诫》“妇德,不必明才绝异也。
此刻,让我们紧闭双眼,在我们冰冷的心扉中引进一道光芒,宛如严 寒的冬日下那缕温暖的一米阳光,让我们心不再黑暗,不再寒冷,让我们 的心渐渐的发光发热,让迷失的我们找到前进的方向。
此时,让我们静静凝想,把我们的父母亲请到你的对面来。仔细观照 自己的爸爸妈妈,他们为了支撑那个叫做家的地方,不辞辛苦地为了儿女 奔波忙碌,他们受了多少罪,做儿女的知道吗?仔细看看自己的爸爸妈妈, 瞧瞧他们的头发,是不是已经有了白发;看看他们的脸,是不是已经有了 皱纹;摸摸他们的手,是不是变得很粗糙。可怜天下父母心,父母为我们 付出实在太多太多。
著名的女词人李清照,在丈夫病死后改嫁,但是, 李清照后半生的这段经历却往往被隐去,不为世 代人所接受。
明清时期:
明清时代,对于妇女的生活自由和婚姻自由的压 制达到了前所未有的残酷程度。
《大明律》中还首次明确规定了:“若命妇夫亡, 再嫁者,罪亦如之,追夺并离异。”强化对妇女 守节的推崇和提倡。 当时出现了很多贞节牌坊。
种族的繁衍、氏族的维系似乎由女性起主要作用, 使女性具有较高的地位
黄金时期并不是女性压迫男性 地位上具有一定的平等性。
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