小学生高段作文优秀范文：一个特点鲜明的人
[特点鲜明的人150]特点鲜明的人4篇
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[特点鲜明的人150]特点鲜明的人4篇特点鲜明的人篇(1):五年级下册第七单元作文一个特点鲜明的人作文要求：一个特点鲜明的人一个特点鲜明的人，总是给人留下深刻的印象，即使偶然见上一面，他(她)的音容笑貌、举手投足，也会留在心中挥之不去。
这次习作，我们就来写这样一个人，可以是身边熟悉的人，也可以是偶然见到的陌生人。
写的时候，试着运用课文中一些写人的方法，写出他某一方面的特点。
写完以后，同学之间互相评一评，改一改，让人物特点更加突出。
范文一个特点鲜明的人物我有一个可爱的表弟，他长得不错，像“大头儿子”，我叫他“大头弟弟”。
表弟的脸圆嘟嘟的，一笑起来，两个深深的酒窝印在圆圆的脸蛋上，两道浓眉，一双大眼睛忽闪忽闪的。
生气时，两只眼睛翻着白眼看着你。
这时，你要是碰他一下，他就马上大哭大闹拳打脚踢。
他要是高兴，两只眼睛眯成一条缝，你叫他干什么他就干什么，还拿出心爱的变形金刚给你玩呢！有一天，表弟到我家玩，他一来就钻进妈妈的房间。
过了一会儿，表弟穿着妈妈的高跟鞋“噼啪噼啪”地出来了，高声叫：“香港小姐来喽！”他穿着妈妈的裙子，涂着胭脂、口红、戴着耳环，还挎着一个小背包。
我再走进房间一看，他把妈妈的口红、粉底霜全部都翻了出来了，妈妈的衣服也被他翻的乱七八糟。
我生气了，想打他一巴掌。
他急忙说：“我是香港小姐，是受到保护的！你敢打我，我叫‘四大天王’来收拾你”唉这个调皮又聪明的表弟，真是让人又好气又好笑。
一个特点鲜明的人物在一间明亮的书房中，只听见“沙沙”的翻声，一个小男孩正捧着一本《作文大全》看得入神。
他时而为书中的幽默故事开怀大笑；时而为书中的精彩故事拍手叫好；时而为书中的感人故事潸然泪下。
他就是我的表弟——一个十足的“大书迷”。
他爱玩电脑，看电视，但他最爱看书了。
在一天深夜，已经是晚上十点了，可表弟还没入睡。
只见他静悄悄的拿起一本书，小心翼翼地翻着一页又一页，目不转睛地盯着书中的文字，像一只贪婪的饿狼，大口大口地咀嚼着文字中的奥秘。
一个特点鲜明的人作文范文
一个特点鲜明的人作文范文【篇一：瞧，我们班的巧手匠】话说，这校园里处处卧虎藏龙，哪个没有一套绝顶功夫？不知哪个班级出了个美术工匠，国画、泥塑，样样精通。
若她称第二，无人敢称第一，第三隔着十万八千里。
此人生的不凡，皮肤雪白如水，面孔清秀若仙。
这人吶，最好绘水墨画。
这纤细之手握上一支毛笔，便如有神助。
手臂在白纸上悠然自得地挥来摆去，墨线犹如溪水般流畅，又如美玉般毫无瑕疵。
待此时，她便在笔群中翻来找去，抽出一支，睁大眼睛细细打量，才肯下笔绘之。
待其绘画后，细细打量这画，这人物个个惟妙惟肖，有若神仙般通灵。
看之人必绝口称妙。
若此人听了，脸上浮过一丝笑意，心中实感高兴。
这还不算什么本事，更奇的是此人的作品思路极其独特。
一日，杨尊师教我们刻中国古建筑之墙，且列举了一组图片。
那人看了其中一幅，眼神顿时流光溢彩。
片刻，徒儿们个个开始雕刻，却都是千篇一律的直墙硬瓦。
杨尊师看了，不由觉其乏味。
忽然，杨尊师大叫：“看余同学的作品！”余同学大吃一惊，慌张于众人目光中，且小声嘀咕：“吓死吾也！”只见桌面上躺着一面墙。
这墙竟是—面云墙！墙头的线条曲折蜿蜒，不同于其它人雕出之墙，个个规规矩矩一条直线。
更妙的是，此人竟在这墙上，开了两扇精细小巧，玲珑可爱的圆窗。
相比之下，其他人刻之厚实之墙更显拙劣。
众人连连称赞，纷纷模仿其云墙。
谁知，那人又在墙头上添了一两层瓦片，细细打量之后，又细细修改。
再打量，再握着刻刀改。
待其完工，那人轻轻起身，迈着快步向杨尊师走去，欲告之。
杨尊师一看，赞不绝口，此人暗中窃喜，脸上却浮出一丝红晕。
朋友们，阅此文章后，是否觉此人乃天下美术之奇才。
若不觉者，胆敢挑出一人与其比试一番？余同学，吾老张乃真心认您为师，欲学此奇功，不知可否收俺为徒？教此秘笈？【篇二：记忆深处的一缕春光】一头披肩长发，一双会说话的大眼睛，一张樱桃小嘴，说起她呀，大家一定都不陌生——她就是我们曾经的班主任黄老师！在我的记忆中，黄老师一向温文尔雅，从善如流，她慈祥，温柔，大方。
作文《写一绍特点鲜明的同学》
作文《写一绍特点鲜明的同学》作文《写一绍特点鲜明的同学》篇一他是我最感激的同学，他叫小林，一双大大的眼睛，乌黑光滑的短发，瘦瘦高高的个子。
记得他是四年级的时候来到我们班里，老师把他安排在我的身边，我们成了同桌，老师让他负责检查批改我的作业。
最初，我对他很不友好，心中对他有种反感，对他爱理不理的。
每次他检查我的作业之后，都会提出一些建议和意见，他说我的字写得太潦草了，他建议我要把字写好，我并没有听取他的意见，在心中认为他管得宽。
因为他的数学成绩很好，不久，数学老师任命他为课代表，他要负责检查全班的数学作业。
这时，我有些后悔了，我的数学不太好，数学老师很厉害，如果不能按时交作业，会受到惩罚。
后来，我改变了对他的看法，虚心接受他的意见和帮助，他告诉我写好字的方法，建议我照着字帖坚持练字。
我们经常在一起练习写字，我的字慢慢地写好了，因为我们是同桌，他又经常辅导我做数学题，我遇上难题时，他总是很热心地给我讲解，在他的影响下，我的数学成绩也逐渐好起来了。
一次语文课上，老师发作文本，我走上去难道我的本子，打开一看，作文本上写着一个大大的“优”，老师专门表扬了我的字写得好。
期末数学考试，我的成绩考了九十多分，数学老师表扬我数学进步很快。
我高兴极了。
其实，我的进步离不开我的同桌的帮助和带领，没有他的严格要求，我肯定不会取得今天的好成绩，在这里，我要真诚地对小林同学说一声：“谢谢你，我的好同学，有了你的帮助，才有我的进步”。
作文《写一绍特点鲜明的同学》篇二我们家特点最鲜明的人非我奶奶莫属了。
我奶奶个子不高，还比较瘦。
虽然已经65岁，但她还是非常勤劳。
奶奶的勤劳不能用什么形容词来描述，因为所有的形容词在奶奶的勤劳面前都显得苍白无力。
奶奶所到之处，从来不会脏乱差，只会留下整洁的桌椅、闪亮的地板和玻璃，就连吊灯都会被擦得一尘不染。
就拿前几天来说吧！我们接奶奶来家里玩，可奶奶一进门就觉得这儿不干净，那儿也不干净。
一天过完了，奶奶一直没出门，把家里打扫得干干净净，我放学回来甚至都觉得家里亮堂了许多。
一个特点鲜明的人作文（4篇）
一个特点鲜明的人作文（4篇）一个特点鲜明的人作文(4篇)在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。
为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编整理的一个特点鲜明的人作文，欢迎阅读与收藏。
一个特点鲜明的人作文1他带着一副小眼镜，眼睛小小的，个子也瘦小，身上带有一股书生气息，给人一种与众不同的感觉。
他可是我们班的小诗人，走路背诗，坐下背诗，就连睡觉都背诗，而且他跟人说话的时候，时不时也会蹦出几句诗来。
有一次，我和我朋友在闲聊，突然，从远处隐约传来了吟诵诗词的声音，发现他正摇头晃脑地背诗呢！看他一会往左摇，一会往右晃，有时背着背着忘词了，又打开诗书来看，看一眼，继续背，我和我朋友看着他那摇头晃脑的样子，忍不住一边学一边笑。
他终于背完了，看着我们两个怪模怪样地摇头，就奇怪地问：“你们俩怎么了？脖子落枕了吗？”看着他二丈和尚摸不着头脑的样子，我们哈哈大笑，却又不得不佩服他对诗的痴迷。
所以，诗对于他来说就是身体里的一部分，而文字就在他的血液里流淌。
还有一次，他在课堂上闹了笑话。
那是一节语文课，当时，我们班语文老师让他上台背诵诗句，老师说：“天生我材必有用，下一句是什么？”我们班的捣蛋鬼小声地对他说：“老鼠的儿子会打洞。
”我想他应该是太紧张了，竟对老师说：“老鼠的儿子会打洞！”下一秒，全班哈哈大笑！可诗圣还理直气壮地说：“不是吗？”大家笑得更大声了。
过了一会儿，他才知道自己被骗了，只见他顶着通红的脸尴尬地下了台，一晃一晃地回到了自己的座位。
因为爱看诗书，他可得到了不少好处呢！出口成诗自不必说，他的习作在班上是最有“文化味儿”的，老师常常夸他的作文富有诗意，运用的诗句恰到好处。
还别说，我还真挺羡慕他的。
这就是我们班的诗圣，一个腹有诗书气自华的人。
一个特点鲜明的人作文2“世界上除了火车，什么车最长？”，电话中，姨姥姥又开始给我出谜题了。
“……”我的脑子在以闪电的速度转着，但是谜底仍然是未知数…“怎么样，这次猜不出了吧，那就揭晓答案喽。
特点鲜明的人作文八篇
特点鲜明的人作文八篇特点鲜明的人作文八篇【篇一：一个特点鲜明的人】我有一个可爱的表弟，他长得不错，像“大头儿子”，我叫他“大头弟弟”。
表弟的脸圆嘟嘟的，一笑起来，两个深深的酒窝印在圆圆的脸蛋上，两道浓眉，一双大眼睛忽闪忽闪的。
生气时，两只眼睛翻着白眼看着你。
这时，你要是碰他一下，他就马上大哭大闹拳打脚踢。
他要是高兴，两只眼睛眯成一条缝，你叫他干什么他就干什么，还拿出心爱的变形金刚给你玩呢！有一天，表弟到我家玩，他一来就钻进妈妈的房间。
过了一会儿，表弟穿着妈妈的高跟鞋“噼啪噼啪”地出来了，高声叫：“香港小姐来喽！”他穿着妈妈的裙子，涂着胭脂、口红、戴着耳环，还挎着一个小背包。
我再走进房间一看，他把妈妈的口红、粉底霜全部都翻了出来了，妈妈的衣服也被他翻的乱七八糟。
我生气了，想打他一巴掌。
他急忙说：“我是香港小姐，是受到保护的！你敢打我，我叫‘四大天王’来收拾你”唉这个调皮又聪明的表弟，真是让人又好气又好笑。
【篇二：一个特点鲜明的人】我表弟是一个聪明活泼又调皮的人。
他大大的头，我叫他大头表弟。
小小的眼睛，他的耳朵可灵了。
有一次，他把我家花瓶打碎了，我小声地说：“这个顽皮的表弟又干坏事了。
”表弟转过头来说：“你才是一个调皮鬼呢。
”说着，转身跑了。
有一天，表弟骑着自行车来到我家门口说：“哥，你来陪我骑自行车吧。
”调皮鬼又来了，我只好关掉电脑，骑着我的自行车到了门口。
表弟说：“我们来一场比赛吧。
”我说：“你是比不过我的。
”我的话说到一半，他就骑走了，我连忙说：“还没说开始呢。
”我骑着自行车飞奔追去。
因为他比我先骑走，所以我赶不上他，只能听见一丝丝的声音从远处传来说：“终点是广场。
”眼看见要赶上他了，突然他刹车停下来，我骑得太快了，我的自行车撞上了他的自行车，两人都疼得哇哇大叫，我问他：“为什么停下来？”他说：“刚刚有一个小孩走过，我怕撞到他”我看见一个小孩子在一家店买东西，就说：“别废话了，还是走吧。
”到了上坡，他知道上坡是我的强项，于是掉转头就说：“终点是家里！”这一个调皮的机灵鬼，我真拿他没办法。
一个特点鲜明的人作文450字_写人作文
一个特点鲜明的人作文450字_写人作文【第1篇】我的好同学一双乌黑的大眼睛，一个小巧玲珑的鼻子，她是谁呢？她是我们班的女孩——华欣烨。
许多男生把她叫做暴力女，想当然我也把她当成了暴力女，不敢和她接触，只到那次校园捡拾。
那时，是我们班值周。
校园捡拾一共有6个人，2个人一组。
我和华欣烨一组，刚听到这个消息时，我十分害怕，怕会被华欣烨打、骂，但既然老师已经分好了任务，我也没办法，只好提心吊胆地去值周。
第二天，我有些担心的去了学校，刚到楼梯口，只见华欣烨热情地向我跑来对我说：“火钳我拿了2把，我们一人一把。
”我一听，心想：她是不是找错人了。
上楼梯时、放书包时，总在想：这么热情的人，还会是暴力女吗？奇怪了，难道是在演戏？想让我对她有好印象？是什么呢？我一边思量一边那好塑料袋，跑下楼。
她见我下来就把火钳给我了，又低下头，仔细的需找草中的垃圾。
不一会儿，垃圾袋就满了。
她转过头对我说：“快看，傅傅。
”我回头一看什么都没，就问：“哪儿，在哪？”她用火钳指了指草丛，我才看见，是小蘑菇。
“蘑菇！”我大声的叫到，仔细一看，发现小蘑菇好可爱，圆头圆脑，细细的茎。
上面还有一只小蜗牛。
华华观察得可真仔细。
这些，可都是华欣烨的功劳，她是那么细心，那么热情。
我再也不怕她了，根本不用怕。
【第2篇】我的乒乓球队友她有一头小短发，水灵灵的大眼睛，圆圆的脑袋。
你们猜猜她是谁，她就是我的乒乓球队友——郭昀涵。
有一次，我去打乒乓球积分赛，正好遇见郭昀涵，她正好也来打比赛。
我们在房间里玩了一会儿，还是觉得闷得慌，我就央求妈妈，能不能到宾馆的后院玩玩。
妈妈爽快地答应了，并要求我们带上手机，方便待会儿联系。
经过妈妈的同意，我们俩飞奔下去。
因为天气过热，我们脱去了外套，把它们挂在小灌木丛中，就去旁边的公园里玩了。
玩着玩着，我想应该是回去的时候了，可是，我却想不起来我的衣服放哪儿了。
郭昀涵提前把衣服穿上了，不过她也忘记了我们放衣服的地方了。
我想：这下可惨了，我这衣服可贵了，如果丢了我妈一定会批评我的。
写一个特点鲜明的人作文300字
写一个特点鲜明的人作文300字篇一：一个特点鲜明的人-孝顺的小明小明是一个特点鲜明的人，他身上最鲜明的特点就是孝顺。
小明平时对待父母非常尊敬，无论是家里的大小事务，他都会全力以赴。
每天放学回家，小明都会主动帮助妈妈做家务，尽量减轻妈妈的负担。
如果妈妈疲惫不堪，他会主动询问妈妈是否需要休息，然后自己背上书包，去找爸爸帮忙。
小明总是努力学习，努力成为一个对父母有所担当的好孩子。
小明还十分关心爷爷奶奶，他们年纪渐长，行动不便，小明经常帮助他们做一些力所能及的事情。
有一次，小明发现爷爷奶奶的床铺过期了，于是他自己储蓄的零花钱都拿出来买了一床新床单。
尽管妈妈对他说这个多余，他却坚持自己的主张。
在学校，小明还是个和善的同学。
他从不和同学发生纷争，总是努力与人和睦相处。
每次有同学需要帮助，小明总是义不容辞地伸出援手。
在家庭作业方面，小明也总是主动与同学分享自己的解题思路，帮助他们掌握知识。
小明的孝顺不仅仅是对家人，也体现在他对待集体的态度上。
小明积极参与学校的活动，乐于奉献自己的力量，他始终以积极向上的态度对待生活，为身边的人树立了榜样。
所有以上的特点，使小明成为一个特点鲜明的年轻人，他的孝顺让周围的人十分敬佩，也是他未来成功的基石。
篇二：一个特点鲜明的人-勤奋的小红小红，是一个特点鲜明的人，她最特别的一个特点就是勤奋。
无论是学习上还是生活中的琐事，小红总是付出百倍于他人的努力。
在学校，她总是认真听课，积极思考，善于提问。
她不断追求进步，拼尽全力去抓住每一个学习机会。
即使遇到困难和挑战，她也不畏惧，勇往直前。
她在班级和各种竞赛中都表现出色，多次获得优秀学生奖项，并且成为许多同学怀仰慕的对象。
在生活中，小红也是一个兢兢业业的人。
她热爱读书，喜欢探索新鲜事物。
每天晚上，她都会主动分配时间，将学习、阅读、休息等合理安排，不断丰富自己的知识储备。
她还帮助妈妈做家务，整理房间，每天保持环境整洁。
尽管小红付出了很多，但她从未觉得辛苦，她深信勤劳是一种美德，是获得成功的重要保证。
写一个特点鲜明的人作文600字
写一个特点鲜明的人作文600字•相关推荐写一个特点鲜明的人作文600字（通用37篇）在生活、工作和学习中，大家都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。
那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的写一个特点鲜明的人作文600字，仅供参考，欢迎大家阅读。
写一个特点鲜明的人作文600字篇1有一个老顽童，才高八斗，是名老师，他个子高一米八，年纪轻轻，看起来只有25岁。
他，就是王老师。
为什么说他是老顽童呢？因为他很会玩：玩手机，指尖陀螺，打扑克……他也常常陪我们玩。
记得有一次我带了一个飞行棋来玩。
四处找人后，我找了两个人，还差一个。
这时“老顽童”来了，他让我们带他玩。
“王老师，你会玩吗？你可是老师啊！”王子含说。
“呵呵，你还不给老师放松一下吗？”“好吧……”于是我们教起了王老师这个顽皮的大人。
“老顽童”一下子就学会了，连忙说：“我会了，快！还有5分钟就上课了！”我立马掷骰子，可一急我没有掷到六，无法出动我的棋子。
接下来王子，经博也没有掷到六，只剩下王老师了。
只见王老师一掷——骰子在棋盘上转了起来，待骰一停，我们一看，是六！王老师仰天大笑：“哈！哈哈哈哈哈！”“老顽童”讲语文很有趣。
记得他讲第二课时，见有人把“竺”读成了“蓝”，他就说：“读‘蓝’的'人起来，人家是竺！念竺！”接着，“老顽童”读了一遍课文，他把“蓝”可桢，啊呸！“竺”可桢读成了“红”可桢。
全班人都笑到了地上。
“老顽童”每次上课都要强调“的地得”的用法，用得正确的人给本练习册，错的罚两本练习册。
于是王老师成了“本子商人”，把东西都放进了保险箱。
还有一次，上课时，“老顽童”接了个电话，据说是“老顽童”的妈妈打来的，他们说了什么呢？我好像听到了：“儿子，你啥时候结婚呀？”我晕，她她……她在课上催婚哪！只见王老师脸全红了，笑着说了拜拜……渐渐地到了期末，“老顽童”让我们好好休息，要管理好复习时间和玩的时间，就这样，在全班同学的努力下，我们班的期末成绩都在全年级前10名。
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下水文：
三阿公
三阿公是爷爷的堂弟，在我没出生前，他就离开家乡去了福建。
去年年底的一天中午，我和奶奶正在吃饭，忽然，一位老人出现在我们眼前。
一身粗布衣裳，上身夸张地套了里三层，外三层，以至于看不见脖子，再配上小脑袋，小腿，整个像两头尖的梭子。
我不禁“扑哧”一声笑了出来。
这时，奶奶激动地叫起来：“老三，你终于回来了！回来就好，回来就好。
”“老三？”会不会是三阿公，我凑近一看，没错，正宗标志——满脸麻子。
三阿公光棍一生，膝下无子，已经七十多岁了，家人劝他好好安度晚年。
可是第二天，他就不知道从哪儿弄回了一头瘦母羊。
就这样，以后每天一大早，三阿公就牵着羊出去，晚上天黑才回来。
有时，他还抚摸着羊唠叨：“羊啊羊，你可要争气，给我生几个羊仔下来。
”三阿公不仅养羊，他还种田，自己翻土，自己插秧，自己摸稻草，从不要别人帮忙，一人忙得不亦乐乎。
今年暑假，瘦母羊在三阿公的精心护养下，产下三头羊仔。
这下可把他乐坏了，整天往羊圈跑，像是得了孙子一样。
就在暑假快结束，快要开始报名的头天晚上，他把我拉到身边，从裤袋里掏出一个烟袋，颤抖着从里面掏出一张张皱巴巴的纸币，数了一遍又一遍，然后塞到了我的手里。
“这五十块钱，你拿去，买些新文具。
”然后，掉头就走。
握着这些略带汗味的钱，往事一幕幕浮现在眼前：大冬天，三阿公赤脚只套双解放鞋；平时，他连吃饭都很少夹菜……这时，我觉得手里握的不仅仅是五十元钱，它凝结了三阿公的汗水和对我的关爱。